2015年春季学期来溪小学教务工作计划
2015年春季小学学校工作计划
2015年春季小学学校工作计划XX年，我校全面贯彻落实开发区教育工作会议精神，紧紧围绕开发区确定的质量提高年这个目标，在做好其他工作的同时，要充分调动教师工作的积极性，调整工作思路，把抓教学质量摆在学校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落实，求实效，力争使我校各项工作有新突破。
现就本学期工作安排如下：一、工作目标1．大力开展课堂教学大练兵活动。
要从教师驾驭课堂教学的能力入手，学校领导要经常深入课堂开展听课，指导教师的教学。
本学期，学校将开展语文、数学优质课评选活动，通过奖励来调动教师工作热情。
2．注重德育工作的实效性。
本学期，学校要从学生的日常行为规范抓起，加强对学生的养成教育，制定学生在校的一日常规，整顿校风校纪，促使学生素质的整体提升。
3．把提高教育教学质量放在学校工作的重中之重，狠抓教师备课、上课，作业批改，要细化质量管理，采取一些切实可行的办法，如低年级的写字竞赛和高年级的数学竞赛、朗诵竞赛，切实调动学生学习的积极性和主动性。
4．加强远程教育的使用和管理。
本学期，根据开发区教育体育局和大河中心学校的安排，学校完善远程教育使用和管理制度，扎实有效地开展对教师培训工作，每周不少于2次；严格按有关要求给学生上课，让学生享受优质教育资源，以此来提高学生的信息素养和教师的专业水平。
4、安全工作警钟长鸣。
学校要牢固树立安全无小事的意识，完善制度，定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
5、要规范学前管理，提高保教质量。
为此，学校今年将安排专人带学前班，重视、支持学前教育，加强幼小衔接，促进小学、学前事业协调发展。
二、主要工作（一）、以教师发展为本，切实加强师资队伍建设。
1、领导班子建设。
学校领导要自发自觉地开展学习，从学习中找差距，从差距中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇气，要身体力行、以身作则，说到必须做的；要团结一条心，服从大局，一切为学校的发展着想，一切要在提高教育教学上想办法、出点子。
小学2015年春季学期教导处工作计划(精)
小学2015年春季学期教导处工作计划一、指导思想:新的一学期,学校教导处将认真贯彻教育局2015年工作要求,围绕学校的工作思路,树立追求绿色质量的理念,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点,坚持“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,全面落实各项教育教学工作,着力打造原生态的高效的新课堂。
二、工作目标:1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处;2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的有效性;三、主要工作及措施:(一重视课程实施,加强教学常规建设1、加强对执行课程计划的管理继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见,坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,科学安排学校课程计划。
强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。
进一步加强教学规范,正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,加强作业设计的研究,切实减轻学生过重的课业负担,扎实提高课堂教学质量。
3、加强考试评价的管理(二加强教学研究,追求有效教学继续加强教研组的规范建设,充分发挥教研组长的作用,要求一学期有专题,每次活动有主题。
四、附每月主要工作安排三月份:1、制定各学科计划、进度,进行期初备课检查。
2、召开家长会。
3、检查作业和教案。
4、第一组公开教学。
四月份:1、配合学校筹备运动会。
2、第二组公开教学。
3、检查作业和教案。
4、期中阶段性质量抽测。
5、针对期中抽测情况召开部分年级、学科专题会议。
五月份:1、毕业班教师交谈会。
2、检查作业和教案。
3、配合学校筹备六一庆祝活动。
六月份:1、组织低年级汉字听写大会和中高年级作文竞赛。
2、第三组公开教学。
3、检查作业和教案。
4、召开教研组专题会议,安排好期末复习,综合类学科抽查;5、小学毕业班考试。
6、非毕业班语、数、英期末考试。
5、组织期末测试和阅卷工作。
2015年春小学教导处工作计划
教导处工作计划（2015-2016学年第二学期）一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实民和县教育局冶局长春季开学讲话精神，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二、工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4. 加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理。
为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
6.按照青海省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。
【VIP专享】小学2015年春教务处工作计划
******小学2015年春教务处工作计划一．指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好各学科教研风建设，微课题研究工作。
创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园。
二、工作目标1．推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。
形成“五步三查”数学课堂特色模式。
2. 探索分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。
3. 建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究；4. 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。
三、工作措施（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。
做到“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。
严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。
教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
A. 抓备课：在提高备课实效性上下功夫。
备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。
要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。
不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。
B. 抓课堂教学。
实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。
课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。
小学2015年春学期教务教研工作计划
小学2015年春学期教务教研工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育质量发展年和教育强县验收为契机，以改革创新为动力，坚持育人为本，德育为先，围绕“加强学校管理,改善办学条件,深化教育改革,提高办学效益”这一中心,狠抓教学工作，全面提高教育教学质量。
二、主要工作1、加强业务学习，提高自身水平。
各校要利用每周一的业务学习日，组织教师学习业务知识，将理论知识内化为自己的专业知识。
同时，各校要积极引导教师参加继续教育全员岗位培训考试，树立终身学习观。
2、继续推进“课堂教学质量工程”，完善工程档案建设，提高教师教学水平。
各校要继续组织好每位教师的教学公开课活动，并组织好本校教师听课、评课活动，学校评价小组要及时收集资料，存入质量工程档案中。
提倡听推门课。
校长、主任每学期听课、评课不少于20次，课任教师不少于15次。
4月初，中心学校将组织评价人员对各校教师的课堂教学进行评估，评选出一定数量的优质课，供各校教师观摩、交流、学习。
3、充分发挥教研工作的作用。
学校教务处要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流。
教研活动要在“四落实”（时间、地点、人员、内容）的基础上，进行以提高学生的学习兴趣、调动学生学习积极性等方面的培养和研究。
教研活动要结合实际，切忌假、大、空。
活动要有规范、详实的记录，期末有总结。
4、全面实施“精品师资工程”。
为了认真落实“教育质量发展年”活动的有关要求，充分发挥学校中层干部、优秀教师、骨干教师和学科带头人的模范引领作用，带动师资队伍整体水平的提高，达到全面提高教育教学质量的目的，本学期末，中心学校将按照《河西镇中心学校精品师资工程实施方案》的有关要求，评选出优秀校长、优秀教师、优秀班主任、骨干教师、学科带头人若干名进行表彰奖励，并从中推选出一定数额的校长或教师参加全县评比。
5、进一步完善教学质量评估机制。
2015年春季小学学校工作计划
2015年春季小学学校工作计划201年春季小学学校工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效堂；坚持规范办学，强化程管理，提高程实施水平；坚持以校为本，开发校本程，彰显校本特色。
旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。
二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。
2、“双创”工作（创模及语言字规范化学校）顺利通过上级部门验收。
3、家长对学校及教师的满意度不低于9%。
4、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。
、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。
6、考试科目超过对比学校教师为60%，不出现10分以上差距，彻底消除薄弱年级。
7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。
8、充分发挥校本程的独特优势，形成鲜明的办学特色。
9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。
10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。
11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。
三、重点工作（一）立德树人，全面推进有效德育。
我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。
1、塑造师德形象（1）坚持依法治校。
用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有可依，保证制度的公平和落实。
（2）进行24字核心价值观教育。
通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。
（3）进行教辅资料专项治理。
制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。
（4）实行月主题教育制度。
进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。
2015年小学教务处工作计划
2015年小学教务处工作计划第1篇：2015年小学教务处工作计划一、指导思想本学期将吸取上学期教学中存在的不足，根据教育局及学校相关精神，以提高教学质量，狠抓教学管理，严格执行奖惩制度为手段，以求真务实的工作态度，高点定位、高效运行、高速发展为办学理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学巡查、实行教师签到制度，值周领导监督教师在岗情况，及教学情况，杜绝教师迟到、早退、到而不教现象的发生。
教学工作月检查、单元测试、期中和期末考试等，并对考试情况进行总结公示，方便各任课教师查漏补缺，认真执行期末考试奖惩制度。
（参考合兴小学管理方案）2、加强教师队伍建设，开展好听课、评课活动，并进行总结，以提高教学水平为最终目的，开展好教研教改活动。
3、本学期每周检查教师的备课及作业的批改情况。
并进行总结，借鉴优点，找出不足，并对备课及作业批改完成较差的教师进行处罚。
（参考管理方案）4、利用学校多媒体资源，开展丰富多彩的各学科竞赛，如校园小歌手，书法、体育项目等比赛，提高学生学习兴趣，丰富课余生活。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，。
2015年春季小学教学工作计划
2015年春季小学教学工作计划
第1篇：2015年春季小学教学工作计划
一、指导思想
以市教育局2015年教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，，办好让人民满意的教育。
二、主要任务
1、加强新课程改革与研究力度。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。
摸索、总结行之有效的课程实施模式。
继续校本课程的开发、研究工作。
2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。
3、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。
使培训工作制度化、内容化、科学化。
努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。
4、加强艺体卫管理，继续做好《体育与健康》达标工作，结合市篮球运动会及毽球运动会的开展，培养全面发展的人才。
5、在各科教学中注重加强生命安全教育、心理健康教育、法制教育及环境教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生安全、法制及环保意识。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量。
7、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、具体措施：
（一）、严格教学常规，优化过程管理。
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麻栗镇来溪小学
2015年春季学期教务工作计划
来溪小学2015年春季学期的教务工作将紧紧围绕麻栗镇中心学校的工作重点，进一步强化制度建设，牢固树立高质量意识，以制度为保障，以改革为突破，以科研为先导，以过程管理为抓手，继续坚持“抓队伍提水平，抓常规促落实，抓课改提效益，抓科研促发展”的工作思路，求真务实，全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，全面实施课程计划，全面实施素质教育，全面推进课堂教学改革，全力打造有效课堂，有效落实各项常规，为大面积提高教育教学质量、办人民满意教育做出不懈努力。
现结合我校实际，拟定本学期工作计划如下：
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十八大、十八届三中、四中全会精神及各级教育工作会议精神为指导，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。
二、工作目标：
1.继续强化质量意识。
重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学
质量。
2.抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
在实行每月教学常规检查的同时，加强平时的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3.加强教研组建设与管理，丰富教研内容，改革教研模式，规范活动管理，加在各级各项竞赛中争创佳绩。
4.重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
5.加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。
6.逐步推进各校区教育教学的统一管理，力求全镇工作一盘棋，全面提高全镇的教学质量。
三、具体措施：
（一）常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。
1.严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。
教务处建立巡查机制，确保素质向纵深发展。
2.严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关。
（1）有效备课
提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、电子备课、个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧。
在语、数长线学科上尝试电子备课，电子备课的教师必须进行二次备课，年轻教师要求每课必须写好教学反思，杜绝为应付备课补交备课材料的现象。
（2）有效上课
教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学，杜绝没备课就进入课堂，备课与教学活动不符等现象，教务处将开展推门听课，教学开放等形式进行检查。
（3）有效听课
要求年轻教师每学期听课不少于20节，资深教师不少于15节，并有详细的听课笔记，心得收获。
外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。
（4）有效训练
教师要正确认识作业在学生“双基”能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业。
本学期既要抓好对作业量的控制，更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。
（5）有效辅导
明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向性，要有针对共性问题的全面辅导，更要关注后进生的个别辅导，任教老师要与班级中的后进生开展结对、帮扶，全面促进后进生行为的转化，成绩的提升。
教务处将不定期对结对转化工作进行检查。
（二）教学研究：夯实基础，注重效益，提升质量。
1.强化学科建设与研究，提高教学质量
各学科各年段根据课程标准的要求，制定每个年级各科的基础知识、基本能力的考察标准，开展年段基本能力过关测试。
促进教师教学研究，提升教师命题能力，建设学校试题库。
2.着力两个抓好两个有效“有效课堂，有效训练”，课堂教学要抓教学难点、教学重点，交给孩子学习方法，还给孩子充分的自主学习的时间，提倡“堂堂清，天天清，单元清。
”
（三）教师培养：立足校本，搭建平台，超越发展。
1.加强教师学习，多读书。
开展“读书沙龙”活动，组织年轻教师多读书，读书读好书，定期荐书。
有计划安排教师参加各级各类的学习研讨活动。
2.开展活动，锻造教学能力。
通过开展示范课，汇报课，教学比武，基本功大赛等活动为广大教师提供锻炼平台，提升教学能力，特别促进年轻教师的发展。
（四）校园文化：激发兴趣，做优特色。
1.继承深化“周二展示活动”“校园文化节”等优秀活动，并进一步对活动形式进行创新，对活动内容进行丰富，使之成为学校的传统项目
2.开展和规范体艺二加一活动。
3.组织好学科竞赛。
4.加强学校特色社团的建设。
麻栗镇来溪小学
二〇一五年二月
‘
来溪小学2015年春季学期教务教研工作履历表
月份主要工作负责人
备
注
2月25日至3月1.教职工收假。
2.做好动员学生入学、复学和开学前各项准备工作。
3.组织教职工政治业务及新课标学习，开展师德学习教育。
4.各学校组织召开上学期考试成绩质量分析会。
5.制定各类学期工作计划和完善各种制度，制定“三表”，做好工作分工，科学、
合理安排学科任课教师。
6.做好学生报到注册工作，举行开学典礼，领发科书，开学正式上课。
7.开学工作检查，第一次教学常规检查，落实学科计划拟定、任课安排、备课、
三表落实等各项常规，落实课程实施计划。
8.开学工作存在问题整改落实，健全完善相关档案，做好我镇开学工作检查迎
检一切准备工作。
9.正常开展各项教学教研工作。
严
宗
姣
4月1.深入推进学校构建参与式高效课堂的实施工作。
2.学校领导班子进行随堂听课，开展教学指导，完善学校校园文化建设、班级
文化及档案建设。
3.组织开展教学开放周活动，促进教师间互学互进。
4.做好2015年秋科书征订、统计上报工作，把好教辅资料征订关。
5.查看学校“普实、远教、薄改、班班通”等设备、仪器的管理与使用工作。
6.正常开展各项教学教研工作。
王
飞
5月1.开展第二次教学常规检查，主要是教学进度和教师备课、上课、听课、校本
教研、作业布置与批改、培优辅差及家访等教学常规落实情况。
2.完善学校前期各种兴趣小组活动开展情况。
3.组织教师参与片区教学研讨活动。
4.正常开展各项教学教研工作。
王
飞
6月1.着手建立”高效课堂实施工作”相应档案。
2.各学校开展目标检测并分析研究工作。
3.开展第三次教学常规检查，深入各班检查学科教学进度情况，落实学科期末
复习计划的拟定，深入课堂指导复习工作。
5.正常开展各项教学教研工作。
王
飞
7月1.扎实开展各学科教学复习工作。
2.各教师组织学科复习提高工作。
3.按上级要求组织好期末考试、评卷、成绩统计上报和质量分析工作。
4.做好相关工作总结及相关材料上报工作。
5.正常开展各项教学教研工作。
严
宗
姣
8月1.做好假期学校校产管理工作.
2.协调好上级部门,做好参与继续教育培训的教师等培训工作。
严
宗
姣。