社区红十字志愿者应急救护知识技能培训计划
2024版中国红十字会救护培训教材8
在确认现场安全后，立即拨打当 地急救中心的电话，报告现场情
况和伤者数量。
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提供准确信息
向急救中心提供准确的位置信息、 伤者情况和所需救援资源等信息。
保持通讯畅通
保持与急救中心的通讯联系，及时 反馈现场情况和救援进展，确保救 援工作顺利进行。
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基本生命支持技能
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寻求医疗救助
对于严重化学烧伤或中毒患者， 应立即送往医院接受专业治疗。
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心理援助与沟通技巧
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灾难事件中心理危机干预策略探讨
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灾难事件对受灾人群的心理影响
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分析灾难事件对受灾人群可能产生的心理创伤、应激反应及心
理危机。
心理危机干预的重要性
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阐述心理危机干预在减轻受灾人群心理痛苦、促进心理康复及
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伤者情况初步判断与分类处理
观察伤者情况
检查伤者的意识、呼吸、脉搏等生命 体征，了解伤情严重程度。
急救措施
对危重伤者立即实施心肺复苏、止血、 包扎等急救措施，稳定其生命体征。
分类处理
根据伤者的伤情和生命体征，将其分 为轻伤、重伤和危重伤三类，优先处 理危重伤者。
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有效呼救方法及信息传递
压力缓解方法
介绍针对救援人员的压力缓解方法，如合理安排工作与休息、寻求 社会支持、进行心理调适等。
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感谢您的观看
THANKS
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处于肋骨下端和肚脐之间的位置，另一手抓住拳头，快速向上推动。重复此动作直到异物排出。
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兼职救护队员专项培训计划
兼职救护队员专项培训计划一、培训目标1. 为兼职救护队员提供必要的医疗知识和技能培训，使其具备基本的急救、心肺复苏、伤口处理等技能，能够在紧急情况下及时有效地施救和处理伤员。
2. 提高兼职救护队员的应急反应能力和团队协作能力，使其在救援行动中能够迅速、有序地进行救援工作，并与其他救援队员有效地协同配合。
3. 加强兼职救护队员的安全意识和危机处理能力，使其在应对各种突发状况时能够保护自己和受伤者的安全。
二、培训内容1. 急救知识培训（1）心肺复苏（CPR）基础知识和技能（2）休克、中暑、高温、低温等情况下的急救处理（3）骨折、扭伤、拉伤等常见外伤的紧急处理方法2. 医疗器械使用培训（1）红十字标志、急救箱、担架等医疗器械的基本使用方法（2）简易止血带、活动止血带等急救器械的正确使用技巧3. 应急场景模拟训练（1）模拟各种突发情况下的救援行动，包括地震、火灾、意外伤害等（2）模拟大型活动、比赛等场景下的应急救援情况4. 紧急医疗情况处理培训（1）多伤员现场处理技巧（2）突发医疗事件的应急处理流程（3）团队合作、协调与沟通技巧5. 安全意识培训（1）个人安全防护措施（2）灾害现场安全保障措施（3）应对各类突发事件时的安全防护技能三、培训方式1. 理论课程培训（1）利用多媒体教学、专家讲座等形式开展急救知识、医疗器械使用、应急场景处理等理论课程培训（2）通过教材、案例分析等方式加深学员对急救知识的理解和掌握2. 模拟训练课程（1）组织模拟紧急医疗情况处理、应急救援行动等实战训练（2）利用真实场景、角色扮演等方式进行应急场景模拟训练3. 实地教学（1）到医院、急救中心等医疗机构进行实地参观和教学（2）组织到实际灾害场景进行救援演练四、培训时间和地点1. 培训时间：根据实际情况安排，通常为连续两天或三天的集中培训，也可根据学员情况进行分期培训。
2. 培训地点：选择医院、急救中心、救援培训基地等真实场景，以及具备教学条件的培训室作为培训地点。
大学生红十字会医疗救护培训活动计划书
大学生红十字会医疗救护培训活动计划书一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对健康和生命安全的需求越来越高。
特别是在校大学生，作为国家未来的栋梁，需要掌握基本的医疗救护知识，以便在紧急情况下为他人提供及时有效的援助。
为了提高大学生的急救意识和技能，我们决定举办一场大学生红十字会医疗救护培训活动。
二、活动目标1.增强大学生的急救意识，使他们能够在紧急情况下保持冷静，迅速采取正确的救护措施。
2.培训大学生掌握基本的医疗救护知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。
3.提高大学生的团队合作能力，培养他们的社会责任感和奉献精神。
4.加深大学生对红十字会宗旨和价值观的认识，激发他们参与红十字会活动的热情。
三、活动内容1.理论培训：邀请专业医生或救护培训师为大学生讲解医疗救护的基本知识和技能，包括心肺复苏、止血、包扎、骨折固定等。
2.实践操作：在专业老师的指导下，大学生们分组进行实践操作，亲身体验和学习救护技能。
3.情景模拟：组织大学生进行情景模拟，模拟各种紧急情况，让大学生们在实际操作中提高救护能力。
4.团队竞赛：设置团队竞赛环节，鼓励大学生们团队合作，争夺最佳表现奖。
5.嘉宾讲座：邀请红十字会代表或成功救援案例的当事人分享经验故事，激励大学生们更加热爱救护事业。
四、活动时间和地点活动时间：2022年5月15日（周日）上午9:00-下午5:00活动地点：大学体育馆五、活动对象本次活动主要面向大学的在校大学生，特别是对急救知识和技能感兴趣的同学。
六、宣传推广1.制作宣传海报和传单，在校内张贴和发放，引起广大师生的关注和兴趣。
2.利用校园广播、公众号等平台，发布活动信息和救护知识，提高活动的知名度和影响力。
3.邀请校园媒体进行现场报道，扩大活动的影响范围。
七、活动预算1.场地费用：元2.培训师费用：元3.宣传费用：元4.道具和器材费用：元5.其他费用：元总预算：元八、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的大学生人数来衡量活动的吸引力。
红会培训计划
红会培训计划一、培训目的红会培训计划旨在提高红十字会工作人员的专业水平和综合素质，增强他们的服务意识和应急处理能力，使其能够更好地履行红十字会的人道主义使命，为社会和人民群众提供更加优质的服务。
二、培训对象本次培训计划主要面向红十字会工作人员和志愿者，包括护士、医生、社工、心理咨询师等不同岗位的工作人员，以及有志于服务社会、关心公益事业的志愿者。
三、培训内容1. 人道主义法律和道德规范本部分主要包括国际人道主义法律的相关规定，红十字会工作人员应该遵守的道德规范，以及在人道主义工作中遇到的法律和道德问题的处理方法。
内容包括但不限于《日内瓦公约》、《红十字会宪章》等相关法律条文和道德准则。
2. 应急救援知识和技能本部分主要包括灾害救援、急救知识和应急处理技能的培训，包括灾害现场的安全与处置、伤员的初步救治、医疗物资的分发和使用等方面的知识和技能。
3. 心理援助和社会工作技能本部分主要包括心理援助的原理和实践方法，社会工作的基本知识和技能，包括心理危机干预、心理援助的基本原则、社会工作中的知识产权保护等方面的内容。
4. 管理能力和领导力本部分主要包括红十字会工作人员应具备的管理能力和领导力的培养，包括团队管理、项目管理、领导沟通等方面的知识和技能。
5. 专业知识和实践分享本部分主要包括前沿医疗知识的学习和掌握，以及临床经验和实践技能的分享和交流，以提高红十字会工作人员的专业水平和实践能力。
四、培训形式1. 理论培训通过专业讲师的讲解和专题研讨，使学员了解相关的理论知识和技能要点，并进行深入的讨论和交流。
2. 实践演练通过模拟场景和实际案例的演练，使学员了解和掌握实际工作中需要的技能和应对方法，并提高其在实践中的处理能力。
3. 实地考察组织学员到相关的红十字会项目和服务现场进行实地考察和学习，使其了解红十字会的实际工作情况和现实挑战，加深对人道主义服务和社会工作的认识。
四、培训时间和地点本次培训计划将根据实际需要，在每年的春秋两季，分别在北京、上海、广州等不同地区进行培训。
红十字初级卫生救护培训知识
红十字初级卫生救护培训知识简介红十字初级卫生救护培训是一项重要的健康和安全培训计划，旨在教授常用的急救技能和基本的卫生知识。
这是一项针对个人和社区的基本生命救护技能的培训课程，有助于提高人们处理突发事件的能力，并在紧急情况下提供紧急医疗援助。
本文将介绍红十字初级卫生救护培训的一些重要知识和技能，包括急救基础知识、骨折和创伤处理、心肺复苏、止血和包扎等。
急救基础知识在开始探讨急救技能之前，我们首先要了解一些基本的急救基础知识。
以下是一些关键的知识点：1.紧急情况识别：在紧急情况下，正确地识别紧急情况至关重要。
通过观察受伤人员的症状和行为，我们可以判断是否需要采取紧急救护措施。
例如，呼吸困难、大量出血和丧失知觉都是紧急情况的典型症状。
2.呼叫急救：应急呼救中心是应对紧急情况的重要资源。
了解当地呼叫急救的电话号码，并在紧急情况下及时拨打电话。
3.安全第一原则：在提供急救援助时，安全必须放在第一位。
确保自己安全后，再考虑提供急救措施。
4.C-A-B原则：急救中常用的C-A-B原则代表了Circulation（循环）-rway（气道）-Breathing（呼吸）的顺序。
这是在紧急情况下进行初步援助时的基本步骤。
骨折和创伤处理骨折和创伤是日常生活中常见的紧急情况。
以下是处理骨折和创伤的一些建议：1.创伤处理原则：在处理创伤时，我们要遵循以下原则：止血、固定骨折、保持伤者稳定。
2.骨折处理：处理骨折时，首先要确保伤者的安全和舒适，并遵循相关的骨折处理步骤。
这包括固定骨折、控制疼痛和肿胀，以及寻求医疗援助。
3.创伤处理：处理创伤时，应注意止血、清洁伤口，并使用适当的绷带包扎伤口，防止感染。
心肺复苏心肺复苏（CPR）是一项救治心跳停止的紧急措施。
以下是CPR的一些关键步骤：1.识别心脏骤停：不呼吸、没有脉搏和意识丧失是心脏骤停的典型症状。
2.及时呼叫急救：在识别心脏骤停后，立即呼叫急救中心。
3.开始胸外心脏按压：将手掌放在胸骨上方的中心位置，使用适当的力度进行按压。
红十字应急救护知识和技能
心理素质在灾难中的作用
心理素质好：反应敏捷，肌肉弹性好，能迅速观察环境找 到逃生路线，脱离危险，立即开展互救。 心理素质不好：反应慢、发蒙、呆痴、瘫软无力。不能迅 速做出正确判断，往往原生灾难未造成 更大伤害，反因次生伤害遇难
关注心理状态的变化就是拯救生命
关键技巧：
红十字运动起源
一个公约
日内瓦公约：规定了军队医院和医务人员的中立 地位和伤病军人不论国籍应受到接待和照顾等。
红十字七项基本原则
红十字核心业务
救灾
救助
红十字核心业务
救护培训
红十字核心业务
造血干细胞捐献
遗体与人体器官 （组织）捐献
红十字核心业务
推动无偿献血
红十字核心业务
红十字青少年 红十字志愿服务 对外交流 .....
工呼吸，尽管建议屏障装置可能不会降低细菌感染的风险。 本指南也鼓励那些不愿做口对口人工呼吸的人帮助呼救，并 只做胸外按压。
--2005年AHA&ECC心肺复苏指南翻译版16页
通过口对口通气而传播疾病危险的可能性很低，用或不
用屏障装置进行人工呼吸都是合理的。
--2010年AHA心肺复苏及心血管急救指南翻译版50页
保证安全防止感染：做好自我防护
处理伤口、清洗衣物、处理血迹 或秽物、处理自己的 伤口、减 少口对口的接触 防护用品：手套、口罩。必要时 也可用塑料袋作手套及收集受感 染的物品。
现场潜在的危险
自然灾害 火灾余火 受损汽车 带电电线 有害物质 伤员血液及分泌物
残余弹药
使用前确认无人及金属物接触病人。 确认电极牢固地黏附在病人的皮肤
上（去毛、净水、无折皱）。
关注声音提示和屏幕信息。
红十字应急救护培训知识
红十字应急救护培训知识作为一个普通人，我们难以预测何时会遭遇突发状况，比如意外事故、自然灾害等。
当这些突发状况来临时，我们往往需要紧急救助。
红十字应急救护培训就是为了让我们在紧急情况下能够提供合适的救护措施，以减少伤亡和损失。
在红十字应急救护培训中，我们首先要学习的是基本的急救原则和急救流程。
急救原则告诉我们，在救护现场，我们首先要确保自己的安全，然后评估伤者的情况，迅速判断伤者是否需要紧急救助。
急救流程包括检查呼吸、心跳、出血等基本生命体征，并根据伤者的情况进行心肺复苏、止血等紧急救护措施。
红十字应急救护培训还包括了一些常见的急救技能，比如人工呼吸、胸外按压等。
通过学习这些技能，我们可以在紧急情况下迅速采取措施，为伤者提供必要的救助。
在红十字应急救护培训中，我们还学习了一些特殊的救护技巧。
比如，如何处理骨折、烧伤、溺水等特殊情况。
这些技巧在救助伤者时起到了至关重要的作用，可以帮助我们更好地应对不同的紧急情况。
红十字应急救护培训不仅仅是传授救护技能，更重要的是培养我们的应急意识和责任心。
培训中，我们学习了如何正确拨打急救电话，怎样与伤者进行有效的沟通等。
这些技巧可以帮助我们在紧急情况下更好地与伤者合作，减少不必要的误解和误操作。
红十字应急救护培训不仅仅是为了救助他人，也是为了保护自己。
在我们学习了这些知识和技能后，我们可以更加自信地面对突发状况，不再被恐慌所困扰。
这种能力的提升让我们在生活中更加安全，为社会稳定和和谐做出自己的贡献。
红十字应急救护培训是一项非常重要的知识和技能培训。
通过学习，我们可以提高自己的应急救护能力，为他人和社会做出贡献。
让我们一起行动起来，学习红十字应急救护知识，为紧急情况下的救援工作贡献自己的力量。
群众性应急救护培训工作实施方案
群众性应急救护培训工作实施方案为贯彻落实《XX市关于转发市红十字会XX市开展群众性应急救护培训工作实施方案的通知》文件要求，进一步提高我县社会公众的安全防范意识和自救互救能力，切实保障群众的生命安全，现决定在XX县开展群众性应急救护培训工作。
结合我县实际，特制定如下实施方案：一、目标任务总体目标：到2020年，建立比较完善的群众性应急救护培训工作机制，不断扩大社会公众应急救护培训的覆盖面，实现全县应急救护知识普及率在全省县区中达领先水平，普及人数1.1万人，占全县人口总数的3.57%；培训红十字救护员1600人，达到总人口数的0.6%，其中机关、学校救护员比例达到本单位人员总数的10%。
学校的班主任、体育老师全部参加救护员培训；交通运输、公安、消防、旅游、工矿、建筑、电力等重点人群和高危行业救护员比例达到50%。
将应急救护培训工作纳入全县应急救护援体系建设，将应急救护培训工作纳入文明创建测评、职业资格培训、岗前培训、驾驶员培训等工作内容，建立常态运行机制，形成县、乡（镇）、村（社区）三级应急救护网络。
年度目标：2018年培训救护员400人，普及培训2200人；2019年培训救护员400人，普及培训2200人；2020年培训救护员400人，普及培训2200人；二、组织领导为加强对全县应急救护培训工作的领导，成立XX县应急救护培训工作领导小组，组成人员名单如下：组长：XXX常务副组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX领导小组下设办公室，办公室设在县红十字会，负责全县开展应急救护培训工作的组织实施。
办公室主任雷健同志担任，工作人员从县红十字会、县应急办、各乡（镇）调抽。
三、培训内容及时间根据《红十字会应急救护培训标准化工作手册》要求，培训主要内容和时间如下:救护师资培训：红十字运动与应急救护的基本知识；强化心肺复苏、创伤救护等核心技术；常见急症、意外伤害、突发事件的处置要领；教授授课技艺、心理援助等内容；进行理论考试、实操考核、试讲考核。
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社区红十字志愿者
应急救护知识技能培训计划
为进一步普及社区红十字志愿者应急救护的知识
技能，增强社区可能发生的自然灾害或突发性事故的
应对能力，社区将组织红十字志愿者参加红十字应急
救护培训。
一、活动主题：
社区红十字志愿者应急救护技能培训
二、活动目的
向社区志愿者普及应急救护在相关知识技能，增
强社区志愿者应对灾害事故的能力。
三、活动对象
社区红十字志愿者
四、培训内容
1、心肺复苏知识、创伤的现场救护（止血、包扎、固
定、搬运等）
2、常见急症的现场处理
3、突发性事件和意外情况的防灾避险常识
五、培训过程
由社区红十字骨干来为社区红十字志愿者培训。
XX社区居委会
2014年2月18日