(完整word版)非连续性文本阅读(含答案)

合集下载

(完整word版)非连续性文本阅读

(完整word版)非连续性文本阅读

(一)学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。

刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组,但是他只有周五下午有时间。

根据下面的课外小组活动时间,你认为小明能参加哪个兴趣小组呢?小明可以参加的是:A围棋小组B游泳小组C足球小组D科技小组(二)下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

1.根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?(3分)①____________________________② ____________________________2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。

(2分)(三)下面是阳明小学五(6)班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中,你发现了什么?请试着写一写。

(4分)你的发现:(四)看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)1. 该项阅读测试题目是:请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。

2. 你能不能根据自己的发现,写一则相关的公益广告?(12字以内)(五)阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习:【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中,升发胃气。

用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。

2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4.药品性状发生改变时禁止服用。

5.儿童必须在成人监护下使用。

6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

中考非连续性文本阅读(附答案)

中考非连续性文本阅读(附答案)

中考非连续性文本阅读(附答案)非连续性文本阅读一一)阅读下面文字,完成1〜5题。

(18分)XXX眼中的宋词①我花了一个多月品读完《XXX说<宋词〉》这一本书。

②XXX是台湾美学大家、文化教父,书的语言细腻可感,通俗易懂,深入浅出,引人入胜。

XXX以宽广的学养和善于发现美的眼睛,对中国文学史上重要的一篇一宋词,进行一次通俗化的全面解读。

为了把这“安静、圆满的果实”讲解透切,XXX从XXXXXX 讲起,谈为什么在唐诗的顶峰产生宋词产生宋词,以及宋词在中国文化长河中的历史意义。

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX,最后以XXX收尾。

③XXX说:在宋词中,你会觉得有一种饱满与安静,它酝酿了另外一颗新的种子,与花的骚动性的美非常不同。

唐诗就如骚动的花,开花自然要吸引别人注意,而果实不见得有那么多吸引力,但自有一种圆满。

宋词是一种简练、淡雅、不夸张的情绪。

阅读XXX的作品,你会发现宋词的平实、自然和发现现实的美,发现宋词对人生的美的沉思。

④人生,不可能一帆风顺,必定是曲曲折折。

对于困难和挫折,人们有不同的态度,有的退缩,有的逆流而上,有的战而胜之。

⑤人生问题是古代哲人难以回避的。

XXX以现实的、积极的态度对待人生。

他总结自己的一生,说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”XXX很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命,认为:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

”⑥词人也经常涉及人生态度问题,作出各种百般的解答。

XXX屡言人生短暂,人生如梦。

最经典的是《•送钱穆父》下片:“惆怅孤舟连夜发,送行淡月微云。

尊前不消翠眉颦。

人生如逆旅,我亦是行人。

”⑦“人生如逆旅,我亦是行人”的时期使XXX成为令人仰望的大文豪,可是在政治上他却不是成功者。

有人可能会说,这些都是悲观的人生观、衰败的乐趣。

其实否则。

比起XXX 的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”来,XXX的追求个人糊口的志向确实比较一般。

(完整word版)新人教版七年级语文非连续性文本阅读训练及答案

(完整word版)新人教版七年级语文非连续性文本阅读训练及答案

(完整word版)新人教版七年级语文非连续性文本阅读训练及答案亲爱的读者:本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。

下面是本文详细内容。

最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~非连续性文本阅读练习非连续性文本(一)(2017福州质检)阅读下面的材料,完成1~3题。

【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。

人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。

某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。

“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。

1.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。

(3分)对于诗词大会,19岁以下的群体(年轻人)关注度较高,50岁以上人群关注度较低。

(或:关注人群的数量随着年龄增长而递减。

)2.针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。

(至少说出两点,4分)示例:我认为有必要。

因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习。

3.阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项是(3分)AA.大漠孤烟直,长河落日圆。

B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析第一题:阅读理解:文本一:附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。

照例他一天下来的工作量是三十公斤。

这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。

倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转,四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。

车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。

铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。

一堆酒瓶也能值一块钱。

赶紧堆满啊。

文本二:男人鬼哭狼嚎。

房内人声鼎沸。

社区卫生服务中心赶赴现场。

体内染病,声嘶用力。

“怎么回事?”医生问。

“您忍一下,我开点药。

”医生去出药房。

“记一下我的姓名和地址。

”记下了,声音比乌鸦还要惨烈。

“您几天开始胸闷的?”“大概几周吧,越来越严重。

”“这是叫你婆婆给您的药?”“不是,我老婆给我的。

”“那你媳妇呢?”“那她轮到谁给她药?”这回有人笑出了声。

“反正得治疗,小心最重要,这药也不合适。

”医生说,“你媳妇有医保吧,配点好药。

”“我们什么保险都没有。

”问题:请根据上述两个文本回答以下问题:1. 第一个文本主要描写了谁的工作?2. 第一个文本中的废品都可以变成什么?3. 第二个文本中男人有什么病症?4. 第二个文本中医生给男人开了什么药?5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保?为什么?答案解析:1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。

2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。

3. 第二个文本中男人有胸闷病症。

4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。

5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保,因为文本中提到他们没有任何保险。

第二题:阅读理解:游戏是一种人类沉迷其中的活动,除了各种各样的内容,也孕育了各式各样的玩法。

在现实生活中,大家除了玩游戏,很多时候还会配合各种玩法,践行体育锻炼。

本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。

1. 跑酷:跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动,它以自由奔跑和特技动作为特点,让参与者在城市的各类场景中进行驰骋,全面锻炼身体各个方面的能力。

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。

对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。

领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。

以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。

如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。

扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。

同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。

公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。

房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。

以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。

凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。

但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。

这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。

领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。

其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。

由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。

非连续性文本阅读训练3例(附参考答案)

非连续性文本阅读训练3例(附参考答案)

非连续性文本阅读训练3例(附参考答案)非连续性文本阅读训练3例(附参考答案)【题一】“毒胶囊” 有多毒,谢滨欢?自央视曝光“毒胶囊”事件以来,不少人都开始谈药色变。

药用胶囊是一种药品辅料,主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。

某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和脱色等手段清洗处理皮革废料,熬制成工业明胶,卖给药用胶囊生产企业,制成毒胶囊,流向药品企业。

?那么,这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢,它的毒到底有多毒,?经检测,药品胶囊中的铬含量严重超标。

胶囊之所以胶囊中会发生铬超标,是因为黑心企业在制作胶囊时,用工业明胶代替了药用明胶。

合格的药用明胶所用的猪皮和牛皮应是未经铬盐鞣制或未经有害金属污染的制革生皮或新鲜皮、冷冻皮。

而制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。

?铬是一种化学元素,在元素周期表中属?B族,常见化合价为+3、+6和+2,其中三价和六价化合物较常见。

三价铬,就是用来鞣制的铬,它是阳离子,带三个正电荷。

而六价铬就是如今臭名昭著的“毒素”了。

它和氧原子抱着一起形成原子团,以铬酸根的形式存在。

六价铬有很强的生物毒性,长期接触有致癌性,急性毒性剂量范围在50-150微克/千克。

即使在皮革行业中,六价铬也是人见人厌的化学物质。

各国对皮革中的六价铬含量都有明确要求,最严格的是德国,201法令规定,皮革中不得含有六价铬。

? 准确评估工业明胶的健康风险比较困难,原因有两个,第一,鞣制虽然使用的是三价铬,但是工业用鞣制试剂并不纯,不可避免地含有六价铬;第二,毒性较小,三价铬和毒性剧烈六价铬在使用和保存中可以互相转化。

2010年,河北大学科研人员的市场调查结果表明,15个添加了明胶的食品样品中,有13个超过2毫克/千克的标准,其中10个超过了100毫克/千克。

毫无疑问,这些市场上的食品样品中添加的都是工业明胶。

?了解了工业明胶制作胶囊的危害性后,我们需要理性面对问题,置之不理和谈药色变都是不可取的。

?网上有传言说,摄入14ppm(ppm即百万分之一)的铬就会造成基因突变,这是对文献的误读。

高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)

高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)

高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)高考语文非连续性文本阅读练习题阅读下面的两篇文章,按照要求进行阅读和回答问题。

文本一故事一:小芳的礼物小芳家很穷,爸爸妈妈都没有固定的工作。

虽然条件不好,但小芳从小都乐观向上,她总是能够找到快乐和幸福。

一天,小芳的生日到了。

爸爸妈妈因为没有钱,所以无法给小芳买生日礼物。

小芳并不气馁,她决定自己做一件特别的礼物。

小芳翻箱倒柜,找到了一大堆废纸和一支颜色鲜艳的彩笔。

她开始坐在地板上认真地用彩笔一张张地涂抹在废纸上。

不知不觉,一个个小鸟、小花、小狗的形状在废纸上出现了。

小芳很开心地看着这些漂亮的图案,她决定将这些废纸制作成一个相册送给自己。

当小芳把这个自己动手制作的相册送给自己时,她觉得自己家的穷并不重要,因为她拥有一颗富有创造力和快乐的心。

文本二故事二:绅士的举动有一次,小明坐在公交车上,看到一位年迈的老人站在车上没有座位。

虽然其他人也看到了老人,但都没有让座位给他。

小明看到这一幕,心里觉得不忍心。

他站起来主动让出了自己的座位给老人。

老人感激地看着小明,边坐下来边对他说:“谢谢你年轻人,你是个有教养的绅士。

”小明并没有因此而骄傲自满,他知道这只是一个简单的举动罢了。

他更希望通过自己的小事情,能够影响更多人,让更多人关注身边的人和事,成为有教养的绅士。

题目:1. 文本一和文本二分别讲述了哪两个故事?2. 小芳和小明在面对困境时的态度有何不同?3. 小芳和小明的行为有何相似之处?4. 通过这两个故事,我们可以得到什么启示?答案及解析:1. 文本一讲述了小芳的礼物,文本二讲述了绅士的举动。

2. 小芳在面对困境时保持乐观向上,通过自己的努力做出了特别的礼物。

小明则在面对困境时主动让座位给老人。

3. 小芳和小明的行为都展现了乐于助人、关注他人的特点。

尽管他们面临的困境不同,但他们都通过自己的力量为他人带来了快乐和温暖。

4. 这两个故事告诉我们,无论面对怎样的困难,都要保持乐观向上的态度,积极寻找解决问题的办法。

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版在高考语文考试中,非连续性文本阅读是一个常见的考点。

非连续性文本阅读是指在一篇文章中,不同的段落或篇章之间没有直接的逻辑关系,需要读者通过理解和分析来理清文本的内在脉络。

为了帮助同学们提高这方面的能力,下面将给出一些常见的非连续性文本阅读练习题,附有答案和解析。

【题目1】阅读下面的两个提问和材料,根据材料内容,选择能够回答问题的正确答案。

题目:材料中提到的“小狗”是什么意思?A.腿短B.细品C.懒洋洋D.展示性材料:甲:我家的小狗真是太可爱了,一点都不像个大人。

乙:你家的小狗腿短吗?甲:不是腿短,是他整个身板都很小。

解析:根据甲的回答“不是腿短,是他整个身板都很小”,可以推断出材料中提到的“小狗”是指体型较小,而不是指腿短、细品或懒洋洋。

因此,答案为A.腿短。

【题目2】阅读下面的文字材料,判断下列句子的正误。

材料:赵明是树屋村的村长,他在树屋村里有很高的威望。

他凭借智慧和胆识,带领村民们创造出了一个美丽富饶的树屋世界。

句子:1. 赵明是树屋村的村民。

2. 赵明靠胆识和智慧为村民创造了一个美丽富饶的树屋世界。

解析:根据材料内容可知,赵明是树屋村的村长,而不是村民。

因此,句子1. 的说法错误。

另外,材料中并没有提到赵明是为村民创造了一个树屋世界,只是说他带领村民创造了这样的世界,所以句子2.也是错误的。

因此,答案为:句子1. 和句子2. 都是错误的。

【题目3】阅读下面的短文,回答问题。

大多数人对于眼睛的疲劳都不太在意,认为这是工作太久或长时间用眼造成的正常现象。

事实上,眼睛疲劳是一种常见的现象,很多人不认识到它的严重性。

长时间的近距离用眼,如长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等,会增加眼睛的负担,导致眼睛疲劳,严重的甚至会引发视力下降等问题。

因此,在日常生活中,我们要注意给眼睛适当的休息,保护视力健康。

问题:在日常生活中,如果长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼,可能会引发的问题是什么?解析:根据短文内容可知,长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼会增加眼睛的负担,导致眼睛疲劳,严重的情况下还可能引发视力下降等问题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

非连续性文本阅读
姓名
(一)阅读《食物“消化时间表”》,完成练习。

较合适?()
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
2.小明在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?()
A.香蕉
B.牛奶
C.牛肉
D.猪油剪鸡蛋
3.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请给他提些建议。

(二)急支糖浆说明书
【药品名称】急支糖浆
【成份】鱼腥草金荞麦四季青麻黄、紫菀前胡枳壳甘草。

【性状】本品为棕黑色的黏稠液体;味甜,微苦。

【功能主治】清热化痰,宣肺止咳。

用于外感风热所致的咳嗽,症见发热、恶寒、胸膈满闷、咳嗽咽痛。

【用法用量】口服。

一次20~30毫升,一日3~4次;儿童: 1岁以内一次5毫升, 1岁至3岁一次7毫升, 3岁至7岁一次10毫升, 7岁以上一次15毫升,一日3~4次。

【注意事项】
(1)忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。

(4)本品性状发生改变时禁止使用。

(2)服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

(5)儿童必须在成人监护下使用。

(3)对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

4.判断下列做法,正确的在后面括号了打“√”,错误的打“×”。

(4分)
A.彬彬6岁了,咳嗽时,妈妈每次给他喝10毫升的急支糖浆。

()
B.奶奶咳嗽了,她倒出透明如水的急支糖浆喝下去。

()
C.小王感冒发高烧,妈妈给他服用急支糖浆。

()
D.儿童服用急支糖浆,必须在成人监护下进行。

()
5.“忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物”这句话是什么意思?(2分)
6.“对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用”能否改成“对本品过敏者慎用,过敏体质者禁用”?为什么?(3分)
(三)
临近过年,晾晒在街头巷尾的酱鸭,成为一道独特的风景。

食用这种酱鸭安全吗?杭州市监部门针对酱鸭的亚硝酸盐含量做了一个实验,数据分析如下图。

请你认真阅读数据图和相关资料,完成后面的题目。

7.根据文字和图表提供的信息,判断下列说法的正误。

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)酱鸭的亚硝酸盐含量都没有超标,可以放心食用。

()
(2)从晾晒的第10天开始,酱鸭的亚硝酸盐含量呈递减趋势。

()
(3)在肉制品中,亚硝酸盐的最终残留量不得超过150mɡ/kɡ。

( )
8.根据文字和图表提供的信息,判断下列两位市民的做法是否合理,简述理由。

(1)一市民将晾晒了19天的酱鸭扔掉,他觉得酱鸭中的亚硝酸盐含量太高,会引起食物中毒。

判断:理由:
(2)一市民的酱鸭晾晒了11天,他就把酱油收起来,不再晾晒,他再晾晒下去,酱鸭中的亚硝酸盐的含量会提升。

判断:理由:
参考答案:
(一)《食物“消化时间表”》
1. D
2. A
3.小华,偏食会营养不良,应该合理均衡饮食。

肥肉消化时间长,要少吃,尽量在中午适量吃一些。

(二)急支糖浆说明书
4. A(√) B(×) C(×) D(√)
5. 服药期间不要抽烟、喝酒,不要吃辛辣、生冷、油腻的食物。

6. 不能改。

因为“禁用”就是禁止使用,“慎用”是小心使用,“对本品过敏”就是对急支糖浆过敏,应该禁止使用,“过敏体质”有可能对急支糖浆过敏,所以应该小心使用。

体现了说明书用词的准确性和严谨性。

(三)
7. (1)(√)(2)(√)(3)(×)
8. (1)判断:不合理理由:从晾晒的第10天开始,酱鸭的亚硝酸盐含量呈递减趋势。

第19天含量最很低。

(2)判断:不合理理由:从晾晒的第10天开始,酱鸭的亚硝酸盐含量呈递减趋势。

第11天含量还偏高,应该继续晾晒。

相关文档
最新文档