2018-2019部编本人教版小学二年级语文下册第一单元质量检测-Word版
第一单元单元练习-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)(有答案)
统编版小学语文二年级下册第一单元质量检测卷（一）一、书写（8分）1．看拼音写生字。
mǎn yì xiān huā lǐwùyuán láirèn shí xún zhǎo gūniáng táo zi二、填空题（27分）2．写出下列字的笔顺和笔画数。
（1）“绿”的笔顺是____________________________________，共__________画。
（2）“柳”的笔顺是____________________________________，共__________画。
（3）“桃”的笔顺是____________________________________，共__________画。
3．比一比，组词语。
圆( ) 推( ) 原( ) 直( )员( ) 堆( ) 泉( ) 值( )4．写出下列词语的反义词。
仔细——( ) 满意——( ) 美丽——( )绚丽多彩——( ) 害羞——( ) 快活——( )5．照样子加一加，就成新字再组词。
例：又（邓）（邓爷爷）主 ( )( ) 木 ( )( )自 ( )( ) 直 ( )( )6．在括号里填上恰当的词语。
( )的阳光 ( )的天空 ( )的微风( )的田野 ( )的草坪 ( )的小溪( )的绿叶 ( )的竹子 ( )的柳条7．把下列词语补充完整，再完成练习。
①( )颜( )色②绚丽( ) ③万里无( )④( )注目⑤( )如洗⑥( )致勃勃（1）含有颜色多的意思的词语是________、_________。
（填序号）（2）形容天气晴朗的词语是________、________。
（填序号）8．根据课文内容完成练习。
1．“不知细叶___________，二月春风___________。
”这句诗出自___代诗人____的《________》。
这句诗用了______的修辞手法，把_______比作______。
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）选词填空高傲骄傲（1）鹅的_______，表现在它的叫声、步态和吃相中。
（2）明明的学习成绩很好，可从不_______。
（3）鹅的叫声，音调严肃、_______，似厉声呵斥。
（4）蟋蟀选择住址很_______。
（5）它若是不高兴，_______谁说多少好话，它_______一声不出。
（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_______把老鼠等出来_______。
2. （8分）选词填空光芒亮光光亮欣赏赞赏观赏（1）太阳冉冉升起，射出万丈1。
（2）这深红的圆东西发出夺目的1。
（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了1的了。
（4）游人驻足山头，入神地1远处神奇的景色。
（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个1有加。
（6）1这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。
3. （5分）选字填空（1）（代伐）_______木工人用（斧爷）子砍树。
_______（2）巨人（果裹）着毯子，还瑟瑟发抖。
1（3）小木偶露出一（幅副）笑嘻嘻的表情。
_______（4）小木偶的头疼得越来越（历厉）害了。
1（5）巨人孤独地（度渡）_______过了（慢漫）_______长的严冬。
4. （4分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。
_______小河_______了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。
_______妈妈告诉小马，遇事要多_______。
_______小马_______地过了河。
_______小马回家问妈妈。
_______小马_______帮妈妈把_______驮到_______去。
2018-2019部编人教版二年级语文上册第一单元测试卷
2018-2019部编人教版二年级语文上册第一单元测试卷RJ新人教版语文二年级（上）【材】第一单元过关测试密卷一、在加点字的正确读音上打“√”。
（6分）1.我也做过许多坏事，淹没房屋，淹没庄稼，冲毁道路。
2.孩子如果已经长大，就得四处奔波，告别妈妈，四海为家。
3.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
4.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
二、看拼音，写词语。
（8分）三、我会写出带有下列部首的字，并组词。
（9分）四、一字组多词。
(5分)五、照样子，写词语。
（6分）甩甩头(AAB式)越来越低越来越低游来游去游来游去六、连一连，读一读。
（4分）雪白的衣裳灌溉机器碧绿的尾巴发动田地长长的身子淹没房屋黑灰色的肚皮冲毁庄稼七、读句子，写出花朵中的词语的近义词。
（5分）八、我会用加点的词语写句子。
（8分）九、读一读下面的绕口令，并填空。
（3分）XXX会画花，XXX会画马。
XXX爱XXX画的马，XXX爱XXX画的花。
XXX教小马学画马，XXX教小花学画花。
我发现了：这首绕口令中“画”、“马”和“花”三个字的读音非常相近。
十、按课文内容填空。
（12分）1.小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出尾巴；然后长出后腿；接着长出前腿；最后不见了，变成了青蛙。
2.“我”做过的好事有种树、种花。
3.孩子如果已经长大，就得离开妈妈，有脚，有翅膀，四处奔波。
4.墙角数枝梅，几许清香扑鼻来。
十一、阅读并完成练。
（24分）一）植物妈妈有办法（节选）（11分）XXX妈妈准备了降落伞。
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过。
孩子们就乘着风纷纷出发。
XXX有个好办法。
她给孩子穿上带刺的铠甲。
1.给下列加点字选择正确的读音。
（1分）2.用儿歌中加点的词造句。
（2分）3.儿歌中“孩子’’指，“带刺的铠甲”指。
（4分）只要挂住动物的皮毛。
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法。
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开。
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2(含答案)
2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào) 陌．生(mò) 灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1) ________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4．写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实()6．句子练习。
(12分)(1) 照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2) 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3) 牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________(4) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________(5) 小鸡破壳而出。
2018-2019年小学二年级部编本人教版语文下册：第1课《古诗二首》(精品PPT课件)
cái
组词：丝绦
裁
易错提示：平舌音。 组词：裁剪 纸 裁缝 裁
字词乐园-会认字
醉
这些字 你认识吗？ 快来读一读 。 追气球啦 ！
字词乐园-会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读 。
追气球啦 ！
字词乐园-近、反义词、多音字
近义词 散学——放学 归来——回来
反义词
来——去 早——晚 忙——闲 高——低
多音字 sàn（散步） 散 。 sǎn（散文） 他一边散（ sàn）步一边背诵朱自清的散（ sǎn ）文
词语解释
村居：在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。 醉：迷醉；陶醉。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般
的水汽。
散学：放学。 纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老
鹰的风筝。
词语解释
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿
的柳叶。 妆：装饰；打扮。
一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量
词在使用中并不一定表示确切的数量。 绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳 条。 裁：裁剪。
似：如同，好像。
课文早知道
课文朗读
边听边想： 这两首诗描写了 哪个季节的景色 ？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
拂堤杨柳醉春烟。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在 轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的 水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉 在这浓丽的景色中。
理解诗句
理解 句子 的意 思。
儿童散学归来早，
村里的孩子们放了学急忙跑回家，
忙趁东风放纸鸢。
趁着东风把风筝放上蓝天。
理解诗句
碧玉妆成一树高，
高高的柳树长满了翠绿的新叶，
部编人教版2018-2019学年度第二学期小学二年级语文下册全册精品教学课件
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样 深。
——（摘自《小马过河》课本第 65 页）
6、满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动， 蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
（课本第 38 页）
语文园地四： 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
字词句运用
形容生气： 愤怒、火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、
七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏
形容高兴： 兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、
眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放
形容难过： 悲伤、痛哭流涕、泪流满面、
子鼠 辰龙 申猴
丑牛 巳蛇 酉鸡
寅虎 午马 戌狗
（课本第 27 页）
卯兔 未羊 亥猪
轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
（课本第 39 页） （课本第 55 页）
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
自己动手画，美术课真有趣呀！ 海边的沙淮是我们快东的天地，我们一会儿堆城堡，一会儿捡
贝壳，一会儿捉螃蟹，沙淮上真好玩呀！ 。
语文园地五： 厨房 厕所 车厢 大厦
（课本第 53 页）
洞穴 窟窿 窑洞 窄小 语文园地六： 博物馆 展览馆 科技馆
（课本第 68 页）
体育馆
研究所 派出所 哨所 语文园地七： 扫帚 抹布 拖把 水桶
诊所
（课本第 81 页）
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文期中考试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文期中测试卷及答案（总分：120分 时间： 120分钟）一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）杨花榆荚无才思，______________。
（韩愈《晚春》） （2）______________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》） （3）《木兰诗》描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子：______________，______________。
（5）默写岑参的《逢入京使》。
______________，______________。
______________，______________。
（4）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：______________，______________。
2．按拼音写词语。
（4分）（1）这个方面，情况就jiǒng hū bù tóng （__________），而且一反既往了。
（2）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（__________________）（3）我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……我想起这些，我多么ào huǐ（____________）!（4）金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān lán （_________）的山雕，奔驰的鹿群。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A ．甲骨文不仅是世界的文化瑰宝，更是中国的文化财富。
（修改：将“世界”和“中国”位置调换）B ．食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。
（修改：在“食物”前增加“因为”）C ．大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。
截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。
四川省攀枝花市米易县语文二年级第一学期期末监测 2018-2019学年(部编版,含答案)
温馨提示：1.满分100分，90分钟完卷。
2.请用铅笔把答案工整、清楚地写在试卷上，要把字写端正哦！一、我会写 （12分）二、比一比，再组词 （10分）沿（ ）领（）但（ ）泼（ ）奖（ ） 治（ ）邻（ ）担（ ）披（ ）将（ ） 三、用“√”画出加点字的正确读音 （8分）奶酪．（nào lào） 纳．闷（nà là） 剩．下（shèn sh èn ɡ） 淋．雨（l ín ɡ lín）趁．早（ch èn ɡ chèn）火柴．(chái cái) 摩托．（tuo tu ō） 神．奇（shén shéng） 四、照样子写词语 （8分）1.例：狐假虎威（带动物名称的成语）2.例：风调雨顺（带“风”字的四字词语）3.例：大摇大摆(ABAC)4.例：四面八方（带数字的成语）五、我能照样子写句子 （4分）1.例： 茂密的 枝叶向四面展开，就像搭起了一个个 绿色的 凉棚。
天空飘着 气球。
2.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
我怎么能要你的椅子呢？ 天气这么热，还用穿外套？ 3.例：刚刚爱读书。
刚刚爱画画。
刚刚爱读书，也爱画画。
熊猫爱吃竹子。
熊猫爱吃竹笋。
七、给下面句子加上合适的标点 （8分）1.雪（ ）下个不停（ ）一连下了好几天（ ）2.谁有办法把这头大象称一称（ ）3.什么（ ）叶子上的虫还用治（ ）4.小熊（ ）我分得可公平啦（ ） 八、我会填 （21分）1.想一想，填一填。
（16分）①本册书中，我们知道了蝌蚪的妈妈是 ，蒲公英靠 传播种子；欣赏了黄山 的岩石，日月潭 的景色；认识了 的维吾尔族老乡， 的大禹， 的朱德， 的雪孩子。
②妈妈常常教育我说：“树无根不长， 。
”③《夜宿山寺》的作者是 代诗人________。
诗中形容山寺楼很高的诗句是 。
④雪孩子救了 后化成了 ，在太阳的照射下，又变成了 。
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二年级语文下册第一单元质量检测班级：姓名：分数：
听力部分
一、题目中的“我”指的是（）。
（5分）
A、月亮姐姐
B、人造卫星
C、小弟弟
识字写字部分
二、看拼音写词语（12分）
pénɡyǒu wànlǐ wú yún shuō huà lǜ cǎo dōngtiān nǐ men ( )( )( )( )( )( ) ɡāo chù hóng huā wú zhī xíng zǒu chūn jié bāng máng ( )( ) ( )( )( )( 帮 ) 三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）
树梢(shāo xiāo) 古诗（sī shī）声（shēng sēng）音
散(sàn sǎn)步栽 ( cāi zāi )树玩耍(shuǎ shuā) 四、连线（7分）
Sūxǐng dǎléi yǐjīng shūtóu xìngqù niánlíng xǐzǎo
梳头苏醒打雷洗澡已经年龄兴趣五、词语搭配。
（9分）
美丽的日子丁冬的树苗莺歌花红难忘的笑容茁壮的杜鹃花柳绿融化满意的风景红色的泉水冰雪燕舞知识积累与运用
六、加偏旁变新字，再组词。
（6分）
夕（）门（）尔（）
月（）工（）早（）
七、比一比，再组词。
（5分）
有( ) 古 ( ) 朋 ( ) 爷 ( ) 东 ( ) 友( ) 右 ( ) 明 ( ) 爸 ( ) 冬 ( ) 八、写出带有下面偏旁的字。
（6分）
纟（）（）艹（）（）讠（）（）
九、选字填空。
（5分）
们门
1、我（）都是祖国的花朵。
2、妈妈在校（）口等我。
直值植
3、从中午到太阳落山，我们一（）在（）树。
4、今天我是（）日生。
十、把句子补充完整，并加标点。
（2分）
1、春天，我们。
2、到底？
阅读理解部分
十一、课内阅读。
（10分）
( )眠不觉晓， ( )( )闻啼鸟。
夜来( )( )( ),( )落( )( )( )。
1、把古诗补充完整。
2、这首诗的题目是《》，诗中描写的季节是（）季。
3、选择正确的解释。
（1）“闻”的意思是（）。
A、见到
B、想到
C、看到
D、听到
（2）“晓”的意思是（）。
A、天刚亮
B、晓得
C、夜晚
D、分晓
（3）花落知道少，中“知多少”的意思是（）
A、知道花有多少朵
B、不知道花有多少朵，说明花很多。
十二、课外阅读。
（8分）
动物（wù）的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuǒ )儿突(tū)起的毛，毛后面就藏(cánɡ)着它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻(zuān)不进去，雨水淋(lín)不着。
狗的耳朵很大，能竖(shù)起来，还能来回转(zhuàn)动呢!所以四面八方的声音，它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸(rónɡ)茸的，挺（tǐng）大挺大。
它成天在树林里跑来窜(cuàn)去，用这样的大耳朵，可以保(bǎo)护自己的眼睛不让树枝刺(cì)伤。
你看动物的耳朵多有趣！
1．这篇短文有（）个自然段。
（1分）
2．短文中说了哪些动物的耳朵?（3分）
3．用“～～”画出耳朵的样子，用“——”画出耳朵的用途（tú）。
习作部分
十三、看图写话。
（5分）
附听力材料：
《我从中国来》
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。
”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”。