音韵学复习题一
语音和音韵学考试试题
语音和音韵学考试试题
一、语音学试题：
1. 简答题
（1）什么是语音学？
（2）语音学的研究对象有哪些？
（3）语音学的研究方法有哪些？
（4）简述国际音标的作用。
2. 辨析题
（1）请比较和区分元音与辅音。
（2）请比较和区分清音与浊音。
（3）请比较和区分闭音节与开音节。
（4）请比较和区分舌尖音与舌面音。
3. 运用题
（1）请将下列单词按照国际音标拼写出来：
a) cat
b) dog
c) ship
d) chair
（2）请分析单词"elephant"中的辅音音素与元音音素，写出其音标表示。
二、音韵学试题：
1. 简答题
（1）什么是音韵学？
（2）音位与音素的概念有何区别？
（3）音位的判断准则是什么？
（4）什么是音变规律？请举例说明。
2. 辨析题
（1）请比较和区分自由变体与约束变体。
（2）请比较和区分同位异音与语音变体。
（3）请比较和区分音位与音位分布。
3. 运用题
（1）请对下面的单词进行音位分析：
a) bag
b) rob
c) sing
（2）请分析下列词组中的音韵规律，给出相应的音变规律描述：
a) "black cat"
b) "big apple"
c) "red book"。
音韵学试卷2015上(2012级)
音韵学试卷(2015上)一、填空（20分）1、传统上汉语音韵学可以分三个部门，分别是：2、宋人36字母中，有四个喉音，分别是：3、宋人36字母中，齿头音中有三个清音，分别是：4、轻唇音从重唇音中分化的条件是：5、请举两个四声相承的例子：6、十六摄中的阳声韵摄中以-m收音的是：7、判断下列字的等：表、然、讲、但、清二、任选五个解释名词（25分）1、洪细2、四呼3、等韵图4、小韵5、章组6、韵目7、舒促8、舌头音9、假摄三，简答（35分）1、从语音学上解释一下清浊的含义。
（10分）2、解释中古音声调发展到普通话的规律。
（15分）3、解释什么叫全浊清化，并举例说明（10分）四、下面的题任选一个每题20分。
1、请解释什么是精组、见组，并说明它们在普通话的发展变化。
2、以果摄、效摄为例说明《广韵》韵母的发展规律。
3、请写出《广韵》206韵的平声与入声韵目。
4、拼出下列反切的普通话读音。
度官切、莫包切、德红切、胡讲切、慈忍切、五限切、古劳切、植邻切、甫闷切、才纳切1、传统上汉语音韵学可以分三个部门，分别是：今音学、古音学、等韵学2、宋人36字母中，有四个喉音，分别是：影喻晓匣3、宋人36字母中，齿头音中有三个清音，分别是：精清心4、轻唇音从重唇音中分化的条件是：合口三等韵5、请举两个四声相承的例子：東董送屋、江讲絳觉（这只是例子，其他只要对都可以）6、十六摄中的阳声韵摄中以-m收音的是：深咸7、判断下列字的等：表3、然3、讲2、但1、清4评分说明：凡是出现错别字一律算错，尤其是关键字。
以下各题同。
二、任选五个解释名词（25分）1、洪细：这是今人所用术语，开口呼和合口呼为洪音；齐齿呼撮口呼为细音。
2、四呼：明清以来形成的对汉语音韵的韵母开头部分的称呼，今天看来就是指的韵头，即开齐合撮。
3、等韵图：古代等韵学家所作的声韵调配合表，如韵镜、切韵指掌图4、小韵：唐代人对于同音字组的称谓，反映在韵书中，又叫同纽字。
5、章组：陈澧《切韵考》中考证出宋人三十六字母的“照穿床审禅”应该分为两类，其中的三等字，所谓照三，後人称：章昌船书禅。
音韵学试题A、B
.鲁东大学2007—2008学年第一学期2005级汉语言专业本科试卷 A 课程名称音韵学课程号（1100240）考试形式（闭卷）时间（120分钟）一、判1、音韵学是分析研究汉字的字音与汉语的语音系统的一门科学。
2、今音学是以《切韵》系韵书作为研究对象，研究南北朝到隋唐时期的语音系统的，所以又叫《广韵》学。
3、等韵学也可以说是中国古代的普通语音学，或者说是中国特有的传统的语音学。
4、北音学以元代的《中原音韵》系统的韵书为研究对象，它与“近代语音学”没有多大关系。
5、音韵学的这四个分支中，应该以“今音学”为基础。
因为这可以上推古音，下联今音。
6、隋唐时零声母只有一个“影”母，到了现代北京话中，中古的微、疑、影、云、以五母的字基本上都成了零声母。
7、中古的平声到现代北京话中变成了阴平和阳平两个调类，分化的条件是声母的清浊，其规律是：(1)清音变阴平(2)浊音变阳平。
8、“声类”则一般是指反切上字的分类，它与声母的含义不完全一致。
9、刘复分析汉语音节结构特点时用“头、颈、腹、尾、神”来表示我们今天的“声调、声母、介音、韵腹、韵尾”。
10、首创“反切系联法”的是明朝人陈第。
二、选择。
（正确答案有一个选一个，有多个选多个）本题共4小题，满分20分。
1、看图表（共8分）：概念A韵头B韵腹C韵尾D声调E声母小韵+ + ++ +韵类韵韵母韵部韵摄- ≌+ -（+表示相同，-表示不同，≌表示相近。
）如上图所示，属于同一个小韵的字必须A韵头B韵腹C韵尾D声调E声母五个语音成分全部相同，换言之，在做这一级语音单位的分类时，须同时考虑这五个方面的因素，所以我们这一项就选作：小韵（A、B、C、D、E）；仿此，做下面几题：韵类（）；韵（）；韵母（）；韵部（）。
2、（2分）下面关于《广韵》的性质表述正确的是（）A、按韵编排；B、工具书；C、字典；D、韵书；E、按部首编排。
3、看图表答题（共8分）：中古现代例字摄韵等效摄豪一au 褒袍毛刀桃劳遭萧四iau 刁挑条辽箫浇尧肴二iau 交胶教au包胞泡宵三au 朝超少iau标苗燎就一般的观点来说，（）韵字原先没有i介音，（）韵字原先有i 介音，今天变化都非常整齐；而（）韵字原先有i介音，其中舌齿音声母的字有些失落了i介音；（）韵字原先没有i介音，其中喉牙音声母的字有些后来滋生了i介音。
音韵学复习题
音韵学复习题
一、解释下列术语
1、字母
2、阳声韵
3、七音
4、清浊
5、假二等
6、早梅诗
7、阴阳对转
8、等呼9、阴声韵10、五音
二、填空题
1、十六摄的名称依次是：。
2、清代及以后研究上古韵部各家的分部情况：
顾炎武10 部、江永13 部、段玉裁17 部、
戴震25 部、王念孙22 部、孔广森18 部、
江有诰21 部、章太炎32 部、黄侃28 部、
王力30 部、罗常培、周祖谟31 部。
三、拼读下列反切（用拼音注明）：
都宗切、强鱼切、徒红切、莫袍切、当孤切、博故切、朽居切、普官切、甫万切、德红切、户公切、仓先切、布干切、都寒切、徒兼切、徒古切、苦江切、七刀切、如延切、匹战切、
布回切、职缘切、布玄切、甫微切、扶云切、莫中切、私宗切、九魚切。
四、简答题
1、请写出十六摄及所包含的韵部。
2、请写出中古三十六字母及其发音部位。
3、简述《广韵》一书的体例。
4、请说明中古音到现代北京音声母方面的变化。
5、举例说明中古音到现代北京音声调方面的变化。
6、请写出王力先生归纳的“上古音韵部”。
7、请写出研究上古音声母的几项重要结论。
8、请谈谈你对学习汉语音韵学的体会。
(完整版)唐作藩《音韵学教程》练习答案
唐作藩《音韵学教程》练习练习一一、用国际音标注出下列各组字的普通话读音，并分析出它们的声母、韵母（韵头、韵腹、韵尾）和声调：1、学好汉语声韵调系统汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调学xue2 x[ ] ü[y] ê[ ] 2/35 好hao3 h[x] a[ ] o[u] 3/214 汉han4 h[x] a[a] n[n] 4/51 语yu3 0[0] ü[y] 3/214 声sheng1 sh[ ] e[ ] ng[ ] 1/55韵yun4 0[0] ün[n] 4/51 [y]调diao4 d[t] i[i] a[ ] o[u] 4/51 系xi4 x[ ] i[i] 4/51 统tong3t[t ]o[u] ng[ ] 3/2142、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调海hai3 h[x] a[a] i[i] 3/214 阔kuo4k[k ]u[u] o[o] 4/51凭ping2p[p ]i[i] ng[ ] 2/35 鱼yu2 0[0] ü[y] 2/35跃yue4 0[0] üê] 4/51 [y] [天tian1t[t ]i[i] a[ ] n[n] 1/55 高gao1 g[k] a[ ] o[u] 1/55 任ren4 r[ ] e[ ] n[n] 4/51 鸟niao3 n[n] i[i] a[ ] o[u] 3/214 飞fei1 f[f] e[e] i[i] 1/553、自己的姓名汉字注音声母韵母韵头韵腹韵尾声调王wang2 0[0] a[ ] ng[ ] 2/35 宝bao3 b[p] a[ ] o[] 3/214 刚gang1 g[k] a[ ] ng[ ] 1/55附：现代汉语声、韵、调及常用国际音标表。
一、现代汉语声母表发音方法塞音塞擦音发音清音清音部位不送气送气不送气送气双唇音b[p] p[p ]唇齿音舌尖前音z[ts]c[ts] 舌尖中音d[t] t[t ]舌尖后音zh[t ] ch[t ] 舌面音j[t ] q[t]舌根音g[k]k[k]零声母擦音鼻音边音清音浊音浊音浊音m[m]f[f]s[s]n[n]l[l] sh[ ]r[ ]x[ ]h[x]0[0]二、现代汉语韵母表单韵母复韵母鼻韵母开口呼齐口呼合口呼撮口呼-i[ ] [ ] i[i] u[u] ü[y]a[ ] ia[i ] ua[u ]o[o] uo[uo]e[ ]ê[ ] ie[i ] üe[y ] er[ ]ai[ai] uai[uai]ei[ei] uei[uei][ u] iao[i ]ao uou[ou] iou[iou]an[an] ian[i n] uan[u n] üan[y n] en[ n] in[in] uen[u n] ün[yn] ang[ ] iang[i ] uang[u ]eng[ ] ing[i ] ueng[u ]ong[u ] iong[y ]三、现代汉语声调表及古今调类比较表今调类阴平阳平上声去声今调类调值古清浊调类古调类清浊调值55 35 214 51平声清声母夫汤妻诗清声母平声浊声母次浊门难牛油次浊浊声母全浊符糖齐时全浊上声清声母府短酒纸清声母上声浊声母次浊米老藕有次浊浊声母全浊妇稻旱似全浊去声清声母富对去试清声母去声浊声母次浊慢浪岸用次浊浊声母全浊附盗汗寺全浊入声清声母哭桌出瞎革国博节谷铁北百客阔必式清声母入声浊声母次浊木绿日叶次浊浊声母全浊白敌学直全浊塞音：阻碍部位完全闭塞，然后突然打开，使气流骤然冲出。
音韵学复习题2014
音韵学复习题一、术语1.音韵学：又称为“汉语声韵学”，或者又叫“汉语历史音韵学”，这是一门研究汉语从古到今各个历史时期语音状况及其变化的学科。
2.今音學：是研究中古時期(隋唐時代)漢語聲、韻、調系統的一門學問。
3.古音學：是研究上古時期(先秦兩漢)漢語聲、韻、調系統的一門學問。
4.等韻學：是用“等”的概念分析漢語韻母及聲韻配合規律的一門學問，它通過韻圖的形式展示某一歷史時期的聲、韻、調系統。
等韻圖類似於現代漢語中的聲、韻配合表。
5.阴声韵、阳声韵：根据韵母最后一个音素的特点，音韵学家将韵母分为阴声韵、阳声韵及入声韵三类。
所谓阴声韵，是指无韵尾或以元音结尾的韵母，如普通话中的［ａ］［ｉａ］［ａｉ］［ａo］等。
所谓阳声韵，是指以鼻音结尾的韵母，如普通话中的［ａｎ］［ａｎg］及潮州话中的［ａｍ］等。
6.字母：音韵学中字母简称“母”，是声母的代表字。
用汉字表示。
古代没有音素字母，为了标记声母的类别，就从同声母的汉字中选取一个汉字来作代表，这种用来标记声母类别的代表字就叫字母。
如“都丁端得德冬”等字的声母都相同，就用“端”来标记，“端”便是字母。
音节开头部分没有辅音音素的，古人也选一个开头没有辅音音素的字来作代表，如“影”母。
7.韵摄：不管韵头和声调的不同，音韵学家把韵腹相近、韵尾相同或韵尾发音部位相同的韵归并成大类，叫做韵摄，又简称“摄”（“摄”即“统领”意）。
如《广韵》二百零六韵被归并为下述十六摄：通、江、止、遇、蟹、臻、山、效、果、假、宕、梗、曾、流、深、咸。
8.韵目：从各韵部中选取一个代表字，作为该韵部的标目，这个代表字就叫韵目。
如《广韵》把“东、同、童、僮、铜”等许多同韵字汇成一个韵部，取“东”作代表，“东”便是这个韵部的韵目。
9.等韵图：是宋元以来的等韵学家编制的声韵调配合的音节表。
10.“等”“呼”：是传统汉语音韵学的概念，主要用来指称中古汉语的介音系统，最先应用在韵图上。
韵图把韵书中相类似的韵目归为一大类，称为“摄”，每一摄内部，又根据介音的差异，分为四等，每等又分为开口和合口两呼。
声母韵母考试题
声母韵母考试题1. 简介声母和韵母是汉语拼音系统中的两个重要组成部分，对于学习汉语拼音和正确发音非常关键。
本文将通过一些考试题目来帮助大家复习和巩固声母和韵母的知识。
2. 声母考试题请回答以下问题：2.1 声母“b”的发音与下列哪个汉字发音相同？A) 妈B) 巴C) 爸D) 吧2.2 哪个字与“zh”声母搭配发音？A) 子B) 知C) 志D) 鱼2.3 下列声母中，与其他三个不同的是：B) qC) lD) x2.4 声母“h”的发音与下列哪个汉字发音相同？A) 哈B) 花C) 喝D) 好2.5 下列声母中，与其他三个不同的是：A) zB) shC) zhD) r3. 韵母考试题请回答以下问题：3.1 下列韵母中，与其他三个不同的是：A) aC) iD) b3.2 韵母“ou”的发音与下列哪个汉字发音相同？A) 桃B) 瘦C) 头D) 女3.3 下列韵母中，与其他三个在构造上不同的是：A) oB) uC) eD) i3.4 韵母“ie”的发音与下列哪个汉字发音相同？A) 别B) 飞C) 对D) 爱3.5 下列韵母中，与其他三个不同的是：A) uoB) ouC) ongD) o4. 参考答案请参考以下答案：2.1 B) 巴2.2 B) 知2.3 C) l2.4 A) 哈2.5 D) r3.1 D) b3.2 C) 头3.3 C) e3.4 A) 别3.5 C) ong请根据以上考试题目进行复习和回答，巩固对声母和韵母的掌握，并查看参考答案核对自己的回答。
希望这些考题能够帮助您更好地学习和掌握汉语拼音系统中的声母和韵母。
音韵学复习题修改版答案
音韵学复习题一、解释下列术语1、字母字母相传是唐末一个叫守温的和尚根据当时汉语声母的实际创制的，共有三十个，每个字母代表的声母就是它自身的声母，例如“明”这个字母代表的声母是［ｍ］。
2、阳声韵是音韵学上根据韵母最后一个音素的特点对韵进行的分类中的一种，包含的是以鼻音结尾的韵母，如如：an、en、iang、am、等。
3、七音所谓七音，是从五音的舌音中又分出一个半舌音，从齿音中又分出一个半齿音，合称为七音。
这种分法最早见于南宋张麟之重刊的《韵镜》和郑樵的《通志·七音略》。
4、清浊语音的清浊是针对声母的分类。
所谓清，就是指发音时声带不振动，所谓浊，就是发音时声带振动。
5、假二等齿音一栏中的精组声母可以和一三四等韵相拼，庄组声母可以和二三等韵相拼，章组声母只和三等韵相拼。
这三组声母有一个共同点即都可以和三等韵相拼，而三等格只有一个，安排不下。
庄组与三等韵相拼的音节居于第二格，这叫做“假二等”。
6、早梅诗根据罗常培先生的研究，《中原音韵》共含有20个声母，这20个声母正好与明朝兰茂在《韵略易通》里作的“早梅诗”所代表的声母相同。
《早梅诗》每个字代表一个声母的一首五言绝句，原诗如下：东风破早梅，向暖一枝开。
冰雪无人见，春从天上来。
7、阴阳对转·指上古汉语平上去声收鼻音和不收鼻音的字互相押韵、谐声、通假的现象，这是清代学者创立的术语。
阴阳对转由清代孔广森将老师戴震的“阴阳相配”理论发展而来，是语音发展的一种规律，即阳声失去鼻音尾韵变为阴声，阴声加上鼻音尾韵变为阳声。
例如：三san－仨sa，两liaŋ－俩lia。
·按王力先生的古韵30部，分阴声韵、阳声韵、入声韵三类，阴、阳、入相配，很有系统。
但在语音发展变化过程中，阴声韵的字转变为阳声韵的字，阳声韵的字转变为阴声韵的字，这就是阴阳对转。
8、等呼是传统汉语音韵学的概念，主要用来指称中古汉语的介音系统，最先应用在韵图上。
韵图把韵书中相类似的韵目归为一大类，称为“摄”，每一摄内部，又根据介音的差异，分为四等，每等又分为开口和合口两呼，一共是八个小类。
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音韵学复习题（一）一、填空题1．传统音韵学可以细分为四个部门：、、、。
2．上古音是指时代的语音。
研究上古音的主要材料是。
3．中古音是指时代的语音。
研究中古音的主要材料是。
4．、、和现代分别是音韵学的萌芽期、创立期、发展期和全盛期。
5．明朝陈第明确提出了“时有古今，地有南北，，”的理论。
6．最早创立字母的是唐末一个名叫的和尚，他创立的字母是个。
7．“五音”是根据来分的；清浊是根据来分的。
8．“五音”指的是唇、舌、、、喉五类音。
9．“七音”就是“五音”再加上和。
10．传统音韵学上，声母简称为，又叫，或者合起来叫。
11．传统三十六字母中，喉音包括现代所谓零声母、和三类音。
12．宋元时代将韵母分为呼和呼。
13．时期产生了反切注音法，它是在启发下产生的。
14．反切注音的原则是、。
15．《切韵》的作者是，成书于公元年，共有韵。
16．《广韵》的作者是，书成于公元年。
17．《广韵》的韵目按四声计有个,以平赅上去入则有个韵部。
18．《广韵》音系，入声韵只和相配，而不和相配。
19．《广韵》各韵目中每一个圈下第一字附有反切，代表一个，或一组。
20．《诗韵》又称，由南宋平水人据《广韵》合并为韵，后被金人合为韵。
21．《广韵》的精华是它的，清代陈澧首创法来研究中古音。
22．中古时期的四声是、、、，其名称起于时期。
23．我国最早的韵书是三国魏人的。
24．《广韵》共有个反切，其中包含个反切上字，个反切下字。
二、名词解释1．音韵学2．今音学3．古音学4．等韵学5．北音学6．五音7．字母8．韵部9．韵摄10．韵目11．小韵12．阴声韵13．阳声韵14．入声韵三、简答题1．传统音韵学的四个部门是什么？它们研究的对象是什么？2．韵和韵母的差别是什么？3．根据韵母韵尾的不同，可以将韵母分为哪三类？它们各自以什么收尾？4．中古平声按照什么条件分化为现代普通话的阴平、阳平？请举例说明。
5．现代普通话中的j、q 、x声母来源于中古哪两组声母？其演变条件如何？6．现代普通话中的翘舌音来源于中古时期的哪些声母？7．中古“见溪晓”和“精清心”演变为普通话的什么声母？演变的条件是什么？8．中古的“并、定、群、从”几个全浊声母分别演变为普通话的哪些声母？演变的规律如何？9．现代普通话的去声的三个来源是什么？10．《广韵》阳声韵和入声韵相配的原则是什么？11．《广韵》声母与36字母相比，有何不同？12．现代普通话中的零声母来源于中古的哪些声母？音韵学复习题（一）答案一、填空题1．传统音韵学可以细分为四个部门：今音学、古音学、等韵学、北音学。
2．上古音是指先秦两汉时代的语音。
研究上古音的主要材料是《诗经》《楚辞》等韵文及形声字。
3．中古音是指魏晋南北朝时代的语音。
研究中古音的主要材料是《广韵》等韵书。
4．两汉时期、魏晋南北朝、元明清和现代分别是音韵学的萌芽期、创立期、发展期和全盛期。
5．明朝陈第明确提出了“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的理论。
6．最早创立字母的是唐末一个名叫守温的和尚，他创立的字母是三十个。
7．“五音”是根据发音部位来分的；清浊是根据声带颤动与否来分的。
8．“五音”指的是唇、舌、齿、牙、喉五类音。
9．“七音”就是“五音”再加上半舌音和半齿音。
10．传统音韵学上，声母简称为声，又叫纽，或者合起来叫声纽。
11．传统三十六字母中，喉音包括现代所谓零声母、半元音和舌根音三类音。
12．宋元时代将韵母分为开口呼和合口呼。
13．东汉末时期产生了反切注音法，它是在梵文启发下产生的。
14．反切注音的原则是上字取声、下字取韵。
15．《切韵》的作者是陆法言，成书于公元601 年，共有193 韵。
16．《广韵》的作者是陈彭年、邱雍，书成于公元1008 年。
17．《广韵》的韵目按四声计有206 个,以平赅上去入则有个韵部。
18．《广韵》音系，入声韵只和阳声韵相配，而不和阴声韵相配。
19．《广韵》各韵目中每一个圈下第一字附有反切，代表一个小韵，或一组同音字。
20．《诗韵》又称平水韵，由南宋平水人刘渊据《广韵》的“同用”合并为107 韵，后被金人王文郁合为106 韵。
21．《广韵》的精华是它的反切，清代陈澧首创系联法来研究中古音。
22．中古时期的四声是平、上、去、入，其名称起于南北朝时期。
23．我国最早的韵书是三国魏人李登的《声类》。
24．《广韵》共有3890 个反切，其中包含452 个反切上字，1195 个反切下字。
二、名词解释1．音韵学：又叫声韵学，是分析研究汉字的字音和它的历史变化的一门学科。
2．今音学：是音韵学的一个分科，它研究的是魏晋南北朝至唐宋时期的语音，以《广韵》系列的韵书作为研究材料，也可以称作“广韵学”或“切韵学”。
3．古音学：是音韵学的一个分科，它研究的是先秦两汉时期的语音，以《诗经》、《楚辞》等韵文及形声字作为研究材料。
4．等韵学：是音韵学的一个分科，它研究的是宋元以来的等韵图，最初是分析韵书中的反切，后来音韵学家用它来分析音节结构，探讨发音原理和方法。
5．北音学：是音韵学的一个分科，它研究的是《中原音韵》系列韵书及分析近代语音的等韵图，也可称之为“近代语音学”。
6．五音：音韵学上把声母按发音部位分析为唇、舌、齿、牙、喉五类，称为“五音”。
7．字母：是音韵学中代表声母的汉字。
8．韵部：是音韵学中比韵大的概念，它不区分声调和韵头，只区分韵腹（主要元音）和韵尾。
9．韵摄：是音韵学中等韵学上的一个概念，也是关于韵最大的一个概念，不区分声调和韵头，只要韵尾相同、韵腹（主要元音）相近就可归入一摄。
10．韵目：是韵书中韵的标目，也就是代表韵的汉字。
11．小韵：韵书编排时把声母相同的同音字归到一起，用小圆圈隔开，这就叫做小韵。
12．阴声韵：是音韵学上按照韵尾的情况对韵进行的分类中的一种，包含的是无韵尾和以元音收尾的韵。
13．阳声韵：是音韵学上按照韵尾的情况对韵进行的分类中的一种，包含的是以鼻音－n、-ng、－m收尾的韵。
14．入声韵：是音韵学上按照韵尾的情况对韵进行的分类中的一种，包含的是以塞音-p、-t、－k收尾的韵。
三、简答题1．传统音韵学的四个部门是什么？它们研究的对象是什么？答：传统音韵学的四个部门是今音学、古音学、等韵学、北音学。
今音学研究的是魏晋南北朝至唐宋时期的语音，以《广韵》系列的韵书作为研究材料。
古音学研究的是先秦两汉时期的语音，以《诗经》、《楚辞》等韵文及形声字作为研究材料。
等韵学研究的是宋元以来的等韵图，最初是分析韵书中的反切，后来音韵学家用它来分析音节结构，探讨发音原理和方法。
北音学研究的是《中原音韵》系列韵书及分析近代语音的等韵图。
2．韵和韵母的差别是什么？答：韵和韵母都要区分韵腹和韵尾，但是它们有些区别。
（1）从韵头看：韵不区分韵头，韵母要区分韵头。
（2）从声调看：韵母不区分声调，韵要区分声调。
3．根据韵母韵尾的不同，可以将韵母分为哪三类？它们各自以什么收尾？答：根据韵母韵尾的不同，可以将韵母分为三类：阴声韵、阳声韵、入声韵。
阴声韵包含的是无韵尾和以元音收尾的韵。
阳声韵包含的是以鼻音－n、-ng、－m收尾的韵。
入声韵包含的是以塞音-p、-t、－k收尾的韵。
4．中古平声按照什么条件分化为现代普通话的阴平、阳平？答：中古平声按照声母的清浊分化为现代普通话的阴平、阳平，即清声母的平声变为阴平，浊声母的平声变为阳平。
5．现代普通话中的j、q 、x声母来源于中古哪两组声母？其演变条件如何？答：现代普通话中的j、q 、x声母来源于中古的“精清心”和“见溪晓”两组声母。
演变条件是根据韵母的开合齐撮四呼的情况，如果是开口呼和合口呼，则保留原有的声母；如果是齐齿呼和撮口呼则演化为j、q、x的发音。
6．现代普通话中的翘舌音来源于中古时期的哪些声母？答：现代普通话中的翘舌音来源于中古时期的三组声母：舌上“知徹澄”、齿音中的“庄初崇生”和“章昌船书禅”。
7．中古“见溪晓”和“精清心”演变为普通话的什么声母？演变的条件是什么？答：中古“见溪晓”演变为普通话的gkh和jqx两组声母，“精清心”演变为普通话的zcs和jqx两组声母。
演变条件是根据韵母的开合齐撮四呼的情况，如果是开口呼和合口呼，则保留原有的声母；如果是齐齿呼和撮口呼则演化为j、q、x的发音。
8．中古的“并、定、群、从”几个全浊声母分别演变为普通话的哪些声母？演变的规律如何？答：中古的“并”母演变为b、p两个声母，“定”母演变为d、t两个声母，条件是声调的平仄情况（平声送气，仄声不送气）；“群”母根据声调的平仄情况（平声送气，仄声不送气）先演变为“见”母和“溪”母，然后根据韵母的开合齐撮四呼的情况，演变为g、k、j、q四个声母；“从”母根据声调的平仄情况（平声送气，仄声不送气）先演变为“精”母和“清”母，然后根据韵母的开合齐撮四呼的情况，演变为z、c、j、q四个声母。
9．现代普通话的去声的三个来源是什么？答：现代普通话的去声的三个来源是：中古的去声、全浊上声、入声（次浊入声和部分清声母字）。
10．《广韵》阳声韵和入声韵相配的原则是什么？答：《广韵》阳声韵和入声韵相配的原则是发音部位要相同：双唇塞音-p和双唇鼻音－m相配；舌尖中塞音－t和舌尖中鼻音－n相配；舌根塞音－k和舌根鼻音－ng相配。
11．《广韵》声母与36字母相比，有何不同？答：（1）唇音只有一套重唇，没有轻唇音。
（2）“娘”母归入“泥”母。
（3）齿音中的正齿有两套：“庄初崇生”（照二）和“章昌船书禅”（照三）。
（4）喻母分为“于”（喻三）和“以”（喻四）两类，于（喻三）归入匣母中。
12．现代普通话中的零声母来源于中古的哪些声母？答：中古的“影”母，“喻（以）”母，“匣”母中的“于”（喻三），“微”母，“疑”母的绝大多数。