小学三年级数学图形平移练习题
三年级数学下册 二《图形的运动》平移和旋转作业 北师大版
平移和旋转【基础题】1.下面的运动，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。
(1)小明向前走了3米。
( )(2)树上的水果掉在了地上。
( )(3)汽车的轮子在不停地转动。
( )(4)火箭发射升空。
( )(5)风扇扇叶在转动。
( )(6)拧开茶杯盖。
( )(7)风车在转动。
( )(8)射箭运动员把箭射在靶子上。
( )(9)小明推动教室的门，门开了。
( )(10)窗帘被拉开了。
( )2．下面物体的运动是平移的，在□里画“—”。
3．下面的物体是向哪个方向平移的？飞机向( )平移汽车向( )平移4．下面物体的运动是旋转的画“√”，不是旋转的画“×”。
5．判断。
(1)抽打陀螺时，陀螺的运动是旋转。
( )(2)汽车方向盘的运动不是旋转。
( )(3)随着风车的转动，叶片会越来越小。
( )(4)转椅的升降运动是旋转。
( )6．选一选，下面的现象中，属于旋转的是( )。
A．风车迎风转动B．沿着旗杆升起的国旗C．升降的电梯D．推拉窗户7．连一连。
【能力题】1.选一选。
(1)教室门打开和关上，门的运动是( )。
①平移②旋转③既平移又旋转(2)电风扇的运动是( )；推拉窗的运动是( )。
①平移②旋转③既平移又旋转(3)下面的运动是平移的有( )。
①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拨算珠2．在( )里填上“平移”或“旋转”。
(1)汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是( )。
(2)汽车在行驶的过程中，车轮的运动是( )。
3. 是经过怎样的运动得到下一个图形的？请你填一填。
平移用“—”表示，旋转用“○”表示。
4．把下图中可以平移到8号位置并能与其重合的图形涂上颜色。
【提升题】1.涂一涂，画一画。
（1）把图A向右平移5格后的图形涂上颜色。
（2）画出雨伞图向下平移4格后的图形；画出汽车图向上平移6格后的图形。
2.判断：如下图，把房子(一)向下平移2格就得到了房子(二)。
()3.判断：汽车转弯是平移现象。
( )4．下面哪些图形是由原图形旋转得到的？将序号写在( )里。
【苏教版】三年级上册数学 6.平移、旋转和轴对称测试卷_含答案
三年级上册数学单元测试- 6.平移、旋转和轴对称一、单选题1.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（）A. 正在工作的电扇叶片B. 行驶中的汽车C. 扔出去的铅球D. 放飞的风筝2.如图。
将图1中的三角形甲平移到图2中所示的位置，与三角形乙拼成一个长方形，那么，下面的平移方法中，正确的是( )。
A. 先向下平移3格，再向右平移1格B. 先向下平移3格．再向右平移2格C. 先向下平移2格，再向F平移2格D. 先向有平移3格．再向F平移2格3.电风扇的运动是（）A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转4.图①绕点O（）变为图②。
A. 顺时针旋转90°B. 逆时针旋转180°C. 逆时针旋转90°5.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是( )A. 平移后，图形的形状和大小都不改变B. 平移后的图形与原图形的对应线段、对应角都相等C. 平移后的图形形状不变，但大小可以改变D. 利用基本图形的平移可以设计美丽的图案6.从12时到12时30分，分针绕中心点（）。
A. 逆时针旋转了90°B. 顺时针旋转了90°C. 顺时针旋转了180°7.下列哪种运动可以看成平移（）A. 升国旗B. 电风扇叶片转动C. 钟摆的运动8.下列每组中的前后两个图形，（）组通过平移就可以重合。
A. B. C. D.9.补全轴对称图形的时候，要先找到（）A. 边界B. 对称轴C. 端点10.下列现象中，不属于平移的是（）A. 乘直升电梯从一楼上到二楼B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直的公路上行驶二、判断题11.平移必须在水平方向上移动。
12.收费站转杆打开，旋转了180度。
13.电风扇转动是平移现象。
14.左图是由连续两次向右平移2个方格组成的图案。
15.小朋友们玩跷跷板是平移现象。
三、填空题16.看图回答图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。
苏教版三年级上册数学第六单元《平移、旋转和轴对称》试卷及答案
第六单元测试卷
一、填空题。
1.如果一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合,这样的图形就叫( )图形。
2.旋转时,物体的( )和( )发生变化。
3.行驶中的汽车车轮的运动是( )现象,电梯的上下移动是( )现象。
4.写出三个是轴对称图形的数字或汉字,例如,( )、( )、( )。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)
1.平移必须是在水平方向上移动。
( )
2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
( )
3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。
( )
4.观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。
( )
5.电梯门开关是旋转现象。
( )
6.人推箱子是平移现象。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列图形是轴对称图形的是( )。
A B C D
2.下面是平移现象的是( )。
A.开推拉门
B.拧水龙头
C.电风扇的转动
D.风车的转动
3.下面是旋转现象的是( )。
A.把书从书包里拿出来
B.转动汽车的方向盘
C.擦玻璃
D.火车在铁轨上行驶
四、在轴对称图形下面画“ ”。
五、第一行的图形通过平移能得到第二行的图形吗?连一连。
六、用“旋转”和“平移”填空。
1.
2.
七、按要求涂一涂。
1.下面哪些图形通过旋转能与图形A重合?把它们涂上你喜欢的颜色。
A。
三年级数学下册第二单元图形的运动3平移和旋转练习二方格纸上的平移运动习题课件北师大版
点拨：解此题，只需要找到移动的图案中最下面一层空缺 位置对应部分，观察它要落在最下面一层的对应位置需进 行怎样的运动即可。建议用笔在图上画出运动路径，使平 移的方向和平形都变成长方形 吗？把你的移法告诉同学，并把移成的长方形画 出来。
略
第二单元 图形的运动 第3课时 平移和旋转 练习二 方格纸上的平移运动
知 识 点 1 在方格纸上画出平移后的图形
1．移一移，描一描。把小棒向右平移6格，科学书 向左平移9格，玻璃球向上平移 3格。
知 识 点 2 描述图形平移的路线
2．观察下面各个心形图的位置，回答问题。
(1)把心形A向( 右 )平移( 5 )格就能得到心形B，再 将心形B向( 右 )平移( 4 )格就能得到心形C。
点拨：抓住图形的几个关键点，按要求进行平 移，同一图形上的点移动的格数必须相同。
提 升 点 2 两次不同方向的平移
4．【新考法】要铺满最下面一层， 和 需要进行怎样的平移？填一填。
(1) 先向( 左 )平移( 1 )格， 再向( 下 )平移( 6 )格。
分别
(2) 先向( 右 )平移( 2 )格，再向 ( 下 )平移( 3 )格。
(2) 把心形C向( 下 )平移( 3 )格就能得到心形D，再 将心形D向( 左 )平移( 4 )格就能得到心形E。
点拨：先确定平移的方向，再根据对应点平移的格数确定 平移的格数。
提 升 点 1 按平移的方向(一次)和距离画出平移后的图形
3．(易错题)画出下面图形在方格纸中向右平移 5 格 后的图形。
三年级数学-平移和旋转练习(含答案)
平移和旋转一、单选题1.平移是沿着（）移动A. 直线B. 曲线C. 某个点2.下面哪些图案不能通过平移得到？（）A. B. C.3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）A. 60°B. 90°C. 180°D. 360°4.如图：在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）A. 70°B. 80°C. 60°二、判断题5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )6.滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。
7.旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.不倒翁的摆动是________现象。
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间________分________分________分11.小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的？（1）红色三角形：________（2）蓝色三角形：________（3）黄色三角形：________（4）绿色三角形：________六、应用题16.将图先向右平移6格，再向上平移4格，并画出平移后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识2.【答案】B【解析】【解答】解：A、一个小三角形平移后得到整个图形；B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的；C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为：B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解：图中BC绕C点旋转后得到B′C，CB=CB′，又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角，因此两角相等都是50度，经过计算得到∠B′CB=80°，故∠ACD=80°.故答案为：B【分析】旋转后的图形的大小不变，各个角的度数也不变，这样∠B′就是50度，三角形BB′C是等腰三角形，所以能计算出∠B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】杂技演员后空翻是旋转现象，杂技演员连续后空翻是平移现象，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象，风扇是旋转现象，可见原题说法正确. 故答案为：正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.7.【答案】正确【解析】【解答】解：旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转中，对应的点划过的痕迹是一条圆弧，圆弧的圆心角就是旋转的度数.8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：如下图所示。
三年级数学上学期第六单元平移、旋转和轴对称试题解析
三年级数学上学期第六单元平移、旋转和轴对称试题解析姓名：_________班级：________ 得分：_________【例1】下列日常生活现象中，不属于平移的是（ ）。
A.飞机在跑道上加速滑行B.大楼电梯上上下下迎送来客C.时钟上的秒针在不断的转动D.滑雪运动员在雪地上滑翔解析：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。
根据生活经验即可作出解答。
解答：C【例2】下列哪些属于轴对称图形，在（ ）里画√。
（ ） （ ） （ ） （ ）解析：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，则我们说这个图形是轴对称图形。
纵观上面四个图形，符合轴对称图形定义的只有第二个和第四个。
解答：（ ） （√） （ ） （√）【例3】把可以平移到与同一位置的长方形涂色。
解析：解答此题首先要明确，平移不改变图形的大小、方向、形状，据此解答。
解答：【例4】先向上平移3个单元格，再向右平移2个单元格，最后向下平移1个单元格后的位置如要点提示： 平移不改变图形的方向，旋转改变了图形的方向。
图所示。
你能在笑脸原来的位置画出它来吗？解析：可以运用“逆向平移”来解决这个问题：就是将题目中的平移反向进行，将上平移1个单元格、向左平移2个单元格、向下平移3个单元格就是它原来的位置了。
解答：【例5】如图所示，五角星向（）平移了（）格，六边形向（）平移了（）格，长方形向（）平移了（）格。
解析：从图中可知，箭头的方向便是图形平移的方向，找准图形中的一个顶点，数一数它平移了多少格，那么这个图形就是平移了多少格。
五角星向下平移了6格，六边形向左平移了5格，长方形向上平移了7格。
解答：下 6 左 5 上 7【例6】画出三角形先向右平移4格，再向上平移3格后的图形；画出梯形先向下平移6格，再向左平移5格后的图形。
解析：先以三角形的一个顶点为基础，向右平移4格，再向上平移3格，确定该顶点平移后的位置，然后根据原来三角形的形状画出平移后的三角形；同理，先确定梯形的一个顶点，将该顶点先向下平移6格，再向左平移5格，然后根据原来梯形的形状画出平移后的梯形。
苏教版三年级数学上册第六单元平移、旋转和轴对称拓展练习
苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称拓展练习
疑难一：在方格中按要求移动物体。
1．移一移，画一画。
（1）△先向东平移5格，再向北平移2格。
（2）○先向西平移6格，再向南平移2格。
2．将☆先向南平移2格，再向东平移3格后到达了现在的位置。
你能找出它原来的位置吗？画一画。
疑难二：镜子里的图形
3．从镜子里看左下方的图形会是什么样子的？在正确图形下面的括号里画“√”。
4．像左下图那样，把镜子放在虚线处照一照，写出看到的是什么。
5．下面的数是一个轴对称图形，但只出现了一半。
你知道这个数是多少吗？画一画。
疑难三：有趣的旋转现象
6．（1）猫至少转（）格就可以转到老鼠现在的位置。
（2）当蜗牛转到猫的位置时，熊猫转到原来（）的位置，老鼠转到原来（）的位置。
7．根据前三幅图的规律，画出第四幅图。
8．下面的每个多边形中，每条边的长度均相等。
根据上表，猜想每条边都相等的n边形有（）条对称轴。
9．如下图，涂色的小方格有5个，沿着虚线将正方形纸对折，两边的涂色图形能够完全重合。
你能再涂2个小方格，使涂色图形沿着虚线对折后仍然能够完全重合吗？
10．下面的图形都是由3个小正方形组成的，请你在图中补画一个小正方形，使补画后的图形是轴对称图形。
三年级数学上册第三单元图形的运动一第1课时平移现象习题课件冀教版
第1课时 平移现象
JJ 三年级上册
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知识点 认识平移现象
1．以下哪些现象是平移现象？是平移现象的在括号里画“√〞。
2．选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)以下现象中，不属于平移的是( B )。
A．电梯的上下运行
B．风车迎风转动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C．拉抽屉
略
提升点 2 平移的应用
5．下面哪些小鸟可以通过平移与涂有阴影的小鸟重 合？把它们涂上你喜欢的颜色。
略
6．三角形①如何平移后得到三角形②？
三角形①先向( )右平移( )格3 ，再向( ( 2)格后得到三角形②。
)下平移
D．在计数器上拨动珠子
(2)在平移现象中，物体的( A )会发生改变。
A．位置
B．形状
C．大小
D．位置、形状和大小
(3)下面各组图形中，通过平移得到的是( C )。
A.
B.
C.
易错辨析
3．判断。 翻开字典的封面时，封面的运动是平移。 ( )
辨析：不能正确理解平移的特征
提升点 1 画路线图
4．小兔怎样顺着格走才能吃到这些食物？画线表示 出来。
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小学三年级数学图形平移练习题
一、平移的概念
平移，指的是将一个图形按照指定的规则在平面上移动，但保持其形状、大小和方向不变。
在平移过程中，所有点都按照相同的方向和距离进行移动。
二、向左平移
1. 平移规则：将原图形上的所有点往左移动相同的距离。
2. 练习题：下图中的图形向左平移2个单位，请根据规则完成图形的平移。
（插入图形）
三、向右平移
1. 平移规则：将原图形上的所有点往右移动相同的距离。
2. 练习题：下图中的图形向右平移3个单位，请根据规则完成图形的平移。
（插入图形）
四、向上平移
1. 平移规则：将原图形上的所有点往上移动相同的距离。
2. 练习题：下图中的图形向上平移4个单位，请根据规则完成图形的平移。
（插入图形）
五、向下平移
1. 平移规则：将原图形上的所有点往下移动相同的距离。
2. 练习题：下图中的图形向下平移1个单位，请根据规则完成图形的平移。
（插入图形）
六、综合练习
请根据所学的平移规则完成下面的练习题：
1. 将图形A向左平移3个单位，将图形B向右平移2个单位。
（插入图形）
2. 将图形C向上平移4个单位，将图形D向下平移1个单位。
（插入图形）
七、小结
通过本次练习，我们学习了图形的平移概念以及平移规则。
平移是保持图形形状、大小和方向不变的移动方式，是数学中的一种基本操作。
通过不断练习平移，我们能够更好地理解和掌握平移的方法，从而提高数学能力。
以上是关于小学三年级数学图形平移练习题的内容，希望对你有所帮助。