播音主持-十种重音的类型和表达方式
朗读技巧—停连重音语气
朗读技巧—停连重音语气朗读是一种有效传达信息和表达情感的方式之一，能够吸引听众，并让文字更加生动有趣。
为了提高朗读的质量和效果，以下是一些朗读技巧：停顿、重音和语气。
1.停顿停顿是朗读中非常重要的一部分，可以帮助你控制节奏，让听众更好地理解你的意思。
停顿有不同的类型和用途：-自然停顿：在句子的适当位置停顿一下，这样可以给听众一点时间理解所听内容。
一般来说，在逗号、句号和段落结束处停顿是必要的。
-意义停顿：在强调一些词或短语时，可以在其前后停顿，以突出重点。
通过合理运用停顿，可以使句子更加流畅和易于理解。
2.重音重音是指在朗读过程中强调一些词或短语，以突出其重要性或引起听众的注意。
重音有以下几种类型：- 词内重音：将重音放在一个单词内的一些音节上，通常在名词、动词和形容词中使用。
比如，"photoGRAPHY"、"proDUCE"和"beauTIFUL"。
- 词间重音：将重音放在一个句子中不同的单词或短语上，以强调它们之间的关系。
比如，"I didn't say he stole my MONEY"，可以通过重音来强调不同的词汇，表达不同的含义和语气。
合理使用重音可以增加朗读的表现力和吸引力。
3.语气语气是指朗读时候表现出的情感和态度。
通过改变语气，可以更好地传达文章的意思和引起听众的共鸣。
以下是一些常见的语气：-愉快的语气：用于朗读欢乐、搞笑或轻松的内容，通过较高的音调和快节奏来表达快乐。
-悲伤的语气：用于朗读悲伤、悲惨或伤心的内容，通过较低的音调和缓慢的节奏来表达悲伤。
-惊讶的语气：用于朗读惊讶、震惊或紧张的内容，通过突然的变化、强烈的语调和停顿来表达惊讶。
使用适当的语气可以让听众更好地理解你的朗读内容，并产生共鸣。
总而言之，通过合理运用停顿、重音和语气等朗读技巧，可以提高朗读的质量和效果。
这些技巧可以帮助你更好地理解和传达所读内容，吸引听众，并增加传递信息和表达情感的能力。
播音主持发音技巧
播音主持发音技巧(2007-03-03 17:49:55)转载播音发声学习材料2007年01月22日星期一下午 05:26情动于内、生发于外：情是内涵、声是形式，声是为传情而发的，请是内在的一、播音员必须学会驾驭自己的声音。
掌握正确的发生方法、掌握理论知识、要有练功的毅力。
一、播音员需要什么样的声音。
广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。
为了满足传情达意的需要，播音员的声音必须副有活力、色彩鲜明、变化自如。
播音大忌：发出无意制胜、无情之声、僵带不变之声。
播音发声的美是有助于传情达意的美，但我们决不能离开传情达意的要求去追求某中固定的美声。
对播音员要求：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如：1．准确规范、清晰流畅：播音员是群总的语音教师必须规范，不能垒块、蹦字，多读文学作品、散文让声音自然。
2．圆润集中、朴实明朗：对声音色彩基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪3．刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性能刚能柔、有虚有实。
由于性格、性别不同，男生偏刚健、女生偏柔美4．色彩丰富、变化自如：人的感情不断变化，声音色彩是在对比变化中体现出来声音色彩表现越丰富、细致，就越有表现力二、正确处理情与声的关系：1．以情代声，以声带情。
这对发生学习是个原则性问题，如果离开了它，就会事倍功半。
播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。
2．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声；声付出后要检验是否合情。
三、播音员的用气发声：（一）发音器官的构造及发声原理：1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌呼吸控制：我们所呼出的气息是人体发生的动力，人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。
演讲中重音的四种情况确定与处理范文
演讲中重音的四种情况确定与处理范文重音的确定，对于演讲来说十分重要。
确定重音必须联系演讲的中心思想，考察一定词句在演讲段中的地位和作用来确定。
准确地识别重音，正确地读出重音，是提高演讲效果的重要一环。
一般说来，重音的确定有以下几种情况：1、凡属具有对应关系的，表示比较的词语，要读作重音。
如以下二段演讲稿中有色的词语就应重读。
①用闪光的团徽盖住讨厌的师范二字，这一举两得之发明，恐怕连发明大王爱迪生也不得不叹为观止吧！②粮油总公司和粮苑宾馆具有雄厚的实力和基础，得天时地利人和之精髓，吸春花秋穗夏露之灵气，按照自愿、平等、互利的原则，大力发展生产、购销、储运、加工一条龙服务体系。
2、凡句子中列举的同类词语，或排比句中表示排比标志的词语，该重读。
如下面三例中有色的词语。
①我爱我们的蓝色，它是大海的韵律，它是天空的广阔，它是和平的徽号，它是我们理想的寄托。
②这是清高、是奉献，还是书呆子气，任其议论好了。
我们自我意识很好，我们没有辜负党的培养，对得起人民的哺育，对得起社会，做出了力所能及的贡献，心地坦然，光明磊落。
③让我们以真诚的`心，不屈的意志，聪明的智慧，在父老前辈面前，在弟弟妹妹面前，在子孙后代面前，塑造起一座崭新的、巍峨的丰碑吧！3、文章中起照应、重复作用的词语，要重读。
如《演讲与口才》1988年第9期《为了悲剧不再重演》一文中的“分数”一词要重读：“分数，你牵动着多少家长的心；分数，你困扰着多少教师的日夜；分数，你操纵着多少教师的悲欢；分数，你制造着多少人间的悲剧……”4、演讲重音的确定还要根据作者说话的着眼点和表达感情的重点而定。
某些词语很普通，但由于是演讲的着眼点，又切合表达感情的需要，就需要重读。
如，1988年第9期《演讲与口才》所载《我为什么“财迷心窍”？》中的一段：现在，我可以向领导、向父老乡亲，向那些不曾受到我的分文优惠的顾客们公开我敛财的秘密：四年来，我已有七万九千元的存款，这是当了二十一年民办教师、九年正式教师和村小代理负责人的我三十年总收入的四倍还要多的财富。
汉语普通话的语法重音
汉语普通话的语法重音重点往往是下力气部分，也就是该作品中写得具体、生动、深入的部分。
朗诵目的的落实主要是依靠重点部分、重点段落、重点层次和重点句子等。
重点的分布有时集中，有时分散。
找准了、处理对了，才干真正把意思表达清楚。
从语音学上看，重音是由音高和音强的结合来显示的，重音往往音强加大、调子提升或压低使调域得以拉宽;从功能方面看，重音具有聚焦性和鉴别性，它能引导听者更好地把注意力投向特别结构和意义重点。
1.重音的分类：情绪重音、情绪重音和信息重音。
2.重音的处理(1)重音重读。
如"让暴风雨来得更猛烈些吧!'重读其中的"更猛烈'一语，以特别"海燕'呼唤革命风暴来临的炽烈愿望，抒发革命战士的激越情感。
(强弱对比)(2)重音高读。
如"祝大家身体健康、节日快乐、合家幸福、万事如意!'这一句中祝词部分的四个短语全部高声朗诵。
(凹凸对比)(3)1重音轻读。
如"甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这欢乐的随时。
'这一句歌词中的"梦'字就应该轻轻地读出，才干表达深情。
(虚实对比)(4)重音慢读。
如"军港之夜呀静悄悄，海浪把战舰轻轻地摇。
'这句话里的"摇'字可以稍拖，以给人动作感，同时语速放慢也有助于表情。
(快慢对比)(5)重音顿读。
这是指利用停顿进行强调，在必须要强调的词前停一下以引起注意。
如"想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的⌒怀念。
'在"怀念'前停一下既引人注意，又表现了怀念的长期。
又如"他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：法兰西万岁!'(都德《后一课》)"法兰西万岁!'这几个字是肺腑之音，应该一字一顿地读，表现内心的极度压抑。
(停连对比)(6)重音怪读。
这是指利用一些奇怪的音调来进行强调。
演讲中重音四种情况确定及处理
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------演讲中重音的四种情况确定与处理在演讲中，为了引起听众的注意，加深听众对所讲内容的印象，显示演讲的感人力量，就必须在演讲中重读某些词句。
通过重读，使演讲听起来音调上下起伏、抑扬顿挫，从而收到良好的演讲效果。
在演讲语句中，为表达感情的需要，我们要稍稍加重某些词句的读音，这就是重音。
重音和非重音在一个语段中是相对存在的，没有绝对的非重音，也没有绝对的重音。
重音与非重音在一个语段中的音调总的说来是一致的，它绝不是要特意突出什么，也并非要高声地重重地读。
重音确实定，对于演讲来说十分重要。
确定重音必须联系演讲的中心思想，考察一定词句在演讲段中的地位和作用来确定。
准确地识别重音，正确地读出重音，是提高演讲效果的重要一环。
一般说来，重音确实定有以下几种情况：、凡属具有对应关系的，表示比拟的词语，要读作重音。
如以下二段演讲稿中有色的词语就应重读。
①用闪光的团徽盖住讨厌的师范二字，这一举两得之创造，恐怕连创造大王爱迪生也不得不叹为观止吧！②粮油总公司和粮苑宾馆具有雄厚的实力和根底，得天时地利人和之精髓，吸春花秋穗夏露之灵气，按照自愿、平等、互利的原那么，大力开展生产、购销、储运、加工一条龙效劳体系。
1/11、凡句子中列举的同类词语，或排比句中表示排比标志的词语，该重读。
如下面三例中有色的词语。
①我爱我们的蓝色，它是大海的韵律，它是天空的广阔，它是和平的徽号，它是我们理想的寄托。
②这是清高、是奉献，还是书呆子气，任其议论好了。
我们自我意识很好，我们没有辜负党的培养，对得起人民的哺育，对得起社会，做出了力所能及的奉献，心地坦然，光明磊落。
③让我们以真诚的心，不屈的意志，聪明的智慧，在父老前辈面前，在弟弟妹妹面前，在子孙后代面前，塑造起一座崭新的、巍峨的丰碑吧！、文章中起照应、重复作用的词语，要重读。
重音的表达方法
重音的表达方法重音是朗读最重要的基本技巧之一。
要准确而清楚地表现作品的深刻含义和丰富感情，赋予朗诵以音乐美，就必须处理好重音。
突出重音的方法多种多样：重读、轻读、拖长、快中显慢、重中见轻、高低相同、虚实互转、前后顿歇等。
文章以中小学语文课本中的例子为主，分析了朗读中重音的这几种重要的表达方法。
标签：朗读重音表达方法朗读时，为了实现朗读目的，强调或突出的词、短语、甚至某个音节，即称为重音。
在日常生活中，我们说话时，能够很容易地、甚至不假思索地确定重音的位置，例如“我找你”这句话，如果想说明是谁在找，就自然把“我”重读。
如果要说明找的是谁，就自然把“你”重读。
如果想表明自己刚才在干什么，就会自然把“找”重读。
但在朗读书面语料时，却对重音在哪里往往困惑不解。
重音是朗读最重要的基本技巧之一。
朗读过程中，有些音节要轻读，有些音节要重读，这样才能传达出生动活泼的语气，突出文章的重点。
如果将所有音节都读得一样重，就很难把文章的内容准确、生动地传达出来。
朗读中的重音是传达思想情感的有效手段。
要准确而清楚地表现作品的深刻含义和丰富感情，赋予朗诵以音乐美，就必须处理好重音。
但望文生义地认为重音就是要加重声音，加大音量，把要强调的词语突出出来的认识是不全面的。
突出重音的方法多种多样。
下面以九年义务教育中小学课本中的文章为例，详细分析重音的几种主要表达方法。
（一）重读、重捶将全句中的非重音词或词组处于较弱的声音中，重音词或词组表现为较强的语音。
（1）要比漂亮我第一。
（《骄傲的大公鸡》）其中“我”是强调性重音，把“我”重读重捶，可以表现出大公鸡骄傲不可一世的语气和神态。
由于全句是喜悦心情，声音上普遍较强，所以重音词“我”就要更强些。
这也被称作强中加强法。
（2）妈妈常常对我讲，不比新衣比志气！（《孔雀》）将“比志气”三字在全句中重读重捶，可以表现出儿童的自信、勇气和毅力。
（3）公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。
朗诵的重点与重音
朗诵的重点与重音流行的播音和朗诵、演讲理论中把”重音”这一概念扩大了.这样脱离了人们对于这一概念的基本常识.也远离了社会约定俗成的词语意义.使人们对”重音”概念陷于懵懂之中。
下面是小编为大家收集关于朗诵的重点与重音，欢迎借鉴参考。
一、有关”重音”的界定:词目：重音拼音：zhòng yīn基本解释1. [accent]2. 指词、词组、句子里重读的音3. 乐曲中强度较大的音,是构成节奏的主要因素详细解释1. 指一个词、词组或句子里重读的音。
参见“ 重读”。
2. 乐曲中强度较大的音，是构成节奏的主要音符。
语言概述：重音：(1)在语音学中，重音是相连的音节中某个音节发音突出的现象。
重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。
重音还可以分为固定重音和自由重音。
而在播音和朗诵理论中.”重音”有了不同说法:一种说法是: 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。
一般用增加声音的强度来体现。
另一种说法是：语言是由各个句子组成的，句子又是由词和短语构成的，而词语在稿件中所占的分量有重要些的，又有次要些的。
其中，那些最能体现语句目的、最能表达思想感情的词或短语就是重音。
因此，给重音下的定义是：在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语就叫重音。
我认为，这两种说法是不同的!第一种说法,和词条和平常理解的”重音”是一致的,即重音就是读得重的音.第二种说法,则把重音当成稿件中所占的分量有重要些的“词语”。
一种是声音在语流中的轻和重的关系,是语音层面的概念,一种是在”稿件”中的重要和次要的的关系,是语义层面的概念。
这是继续含混和厘清重音这一概念的关键所在。
这里我们把第一种说法还称为“重音”：第二种说法中的概念改为“重点”。
由此来构建“重点”、“重音”的理论结构。
二、首先，我们来弄清重点和重音的关系重点是稿件词语或语句中所要强调的东西，重点的强调。
表现在语音上可以是重读、高调音或低音的重音，也可以是轻读或弱读的音，也可以是表现在语流中的停顿或拖音、拐音、怪音等，即一切能够突出这一重点词语的声音形式都可以是的重点表达手段。
重音朗读技巧指导
8.谁还想起，他们的脚踩在一个女儿、一个母亲、 一个为光明献身的战士的心上？
二、朗读下面几段文字， 找出重音位置，并选择 适当的表达方式。
1.北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城 内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山 舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴 日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇 汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一 代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往
朗诵的外部技巧
重音
什么是重音，如何分类？ 朗读时重音的位置如何确定? 表达重音有哪些方式？
一、什么叫重音？
• 说话或朗读时，为了强调某些内容 或突出某种思想感情，读得比较重，听 起来特别清晰的音。
我和小霞到音乐楼弹琴。 1、谁和小霞到音乐楼弹琴？ 2、你和谁到音乐楼弹琴？ 3、你和小霞去哪里弹琴？ 4、你和小霞去音乐楼干什么？
一、重音的分类 重音
词重音 语句重音
（一）词的轻重音
词的轻重音是指双音节词 或多音节词的基本轻重格式。
1.双音节词的轻重格式主要的有两种： 中重格式、重轻格式。 中·重：国家 卡车 法院 治疗 重·轻：休息 暖和 姑娘 喇叭
2.三音节词有三种格式，其中以“中轻 重”和“中重轻”两种格式为多。 中·轻·重：差不多 摩托车 星期天 中·重·轻：为什么 老太太 胡萝卜 重·轻·轻：朋友们 姑娘家 孩子们
⑤转折性重音
转折性重音，常用在表示前后语意发 生转折的词语上。可借助表示转折关系的词 语确定转折性重音。
例：在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫 困家庭。
他翻遍了整块土地，但连一丁点金子都没看 见。
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播音主持中如何运用重音技巧
一简单地说，稿件中那些体现具体目的和表达具体思想感情的词或短语用声音来强调的音就是重音。
（1）重音类型
一般地，可以按照重音在语句中的位置把重音归结成十种类型：
①并列性重音：在段落、语句有并列关系的词或短语。
并列关系在语句中通常用并列连词或者顿号体现，在段落中通常以地位平等的一系列单句呈现。
并列的词或者短语不一定都以同一种方式处理。
并列性停连和并列性重音在这种情况下同时存在，不可割裂开来。
比如，“因为客票中心的售票系统主机硬盘出现故障，前天下午6点到晚上10点，北京站、北京西站、北京南站售票中断四个小时。
”
②对比性重音：在对照式结构明显的句子中，通过对两种或者两种以上的事物的比较、对照使事物的特征表现得更突出，形象更鲜明，这时需要对比性重音。
在对照式的句子中，并不是相比较、对照的双方都是重音，有时只是把需要突出的内容定为重音。
还有一种“隐含性对比”，字面上只有对比的一方，但对比关系明显，那么字面上有的一方也要强调，表达方式一定要恰当。
例如，“虽然品牌空调与普通空调的外表相同，但是制冷制热能力要远远超过普通空调，它爆发力强，启动快，达到同样设定的温度，要比普通空调节省一半的时间。
”在这句话中有明显的隐性对比。
对比关系表现在品牌空调和普通空调制冷制热速度的比较上。
③呼应性重音：揭示上下文呼应关系，使文章层次清晰，结构完整。
有一呼一应和一呼多应，又分为问答式呼应（重音在呼和应的主要词语上）和分合式呼应（重音在领起词和并列词上，并列词的重音往往同等重要）。
比如，如果说科研工作是探索真理、发现真理，那么教学工作的一个重要内容应该是说明真理、传播真理。
“科研”、“教学”是领起句的重音，“探索”、“发现”、“说明”、“传播”是分句的重音，分别是一呼两应。
④递进性重音：揭示语言链条的承继性，后一个重音比前一个重音揭示更深一层的含义。
一般在递进复句、条件复句、假设复句、反问句等句子中运用，常见的关联词有“不但……而且（还）……”、“只有……就……”、“……也……”、“……又……呢？，等。
比如，“现在还在进行的波黑战争不仅给波黑共和国带来严重的物质损失和人员伤亡，而且给前南斯拉夫各国及周围国家造成大量损失。
”注意联珠句式中的递进性重音。
比如，“我们要造成民主风气，要改变文艺界的作风，首先要改变干部作风；改变干部作风首先要改变领导干部的作风；改变领导干部的作风首先从我们几个人改起。
”又如，“竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
”
⑤转折性重音：与递进性重音的发展方向是相反的，经常出现在转折复句中。
关联词有“虽然……但是”、“却”等。
表现形式分为“轻转”和“重转”。
所谓轻转就是下一层的意思只是递进关系的反衬，转折的程度并不是很大。
比如，“虽然英吉利海峡的水温较低，只有平均摄氏16度，但张健的身体状况和竞技状态保持得不错。
”所谓重转是转折关系的两个方面有很大的冲突，程度比较大。
比如，“现在，有关部门已经把‘外来民工，请爱惜自己的生命，别横穿马路’的横幅撤掉了，但留给人们的思索似乎不该就此‘撤消’。
”
⑥肯定性重音：注意这里的“肯定”是作出明确判断的意思。
包括两种情况：一是肯定“是什么”；一是肯定“是”还是“不是。
肯定性重音通常和对比性重音、递进性重音、转折性重音紧密相连。
比如，“假话误国，实干兴邦，这道理是谁都懂的，我们河南过去更是吃够了搞浮夸的苦头。
可是，弄虚作假之风又总是屡禁不绝，以致成为一种官场顽症。
”
⑦强调性重音：为突出某种感情，但因感情色彩的浓淡不同，重音的表现方有所不同。
其中包括重复性重音，有时重复的词语因表达的需要定为重音。
有些副词、时间数量词、物
资数量词，只要符合播讲目的，符合稿件重点，符合形象需要，符合论点需要，就要敢于强调。
比如，“专业户就是专业户。
”“昨天，这名惯偷不得不在扒手日记上再记下可耻的一页。
”稿件中数字出现得较多时，要仔细揣摩哪些数字是需要强调的，哪些是不需要强调的。
需要强调的数字的内涵是什么，是“提高了”、“减少了”还是“扩大了”，出现数字时，一般都会伴随着比较。
把比较的结果也要重点强调。
数字重音的处理方式不是把数字“咬”得非常清楚，在短时间内听众对过于复杂的数字是没有明确概念的，所以在不影响语意的情况下只要强调数字的轮廓即可，比如是“八十几”还是“零点几”。
如，“昨天，沪深两市再度暴跌，又一次重现‘黑色星期一’的凋零景象。
沪市一举跌穿1900点心理关口，深市也跌破4000点大关，跌幅分别达到3.91％和4.38％，沪市B股几乎全线跌停。
在两市120 0多只股票中，仅有46家没有下跌，而跌幅在5％以上的个股比比皆是。
”
⑧比喻性重音：比喻是用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以使表达得更加鲜明生动。
比如，“蓝天，蓝得有点发黑，白云就像银子做成的一样，就像白色的大花朵似地点缀在天上。
”但有时比喻性词语不是语句的重点，不能视为重音。
⑨拟声性重音：拟声性重音一般是象声词，但不是所有的象声词都是重音，要看它是否体现语句目的。
表达时不必惟妙惟肖，重在传神。
例如，“小偷将夹克像变魔术似地偷走，那女士伸头望了一下，不禁“啊”的一声叫了起来。
”这个重音把游客惊异的反应传神地表现了出来。
⑩反义性重音：有“正话反说”和“反话正说”，要看表达的态度到底是赞成还是反对，不要播反。
强调反义性重音时要借助语气的配合，不能一带而过，也不能在字面上过分着力。
比如，“一个人如果弯起来的话，的确十分耀眼。
想当明星而四处碰壁者，不妨一学。
虽然没人在床头挂自己的尊容，虽然不被抢着握手，请去电视上做如泣如诉的广告，明星效应还是有一点。
”（陈村《弯人自述》）
（2）表达重音的方法
确定重音之后的工作就是如何表达重音。
重音的表达方式切忌单一，它与停连、语气节奏等技巧有直接的关系，特别是和语气的关系密切。
重音与外部技巧的融合运用是建立在内部技巧融会贯通的基础上的。
表达重音的方式实际上就是使重音的词或短语从语句中“冒出来”。
一般可以运用以下方法来表达重音：
第一，高低强弱法。
欲高先低，欲强先弱，低后渐高，弱中渐强。
高低指的是音高的高低，强弱指的是音强的强弱。
值得注意的是，用重音强调重音时音量不一定很大，主要体现在音强上。
无论高低音还是强弱音的运用都要让感情流露自然。
第二，快慢停连法。
快带次重音和非重音，放慢或延长音节来强调重音，在强调重音时还可在重音前后运用停顿和连接的技巧。
第三，虚实转换法。
虚实指的是用声的状态和声音的弹性使用。
虚中转实，实中转虚。
尤其是实中转虚的方法较为常用。
（3）确定重音和巧妙运用重音的表达方式的一些基本原则：
其一，重音贵精不贵多。
确定重音应有立得住脚的道理，否则就放过它；
其二，处理好重音和非重音的关系，重音和次重音的关系，重音和重音的关系，非重音之间的关系。
总之，要用重音的提领把次重音、非重音和谐组织起来；
其三，重音的表达要注意分寸，过犹不及；最后，把握重音首先要综观全篇，从全文的宏观角度体会作品意图和主要内容，然后落实到具体的语句当中。
名师提醒：
重音与语气一样，是播音与主持的重要外部技巧之一。
一般情况下，不同种类的重音是交叉出现的，一个重音多种作用，这样文章的意图才能体现得充分明晰。
所以，不要用上述重音十种类型去生搬硬套。
同一个重音的作用可能有多种，比如呼应性重音可能还是并列性重音、强调性重音、肯定性重音，只要能够准确恰当地表现出来，语句的目的实现了，听众就能听明白了。
总而言之，重音应该围绕对稿件的题旨、内容的理解和体会来确定并表达。
和节目的特点、风格统一起来，协调把握。
把稿件的特点尽量贴合到节目的要求上来。
确定重音切忌杂乱，一定要少而精，表达重音切忌单调，一定要多样。