人教版语文必修五梳理
高一语文必修五知识点梳理
精心整理高一语文必修五知识点梳理【一】科学之光悄（qiǎo）无声息词语部分：绪论：学术着作开头说明全书主旨和内容等的部分。
冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦词）。
龟裂：呈现出许多裂纹。
迁怒：把对甲的怒气发到乙的身上，或自己不如意时跟别人生气。
萌蘖：植物长出新芽。
动。
悄无声息：形容没有声音或声音很低。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
稍纵即逝：稍微一放松就消失了。
形容时间或机会等很容易过去。
纵，放；逝，消失。
无可厚非：不能过分责备。
指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
厚，深重；非，非议，否定。
万家灯火：家家点上了灯。
指天黑上灯的时候。
也形容城市夜晚的景象。
——【英】达尔文《〈物种起源〉绪论》点拨：（1）探索才有发现；（2）科学探索不可一蹴而就；（3）探索离不开坚定的目标。
作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性，他同时还提出反对基因组研究的非和平使用，因为这将危害人类的生命和国家的安全。
点拨：（1）关怀生命是科学研究的前提；（2）悲天悯人，是每个科学家必须具有的情怀。
（宋道工序。
——叶圣陶《景泰蓝的制作》点拨：（1）做任何事都要循序渐进；（2）精品的形成需要不断的锤炼。
写作借鉴《南州六月荔枝丹》结构简明严密，条理清楚——全文按照设疑问——讲知识——提建议的顺序；文章的主体部分按照果实——花——产地及栽培史——鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿——那晚风中开放的天上花园”等等。
此情可待成追忆字音部分：渗漉（lù）修葺（qì）阖（hé）门金钏（chuàn）余荫（yìn）谂（shěn）知厮（sī）守灵柩（jiù）怂恿（sǒngyǒng）矜（jīn）持乳媪（ǎo）今宵（xiāo）词语部分：气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。
也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
人教版高中语文必修五梳理探究·古代文化常识
龙）
何又曰：“分宜欲灭道学而不能，华亭 欲兴道学而不能，能兴灭者，此子也。 子识之，此人当杀我！”后江陵当国，以 其聚徒乱政，卒捕杀之。 《智囊全集》（冯梦
五步之内，相如请得以颈血溅 大王矣。 《史记·廉颇蔺相如列传》 陈太丘诣荀朗陵，贫俭无仆役，乃使元方将车， 季方持杖后从，长文尚小，载着车中。
【纪年法】 (1)王公即位年次纪年法：以王公在位年数来纪 年。《廉颇蔺相如列传》： “赵惠文王十六年， 廉颇为赵将。” (2)年号纪年法《岳阳楼记》庆历四年春” (3)干支纪年法。 “甲午战争”、“戊戌变法”、 “庚子赔款”、“辛丑条约”、“辛亥革命”。 (4)年号干支兼用法。纪年时皇帝年号置前，干 支列后。《核舟记》天启壬戌秋日”，“天启” 是 明熹宗朱由校年号，“壬戌” 是干支纪年。
意义相反的：即表字和名 意思正相反，这种情况可 称为“矛盾式” 曾点，字皙。点为黑污，皙为白色。
朱熹，字元晦。熹是天亮，晦是黑夜。
刘过，字改之。改了就不为过错。
王绩，字无功。成绩和无功正好相反。
意义相顺的：即表字与名 往往出自一句话中，意思相 顺，而且字为名的意思作补充解释或修 饰，这种情况，可称做“扩充式” 曹操，字孟德。《荀子· 劝学》篇说： “生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。” 赵云，字子龙。《周易》说：“云从龙， 风从虎。” 。 陆羽，字鸿渐。《周易》曰：“鸿渐于陆， 其羽可用为仪。” 高明，字则诚。《礼记》曰：“诚则明矣。” 于谦，字廷益。《尚书》说：“谦受益。”
结果因为这个除了喜欢死抠韵脚的秀才们(当时的电报员们就 是这样的人)谁也读不懂的纪时方法，出现了不少奇怪的名词。
【马日事变】
1927年5月21日晚，国民党反动军官许克祥率叛军袭击省总 工会等革命机关、团体，解除工人纠察队和农民自卫军武装， 释放所有在押的土豪劣绅。共产党员、国民党左派及工农群 众百余人被杀害。 21日的电报代日韵目是“马”。 【艳电】 在中国近现代史中，一般特指汪兆铭（即汪精卫）于1938年 12月29日由林柏生代为发表致蒋介石的电报式声明，表示其 支持对日妥协的政策，声明称为《艳电》。 29日的韵目代日是“艳” 。
人教版高中语文必修五 梳理探究《文言词语和句式》状语后置、主谓倒装句式梳理(必修1-5)
状语后置/主谓倒装句式梳理（必修1-5）必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5《归去来兮辞（并序）》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1烛之武退秦师1．状语后置句①以其无礼于晋(按现代汉语语序应为“以其于晋无礼”)②佚之狐言于郑伯(按现代汉语语序应为“佚之狐于郑伯言”)③若亡郑而有益于君(按现代汉语语序应为“若亡郑而于君有益”)荆轲刺秦王1．状语后置①燕王拜送于庭(按现代汉语语序应为“燕王于庭拜送”)②使毕使于前(按现代汉语语序应为“使于前毕使”)鸿门宴1．状语后置句①具告以事(按现代汉语语序应为“以事具告”)②得复见将军于此(按现代汉语语序应为“于此得复见将军”)必修2兰亭集序1．状语后置句(1)当其欣于所遇(介词结构“于所遇”后置，按现代汉语语序为“当其于所遇欣”)(2)会于会稽山阴之兰亭(介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置，按现代汉语语序为“于会稽山阴之兰亭会”)(3)不能喻之于怀(介词结构“于怀”后置，按现代汉语语序为“不能于怀喻之”)赤壁赋1．状语后置句(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(按现代汉语语序应为“于赤壁之下泛舟游”)(2)月出于东山之上(按现代汉语语序应为“于东山之上出”)(3)徘徊于斗牛之间(按现代汉语语序应为“于斗牛之间徘徊”)(4)托遗响于悲风(按现代汉语语序应为“于悲风托遗响”)2．主谓倒装句渺渺兮予怀(正常语序为“予怀渺渺兮”)游褒禅山记1．状语后置句唐浮图慧褒始舍于其址(状语“于其址”后置，按现代汉语语序为“唐浮图慧褒始于其址舍”)必修3寡人之于国也(一)状语后置句1．申之以孝悌之义(按现代汉语的语序为“以孝悌之义申之”)2．树之以桑(按现代汉语的语序为“以桑树之”)3．则无望民之多于邻国也(按现代汉语的语序为“则无望民之于邻国多也”)4．颁白者不负戴于道路矣(按现代汉语的语序为“颁白者不于道路负戴矣”)5．何异于刺人而杀之(按现代汉语的语序为“于刺人而杀之何异”)师说(一)状语后置句1．学于余(按现代汉语的语序为“于余学”)2．不必贤于弟子(按现代汉语的语序为“不必于弟子贤”)3．而耻学于师(按现代汉语的语序为“而耻于师学”)劝学(一)状语后置句1．青，取之于蓝而青于蓝(“于蓝”为介词结构作状语后置)2．冰，水为之而寒于水(“于水”为介词结构作状语后置)过秦论。
人教版高中课标语文教材必修五介绍
《装在套子里的人》
1、别里科夫有哪些套子。从中可以看出什么思想性格特点？ 2、别里科夫的恋爱史：漫画事件、骑自行车事件、当面交锋事件。 3、小说的主题 。社会的角度/个人的角度。 4、小说主要用夸张和讽刺的手法表现人物。 5、我们生活中有哪些套子？引导学生联系生活实际举出一些例子来。
《边城》
1、对美的讴歌：景色美、风情美、人情美。 《边城》的主题。 2、分析翠翠的形象，尤其是心有所属、情窦初开的心理描绘。
《中国建筑的特征》
◦ 梳理文章结构 ◦ 引论——主体——深化——结 语
◦ 课外搜集一些图片，充分利用当 地建筑资源。
《作为生物的社会》
◦1、梳理文章的结构 ◦2、欣赏幽默风趣的语言
《宇宙的未来》
◦ 梳理文章，读懂文章 ◦ 体会这篇演讲词幽默风趣的 语言特点
◦ 缘事析理——学习写得深刻 ◦ 讴歌亲情——学习写得充实 ◦ 锤炼思想——学习写得有文采 ◦ 注重创新——学习写得新颖
◦ 第三部分（第4、5段）即景抒情，先以大起大落 的笔势写兴尽悲来的身世感，接着直抒穷且益坚， 求世济时的坚定信念，体现了昂扬奋发的时代精 神。
◦ 第四部分（第6、7段）倾吐平生之志及今日知遇 之感，点明作序的缘由。
2、了解骈文的文体特点。 3、学习这篇文章写景的技巧。
其一，色彩变化之美。 其二，远近变化之美。 其三，上下浑成之美。 其四，虚实相映之美。
2、怎样看待庄子的逍遥游？ 3、品味庄子浪漫主义的奇丽色彩和
汪洋恣肆的艺术风格。
《陈情表》
1、熟读全文，掌握文中出现的重要 的实词、虚词、古汉语句式。
2、在疏通文字的基础上，梳理文章 的脉络。
3、体会李密的感情，欣赏文章凄切 婉转的陈情技巧。
阅读鉴赏——第三单元
人教版高中语文必修五 13《宇宙的未来》基础字词梳理
多用于抽象的事物。
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(1)“烟台民意通”自开通半个月以来，到今天
填 记者发稿止，共 收集 各类信息1 335条。
一 (2)地方文献源远流长，生动丰富，时间跨度大， 填 范围广，数量繁多，必须及时不断地 搜集 、整理， 日积月累，才能逐步形成规模。
辨
一
收集：使聚集在一起。
(3)感恩戴德：戴，尊奉，推崇。感激别
人的恩惠和好处。 (4)微不足道：微，细，小；足，值得； 道，谈起。微小得很，不值得一提。指意义、 价值等小得不值得一提。
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2．辨析正误 对于臭名昭著 的人刘非也感恩戴德 ，说明他是 ．．．． ．．．． 一个没有是非观念的人，这种人是微不足道 的。 ．．．． “微不足道”一般指很小，或意义不大。 辨析：
(1)朝韩之所以在半岛西部海域交火，“海
填 上 界线 ”不清是双方不断发生争议和冲突的主 一 要口实。 填 (2)中国尽可能打破参保城乡 界限 ，将逐 步扩大城乡居民医保支付范围。
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辨
一 辨
界线：指不同事物、不同范围的分界线， 或指某些事物的边缘。多用于具体的事物。 界限：指不同事物的分界；尽头处，限度。
溢 出 yì i隘 道 (4)à shì 谥号 绿草如yīn茵 (6)光yīn阴 yì n荫庇
o瞭 望 lià o潦 草 (5)liá liá o缭 绕
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三、用准词语 (一)词语辨析 1．界线 界限
jié) (8)诘 问 ( ．
(10)解剖 (pōu ) ．
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(二)多音字 1．因词而异
人教版高中语文必修五 梳理探究《文言词语和句式》定语后置句梳理(必修1-5)
定语后置句梳理（必修1-5）必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5《归去来兮辞（并序）》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1荆轲刺秦王1．定语后置①太子及宾客知其事者(按现代汉语语序应为“太子及知其事者宾客”)②群臣侍殿上者(按现代汉语语序应为“侍殿上者群臣”)鸿门宴1.定语后置我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
（“白璧”“玉斗”做中心语，“一双”做定语）当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。
（“兵”做中心语，数词做定语。
）必修2兰亭集序1．定语后置句(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛(定语“大、盛”后置，标志是“之”，按现代汉语语序为“仰观大之宇宙，俯察盛之品类”)(2)虽无丝竹管弦之盛(定语“盛”后置，按现代汉语语序为“虽无盛之丝竹管弦”)赤壁赋1．定语后置句(1)凌万顷之茫然(正常语序为“凌茫然之万顷”)(2)客有吹洞箫者(正常语序为“有吹洞箫客”)必修3劝学1.定语后置句蚓无爪牙之利，筋骨之强(“利”为“爪牙”的定语，“强”为“筋骨”的定语。
“之”为定语后置的标志)过秦论1.定语后置句铸以为金人十二。
（金人做中心语，数词十二为定语。
）必修4廉颇蔺相如列传1.定语后置句求人可使报秦者，未得(现代汉语语序为“求可使报秦者”)苏武传1.定语后置句送匈奴使留在汉者(现代汉语语序：送留在汉者匈奴使)。
人教版高中语文必修五梳理探究《文言词语与句式》精品PPT 课件
5、两个名词连用，组成动宾关系或主 谓关系，则前名词或后一名词用作动词。
刑人如恐不胜 刑：名词用作动词，处罚。 吾师道也 师：名词用作动词，学习。
五十者可以衣帛矣 衣帛：穿丝绸质地的衣物 。
名词用作动词的常用翻译方法：
1、名词前面加一个动词，变成动宾关系。
陈胜王
王：称王
沛公军霸上
军：驻军
2、名词前面加一个介词，后面加一个动词。
①人为刀俎，我为鱼肉。
②此后典籍皆为版本。
③问今是何世。 ④同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑤是日也，天朗气清，惠风和畅。
4、主谓直接表判断的。 ①荀卿，赵人。 ②刘备天下枭雄。
5．用“非”、“未”、“弗”、“无”、 “莫”、“毋”等否定词表示判断。
①予本非文人画士
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
③愿早定大计，莫用众人之议也
②必先苦其心志，劳其筋骨 苦：使……受苦。劳：使……劳碌。
③足以荣汝身 荣：使……荣耀。
三、名词的使动用法
①先破秦入咸阳者王之
王：使……做王。
②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
王：使……做王。
意动用法
意动用法主要有形容词意动、名词意动。
形容词、名词带宾语用作意动，就是觉得 宾语怎么样，是在主观上认为宾语所代表的事 物具有用作意动的形容词表示的性质或状态。
古义：突然、意外的事变；今义：副词， 很。
便可白公姥，及时相遣归
古义：特指婆婆；今义：公婆。
我有亲父兄，性行暴如雷
古义：特指哥哥；今义：父亲和哥哥。
陟罚臧否，不宜异同
古义：不同；今义：不同和相同之处。
3.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词 义感情色彩的变化。
将军战河北，臣战河南。 词义扩大
人教版高中语文必修五 5《滕王阁序》文言知识梳理
(二)实词 东南之美 副词，全，都 ． ①宾主尽 ②潦水尽 而寒潭清 动词，干，没 ． (1)尽 吾志也而不能至者 动词，竭尽，用尽 ③尽 ． ④聊乘化以归尽 ． 动词，死
(2)属 ①时维九月，序属 三秋 动词，属于 ． ②有良田美池桑竹之属 ． 名词，类 ③举酒属客 读zhǔ，动词，劝人饮酒 ④在骨髓，司命之所属 ． 动词，掌管 ⑤衡少善属文 动词，连缀 ⑥属予作文以记之 动词，通“嘱”，嘱托
像雾一样，像星一样 向上 向下，往下
3．名词的意动 襟 三江而带 五湖 ． ． (二)动词的活用 1．动词作名词 山原旷其盈视 ．
以……为襟，以……为带
视野
2．动词的使动 ①徐孺下 陈蕃之榻 ． ②腾 蛟起 凤 ． ． ③窜 梁鸿于海曲 ． (三)形容词活用 1．形容词作名词 ①宾主尽东南之美 ． ②四美 具，二难 并 ． ．
今义：三年。
古义：谦称，后生，晚辈 今义：儿童。 6．阮籍猖狂 ．． 狂放；不拘礼法 古义：
今义：狂妄而放肆，含贬义。
三、词类活用 (一)名词活用 1．名词作动词 ①目 吴会于云间 ． ②兰亭已矣，梓泽丘墟 ．．
看，望
变为荒丘废墟
2．名词作状语 ①雄州雾 列，俊采星 驰 ． ． ②上 出重霄 ． ③下 临无地 ．
使……放下 使……腾飞，使……起舞 使……逃窜
俊杰 美好的事物；难得的人
2．形容词作动词 穷 岛屿之萦回 ． 3．形容词的使动 ①川泽纡其骇 瞩 ． ②屈 贾谊于长沙 ． ③敢竭 鄙怀 ．
穷尽，极尽
使……吃惊 使……受委屈，本处指贬谪 使……完全表露出来
四、文言句式 1．判断句
①豫章故郡，洪都新府
《滕王阁序》文言知识梳理
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宾主尽东南之美 俊杰，形容词活用作名词
台隍枕夷夏之交
交接的地方，动词用作名词
目吴会于云间
（遥）看
兰亭已矣，梓泽丘墟 变为荒丘废墟
恭疏短引
书，撰写
名词作动词
谨拜表以闻
使……闻
保卒余年
使……结束
使动用法
则刘病日笃 夙遭闵凶
猥以微贱 凡在故老 愿陛下矜悯愚诚
一天天地
名词作状语
忧患，不幸的事
低下的身份（地位） 形容词用 年老而有功德的大臣 作名词
文化常识
• 契诃夫，（俄）国小说家、戏剧家、 十九世纪末期（俄）国批判现实主义 作家、短篇小说艺术大师。他和法国 的(莫泊桑)，美国的(欧•亨利 )齐名 为三大短篇小说巨匠。短篇小说有 《小公务员之死》《装在套子里的人》 《变色龙》
文化常识 钱钟书（1910—1998）,文学史家，作 家，1935年，与杨绛先生完婚，然后同赴 英伦留学，获博士学位。之后随杨绛先生 赴法国巴黎大学从事研究。1938年回国， 历任清华大学、北京大学教授，中国科学 院、中国社会科学院研究员。著有文论 《谈艺录》、《管锥编》、作品集《人兽 鬼》、小说《围城》等。
到……去
之二虫又何知
此，这
宋荣子犹然笑之
代词，他们
其 其名为鹏
代词，它的
其正色邪，其远而无所至极邪 表选择语气，
是……还是
臣以险衅
以 臣具以表闻 圣朝以孝治天下
用，把
臣无祖母，无以至今日
没有用来……的
虚词
词义和用法 识记积累
辨别词性
2、翻译下列句子
（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之
察臣孝廉 举臣秀才 拜臣郎中 除臣洗马
安慰 儿子 等到 拜上，呈上 不久 听任，听取，准许 或许 承受 担任，充当
考察，推举 推举
授予官职
重点实词
记忆积累
襟三江而带五湖 以…为襟、为带,意动
雄州雾列 俊采星驰 屈贾谊于长沙 窜梁鸿于海曲
像雾那样,名词作状语 像流星那样,名词作状语 使…屈, 使动 使…窜逃 ,使动
必修五梳理
《林教头风雪山神庙》
内容
小说单元 散文单元
《装在套子里的人》 《边城》 《逍遥游》 《陈情表》
《滕王阁序》《归去来兮辞》 《咬文嚼字》
文艺随笔单元
《说“木叶”》 《谈中国诗》 《中国建筑的特征》
实用文体单元 《作为生物的社会》
《宇宙的未来》
知识提要
林教头风雪山神庙
赍发jī 恁地nèn 尴尬gān gà 庇祐bì 拾掇duō 搠倒shuò
作为生物的社会
衔起xián 蚁冢zhǒng 蜂窠kē
鳟鱼zūn 鲱鱼fēi 迄今qì
毗邻pí 阈值yù
苜蓿mùxū
坍缩tān 倚重yǐ 关隘ài
宇宙的未来 诅咒zǔ 逾越yú 崩溃kuì 恍惚huǎng 溢出yì 沮丧jǔ
文化常识
• 施耐庵，中国（元末明初）作家。 相传施耐庵是《水浒传》的作者。 明嘉靖十九年（1540），高儒《百 川书志》载：“《忠义水浒传》 100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中 编次。” 《水浒传》也称《水 浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》 是（明代）长篇（小说）。
俨然yǎn
歇憩qì
泅水qiú 汆cuān汆汤 傩神nuó 悖时bèi 镂空lòu 睥睨pì nì 宋家堡bǔ
咬文嚼字
锱铢zīzhū 没镞zú
剥啄zhuó
岑寂cén
蕴藉yùnjiè 付梓zǐ
尺牍dú
垂涎xián
咬文嚼字 索然无味 推陈出新
说“木叶”
皎皎jiǎo 寒砧zhēn 言筌quán 褒贬bāo
诚心
词类活用
识记积累 结构分析
腹犹果然 小年不及大年
很饱的样子 短的寿命
千里逢迎，高朋满座 迎接
是以区区不能废远 拳拳，形容自己的私情
至于成立
成人自立
九岁不行
不能行走
则告诉不许 臣之辛苦
申诉 辛酸苦楚
古今异义
识记积累 分开解释 语境指向
鹏之背
的
且夫水之积也不厚 主谓之间 取消句子独立性
之 奚以之九万里而南为
梳理重要的文言知识
1、解释下列加下划线词语。 归去来兮
助词，无义
觉今是而昨非 载欣载奔
对 /错 一边……一边
三径就荒
接近
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 审容膝之易安
举 /斜视 /使愉快 明白、知道
策扶老以流憩，时矫首而遐观 曷不委心任去留
拄着 /抬、举 随从、顺从
聊乘化以归尽
姑且
善万物之得时，感吾生之行休 喜好，羡慕\将要
文化常识
• 它是我国文学史上第（一）部描写（农民起义） 全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是 在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由 文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民 反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁 山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官 军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方 腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发 展的规律。
恨晨光之熹微 怒而飞 志怪者也 抟扶摇而上 其远而无所至极邪 且夫水之积也不厚 而后乃今将图南 抢榆枋而止 而控于地而已矣 适莽苍者 彼且恶乎待哉
遗憾 奋发 记载 旋风 没有……办法 再说
计划，打算 碰，触 投，落下
到，往 何，什么/凭借
形影相吊 晚有儿息 逮奉圣朝 拜表以闻 寻蒙国恩 听臣微志 庶刘侥幸 不胜…之情 当侍东宫
迤逦yǐlǐ 酒馔zhuàn 仓廒áo 玷辱diàn 点缀zhuì 剜心wān
央浼měi 辍学chuò
装在套子里的人
祈祷qí dǎo 谗言chán
辖制xiá
憎恶zēng
孤僻pì
撮合cuō
怂恿sǒng yǒng 难堪kān
讥诮qiào
周济jì
唉声叹气 战战兢兢 筋疲力尽
兴高采烈 安然无恙
边城
蘸水zhàn 氽水tǔn 踹水chuài 蚱蜢zhà měng 喧阗tián
不谏，知来者之可追。
译：既然自己让心被外物役使，为什么还如此惆怅， 独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知 道未来的事还来得及。
（2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 译：暂且顺应自然的变化度到生命的尽头，乐天安
命，还用怀疑什么呢？ （3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠
青云之志。 译：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，哪能在白
灼zhuó 亭皋gāo 窸窣xīsū 迢远tiáo
谈中国诗
一蹴而就cù 轻鸢剪掠yuān 停泊bó 门槛kǎn 譬如pì 睿智ruì
梵文fàn 颦蹙pín cù 湖泊pō 槛外jiàn 叫嚣xiāo 咻咻xiū
中国建筑的特征
厢房xiāng 枋fāng 接榫sǔn 穹隆qióng 戗兽qiàng
墁地màn 檩条lǐn 柁墩tuó 轩xuān