高中化学实验记录簿

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明港二中化学实验教学记录单(人教版)

明港二中化学实验教学记录单(人教版)
仪器材料
试管、导管、烧杯、铁架台等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见

改进意见

实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示
对蜡烛及其燃烧的探究
分组

班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
仪器材料
火柴、蜡烛、烧杯等。
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见
实验课题
序号
内容
演示

甲烷的燃烧
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
甲烷、等
仪器材料
石灰水、烧杯等
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
处理意见

改进意见

实验教师
杨进程
授课教师
杨进程
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示

化学反应中的能量变化
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品
镁条、盐酸、等
化学实验教学记录单
实验时间
月日星期第节
实验课题
序号
内容
演示

水的沸腾
分组
班级
九年级
学生数
分组数
12组
药品

仪器材料
试管、铁架台、酒精灯、玻璃片、火柴、水等。

高中化学实验记录

高中化学实验记录

高中化学实验记录第一节:实验目的本次实验的主要目的是探究不同物质的化学性质以及各种实验装置的使用方法。

通过实验记录的方式,可以准确而系统地记录下实验操作过程中的各项数据和现象。

第二节:实验准备在进行实验之前,我们需要准备一些实验器材和试剂。

实验器材主要包括试管、烧杯、量筒、滴定管等。

而试剂则是实验中所用到的不同物质,如NaOH溶液、HCl溶液等。

此外,我们还需要了解每一种试剂的特性和安全注意事项。

第三节:实验过程首先,我们准备了NaOH溶液和HCl溶液两种试剂,并将它们分别倒入两个试管中。

接着,我们将试管放置在试管架上,使其垂直放置。

第四节:实验现象当我们将HCl溶液滴入NaOH溶液中时,会观察到溶液发生明显的颜色变化。

这是因为NaOH和HCl发生了中和反应,生成了NaCl和H2O。

同时,溶液中会产生白色的沉淀,就是NaCl晶体。

这一现象是非常常见的。

第五节:数据记录在实验过程中,我们需要记录下实验操作的各项数据。

例如,我们可以记录下溶液滴入的滴数、每一滴滴入后的颜色变化,并进行相应的计算和分析。

第六节:实验结论通过这次实验,我们可以得出以下结论:NaOH和HCl溶液发生中和反应时,会产生盐和水。

同时,我们还可以通过实验证实了酸碱中和反应的颜色变化现象,以及溶液中盐的沉淀。

第七节:实验改进在进行实验的过程中,我们也可以思考如何对实验进行改进。

例如,我们可以尝试更换不同浓度的NaOH和HCl溶液,观察其对实验结果的影响。

此外,我们还可以尝试其他酸碱反应,以扩展实验的内容和观察结果。

第八节:实验应用化学实验不仅仅是为了掌握化学原理和实验操作技巧,还可以应用于实际生活和科学研究中。

例如,酸碱中和反应的原理可以应用于水处理、制药、食品加工等领域。

第九节:实验安全在进行化学实验时,安全是非常重要的。

我们需要注意正确使用实验器材,遵守实验室的安全规定,并穿戴好相应的个人防护装备,如实验手套、实验眼镜等。

第十节:实验数据分析在实验记录中,我们可以将实验数据进行统计和分析。

育才中学化学实验记录表6

育才中学化学实验记录表6
育才中学化学实验记录表
科目化学班级高一()组号
实验名称:硫酸根离子的检验,氯离子的检验
实验器材:试管。硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液。硝酸银溶液、稀硝酸、盐酸、氯化钠溶液。
实验简要步骤:
1、分别向Na2SO4和Na2CO3溶液中加入BaCl2及盐酸
2、分别向NaCl和Na2CO3溶液中加入AgNO3及硝酸
3、乙酸中分别加石蕊和Na2CO3
4、试管中加碎瓷片、乙醇、浓硫酸、冰醋酸加热,蒸汽通到饱和碳酸钠溶液面上
学生签名:
器材检查记录:
实验简要步骤:
1、溴化钠溶液中加氯水,再加CCl4
2、碘化钾溶液中分别加氯水和溴水,再加CCl4
3、过氧化氢溶液中分别加二氧化锰粉末和氯化铁溶液及加热
学生签名:
器材检查记录:
科目化学班级高一()组号
实验名称:探究化学反应的限度
实验器材:试管、胶头滴管、分液漏斗、烧杯。碘化钾溶液、氯化铁溶液、硫氰化钾溶液、四氯化碳。
实验简要步骤:
1、AlCl3溶液中加氨水,再分别加HCl和NaOH
2、打磨的铝片分别加入浓硝酸和浓硫酸
学生签名:
器材检查记录:
科目化学班级高一()组号
实验名称:卤族元素性质的递变,影响过氧化氢分解反应速率的因素
实验器材:试管。烧杯、分液漏斗。氯水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳、溴水。过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、氯化铁溶液。
实验简要步骤:
1、FeCl3与KI反应2、加CCl4静置3来自加KSCN溶液学生签名:
器材检查记录:
科目化学班级高一()组号
实验名称:乙醇性质的探究,乙酸性质的探究
实验器材:试管、烧杯、酒精灯。钠块、乙醇、铜丝。乙酸、浓硫酸、碎瓷片、饱和碳酸钠溶液、石蕊。

实验记录表高中

实验记录表高中

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师 (签名) 实 验 员 年 月 日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实 验登 记 表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师 (签名) 实 验 员 年 月 日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实 验 登 记 表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师 (签名) 实 验 员 年 月 日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验 登 记 表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

实验登记表任课教师(签名)实验员年月日注:本表一班一单由实验室存入档案。

高中化学学生分组实验记录

高中化学学生分组实验记录
授课教师
(签名)
学生分组实验记录
学科化学填写通知单时间年月日
实验课题
化学实验基本操作
实验时间
年月日第节课
实验班级
学生数
分组数
授课
教师
实验仪器、材料或药品
铁架台,石棉网,万能夹,酒精灯,蒸馏烧瓶,牛角管,锥形瓶,单孔胶塞,玻璃管,温度计,稀硝酸,硝酸银溶液,乳胶管
实验情况
安全情况
仪器损坏
及处理意见
仪器质量
及处理意见
仪器质量
情况及改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
学生分组实验记录
学科化学填写通知单时间年月日
实验课题
吸热、放热反应
实验时间
年月日第节课
实验班级
学生数
分组数
授课
教师
实验仪器、材料或药品
大烧杯、温度计、量筒、泡沫塑料、环形玻璃搅拌棒、小烧杯、盐酸、
氢氧化钠、中和热测定仪、氢氧化钠溶液
实验情况
仪器质量
情况及改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
学生分组实验记录
学科化学填写通知单时间年月日
实验课题
胶体的制备、性质及净化方法
实验时间
年月日第节课
实验班级
学生数
分组数
授课
教师
实验仪器、材料或药品
烧杯,三脚架,石棉网,酒精灯,硫酸铜溶液,氯化铁溶液,激光笔、火柴、蒸馏水、泥水、豆浆
实验情况
安全情况
实验情况
安全情况
仪器损坏
及处理意见
仪器质量
情况及改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)

化学实验记录

化学实验记录
自来水、蒸馏水、装置一套。
(1)组装装置;(2)加入清水;(3)接通自来水;(4)加热;(5)收集蒸馏水。
3——3
演示
氢气的性质
氢气、尖嘴导管、球形管、烧杯、火柴、单孔塑料筒等。
(1)氢气流吹肥皂泡,观察;
(2)观察氢气的燃烧,生成物;
(3)演示氢气的爆炸。
5――1
演示
证明质量守恒定律
天平、锥形瓶、酒精灯、烧杯、石棉网、坩埚钳、气球等
(1)将装着硫酸铜的烧杯和铁钉一起放到天平上称量。(2)将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察反应现象。(3)将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放到天平上称量,看天平是否平衡。
6――1
演示
木炭的吸附作用
木炭、可乐饮料、烧杯等
(1)将可乐饮料倒入烧杯中;(2)放入木炭;(3)小结木炭的吸附作用。
6――1
探究
木炭还原氧化铜
木炭、氧化铜、酒精灯、试管、铁架台等
(1)组装装置;(2)烘干木炭粉末;(3)木炭与氧化铜粉末混合并装入试管中;(4)加热、观察;(5)冷却后倒出后观察;(6)整理。
6――2
分组
二氧化碳的制取
试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、水槽、集气瓶、乳胶管、铁架台、碳酸钙、稀盐酸。
(1)连接仪器;(2)从试管上取下橡胶塞,将试管放平,用镊子夹取石灰石块放入试管中;(3)在试管内装入大约15mL稀盐酸,塞好瓶塞;(4)将塞子塞住试管口,并用铁架固定,把导气管另一端插进集气瓶底部,用玻璃片紧挨导管盖住集气瓶。用燃着的火柴放在集气瓶瓶口处检验气体是否充满,待气体充满后盖好玻璃片。(5)观察集气瓶中气体的颜色、状态。
试管、试管夹、酒精灯、火柴、水等。
(1)学习使用酒精灯加热;
(2)比较三种加热方式效果的不同;

高中化学教案活动记录内容

高中化学教案活动记录内容

高中化学教案活动记录内容
活动主题:化学实验——制备氯化银
活动时间:2021年5月10日
活动地点:XX高中化学实验室
活动目的:通过本次实验,学生将学会制备氯化银,并了解化学反应过程和化学反应原理。

活动内容:
1. 实验原料准备:氯化银、氯化钠、硝酸银、盐酸、蒸馏水
2. 实验步骤:
a. 将氯化银溶解于热水中得到氯化银溶液;
b. 向溶液中加入氯化钠溶液,观察生成的沉淀是否为白色沉淀;
c. 过滤得到固体沉淀,并用蒸馏水洗涤干净;
d. 将沉淀置于干燥器中干燥;
e. 最终得到白色固体氯化银。

3. 实验数据记录:记录各步骤中用量和观察结果,包括实验前后对比实验物质的变化。

4. 实验总结:学生进行实验总结,概括实验中重要的化学反应过程和原理。

活动评价:
本次实验活动设计合理,实验内容紧密结合课程知识点,能够帮助学生深入理解化学反应
原理。

学生们积极参与实验操作,对制备氯化银的实验过程有了更深入的了解。

希望通过
更多的实验活动,能够提高学生们对化学知识的掌握和实践能力。

高中化学实验记录簿

高中化学实验记录簿

高中化学实验记录簿(总8页)
高中化学实验记录簿
(二○一○学年度)
学校:
填报人:
审核人:
2
化学1、化学2(高一苏教必修)
高中化学实验目录和开出记录(观察与思考实验)
化1--1
化学1、化学2(高一苏教必修)
高中化学实验目录和开出记录(活动与探究实验)
3
化1--2
4
化1--3
化学与生活(高二文科苏教选修)
高中化学实验目录和开出记录(活动与探究实验)
5
化2--1
有机化学基础化学反应原理实验化学((高二理科苏教选修)高中化学实验目录和开出记录(观察与思考实验)
化2--2
有机化学基础化学反应原理实验化学(高二理科苏教选修)
化2--3
7
8
化2--4 化学与生活 化学与科学(高三理科苏教选修) 高中化学实验目录和开出记录 (观察与思
考实验)
高中化学实验目录和开出记录 (活动与探究实验)
化3--1
9。

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化学1、化学2(高一苏教必修)
高中化学实验目录和开出记录(观察与思考实验)
化1--1
化学1、化学2(高一苏教必修)
高中化学实验目录和开出记录(活动与探究实验)
化1--2
化1--3
化学与生活(高二文科苏教选修)
高中化学实验目录和开出记录(活动与探究实验)
化2--1
有机化学基础化学反应原理实验化学((高二理科苏教选修)高中化学实验目录和开出记录(观察与思考实验)
化2--2
有机化学基础化学反应原理实验化学(高二理科苏教选修)
化2--3
化学与生活
化学与科学
(高三理科苏
教选修)
高中化学实验
目录和开出记

(观察与思考
实验)
高中化学实验目录和开出记录(活动与探究实验)
化3--1。

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