2017考研英语长句翻译技巧之顺序法
考研英语的长难句
考研英语的长难句考研英语的长难句篇1一、逆序法逆序法即倒置法。
有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同，甚至语序完全相反，这就必须从原文的后面译起，逆着原文的顺序翻译。
例如：“There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me.”该句可分为三部分①“There was little hope”;②“continuing my inquiries after dark to any useful purpose”;③“in a neighborhood that was strange to me.”前两层表结果，第三层表原因。
这句英语长句的叙述层次与汉语逻辑相反，因此要打破原句的结构，按照汉语造句的规律重新加以安排。
译为：这一带我不熟悉，天黑以后继续进行调查，取得结果的希望不大。
二、顺序法有些英语长句按逻辑关系安排，与汉语的表达方式比较一致，或者叙述的一连串动作按发生的时间先后安排，这类句子可按原文顺序译出，相比较要容易一些，大家可以按照正常的思维翻译即可。
三、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切，为使意思连贯，建议考生们可把长句中的从句或短语化为句子分开来叙述，有时还可适当增加词语。
例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。
因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。
四、综合法另有一些英语长句用前三种翻译方法翻译时都有困难，需要用综合法。
即或按时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。
例如：“The phenomenon y in which light physically scatters when it passes through particles in the earth’s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”;②“in which light physically scatters”;③“when it passes through particles in the earth‘s atmosphere”;④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。
英语二翻译技巧
英语二翻译技巧一,顺序翻译:如果说要翻译的长句在语法结构上的顺序和汉语语法的结构前后一致时,就可以将原文按次序翻译转化为汉语直接翻译出来,这种方式相对简单。
二,倒序翻译:在很多时候,英语语法的表述习惯和中文的语法习惯是不尽相同的,甚至是完全相反,这个时候就该分析好句子结构成分,从句子的后面开始翻译,提取出句子后面的定语、状语等修饰部分,在具体翻译时候按照中文语法习惯将其置于前边合适的位置,使其在语法表述上更符合中文习惯,同时做到语义通顺,不失文采。
三,拆句翻译:关于哪些很长但又句子结构部很复杂的句子来进行翻译,一次性将他们直接翻译出来有困难,这时我们完全考研合计将一整句合理的划分拆开,使其分为假设干个相对独立的小语句,翻译时候对这些小而简单的句子依次翻译,之后再以合适的连接词将他们串接起来,从来完成的完成句子的翻译工作。
四,结构重组翻译:也有很多的翻译句子,语法句式结构等完全没有一点的中文习惯,这个时候就更得分析好句子结构,然后按照自己的表述习惯,将句子结构打乱,再按符合翻译的要求进行句子结构重组,组合出新的句子以准确的表达出所要表达的含义。
五,综合翻译:事实上,关于一个考验英语中出现的语句,要对塔进行准确的翻译,一般仅靠某一种单纯的翻译方法是很难翻译准确的,这时候就必须要将自己已经掌握的各种方法灵活运用起来,合理的将各种方法综合利用,以便将英语原文准确的翻译出来。
2考研英语二新题型技巧考试嘛，最重要的是怎么拿到最高分。
首先分析一下，如果想的满分的话。
没有技巧，好好读文章才干保证不错。
那我们的重点是尽可能的高分。
一般有几个分数，6分，4分，2分，0分。
我今天讲的是如何快速拿6分或者8分。
拿到题，一定要先看选项。
快速选出你肯定的2个标题，一定要非常肯定，一般英语二的这部分一定会有确定的两个答案的，比较简单。
文章开头和结尾都提到，中间是一些例子什么的或者引申部分，扫过就行。
用时1分钟然后看一下剩下3段中出现的核心观点是否在选项中有同义替换而且其他几个选项显然不对，一般这个选项肯定是正确选项。
考研英语翻译技巧搞懂插入语翻译顺序
考研英语翻译技巧搞懂插入语翻译顺序考研英语语法贯穿在不同的题型中，大家要想学精英语就要学好语法，下面为大家解析英语语法难点之分割结构。
插入语是英语的常见现象。
插入语的特点和功能可以概括为：在形式上，与句子其它部分由逗号、括号或破折号隔开;在结构上可有可无，不影响句子的整体结构;在意义上，对句子表达起到准时补充的作用。
插入结构一般用逗号与句子其他部分隔开，往往位于主谓之间、并列结构之间或是主从句之间。
由于插入语在结构上可有可无，所以要先理解插入语两端的内容，再理解插入语。
因此，对于插入语，我们的处理方法是：先读两端，再读中间。
翻译成汉语时，有些插入语，可保持原文中的挨次。
然而，在很多状况下，需要对英语原文句子的挨次进行必要的调整，使译文符合汉语习惯。
【真题例句1】Britain almost more than any other country in the world must seriously face the problem of building upwards, that is to say, of accommodating a considerable proportion of its population in high blocks of flats.【解析】全句共有2个谓语动词：must face和is，其中主句谓语动词为must face。
主干为：Britain must face the problem almost more than any other country in the world作为Britain的后置定语。
两个of介词短语都修饰the problem。
that is to say 是插入语，意为也就是说，将两个并列的of介词短语分隔开来。
本句是一个简洁句。
【参考译文】英国几乎比世界上任何国家都更加需要严厉对待向高空建筑房屋的问题，也就是说，要在很高的公寓楼里面容纳下人口总数的一大部分的问题。
1.处理英语长句的翻译技巧(Unit 1-4)
处理英语长句的翻译技巧
– 拆译法
处理英语长句的翻译技巧 （二）拆译法 拆译法就是将英语句子 中有些成分，比如词、词组、 中有些成分，比如词、词组、 插入成分或者从句， 插入成分或者从句，从句子 的主干中拆分出来处理， 的主干中拆分出来处理，或 变成短句，或变成独立句等。 变成短句，或变成独立句等。 这些成分可改变位置， 这些成分可改变位置，但是 要利于译文句子的总体安排， 要利于译文句子的总体安排， 使译文自然、通顺。 使译文自然、通顺。
注意汉语长句的特点 注意汉语长句的特点
汉语长句字数较多，结构较复杂，含有多层意思。 汉语长句字数较多，结构较复杂，含有多层意思。但是 由于倾向于短句的使用，所以通过合理的安排， 由于倾向于短句的使用，所以通过合理的安排，在表达效果 上也能做到层次清楚，含义清晰，语气连贯。例如： 上也能做到层次清楚，含义清晰，语气连贯。例如：
处理英语长句的翻译技巧
– 顺译分段法
处理英语长句的翻译技巧 （一）顺译分段法
顺译分段法，故名思义， 顺译分段法，故名思义，即基本 上按照英语句子的语序把英语长句化 整为零。根据对原文分析的结果， 整为零。根据对原文分析的结果，在 语句的连接处，如关联词语处， 语句的连接处，如关联词语处，并列 或转折处， 或转折处，后续成份与主体连接处等 地方， 地方，按意群将长句断开后译成若干 汉语分句。 汉语分句。
翻译英语长句的步骤分析---前提与原则 翻译英语长句的步骤分析 前提与原则
英译汉长句之间的转换在于分清原文的句子结构和所表 达的概念、关系与功能。根据具体的分析结果， 达的概念、关系与功能。根据具体的分析结果，结合汉语表 达的句式、关键连词与合理的逻辑顺序， 达的句式、关键连词与合理的逻辑顺序，通过一定的翻译技 巧将原文译出。 巧将原文译出。
考研英语：如何翻译英语长难句
考研英语：如何翻译英语长难句什么是英语长句，特点和分析方法复合长句即包含各种语法关系和特殊句型的句子。
英语多长句，这是因为英语可以有后置定语。
扩展的后置定语可以是带从句或长修饰语的复杂句。
长句在科技性的文体中的出现频率很高，因此也就成为研究生英语考试的重点。
通过对近年来试题的分析，我们可以看出，所考的绝大多数都是长句。
这些句子结构复杂，逻辑性强，翻译起来困难相当大。
但是，无论多长的句子、多么复杂的结构，它们都是由一些基本的成分组成的。
只要弄清英语原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及其各层意思，然后分析各层意思之间的逻辑关系，再按汉语的特点和表达方式就可以译出原文了。
在长句的英译汉实践中，我们始终应记住英汉在句法结构上的差异，不必拘泥于形式。
61.什么是英语长句？英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列，平行。
所以翻译长句，实际上我们的重点主要放在对各种从句的翻译上。
从功能来说，英语有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句；③状语从句。
62.英语长句的特点是什么？一般说来，英语长句有如下几个特点：1）结构复杂，逻辑层次多；2）常须根据上下文作词义的引申；3）常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断；4）并列成分多；5）修饰语多，特别是后置定语很长；6）习惯搭配和成语经常出现。
63.英语长句的分析方法是什么？1）找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2）找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；3）分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4）分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
长句翻译的步骤举例：经典例题470 In Africa I met a boy，who was crying as if his heart would break and said，when I spoke to him，that he was hungry because he had had no food for two days. 分析：第一，拆分句子：这个长句可以拆分为四段：In Africa I met a boy/who was crying as if his heart would break/when I spoke to him，that he was hungry because/he had had no food for two days. 第二，句子的结构分析：（1）主干结构是主语+过去式+宾语：I met a boy…。
英语长句子翻译技巧(可编辑修改word版)
英语长句子翻译技巧对于每一个英语句子的翻译, 并不只是使用一种翻译方法, 而是多种翻译方法的综合运用, 这在英语长句的翻译中表现得尤为突出。
长句在科技性的文体中的出现极为频繁, 因此也就成为研究生入学考试的重点, 通过对近年来试题的分析我们可以看出, 所考查的绝大多数划线的部分都是长句。
在翻译长句时, 首先，不要因为句子太长而产生畏惧心理，因为，无论是多么复杂的句子，它都是由一些基本的成分组成的。
其次要弄清英语原文的句法结构, 找出整个句子的中心内容及其各层意思, 然后分析几层意思之间的相互逻辑关系, 再按照汉语的特点和表达方式, 正确地译出原文的意思, 不必拘泥于原文的形式。
英语长句的分析 一般来说, 造成长句的原因有三方面: (1) 修饰语过多;(2) 并列成分多; (3) 语言结构层次多。
在分析长句时可以采用下面的方法: (1) 找出全句的主语、谓语和宾语, 从整体上把握句子的结构。
(2) 找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。
(3) 分析从句和短语的功能, 例如, 是否为主语从句, 宾语从句, 表语从句等,若是状语, 它是表示时间、原因、结果、还是表示条件等等)。
(4) 分析词、短语和从句之间的相互关系, 例如, 定语从句所修饰的先行词是哪一个等。
(5) 注意插入语等其他成分。
(6) 注意分析句子中是否有固定词组或固定搭配英语习惯于用长的句子表达比较复杂的概念, 而汉语则不同,常常使用若干短句, 作层次分明的叙述。
因此, 在进行英译汉时, 要特别注意英语和汉语之间的差异, 将英语的长句分解, 翻译成汉语的短句。
在英语长句的翻译过程中, 我们一般采取下列的方法。
(1) 顺序法。
当英语长句的内容的叙述层次与汉语基本一致时, 可以按照英语原文的顺序翻译成汉语。
（2) 逆序法。
英语有些长句的表达次序与汉语表达习惯不同, 甚至完全相反, 这时必须从原文后面开始翻译。
英语长句的翻译技巧
英语长句的翻译技巧英语长句是很复杂的句子，很多人觉得在翻译长句时很是吃力。
那么英语长句有哪些翻译方法媕娿?下面由店铺为大家整理的英语长句的翻译技，希望大家喜欢!英语长句的翻译技巧1.顺译法顺译法是指在处理一些叙述层次依次相连，跟汉语相近的长句时，按原句的自然顺序进行翻译，并根据具体情况，适当增加或省略有关的连接词。
例如：例一：Visual cues from audience members can indicate that a speech is dragging, that the speaker is dwelling on a particular point for too long, or that a particular point requires further explanation.听众的眼神可以表明，演说过于拖沓，演说者在某一点上讲的太多，或者在某一点上还需要作进一步的解释。
例二：But art history focuses on much more than this because art reflects not only the political values of a people, but also religious beliefs, emotions, and psychology.但是艺术历史注意的不仅仅是这些，因为艺术反映的不单是一个民族的政治价值观,而且还有他们的宗教信仰、情感和心理特点。
PART2.倒译法有时英语长句的结构层次与汉语相反，要从英语原文的后面译起，自下而上，颠倒次序进行翻译。
一般来说，英语长句不符合汉语习惯的情况比较多，所以在翻译实践中，倒译通常要多于顺译。
例一：It remains to be seen whether the reserves of raw materials would be sufficient to supply world economy which would have grown by 500 percent .如果世界经济真的以5倍于现有的速度增长，那么原材料的储备是否能充分满足其需求，尚不得而知。
英语长句汉译技巧之“五步法”——以考研英语试题为例
英语长句汉译技巧之“五步法”——以考研英语试题为例翻译英语长句是考生倍感头痛的难题，往往得分较低。
各种翻译教程、辅导用书甚至英语教师都给出一定的翻译技巧，以供学生参考，比如拆分法、综合法、顺译法、逆译法、结构法等，然而实际动手翻译时，常常由于学生的阅读理解能力有限，上述翻译技巧其实并不怎么奏效，反而因为操作性不强，使得考生为其所累。
本文旨在探讨一种操作性较强的翻译方法——“五步法”，以期对考生有所帮助。
1.五步法所谓“五步法”，具体地说，分为五个步骤：第一步，找出句中的所有动词（短语）。
第二步，在所有动词（短语）中剔除之前没有that，which，where 等关系代词或关系副词，以及because，when，if等连词的动词（短语），同时剔除含有不定式和独立分词的动词（短语），剩下的动词（短语）（一个或多个）即为该句的谓语动词（短语）。
第三步，确立句子的基本结构类型，一般有七种句型：主-动-补结构（SVC），主-动结构（SV），主-动-宾结构（SVO），主-动-宾-宾结构（SVoO），主-动-宾-布结构（SVOC），主-动-状结构（SVA）和主-动-宾-状结构（SVOA）。
第四步，翻译。
该步骤又分两小步，先翻译句子的基本结构，再翻译句子的其他部分。
其他部分在语法上或修饰，或解释，或补充，或说明，不一而足，但都要按独立的成分处理。
第五步，按照汉语表达习惯对基本结构及其余部分的译文进行整理。
这种译法基于两个假设，其一，多数学生的英语语法知识不尽如人意，而实际语法分析能力则更欠缺，所以面对一个复杂的英语长句常常束手无策；其二，多数学生的汉语表达能力不是很理想，因此很容易受制于英语句式的干扰而写出不伦不类的“洋泾浜”汉语。
如果上述两个假设成立，那么相较众多参考书中提及的翻译技巧而言，本文所倡导使用的翻译方法就可以有效解决考生的英语语法能力不够及汉语表达能力不济的问题。
下面结合具体例句进行详细说明。
2.示例例1：...yet when one looks at the photographs of the gardens created by the homeless，it strikes one that，for all their diversity of styles，these gardens speak of various other fundamental urges，beyond that of decoration and creative expression.（2013年考研试题）如果没有扎实的英语语法分析能力，弄懂此句意思并非易事，更遑论翻译成可接受的汉语。
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2017考研英语长句翻译技巧之顺序法
顺序法：当英语长句的内容的叙述层次与汉语基本一致时，可以按照英语原文的顺序翻译成汉语。
例如：
例1. Even when we turn off the beside lamp and are fast asleep,electricity is working for us，driving our refrigerators,heating our water,or keeping our rooms air-conditioned. (84年考题) 分析：该句子由一个主句，三个作伴随状语的现在分词以及位于句首的时间状语从句组成，共有五层意思：A.既使在我们关掉了床头灯深深地进入梦乡时;B.电仍在为我们工作;C.帮我们开动电冰箱;D.加热水;E.或是室内空调机继续运转。
上述五层意思的逻辑关系以及表达的顺序与汉语完全一致，因此，我们可以通过顺序法，把该句翻译成:即使在我们关掉了床头灯深深地进入梦乡时，电仍在为我们工作：帮我们开动电冰箱，把水加热，或使室内空调机继续运转。
例2. But now it is realized that supplies of some of them are limited,and it is even possibleto give a reasonable estimate of their “expectation of life”,the time it will take to exhaust allknown sources and reserves of these materials. (84年考题)
分析：该句的骨干结构为“It is realized that…”，it为形式主语，that引导着主语从句以及并列的it is even possible to…结构，其中，不定式作主语，the time…是“expectationof life”的同位语，进一步解释其含义，而time后面的句子是它的定语从句。
五个谓语结构，表达了四个层次的意义：
A.可是现在人们意识到;
B.其中有些矿物质的蕴藏量是有限的;
C.人们甚至还可以比较合理的估计出这些矿物质“可望存在多少年”;
D.将这些已知矿源和储量将消耗殆尽的时间。
根据同位语从句的翻译方法，把第四层意义的表达作适当的调整，整个句子就翻译为：可是现在人们意识到，其中有些矿物质的蕴藏量是有限的，人们甚至还可以比较合理的估计出这些矿物质“可望存在多少年”，也就是说，经过若干年后，这些矿物的全部已知矿源和储量将消耗殆尽。
下面我们再列举几个实例：
例3. Prior to the twentieth century,women in novels were stereotypes of lacking anyfeatures that made them unique individuals and were also subject to numerous restrictionsimposed by the male-dominated culture.
在20世纪以前，小说中的妇女像都是一个模式。
她们没有任何特点，因而无法成为具有个性的人;他们还要屈从于由男性主宰的文化传统强加给他们的种种束缚。
例4. This method of using“controls”can be applied to a variety of situations，and can beused to find the answer to questions as widely different as “Must moisture be present if iron is torust?”and “Which variety of beans gives the greatest yield in one se ason?”
这种使用参照物的方法可以应用于许多种情况，也能用来找到很不相同的各种问题的答案，从“铁生锈，是否必须有一定的湿度才行?”到“哪种豆类一季的产量最高?”
例5. It begins as a childlike interest in the grand spectacle and exciting event;it grows as amature interest in the variety and complexity of the drama,the splendid achievements and terriblefailures;it ends as deep sense of the mystery of man`s life of all the dead，great and obscure，who once walked the earth,and of wonderful and awful possibilities of being a human being.
我们对历史的爱好起源于我们最初仅对一些历史上的宏伟场面和激动人心的事件感到孩童般的兴趣;其后，这种爱好变得成熟起来，我们开始对历史这出“戏剧”的多样性和复杂性，对历史上的辉煌成就和悲壮失败也感兴趣;对历史的爱好，最终以我们对人类生命的一种深沉的神秘感而告结束。
对死去的，无论是伟大与平凡，所有在这个地球上走过而已逝的人，都有能取得伟大奇迹或制造可怕事件的潜力。
例6. If parents were prepared for this adolescent reaction，and realized that it was a sign that the child was growing up and developing valuable powers of observation and independent judgment,they would not be so hurt，and therefore would not drive the child into opposition byresenting and resisting it.
如果做父母的对这种青少年的反应有所准备，而且认为这是一个显示出孩子正在成长，正在发展珍贵的观察力和独立的判断力的标志，他们就不会感到如此伤心，所以也就不会因对此有愤恨和反对的情绪而把孩子推到对立面去。
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