2023年上海市普陀区中考二模语文试卷
九年级第二学期语文自适应练习(2023.5)
(满分:150分，完成时间:100分钟，在答题纸上完成)
说明：
1.本卷共23题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(36分)
(一)默写与运用(13分)
1.了却君王天下事， 。 (辛弃疾《破阵子》)
2.为人谋而不忠乎? 。 (《十二章》)
3. ，蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》)
4.人生处处有希望，即使遇到挫折也别轻易放弃，因为世事常如陆游在《游山西村》中所写的那样:“ ， 。”
(二)阅读下面选文，完成第 5-9题(23分)
[甲]送东阳马生序 (节选)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复:侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]
濂性诚谨，官内庭久，未尝讦①人过．。…… (帝) 间召问群臣臧否，廉惟举其善者曰:“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰:“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方．开言路，恶②可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字③曰:“微景濂几误罪言者。”
[注释]①讦:攻击或揭发。②恶: 表反问，怎，怎么。③呼……字: 称呼对方的字，而不是名，表示亲近。
5.[乙]文中的“濂”就是[甲]文作者 、[甲]文标题“送东阳马生序”中的“序”是指一种文体: ，即临别赠言。 (2分)
6.用现代汉语翻译[甲]文中画线。(4分)
从乡之先达执经叩问。
7.解释[乙]文中加点词。(4分)
(1)未尝讦人过 过: 。
(2)方开言路 方: 。
8.下列对[乙]文中画线的理解，正确的一项是 (3分)
A小小一个景濂，竟几次犯错判了上书人的罪。
B.小小一个景濂，我差点犯错判了上书人的罪。
C.如果不是景濂，我差点犯错判了上书人的罪。
D.如果不是景濂，竟几次犯错判了上书人的罪。
9.在为人处世的细节中，常可见人品。读两文，完成下面填空。
(1)从[甲]文可知，作者幼时家贫买不起书，他坚持借书来亲手抄录，并且 ，于是“得遍观群书”，二十岁时，他不辞辛苦赶去百里外拜师求教，并且 ，于是“卒获有所闻”。由此可见，他不仅好学上进、持之以恒，而且具有 ， 的品质(用自己的话回答)。(6分)
(2)从[乙]文可读到濂的“诚谨”:当皇帝私下问他对群臣好坏的看法，他“ ”当茹太素上万言书进谏激怒了皇帝，他却提醒皇帝“ ”。(4分) 二、现代文(34分)
(一)阅读下文，完成第10-13 题(15分)
科技赋能，世界首创整体打捞技术获得成功
①长江口二号古船残长约38.1米、宽约9.9米，它在水深8-10米的水域被发现时，船体深埋于 5.5 米深的淤泥中。此后从水下调查到整体打捞历时7年，期间科技赋能始终是推动古船考古与文物保护工作开展的重要方式和核心动力
②在长江口这片能见度几乎为零的江海交汇水域，找寻水下文化遗产就是大海捞针。浑水环境是中国乃至世界水下考古发展至今都极难跨越的瓶颈。在水下考古工作启动之初，上海市文物局组织多家机构的考古与科技工作者开展跨界合作，联合攻关并自主研发了获得国家专利的“浑水水域水下成像装置”，开发了获得上海市科学技术奖二等奖的“机器人水下考古装备关键技术与应用”，综合运用无人艇、多波束声呐、侧扫声呐、浅地层剖面仪和磁力仪等海洋物探设备,对长江口水域开展水下调查。
③长江口二号古船是木制帆船，且装载大量古代精美瓷器等文物，打捞难度太。在国家文物局同意采取整体打捞方式对长江口二号古船进行保护后，上海市文物局会同交通运输部上海打捞局，集成当前世界最先进的打捞工艺、技术路线、设备制造，最终研究并形成了世界首创的“弧形梁非接触文物整体迁移技术”来打捞这艘古船。该项技术创造性地融合了核电弧形梁加工工艺、隧道盾构掘进工艺、沉管隧道对接工艺，并运用液压同步提升技术、综合监控系统等目前全球最为先进的高新技术。
④不仅如此，为了平稳安全地提升弧形梁形成的沉箱，并顺利将其护送至船坞“奋力轮”一这艘专用打捞工程船被创造性地设计并建造出来。“奋力轮”主体长130米，宽34 米，型深9米，设计吃水6米，两端设有同步提升装置，在船中部开口，自带一个长56米、宽20 米的月池。穿梁完成后的弧形梁沉箱装载着整艘古船直接由“奋力轮”从海底提升至中部月池，并转运、卸载至船坞，一艘船完成了提升,运输、卸载三项任务，具有安全性高、操作性强、科技含量高等诸多优点。
⑤2022年9月6日，整体打捞工程主作业船“大力号”到达古船所在水域，正式开展古船整体打捞和考古保护工作。11 月17 日，专用工程船“奋力轮”也到达古船所在水域，打捞进入关键阶段。11 月21 日，经过 77 天的海上施工，古船被成功整体打捞出水，这充分体现了文物保护与科技创新融合发展，为水下考古整体打捞模式开辟了 、提供了 、增加了 ，为世界水下考古贡献了中国理念中国经验。(原文有删改）
10.阅读第②一④段，完成下面填空。 (6分)
11.第③段加点词“目前”体现说明文语言的准确性，请分析。(3分)
12.联系第①段，分析第④段中详细罗列“奋力轮”各数据的作用。(4分)
13.填入第⑤段的词语，最恰当的一项是 。(2分)
A.新思路 新方法 新案例
B.新案例 新方法 新思路
C.新方法 新案例 新思路
D.新案例 新思路 新方法 (二)阅读下文，完成第14-18 题(19分)
谢幕里的悲喜与治愈
①说来可能显得幼稚,在剧场看剧,我最喜欢的桥段居然是谢幕:场灯灭了又亮大幕闭了又开，全体演员乃至主创平安喜乐地雀跃而至——仿佛只是刹那，所有的坏人都变好了，所有死去的都活了回来，那种噩梦初醒、失而复得的欢愉。与几分钟前剧中的悲欢离合恍如隔世。在这“加量不加价．．．．．”的几分钟里，观众和演员有着源于戏又出离戏的最直接、最热烈的互动，那种感受，温暖而治愈。
②我生性拘谨，很难在公共场合表达个人的情感，即便是对他人的由衷赞美，也往往因为这样那样的顾虑而羞于开口。这在日常生活中问题不大，但一到剧场，就常常不无遗憾，甚至生出歉疚来。比如看音乐剧《巴黎圣母院》那次。
③剧末，随着卡西莫多《舞吧，艾斯梅拉达》中高昂而嘶哑的几次转调，疼痛和心碎层层推进，到最后一句高音时达到顶点……直到大幕徐徐关闭，人们还没有缓过神来。场灯亮起，演员出来谢幕了——死去的爱斯梅拉达娉婷袅娜，重又风情旖旎:身体扭曲了一整场的卡西莫多笑容舒展、脊背挺直,脸上满是让人长出一口气的笑意这场的卡西莫多,实在太赞了。很多人忙着举起手机把他苦尽甘来的这一刻拍摄下来自然就没腾出手来再去鼓掌;而鼓掌的观众(包括我)也多内敛含蓄，气氛显得有点低落。于是，演员们礼貌性地两次鞠躬致意谢幕便结束了——像一杯苦涩而香浓的咖啡，虽然妥妥地、热热地悉数落了肚，但本来应该是余味袅袅的，却忽然被端走了杯子o
④我当时并没有觉察到有什么不安一卡西莫多的结尾唱段太虐心了，出了剧场我还在边走边哭;女儿却在为演员鸣不平:法国剧院谢幕的传统，是观众除了热烈的鼓掌之外，还会在自己喜欢的演员返场时适当地欢呼和尖叫，演员渴望这份热情会认为是赞赏和回馈,一次次地冲台下鞠躬。而今天这场,好多人都在忙着用手机拍照.真的“尬死了”。
⑤我听了以后有点懊悔:我明明那么激赏卡西莫多，却没用特有的剧场语言，让他感受到我的热忱。现场观众那么多，鼓掌的不差我一个——大概当时很多人都像我这么想。虽然从始至终，我在每一个乐段和精彩瞬间都用尽全力持续鼓掌，但是如今才意识到，对演员来说，观众在谢幕时的表现反映了他们对整场演出的肯定和回馈，是演员辛苦卖力甚至燃烧自己地演出后最看重的东西!
⑥我忽然觉得有点对不起他们。
⑦后来看男版《天鹅湖》的北京首演。有观众是在上海连看七天又追来北京的狂热程度和默契显然更高，也更善于表达。我记取了《巴黎圣母院》的遗憾，不再安静，在大段炫技的群舞里，对王后精彩绝伦的表现大赞特赞——除了热烈鼓掌，也罕见而响亮地尖叫。甚至于在掌声和欢呼声的潮水消退之际，还朝着头鹅扮演者麦克斯喊了一声:“大白鹅(粉丝对他的昵称)!”已经转身准备离场的麦克斯，显然听懂了这个昵称，回头开心灿烂地笑。
⑧万事开头难，这个口子一开，我便像突破了自我似地放飞起来，紧接着还大喊了一声“bravo!”女儿在一旁笑我:“老简你淡定……你这，典型的中老年追星——铁树开花啊!啧啧，这么上头!”我也笑，但并没有像以往那样感觉不好意思，反倒想:下次再看《巴黎圣母院》，我一定要把这全套的喝彩原样再来一遍.
⑨事后看演出剧场的公众号文章，说起主创人员对首演观众的热情赞不绝口，我心里便油然生出亲切的喜悦，知道那些涌动着的热情里，也包括我喊的那一声“大白鹅”。
注释:①bravo:好哇，好(用于喝彩)。
14.第①段“加量不加价”在文中的含义是 。(2分)
15.两次谢幕“我”的表现变化巨大:从 到 。(4分)
16.对第⑧段画线句分析最恰当的一项是 (3分)
A.对女儿的肖像描写和语言描写。
B.“我”被女调侃而感到难为情
C.女儿对“我”追星的冷嘲热讽。
D.侧现“我”反常的兴奋热情
17.第②段主要交代“我”生性拘谨且羞于在公众场合表达情感，分析其在文中作用。(4分)
18.联系全文，结合加点词，理解标题“谢幕里的悲喜与治愈”的含义。(6分)
三、综合运用(20分) 阅读下面材料，完成第 19-22题(20分)
XX中学开展主题为“颂英雄，学英雄”的故事分享周活动，同学们对英雄人物的故事深感兴趣，积极参与本次活动。
(一)溯源历史， 追思人民英雄
19.从红军长征到抗美援朝，中华儿女谱写了无数可歌可泣的英雄篇章。
根据以下事件的起始时间点，对课文选文排序正确的一项是 (4分)
①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(《消息二则》)
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 (《狼牙山五壮士》)
③谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，我感到他们是最可爱的人。(《谁是最可爱的人》)
④在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! (《金色的鱼钩》)
上海市普陀区2019年中考英语二模试卷
7 上海市普陀区2019年中考英语二模试卷
Part 2 Phonetics, Grammar and Vocabulary
（第二部分语音、语法和词汇）
Ⅱ. choose the best answer （选择最恰当的答案）（共20分）
26. Which of the following underlined parts is different in pronunciation from the others?
A. I’ve got a pleasant little flat.
B. Tourists enjoy sunshine on the beach.
C. Please stand there and breathe deeply.
D. Cycling is a cheap way to get around.
27. When you play ________ violin, you need to pick it up by your neck with your left hand.
A. a B. an C. the D. /
28. Armstrong was the captain and he was responsible________ the journey.
A. at B. to C. for D. on
29. Many children like to talk to ________ when they are alone.
A. them B. their C. theirs D. themselves
30. Tina bought lots of interesting books, ________ she didn’t have time to read them.
2023上海中考初三语文二模 作文分析
2023上海中考初三语文二模 作文分析
English:
The 2023 Shanghai Junior High School Chinese Second Model
Examination's essay topic likely focuses on a contemporary social
issue, requiring students to analyze, elaborate, and provide their
perspectives. The essay prompt may call for critical thinking,
creativity, and a mastery of language and rhetoric. Students must
demonstrate the ability to construct a well-organized and coherent
argument, supported by evidence, examples, and a logical
progression of ideas. Additionally, they may be expected to
showcase their understanding of various literary techniques, such as
metaphor, simile, and symbolism, and effectively incorporate them
into their writing to enhance the overall quality of their composition.
中文翻译:
2023年上海初三语文二模考试的作文题目可能侧重于当代社会问题，要求学生分析、阐述并提出自己的观点。作文题可能需要学生具备批判性思维、创造力以及语言和修辞的运用能力。学生必须展示能够构建有条理、连贯的论点的能力，这些论点需要有证据、例子和逻辑结构的支持。此外，他们可能还需要展示对各种文学技巧（比如隐喻、比喻和象征）的理解，并有效地将它们融入自己的写作中，以提高作文的整体质量。
上海市普陀区2019届中考二模语文试卷及答案
普陀区2019届九年级4月质量调研（二模）
语文试题
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1. ，雨后全无叶底花。
2. 马作的卢飞快， 。
3. ，病树前头万木春。
4. 斯是陋室， 。
5. 日光下彻， 。
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6. “汉阳”在诗中的意思是 。（2分）
7. 下列理解不正确的一项是 。（2分）
A. 前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。中/华-资*源%库
B. 诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（三）阅读下文，完成第8－9题 （9分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
8.
请按要求完成下面的基础积累表。（7分）
文学常识 词语解释 句子翻译
本文选自我国第一部
编年体史书《 （1） 》 小大之狱
狱： （2） 肉食者谋之，又何间焉?
译句： （3）
9. 引文中对于曹刿“何以战”之问，鲁庄公的三次回答可以分别概括为：（2分）
（1）以 战；（2）以信战；（3）以 战。
2018年上海市普陀区高三二模语文试卷及答案[答案]
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第1页共6页2018年上海市普陀区高三二模语文试卷及答案[答案]2018年普陀区高三二模语文试卷（时间150分钟，满分150分）2018.4一积累运用（10分）1.按题目要求填空。（5分）（1）________________________，身登青云梯。（李白《梦游天姥吟留别》）（1分）（2）吾尝跻而望矣，__________________。（《______·劝学》）（2分）（3）人们经常用《兰亭集序》中的“____________，____________”来形容当代各类聚会活动的盛况。（2分）2.按题目要求选择。（5分）（1）小明读书总是不求甚解，浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝解他，以下句子合适的一项是（）（2分）A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。B.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（2）小明爸爸招待上门拜访的同事，以下是句话中用于正确的一项是（）（3分）A.欢迎光临寒舍。快请坐，先喝杯茶吧。B.既然盛意难却，这份礼物我就笑纳了。C.之前临时爽约，给你添了麻烦，深感遗憾。D.今后你有困难尽管开口，我一定鼎力相助。二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3-7题（16分）①截至2013年底，我国入选联合国教科文组织的非遗名录的项目已达38个。梳理以往对这些非物质文化遗产的研究，绝大部分都围绕着非物质文化遗产的认定、保护、开发以及利用，如乌丙安等（2010）从宏观方面对非物质文化遗产的认定方法进行了细致的介绍，王巨山（2011）则探讨了非物质文化遗产是否应当进行旅游开发的问题。②研究非物质文化遗产的价值，我们不能发现和理解他的历史性、稀有性和民族性；而“非物质文化遗产国际知名度”的测量则更能体现其重要的文化传承和传播性。传统研究的样本量都基于抽样调查或者更为有限的资料；大数据的应运而生，为跨时空的国际知名度研究提供了条件。③我们使用基于英语书面语言语料库中提及中国世界非物质文化遗产的词频统计研究方法，研究中所用到的300年来的书籍数据来源于最新版谷歌图书语料库（共811万种英语书籍）。考虑到每年书籍及书籍词汇总量不一，本书用非物质文化遗产关键词的“词频比例”，即其在海量数据中出现的次数与海量书籍中全体单词总量的比值，来代表该非物质文化遗产关键词在该时段内的文化影响力。④从统计结果来，1700-1800年间仅有皮影戏和妈祖被少量提及。1900年以后，其他项目才被普遍提及，京剧、书法、端午节等词汇被提及的频次都有明显上升。值得一提的是，在建国前后出现了明显的波动起伏，最为明显的是，妈祖和京剧在建国后都出现了骤升的较高梯次。盛行于闽台地区的妈祖在1960年左右出现了300年来的最高峰值；京剧在建国后的知名度也有巨大提升，在1966年达到一个小高峰后明显波动下降，并在改革开放后显著上升，直至1981年左右达到300年来的最高峰值。____________________________。⑤尽管整体上中国的非物质文化遗产国际知名度呈现越来越高的趋势，但仍有例外。皮影戏在300年的历史长河中呈现了相对降低的态势。在过去还没有电影、电视的年代，皮影戏曾是十分受欢迎的民间娱乐活动之一。18世纪中叶，皮影戏传到欧洲，各国艺术家对它表现出浓厚的兴趣。1774年，德国著名文学家歌德曾在威兰博览会上把中国皮影戏介绍给德国观众，并在日后做了皮影戏演出。直至清代后期，由于政治原因，皮影戏遭到了禁演和查抄；“文革”时，皮影艺术又再次遭到了“破四旧”的噩运。改革开放后，传统文化虽有复苏的社会环境，但在当代多元化、高科技化的大众流行影视等文娱形式的冲击之下，皮影戏的濒危处境仍难扭转，令人惋惜。⑥然而，也有一些非物质文化遗产国际知名度随着现代化进程而不断提升。在机械化电子化的时代，针灸、书法和雕版印刷并没有像人们想象中那样随着时代的发展而消失殆尽，反而越来越多地被提及。这和跨国交流的密切化相关，也与民族文化自觉意识觉醒有关。中国的文化自觉是在改革开放城市化进程中第2页共6页逐渐自我反思、自我调整的渐悟过程。在科学技术取得全面胜利的同时，全球化趋势以及以西方当代文化为代表的“强势文化”使得越来越多的“弱势文化”处于濒危状态。20世纪80年代以来，人们普遍认为，未来世界的竞争不仅是经济实力的较量，也将是文化软实力的角逐；文化生产力的发展，已经成为中国当代最核心的话题之一。非物质文化遗产作为最能体现和传承民族传统文化的载体，也是最能体现民族文化自觉意识觉醒的重要载体，越来越多地受到重视。比较中国非遗项目国际知名度的变化，有助于我们重新审视非物质文化遗产和民族特有的思维方式、审美观念的关系。⑦另外，我们还发现，青海热贡艺术，西安鼓乐等12个非遗项目在本文研究所使用的300年书籍大数据中并无体积。虽然我国入选联合国教科文组织非遗名录的项目数量目前排位世界第一，但有近1/3国际知名度还很低。对他们的宣传极为不足，其中有陆巷尾属于急需保护的非物质文化遗产。非遗项目发展冷热不均的问题，亟需引起重视。——节选自《大数据中的中国非物质文化遗产300年国际知名度分析》3.第④断空行处最适合填入的一项是（）（2分）A.这些起伏变化或多或少都与20世纪动荡中的中国命运有所关联。B.这些起伏变化揭示非物质文化遗产的知名度和国家定位息息相关。C.这些数据有力地展现了中国在20世纪不同历史阶段的发展变化。D.这些数据说明非物质文化遗产知名度的提高依赖于国家实力提升。4.对第⑤段划线句的作用分析正确的一项是（）（3分）A.证明外国艺术家对皮影戏有着持久的兴趣。B.介绍皮影戏在国外宣传推广的形式和过程。C.表现平影戏作为非遗项目跨越中外的魅力。D.解释皮影戏知名度在18世纪处于高位的原因。5.第⑦断多次列举数字的意图是_________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）6.综观全文，概括“中国非物质文化遗产国际知名度分析”课题研究的意义。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.文中“知名度排名”采用的量化统计方法是否严密？请对此加以探究，提出自己的看法。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成8-11题（15分）隐身树甫跃辉①我记得它们，那些隐身的树。一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，我记得它们站立的土地，沟渠边、小山坡、竹林旁，或旧屋后。我也记得风吹过它们的样子，它们开花的样子落叶的样子。当整个村子在变迁，房屋拆了建新的，人老了死了出生了长大了离开了到来了住下了，它们沉默着，渐渐藏身隐匿之地。但我仍然记得它们。②最先隐身的，是大院子里的桃树。那是很老的一棵桃树了，在我家的东北边，通往邻居家的路边。春天开很密集的粉色花朵，夏天里密集地结出桃子，初秋桃子密集地成熟。无论满树的花还是满树的果，都让人担心，桃树要被压塌了。我记得，奶奶会在桃树下纳凉。那桃子是什么味，却早忘却了。不知道在一个什么日子里，斜对面的邻居家修路，砍掉了它。③接着隐身了的，是我家后院的两棵银桦树。它们是我迄今为止见过的最高的树。走在村子里，稍一抬头就能望见它们。竹林已高出两层楼的瓦屋，它们收紧枝桠像是抱紧了手臂，高高地肃立在竹林之上，真似乎要插到云霄里去。④它们给我的最大快乐，是上面不知何时有了个硕大的鸟窝。春末夏初，两只老鸹绕着高高的银桦树飞上飞下。你见过老鸹在天上飞么？天蓝透了，闪亮的白云缓缓走动，老鸹展开它们黑而亮的翅膀，不紧不慢地飞，不时发出响亮的一声：“哇——”它们视域下的村庄，愈发静寂了。⑤一声一声，嘹亮，孤独，庄严。⑥银桦树热闹起来了。当老鸹飞近，一个个小脑袋探出头，数一数，一只两只三只……最多时候，同第3页共6页时出现的有四只还是五只？鸟窝离我们至少三四十米远，要看清初雏鸟并非易事。但我们每天回家，必然要站在后院里仰头看上半晌。⑦不知过去多久，雏鸟们长大了，老鸟们带着它们围着银桦树飞啊飞；又不知过去多久，小鸟们飞得不知踪影了，两只老鸟仍绕着银桦树飞啊飞。漆黑的身影，补丁一样打在天上。⑧两棵银桦树是忽然被砍倒的。它们实在太高，不可能直接从脚下砍倒，只能从树梢砍起——先砍掉枝桠，再从上往下一截一截砍掉主干。后来听大人说，邻居家是以一千块钱的价格卖掉它们的。那两只老鸹莫非预料到两棵树的命运？早两年它们便飞走了。⑨再也看不到它们了，那高耸的身影。站后院朝南望，空落落的天让人不习惯。⑩时间似乎在加速，更多的树列队走向隐匿之地。⑪紧接着加入隐身队伍的，是水井边的几棵柳树、石榴树，邻居后院的一棵李子树，我家后院附近的两棵银桦树，田边的一棵桃树。然后，是菜地边的一排长期充当篱笆的树——是些什么树呢？是几棵桃树、一棵酸木瓜树、一棵柏树和一棵枇杷树。那棵枇杷树还年轻，别的树是有些年岁了。桃树已经很少再结果；酸木瓜树更是，枝干老硬虬结，每年不过聊以自慰般开几朵红红的寂寞的小花。柏树呢？从老屋我那间房的窗口，刚好能望见它。夏日忧愁的雨雾里，它静穆地立着。奶奶信佛，我曾经爬上柏树，给奶奶折下树枝，晒干了舂碎，让她当做香面带去寺庙。奶奶老得不能出门了，不再到寺庙去了，它也就再没什么存在的价值了吧？反正这么些树，三两天给砍光了。⑫接下来呢？时间继续着吞噬一切的习性。⑬后院边上的邻居家从外地回来，要盖新房了。他们决定，要砍掉我家南边的一片竹林，还有竹林边的几棵树：狗骨头树、洋草果树和苦楝树。⑭多少个日子，正午的时候，太阳总要把那棵三四层楼高的洋草果树的影子投到后院，正晒着的衣服，完全给遮挡住了；又有多少个日子，大风吹起来，小小的小小的紫色花朵，忽忽悠悠地，飘到院子里来了。让小时候的我觉得有点儿可惜的是，那么秀丽的花，最后结出来的果是有些傻气的，圆乎乎的，黄暗暗的，一嘟噜一嘟噜挂在枝头。但对大人来说，它们倒有别样的用场，可以收集来做成胶水，将一层一层布粘牢，待压实晒干后，便可剪成鞋垫。⑮那棵狗骨头树呢？据说木质坚硬，是做陀螺的上佳之选。我是有过一只陀螺的，是用它的枝桠做的么？如今回想起来，已经很模糊。⑯时间不停歇。后院那棵比我年纪还大的大枇杷树也隐入黑暗中了。它站立的地方，已建起钢筋混凝土的新房。那年，我回到家，看到新房，没和爸妈提起它，爸妈也没和我提起它。好几年过去了，几乎从未有人提起过它。就仿佛，它从未存在过。只剩下东边那棵小枇杷树，一年一年立在那儿，开花，结果，果实没人摘，也没人吃。一年一年，熟透风干的果实落满拆剩一半的老屋的屋顶。记得那晚躺在新房的床上，睡不着了。闭上双眼，看见那熟悉的村子了。面对时间的深渊，呼唤那些早已隐身的树的名字。一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，它们在我心里翠绿地显现。（有删改）8.第⑦段划线句中的比喻贴切形象、意味深长，请联系⑧⑨两段赏析其妙处。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑭段多用叠词，请赏析其表达效果。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中写到都多“隐身树”，作者是如何组织这些材料的？请加以分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.分析标题“隐身树”在全文中的作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的诗，完成12-14题（8分）
上海市普陀区2017届中考二模语文试卷(有答案)
普陀区2017届九年级4月质量调研（二模）
语文试题
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1.
，雨后全无叶底花。
2.
马作的卢飞快，
。
3.
，病树前头万木春。
4. 斯是陋室， 。
5. 日光下彻， 。
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6. “汉阳”在诗中的意思是 。（2分）
7. 下列理解不正确的一项是 。（2分）
A. 前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。中/华-资*源%库
B. 诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（三）阅读下文，完成第8－9题 （9分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
8. 请按要求完成下面的基础积累表。（7分）
文学常识 词语解释 句子翻译 本文选自我国第一部
编年体史书《
（1）
》
小大之狱
狱： （2） 肉食者谋之，又何间焉?
译句： （3）
9. 引文中对于曹刿“何以战”之问，鲁庄公的三次回答可以分别概括为：（2分）
（1）以 战；（2）以信战；（3）以 战。
上海市普陀区2022届九年级中考二模跨学科案例分析试卷答案
2023-2023学年上海市普陀区6月线下中考二模
跨学科案例分析试卷
七、案例分析题（共15分）
本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第42-~48题。其中44题为单选题。
2023年3月3日是第九个世界野生动植物日，我国主题是“关注旗舰物种爱护推动秀丽建设”。旗舰物种指某个物种对社会生态爱护力气具有特殊名召力和吸引力，是地区生态维护的代表物种。廊道是连接物种适宜栖息地之间的通道，是物质传输、能量流淌和动物迁徙的主要通道。廊道建设有利于爱护旗舰物种在内的物种多样性，增加同一种群内部基因沟通，降低生物灭亡的风险。
拖乌山是大熊猫等多种物种的栖息地，其位于横断山区，是四川盆地与青藏高原两大地形区之间的过渡地带，海拔3000米左右。当地居民经济来源主要为放牧、采药和外出打工。京昆高速和108国道南北纵贯该区域。为降低其对区域物种迁移的影响，区域规划多种物种廊道。
42.图示拖乌山各物种廊道集中分布区所在的省级行政单位是_________。（1分） 43.大熊猫是我国有名的旗舰物种，说明其被列入的理由_____________。（1分）
44.图1是拖乌山各物种廊道集中分布区示意图，读图可知，拖乌山大熊猫廊道与下列物种廊道重叠的是____________。（1分）
A.小熊猫 B.中华戴羚 C.毛冠鹿
45.图2是大熊猫廊道受干扰频次时间分布图，请据图描述牧民的羊和马干扰大熊猫廊道的时间频次特征。假如要进一步分析其缘由，还可以从哪些方面查找资料？为什么？（5分）
46.红外相机监测技术是指通过自动相机系统来猎取野生动物图像数据（如照片和视频），用以开展野生动物相关分析的技术。请据图1分析这种技术在用于大熊猫相关调查中的优势与不足。（2分）
调查方法 优势 不足
红外相机监测技术
47. 拖乌山区域建设与生态爱护处于规划中，京昆高速和108国道在经过图1各物种廊道集中分布区时，你认为接受下图中_____图所示的通道设计类型较适合。
语文-2023年中考语文一模试题重组+二模备考预测(上海专用)(解析版)
2023中考二模精准预测卷01（上海专用）
一、古诗文（40分）
（一）默写（16分）
1.闲来垂钓碧溪上，_________________。（《行路难》）
2._________________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
3.浮云游子意，_________________。（《送友人》）
4.知困，_________________。（《虽有嘉肴》）
5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“____________，____________”。
【答案】忽复乘舟梦日边 乱花渐欲迷人眼 落日故人情 然后能自强也 先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中“复、渐、情、强、忧”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
（二）阅读下面的诗文，完成各题。（24分）
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】
送陈经秀才序（节选）
欧阳修
然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
【2023年上海市初中二模语文卷】2023年上海市长宁区初中毕业生学业模拟考试试卷九年级语文及答案
2023年上海市长宁区第二学期初三二模
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1.本试卷共4大题，23小题。
2.请将所有答案做在答题卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）
（一）默写与运用（13分）
1.默写
（1）会当凌绝顶，___________。（杜甫《望岳》）
（2）___________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）黄发垂髫，___________。（陶渊明《桃花源记》）
（4）对着一道难题苦思冥想许久也没有找到解决办法的小新，忽然茅塞顿开。欣喜的他脑
海中浮现出陆游《游山西村》中的两句诗“___________，___________。”
（二）（22分）
阅读下面诗文，完成小题
【甲】
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【乙】
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵
玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【丙】
五台山有鸟，名寒号虫……当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我。”比至深冬
严寒之际，毛羽脱落，索然如鷇雏①，遂自鸣曰：“得过且过。”嗟夫，世之人中无所守者，
率②不甘湛涪乡里，必振拔自豪，求尺寸名，诧九族侪类③，则便志满意得，出肆入扬，以为天下无复我加矣。及乎稍遇贬抑，遽若丧家之狗，垂首帖耳，摇尾乞怜，惟恐人不我恤。视寒号
虫何异哉？
（选自《南村辍耕录》，有删减）
【注释】：①鷇雏：待哺雏鸟。②率：大都。③湛涪：沉浮。④诧九族侪类：夸耀于亲族朋辈。
2.【甲】诗出自郑燮写的《___________》，【乙】文出自___________（人名）写的《爱莲说》
2-2023学年度第二学期上海市各区语文二模题目分类-理解性默写
1
2023学年度第二学期上海市各区语文二模题目分类
二、理解性默写
目录
【嘉定区】....................................................................................................................................... 1
【黄浦区】....................................................................................................................................... 1
【杨浦区】....................................................................................................................................... 2
【宝山区】....................................................................................................................................... 2
【浦东区】....................................................................................................................................... 2
【长宁区】....................................................................................................................................... 2
【2023年上海市初中二模语文卷】2023年上海市杨浦区初中毕业生学业模拟考试试卷九年级语文及答案
2023年杨浦区初三第二学期二模试卷
语文学科
一、古诗文（35分）
（一）默写（13分）
1.________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
2.山光悦鸟性，________________。（常建《题破山寺后禅院》）
3.登斯楼也，________________，宠辱偕忘……（范仲淹《岳阳楼记》）
4.老师引用陆游《游山西村》中的诗句“________________，________________”鼓励同学们：当人处于困境时，只要坚持不懈，前方就可能出现转机。
（二）阅读下面诗文，完成第5—11题。（22分）
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉1为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（丙）杨文仲
杨文仲，眉州彭山人。宝祐元年，登进士第。添差通判台州①。故事，守贰尚华侈②。正月望，取灯民间，更以白，文仲曰：“为吾然一灯足矣。”牙契③旧额岁为钱四万缗，累政增至十六万，开告讦以求羡④。文仲曰：“希赏以扰民，吾不为也。”及元兵渡江，畿甸⑤震动，朝士多弃去者，侍从班⑥唯文仲一人而已。寻以疾改集英殿修撰⑦，知泉州。待次而卒。 【注释】①添差通判台州：添差，添加的差遣；通判，官名。②守贰尚华侈：知州、通判等官员崇尚奢华。③牙契：买卖税。④开告讦以求羡：官府鼓励告密揭发以求取更多钱款。⑤畿甸：京城地区。 ⑥侍从班：在朝堂侍班。⑦集英殿修撰：官名。