仿写训练四
四年级仿写句子
四年级仿写句子
1．原句：太阳升起来了，新的一天开始了。
仿写：月亮升起来了，寂静的夜晚来临了。
2．原句：小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
仿写：蝴蝶在花丛中轻盈地跳着舞。
3．原句：秋天到了，树叶变成了金黄色。
仿写：春天到了，树叶变成了嫩绿色。
4．原句：我喜欢吃甜甜的苹果。
仿写：我喜欢吃酸酸的葡萄。
5．原句：爸爸每天努力工作，为了我们的家。
仿写：妈妈每天悉心照料，为了我们的幸福。
6．原句：书本是知识的海洋，我们遨游其中。
仿写：自然是奥秘的宝库，我们探索其中。
7．原句：困难像弹簧，你弱它就强。
仿写：勇气像火炬，你退它就进。
8．原句：他是我们班跑得最快的同学。
仿写：她是我们班唱歌最好听的同学。
9．原句：如果明天下雨，我们就不能去公园玩了。
仿写：如果明天晴天，我们就可以去海边游泳了。
10．原句：他的眼睛像夜空中最亮的星星。
仿写：她的笑容像春天里最温暖的花朵。
小学毕业班语文仿写专项训练
小学毕业班语文仿写专项训练1.例如：松树无语，却体现出挺拨。
仿写：2.例如：她提着漂亮的小木桶，把清凉的甘霖洒向小草，洒向庄稼。
仿写：3.例如：如果你是一朵花儿，就散发缕缕清香。
仿写：4.例如：思念使诗仙举头望月。
仿写：5. 例如：细雨绵绵的春天是滋润万物的季节。
仿写：6. 例如：特别是举国同庆的那天，你看吧：成群结队的学生，身着流行时装的叔叔阿姨们，又开朗又乐观的老爷爷老奶奶们，真是摩肩接踵，人来人往。
仿写：7. 例如：人们都爱春天，爱她的细雨绵绵，爱她的风和日丽，爱她的百花争艳。
仿写：8. 例如：人生如一首歌，应该多一些激昂的旋律，少一些哀伤的音调；仿写：9. 例如：我梦想，攀登于绝顶的黄山，在风儿的流动中，体会“一览众山小”的气魄。
答案：1. 天空无语，却显示出苍茫；海洋无语，却展现出浩瀚。
或：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
2. 她举着小太阳，用温和的阳光照着每个灿烂的笑脸，暖着每个幸福的心窝。
或：她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿，唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，告遍农家。
3. 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色；如果你是一棵小草，就增添一分绿色。
4. 思念使香山居士忆江南春来江水。
5. 艳阳高照的夏天是热情澎湃的季节。
黄橙橙的秋天是丰收的季节（萧瑟肃穆的秋天是让人深思的季节）。
（暖日融融的春天是生机勃勃的季节）。
寒冷的冬天是蕴藏生机的季节（白茫茫的冬天是寒冷的季节）。
6. 特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。
7. 人们爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
8. 人生如一场戏，应该多一些精彩的境头，少一些灰色的情节。
或:人生应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
中考仿写句子训练含答案4.doc
中考仿写句子训练含答案4姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共20题） 1.在下边横线上续写一个与下文句式相同、意思相近的句子。
是农民，就应该热爱土地，勤奋耕耘，掌握科学种田的知识，不然，还怎么叫做开放改革时代的农民呢？【答案】参考答案：“是学生，就得奋发向上，刻苦攻读，学好科学文化知识，不然，还怎么叫做新世纪的青年学生呢?” 难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式2.根据下面这句话的句式，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； ， ，； ， ，。
【答案】参考答案：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式3.续写下面的句子，使全句成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；【答案】参考答案：勇敢是一种创造精神，一个勇敢者应该毫不畏缩地去创造，去开拓，勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者，应该毫不犹豫地去牺牲，去献身。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式4.请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。
要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【答案】参考答案：（1）思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着。
思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌。
思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方。
例2：家园是不动的港湾，牵着游子的船，驶得再远也要靠岸；家园是村口的老槐，记着游子走过的路，走得再长也要回还；家园是乡亲缝衣的线，条条召唤着游子，到家才能打结。
部编版四年级语文仿写句子专项训练
部编版四年级语文仿写句子专项训练·最新一、语言表达1．注意句子的加点部分，根据给出的情境仿写句子。
1．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
她跳舞。
______________________2．他肩上披．着子弹袋，腰里插．着手榴弹，背上还背．着一杆长长的步枪。
小男孩打篮球。
_____________________【答案】她跳舞非常好看，像一只翩翩起舞的天鹅。
小男孩抱起篮球，几步冲向前，向着篮板跳起来，把球投进了篮筐。
【解析】【详解】①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。
应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
2．句子练习（1）美丽的彩虹高挂在雨后的天空。
（改为比喻句）_____________________________________________________（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）________________________________________________________（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
我也能用这种修辞手法写句子：_________________________________（4）是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？这是一个___________句。
我来仿写一个这样的句子：__________________【答案】美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。
科学家揭开了秘密。
设问是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。
排比春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。
（完整版）四年级仿写句子含答案
（完整版）四年级仿写句子含答案仿写句子练习专题1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。
2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。
3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么，朋友是；朋友是。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；，；，。
走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以，也可以。
6、仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是。
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；，，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福．．。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东．．，需要思念．．，需要快乐海；，；，。
部编版七年级语文上册专题训练四 仿写、修辞、衔接、标点
专题训练四仿写、修辞、衔接、标点仿写技巧1.内容上的统一性。
要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。
2.结构上的一致性。
仿句要与例句的结构一致,字数相近。
3.修辞上的一致性。
要求与例句运用的修辞手法相同,符合句子的语境。
4.语意上的协调性。
要求与例句前后语意连贯,语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
5.思维上的创造性。
要求仿写的句子除了做到前面的四点,还应做到创新、有个性,而不是人云亦云。
仿写禁忌一、忌话题脱离所谓“话题”,首先指题目中所规定的陈述对象。
在仿写时,必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求。
其次,“话题”还指文段所给定的主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。
【例】结合语境,仿照画线句,补全“月亮”和“海鸥”所说的话。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想。
月亮说:。
海鸥说:。
太阳说:燃烧的青春最辉煌。
【误例】月亮说:我放射的光芒最皎洁。
海鸥说:我雄健的舞姿最美好。
【分析】在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,以“鲜花”对应“年龄”,以“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不符,脱离了话题。
【参考答案】月亮说:坦荡无私的心灵最明亮。
海鸥说:搏击风雨的人生最美好。
二、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等。
1.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。
要求运用修辞手法,语言生动形象。
生活是一面镜子。
小学四年级下册 语文园地四仿写
写活泼的小狗：①提起我家的小狗，他可活泼了：只要家里来人了，他就跑到客人面前晃来晃去，好像在欢迎客人。
一次，我给表弟拍照，小狗也凑过来蹭镜头，直立抬足摆了美丽的姿势，有时会在镜头里跳来跳去，真是一只活泼的小狗啊！②姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去，即使没人理自己也能玩儿得很开心。
他还会时不时的朝你摇尾巴，飞奔着跳到你身上来，向你撒娇。
细心的小亮：写①小亮做事可真细心呀：每做完一道题，他都要仔细地检查好几遍，写完作业后，他把作业放进书包，都要再数一数有没有什么书忘记装进去。
每次下棋，小亮都细心观察棋盘，每一步都细细思考。
别人下棋都是只顾眼前，但小亮不同，他总是会想到下一步，每次都考虑周到。
所以几乎每一局都是小亮胜利，就连象棋老师也曾经因为粗心被小亮打败，从此老师对他大加赞赏。
②小亮是个细心的好孩子：有一次，妈妈叫他擦桌子，他先把桌子上的的东西收拾一下，再一丝不苟地擦起桌子，不放过一丝尘埃。
他去妈妈的公司帮妈妈发放东西时也非常用心，从不会放错。
阿姨们都夸他是个细心的孩子。
热心肠的老奶奶：①我们村里有一位热心肠的老奶奶：有一次，我路过她家，她正在教一位年轻的姑娘炒菜，无论姑娘是掌控不好火候，还是姑娘倒太多油，她总是耐心地讲解方法。
你看，她正在忙着，邻居来告诉她，他的鸭子找不到了，老奶奶立马放下手中的活儿，帮着去找鸭子了。
②楼下有一位热心肠的老奶奶：每次路过别人家门口，看见人家门口有垃圾，她就随手帮人家带走;无论谁家找她借东西，只要她有写的，都不会空手而归。
最令人开心的事是她总会把她种的蔬菜分给邻居们。
因此，每次人们总亲切的叫她“奶奶”。
仿写三年级上册课文15课第四自然段
题目：《小猫的故事》仿写1. 小猫的故事在我们的生活中，总会有一些小动物和我们为伴，让我们感到温暖和快乐。
而在我们身边，生活着一只特别可爱的小猫，它的名字叫做“小贝贝”。
小贝贝是一只深灰色的小猫，它的皮毛柔软光滑，梳理起来非常好看。
它的眼睛像两颗明亮的星星，总是闪闪发光。
小贝贝非常活泼好动，经常在家里到处跑跳，给家里带来了无限的欢乐。
2. 小贝贝的故事小贝贝出生在一个有爱的家庭里，主人非常喜欢宠物，所以他们对小贝贝非常照顾。
他们给小贝贝买了许多好吃的食物和漂亮的玩具，还经常给它洗澡、梳毛，为它打理得干干净净。
小贝贝每天都会和主人一起玩耍，有时候小贝贝还会跟在主人身边去散步。
它非常聪明，懂得一些简单的指令，听到主人叫它的名字就会过来，真是一个贴心的小伙伴。
3. 小贝贝的日常生活小贝贝每天的生活都是充实而快乐的，它会在家里四处活动，有时候还会和主人一起看电视、听音乐。
最喜欢的时候就是主人回家之后，它会欢快地向主人跑去，一边蹦一边叫。
不过，小贝贝虽然过着幸福的生活，但有时候也会生病，这时它就会静静地躺在窝里，眼神无神，一动不动。
这时，主人们就会特别担心，把它带到宠物医院做检查，给予细心的照顾，小贝贝很快就恢复了健康。
4. 小贝贝的意义小贝贝就像是一个家庭的一员，它陪伴着主人、给主人带来了快乐，因此它在家里是不可或缺的存在。
主人们十分珍惜这份感情，他们愿意花更多的时间和精力去照顾小贝贝，让它过得更加幸福。
小贝贝是一只活泼可爱的小猫，它的生活充满了欢乐和温馨，也教会了主人们爱护和关爱。
它以自己的方式，成为了家庭的一部分，留下了美好的回忆和感动，让我们懂得了生活中的柔情与温暖。
希望小贝贝能够一直幸福快乐地生活下去。
小贝贝的生活过得非常充实和快乐，它和主人之间建立了深厚的感情。
但是，随着时间的推移，主人们开始意识到小贝贝已经不再是一个活泼好动的小猫，它已经进入了老年阶段。
小贝贝的身体状况开始出现了一些问题，它的步伐变得缓慢，眼神中也多了一些沉思和忧郁。
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仿写训练三
1、母亲是失意时的一杯奶茶,当你感到痛苦时,他会给你带来一阵温暖
母亲是疲惫时的一曲清音，当你感到劳累时，她会给你带来一些慰藉；
母亲是烦躁时的一缕清风，当你感到不安时，她会给你带来一点轻松。
2、假如我是画家，我就要用画笔，描绘出你两鬓的白发和和蔼的笑容
假如我是歌手，我就要用歌喉，吟唱出你温柔的话语和美好的希望
假如我是作家，我就要用诗歌，赞颂出您无私的精神和高尚的品质。
3、我爱春天的百花盛开，我爱夏天的绿树成荫，我爱秋天的硕果累累，我爱冬天的白雪皑皑。
4、阅读天地,聆听天籁,大自然一年四季都给人殷切的期望,
春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;
夏,以她的热情奔放,炽热强悍激人振奋；
秋,以她的红叶似火,散发激励奋发向上;
冬,以她的寒风刺骨,散发高贵坚忍不屈;
5、母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好良药；
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进的持久动力；
母亲的取舍和好恶是帮助孩子成长的最好标尺。
6、给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然,
给自己一个退路,让自己拥有一份希望,
给自己一个祝福,让自己拥有一份期盼。
给自己一点信心，让自己拥有一份勇气。
7、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚
挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求；
如雪的梅花迎风伫立,那是在教我们勇敢；
8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹散所有的愁云。
如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。