动植物化石是生物进化的有力证据
生物的进化
早期形 成地层
地层中化石有何特点？ 早期地层:古生物化石越简单,越低等
晚期地层:古生物化石 越复杂,越高等 生物演化的特点：生物进化的总体趋势是由简单
到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
思考 1、你还能列举出哪 些生物演化的现象或 证据吗？ 2、为什么说腔棘鱼 是“活化石”，你如 何解释这种现象？
0.7 亿 年 前
至今
拓展
无机小分子物质
有机小分子物质
形 成 生 成
第一阶段 第二阶段
氨基酸、 核苷酸、 单糖
有机大分子物质
组 成
（蛋白质、 第三阶段 核酸等）
第四阶段
多分子体系 原始生命
演 变
进行新陈代 谢、繁殖
随
练习
1．原始生命生存的环境是[ B ] A．原始淡水 B．原始海洋 C．原始空气 D．原始土壤 2．原始大气成分是[ A ] A．水蒸气、氨、甲烷等 B．水蒸气、氧、甲烷等 C．氧气、氨、甲烷等 D．水蒸气、氢气、氧气
1、2始祖马 3、4三趾马 5现代马
将一系列年代不同的马化石进行比较后可 以发现：随着时间的推移，马的体型在逐 渐 变大 ，四肢由 四 趾变为 一 趾。 从马的化石中我们可以看到始祖马到三趾马到 现代马的演变过程，证明物种确实是可变 的。而化石是证明生物进化的最直接 最可靠的证据。
晚期形 成地层
知识回顾
早期地球的特点：
一个由 岩浆 构成的炽热球。随着地面温度 下降 ，岩浆的收缩冷却凝固形成 固态的地壳 。 高温岩浆不断喷发而释放的水蒸气和二氧化碳 等 构成了 原始大气。高温岩浆不断喷发使释放的水 蒸气越来越多降温凝结成水滴降到地表，汇流形 成 原始海洋 。 在距今约 ３８亿年前 ，最原始的生命体在 原始海洋 中诞生。
生物进化的证据
生物进化的证据生物进化是指物种在漫长的时间里经历着适应环境和自然选择的过程，逐渐发展出新的特征和功能。
在现代生物学中，生物进化是一个被广泛研究的领域，许多科学家通过实证研究和化石记录等方式，找到了大量有力的证据来支持生物进化的理论。
1. 化石记录化石记录是研究生物进化的重要证据之一。
在地球的不同地层中，我们可以发现各种古生物的化石遗迹。
这些化石包括了古代生物的骨架、牙齿、化石树脂等，它们代表了不同阶段不同物种的存在。
通过对这些化石的研究，我们可以了解到物种的起源、演化过程以及物种之间的关系。
例如，通过对恐龙化石的研究，科学家们发现了恐龙的存在和灭绝的过程，并进一步推测出鸟类可能是恐龙的后代。
这种通过比较化石的特征和现代物种的联系，推断出物种演化关系的方法被称为“综合比较法”。
2. 生物形态学比较生物形态学比较是通过研究物种在形态结构上的差异与共性，来推断它们之间的演化关系。
通过对生物体的解剖学结构、生殖器官、细胞结构等方面的比较研究，科学家们可以揭示物种间的进化关系。
例如，人类的手与其他灵长类动物的手极为相似，都具有五指和相似的骨骼结构。
这一特征的共性表明人类与其他灵长类动物有共同的祖先，并且在进化过程中保留了这一特征。
3. 生物分子学证据随着分子生物学的发展，生物科学家们开始运用基因组学、蛋白质组学等技术手段，研究物种的基因和分子结构，从而获得关于生物进化的新证据。
通过比较不同物种的DNA序列，我们可以了解到它们之间的遗传关系和进化程度。
例如，人类与黑猩猩的DNA序列在许多基因上高度相似，这表明它们有共同的祖先，并且在进化过程中经历了相似的演化。
此外，蛋白质结构的比较也为生物进化提供了证据。
例如，由于进化过程中的变异和选择，不同物种的蛋白质结构会发生微小的改变。
通过比较现代物种和古代物种的蛋白质结构，科学家们可以揭示物种之间的进化关系。
4. 观察现代进化过程生物学家们还通过观察现代生物在短时间内的进化过程，来验证和支持生物进化理论。
初中地理【生物的进化】知识点总结
初中地理【生物的进化】知识点总结1.生物进化的有力证据——动植物化石。
在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹，都称为化石。
2.生物进化的顺序和意义。
越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原始，越是晚近的地层（浅层）里化石生物越复杂、越高级。
进化顺序：动物：无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物中，鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。
植物：藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物→被子植物。
人：南方古猿→直立人→智人→现代人。
意义：化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据；化石在地层中的分布说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序（生物演化）是：简单→复杂；低等→高等；水生→陆生。
更先进更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是通过分析比较DNA和蛋白质的差异。
3.进化论的演变。
最早较为系统地阐明生物如何进化的是法国博物学家布丰，他认为物种是可变的，现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的。
1809年，法国博物学家拉马克提出“用进废退”观点，认为现存的生物，包括人类都是由其他物种变化而来的，现在存活的生物都有各自的祖先，物种进化的原因是自身存在着一种由低级向高级发展的力量。
对神创论造成致命打击的是达尔文于1859年发表的《物种起源》，其中解释物种进化原因的自然选择理论被人们普遍接受。
主要观点：①地球上的一切适于都起源共同的原始祖先，生物之间存在着或近或远的亲缘关系；②达尔文的进化论的核心：生物进化的根本原因是自然选择，自然选择的内因是不定向的遗传和变异，外因是环境的选择，结果是适者生存、不适者淘汰；③变异对生物个体来说分有利变异和不利变异，遗传的作用是积累微小变异，遗传和变异是不定向的。
而自然选择是定向的。
自然选择学说的四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
生物进化的四个证据
达尔文生物进化理论有以下几种最有力的证据，分别是古生物学证据、生物地理学证据、比较解剖学证据、胚胎学证据和分子生物学的证据。
(1)古生物学证据：自然界中发现的古生物化石记录是支持达尔文生物进化理论最有力的证据之一。
这些化石记录显示，越古老的地层中的生物形态越简单，而越新的地层中的生物形态越复杂。
地质历史和化石记录明确证明了生物的进化过程，复杂的生物是由简单的生物进化而来的，而陆生生物是由水生生物进化而来的。
(2)生物地理学证据：生物地理学是研究物种地理分布的科学。
由于自然的地理隔离产生了独特的动植物区系，地理隔离进一步导致了更重要的生殖隔离。
生物种群的进化受到环境选择和区系内的作用。
各地现存的动植物通常是由本区域古老的祖先进化而来。
生物地理学为达尔文提出的物种形成和生物进化提供了最早的证据。
(3)比较解剖学证据：科学家们在不同种群生物中发现，某些器官的解剖结构尽管具有不同的功能，但却具有相同或相近的结构。
这反映出这些生物之间具有亲源关系，从某一个共同祖先进化而来。
通过比较同源器官和同功能器官可以获得这些亲源关系的证据。
(4)胚胎学证据：研究不同生物胚胎发育过程的变化揭示了一些不同生物是由同一个祖先进化而来的事实。
亲源关系相近的生物在它们的发育过程中会出现相同的发育阶段。
例如，所有脊椎动物在早期发育的胚胎阶段都会出现尾巴和鳃囊。
(5)分子生物学的证据：分子生物学的研究方法为生物进化提供了有力的证据。
遗传密码在所有生物中的通用性说明了自然界所有生命形式之间的相关性。
分子生物学家发现，亲源关系较近的生物其DNA或蛋白质分子具有更多的相似性，而亲源关系较远的生物之间的DNA或蛋白质分子差异较大。
9X.1.5进化论的演变教案.3
巩固小结：
1．课时小结
2．练习：课本P241
布置作业：作业本AP5－6
学生归纳、交流。（生物都是神创造的；生物是一成不变的，都由神一次创造；生物之间无血缘关系。）
思考并交流：
自然选择学说，比较解剖学证据，胚胎学证据。
动物化石是怎样形成的？小组讨论、交流。
（3）植物的化石形成与动物化石的形成基本相似。
（4）化石分类：
遗体化石：遗体被埋藏并在一定条件下被石化而成的化石。
遗物化石：生物的排泄物（粪化石、卵化石）及人类使用过的工具形成的化石。
遗迹化石：古代的生物在脱水后的碳痕及足迹等化石。
5．马进化历程。
（1）马的进化历程：始祖马→三趾马→
பைடு நூலகம்近代马。
（2）马的进化比较。
地层中的分布说明了生物是经过经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序是：简单→复杂；低等→高等；水生→陆生。
6．更先进更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是通过分析比较DNA和蛋白质的差异。
植物化石是怎样形成的？思考并交流。
学生解释活化石。
观察图1－26马的化石。
小组讨论：马的进化比较。
交流。
生物进化的顺序：越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原始，越是晚近的地层（浅层）里化石生物越复杂、越高级。
动植物进化顺序：
动物：无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物中，鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。
前趾
体型
背脊
运动
环境
始祖马
四趾
小
上凸
跳跃
草丛、灌木
三趾马
三趾
生物进化的五大证据
生物进化的五大证据
1.化石记录：化石记录是生物进化最有力的证据之一。
化石可以展示生物在地质时间尺度上的演化历程，证明生物种类的增加和减少，以及形态、结构、功能等方面的变化。
2. 比较解剖学：通过比较不同物种的解剖结构，可以发现它们
之间的相似点和差异点。
进化理论认为，如果两个物种有相似的结构，那么它们很可能有共同的祖先，并且通过进化逐渐分化为不同的物种。
3. 分子生物学：分子生物学的发展使得我们可以通过比较不同
物种的DNA、RNA、蛋白质等分子结构来研究它们的进化历史。
通过
分析分子之间的相似性和差异性，可以建立生物物种之间的进化树。
4. 生物地理学：生物地理学是研究生物在地理空间上的分布和
演化规律的学科。
比如，同一种物种在不同地区的变异程度、不同物种在不同地区的分布规律等，都可以为生物进化提供重要的线索。
5. 观察进化本身：观察现代生物在短时间内的进化变化对于证
明进化的存在和进化的速度也有很大的帮助。
比如，在人工选择、环境变化等条件下观察生物的进化现象，可以让我们更好地理解进化是如何发生的。
- 1 -。
小学生的化石探索实验揭开动植物演化的奥秘
目录
• 课程介绍与目标 • 化石基础知识 • 动植物演化历程概述 • 化石探索实验方法指导 • 动植物演化奥秘探讨 • 课堂互动环节 • 课程总结与延伸思考
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
自然科学教育的重要性
自然科学是小学生教育体系中的重要组成部分，通过自然科学教育可以培养学 生的观察力、思考力和实践能力，为他们未来的学习和生活奠定基础。
07
课程总结与延伸思考
回顾本次课程内容及重点知识点
化石的定义和形成过程
01
化石是古生物遗体或遗迹在地质历史中经过石化作用形成的，
是生物演化的重要证据。
动植物演化的基本概念
02
演化是指生物种群在长时间内逐渐发生变化的过程，包括物种
的起源、多样性和灭绝等方面。
化石探索实验的方法和步骤
03
通过挖掘、清洗、分类和鉴定等步骤，学生可以亲手发掘化石
从化石看生物习性及环境适应性
化石揭示生物习性
通过分析化石中保存的生物遗迹和遗物，可以推断出古生物的生活习性，如食性、运动方 式、繁殖方式等。
环境适应性的表现
不同地层中的化石反映了古生物在不同环境中的适应性表现。例如，在干旱环境中，化石 可能显示出古生物具有耐旱的特征；在寒冷环境中，化石可能显示出古生物具有耐寒的特 征。
05
动植物演化奥秘探讨
从化石看生物形态结构变化
化石记录生物形态
化石是古生物遗体或遗迹经过长时间石化作用形成的，能 够保存生物的形态结构信息。
形态结构变化的证据
通过比较不同地层中化石的形态结构，可以发现生物在演 化过程中形态结构的变化，如体型、骨骼结构、器官形态 等方面的变化。
专题9 遗传与进化
8．(2013· 义乌)下列说法错误的是(
)
A．基因是DNA分子上起遗传作用的片段
B．达尔文进化论的主要观点是自然选择学说
答案：B
7 ． (2013· 自贡 ) 下列有关生物遗传和变异的叙述中，正
确的是( )
A．因为堂兄妹或表兄妹结婚，后代一定会患遗传病，
所以我国禁止近亲结婚 B．人的体细胞中染色体、 DNA 和基因三者的数目是相 同的
C．一对夫妇生了一个女孩，如果他们再生一个孩子， 是男孩的可能性更大 D．生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的 答案：D
专题9
遗传与进化
考点一
生命的起源
1．化学进化假说 化学进化的条件：宇宙射线、紫外线、闪电。 化学进化的过程：非生命物质→有机化合物→更 大、更复杂的分子→蛋白质和核酸等大分子物质→多 种分子组成的体系→原始生命。
原始大气 化学进化的场所：原始地球 原始海洋
2．可能来自外星球 3．神创论 4．自然发生论
2．生物进化的机理：在与大自然进行的生存斗争 中，对生存不利的变异被淘汰，对生存有利的变异因 适应环境而得到保存，并繁殖后代，从而把这种有利 的变异一代一代地完善，遗传给后代。可见生物进化 的方向是由自然选择 (适者生存， 不适者被淘汰的过程 ) 决定的，适应是自然选择的结果。
考点三
遗传和变异
1． 遗传： 生物体通过生殖产生子代， 子代和亲代、 子代和子代之间的性状都很相似的现象。 遗传物质：染色体、 DNA、基因。
蛋白质 染色体 上有许多 控制 ― → 基因― ― →生物的性状 DNA ―
遗传的途径：细胞分裂后通过生殖细胞而遗传。 遗传病：由 DNA、基因或染色体发生变化而引起 的疾病。常见的遗传病有：白化病、先天愚型、色盲 等。 优生就是运用遗传学的原理和方法，防止有明显 遗传病的婴儿出生，以改善人口质量。因此，我国的 婚姻法规定，禁止近亲(直系血亲和三代以内的旁系血 亲 )结婚。
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第一课时
你能找到我吗？
你能找到我吗？
竹节虫
枯叶蝶
你敢惹我吗？
黄蜂
是谁设计了生物
是谁对生物作了如பைடு நூலகம்合理的设计呢？ 神创论
神创论者认为各种生物都是神一次创造的， 生物是一成不变的，最初有多少种，现在就有 多少种，各种生物之间没有任何的亲缘关系。
是谁对生物作了如此合理的设计呢？
进化论
进化论者认为，现在地球上的各种 生物不是神创造的，而是由共同祖先经
过漫长的时间逐渐演变而来的，因此各
种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
神创论和进化论比较 神创论
生物由神创造出来。
进化论
生物是进化而来。
物种是一次性出现， 物种是逐渐演变 不会改变的。 产生，不断变化的。 物种之间无亲缘关系 物种之间有或远 或近的亲缘关系。
化石引发的思考：
1.地球上曾出现过种类繁多的生物，许多与 今天的生物并不相同，这说明了什么？ 说明地球上的生物是在不断变化的。生物 为了适应环境在不断地进化着，有些生物不能 适应环境而遭到灭绝。 2.有时在高山上会出现海洋贝壳化石，这说 明什么呢？ 这说明这座高山以前曾经是个汪洋大海， 后来由于地壳运动隆起为高山。
当古代某一时期气候变得干燥起来时，大片森林成为草原。 原先躲藏在森林灌木丛中的始祖马，在草原上就难以藏身了。 这时，只有跑得快的马才能躲避敌害。在进化过程中，马的体 型逐渐增大，足由多趾发展成单趾并具有蹄，以适应在坚硬的 地面上快速奔跑。
马 前 肢 骨 化 石 的 比 较
始祖马：前肢有发达的四趾 三趾马：前肢只有三个趾，中趾发达， 并且变成唯一着地的趾 现代马：前肢只有一个趾，中趾的趾端形 成了硬蹄，两侧的趾退化成遗迹。
思考
你认为神创论可信吗？为什么？
答：我认为神创论是不可信的，因为它 没有任何证据可以支持。而随着科技的进步， 尤其是通过对化石和遗传物质的研究，获得 了很多生物进化的证据，现在进化论已普遍 被人们所接受。
动植物化石是生物进化的有力证据。 它们是在千万年的历史中逐渐形成的。
化石的形成过程
鱼的骨骼化石
珊瑚化石
琥珀里的昆虫
树叶化石
恐龙的足迹化石
鹦鹉螺化石
三叶虫化石
化石：在地层中保留下来的古代生物的
遗体、遗物和遗迹。 化 遗体化石：生物的遗体形成的化石。 石 的 遗物化石：动物的粪便和蛋形成的化石。 种 类 遗迹化石：动物在沙地里或泥地里爬过的痕迹
和留下的足印形成的化石。
化石是证明生物进化最直接、最可靠的证据。
根据以上前肢趾的特点和马及其前趾的进化， 请分析各类马的体形、运动形式及生活环境？
迄今发现的最早的马的化石，其身体只有狐狸那么大， 前肢4趾，后肢3趾，称为始祖马。稍迟一些的地层中发现 的马的化石，前后肢都是3趾，体型比始祖马大，但比现 代马小。现代野马体型高大，足上只有一个趾，趾端有坚 硬的蹄。如果仔细观察，在现代马的趾骨上还留有其他两 趾的残迹。这些事实证明，现代马由始祖马演变而来。
三类马的生境、体形、运动形式的对比
项目 种类 始祖马 三趾马 现代马 距今 生活环境 年代
5000 万年 2000 万年 100 万年
体形
狐一般大小 背部弯曲
运动 形式
跳跃
草丛或
灌木林 草 草 原 原
比始祖马大 能奔跑 背较平直 高大、背 能快速 平直 奔跑
现代马是由始祖马经过漫长的地质年代 逐渐进化而来的。
比较解剖学上的证据：同源器官
同源器官：起源相同，结构和部位相似，
形态和功能不同的器官。
胚 胎 学 上 的 证 据 ：
生 物 重 演 律
鱼
蝾螈
龟
鸡
猪
牛
兔
人
生物重演律：生物个体的胚胎发育过程，实际上是 物种进化史的重演。 （德国/海克尔）
支持生物进化的证据
1.古生物学上的证据
各类化石：遗体化石、遗物化石、遗迹化石。 高等生物的胚胎发育从一 个受精卵开始 七种脊椎动物和人的胚胎 发育的比较
化石在地质层中的分布规律能说明什么？
在越早形成的地层里，成为化石的生物 越简单，越低等； 在越晚形成的地层里，成为化石的生物 越复杂，越高等。 说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐 进化而来的，它反映了生物进化的方向是：
简单→复杂； 低等→高等； 水生→陆生。
你还能列举出那些生物演化的现象或证据？
2.胚胎学上的证据
3.比较解剖学上的证据
同源器官
4.比较DNA和蛋白质的差异等
腔棘鱼
在1938年，接近圣诞 佳节的某一天，在非 洲南部的科摩罗群岛 附近捕到一条可以当 “活化石”的鱼，而 受到全世界的瞩目。
腔棘鱼
此鱼被推测是在约3.5亿 年前出现，6500万年前即 已绝灭的总鳍类（有穗边鳍 的同类）中的一种腔棘鱼。 总鳍鱼类不但能呼吸空气， 而且能使用鳍来当作脚走路， 这是鱼类向两栖类进化的重 要证据。
腔棘鱼 腔棘鱼历经三亿年 而保持形态结构基本不 变，成为“活化石”。 如何解释这种现象？
主要原因是腔棘鱼 的生活环境长期以来 保持着相对稳定。