《科学管理原理》读书心得
科学管理原理读后感范文(精选4篇)
科学管理原理读后感范文（精选4篇）科学管理原理读后感1想了解一下管理学的经典，弗雷德里克·F·泰罗，亨利·法约尔和马克思·韦伯，三位前辈无论如何避不开的。
《科学管理原理》，是一篇论文，写于1910年。
工业革命以后，人们逐渐重视“管理”，将企业家才能视为继土地、劳动和资本的第四种生产要素（1776年的《国富论》尚未将企业家才能归为生产要素）。
然而真正的近代意义上的对管理的追溯，得从科学管理之父——泰勒说起。
科学管理之“科学”。
这里所说的科学，不是我们所理解的一般意义上的自然科学。
它是相对于“经验”来说的。
科学管理之前，工厂中工人的工艺、技能是通过前人继承，自己探索、积累，或者说全凭工人的经验得来的。
在这个过程中，没有统一的标准，没有规范的教与学。
科学管理，则是通过对工人工作的每个动作的研究，找出最高效的方法，也即是所谓的科学的工作方法。
关于研究的对象。
得说明一下，那个年代，世界是相对简单的。
服务业的概念可能还没时兴，因此科学管理主要说的是工业。
那时工作内容也是以机械劳动为主的，科学管理所要解决的问题，也无非是生产效率低的问题。
在科学管理之前，劳资双方是对立的，甚至是敌对的。
（再看看我们现在的时代，劳资问题依然存在，往往发生在工作技术含量相对偏低的行业中）那时的管理体制，是试图让工人们发挥最大程度的积极性，作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。
这种管理方式被称为“积极性加刺激性”的管理。
科学管理的提出，是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。
科学管理的原则，又或者说是基本内容。
包括以下四条：第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，替代老的单凭经验的办法。
第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培训。
第三，与工人们亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。
第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。
科学管理原理的心得体会
科学管理原理的心得体会科学管理原理的心得体会（通用5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的科学管理原理的心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
科学管理原理的心得体会1首先要融入团队，用思想和人格魅力去吸引员工主动地和你沟通，以致钦佩你、效仿你，最终以你为核心也就是要低调做人，先生存后发展。
要了解员工，尤其是关键岗位的员工，将员工个人能力成长与团队业绩发展紧密结合只有这样你才能合理的安排工作，才能具备强有力的执行力。
如在布署某工作时：第一，讲清楚目标与意义，我的期望与衡量标准；第二，讲清楚做这件事对其个人能力成长有什么帮助；第三，关于做事情的方法和思路，如何去做，做情景管理，因人而异；对于新手，就直接讲明应该如何去做，细化到步骤，让其马上去执行；对于有经验者，只需要将一个大致思路；对于资深同事，方法和思路都让其去搞定，只需要明确我的期望；“响鼓不用重锤”，鼓励悟性文化我曾经在基层工作了较长时间，分别充当了管理者和被管理者的角色。
对于团队管理有较多的看法，在此和大家共同探讨。
俗话说：火车跑的快，全靠车头带。
不管是一个作战团队，还是一个生产小组，在生产建设过程中能否上一个新台阶，领导班子能否发挥战斗堡垒作用至关重要。
一个优秀的团队往往潜藏着一个强有力的管理层，在这个管理层中潜藏着一系列引导秩序，发挥主导作用的体制和管理成员。
团队成员的工作行为在大部分情况下要受到管理者的影响。
这就要求团队管理者有较好的素质和能力，当好他们的头。
生产管理工作中要“鱼”“渔”并举。
古人云：“受之以鱼，不如授之以渔”，在基层管理工作中，管理者首先必须是被管理者的师傅，只有这样才能在管理工作中具有强有力的说服力，我想没有那个人愿意服从不如自己的领导。
在我看来“渔"与“鱼"是辩证的统一，“鱼”作为基层工人追求的唯一目的，“渔”作为获得“鱼”的手段和方法，最终的目的也在于如何获得更丰富的“鱼”。
科学管理原理读书笔记
科学管理原理读书笔记3篇《科学管理原理》该书主要写了科学管理的基本思想、基本内容以及科学管理的具体方法。
管理的真正目的是使劳资双方都得到最大限度的利益，下面给大家分享科学管理原理的，欢迎借鉴！科学管理原理读书笔记1一、泰罗科学管理原理（ThePrinciples ofScientificManagement）的主要内容（1）科学管理的目的第一，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
第二，为了达到最高劳动生产率，用科学管理代替旧的传统的管理。
（2）科学管理的实质泰罗在1912年美国国会众议院特别委员会听证会上发表证词时，对科学管理的实质作了全面的解释即工人与雇主间一次彻底的"精神革命"与"思想变革"。
（3）科学管理的制度和方法第一，工作定额原理。
泰罗通过制定“合理的日工作量”，它构成了每个工作日标准定额的基础。
标准定额是对工作进行管理的依据。
第二，人事培训制度。
科学地选择“第一流的工人”，并循序渐进地培训“第一流的工人”。
使工人的能力同工作相配合。
第三，实行刺激性的差别计件工资制度。
指按照工人是否完成其定额而采取不同的工资率。
第四，标准化原理。
使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，在标准化的作业环境下进行最有效的生产。
第五，把计划职能与执行职能分开，改变原来的那种经验工作法，代之以科学的方法。
第六，实行职能组织制。
将管理的工作予以细分，使所有的管理者只承担一两种管理的职能。
但是，这种职能组织结构，因违反“统一指挥”的原则而没有得到推广。
第七，实行例外原理。
泰罗认为，规模小的单位可采用上述职能组织原理，规模比较大的单位，还需要运用例外原理。
所谓例外原理，就是高层次主管人员为了减轻处理纷繁事务的负担，把处理一般日常事务的权力授予下级管理人员，高层次主管人员只保留对例外事项(即重要事项)的决策和监督权，如基本政策的制定和重要人事的任免等。
第八，工人与雇主间一次彻底的"精神革命"与"思想变革"。
科学管理原理读书笔记3篇
科学管理原理读书笔记3篇《科学管理原理》该书主要写了科学管理的根本思想、根本内容以及科学管理的具体方法。
管理的真正目的是使劳资双方都得到最大限度的利益，下面给大家分享科学管理原理的，欢送借鉴！（1）科学管理的目的第一，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
第二，为了到达最高劳动生产率，用科学管理代替旧的传统的管理。
（2）科学管理的实质泰罗在1912年美国国会众议院特别委员会听证会上发表证词时，对科学管理的实质作了全面的解释即工人与雇主间一次彻底的"精神革命"与"思想变革"。
（3）科学管理的制度和方法第一，工作定额原理。
泰罗通过制定“合理的日工作量”，它构成了每个工作日标准定额的根底。
标准定额是对工作进行管理的依据。
第二，人事培训制度。
科学地选择“第一流的工人”，并循序渐进地培训“第一流的工人”。
使工人的能力同工作相配合。
第三，实行刺激性的差异计件工资制度。
指按照工人是否完成其定额而采取不同的工资率。
第四，标准化原理。
使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，在标准化的作业环境下进行最有效的生产。
第五，把方案职能与执行职能分开，改变原来的那种经验工作法，代之以科学的方法。
第六，实行职能组织制。
将管理的工作予以细分，使所有的管理者只承当一两种管理的职能。
但是，这种职能组织结构，因违反“统一指挥”的原那么而没有得到推广。
第七，实行例外原理。
泰罗认为，规模小的单位可采用上述职能组织原理，规模比拟大的单位，还需要运用例外原理。
所谓例外原理，就是高层次主管人员为了减轻处理纷繁事务的负担，把处理一般日常事务的权力授予下级管理人员，高层次主管人员只保存对例外事项(即重要事项)的决策和监视权，如根本政策的制定和重要人事的任免等。
第八，工人与雇主间一次彻底的"精神革命"与"思想变革"。
增强责任观念，使工人和管理者双方把注意力从盈利分配转到增加盈余上来，并用友好合作和互相帮助代替对抗与斗争。
读科学管理原理有感（共五篇）
读科学管理原理有感（共五篇）第一篇：读科学管理原理有感学习管理感悟管理演练管理享受管理----读《科学管理原理》有感一、正确选择管理类书籍去学习管理随着经济全球化和知识经济的到来，知识的更新速度提升，特别是管理知识更是日新月异，丰富多彩。
可是，如今市场上经管类图书可以说琳琅满目、鱼龙混杂，时髦的名词和概念一浪接一浪滚滚而来，不断从一个新理念转到另一个新理念，传播给大众的管理理念和口号不断翻新，读者的阅读成本和选择成本不断上升。
在这个浮躁的社会时期，出版商有时提供给读者的不再是精神食粮，而是噪音和思维杂质，常常使希望阅读、学习和提升的管理者无所适从，找不到精神皈依。
我们知道，大部分自然科学的原理不会随时间变化而失效，但因管理的许多知识与环境和管理情境有关，可能会随着时间和管理情境的变迁而失去价值。
坦率地讲，许多贴有流行标签的管理理论或方法，可能会因时间和环境的变化而失去现实价值，但类似于自然科学和经济学，管理的知识也有其基本原理和经典理论，这些东西并不会随时间的流逝而失效。
另外，正由于管理有许多与情境和人有关的理论、感悟、智慧的结晶、哲学的思考，反倒会随历史的积淀和经历的丰富而不断发展和深化，绽放出更富历史感、更富真知的光彩。
例如泰勒1911年出版了《科学管理原理》一书，集中体现了其管理思想与研究成果，引起了当时美国企业界和管理学界的广泛关注，泰勒所倡导的科学管理制度被称为“泰勒制”，激起了当时人们研究和发展科学管理方法的热情，许多人成了泰勒的追随者并为科学管理理论的完善与发展作出了卓越的贡献。
在漫长的管理理论发展史中，这本书被公认为是一个最重要的里程碑，它标志着一个全新的管理时代的来临，掀起了一场企业管理的变革，使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步。
时至今日，泰勒的《科学管理原理》一直被奉为管理人不可不知的经典。
二、科学管理原理的主要内容1．作业管理。
这是科学管理理论的一个重要的内容。
科学管理原理读后感
科学管理原理读后感导读: 科学管理原理读后感（一）所以科学管理理论很明显地是一个综合概念。
它不仅仅是一种思想，一种观念，也是一种具体的操作规程，是对具体操作的指导。
它们是：首先，以工作的每个元素的科学划分方法代替陈旧的经验管理工作法；其次，员工选拔、培训和开发的科学方法代替先前实行的那种自己选择工作和想怎样就怎样的训练做法；再次，与工人经常沟通以保证其所做的全部工作与科学管理原理相一致；最后，管理者与工人应有基本平等的工作和责任范围。
管理者将担负起其恰当的责任，而过去，几乎所有的工作和大部分责任都压在了工人身上。
从本书中可以了解到，泰勒的一系列工时研究所用的时间并非一两个月，而是几年甚至十几年。
这也启示我们，做研究要有一个平和的心态，不应急功近利。
这样，经过纵向与横向的比较、综合的比较后，我们得出的结论才会更具有说服力。
泰勒认为必须采用科学管理来代替传统的经验法则。
科学管理是建立在劳资双方利益一致的基础之上的。
他要求企业的每一个成员充分发挥最高的效率，争取最高的产量，实现最大的利益。
这既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。
泰勒的管理理论看似简单，其实内涵极为丰富，需要我们不断研读，也需要我们不断地实践，才能实现组织管理的目标——“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化”。
管理，是一门博大精深的科学。
人们总是在寻找各种办法以希望找到最优的管理体系，殊不知这些仅仅是为管理理论的升华奠定基石。
我也只能在工作中慢慢摸索，希望能对管理之道有所提高。
从而可知《科学管理原理》是一本很经典的书。
从词义上理解，管理通常被理解为主持或负责某项工作。
人们在日常生活上对管理的理解是这样。
平常人们也是在这个意义上去应用管理一词的。
但自从管理进入人类的观念形态以来，几乎每一个从人类的共同劳动中思考管理问题的人都会对管理现象做出一番描述和概括。
并且顽固的维护这种描述和概括的正确性甚至唯一性。
科学管理原理的感悟
科学管理原理的感悟科学管理原理是由美国工程师弗雷德里克·泰勒提出的，旨在提高生产效率并优化组织管理。
在学习和应用科学管理原理的过程中，我有以下几点感悟。
首先，科学管理注重科学方法和数据分析。
泰勒强调要通过系统的科学方法来确定最佳的工作方法和生产流程。
只有通过对每个工作过程进行详细的观察和测量，才能找到最优化的解决方案。
这让我意识到在管理中，我们不能凭主观臆断或主观感受，而需要依靠数据和事实来做决策。
只有依据科学方法进行分析，我们才能准确地了解问题的本质，找到解决问题的方向。
其次，科学管理强调员工的激励和培训。
泰勒提出工人应通过经济奖励来调动积极性，同时要提供培训和技能提升的机会，以使工人更好地完成任务。
这让我认识到激励和培训对于员工工作效率和员工满意度的重要性。
当员工感受到自己的努力和表现得到了认可并且有机会提升自己的能力时，他们会更加积极主动地投入工作，从而提高生产效率。
此外，科学管理强调组织的协调和合作。
泰勒认为，管理者应该与员工密切合作，形成互动的工作关系。
他提倡管理者要与员工共同思考和解决问题。
这对我来说是一个启示，管理者不应该只是坐在办公室里做计划和决策，而是要与员工保持密切的沟通和合作，真正了解员工的需求和问题，共同解决工作中的困难。
再者，科学管理强调标准化和规范化的工作。
通过制定标准化的工作方法和流程，可以确保工作的一致性和可持续性。
这让我认识到在管理中，制定规范和标准对于提高工作效率和质量是至关重要的。
只有当每个人都按照同一套标准操作时，才能保证工作结果的一致性，减少不必要的错误和浪费，提高生产效率。
最后，科学管理强调持续改进和创新。
泰勒认为管理者应该与员工一起进行实验和改进，不断寻找更好的方法和工具。
这对我来说是一个很重要的启示，管理者不能满足于现状，要积极主动地寻求创新和改进。
只有不断地推陈出新，才能适应不断变化的市场和环境，保持组织的竞争力。
总之，学习和应用科学管理原理让我深刻认识到科学方法、员工激励、组织协调、工作标准化和持续改进的重要性。
《科学管理原理》读书心得第五篇
《科学管理原理》读后感今日重读这本书时，突然想起前不久香港徒步时与一位大学老师的交流，她说家庭生活也需要管理学，当时颇多感慨，管理学不仅是工作的专属，也可以用于家庭生活，嗯，老子在《道德经》中也说过“治大国若烹小鲜”。
作为百年管理经典，泰勒的《科学管理原理》开启了现代管理学篇章，而泰勒也被尊为“科学管理之父”。
在泰勒之前，管理就是一直存在的，只是关注到了每一个人工作的效率以及如何打破常规去提高效率。
可以说现代效率社会的起点是自泰勒制开始的。
有个说法说，真正促使美国赢得第二次世界大战的，正是泰勒的科学管理制，使得美国更高效地制造武器弹药，飞机大炮等。
泰勒实验和实践所要探讨的就是管理的本质问题，即如何在有限的时间里获取最大限度的产出，也就是如何使效率最大化。
他在《科学管理原理》这本书里清晰地阐述了获得劳动生产率最大化的四条原理：科学划分工作元素；员工选择、培训和开发；与员工经常沟通；管理者与员工应有平等的工作和责任范围。
泰勒科学管理法是出现在1911年提出的，是在当时的背景下提出的，为解决当时磨洋工提出的科学管理法。
如果要在当今管理中应用起来，我们要先了解当前的背景和趋势，了解当前管理的存在什么问题，用科学管里法能不能解决这些问题。
现代管理还有类似的磨洋工问题吗？现代公司开始就可以建立比较完善的效率管理系统，设定考核标准以及奖惩分配，其管理模型充分借鉴了科学管理法，但仍然有很多需要持续参考科学管理法的地方。
无论从实践的角度还是理论的角度，管理所要面对的就是效率，也可以说管理就是为了提高效率。
但是实际操作中，人们往往忽略了管理的这个本来的目的，究其原因就是，制定的细致标准没有达成上下或内外一致，或者偏离的目的本身。
一方面，现代管理研究如何在不增加工人、甚至减少工人负担，抑或通过增加自动化设备以减少作业工人，大幅度提高工作效率，从而带来效益的最大化。
但激励方案未能充分考虑所有相关方的所需所求，造成部分波动。
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三， 率先提出经验管理法可以为科学管理法所代替，从而开拓了管理 的视野 泰勒先生的管理理论之所以被尊称为科学管理理论，原因在于他首次突 破了管理研究的经验途径这一局限性视野，首次提出要以效率、效益更 高的科学性管理，来取代传统小作坊师傅个人经验传带或个人自己积累 经验的经验型管理。这就告诉我们，经验对于管理虽然是重要的基础性 的，但却远非决定性的和唯一性的，任何工作和业务流程，通过科学的 探讨，更能够接近并在一定程度上达到完美。从此，人们认识到在管理 上引进科学研究方法的重要性和必要性。
泰勒《科学管理原理》读后感
泰勒的《科学管理原理》一书在管理学领域有着圣经一般的地位， 它使人们认识到了管理学是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的 科学，它适用于人类的各种活动，从最简单的个人行为到经过充分组织 安排的大公司的业务活动。
从当今的角度衡量泰勒的管理理论，我们可以发现它也存在着一定 的局限性。他认为工人的主要动机是经济的，工人最关心的是提高自己 的金钱收入，即坚持“经济人”的假设。他还认为工人只有单独劳动才能 好好工作，集体的鼓励通常是无效的。这些观点从现在的角度来看肯定 是存在问题的。“泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没 有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。
二， 开创单个或局部工作流程的分析，是流程/过程管理学的鼻祖
泰勒的创造性贡献还在于他首先选取整个企业经营管理的现场作业管理 中的某一个局部，从小到大地来研究管理。这样一种方法与实证方法相 配合，是一种归纳研究方法，即由许多具体案例或实验结果，归纳提升 成为整体性结论。对于象管理学等应用性或实践性科学来讲，归纳法比 演绎法具有更加突出的重要性。而其对单一或局部工作流程的动作研究 和时间研究，合起来即为流程效率研究，更为后世所效法，成为研究和 改进管理工作的主要方法。现在热门的公司流程再造，只不过是承接了 泰勒先生的流风余韵。
然而我们必须承认科学管理理论对管理学理论和管理实践的影响是 深远的，直到今天，科学管理的许多思想和做法至今仍被许多国家参照 采用。《科学管理原理》一书的影响是深远的，总结起来，至少在以下 几个方面的影响延续至今，成为现代管理理论的智慧根基。
一， 首先采用实验方法研究管理问题，开创实证式管理研究先河 泰勒不是坐在学院里进行饶有兴趣的逻辑性推论，而走下工厂，深入车 间，做了大量著名的实验，短则一周数天，长则竟可长达26年如其金属 切削实验。这就如同培根和伽利略首先在科学、哲学上引进实验方法， 使得近代科学、哲学真正成为一门可以进入真正的科学层面一样，使得 管理学由杂谈变成了一门真正的严肃严谨的真科学。而其实证方法，则 为管理学研究开辟了一片无限广阔的新天地。
六， 首次提出管理转变必须考虑人性 在我们今天看来，泰勒的科学管理哲学并不是什么惊天动地的事。但对 于泰勒本人和当时时代来说则恰恰就是这么一回事。泰勒自己宣 称，“科学管理在实质上要求任何一个具体机构或机构中的工人及管理 人员进行一场全面的心理革命，没有这样的心理革命，科学管理就不存 在。”他说的不存在的意思是----不可能被正确理解、接受和很好地顺利 实施。原因在于人们如果不能把思想从小农生产转变到工业化大生产的 认识上来，劳资合作以便提高生产效率、提升双方整体福利的新措施就 不可能实施。因此，泰勒考虑到了管理转变关系到人性的许多层面，他 虽然没有展开深入研究，但他建议企业要考虑到各个层面人们的感受， 尤其是强调工人要能够愉快地胜任新方法下的工作并获得更高报酬，这 说明了泰勒虽然较多关心提高社会生产总效率问题，但并不是对工人就 很残酷。
五， 首次将管理者和被管理者的工作区分开来，管理首次被审视为一
门可研究的科学 泰勒在工作和研究中认识到，强调分工和专业化对于提高生产效率Байду номын сангаас重 要的，因此，他首先提出了管理者和被管理者的工作其实是不一样的。 简单的说，管理者主要在计划，而被管理者主要在执行，另外，管理者 还要进行例外管理。泰勒先生甚至设计出了一种职能工长制管理模式， 以实现其管理理论。这模式可能已经不适用了，但他的思想仍然是活着 的。把管理从生产中分离出来，是管理专业化、职业化的重要标志，管 理因此被公认为一门需要独立研究的科学。