《图形的认识与测量》总复习ppt实用课件

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人教版《图形的认识与测量》(完美版)PPT课件1

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所示,其中小正方形中心的数字代表其边长。
平行四边形 半径是1 cm,直径是2 cm。
6 kg,这块地可以收小麦多少千克?
梯形
长方形 (1)把平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的
在括号里填上合适的计量单位。
正方形 等腰梯形 三角形其中两条线段的和大于第三条线段时,这样的三条线段才能组成一个三角形。
2. 直线、射线和线段
名称
相同点
不同点 端点个数 能否测量长度
能否延长
直线



射线
直 直
1个

线段 线
2个
不能 不能 能
可以向两 端无限延长
可以向一 端无限延长
不能向两 端无限延长
2. 直线、射线和线段
过点画线
经过一点可以画无数条直线。
从一点可以引出无数条射线。 经过两点只可以画一条直线。
3. 同一平面内两条直线的位置关系
)cm2。
四条边都相等,四个角都是直角。
(3)一个三角形的两条边的长分别是8 cm和12 cm,第三条边最长是( ) cm,最短是( ) cm。
∠2=180°-50°×2=80°
(3)在同一平面内,与已知直线相距5 cm的直线有( )条。
四边形 下面的正方形是已知包含21个小正方形的完美正方形(称为21阶完美正方形),这个迄今为止最小阶数的完美正方形,分割方法如图
C=4a S=ɑ2 a
h a S=ɑh
r
h
a S=ɑh÷2
a h
b S= (ɑ+b)h÷2
S=πr2 C=2πr =πd
8.平面图形的周长和面积公式
这些计算公式是怎样推导出来的?它们之间有什么联系?

人教版小学六年级数学下册总复习图形的认识与测量(一)PPT教学课件

人教版小学六年级数学下册总复习图形的认识与测量(一)PPT教学课件

4、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一
定相等。( ×)
5、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方
厘米。( ×)
2021/01/21
20
判断
6、平行四边形的底越长,它的面积就越大。( ×) 7、三角形的面积是平行四边形面积的一半。(× ) 8、两个三角形的高相等,它们的面积就相等。(× ) 9、大于90°的角叫钝角。(√ ) 10、角的两条边越长,角就越大。( ×) 11、钟表的分针旋转一周,时针旋转30°。(√ )
r=d÷2
求直径(d) d=2r
求周长(C) π C=2 r 求面积(S) π S= r2
C=πd π S= (d÷2)2
圆环面积:
S环=πR2 -πr2
扇形面 r2
知道周长 (C)
π r=C÷ ÷2 π d=C÷
π π S= (C÷ ÷2)2
S环=π(R2 -r2)
图形 的认识与测量(一)
问题1:想一想,我们都学过哪些图形 呀?你能对学过的这些图形分分类吗?
封闭图形:长方形 正方形 平行四边形、三角形 梯形 平面图形 圆
图形
不封闭图形:直线 、射线 线段 角 、平行线 相交线
立体图形:长方体 正方体 圆柱 圆锥
2021/01/21
2
1、直线、射线和线段有什么区别?
第2三021/01边/21 小于两边之和,大于两边之差。7
4、四边形间的关系
1、四边形内角和360度。 四边形具有易变性。
2、平行四边形:两组对边平行且相等, 两对角相等。
3、长方形:两组对边平行且相等, 四个角都是90度。
3、正方形:四条边相等, 四个角都是90度。
2021/01/21

数学课件 整理和复习图形的认识与测量 (共23张PPT)【推荐下载课件】

数学课件 整理和复习图形的认识与测量  (共23张PPT)【推荐下载课件】
(3)请过A点画出线段OB的平行线和垂线。
O
A
B
(4)同一平面内,平行的 两条直线永不相交对吗?
二、角
①根据角的度数,可以把角分成哪几类?每一类的名称是什么?
锐角,直角,钝角,平角,周角 ②说说每种角,它的度数在什么范围内?
锐角小于90度,直角等于90度,钝角大于90度小于180度, 平角等于180度,周角等于360度。
解:V=Sh V=3.14×42×15 V=753.6(立方厘米)
18.9升=18900立方厘米 18900÷753.6≈25(杯) 答:可以盛满约25杯水。
课堂小结
1、复习了线,角,三角形,四边形,圆的相关知识。
2、回忆了三角形,平行四边形,梯形以及圆的周长 和面积计算。
3、复习了长方体,正方体,圆柱,圆锥的表面积 和体积计算。
a a
C= 4a S= a 2
h a
S ah
r
C= 2πr S= πr 2
ha
S=
1 ah
2
a hb S= 1 (a+b)h
2
1.选择题:
(1)一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积 是25平方厘米,三角形的面积是( ① )平方厘米。
①12.5 ②25 ③50
(2)一个长方形的长和宽各增加4厘米,它增加的面积是( ③ )平 方厘米。
锐角
直角
平角
钝角 周角
三、三角形
直角三角形
锐角三角 形
钝角三角形
四、四边形
四边形
平行四边形
长方形 正方形
梯形
判断正误:
1.直线比射线长。
( ×)
2.不相交的两条直线叫做平行线。 ( ×)

六年级下册数学课件-总复习图形与几何-图形的认识与测量课件(共53张PPT)人教版

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l2
3
1
2A4
l1
B
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人教版《图形的认识与测量》(完美版)PPT课件1

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所拼成的平行四边形的面积就是
,而原来的一个梯形的面积是拼成平行四边形面积的
,所以梯形的面积=
,用字母表示为:

A. 的大小有关。
(2)平行四边形两组对边分别
B. ,梯形只有一组对边
。 C.
(1)同一平面内,两条直线的位置关系是

端点,它可以向一端无限延伸,不可以度量长度;直线
端点,它可以向两端无限延伸,不能度量长度。
1.三角形的认识 (1)三角形的特殊性质:三角形具有 稳定性 。 (2)三角形三边关系:在一个三角形中,任意两边 之和 大于 第三边,任意两边之差 小于 第 三边。
(3)三角形的分类:按角分,分为 锐角 三角形、 直角 三角形和 钝角 三角形;按边分,分为
特殊三角形和一般三角形。 等腰 三角形和 等边 三角形是特殊三角形, 等边 三角形是
第二模块 图形与几何
专题一 图形的认识与测量
线和角的认识
1.线段、直线、射线的特点 (1)线段有 两个 端点,可以度量长度;射线只有
一个 端点,它可以向一端无限延伸,不可以度 量长度;直线 没有 端点,它可以向两端无限延伸, 不能度量长度。 (2)两点之间 线段 最短。
2.垂直与平行 (1)同一平面内,两条直线的位置关系是 平行 和
1.(2019·北京怀柔)以下列各组线段为边,能围成
三角形的是( C )。
A.1 cm,2 cm,3 cm
B.2 cm,5 cm,8 cm
C.3 cm,4 cm,5 cm
2.(2019·河北承德)下面图形是用木条钉成的支
(1)同一平面内,两条直线的位置关系是

线段、直线、射线的特点
架,其中最不易变形的是( C )。 因此我们只要知道点数是几,就从1开始,依次加到几减1,所得的和就是总线段的条数。

六年级总复习图形与几何之图形的认识与测量PPT课件

六年级总复习图形与几何之图形的认识与测量PPT课件
梯形:一般梯形 等腰梯形 直角梯形
四边形:
四边形的概念
由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。 四边形具有不稳定性(容易变形);四边形的四 个内角和是360°。
四边形的分类
两组对边 互不平行
不规则 四边形
四边形
只有一组 对边平行
梯形
等腰 梯形
直角 梯形
两组对边 分别平行
平行四 边形
四个角 都是直角
长方形
不等边三角形
腰 顶角 腰
底角 底角 底
等腰三角形
底角


顶角 底角 腰
等腰直角三角形
腰 顶角 腰 底角 底角

等腰三角形
等腰三角形
有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。其中相等 的两条边叫做腰,另一条叫做底。两条腰的夹角叫做顶 角,腰和底的夹角叫做底角,等腰三角形的两个底角度 数相等。



等边三角形 (正三角形)
V= 1 Sh
3
长、正方体
1.长方体有( )个面,可能每个面都是( ),也可能 有两个面相对的面是( ),相对面的面积( )。
2.长方体有( )条棱,三条棱的相交点叫做( ),相交
于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的(
)、(
)、( )。
3.正方体有( 长方体。
)个面,它是(
)的特殊的
4.一个长方体的长是8厘米,宽和高都是4厘米,这个
四条边相等的平行四边形叫做菱形。


平行四边形
菱形
长方形
两组对边分别平行并且相等,四个角都是直角的四边形叫做 长方形。
长方形中较长的一组对边叫做长方形的长,较短的一组对边 叫做长方形的宽。
长方形是特殊的平行四边形。

(整理)小学六年级下册数学总复习《图形的认识与测量》课件


30、半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。
〔 〕√
.....
55
5、圆是( 轴对称 )图形,有( 无数 )条对称轴。
6、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离 作为( 半径)。
7、圆是平面上的一种( 曲线 )图形。圆的两 条直径的交点是圆的( 圆心 )。
.....
56
8、把一个圆形纸片沿半径平均分成假设干等份,
24、把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近
似长方形,长方形的周长比圆的周长长。 〔 √ 〕
.....
54
25、在同一个圆内只能画100条直径。〔 ×〕
26、所有的圆的直径都相等。〔 ×〕
27、等圆的半径都相等。〔 √〕
28、两端都在圆上的线段叫做直径。〔×〕
29、圆心到圆上任意一点的距离都相等〔 √ 〕
31
在下表内适当的空格内填上“√〞,再说 一说几种图形之间的联系和区别。
√√ √√ √
√ √√ √ √
.....
32
平行四边形 长方形 正方形
梯形 四边形
.....
33
圆形:
〔一〕圆形的概念
在一个平面上,到定点距离相等的点的轨迹叫做圆。
画圆时,固定的一点叫做圆心〔o〕,从圆心到圆上任意一 点的线段叫做半径〔r〕,半径有无数条;通过圆心并且两端都 在圆上的线段叫做直径〔d〕,直径有无数条。圆心决定圆的位 置,半径〔直径〕决定圆的大小。
5
经过一点可以画无数条直线。
从一点可以引出无数条射线。
经过两点只可以画一条直线。
.....
6
在墙上固定钉一根木条需要几个钉子?
.....
7
两条线:
〔一〕两条直线

人教版《图形的认识与测量》(完美版)PPT课件6(共35张PPT)


面积
6个面一般 相对的面完 都是长方 全相同(即
形(也有 形状相同、
b
8 6 12 可能有2个 面积相等) 面是正方形)
棱长
每组互相平
行的棱的长
度相等(即
4条长、4条宽、正方体是特
4条高)
殊的长方体
12
所有的面 完全相同, (即形状 相同、面 积相等)
12条棱的长 度都相等
头圆柱处的忽表略面积不=侧计面)积+底面积×2
圆柱和圆锥各部分的名称与特点 1一、、这判只断茶正杯误占,对据的桌画面“的√”,大错小误是的多画少“×平”。方厘米?
2=(、长茶×杯宽中+长部×的高一+宽圈×高装)饰×带2 很漂亮,那是小明怕烫伤妈妈的手特意帖上的,这条装饰带宽5厘米,装饰带的面积是多少平方厘米?(接
圆柱的表面积=侧面积+底面积×2
用铁丝做一个长10厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要多长的铁丝?在这个长方体框架外面糊一层纸,至少需要多少平方厘米的纸?
V=a
长方体和正方体有哪些特点?长方体与正方体的关系是什么?
每组互相平行的棱的长度相等(即4条长、4条宽、4条高) (两底之间的距离)有无数条高,它们的长度都相等。
母亲节时,小丽送妈妈一只茶杯。
圆 柱 h 6个面一般都是长方形(也有可能有2个面是正方形)
底面是完全相同的两个圆。
r 一、判断正误,对的画“√”,错误的画“×”。 圆锥
h r
长方体和正方体有哪些特点?长方体与正方体的关系是什么?
形体名 称
长方体
正方体
图形
h a
相同点
不同点
相互关系
顶 点

人教版《图形的认识与测量》(完美版)PPT课件4

=600(m2) 一个半圆形草坪,直径为5米,要在它的四周围上篱笆, 平面图形的周长和面积公式 圆心决定圆的位置,圆的半径(直径)决定圆的大小。 在同一平面内,不平行的两条直线一定相交。 掌握所学立体图形表面积、体积的计算方法。 由四条线段围成的图形叫做四边形。 顶点在圆心的角,叫做圆心角,如图,∠1就是圆心角。 2 图形与几何 直线上两点之间的一段叫线段。 14×5÷2+5×2+3
6 整理和复习
6.2 图形与几何
6.2.1 图形的认识与测量
学习目标
1. 理解直线、射线、线段、垂直、平行、角的含义。 2. 掌握三角形、四边形和圆的特征。 3. 理解和掌握常见平面图形的周长和面积计算公式。 4. 掌握所学立体图形表面积、体积的计算方法。 5. 掌握各立体图形的特征及从不同方向看到的物体的三视图。
填一填。
下面的图形认识吗? 试着说说它们的特点
长方体
正方体
圆柱
圆锥
立体图形的表(侧)面积和体积公式
立体图形
表面积计算公式
体积计别为3 cm、4 cm、5 cm、6 cm的小棒各一根 。
规哪范三解根答小:棒可以围成一个三角形?
3 cm、4 cm、5 cm 4 cm、5 cm、6 cm 3 cm、5 cm、6 cm
3. 一个半圆形草坪,直径为5米,要在它的四周围上篱笆, 需要多长的篱笆?这块草坪的面积是多少平方米?
规范解答:
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
4.2cm
有2个端点,
理解和掌握常见平面图形的周长和面积计算公式。 小 1 学图阶形段的我认们识学与过测的量图形:
可以度量长度
计1 算图下形面的各认图识形与的测周量长和面积。

图形的认识与测量复习课件ppt

其中一个角是90°,那么另外三个角为 _9_0_度,这两条直线的关系叫做_相__互_垂_ 直
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

*
从一个顶点引出的两条射线,就组成一个角.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
*
1、请你任意画一个角。 2、你能说出角的各部分名称吗?

顶点

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
随堂练习
在能围成三角形的一组线段下面的括号里画“
*

0.5cm 1cm
1cm 2.5cm
2cm 2cm
1.8cm
3cm
4cm
()
()
()
当其中两条线段的和大于第三条线段时, 这样的三条线段才能组成一个三角形
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
梯形
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四边形
*
平行四边形,长方形和正方形有什么联系和区别?
平行四边形是两组对边分别平行且相等; 长方形和正方形都是特殊的平行四边形; 正方形是特殊的长方形。
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用什么符号表示? 角的分类: ①根据角的度数,可以把角分成哪几类?每一类的名
称是什么? ②说说每种角,它的度数在什么范围内? 画角和量角:
3. 平面图形中哪 些是由线段围成的?哪 些是由曲线围成的?
三角形概念: (1)什么是三角形?说一说三角形各部分的名称。 (2)指一指三角形每个顶点所对应边。 (3)想一想三角形的高指的是什么,怎样画一个三角形的
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
(2)什么是图形的周长?什么是面积?
(3)小结:封闭图形一周的长度就是它的周 长,物体表面或封闭图形的大小就是它们的 面积。

扩(缩)
正方形—————长方形

割补
ห้องสมุดไป่ตู้
平行四边形————长方形



三角形————平行四边形

补或割补
梯形—————平行四边形

分割
圆——————长方形(平行四边形)
的距离是圆柱的高。侧面
是个曲面,沿高把侧面剪
开,展开后是个长方形
(正方形、平行四边形)。
名称 圆锥体

图形
特征 一个顶点,底面 是个圆。顶点到底 面圆心的距离是圆锥 的高。侧面是个曲面。 侧面展开是个扇形。
1.一个长方体的棱长总和是40厘米, 其中长5厘米,宽3厘米,高是多少 厘米?
3厘米的小棒,能围成一个三角形。( )
选择
(1)人们常用三角形的( )性生产自行车大梁, 运用平行四边形的( )性应用电动大门。
A.稳定性 B.易变形 C.平衡性
(2)平行四边形有( )高,梯形有( )条 高,三角形有( )条高。
A.无数条 B.一条
C.三条
(3)圆的半径扩大2倍,则它的直径扩大( ), 面积扩大( )。
A.2倍 B.4倍
C.8倍
填空
(1)三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和,这是 一个( )三角形。
(2)一个等腰三角形,它的顶角是72º,它的底角是( ) 度。
(3)6时整,时针与分针组成的角的度数是(

(4)一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么 它的周长最多是( )厘米,最少是( )厘米。(第三条
下图中正方形的周长为48厘米,平行四边形 的面积是(144 )平方厘米。
如图所示,平行四边形的面积为50平方厘米, 则涂色部分的面积是( 25 )平方厘米。
P
如图所示,长方形的面积为50平方厘米,则
阴影部分的面积是(
)平方厘米。

如果梯形(图1)的面积是18平方米,高 是4米。那么(图3)的底长多少米?
4. 等底等高的圆柱 和圆锥,圆锥的体积
1 是圆柱体积的 。
3
③一个圆柱和一个圆柱等 底等高,它们的体积和是 48立方厘米,圆柱的体积 是( )立方厘米,圆锥 的体积是( )立方厘米。
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
都是长方形
(也有可能有两个
相对的面是正方形)
相对的面积相等。
顶点 8个顶点
正方 体


顶点
6个面都是正方形,
面积相等。
12条棱长度全部相等。8个
长方体和正方体有什么相同点和不同点呢?
名称 圆柱体

图形
特征
上下两个底面是两个
相等的圆。两底面之间
中点
图1
图2
图3
把一个圆平均分成若干份后拼成了一个近似的 长方形,长方形的周长比原来的圆增加了8 厘米,圆的面积是多少平方厘米?
下图中有一个正方形和一个长方形如图所示,
阴影部分的面积是(
)4平0 方厘米。
3.5cm
4.5cm
10cm
长方体


6个面,
12条棱
6个面一般
相对的棱长度相等
高?在自己所画的三角形中画出高。
三角形的特性:三角形具有什么特性?日常生活中哪些地方 用到这一特性?
三角形内角和是多少度?你是如何验证的? 分类: 按边分:按边分把三角形分成几类? 每类三角形边和角有什
么特点?(特殊三角形:等边三角形)
按角分:按角分成几类?每类三角形的三个角各是什么角? 你能用集合圈的形式表示一下它们之间的关系吗?
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
2.一个正方体的棱长是5分米,如 果把这样的两个正方体拼成一个长 方体,长方体的棱长总和是多少分 米?
把下表填完整。
s2(a ba hb)h V abh
s 6a2
V a3
s2r22rhV r2h
底面积 ×高
V 1 r 2h
3
1.看不到单位的变化。 如:一只杯子从里面量 底面直径是8厘米,高 是15厘米。一桶18.9升 的纯净水大约可以盛满 多少杯水?
直角三角形
锐角三角形 钝角三角形
正方形 平行四边形
梯形
四条边相等,4个角都是直角
对边平行且相等 一组对边平行,另一组对 边不平行
四边形 平行四边形
长方形 正方形
梯形
a.圆的各部分名称是什么?什么是半径?什 么是直径?字母如何表示?
b.在一个圆里半径、直径的特点是什么?半 径、直径的关系有是什么?
①12.5 ②25 ③50
(2)一个长方形的长和宽各增加4厘米,它增加的面积是 ( )平方厘米。
①等于16平方厘米 ②小于16平方厘米 ③大于16平方厘米
(3)已知半圆的直径是8厘米,求它的面积。正确列式 ()
3.14×8×8÷2 ②3.14×(8÷2)×(8÷2)÷2
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