高中历史必修中外历史纲要下期末试卷(含答案解析)
高中历史必修中外历史纲要下期末试卷(含答案解析)
高中历史必修中外历史纲要下期末试卷(含答案解析)
第一部分：简答题
1. 请简述文艺复兴对欧洲的影响及其在艺术领域的具体表现。
文艺复兴是欧洲历史上的一次重要变革，它对欧洲社会和文化产生了深远的影响。首先，在思想上，文艺复兴提倡人文主义，强调对人类本质的探索，并提倡人的尊严和自由。这一思想倾向极大地推动了人们对知识的追求和研究，对当时的科学、哲学、文学等领域起到了催化剂的作用。
其次，在艺术领域，文艺复兴注重对古希腊罗马艺术的研究和借鉴。艺术家们重新发现了古代艺术的美学价值，通过对人体解剖学的研究，他们更加准确地描绘了人物形象，使人物形象更加立体、逼真。此外，文艺复兴时期的艺术作品追求对称和和谐的构图，注重透视法的运用，使作品更加具有立体感。著名画家达芬奇和拉斐尔就是文艺复兴时期的杰出代表。
2. 请简述第一次世界大战对世界的影响及其导致的后果。
第一次世界大战是世界历史上的重大事件，对世界产生了深远的影响，并导致了许多重大的后果。首先，第一次世界大战导致了几百万人的死亡和伤残，给各参战国带来了巨大的人力和物力损失。此外，大战还给全球经济造成了极大的冲击，许多国家陷入了严重的经济衰退。
其次，第一次世界大战结束后，巨大的战争赔款和领土变动给战胜国和败国带来了巨大的不平等和不稳定。例如，凡尔赛和约将德国定为主要罪魁祸首，给德国带来了沉重的赔款负担，导致了德国经济的崩溃和社会的动荡。而且，东方问题和民族问题的处理也引发了长期的冲突和争端，为二战埋下了伏笔。
第二部分：论述题
论述一：中外历史纲要中的重要事件及其意义。
中外历史纲要中的重要事件众多，每个事件都对人类历史产生了重大的影响和意义。例如，在中国历史中，秦始皇统一六国，建立起了中央集权的政权体系，这对中国的政治格局和社会制度产生了深远的影响。而在外国历史中，美国的独立战争和法国大革命则为民主自由思想的传播和普及提供了范例，对全球范围内的政治格局产生了重要影响。
此外，希腊的民主制度、罗马的法律体系、封建制度的兴衰以及工业革命的爆发等事件也都对人类社会发展产生了重要影响。这些事件的研究和理解有助于我们深入了解历史的发展脉络和社会变革的规律，对于推动当今社会的发展和改革具有重要的启示意义。
论述二：中外历史纲要中的人物及其影响。 中外历史纲要中的人物是历史发展的重要推动者，他们的思想和行为对历史进程产生了深远的影响。例如，在中国历史中，孔子是儒家思想的创始人，他的思想观点对于中国两千多年来的社会制度和人们的行为准则产生了重要影响。而在外国历史中，达芬奇是文艺复兴时期的杰出艺术家和科学家，他的艺术作品和科学研究推动了文艺复兴的进程。
此外，马克思和恩格斯是共产主义思想的创始人，他们的思想影响了全球范围内的社会主义革命和社会变革。史蒂夫·乔布斯是苹果公司的创始人，他的创新精神和商业模式影响了整个科技行业。
人物的研究和理解有助于我们更好地把握历史发展的规律和人类社会的动态变化，对于推动当代社会的进步和发展具有重要的借鉴意义。
结论：
中外历史纲要是高中历史必修的重要内容，通过对其中重要事件和人物的研究和理解，我们能够更好地把握历史的发展脉络和社会的变革规律。同时，深入了解历史也有助于我们更好地认识当今世界和推动社会的发展进步。因此，学习和掌握中外历史纲要对于培养学生的历史素养和人文精神具有重要意义。
参考答案解析：
1. 文艺复兴对欧洲的影响及其在艺术领域的具体表现可以从文化、思想和艺术角度来论述，可以举例说明。 2. 第一次世界大战对世界的影响及其导致的后果可以从人力物力的损失、经济冲击和战后的不平等等方面来论述，可以结合具体事件来说明。
3. 论述一中的重要事件及其意义可以选择几个中国和外国历史上的重要事件进行论述，可以从政治、经济、社会等多个方面来说明。
4. 论述二中的人物及其影响可以选择几个中国和外国历史上的重要人物进行论述，可以从思想、行为和影响范围等方面来说明。
5. 结论部分可以对整篇文章进行总结，并指出学习中外历史纲要的重要性和意义。
（以上内容仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和扩展）
统编版高中历史必修中外历史纲要下第一单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 7 页 统编版高中历史必修中外历史纲要下第一单元测试卷
一、选择题
1．古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论，直接被归纳到拿破仑法典的第544条中，备受国际民法学界的推崇，陆续被各国民法所采用。这表明
A．罗马法因适用性强被有效继承 B．近现代法律重视维护私有制度
C．罗马法拥有普遍合理性的特点 D．法律制定具有一定的发展性
2．“特殊的自然地理环境，决定希腊的商品经济比较发达，手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样，平民中出现了一小部分靠经商致富的新兴的工商业者阶层。他们经济实力雄厚，但政治地位低下。……他们迫切希望进行政治改革。新兴工商业者阶层出于自己的利益，往往联合下层平民同旧氏族贵族进行斗争。”在此背景下，雅典进行的改革
A．动摇了旧氏族贵族的世袭特权，为雅典民主政治奠定了基础
B．基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典的民主政治确立起来
C．男性公民可以担任几乎一切官职，雅典民主政治发展到顶峰
D．基本铲除了旧氏族贵族的血缘关系，为雅典民主政治奠定了基础
3．梭伦“禁止个人任意收购过多的土地”，“绝对禁止占有逾量的土地”。这一措施
A．加速了土地的流转 B．稳固了城邦民主的基础
C．维护了奴隶的利益 D．催生了新兴工商业者阶层
4．在古雅典，公民大会掌握了所有城邦事务的决策权，但普通公民不具备专门知识和演说能力，因而部分受过专门教育和掌握演说术的“民众蛊惑家”在决策中起到重要作用。这一现象
A．违背了雅典民主政治的原则 B．表明雅典民主属于少数公民
第 2 页 共 7 页 C．强调了民主政治的道德要求 D．体现直接民主具有一定弊端
5．“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊民主政治中体现这一思想的措施是
A．设立公民大会
B．成立“五百人会议”
C．实行“陶片放逐法”
统编版高中历史必修中外历史纲要下第五单元《工业革命与马克思主义的诞生》测试题(含答案)
第五单元《工业革命与马克思主义的诞生》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．垄断组织出现的根本原因是：按因果关系排列下列各项，正确的顺序是：
①生产日益集中 ②生产力发展 ③第二次工业革命 ④垄断组织产生
A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．②①③④
2．第二次工业革命在西方资本主义国家中普遍开展，其中诞生和运用新的科学技术最明显的国家是
A．英国和法国 B．德国和美国 C．俄国和日本 D．英国和德国
3．历史上先后被开发利用的能源在第一次工业革命是由蒸汽动力转化为机械能，第二次工业革命是
A．核能 B．电能 C．石油 D．风能
4．1883年3月，恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的；一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……”这一讲话蕴含的历史学科素养是
A．时空观念 B．唯物史观 C．历史解释 D．家国情怀
5．史学家认为，18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。导致这一历史性变革的主要原因是（ ）
A．资本主义制度进一步确立 B．工业革命迅速扩展
C．各国工人运动的蓬勃发展 D．争夺世界霸权加剧
6．对下图反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（％）变化的解读，不正确的一项是
A．第①段西班牙葡萄牙的殖民扩张始于新航路的开辟
B．第②段英法完成工业革命加紧殖民扩张
C．第③段成为最大的殖民帝国是英国
D．第④段说明了第二次科技革命把殖民扩张推向顶峰
7．一位十九世纪的法国人论及自己的时代：不论是佃农、工人或水手，只要勤劳节俭，就有机会拥有农庄、工厂或商船，甚至可能成为银行家。这种说法反映了
人教版高中历史必修中外历史纲要下第四单元《资本主义制度的确立》检测题(含答案)
《资本主义制度的确立》检测题
一、单选题
1．“美国、德国早在建国前，就有地方独立自治的传统，但却苦于没有统一的民族国家。所以，美国、德国在政治现代化过程中，不仅要关心政体问题，还必须要关注国家如何构建问题。”为此，美德两国的国家构建是
A．民主共和制 B．君主立宪制 C．联邦体制 D．邦联体制
2．文艺复兴对欧洲的影响仅局限于上流社会和知识阶层，而广大下层群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来，从更广泛的社会层面传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义。这本质上反映了（ ）
A．中世纪宗教是欧洲普遍意识形态 B．正在形成中的资产阶级力量弱小
C．基督教神权统治的腐朽剥削压迫 D．人性从自然质朴走向精致和高雅
3．代议制就是公民通过选举代表组成代议机关间接参政议政，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关1 9世纪中后期西方各国代议制选举的说法，不正确的是( )
A．美国参议院和众议院议员产生方式不同，体现了宪法制定过程中的妥协性
B．法兰西第三共和国参议院议员通过成年男子(除军人外)的普选产生
C．德意志第二帝国的帝国议会议员由普选产生
D．英国首相通过议会掌握了部分立法权
4．美国1787年费城制宪会议产生了许多妥协，“五分之三妥协”是其中之一。“五分之三妥协”
①主要为调整中央和地方的关系 ②缓和了南方州与北方州的矛盾
③影响到众议院议席的分配 ④实际上涉及大州与小州的利益
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
5．责任内阁制，又称议会内阁制，是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。由此判断英国的责任制内阁（ ）
A．是《权利法案》对政权组织形式的创新
B．自始至终是一个非法定的中央组织机构
C．其首脑直接控制着国家行政权和立法权
D．其成员政策立场一致并集体对议会负责
6．18世纪中期的《百科全书，或科学、艺术、工艺详解辞典》共35卷，撰稿者多为具有真知灼见的文化精英，提倡以进步去战胜谬误和偏见，代表着当时最高学术水平。这表明，《百科全书》的编撰有利于
高中历史 第三单元 走向整体的世界单元评估课时作业(A,含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》-
word
1 / 8 单元评估(三)A卷
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)
1．15世纪欧洲保存食物的方法主要依靠香料，所以人们对香料需求量十分大，但利润丰富的香料贸易先被阿拉伯商人垄断，后被奥斯曼土耳其帝国阻断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因是( C )
A．扭转中西贸易逆差 B．打破土耳其帝国的垄断
C．开辟新的贸易通道 D．工业文明扩X的必然性
解析：题干没有提及中西贸易问题，故A项错误；通过题干可知，新航路开辟的动因是开辟新的贸易通道，而不是打破土耳其帝国的垄断，故B项错误；通过题干可知，奥斯曼土耳其帝国阻断了传统的商路引起了商业危机，在这种情况下，西班牙、葡萄牙为了开辟新的贸易通道，开始开辟新航路，故C项正确；工业文明是18世纪中后期才开始出现的，故D项错误。
2．哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的那样“黄金遍地，香料盈野”。由此可见( D )
A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然
B．哥伦布远洋航行是为了寻找印度
C．资本主义世界市场已经初步形成
D．新航路开辟有着深刻的经济动因
解析：依据材料可知，哥伦布开辟新航路的目的之一就是寻找金银等贵金属和香料等，这表明新航路开辟有着深刻的经济动因，因此D选项正确；A选项中“完全”一词表述过于绝对，错误；B选项错误，依据材料可知，哥伦布远洋航行是为了寻找财富；C选项错误，资本主义世界市场初步形成是在第一次工业革命后。故正确答案为D选项。
3．某历史上讨论关于新航路开辟的决定性因素，下列观点中你认为正确的是( C )
A．航海和造船技术的进步
B．西班牙、葡萄牙拥有大批经验丰富的航海家
C．商品经济的发展和商业贸易的扩大
D．航海活动得到了王室的资助
解析：新航路开辟有其深刻的经济根源和社会根源，但是从根本上考虑，其决定性因素应为经济根源，故选C。A、B、D都是次要因素，排除。
人教版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第四单元《资本主义制度的确立》检测题(含答案)
《资本主义制度的确立》检测题
一、单选题
1．马丁·路德提出：“让每一个知道自己是基督徒的人确知：我们都是祭司，我们彼此没有分别，即是说，我们对圣道和一切圣礼都有同等的权利。”这一主张在当时的积极意义在于
A．提高了世俗封建主的地位 B．顺应了资本原始积累的需要
C．有利于各民族国家的形成 D．否定了天主教会和教皇的特权
2．英国的近代议会制度有一个漫长的发展过程，它始于《权利法案》的颁布。这是由于该法案
A．结束了英国斯图亚特王朝复辟的历史
B．使英国国王权力的来源发生巨大变化
C．使英国全部的国家权力转移到议会手中
D．确立议会高于王权、司法权独立的原则
3．有研究表明，从1789年大革命爆发到1875年宪法颁布的近100年中，法国经历了共和与帝制的多次反复，在帝制时期经济更加繁荣，其主要原因是
A．适度集权能够提供稳定的环境 B．专制政体符合当时生产力水平
C．共和体制限制了经济发展活力 D．帝制有利于进行工业技术革新
4．1783年的德国柏林舞台，一位受尽凌辱和欺压的平民少女，在被人毒害，即将离开人世前，面对几千观众呼喊：“等级的限制都要倒塌，阶级的可恨压迫都要破坏，人即是人。”这位少女的呼喊正是这一时期思想解放运动的心声。由此可知，这场思想解放运动
A．反对禁欲苦行和宗教信仰 B．要求冲破封建专制制度的藩篱
C．主张实现灵魂的自我救赎 D．有力挑战了封建神学的创世说
5．英国成为“世界工厂”后，内阁依仗其在议会中的多数票优势，一再更改议会工作日程表，使议案和辩论尽量集中于“国家中心问题”，即内阁事务。这足以说明英国
A．内阁加强对立法工作的控制 B．君主立宪制存在严重的弊端
C．国家权力核心已转移至内阁 D．议会改革助推内阁权力膨胀
6．“您可知道阿贝的原意就是父亲吗？您若是作了阿贝，……国家又从您这儿多添一个会思维的生灵。这件事倒还有点儿神圣的意思在内哩。可是倘若只是由于剃了发，穿一件披肩，一件短袍，终日期待着一项微薄的收入而做了阿贝先生，那可就配不上阿贝这个称号了。”对伏尔泰这段话的最佳理解是 A．“阿贝”是神圣的 B．“阿贝”很贪财 C．“阿贝”收入微薄 D．“阿贝”神圣性已丧
统编高中历史必修《中外历史纲要上》期末复习测试题(含答案)
统编高中历史必修《中外历史纲要上》期末复习
测试题（含答案）
1．有文章中写道：在建设深圳经济特区的27年期间(截至2007年)，深圳用前18年的时间使GDP达到了1000亿元人民币，接着用了5年时间使GDP达到了2000亿元人民币，然后仅仅用了两年时间就使GDP达到了5000亿元人民币，平均每年的增长速度接近30%。“深圳速度”
A．体现了中国综合国力增强的轨迹 B．反映了中国改革开放的全过程
C．证明私营企业成为国民经济的主体 D．说明中国外贸总量跃居世界前列
2．下表是春秋战国时期法家两个著名人物的思想主张。
相关记述 出处
韩非子“法者，宪令著于官府，刑罚必于民心” (韩非子·定法)
商鞅“能治天下者，必先治其民者也;能《商君书·画策》 胜强敌者，必先胜其民。故胜民之本在《商君书·更法》于制民”“法者，所以爱民也” 《商君书·画策》
《商君书·更法》
下列思想主张与上表思想主张相近的是
A．“法不阿贵” B．“民贵君轻”
C．“无为而治” D．“己所不欲勿施于人”
3．观察如图，“甲”段进出口贸易的平稳增长主要得益于
A．增强企业活力的改革 B．社会主义市场经济体制目标的确立
C．乡镇企业的异军突起 D．中国加入WTO带来的发展机遇
4．时代赋予太平天国运动以新的内容和意义，其中最能体现历史发展潮流的是
A．担负起反封建反侵略的双重革命任务 B．几千年来中国农民战争的最高峰
C．提出了第一个在中国发展资本主义的方案
D．颁布了《天朝田亩制度》
5．下列20世纪初期的文章，掀起“文学革命”的是
①《狂人日记》②《文学改良刍议》③《文学革命论》④《敬告青年》
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
6．我国近代民族资本主义在发展道路上存在着许多荆棘坎坷，也有不少机遇和条件。下面示意图中，起积极作用的因素F2可能是（ ）
①资产阶级政府的鼓励支持
②民族实业家的主观努力
③帝国主义侵华产生客观积极因素
统编版高中历史必修中外历史纲要上第一单元测试卷(含答案解析)
第 1 页 共 16 页 统编版高中历史必修中外历史纲要上第一单元测试卷
(时间：90分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》出土于河南安阳，骨版巨大且完整，背面字内填朱，色彩炫丽，可见是吉祥卜。内容涉及商王武丁进行祭祀的活动，商王室人员的伤、病、死以及当时的天象。据此可知( )
A．商代君主权力实现高度集中
B．殷商时神权与王权密切相关
C．甲骨文是五种主要字体之一
D．该文物是研究殷商唯一史料
2．分封制分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的直辖的王畿之地。这样做的根本目的是( )
A．开发边疆地区
B．实现中央对地方的集权统治
C．巩固周王统治
D．保障贵族集团对政权的垄断
3．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )
A．率土之滨，莫非王臣 B．官员直接由皇帝任免
C．皇权至高无上 D．书同文，人同伦
4．秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见下表)，由此可见秦朝的中央官制( )
官员 职能
奉常 宗庙礼仪和教育事务
典客 少数民族及外交事务
宗正 皇室事务
治粟内史 国家财政
少府 皇室财政
A.体现了家国同治的特点
B．突出了权力的制约平衡
C．维护了严格的等级制度
D．大大提高政府行政效率
5．“西周的这套制度，尽管对周帝国的迅速扩张贡献极大，但是，经过四百年左右的 第 2 页 共 16 页 发展，这套制度在所谓春秋时代土崩瓦解。经战国，终为秦制所彻底替代。”文中“秦制”指( )
A．王位世袭制 B．分封制
C．宗法制 D．郡县制
6．有的学者认为：官僚体制可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是( )
2019_2020学年新教材高中历史期末综合检测卷(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》
期末综合检测卷
(时间：90分钟，分值：100分)
一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)
1．文献史料述及西周的土地制度，有“溥天之下，莫非王土”，以及“有天子存，则诸侯不得专地也”的记载。这反映了( )
A．土地名义上为国家公有
B．土地实际上为周王占有
C．诸侯贵族将公田据为己有
D．井田制下地权合一的现象
解析：选A。根据题干信息“溥天之下，莫非王土”“有天子存，则诸侯不得专地也”可以判断井田制下土地名义上为国家公有，故A项正确。B、C、D三项从材料中均无法体现。
2．老子和孔子的主张有一些相似之处，这主要是( )
A．用政治变革代替军事战争
B．用古代的治国方法或模式解决现实的问题
C．承认矛盾的存在但力求回避矛盾
D．在教育思想上都承认私学的重要意义
解析：选B。本题考查老子和孔子思想的相同点。面对当时的社会大变革，老子强调回到小国寡民，孔子强调维护周礼，为政以德，这都是用古代的治国方法或模式解决现实的问题。答案为B。
3．在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝( )
A．经济繁荣 B．国家统一
C．文化统一 D．百姓安居
解析：选B。本题考查秦统一全国。“海内皆臣”的意思是四海之内都臣服了，四海是指全国，因此“海内皆臣”表明秦朝国家统一。
4．史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期( )
A．商周时期 B．春秋战国时期
C．秦汉时期 D．隋唐时期
解析：选C。本题考查对相关历史阶段特征的了解与把握。秦朝开创了中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝，创立了皇帝制度和三公九卿制度，设立郡县制。汉武帝时期确立了儒家思想的正统地位，此后，长期影响中国思想界。
统编版(2019) 高中历史必修中外历史纲要下第九单元周测试卷(含答案)
第 1 页 共 7 页 统编版（2019） 高中历史必修中外历史纲要下第九单元周测试卷
一、单选题
1．1991年，欧共体成员国签订了《欧洲联盟条约》；1993年，欧洲联盟成立；1999年，发行欧洲单一货币欧元；与此同时，欧洲各国还努力建立独立的防务体系。这一系列事件说明
A．欧洲面临的危机更加严重 B．欧洲国家经济差距缩小
C．经济全球化趋势快速发展 D．欧洲一体化趋势在加强
2．苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,中国、日本、俄罗斯和欧盟等国家或国家联盟在国际 事务中发挥越来越重要的作用。对下图漫画解读正确的是
A．美国政治霸主地位丧失 B．发展中国家登上国际舞台
C．和平将取代战争与动荡 D．多极化趋势在曲折中发展
3．20世纪80年代，日本政府极力鼓吹“日本模式”，强调文化建设和民族自豪感。其主要意图是
A．防止美国势力渗透 B．弘扬日本传统文化
C．谋求政治大国地位 D．助力军国主义复活
4．“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧州的联合是绝对必要的……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。”这个“第三种力量”就是
A．欧洲共同体 B．第三世界 C．联合国 D．独联体
5．柯达公司曾是一个时代的象征垄断了当时世界90%以上的胶片产业，但在2011年，由于无法在数字时代获得足够的生存空间，柯达公司提请破产保护，并于2012年初正式破产。柯达公司的遭遇给我们的启示是
A．对发展中国家而言全球化机遇与挑战并存
第 2 页 共 7 页 B．只有适应时代的发展，才能在全球化浪潮中长盛不衰
C．历史悠久是柯达公司退出历史舞台的重要原因
D．全球化依然是发达国家主导的全球化
6．二战后初期，法国总统戴高乐的独立外交政策在西欧并不受欢迎，但到了60年代末大多数西欧国家都主张在外交政策上同美国拉开一定的距离。这种变化反映了
A．美国综合国力衰落 B．冷战的前沿阵地发生转移
人教版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》检测题(含答案)
《中古时期的世界》检测题
一、单选题
1．“将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和履行臣民义务，只限终身不得世袭。”这是指
A．西周 封邦建国制 B．拿破仑 民法典
C．法兰克王国 采邑制 D．梭伦 解负令
2．1215年6月，英国大贵族在市民和骑士支持下通过《自由大宪章》，规定未经由贵族、教士和骑士组成的“王国大会议”同意，国王不得向各领主征派捐税。《自由大宪章》的签订表明英国已出现下列哪一种政治体制的端倪
A．封建等级制 B．等级君主制
C．君主专制 D．君主立宪制
3．以下各项对西欧封建制度的形成起了加速和促进作用的是：
A．隶农制的产生 B．基督教成为国教 C．马特采邑改革 D．等级君主制形成
4．一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
5．“人们深以自己能传承古希腊为荣，作家们以典雅的古希腊语写作。当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却继续维持一个有教养、博学的社会……”该文叙述的是
A．英吉利n B．阿拉伯 C．拜占庭 D．俄罗斯
6．以下是反映欧洲历史上王权与教权力量此消彼长发展趋势的若干重大事件。按照时间顺序排列，正确的一组是
①查理加冕 ②阿维尼翁之囚 ③卡诺莎觐见 ④丕平献土
A．②③①④ B．④①③② C．③①④② D．①②③④
7．“他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，使用什么课本。凡是反对这些规则的人，他们有权力驱逐。”材料中反映出的中世纪大学特点是
A．实行分科教学 B．满足世俗需要 C．培养基督教士 D．拥有自治权力