新人教版七年级历史上册--张骞通西域和丝绸之路
人教版初中七年级上册历史：第15课 汉通西域和丝绸之路(1)
邮箱：
往
今新疆地区
欧
洲
敦煌
西亚
河西走廊
长安
河西走廊，今新疆地区
西亚
欧洲
当时还有一条“海上丝绸之路”从哪儿出发？途 中经过哪些重要地点？最后到达哪里？
广东
广东沿海 中南半岛 马来半岛 孟加拉 湾沿岸
印度半岛 南端和斯 里兰卡岛
西域都护府的设置 公元前60年，西汉政府设置西域都护府。
新疆地区正式归属中央政权统治。
一、张骞通西域
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是 现在新疆地区和更西的地方，春风不渡玉门关.
______王之涣
阳关
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.
______ 王维
招贤令
我大汉王朝，历经几代先 皇的休养生息，现民殷国富， 兵强马壮。吾皇汉武帝雄才 大略，志在四方。为保境安 民，彻底根除匈奴患，拟联 合大月氏(zhi)，夹击匈奴。 现招募使者一名，代表大汉 王朝出使大月氏。事成之后， 赏良田美宅、黄金百两。如 有勇者，速来报名，钦此！
中原地区的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、 漆器、金属工具等物品传到西域
丝路第一人----张骞
“他是一个冒险家、 又是一个天才的外 交家，同时又是一 员战将，真可谓中 国历史上出类拔萃 的人物也。”
————翦伯赞
二、丝绸之路
丝绸之路上出土的丝织品 想一想： 为什么这条商路被称为“丝绸之路”？
陆上丝绸之路
不入虎穴，焉得虎子
课堂练习
1、不是张骞通西域，安有佳种自西 来？
“佳种”具体指什么？“西”具体指哪里？ 自“东”传“西”的技术和生活用品有哪些？
人教版七年级上册历史第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件(共27张PPT)
造纸术
6、海上丝绸之路 （1）开通时间： 汉朝 （2）路线： （3）含义：
海上丝绸之路
南海诸岛
古道新途
专家点评
丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路。
大陆它经见济证、了文公化见元、证前社2会亚世发欧纪展至交之公流间元的1交6世流纪，期尤间其，是亚游欧
牧与农耕文明之间的交流。
它在长途贸推易推动动城大市型发城镇展和城市发展等方面是
张骞通西域的意义：
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年 派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系。
汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。
次数
第一次 第二次
时间
公元前 138年
公元前 119年
目的
结果
联络大月氏 ， 夹击匈奴
使汉朝了解到西域的具体 情况
加强和西域各国的 促进了汉朝与西域各国之
友好往来
间的相互了解与往来
相同点：都增进了汉对西域的了解，为汉与西域的友好交往奠定了基础
二、丝绸之路
1、背景：
2、路线： 长安 ——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之
路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通
西域的意义十分重大。
——张岂之（清华大学历史系教授）
开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
公元前60年，西汉王朝在西域设立……
西域都护
西汉
公元前60年，今 新疆地区正式归 属中央政权
七年级历史上册第三单元第15课汉通西域和丝绸之路知识梳理新人教版
汉通西域和丝绸之路知识点一：张骞通西域1. 西域:两汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,即今天新疆地区和更远的地方,称为西域。
相关链接：“西域”一名最早见于《汉书·西域传》,系汉代及其后对于玉门关和阳关以西地区的总称。
其含义有两种:狭义专指葱岭(今帕米尔高原与喀喇昆仑山)以东而言,主要是指今新疆地区;广义则凡由此向西所能到达的地区,包括中亚、南亚、西亚、北非及欧洲都在内。
课本所讲的西域,指的是广义的西域。
2. 汉初西域形势:小国林立,天山以北的一些小国受匈奴的控制和奴役。
相关链接：西域诸国概况:汉武帝即位前后,在广阔的西域有多个民族建立了大小数十个国家。
大约在葱岭以东有三十六个国家,后分成十余国,散布于塔里木盆地、昆仑山谷、葱岭山谷、天山山谷等地。
国家大小依河流灌注绿洲的面积大小而定,大国二三万人,小国数千人,最大的龟兹有八万人,最小国依耐只有六七百人。
有从事农业的城郭国家,有的则逐水草而游牧,居于定处。
西域民族众多,人种复杂。
3. 张骞出使西域(1)第一次①时间:公元前138年。
②目的:联络大月氏夹击匈奴。
③经过:张骞带领百余随从从长安出发向西,途中被匈奴捉住,单于把张骞拘留了十几年,强迫他娶匈奴妻子,生儿育女。
他不忘使命,设法逃脱,辗转到达大月氏,而大月氏西迁已久,无意与匈奴作战。
④成果:了解西域各国的情况及西域各国想和汉朝往来的愿望。
(2)第二次①时间:公元前119年。
②目的:访问西域各国,建立友好关系。
③经过:张骞率使团,带着上万头牛羊和大量丝绸,访问西域许多国家,西域各国也派使节回访长安。
④成果:汉朝与西域的交往从此日趋频繁。
(3)意义:张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系,奠定了管理西域的基础。
相关链接：张骞是中国历史上出使西域的第一人,是我国历史上为巩固统一的多民族国家、沟通西域同内地的联系、促进中西交往作出了巨大贡献的杰出人物。
4. 西域都护的设置(1)背景:张骞通西域后,西域各国逐渐纷纷归附汉朝。
七年级历史(人教版)上册沟通中外文明的丝绸之路
通览丝路
古代东西方往来 欧洲
的大动脉
文明
中亚
文明
中华
促进中外经济
埃及
西亚 文明
印度
文明
文化交流
文明
文明
丝绸之路
商品交易之路、文化交流之路、东西方对话之路。
——联合国教科文组织
本课小结
西域
通西域——西汉张骞
东汉班超
治西域——设置西域都护
班超经营西域
西域正式归属中央政权
丝绸之路
奠基
保障 陆上丝绸之路 沟通 中外
七年级历史（人教版）上册沟通中外 文明的丝绸之路
年 级：七年级 学 科：历史（人教版）
人文游学路线图 丝绸之路示意图
聚焦敦煌
张骞拜别汉武帝出使西域图
（敦煌莫高窟第323窟）
张骞通西域 今天甘肃阳关、玉门关以西，即现在新疆和更远的广大地区。
张骞通西域 ➢ 汉初前往西域，可能会遇到哪些困难？ 环境恶劣
锡兰
“丝绸之路”（李希霍芬）
丝绸之路
汉代绢 （古罗马遗址出土）
图说丝路
丝绸之路
商品、技术……
……
传 出
丝绸
漆器
开渠、凿井 铸铁
传入……物种、饰品、艺术…… 核桃 葡萄 石榴 苜蓿良种马 香料 玻璃 宝石乐器 歌舞 ……之路
聚焦敦煌
丝绸之路
敦煌莫高窟 第285窟
聚焦敦煌
敦煌莫高窟第285窟
丝绸之路
海上丝绸之路 文明
中国最早发现南海岛屿礁滩并命名
匈奴威胁
知之甚少
西域……本三十六国……皆役属匈奴。
——《汉书·西域传》
张骞通西域
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏 王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴， 无与共击之。
人教版历史七年级上册 沟通中外文明的“丝绸之路”
课堂小结
随堂训练
1.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外 交活动，张骞此次出行的最大收获是( A )
A.了解了西域各国的情况 B.把佛教从西域传到了内地 C.联络大月氏打败了匈奴 D.西域各国开始归属汉朝的管辖
阅读教材P68-69，将张骞两次出使西域做比较，完 成下列表格内容。
时间 目的
结果
第 一 次
公元前 138年
联络大 月氏夹 击匈奴
Байду номын сангаас
未完成联络大月氏夹击匈奴 的目的，但是了解到西域各 国想与汉朝往来的愿望，使 汉朝了解到西域的具体情况
第 二 次
公元前 发展与西 119年 域各国的
友好关系
汉朝与西域各国的交往从此 日趋频繁
下列图片中的食物是通过丝绸之路传入中 原的，它们为什么都以“胡”字命名呢？ 你知道它们现在的名字吗？
蚕豆
芝麻
核桃
“胡”在中国古代泛指北方或西方的少数民族或外国
人。这些食物以“胡”字命名，正说明它们最初是通过
丝绸之路传入中原地区的。
你还能想出一些以“胡”字命名，而且是从西 域传入内地的物品吗？
以“胡”字命名，从西域传入内地的东 西还有胡蒜（大蒜）、胡荽（香菜）胡瓜 （黄瓜）、胡椒（花椒）、胡萝卜等。
张骞出使西域（莫高窟壁画）
一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 ——[唐]岑参《走马川行奉送出师西征》
戈壁滩、雪山峡谷、道路不熟、语言不通、 缺衣少食、思乡情浓、匈奴拘禁等。
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10 余年， 但他仍坚持完成使命。
新人教版七年级历史上册第14课沟通中外文明的丝绸之路
张骞开通中原与西域的交通
1.陆上“丝绸之路”
路线： 长安→穿过河西走廊→西域→西亚、中亚→欧洲 交流： 汉→西域：丝绸、漆器等物品，技术
（开渠、凿井、铸铁） 西域→汉：良种马、香料、玻璃、宝 石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿
丝绸之路开通的作用： 丝绸之路是古代东西方往来的 大动脉，对于中国同其他国家 和地区的贸易与文化交流，起 到了极大的促进作用。
1.西域都护府设置 （1）背景： 张骞通西域后，西汉王朝加强了对西 域的控制 （2）时间： 公元前60年，设置西域都护，作为管 理西域的最高长官。 （3）意义： 标志着西域开始开始正式归属中央政权；
东汉班超家境穷困， 在官府做抄写工作，曾 经掷笔长叹说，大丈夫 应当在边疆为国立功， 像傅介子张骞一样，哪 能老在笔砚之间讨生活 呢!
2.“海上丝绸”之路
海上丝绸之路形成于秦 汉时期，发展于三国至 隋朝时期，繁荣于唐宋 时期，转变于明清时期， 是已知的最为古老的海 上航线。
南海→中南半岛→马兰半岛→印度半岛南端
回到汉朝，如果你是一名西域商人， 要在长安开一家西域商品专卖店，那 你会卖什么？
葡萄
苜蓿
核桃
小麦
丝 绸 石榴
良种马
铁器
投笔从戎
张骞出使西域
为丝绸之路的 开通奠定基础
促进中国与沿线 国家经济文化的 交流
丝绸之路开通
对西域的管理
西域都护府的设立
繁荣、开放、和平、友谊 陆上丝绸之路
友谊之路
商业之路
文化之路
这是一条值得我们珍惜的道路，它不仅给沿线国家带来了可观的经 济收益，更重要的意义在于它体现了繁荣、开放、和平、友谊的精 神，丝路不仅是一条辉煌一时的商路，更是沿线各民族人民心中弥 足珍贵的一段美好记忆。今天丝绸之路经济带带给沿线国家更多的 机遇。
人教版七年级历史上册教学设计：第15课汉通西域和丝绸之路
1、识记：了解张骞通西域的史实（七上P82-83）
（1）“西域”的概念：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方（包括欧洲），称为西域。
（2）西汉张骞通西域：
汉武帝分别于公元前138年和公元前119年两次派张骞出使西域。
两次出使西域的主观目的：第一次——联络大月氏共同夹击匈奴（目的没实现）；
第二次——厚赂乌孙，招其回归故地，使之助汉（目的也没实现）。
张骞出使西域起了客观作用——加强了西汉同西域的联系。
西域→内地：西域的葡萄、核桃、苜蓿、石榴、天马、汗血马等良种马、乐器、歌舞、地毯等开始传入中原，丰富了汉族的经济生活。
内地→西域：汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西域，促进了西域的发展。
（3）新疆开始归中央政府管辖的史实：
公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。
从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分，西域各国正式归属中央政权。
2、理解：认识丝绸之路在中外交流中的作用（七上P83-84）
（1）“丝绸之路”（指陆上丝绸之路）的概念：张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安往西经河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的“丝绸之路”。
（2）作用：丝绸之路是新航路开辟之前东西方经济文化交流的桥梁，有力的促进了中西经济文化交流，促进了中国人民与各国人民之间的相互了解和友谊，对促成汉朝兴盛产生积极作用。
这条中西方交通的陆上要道，在我国当今的西部大开发和对外经济文化交流中仍发挥作用。
七年级历史上册_汉通西域和丝绸之路课件_人教新课标版
根据材料，请同学们找出张骞通西域遇到了 哪些困难？
张骞一行百余人从长安起程，向西行进。一路上 爬山过河，穿过沙漠，日晒雨淋，风吹雪打，环境险 恶。当他们来到河西走廊一带时，就被匈奴骑兵发现， 一行人全部被俘。单于把他们分散开去放羊牧马，并 严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他， 二是诱使他投降。但是不管匈奴人如何拉拢软化，张 骞始终坚贞不屈，时刻不忘自己的使命，一直在等待 时机，准备逃跑。整整过了十个春秋，匈奴的看管才 放松了。张骞乘机逃走，继续向西行进。奔波了好多 天，饿了就打飞鸟、野兽，渴了就喝禽兽的血。终于 到达了大月氏……
丝绸之路的开辟，有 力地促进了中西方的经济 文化交流，对促成汉朝的 兴盛产生了积极的作用。 这条丝绸之路，至今仍是 中西交往的一条重要通道 ，在我国当今的对外经济 文化交流中仍然发挥着重 大的作用，我们应该很好 地加以利用。
河西走廊
河西走廊
河西走廊
玉新疆境内
河西走廊
长安
广东沿海的港口 孟加拉湾沿岸
印度半岛
中南半岛 马来半岛
马六甲海峡
丝绸之路开通后：
丝绸、瓷器、茶叶…… 1、经济上： 中国 西方 珠宝、琥珀、水晶……
2、文化上： 造纸术、印刷术、火药…… 中国 西方 佛教、基督教、伊斯兰教……
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路
2、海上丝绸之路 3、意义
第15课 汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1、西域的地理概念
西域
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西， 也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。
汉武帝 张骞
张骞拜别汉武帝出使西域 图 根据场景，合理想象汉武帝与张骞的对话
张骞一行百余人从长安起程，向西行进。一路上 爬山过河，穿过沙漠，日晒雨淋，风吹雪打，环境险 恶。当他们来到河西走廊一带时，就被匈奴骑兵发现， 一行人全部被俘。单于把他们分散开去放羊牧马，并 1.自然环境恶劣 严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他， 2.被匈奴俘虏 二是诱使他投降。但是不管匈奴人如何拉拢软化，张 3.食物匮乏 骞始终坚贞不屈，时刻不忘自己的使命，一直在等待 时机，准备逃跑。整整过了十个春秋，匈奴的看管才 放松了。张骞乘机逃走，继续向西行进。奔波了好多 天，饿了就打飞鸟、野兽，渴了就喝禽兽的血。终于 到达了大月氏……
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斗转星移，曾经繁华的丝绸之路 而今已渐渐失去往日的繁华，渐渐 衰败。近年来，国家提出了“西部 大开发”的政策并付诸实践，你能 为开发大西部提出良好的建议吗？
丝绸之路的自然风光
河西走廊
嘉峪关
阳 关 烽 火 台
汉 代
莫 高 窟
鸣沙山
月牙泉
黄河
黄土高原
虚拟 复原的 楼兰古 城
天池
天山
以史为鉴
从丝绸之路对我国产生的影响中，你 得到了什么启示？
交流推动进步，开放促进发展， 要坚持改革开放的道路。
本课小结
对内
加强中原地区和 新疆地区的 经济文化交流
张骞出使西 域
丝绸之路开始 形成
对外
{
{
西汉设立西域都护
东汉班超经营 西域
促进中国和西方的 经济文化交流
当堂检测
1 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ B ） A 汉武帝 B 张骞 C 班超 D 甘英 2 新疆地区正式成为我国不可分割的一部分是在（ A ） A 西汉时期 B 秦朝时期 C 战国时期 D 东汉时期 3 李明和历史兴趣小组的同学利用暑假去实地探访 古代“丝绸之路”。她们去的地方包括（ ） B ① 西安②洛阳③河西走廊④敦煌⑤太原 A ①②③ B ①③④ C ②③⑤ D ②③④
我们一路西行，来到鄯善(今新疆若羌 县)境内，看到当地的居民跟我们有着明显 的区别：他们都是高鼻梁、深眼眶、肤色 较浅。尽管如此，我们今天仍然共同生活 在中华民族的大家庭里。
新疆地区从什么时候开始隶属于 中央政府管辖的？
情景三
在疏勒(今新疆喀什)一间丝绸店里，老 板向我们炫耀：店里有一种丝绸——古罗 马执政官凯撒(公元前1世纪)曾经穿过这种 丝绸做的衣服。这让我们百思不得其解：
对比两张疆域图有什么不同？
秦朝疆域图
西汉疆域图
自主学习:
认真阅读课本后思考如下问题:
一、西域的地理概念。 二、张骞第一次、第二次出使西域的时间目 的、结果,你能想象一下这一路会有多少艰 难险阻吗? 三、找出丝绸之路陆上和海上路线。 四、东汉与西域的联系。
情景一
敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉 武帝出使西域图”。
张骞塑像
西域 目的：联络大月氏，夹击匈奴。
张骞这次出使西域，途中遇到什么困难和 挫折呢？他出使的目的达到吗？
公元前 138年 公元前 126年
张骞出使西域路线图
《张骞不失汉节》
想一想： 张骞身上有一股什么精神？
——不怕困难，百折不 挠，为国家利益，不顾 个人安危
凿井技术 苜蓿
情景二
你能说出丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？
加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的 物产，促成了汉代国力的强盛。
这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价 值和作用？ 这条丝绸之路，至今是中西交往的一条重要 通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍 然发挥着重大的作用，我们应该很好的加以 利用。
1．中国丝绸是如何传到古代欧洲去的？
丝绸之路路线 丝绸之路上出土的汉代 绢刺绣
张骞通西域后，开辟了一条从中国 通往欧、非大陆的陆路通道。著名的中 国丝绸，就循着这条道路源源不断的输 丝绸之路出土的汉 往中亚、西亚以及欧洲、非洲国家，后 代绢 来人们便称这条中西交通道为“丝绸之 欧洲 西亚 今新疆境内 敦煌 河西走廊 长安 路”。
海上丝绸之路路线
通往孟加拉湾沿岸
孟 加 拉 湾
广东沿海的港口出发
穿过马六甲海峡
马来 半岛
绕过马来半岛
马六甲 海峡ຫໍສະໝຸດ 四、班超经营西域公元73年 原因— 为 了 恢 复 中 原 和西域的交往 结果— 西域各族摆脱了匈 奴的束缚和奴役， 西域和内地的联系 更加密切。
时间—
投笔从戎 不入虎穴, 焉得虎子
合作探究
牧场