家庭教育的意义
家庭教育的意义与作用
家庭教育的意义与作用家庭教育是指父母或家长对子女进行一系列的教育活动，旨在培养他们的人格品质、价值观念和社会适应能力。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，对于孩子的全面发展和未来的成功至关重要。
本文将探讨家庭教育的意义和作用。
一、培养良好的道德品质家庭教育是塑造孩子道德品质的重要环节。
家长应给孩子树立正确的价值观念，教导他们遵循道德规范和社会伦理。
通过诸如尊重他人、诚实守信、勤奋努力等道德行为的培养，可以使孩子具备良好的品质和道德判断力，并在日后的生活中成为一个有责任心和正直的社会成员。
二、促进学习和知识的传承家庭是孩子学习的最初场所，对于孩子的学习和知识传承起着重要作用。
家长应该给予孩子适当的学习指导和支持，帮助他们建立正确的学习方法和态度。
通过提供良好的学习环境、培养阅读兴趣和鼓励探索精神，可以激发孩子的学习潜能，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
三、塑造良好的人际关系家庭教育对于培养孩子良好的人际关系至关重要。
家长应该教导孩子与人友善相处、理解他人、合作与分享，并通过言传身教的方式培养孩子的情商和社交技巧。
良好的人际关系在人的一生中具有重要的意义，对孩子未来职业发展和人际交往能力的培养具有关键作用。
四、培养独立自主的能力家庭教育的目的之一是培养孩子的独立自主能力。
家长可以通过如适当的家务分担、自主决策的机会和责任等方式，帮助孩子逐渐独立思考、解决问题，并自信地面对困难和挑战。
这种能力的培养对于孩子未来的生活和职业发展有着重要意义。
五、促进身心健康发展家庭教育对于促进孩子身心健康发展具有不可忽视的作用。
家长应该关注孩子的身心健康情况，给予他们适当的关爱和支持。
通过鼓励运动、培养兴趣爱好、提供积极的心理辅导等方式，可以帮助孩子建立积极的心态、保持健康的身体，并提高应对压力和困难的能力。
六、传承家庭文化和传统家庭教育是家庭文化和传统的传承者。
通过向孩子传授家庭的价值观念、传统文化和习俗，可以使孩子对自己的家庭有所归属感，并培养他们对文化传统的尊重和保护。
家庭教育的意义和基本方法
家庭教育的意义和基本方法家庭教育是指家庭成员通过言传身教、互动交流等方式对孩子进行教育和培养的过程。
它在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
本文将探讨家庭教育的意义以及一些基本的教育方法。
一、家庭教育的意义家庭教育对孩子的成长和发展具有重要意义。
首先，家庭教育是孩子人格形成的基石。
在家庭中，孩子会受到家长和其他亲人的言传身教的影响，他们的行为和价值观念都会对孩子产生深远的影响。
一个温暖和睦的家庭，能够给孩子提供安全感和归属感，有助于培养孩子积极向上的品质和良好的道德观念。
其次，家庭教育是孩子学习的起点。
在孩子刚进入学习阶段时，家庭是他们主要的教育场所。
家长能够通过提供优质的学习环境和丰富的学习资源，激发孩子的学习兴趣，培养他们的学习能力和自主学习的习惯。
在家庭教育的过程中，家长还能够对孩子的学习进行有针对性的指导和辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
最后，家庭教育是培养孩子社会适应能力的重要途径。
在家庭中，孩子能够学到与人相处的基本礼貌和社交技巧，了解社会规则和道德准则。
家长的言行举止会对孩子的社会适应能力产生重要的影响。
通过与父母和兄弟姐妹的相处，孩子能够培养出与人合作、分享、沟通等社会性技能，这对他们未来的成长和发展具有重要的促进作用。
二、家庭教育的基本方法家庭教育的基本方法多种多样，下面列举几种常见的方法供参考。
1. 榜样示范法家长作为孩子最重要的榜样，他们的言行举止会直接影响孩子的态度和行为习惯。
家长应该以身作则，做出积极向上、正直诚实的表率，引导孩子树立正确的价值观念和行为准则。
2. 言传身教法家庭教育最重要的手段之一是言传身教，即通过家长的言辞和行为向孩子灌输知识和道德。
家长应该与孩子进行积极的互动交流，鼓励孩子表达自己的观点，教给他们正确的价值观念和行为模式。
3. 约束管理法适当的约束和管理对于孩子的成长至关重要。
家长应该建立起合理的规矩和纪律，让孩子明确自己的行为边界，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
家庭教育的意义和作用
家庭教育的意义和作用家庭教育的意义和作用家庭教育对于儿童的发展有着重要的作用，它不仅影响着儿童的学习成绩，也影响着儿童的品性和人格发展。
家庭教育是儿童健康成长的基础，它不仅关系到儿童的未来，也关系到社会的健康发展。
一、家庭教育的意义家庭教育的意义在于培养和调整儿童的性格和情感，使儿童具有正确的道德观念和行为准则，从而培养儿童具有良好的心理素质。
家庭教育能够增强儿童的自尊心、自信心和独立意识，从而使儿童能够自信地面对生活中的各种挑战。
此外，家庭教育还可以培养儿童的团结合作精神，使儿童能够与他人共同分享和合作，在团队中发挥自己的价值。
家庭教育也可以帮助儿童树立正确的价值观，增强他们对自己的职业发展的信心，从而使儿童能够在未来的职业生涯中取得成功。
二、家庭教育的作用家庭教育可以帮助儿童建立正确的生活习惯，如节约、勤奋、守时、守信等，从而使儿童具有良好的道德素养，从而为儿童未来的发展奠定坚实的基础。
家庭教育还可以帮助儿童建立正确的价值观，比如爱心、关爱他人、友善待人等，从而使儿童能够更好地接受社会的文化熏陶，从而建立起社会的文明和文化素养。
此外，家庭教育还可以培养儿童的独立性，使儿童在未来的生活中能够独立思考，做出正确的决定，从而使儿童在未来的生活中取得成功。
三、家庭教育的重要性家庭教育对于儿童的发展具有重要意义，它不仅可以培养儿童正确的价值观和行为准则，使儿童具有良好的心理素质，而且还可以增强儿童的自尊心、自信心和独立意识，从而使儿童能够自信地面对未来的挑战。
家庭教育是儿童成长发展的基础，它不仅关系到儿童的未来，也关系到社会的健康发展。
因此，父母应该重视家庭教育，积极参与其中，用自己的行为树立良好的榜样，从而促进儿童的健康成长。
家庭教育对个人和国家的意义
家庭教育对个人和国家的意义家庭教育对个人和国家都具有深远的意义，它在塑造个体品格、培养社会价值观念以及国家发展方面都发挥着至关重要的作用。
对个人的意义：1.品格培养：家庭是个体品格的第一学校。
家庭教育通过家庭成员的榜样和教导，帮助个体树立正确的道德观念、价值观和行为准则，培养正直、守信、负责任的品格。
2.社会适应力：家庭是一个个体第一次接触社会的地方。
在家庭中，个体学会与他人相处、分享、尊重他人，培养了社会适应能力和团队协作精神。
3.学习态度：家庭教育在培养个体的学习态度上发挥关键作用。
在家庭中，个体形成对知识的兴趣和积极的学习态度，这对其未来的学业成就和职业发展有着深远的影响。
4.心理健康：家庭是个体心理健康的重要基石。
在温馨、和谐的家庭氛围中，个体更容易建立自信、自尊，对生活充满积极向上的态度。
对国家的意义：1.公民素质的提升：家庭教育直接关系到国家的公民素质水平。
通过家庭教育，培养有良好道德观念、公民责任感和社会责任感的公民，对于国家的和谐稳定和社会的可持续发展至关重要。
2.社会价值观念的传承：家庭是价值观念的传承者。
家庭教育有助于传承和弘扬国家的核心价值观，培养公民的爱国主义精神、社会责任感和社会公德心。
3.人才培养基础：家庭是个体最早的学校，也是国家人才培养的基础。
良好的家庭教育为国家培养了品德优良、知识丰富、有创造力的人才提供了坚实基础。
4.社会和谐稳定：家庭是社会的基本单元，良好的家庭教育有助于形成和谐稳定的社会基础。
家庭中培养出来的积极向上的公民有助于社会的和谐发展。
综合而言，家庭教育对个体和国家都有着深远的影响，是社会和国家发展的重要基石。
家庭教育意义
家庭教育意义家庭教育一直被认为是培养孩子个性、价值观、社交技能和道德观的重要途径之一。
在当今社会中，关于家庭教育的重要性越来越受到人们的认可和重视。
这篇文章旨在探讨家庭教育的意义。
1. 帮助孩子建立积极的思维方式家庭教育对于培养一个人的习惯和思维方式具有至关重要的影响。
父母需要教育孩子正确的思维方式，让他们学会始终保持正面思维和积极态度。
而这些思维方式将始终伴随孩子的成长过程，影响着他们的一生。
因此，父母需要在日常生活中引导孩子，促进他们建立起积极的思维方式习惯。
2. 帮助孩子树立正确的价值观家庭教育对孩子的道德、价值观和社会观念影响深远。
父母需要教育和引导孩子学习真善美的道德标准及价值观念，让孩子了解并树立正确的社会观念。
当孩子在家庭中接受正确的教育时，他们将更容易成为独立、负责和有社会责任感的人。
3. 帮助孩子学会合作与团队精神在家庭教育中，父母也需要教育孩子学会合作与团队精神，使他们在未来工作和生活中能够顺利融入集体，共同实现目标。
当孩子在家庭中学会与他人协作时，他们将更容易面对集体生活和工作。
4. 帮助孩子规划未来教育父母不仅要让孩子学习规则和技能，还要教育孩子制定目标和规划未来。
在家庭教育中，父母需要帮助孩子寻找最适合自己的方向和目标，并给予必要的提醒和纠正，使孩子有一个更美好的未来。
5. 帮助孩子培养自信心和独立性家庭教育还能培养孩子的自信心和独立性。
父母需要教育孩子自强不息的精神，让他们学会独立思考，面对困难和挫折时不屈不挠。
当孩子在家庭中学会面对挑战和小失败时迅速重新崛起时，他们的自信心和独立性将得到极大地增强。
6. 帮助孩子和家人之间建立亲密关系家庭教育也可以帮助孩子和家人之间建立深厚的亲密关系。
父母可以在家庭之间展开愉快的互动，加强感情，增强感情色彩。
在这个过程中，孩子也将学会如何处理人际关系，了解如何与他人亲密相处。
7. 促进孩子的全面发展最后，家庭教育可以促进孩子的全面发展。
家庭教育的意义
家庭教育的意义家庭教育是指父母或家庭成员对子女进行的教育和培养。
它对个体的发展有着深远的影响，对社会的稳定和繁荣也起着重要作用。
家庭教育不仅是培养儿童发展的基本条件，也是塑造一个健康社会的重要环节。
一、塑造个体品格家庭教育在个体的品格养成中扮演着关键角色。
家庭是孩子们成长的第一学堂，家庭环境和家长的言传身教对于孩子的人格塑造起着至关重要的作用。
通过家庭教育,孩子们能够学到尊重、宽容、诚实以及助人为乐等价值观念。
家长在家庭教育中的引导和榜样作用，有助于孩子们形成正确积极的人生态度和行为准则。
二、促进智力和能力的发展家庭教育对于孩子的智力和能力发展起着重要的促进作用。
家庭是儿童的第一教室，家长可以通过陪伴和引导，为孩子们创设良好的学习环境。
父母的教育方式和态度，在孩子们的学习兴趣和学习方法的培养中至关重要。
家庭教育的优势还在于，父母可以根据孩子的兴趣和特长，为他们提供个性化的学习资源和机会，激发他们在不同领域的潜力。
三、培养良好行为习惯与道德观念家庭教育在培养孩子良好行为习惯和道德观念方面具有独特的优势。
父母在日常生活中可以通过起到模范作用，教育孩子们诚实守信、友善礼貌等基本道德观念。
同时，家庭教育也能够强调家庭的规则与纪律，有助于培养孩子们良好的行为习惯和自我约束意识。
良好的行为习惯和道德观念的培养不仅对个人发展有益，还有利于社会的和谐与进步。
四、加强家庭关系和温暖家庭氛围家庭教育不仅对孩子们有益，也能够促进家庭关系和营造温暖和谐的家庭氛围。
通过家庭教育的过程，父母和孩子们可以建立起紧密的亲子关系和信任基础。
家长的关心和支持，会让孩子们感受到家庭的温暖和安全，有助于他们建立积极健康的自我认同。
同时，家庭教育也能够增进家庭成员之间的沟通和理解，有助于家庭成员之间的和谐相处。
综上所述，家庭教育对于个体及社会的发展具有重要的意义。
它能够塑造个体的品格，促进智力和能力的发展，培养良好行为习惯与道德观念，加强家庭关系和温暖家庭氛围。
家庭教育的意义
家庭教育的意义家庭教育是指家长在日常生活中对子女进行的各种教育活动。
作为一个孩子的第一任老师，家庭教育在一个人的成长过程中扮演着非常重要的角色。
家庭教育的意义不仅仅在于传授知识，更重要的是培养素质和价值观，塑造健康的个性发展。
本文将阐述家庭教育的意义，并探讨家庭教育的作用。
一、培养家庭价值观念家庭教育在传递和培养家庭价值观念方面起着至关重要的作用。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的榜样和引导者。
通过家庭教育，家长可以向孩子传递正面积极的价值观，鼓励孩子树立正确的人生观、价值观，培养孩子尊重他人、勇于承担责任、关爱他人等优良品质。
一个良好的家庭教育环境可以帮助孩子树立正确的道德观念和价值观，为他们今后的发展打下坚实的基础。
二、促进智力和才能的发展家庭教育对孩子的智力和才能发展有着重要的影响。
在家庭教育环境中，家长可以精心设计各种教育活动，培养孩子对知识的兴趣和爱好。
例如，家长可以为孩子提供丰富的阅读材料，鼓励他们多读书、多思考，提升语言表达能力和思维能力。
另外，家庭教育还可以为孩子提供艺术、音乐、体育等方面的培训，培养他们的艺术才能和运动能力。
通过家庭教育的系统引导和培养，孩子的智力和才能得以充分发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
三、培养良好的社交能力家庭教育在培养孩子的社交能力方面扮演着重要的角色。
在家庭中，家长可以引导孩子学会与他人进行交流和合作。
通过家庭教育，孩子可以学会倾听他人的意见，尊重他人的看法，理解并接纳不同的观点和文化。
同时，家庭教育还可以培养孩子的合作精神和团队意识，让他们在与他人合作的过程中学会沟通、妥协和分享。
一个良好的家庭教育环境可以培养孩子积极向上的人际关系和社会交往能力，使他们更好地适应社会环境。
四、塑造健康的人格发展家庭教育对塑造孩子的人格发展具有深远的影响。
通过家庭教育，家长可以帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健康积极的人格特质。
家庭教育的过程中，家长可以引导孩子正确对待自己的优点和不足，鼓励他们培养自信心和自尊心，树立正确的自我价值观。
家庭教育的意义
家庭教育的意义
家庭教育对孩子的成长至关重要，它不仅仅是给孩子提供一个优良的学习环境，而且可以帮助孩子建立正确的人生观，品行方面的修养，以及未来的使命感。
因此，家庭教育的意义非常重大。
一方面，家庭教育可以给孩子提供一个优良的学习环境，家长可以给孩子提供及时和有用的指导，在孩子的学习过程中发挥着重要的作用。
同时，家庭教育可以影响孩子在社会中开始独立思考和行动，从而培养孩子早期审美力，起到塑造孩子成熟品格的作用，以利于孩子将来的成长。
另一方面，家庭教育在培养孩子道德修养方面发挥着极其重要的作用。
家长需要教育孩子礼仪、文明、礼貌，通过教育培养出孩子的敬畏之心，培养孩子正确的人生观和价值观，让孩子知道自己的权利和义务，使他们处事正直，树立正确的观念，培养出孩子诚实可靠的品质。
此外，家庭教育也可以帮助孩子形成正确的未来规划，激发孩子的人生使命感，把孩子锻造成能够屹立于社会洪流之中的优秀人才。
家庭教育可以给孩子提供一个展示才华的舞台，让孩子明白自己的价值所在，使他们日后的人生道路走的更加明确，在未来的成长中取得成功。
总之，家庭教育对孩子的成长至关重要，它可以给孩子提供一个优良的学习环境，培养孩子的正向性格，开发孩子的智力，
形成他们的正确的未来规划，从而激发他们的使命感，使孩子能够在未来的人生取得成功。
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家庭教育的意义家庭教育，是社会主义国家教育体系中的一个重要组成部分。
“合抱之木，生于毫木；九层之台，始于垒土”，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族的兴旺，祖国的富强，因此，做好家庭教育具有极其重要的意义。
一、家庭环境对孩子成长具有重要的影响家庭是孩子首先接触与长期生活的场所，孩子的吃、穿、住、用都是由家庭供应的，日常生活中的问题也都是在家庭里解决的。
孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭潜移默化的影响。
家庭的物质生活条件对孩子的影响极大。
如住房、设备、经济收入与开支、营养供应等都直接影响孩子的生长发育与健康。
有些家长喜好吸烟，结果室内整天烟雾缭绕，空气不畅，孩子从小在这种污浊的空气中生活，尽管家长是无意的，但却在无形中损害了孩子的健康。
家庭经济条件富裕对孩子的成长可能有利，也可能有害，关键在于家长如何对待与安排。
家庭对金钱的态度和对花钱问题的处理，可以潜移默化地影响孩子的人生观和价值观，影响他的理想与志趣，居里夫人小时候家庭经济不富裕，父亲是个中学教师，正是父亲对小心收藏在柜子里仪器的爱惜和珍视，吸引了小女儿科学探索的最初兴趣。
家庭的环境布置、生活方式对孩子的成长也有不可忽视的积极的或消极的作用。
家庭的气氛对孩子的影响也不能低估。
从小生活在好学的环境里的孩子求知欲就较高，把书当成好朋友。
和睦的家庭能使孩子情绪稳定，学会关心、体贴别人、尊老爱幼；相反，夫妻吵架，婆媳不和，这些不好的样子会在孩子成长的心灵上打下烙印。
一位幼儿园的老师讲过这样一段经历：在她的班里来了一个三岁的孩子很孤僻，成天闷闷不乐，胆子特别小，身体也很弱。
经了解，原来是他的父母在家常为小事争吵，不时还拿孩子出气。
后来，老师对家长做了细致的工作，建议他们为了孩子双方都要努力克制自己。
孩子的家长重视了这个问题，从此，注意了彼此的言行，孩子也因此有了改变，逐渐变得健康、愉快。
孩子在家庭中所处的地位也是影响其身心发展的一个重要因素。
在双子女家庭中，如果孩子们所受到的待遇不同就可能造成孩子的一些不良性格，被优待的孩子会变得傲慢、自私、唯我独尊，不得宠爱的孩子很可能产生自卑、猜疑和妒忌心理，还会造成兄弟姐妹之间互相争吵、不友好等种种不良作风。
所以，父母对孩子必须一视同仁并要注意培养孩子之间的手足情宜。
当前，独生子女家庭占大多数，一家几个大人关注着一个孩子，家长尤其要注意对孩子的态度。
从孩子出生之日起就要把他放在适当的位置上，在家中，孩子是晚辈，家长是供养和教育他的人，必须使孩子懂得应该尊敬和听从大人，决不能把孩子当作家中的小皇帝，听任他的无理要求，以致颠倒了教育者和被教育对象的关系。
二、父母是孩子的第一任教师，也是终身教师孩子出生以后，最初大都生活在父母的身边。
孩子最先熟悉的人是父母。
第一个给他玩具、逗他嬉戏的是父母，扶他学步、教他说话的也是父母。
是父母把他引入社会生活中来，孩子在父母的抚育关怀和直接教导中学习，也从父母本身的一言一行中模仿。
父母很自然地就成为他的第一任老师。
我国已故作家老舍曾写道：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧!其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。
但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不认字，她给我的是生命的教育。
”老舍爱花，爱清洁，爱整齐，守秩序，待人热忱，有求必应，为人正直，不畏强暴，这些良好的习惯和品德都是从她的母亲那里学来的。
父母教育子女的形式与学校教育不同之处在于它不靠上课、不靠书本，也不仅是用语言和直接的训诲，而是浸注于全部的生活。
更重要的是行动，是为父母者自己怎样做人。
父母的情爱奠定了子女人生情感生活的基础。
家庭成员间的关系构成了孩子最初的社会经验。
儿童是从父母如何对待他，如何对待祖辈及父母的相互关系开始认识人类世界的。
当孩子看到父母爱自己，尊敬祖辈，关心邻里和同事，以及父母相互恩爱时，就会从中受到爱的陶冶，启迪美好的心灵，迁移到关心集体，升华为热爱祖国、热爱人民的高尚情操。
马克思在1837年给父亲的信中说：“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢!父母的心是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀着温暖凝集在我们心灵深处的意向!”子女的心灵之花，只有得到父母心血的滋润才能开放；子女成才，离不开父母的深情爱抚和关怀。
相反，如果孩子最初在家中感受到的是冷漠、自私和相互争吵的感情，那他就容易将社会同家庭一样看待，处处感到冷漠暗淡，因而会对人缺乏信任，对未来缺乏信心，并可能发展为对社会不满和反感。
在青少年犯罪的原因中，由于在家里得不到真挚的爱抚，导致走上犯罪道路的占有相当大的比重。
父母的品质是孩子成才最重要的因素。
父母的品德素质，家庭的德育是奠定子女品德的必要基础。
一个孩子从降生到完全独立进入社会，有2／3的时间是在家里度过的。
婴幼儿意识极为单纯，行为习惯也不固定，加上他们在生活上，特别是心理上对父母的依赖和爱慕，就使得父母的行为举止、思想品质容易在他们的幼小心灵留下深刻的烙印，他们从家庭成员之间道德、精神和心理等方面接受熏陶，逐步形成善与恶，真与假、好与坏、是与非、美与丑的最初概念。
学会如何对待周围人和事，知道应当做什么，不应当做什么。
“身教重于言教”，子女对父母的观察最细、感受最深，学习时间也长，这个时期的基础打得好与坏，将决定子女成为一个什么样的人。
正如马卡连柯所说：“主要的教育是在5岁以前奠定的，你们在5岁以前所做的一切，等于整个教育过程的90%的工作。
”有的家长自身素质差，影响了孩子的人生观、价值观的形成和辨别是非的能力。
有的家长除了工作、下班后就忙于“四方城”，没有心思过问孩子的思想品德、学习情况，以致于孩子闯祸还没有察觉。
还有的家长贪小便宜，只要孩子往家拿东西就高兴，而不管东西是怎么来的，最终用自己的双手将孩子推上犯罪道路。
我国当今的家庭教育普遍存在着重智轻德或者说是重才轻德的现象。
许多家长只看重于孩子学习是不是很出色，会不会弹钢琴，会不会跳舞等等，而却往往没有考虑到孩子到底喜不喜欢这些，会不会待人接物，谦让等等，他们往往把自己的一些意念强加给孩子，这可能也是素质教育的一个弊端。
家庭教育是教育体系中的重要组成部份，提高家庭教育水平是孩子发展的重要保障，父母是孩子的最有效的启蒙老师，良好的家庭教育是孩子成材的基础。
但是当代90％以上的中小学生家长没有经历过科学系统的家庭教育知识培训，从某种程度上说，他们对孩子只是一个养育的过程，他(她)们的养育知识非常丰富，他们可能获得很多的时间和精力在孩子身上，但是却适得其反，有时候还会导致孩子产生逆反心理、偏激的思想，不听话等等。
举一个例子，大家都知道当今社会是一网络的社会，网络对孩子的影响毋庸置疑，科学处理好孩子跟网络的关系，对孩子的成长益处很大。
但是大多数父母对网络的了解却很少，他们片面地认为网对孩子的学习影响很大，从而去制止孩子上网，这样很容易激发孩子的逆反心理，后果不堪设想，所以，家长应与孩子一起成长，多去了解孩子，多和孩子谈心，走进孩子的内心世界，和孩子交朋友。
父母是子女不可更换、任期最长的教师，父母只有掌握了系统、良好的家庭教育知识才能进行良好的教育。
因此，广大家长应牢固树立“为国教子”的观念，探索家庭教育的新方法，配合学校社会去精心培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
三、家长要为孩子创造良好的家庭教育环境，以身作则，不断改进教育孩子的方法家长要建立美满家庭，创造家庭教育的良好环境。
家庭是社会的细胞，细胞能正常发育，整个肌体就能健康地成长，家庭稳定社会就相对稳定，正常良好的家庭教育，是每一个孩子健康成长的至关重要的条件，每一个父母为此都必须有一个充分的认识，并自觉承担起一份对社会的责任，要为孩子的成才创造一个良好的家庭教育环境。
在这所说的家庭环境，主要是指家庭中人与人之间的关系所形成的一种气氛。
孩子的心理发展来看，和睦健全的家庭环境，气氛温暖亲切，孩子心理的各个方面都能正常发展，相反，在家庭关系紧张、破裂的环境中，孩子心理的各个方面受到粗暴的压抑，往往会发生心理变态，甚至导致犯罪。
从孩子的思想品质和人生观的形成来看，和睦、温暖、向上的家庭，父母有精力教育子女，家庭成员在处理相互关系时谦让、互助、关心他人、尊老爱幼等好品德，都会潜移默化地影响着孩子。
家长要加强自身修养，改变“重才轻德”的教子观念，用正确的思想引导孩子。
家庭教育的好坏，并不是一家一户的私事，而是与社会息息相通，与国家命运紧密相连的。
每个家长在对子女的教育中，应正确处理思想品德教育和智力、能力三者之间的关系，要兼顾三者不可偏废，特别不可轻视和放松孩子的思想品德教育。
要坚持对孩子进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，培养孩子诚实、朴素、勇敢、坚毅、关心集体、乐于助人和谦逊好学、奋发进取的品德。
这样，子女长大后·，才能正确处理社会主义社会是人与人之间的关系，正确处理个人和集体、国家的关系，才能在学习和工作中有正确持久的动力，才能真正成为一个对国家对人民有益的人。
在我们现实生活中，有的家长是这样教育孩子的：“谁打你，你就打他!”“别人不劳动，你也别干，别当傻瓜。
”从而让孩子从小形成自私自利之人。
大家知道，孩子心理疾病的发生率与家庭的教育密切相关。
为人父母要从正面积极的因素去教育鼓励孩子吃苦耐劳，诚恳待人，努力进取，将来成为对社会有贡献的人。
由此来说，家长要自身的修养，特别是道德品质方面的修养，要以身作则、言传身教，让子女耳濡目染，学会做人。
此外，家长要努力加强自身文化知识方面的修养。
一个人的文化素养，对他的认识能力、行为习惯、工作方法等各方面均有重大影响，而父母在这些方面的情况，对孩子又起着潜移默化的作用。
再就是，家长要努力学习有关家庭教育的科学知识，掌握正确的家庭教育方法，了解孩子的心理，以平等的态度与孩子相处。
现在的家长一般都关心孩子的学习，每到吃饭时多数家长都说：“作业做完了吗?”孩子回答“写完了”或者说“没有作业”，家长就说“看完电视睡觉吧。
”我们知道青少年时期正是生理心理发生变化的时期，可塑性极强。
最需要别人的正确引导，而父母是第一任教师，能经常和孩子进行对话，了解他想些什么，和他们沟通，发现问题的苗头，及时进行疏导，就会起到指导启发的作用，使孩子得以健康成长。
家长要与学校同唱一台戏。
有人说，学校与家庭犹如一辆车轮，必须同向同步方能有效引导孩子成长。
可惜有些家长与学校常常唱对台戏，例如，学生中常有一些人作业经常迟交或不交，老师多次教育改之甚少，于是班主任老师请他们放学后留下完成作业。
有些家长不能理解老师的苦心，当着学生的面埋怨老师，流露出强烈的不满情绪；有的学生跟同学打架，被老师教育，有些父母对老师也不满意，这样做的结果，使孩子错误的认为自己的做法是对的，造成了许多原本可以造就成为人才的孩子逆向发展。