矛盾的含义及普遍性
矛盾的普遍性原理

矛盾的普遍性原理
矛盾是存在于一切事物和现象中的,它是事物发展的内在动力。
矛盾是普遍的,因为一切事物都是由相互对立的两个方面构成的,
而这两个方面又是相互联系、相互作用的。
矛盾的普遍性原理是指
矛盾存在于一切事物和现象中,是事物发展的内在动力,是推动事
物发展的根本原因。
首先,我们来看矛盾存在于一切事物和现象中。
无论是自然界
还是社会世界,都存在着各种各样的矛盾。
在自然界中,有生与死、光与暗、热与冷等对立统一的矛盾。
在社会世界中,有阶级矛盾、
阶级斗争、民族矛盾、民族斗争等。
这些矛盾既相互对立又相互联系,推动着事物的发展和变化。
其次,矛盾是事物发展的内在动力。
正是因为矛盾的存在,事
物才能够不断地发展和变化。
矛盾促使事物由一种状态向另一种状
态转化,推动事物的前进。
例如,在生产过程中,劳动者与生产资
料之间的矛盾推动着生产力的发展,社会生产的不断进步。
再次,矛盾是推动事物发展的根本原因。
矛盾的存在和发展是
事物发展的内在动力,是推动事物发展的根本原因。
没有矛盾,就
没有事物的发展和变化。
正是因为矛盾的存在,事物才能够不断地
发展和进步。
总之,矛盾的普遍性原理表明矛盾存在于一切事物和现象中,
是事物发展的内在动力,是推动事物发展的根本原因。
矛盾的存在
和发展推动着事物的发展和变化,促使事物不断地向着更高、更完
善的状态发展。
因此,我们要正确认识和处理矛盾,善于利用矛盾,推动事物的发展和进步。
矛盾的普遍性原理

矛盾的普遍性原理
矛盾是存在于事物发展过程中的普遍性原理。
无论是自然界的事物,还是社会
生活中的现象,都存在着矛盾的存在和发展。
矛盾既是事物发展的动力,又是事物发展的障碍。
矛盾的普遍性原理对于我们认识事物的本质和规律,具有重要的指导意义。
首先,矛盾的普遍性原理体现在自然界的事物中。
自然界的一切事物都是由矛
盾构成的。
例如,水的矛盾性体现在液态和固态之间的矛盾,这种矛盾推动了水的循环和变化。
而在生物界,生物体内外环境的矛盾推动了生物体的生长和发展。
因此,矛盾是自然界事物发展的内在动力。
其次,矛盾的普遍性原理也体现在社会生活中。
社会是由各种矛盾构成的。
阶
级矛盾、生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾等,都是社会生活中不可忽视的存在。
这些矛盾的存在推动了社会的发展和变革。
正是因为矛盾的普遍性原理,社会才不断地发展和进步。
再次,矛盾的普遍性原理也体现在个体生活中。
个体的生活中也存在着各种矛盾。
例如,工作与生活的矛盾、家庭与事业的矛盾、个人利益与集体利益的矛盾等。
这些矛盾的存在,推动了个体的成长和进步。
正是因为矛盾的普遍性原理,个体才能不断地克服困难,实现自身的发展。
总之,矛盾的普遍性原理是事物发展的内在规律。
矛盾既是事物发展的动力,
又是事物发展的障碍。
我们应该正确认识矛盾的普遍性原理,正确处理各种矛盾,以积极的态度去应对矛盾,促进事物的发展和进步。
只有这样,才能更好地认识事物的本质和规律,推动事物的不断发展。
矛盾的普遍性和特殊性

二、矛盾的特殊性
1、是什么?三种情形 P70 2、方法论
(思考3)
具体问题具体分析
矛盾的特殊性的三种情形
1、不同事物的矛盾具有不同的特点: 小明、小红都是高三学生,各有各的烦恼:小明成绩不好, 怕考不上大学。小红成绩很好,举棋不定报考哪个学校。 2、 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点 : 小明成绩不好,但是在第一学期主要体现在数学不好,第二 学期是物理化学不好 3、事物矛盾的双方各有其特点: 小明就是一个矛盾统一体。小明有优点、缺点。 缺点:成绩不好 优点:心地善良
思考:“具体问题具体分析”与“一切从实际出发 ”
张冠李戴 生吞活剥,生搬硬套,火上浇油 不分青红皂白,各打五十大板 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律,一刀切 东施效颦 邯郸学步、
小结:
一、矛盾的普遍性原理 二、矛盾的特殊性 1、含义
2、特殊性的三种表现 三、具体问题具体分析
三、具体问题具体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ析、
1、是什么?P73-74---举例说明 2、为什么?
为什么要坚持具体问题具体分析?
①矛盾具有特殊性(世界观) ②地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马 克思主义的活的灵魂。 ③重要性
具体问题具体分析,是我们正确认识事物 的基础,是我们正确解决矛盾的关键。
娴雅端方的宝钗
多愁善感的黛玉
具体 问题 具体 分析, 是人 们正 确认 识事 物的 基础.
温柔顺从的袭人
桀敖不训的晴雯
灭
火
解具 决体 矛问 盾题 的具 关体 键分 析 是 我 们 正 确
做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳: 因人而异 因地制宜 因时制宜 量力而行 量入而出 随机应变 抽薪止沸 入乡随俗 兵来将挡、水来土掩 逢山开路、遇水架桥 到什么山唱什么歌 一把钥匙开一把锁 ……
矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。

矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。
矛盾的普遍性和特殊性及二者的相互关系
原理:
(1)矛盾的普遍性即为共性存有两方面含义:其一就是说道矛盾存有于一切事物的发展过程中,即为时时存有矛盾;其二,就是说道每一事物的发展过程中存有着自始至终的矛盾运动,即时时存有矛盾。
矛盾的特殊性即为个性,就是指具体内容事物所涵盖的矛盾以及每一矛盾的各个方面都存有其特点。
(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一关系
①二者就是有区别的。
矛盾的普遍性就是指矛盾无处不在,无时不存有。
矛盾的特殊性即为个性,就是指具体内容事物所涵盖的矛盾以及每一矛盾的各个方面都存有其特点。
②矛盾的普遍性和特殊性又是相互联结的:
第一,矛盾的普遍性存有于特殊性之中,并特殊性整体表现出。
第二,矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。
方法论:
在唯物辩证法的方法体系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的认识方法。
矛盾普遍性方法论:一分为二地看看问题。
宣称矛盾的普遍性就是一切科学认识的首要前提。
矛盾特殊性的方法论:具体问题具体分析。
分析矛盾的特殊性的意义在于,它既是科学认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键,只有如实的分析矛盾特殊性,才能认清事物的本质和发展规律,采取正确方针和方法去解决问题。
矛盾知识总结及大题专练

区 别
内涵
方法论 要求做工作要抓重点、抓 要求 关键抓中心,但又不忽视 次要 判断 标志 重点、中心、关键、核心、 重中之重、首要、突破口 (注重处理问题) “怎么做”
联 复杂事物包含许多矛盾,主要矛盾处于支配地位,对事物发展 系 起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。
【典例1】(2011 年广东汕头一模)“十一五”规划纲 要的实施始终贯彻科学发展观,坚持发展是第一要务, 五年间我国GDP总值在世界的排位由第四位上升到第二位。 我国的发展表明( ) ①要集中力量解决主要矛盾 ②要抓住矛盾的主要方面 ③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④实践是检验认识的真理性 的唯一标准
你认为这种说法正确吗?请运用矛盾普遍性和特 殊性的知识加以说明。(13分)
①矛盾具有普遍性,要求我们承认分析矛盾,勇于揭露矛 盾,积极寻找正确的方法解决矛盾(3分)。交通拥堵是城 市发展过程中普遍存在的现象,我们应正视并努力解决这 一问题。(1分) ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结的。普遍性寓于特殊性 之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性(3 分)。通过学习并借鉴国外的经验,并从中概括总结解决 交通拥堵问题的普遍性原则和规律性的认识,有助于解决 我国城市交通拥堵问题。(1分) ③矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析(3分)。经 济实力、交通基础设施、人文素养、管理水平等因素,我 国城市与国外城市存在不同之处,我国各城市之间也不同, 这就决定了解决我国各城市交通拥堵的方法也不同。(1分) 解决国内各城市的交通拥堵问题。既要学习并借鉴国外的 经验,也要把握各地的实际。因此,上述说法不全面(1分)
(1)坚持了一分为二(全面)的观点:我国农业和农村既 取得了解决温饱这一了不起的成就,又面临库存增加,农民 增收缓慢的新问题。(3分) (2)坚持具体问题具体分析:我国农业不同发展阶段的矛 盾各有其特点,解决的方法也不同。(3分) (3)善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一: 在运用一分为二的观点分析我国农业和农村经济时,既充分 肯定了其了不起的成就,又指出了在其发展的新阶段所面临 的新问题,这样就抓住了发展这一本质及主流;(2分) 同时指出了“对农业和农村经济结构进行战略性调整,把农 业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来, 努力增加农民收入。是当前的和今后一个时期农业和农村工 作的中心任务”,这样就抓住了我国农业和农村经济发展的 主要矛盾,达到了两点论和重点论的统一。(2分)
矛盾的普遍性和特殊性

的发展阶段上具有不同 的特点
反攻阶段
中方 防御 相持 进攻
日方 进攻 相持 溃败
中日矛盾:
战争 性质 国力 对比 人口资 国际社会 源对比 反应 丰富 得道多助
左表反映了什么 问题?
答案 :矛盾双方的
中 反侵略 弱小
日 侵略
强大
贫乏
失道寡助
特点各不相同
思考:抗日战争时期当时我国社会都有 哪些矛盾。这些的地位相同吗? ③同一事物中的不同矛盾,同一矛盾两 个方面各有其特殊性
(二)、矛盾的普遍性和特殊性
1、矛盾普遍性原理
(1)矛盾普遍性的含义 (2)正确对待矛盾(方法论)
2、矛盾特殊性原理
(1)矛盾特殊性的含义 (2)矛盾特殊性的表现 (3)矛盾特殊性原理的方法论 ——具体问题具体分析 ①含义: ①地位: ③重要性
矛盾的普遍性
表现
矛盾的特殊性 (含义)
表现
空间: 事事有矛盾 时间: 时时有矛盾
磁 与 电
化 合 与 分 解
秋 与 冬
人 与 自 然
运动领域
各种运 动形式 机械运动
矛盾举例
同一瞬间既在这儿又不在这儿等等
吸引与排斥、正电与负电等
结论 运动是 物质的存 在方式, 事物的每 一运动形 式都存在 着矛盾; 矛盾存在 于一切事 物之中; 矛盾无处 不在。
自 然 界
社会
思维
物理运动
化学运动 生命运动 社会运动 认识运动
—— 不同事物的矛盾 具有不同的特点 —— 同一事物的矛盾 在不同的发展阶 段各有其特点 —— 同一事物中的 不 同矛盾,矛 盾 双方各有其特点
提示:这三个观点都是错误的。
①这是因为:“事事有矛盾”是说每一事物内部都包 含着矛盾,而不是说每一事物同所有事物之间都存在 矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体则不构成现 实的矛盾。只有在一定条件下,它们共处于一个统一 体中时,才能构成矛盾关系。
矛盾的普遍性和特殊性小结

矛盾的普遍性和特殊性小结1.矛盾的普遍性和特殊性的含义(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动,即所谓矛盾无处不在、无时不有。
(2)矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
具体表现在:每个不同的事物和不同的运动形式各有其自身特殊的矛盾;在事物发展的不同过程和同一过程的不同阶段,都有各自的特殊矛盾。
由于事物中所包含的根本矛盾(基本矛盾)不同,因而事物的发展表现为不同的过程,根本矛盾是贯穿于过程的始终并规定过程的基本性质的矛盾;各种矛盾及矛盾诸方面在矛盾总体中各具有不同的特性,表现为主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的区别;由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性,矛盾解决的形式也是多种多样的,主要有:矛盾一方克服另一方;矛盾双方同归于尽;矛盾双方融合成一个新事物。
2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系,它们既有区别,又有联系。
(1)区别:任何一般(普遍)只是大致包括个别(特殊),只是包括了个别的某一部分属性、某一方面特征或共同本质;任何个别都不能完全地被包括在一般之中。
(2)联系:一般存在于个别之中,只能通过个别而存在;任何个别都是一般。
都具有一般的本质或属性。
任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的有机统一。
普遍和特殊的区分是相对的,在一定条件下可以相互转化。
3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理的方法论意义矛盾的共性和个性、一般和个别的辩证关系原理,是关于矛盾问题的精髓,它是客观事物固有的辩证法,又是科学的认识方法。
所谓“具体问题具体分析”,实际上就是分析矛盾的共性和个性的辩证关系。
全面地把握矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,不仅是理解和解决具体矛盾的出发点,而且是理论联系实际的方法论基础。
是坚持马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
矛盾主要知识点归纳.

取得的巨大成就,又看到了当前存在的诸多矛盾。
2 表达不够规范条理不清楚,观点全拉在一起,没 分点
3 关于主要矛盾和矛盾主次方面: 坚持两点论和重点论的统一,应该抓主要矛盾 坚持两点论和重点论的统一,应该把握主流
在这重点是要求我们分析出如何做,而不是主要矛 盾是什么
A.在一定条件下,矛盾双方各向自己相反的方向转化 B.难易相比较而存在 C.难易的转化是必然的 D.只要采取行动,矛盾双方就可以相互转化
3 “世外桃源该多好,无奈风波添烦恼,只缘矛盾来捉 弄,它是庸人爱自扰。”
. 从哲学上看,此诗的错误在于
A.承认了矛盾的普遍存在 B. 看到了现实生活中处处有矛盾,时时有矛盾 C.幻想没有予盾,否认了矛盾的普遍性和客观性 D.肯定了矛盾的客观性
B.矛盾的普遍性 C.矛盾的特殊性 D.主次矛盾和矛盾的主次方面
6 目前,我党正在广泛开展保持共产党员先进性教育 活动。先进性教育活动坚持区别情况,分类指导。 这主要体现的哲学道理是( )
A. 规律是客观的,要实事求是 B. 矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 C. 矛盾具有主次方面 ,要分清主流和支流 D. 矛盾具有普遍性,要坚持一分为二
矛盾分析法
• 1 一分为二的矛盾分析法 • 2 坚持两点论和重点论 • 3 具体问题具体分析
1 哲学上讲的“一分为二”与“合二而一”,体现了事物 矛盾双方( )
A 在一定条件下相互依存 B 在一定条件下相互转化 C 既对立又统一的关系 D 既相互区别又相互排斥
2 “天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。不为, 则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难亦 易矣,不学,则易者亦难矣。”下面关于这段话的 理解,正确的是
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根本 内容 源泉和动 力
构成了
联系
(存在基础)
相互联系、相互作用
发展
总特征(联系观和发展观)
一、矛盾的同一性和斗争性 (矛盾的对立统一原理) 1、矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立 和统一关系的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。
(1)准确理解把握矛盾的含义:“事物内 部”
--------指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加 的,说明矛盾是客观的。
矛盾普遍性方法论
• ②坚持用一分为二(全面)的观点看 问题。 • 反错误倾向: • (1)反对回避矛盾,否认矛盾。 • (2)反对用片面的观点看问题,一点 论。
•
下列成语与漫画的哲学寓意相一致的是
A.讳疾忌医 C.铁杵成针
B.刻舟求剑 D.画蛇添足
2、矛盾的基本属性(同一性和 斗争性 • 区别: • (1)含义不同 • (2)特点不同
联系:
(1)矛盾的同一性:
①含义:是指矛盾双方相互吸引、相 互联结的属性、趋势。 ①矛盾双方相互依赖,一方存在以 另一方存在为前提,双方共处于一 两 个统一体中 种 情 ②矛盾双方相互贯通(即相互渗 形 透、相互包含),在一定条件下 可以相互转化。
第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围 其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件 下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)
第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科 学解析的事物,并不等于矛盾不存在。 第三、人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。
蔡桓公
扁鹊
扁鹊见蔡桓公,扁鹊曰:“君有 疾在腠里,不治将恐深。”桓侯 曰:“寡人无疾。”居十日,扁 鹊复见,曰:“君之病在肌肤, (2)方法论:①承认矛盾的普遍性 不治将益深。”桓侯不应。居十 是坚持唯物辩证法的前提。所以我 日,扁鹊复见,曰:“君之病在 们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭 肠胃,不治将益深。”桓侯又不 露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题。
矛盾对立统一(矛盾的同一性和斗争性)
原理:1、矛盾是反映事物内部对立和统一关系的 哲学范畴,矛盾就是对立统一。 2、同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性 ⑴同一性的两种表现(①②) (2)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运 动、变化和发展(矛盾是事物发展的源泉与动力)
方法论意义 • 要求我们坚持一分为二(全面)的观点 看问题;看问题要坚持两分法。 • 反对用片面的观点看问题(一点论)
• 归纳总结:
• 矛盾的同一性: • ①矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方 存在为前提,双方共处于一个统一体中 • ②矛盾双方相互贯通(即相互渗透、相互 包含),在一定条件下可以相互转化。
• 注意:矛盾的同一性是有条件 的、相对的(特点)
(2)矛盾的斗争性: 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的 属性,体现对立双方相互分离的倾向和
趋势。
几种表现
同化 异化 资 产 阶 级 无 产 阶 级 教 学
生物体的新陈代谢
资本主义社会
学校教学
相互排斥
相互斗争
相互区别
请根据矛盾的“对立性”含义填空:
喜—— 攻—— 强—— 深——
吸引—— 遗传—— 民主—— 战争——
注意:
(共性) 1、哲学所讲的“斗争性”
包括一切差异 和对立
(个性)
生活中所说的“斗争”
有无相生, 难易相成, 长短相较, 高下相倾, 统一(同一性) 音声相和, 前后相随。 恒也。
兮祸 ,兮 祸, 阳 阴 之 福 所 矛盾对立的双方相互依赖。即一 之 伏 所 方的存在以另一方的存在为前提, 。 倚 双方共处于一个统一体中。 ” ; 福 “
“ 天下事有难易乎?为之,则难者 A .乐极生悲、否极泰来、物极必 矛盾着的双方依据一定的条件可 亦易矣;不为,则易者亦难矣。人 反、时来运转、苦尽甘来。 以向自己相互转化。这就要求我们 之为学有难易乎?学之,则难者亦 B. 失败乃成功之母,平凡孕育伟大 在实际工作、学习中,应努力创造 易矣;不学,则易者亦难矣。”对 D. 满招损,谦受益(骄傲使人落 条件,促成事物向好的方面转化, 此你有何理解? 防止事物向坏的方面转化。 后,虚心使人进步)
(2)不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时 出现首尾不一、相互打架的现象;哲学矛盾—— 指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的 关系及其运动过程。
从外延说,哲学矛盾无处不在,逻辑矛盾可以避免。
(3)矛盾双方的对立统一,始终是不可分 割的
下列说法体现矛盾的对立统一的有: A、非此即彼 B、亦此亦彼 C、相辅相成 D、相反相成
③总之,矛盾双方既对立又统一,由 此推动事物的运动、变化和发展。
思考:生活中和自己联系最多、关系 最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发 生矛盾最多的人,这是为什么?
“假如没有小 偷,锁会达到今天 这样完善吗?假如 没有假钞,钞票的 制造会这样精美 吗?”
矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、 变化和发展。(矛盾是事物发展的源泉和动 力)
• (2013年江苏34.)城镇化正在深刻地改变着中 国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人 口,“农耕社会,乡土中国冶逐渐转变为“工业社 会,城市中国冶。城镇化加快了中国农村现代化 的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然 到来。 • 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特 色的传统村落不断消失。歌曲“ 在希望的田野 上冶描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘, 十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地 说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。” • 结合材料,回答下列问题 • 运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化 进程中城市文明与乡村文明的关系。(6分)
• ①矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛 盾固有的基本属性。 • ②矛盾双方相互排斥、相互对立。城市文 明和乡村文明不同,二者在生产方式、生活 方式和价值理念上都存在着差异,各有特点 • ③矛盾双方相互依赖、相互贯通。城市文 明和乡村文明相互依赖、相互贯通。城市 文明需要在乡村文明中获得有益的滋养;而 乡村文明同样需要借助城市文明更新、发 展和完善。 • ④我们在城镇化进程中应将推进城市文明 和呵护乡村文明有机统一起来。
3、下列说法中,最能体现矛盾同一性 的是( ) A.量体裁衣 B、因材施教 C.积劳成疾 D、居安思危
4、南北朝时的诗人王籍有“ 蝉躁林愈静,鸟 鸣山更幽”的诗句,而宋代的王安石则认为 “一鸟不鸣山更幽”,王庭坚说王安石的“点 金成铁”。从哲学上看,这是因为王安石( )
A 只见对立,不见统一 B 只见统一,不见对立 C 只见相互依存,不见相互转化 D 只见相互转化,不见相互依存
1、下列体现了矛盾观点的有(
)
①金无足赤,人无完人 ②失败是成功之母 ③塞翁失马,焉知非福 ④刻舟求剑 ⑤相辅相成 A、 ① ② ③ ⑥ ⑥相反相成 B 、① ② ④ ⑥
C、 ② ③ ④ ⑥
D 、③ ④ ⑤ ⑥
2、“失败是成功之母”,这句话蕴涵的 哲学道理是( ) A 物质是运动的 B 矛盾双方的转化是现实的、无条件的 C 矛盾的双方依据一定的条件各向自己 相反的方向转化 D 矛盾是普遍存在的
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
2、凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面, 就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的)
矛盾斗争性的特点
同一性和斗争性的联系
①同一以差别和对立为前提 (同一性 以斗争性为前提)
没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依 存和相互贯通,事物就不能存在和发展;
史伯说:“和实生物,同则不继”
—— 不同的事物融合才能生成万 强调没有斗争性就没有同一性, 物,否则就不能存在和发展。 相反相成的事物才能形成统一体
孔子说:“君子和而不同,小人同 而不和。”
—君子和谐相处却不盲目苟同; 强调同一以差别和对立为前提 小人Байду номын сангаас目苟同却不和谐相处。
《七步诗》 ②联系:斗争性寓于同一性之中,并为同 曹植 一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 一体的存在,事物同样不能存在和发展。 本是同根生,相煎何太急。
忘记悲伤的妇人
一个老妇人惟一的儿子死了,她非常悲伤, 便请教一位灵修大师 :“ 大师 , 有什么办法使 我儿子复活吗 ?” 大师说 :“你要先去找一杯 净水给我,这杯水必须来自一个从来没有过痛苦 的家庭,有了这杯水, 我就可以救活你的孩子” 老妇人立即去寻找这杯水。.可是 ,无论到了茅 舍或华厦,乡村或城市,她发现每一个家庭都有 他们各自的痛苦。最后,她为了安慰别人的痛苦 而忙碌着,丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。 痛苦和欢乐是一对矛盾 ,世界上的任何家庭 这个故事告诉我们什么道理? 都有痛苦和欢乐 , 都存在着矛盾,矛盾是普遍 存在的 。
妈妈的腰弯了 她把挺直的脊梁给了我 月 妈妈的眼花了 有 她把明亮的双眸给了我 苏 阴 妈妈的皱纹深了 轼 此 晴 她把美丽的青春给了我 事 古 圆 妈妈老了 难 她把不老的心灵给了我 缺 全 ………………
人 有 悲 欢 离 合
1.矛盾的普遍性
(1)原理:矛盾具有普遍性, 矛盾存在于
一切事物中,并贯穿于每一事物发展过程的 始终。
下列选项中,反映矛盾同一性 道理的俗语是 A.不见高山,不显平川 B.积劳成疾 C.量体裁衣 D.因材施教
现代诗人卞之琳的《断章》中有“你在 桥上看风景,看风景人在楼上看你;明月 装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。” 诗中的“你”既是看风景的人,又是被看 的风景;既被装饰,也装饰别人。其包含 的哲理主要是( ) A.事物是普遍联系和变化发展的 B.矛盾双方在一定条件下相互转化 C.运动是绝对的,静止是相对的 D.人与人之间是相互依存、利用的关系