幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度(15篇)
幼儿园晨午检制度（15篇）幼儿园晨午检制度11、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
（2）二看：一般情景（精神状态、面色等），传染病的，早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。
（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情景。
（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
（5）五记：根据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。
4、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景,由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
幼儿园晨午检制度2 晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容:一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的'早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检制度3为保证我校师生安全，促进学生健康成长，特拟定本制度：一、联防联控负责人：组长：王鹏玺副组长：兰鸿辉成员：古涛、刘志轩、各班主任二、家校联防：1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午检管理制度一、晨午检的目的和意义晨午检是对幼儿进行身体健康情况的审查和监测，旨在及时发现幼儿身体不适、发热、传染性疾病等情况，保障幼儿的健康，提供安全、健康的学习和生活环境。
二、晨午检的主体和责任1.幼儿园实行全员参与的晨午检制度，由所有教师共同参与。
2.晨午检工作由园长或指定的专人进行组织和管理，负责晨午检表的填写、登记，并对发现的问题及时采取相应的措施。
三、晨午检的流程和要求1.时间安排：(1)晨检时间为每天上午幼儿入园后第一节课开始前。
(2)午检时间为每天午饭后幼儿午休前。
2.晨/午检的内容：(1)观察幼儿的精神状态，是否活泼、愉快。
(2)检查幼儿是否有出汗、发热、皮肤异常等情况。
(3)检查幼儿身体是否有明显不适、咳嗽、呕吐、腹泻等症状。
(4)对怀疑有传染性疾病的幼儿，要及时通知家长接回，并提供相应的防护和医疗指导。
3.晨/午检的要求：(1)晨/午检必须由专人负责，严禁教师互相签到，并做好签到记录。
(2)晨/午检时要认真观察每个幼儿，尽量接近观察、检查幼儿，不得采用远距离检查或未经正面检查的方式。
(3)在晨/午检时，要注意与幼儿进行简短的交流，询问是否有身体不适、疼痛等情况。
(4)保持晨/午检环境整洁，及时清理、更换床上用品和个人用品。
四、问题发现及处理1.如发现幼儿有异常情况，应及时向园长报告，并与家长进行沟通，了解相关情况，同时向家长提供相应的防护和医疗指导。
2.对于疑似传染性疾病的幼儿，应立即隔离，并通知家长将其迅速接回，协助家长就医，避免传播给其他幼儿。
3.对于有发热病例的幼儿，应及时进行体温测量，确认是否发烧，如疑似发热，应隔离并通知家长接回，配合相关治疗。
4.对于发现的其他异常情况，如腹泻、呕吐、出血等，应立即向园长汇报并根据情况及时处理。
五、晨午检的记录和归档1.晨/午检结果要详细记录于晨午检表中，包括幼儿姓名、晨/午检时间、检查项目及结果等内容。
2.晨午检表要按照时间顺序归档保存，保留至少一个学期，并复检记录参照是否有相关问题的发生。
幼儿园学生晨(午)检制度
幼儿园学生晨（午）检制度一、晨（午）检时间：每天幼儿入园时，须在园门口接受值日教师的晨间检查。
午间检查通常在午饭后进行，由负责午间值班的教师执行。
二、晨（午）检地点：晨（午）检应在幼儿园指定的地点进行，通常是幼儿园入口处或指定的健康观察区域。
三、晨（午）检内容：1.一摸：检查幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
2.二看：观察幼儿精神状态、面色等，注意传染病的早期表现，如咽部、皮肤有无皮疹等。
3.三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况，以了解幼儿的身体健康状况。
4.四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，如刀具、尖锐物品等，发现问题迅速处理。
四、晨（午）检记录：晨（午）检后，班主任或负责教师应将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况。
如有异常情况，班主任或负责教师应视情况决定幼儿是否需要入园或去医院诊治。
同时，要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
五、家长配合事项：1.家长应每天带孩子参加晨（午）检，确保孩子的健康和安全。
2.如孩子疑有疾病或传染病迹象，家长应主动与授课教师联系，以便幼儿园视病情进行全日观察、追踪和隔离。
3.家长在接送孩子时，应遵守幼儿园的规章制度和作息时间，不到接送时间不得接孩子。
如有特殊情况，必须向教师请假，经允许后方可接走幼儿。
4.如家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。
幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。
六、健康教育与宣传：幼儿园应定期开展健康教育与宣传活动，向家长和幼儿普及健康知识，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
七、监督检查：幼儿园应定期对晨（午）检制度执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。
同时，接受上级教育部门和卫生部门的指导和监督。
通过以上晨（午）检制度的执行，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，保障幼儿的健康和安全。
同时，也有助于提高家长的健康意识和参与度，促进家园共育工作的顺利开展。
幼儿园晨午晚检制度
幼儿园晨午晚检制度为加强幼儿园的卫生保健工作，确保幼儿的健康成长，预防传染病的传播，我园特制定晨午晚检制度。
一、晨检晨检是幼儿园卫生保健工作的第一道防线，目的是及时发现并隔离有发热、咳嗽等症状的幼儿，防止传染病在园内传播。
1. 晨检时间：每天早上幼儿入园时进行。
2. 晨检地点：幼儿园大门口。
3. 晨检人员：由幼儿园指定的保健医生和值班老师共同负责。
4. 晨检内容：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色等，有无传染病早期症状（如咽部红肿、皮肤有无皮疹等）。
（3）三问：询问家长幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况。
（4）四查：检查幼儿有无携带不安全的物品。
5. 晨检记录：晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记在《晨检记录表》上，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知家长。
二、午检午检是对在园幼儿进行的一次全面的健康检查，目的是及时发现并处理幼儿在园内的健康状况。
1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。
2. 午检地点：幼儿所在班级。
3. 午检人员：由幼儿园指定的保健医生和值班老师共同负责。
4. 午检内容：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色等，有无传染病早期症状（如咽部红肿、皮肤有无皮疹等）。
（3）三问：询问幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况。
（4）四查：检查幼儿有无携带不安全的物品。
5. 午检记录：午检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记在《午检记录表》上，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知家长。
三、晚检晚检是对在园幼儿进行的一次全面的健康检查，目的是及时发现并处理幼儿在园内的健康状况。
1. 晚检时间：每天下午幼儿离园前进行。
2. 晚检地点：幼儿所在班级。
3. 晚检人员：由幼儿园指定的保健医生和值班老师共同负责。
4. 晚检内容：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色等，有无传染病早期症状（如咽部红肿、皮肤有无皮疹等）。
学校和托幼机构晨检、午检制度范文(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度范文一、学生上学期间，实行每日晨检、午检制度。
二、各班班主任或校医(保健医)于每日早晨、中午上课之前，负责完成本班学生晨检、午检工作，掌握学生出勤及健康状况。
三、晨检、午检工作应认真、仔细，做到“一看、二问、三模、四量”，并做好晨检记录。
四、发现传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行病因排查与登记，并报告本单位疫情报告人，并由疫情报告人要进行进一步排查，向教育、卫生等部门报告相关情况，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学生因病缺勤病因追查与登记制度为了保障全体师生的身体健康，防止传染病疫情在我校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨及中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5、各班主任负责负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要密切关注其健康状况。
6、班主任要告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因，条件许可的要求家长提供就诊医疗机构出具的医疗证明备查。
学生经治疗痊愈后凭医疗机构证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计。
学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。
第二篇：浙江省学校和托幼机构晨检指南浙江省学校和托幼机构晨检指南全省各学校和托幼机构要进一步完善学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，坚持每天进行晨检。
2024年幼儿园晨午检管理制度（3篇）
2024年幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
2024年幼儿园晨午检管理制度（2）第一章总则第一条为了保障幼儿园学生的身体健康，提高幼儿园管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于全体幼儿园学生的晨午检工作。
第三条晨午检是指对幼儿园学生进行身体健康的检查和监测。
第四条幼儿园要建立完善的晨午检管理制度，明确工作职责和要求。
全体工作人员要按照制度要求进行检查工作。
第二章晨午检的内容第一条晨午检要包括以下内容：1.体温测量：对每个学生进行体温测量，确保体温正常。
2.身体观察：观察学生的精神状况、面色、咳嗽、打喷嚏、呕吐等。
3.健康状况记录：记录学生的身体状况，长期跟踪。
第二条晨午检时间为每天早晨和午餐前，工作人员要准时进行检查。
第三条晨午检至少由一名专业医务人员参与，并由保健医师负责全面监督和指导。
第四条幼儿园要配备足够的医疗设备和药品，以应对突发情况。
第三章晨午检的实施第一条根据幼儿园学生的人数确定晨午检人员的数量，确保每个学生都能得到充分的关注。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度一、晨午检时间晨检时间：每天上午8点前午检时间：每天午餐前二、检查内容1.体温检查：使用体温计对每位幼儿进行体温检测，记录体温数据并登记。
2.健康状况检查：对每位幼儿进行外观检查，包括面色、精神状态、呼吸是否正常等。
3.服饰检查：对每位幼儿进行服饰检查，确保着装整洁、干净，是否穿戴合适。
4.个人卫生检查：检查每位幼儿的个人卫生状况，包括口鼻是否清洁、手是否干净等。
三、检查程序1.教师在检查前要先洗手，配戴好口罩和手套。
2.检查开始前，要先进行预备登记，记录幼儿名字、时间、体温等数据。
3.体温检测后，若有幼儿体温异常，要立即隔离并通知家长。
4.如发现其他问题，要及时进行记录并通知家长。
四、检查记录1.教师要对每位幼儿的检查数据进行登记，包括体温、健康状况、服饰、个人卫生等。
2.登记要求记录清晰、准确，保留至少一个月。
五、家长配合1.家长应主动配合幼儿园的晨午检制度，确保幼儿身体健康、安全。
2.如发现幼儿在家出现发热等症状，要及时通知幼儿园。
六、责任与监督1.教师要认真执行晨午检制度，及时发现幼儿身体异常情况，做好记录、隔离和通知家长等工作。
2.幼儿园要建立相关监督机制，定期对晨午检制度的执行情况进行检查，保障幼儿的身体健康和安全。
七、异常情况处理1.如果有幼儿体温超过37.3℃，立即通知家长，并将幼儿隔离在单独的房间里等待家长接送。
2.如发现幼儿有感冒、咳嗽、腹泻等症状，应立即记录，并通知家长及时就医。
3.如发现幼儿有头痛、眩晕、乏力等症状，应及时记录并通知家长，安排送医就诊。
4.如发现幼儿有皮肤疹子、发红等症状，应及时记录并通知家长，咨询医生处理。
八、防护措施1.教师要定期接受相关健康教育，保持健康良好状态。
2.幼儿要被教育养成勤洗手、勤通风、不随意乱扔垃圾等良好卫生习惯。
3.幼儿园要定期对教室、餐厅、卫生间等场所进行消毒、通风等防疫措施。
九、相关责任人1.晨午检工作由班主任负责，要认真执行晨午检制度，做好记录、隔离和通知家长等工作。
幼儿园班级晨午检制度幼儿园晨午检制度
幼儿园班级晨午检制度幼儿园晨午检制度一、晨午检工作的目标：1.及时发现幼儿身体不适状况，减少疾病传播风险；2.促进幼儿形成良好的卫生习惯，增强自我保健能力；3.在落实疫情防控措施的前提下，保障幼儿园内环境的清洁和健康。
二、晨午检工作的内容：2.观察幼儿外貌：注意观察幼儿的精神状态，面部有无异常表现，皮肤颜色是否正常等。
如发现异常情况，应及时记录并告知家长。
3.观察幼儿肢体运动：通过观察幼儿的肢体活动情况，了解其身体机能是否正常。
如发现存在异常，应及时记录并告知家长。
4.检查幼儿饮食情况：观察幼儿的餐食情况，包括饮食量和饮食习惯，如发现不良饮食习惯，应及时进行引导和纠正。
5.观察幼儿个人卫生情况：检查幼儿个人卫生是否得到良好的保持，如幼儿衣着整洁、头发整齐、指甲修剪等。
如发现不良卫生习惯，应及时进行指导和纠正。
三、晨午检工作的实施：1.教师指导：班级老师应指导幼儿正确测量体温的方法，让幼儿主动参与体温测量过程，增加体验感。
2.健康档案记录：每个幼儿都应有个人健康档案，记录体温、外貌、肢体运动等信息，如有异常情况要详细记录，并及时反馈给家长。
3.家长配合：家长应按时送幼儿到园，如有特殊情况需要请假，要提前告知幼儿园。
同时家长应协助幼儿建立良好的卫生习惯，教育幼儿保持良好的生活习惯。
四、晨午检工作的管理和监督：1.幼儿园领导层应对晨午检工作进行管理和指导，确保工作的顺利开展。
2.班级老师应认真履行晨午检的工作职责，及时记录异常情况，并与家长进行沟通。
3.监督机构和社会各界应积极关注幼儿晨午检工作的落实情况，提供监督和帮助。
综上所述，幼儿园班级晨午检制度是保障幼儿身体健康、预防疾病传播、培养良好卫生习惯的重要措施。
通过实施晨午检制度，可以及早发现和处理幼儿的身体不适情况，促进幼儿的健康成长。
同时，幼儿园、家长和社会各界都应共同努力，加强对晨午检工作的管理和监督，确保制度的有效实施。
幼儿园晨午检制度大全
幼儿园晨午检制度大全一、晨检制度晨检是指在每天上午幼儿进入幼儿园后，由专业的保健老师对幼儿进行体温测量、身体检查和口腔卫生等工作。
1.晨检时间：晨检时间为每天上午8:00-8:30。
2.晨检地点：晨检地点设在幼儿园入口处或特定的检查室。
3.晨检流程：（1）出示入园卡：每位幼儿在进入晨检地点前，需出示自己的入园卡。
（2）体温测量：保健老师使用体温计对幼儿的体温进行测量，记录体温数据，并留存备查。
（3）身体检查：保健老师对幼儿进行身体检查，如观察幼儿的面色、精神状态、步态等，以及检查幼儿是否有皮肤病、伤口等问题。
（4）口腔检查：保健老师对幼儿进行口腔检查，观察幼儿的口唇、牙齿、舌苔等情况，并提醒幼儿家长注意口腔卫生。
4.异常情况处理：（1）如发现幼儿有异常情况，如发热、疲倦、面色苍白等，保健老师会立即通知幼儿家长，并帮助孩子转到医务室进行进一步检查和处理。
（2）对于有传染病症状的幼儿，幼儿园应依法按照传染病防控的要求进行相应处置。
5.晨检记录：（1）保健老师需将每次晨检的体温、身体情况等记录在幼儿晨检表上，并定期整理备查。
（2）如有情况异常的幼儿，要在记录中详细注明，并及时通知幼儿家长。
二、午检制度午检是指在每天中午幼儿吃完午餐后，由专业的保健老师对幼儿进行身体检查和卫生习惯指导等工作。
1.午检时间：午检时间为每天中午12:00-12:30。
2.午检地点：午检地点设在幼儿园的特定检查室或课室内。
3.午检流程：（1）卫生习惯指导：保健老师通过示范与讲解的方式，引导幼儿正确使用餐巾、洗手等卫生习惯。
（2）身体检查：保健老师对幼儿进行身体检查，观察幼儿是否有呕吐、腹泻等异常情况，并关注幼儿的精神状态、眼睛、耳朵、皮肤等健康指标。
（3）牙齿检查：保健老师对幼儿的牙齿进行检查，观察幼儿的牙齿是否健康及有无龋齿等问题。
4.异常情况处理：（1）如发现幼儿在午检中出现异常情况，幼儿园应及时通知幼儿家长，并协助做好相关处理措施。
幼儿园晨午晚检制度(精选)
幼儿园晨午晚检制度一、晨检制度1.1目的：晨检旨在确保幼儿园环境安全、幼儿身体健康，预防传染病的发生，提高教学质量。
1.2实施步骤：1.2.1晨检时间：每天上午8:00至8:30。
1.2.2晨检人员：由班级主任和保健员共同负责，班级主任负责组织、保健员负责具体操作。
1.2.3晨检内容：□a)温度测量：使用电子体温计对每位幼儿进行耳温检测，记录体温。
□b)观察外表：检查幼儿的皮肤、头发、衣着是否整洁，发现异常情况及时记录。
□c)健康询问：询问幼儿有无不适感、是否有特殊情况需要关注。
□d)牙齿检查：定期进行口腔卫生检查，督促家长关注幼儿口腔健康。
1.3处理流程：1.3.1如发现体温异常（超过37.5摄氏度），立即隔离并通知家长。
1.3.2对于外表异常情况，班级主任可与保健员协商制定个别处理方案。
1.3.3若有特殊情况，班级主任应及时与家长取得联系，了解详细情况，并在需要时寻求医生建议。
二、午检制度2.1目的：午检旨在确保幼儿在午休期间的安全和舒适，监测幼儿的身体状况，提高午休的质量。
2.2实施步骤：2.2.1午检时间：每天中午12:00至12:30。
2.2.2午检人员：由班级班主任和保健员负责，分工协作进行检查。
2.2.3午检内容：□a)睡眠观察：检查幼儿是否安静入睡，观察睡姿是否自然。
□b)外表检查：检查午休后幼儿外表，包括衣着、头发等，发现异常情况及时记录。
□c)情绪观察：观察幼儿醒来后的情绪变化，关注是否有异常表现。
2.3处理流程：2.3.1若发现幼儿在午休过程中有异常情况，立即通知家长，并根据情况采取相应措施。
2.3.2班级主任与保健员协商，对于反复出现的午休问题，及时与家长沟通，探讨解决方案。
三、晚检制度3.1目的：晚检旨在了解幼儿一天的活动状况，监测幼儿晚餐后的身体状况，提高晚间保育的质量。
3.2实施步骤：3.2.1晚检时间：每天晚上6:00至6:30。
3.2.2晚检人员：由班级主任和保健员协同负责，保障全面检查。
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幼儿园晨午检制度
1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为：
（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；
（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；
（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；
（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。