基层卫生人才
基层卫生人才能力培训鉴定表
基层卫生人才能力培训鉴定表
摘要：
一、背景介绍
二、培训对象及目标
三、培训内容
四、培训方式
五、鉴定标准
六、总结
正文：
一、背景介绍
随着我国医疗卫生事业的发展，基层卫生人才在推进全民健康中发挥着越来越重要的作用。
为了提升基层卫生人才的能力，相关部门制定了基层卫生人才能力培训鉴定表，旨在规范培训工作，提高基层卫生人才的服务水平。
二、培训对象及目标
基层卫生人才能力培训的对象主要是乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构的全科医生、临床医生、公卫医生、预防保健医生和乡村医生。
培训的目标是提高基层卫生人才的专业能力及服务水平，让广大人民群众享受到更优质的医疗服务。
三、培训内容
培训内容涵盖了基层卫生工作的各个方面，包括基本医疗技能、公共卫生服务、慢性病管理、妇幼保健、中医药服务、疫情防控等。
通过系统培训，使
基层卫生人才熟练掌握各项业务技能，提高服务水平。
四、培训方式
培训方式包括集中理论学习、实践操作、案例分析、模拟演练等多种形式，以期提高学员的学习兴趣和实际操作能力。
同时，鼓励学员互相交流、分享经验，提升基层卫生人才队伍的整体素质。
五、鉴定标准
鉴定标准分为理论知识掌握程度、实践操作能力、业务水平和服务质量四个方面。
学员需通过严格的考试，达到一定的分数要求，才能获得基层卫生人才能力培训合格证书。
六、总结
基层卫生人才能力培训鉴定表的制定，为基层卫生人才培训工作提供了依据和指导。
基层医疗卫生本土化人才培养
基层医疗卫生本土化人才培养随着医疗技术的不断发展和卫生事业的持续推进，基层医疗卫生服务的重要性日益凸显。
基层医疗卫生本土化人才培养成为了保障基层卫生服务质量和改善农村医疗卫生状况的关键所在。
本文将从培养目标、培养模式、培养措施等方面进行阐述，以期为基层医疗卫生本土化人才培养提供一些思路和建议。
一、培养目标基层医疗卫生本土化人才培养的首要目标是满足基层医疗卫生服务的需求，提高农村地区医疗卫生水平。
基层医疗卫生本土化人才应具备扎实的医学基础知识和临床能力，能够熟练掌握常见病、多发病和地方性疾病的诊断与治疗，具备基本的急救技能和卫生健康宣教能力。
此外，还应具备良好的沟通能力和人际关系处理能力，能够与基层居民建立良好的医患关系，提供全面、连续、协调的医疗服务。
二、培养模式基层医疗卫生本土化人才的培养模式应以实践为基础，注重理论与实际相结合。
可以采取以下几种方式进行培养：1.实习培训：通过将学生派往基层卫生机构进行实习，亲身参与基层医疗卫生服务工作，接触真实的病例和患者，提高实际操作能力和临床经验。
2.导师制度：建立基层医疗卫生本土化人才培养的导师制度，由有经验的医生担任学生的导师，指导学生的学习和实践，帮助学生培养专业素养和职业道德。
3.培训课程：开设与基层医疗卫生服务相关的课程，包括基础医学知识、临床技能、卫生健康管理等内容，注重理论与实践相结合，培养学生全面发展的能力。
三、培养措施1.加强基层医疗卫生本土化人才选拔工作，通过考试和面试等方式选拔具备较高医学素养和适应基层工作的学生。
2.建立健全基层医疗卫生本土化人才培养体系，包括教学计划、教材建设、教学方法等方面的制定和完善，确保培养目标的达成。
3.加大基层医疗卫生本土化人才培养的投入力度，加强基层医疗卫生服务设施建设，提供良好的实践环境和条件。
4.加强基层医疗卫生本土化人才培养的管理和评估工作，建立健全人才培养质量评价体系，及时调整和改进培养措施。
基层社区卫生服务中心人才培养方案及计划
基层社区卫生服务中心人才培养方案及计划1. 引言嘿，大家好！今天咱们聊聊基层社区卫生服务中心的人才培养方案。
说到这，可能有人会觉得“人才培养”听起来高深莫测，实际上呢，就像咱们平常说的“种树要栽对树”，人才培养也得抓住根本。
你想，要是没有合适的人才，咱们的社区卫生服务可就成了一盘散沙，没法真正服务居民的健康了。
那接下来就让咱们看看这个方案是怎么一回事吧！2. 人才培养的意义2.1 健康服务的基础首先，基层社区卫生服务中心可不是个小角色。
它在整个医疗体系中扮演着“桥梁”的角色，连接着患者和大医院。
说白了，咱们得培养出懂行的专业人才，才能保证居民的健康问题能得到及时的关注。
想象一下，要是你家附近的卫生服务中心能提供优质的健康咨询和服务，那可是实打实的“民生福音”啊！2.2 提升服务质量再者，人才培养不仅关乎健康，也直接影响到服务质量。
一个训练有素的团队，就像一支经过精心编排的乐队，各个乐器相得益彰，才能演奏出美妙的乐章。
反之，要是队伍里有个“音不准”的，那可就尴尬了！所以，提升服务质量，得从根本的人才培养做起。
3. 人才培养的策略3.1 实用技能培训接下来，我们得说说具体的培训策略。
首先得有实用技能培训。
比如，咱们可以组织一些培训班，教社区医务人员如何进行健康评估、疾病筛查等基本技能。
别小看这些，看似简单的事情，做得好可是能救命的哦！而且，培训的内容也要紧跟时代步伐，跟上新的医疗技术和理念。
3.2 在职继续教育除了基础技能，还得注重在职继续教育。
你想啊，医学知识更新得飞快，今天学的东西，明天就可能过时。
因此，我们可以定期邀请专家进行讲座、研讨会，甚至通过线上课程，让大家随时随地都能学习。
要是能够把这些知识带回社区，那简直就是“买一送一”啊，既提升了个人能力，又增强了整个团队的战斗力。
4. 人才引进与交流4.1 引进高层次人才当然，光靠内部培养还不够，咱们也得引进一些高层次的人才。
这些“新鲜血液”不仅能带来新的理念和技术，还能提升团队的整体水平。
目前基层卫生人才存在的主要问题
目前基层卫生人才存在的主要问题目前基层卫生人才存在的主要问题2009年起医药卫生体制改革中提出了要搞好基层医疗卫生服务网络建设，逐渐建立起以社区卫生服务为基础的新型城乡医疗卫生体系，要求社区卫生服务机构要逐渐承担起守护居民健康的职责。
随着医疗卫生体制进一步的完善和各级政府部门对于基层医疗卫生投入力度的加大，在硬件设施方面，已经达到了较好的水平，但是对于基层医疗卫生人才队伍建设而言，仍然存在一定空缺，难以满足当前社会对于医疗卫生服务的需求。
基层卫生人才建设所面临的困难主要包括吸引人才难和留住人才难两个方面，笔者就此进行了分析，并提出相关建议如下。
1 基层卫生人才队伍现状与问题1.1 编制不足，供需失衡由于基层医疗机构的编制一直沿用的是上个世纪所制定的编制标准，近几十年来并没有进一步的优化调整，但是随着社会经济的不断发展，无论是医疗服务的对象增多，还是人们对于卫生医疗服务的需求逐步提高，目前的医疗编制已经不能满足人们的服务需求。
2006年的《城市社区卫生服务机构设置和编制标准指导意见》规定，每万名居民配备2~3名全科医师，这个标准低于国际卫生组织建议的每2000名居民配备1~2名全科医师的标准，为了应对当前的医疗服务需求，弥补医护人手短缺，许多医疗卫生机构，纷纷招聘临聘人员，周巍的调查结果显示，国内基层卫生机构的临聘人员人数是在编人员人数的3倍以上。
但是对于财政拨款而言，编制的额度限定了财政拨款的额度，临聘人员的经费只能由该机构自己解决，因此导致这部分机构在实施绩效工资制度后面临着很大的财政困境，临聘人员的待遇得不到提高，往往就会造成卫生队伍不稳定。
其次，对于这些没有编制的医务人员而言，缺乏必要的安全感，何俊等人的调查研究结果显示，有60%左右的临聘医务人员都向往大医院工作，也有50%的基层医务人员表示如果有选择将放弃当前医疗岗位，编外人员不能解决编制的问题，是影响卫生人才队伍建设的重要因素之一。
1.2 工作量大，收入偏低李晓燕等人的调查显示，目前72%以上的基层医务人员对于自己的收入不满意，同职称、同学历的基层医务人员与城市大医院相比收入甚至不到一半，但是就工作强度而言，基层医务人员的工作量并不比大医院少，反而更加辛苦。
浅谈基层卫生行业的人才梯队建设
浅谈基层卫生行业的人才梯队建设随着社会经济的不断发展，医疗卫生事业已成为国家民生工程的重要组成部分。
基层卫生行业作为医疗卫生事业的重要基础，其人才梯队建设尤为重要。
本文将围绕基层卫生行业的人才梯队建设展开讨论，探讨如何推动基层卫生行业人才梯队建设，为基层卫生行业的发展提供人才支持。
一、基层卫生行业的现状基层卫生行业指的是基层医疗卫生服务机构，包括乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室等，是医疗卫生服务的第一道防线，对保障基本医疗卫生服务和公共卫生服务具有重要意义。
当前基层卫生行业存在一些问题，其中人才梯队建设是其中重要的一环。
1. 人才流动性差。
由于基层卫生行业薪酬待遇较低、工作环境较为艰苦，导致基层卫生行业的人才流动性较大，难以留住优秀人才。
2. 人才结构不合理。
基层卫生行业的人才结构普遍较为单一，大多数是初级医生和护士，缺乏高级专业人才和管理人才。
3. 人才培养渠道不畅。
目前基层卫生行业人才培养渠道相对封闭，缺乏与临床医学相结合的学校和专业，导致基层卫生行业的人才储备不足。
二、推动基层卫生行业人才梯队建设的必要性基层卫生行业是医疗卫生事业的基础，而人才是医疗卫生事业的核心。
推动基层卫生行业人才梯队建设具有重要的现实意义和深远意义。
1. 服务人民群众的需求。
基层卫生行业是服务人民群众健康的第一道防线，提高基层卫生行业的人才水平，可以更好地满足人民群众对健康服务的需求。
2. 促进基层卫生事业的发展。
人才是推动事业发展的源泉，加强基层卫生行业人才梯队建设，可以有效促进基层卫生事业的发展，提高基层卫生服务的品质和水平。
3. 实现医疗卫生事业的可持续发展。
只有建立健全的人才梯队体系，才能确保医疗卫生事业的可持续发展，使医疗卫生事业更好地为人民群众服务。
1. 完善人才培养体系。
通过完善基层卫生行业的人才培养体系，拓宽人才培养渠道，引导更多优秀人才向基层卫生行业发展。
加强与临床医学相结合的学校和专业建设，培养更多具备基层卫生行业需要的专业人才。
基层卫生人才能力培训鉴定表
基层卫生人才能力培训鉴定表
摘要：
一、基层卫生人才能力培训的重要性
二、培训内容与课程设置
三、培训的实施与成果
四、培训对基层卫生人才的影响与贡献
正文：
一、基层卫生人才能力培训的重要性
基层卫生人才是我国医疗卫生事业的重要组成部分，他们在为广大农村居民提供基本医疗卫生服务方面发挥着关键作用。
随着我国医疗卫生体制改革的深入推进，对基层卫生人才的能力要求也越来越高。
因此，加强基层卫生人才能力培训，提高他们的业务水平和服务能力，对于提升基层医疗卫生服务质量，满足广大农村居民的健康需求，具有重要的意义。
二、培训内容与课程设置
基层卫生人才能力培训涵盖了多个方面，包括基本医疗卫生知识、基本医疗卫生技能、医疗服务质量与管理、职业道德与法律法规等。
课程设置主要包括：全科医学、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤病与性病科、预防医学、卫生监督、卫生管理等。
三、培训的实施与成果
基层卫生人才能力培训由各级卫生健康行政部门组织实施，采取集中培训、远程培训、实地操作等多种形式。
通过培训，基层卫生人才可以系统地学习医疗卫生知识和技能，提高服务能力和质量，提升群众满意度。
同时，培训
还促进了基层卫生人才队伍的稳定和发展，为基层医疗卫生事业的持续发展提供了有力支持。
四、培训对基层卫生人才的影响与贡献
基层卫生人才能力培训对于提高基层卫生人才的业务水平和服务能力，增强他们的职业自信心和职业归属感，具有重要的影响。
培训使他们能够更好地为广大农村居民提供基本医疗卫生服务，提高了基层医疗卫生服务的可及性和质量，为实现全民健康作出了积极贡献。
基层卫生人才能力培训总结
基层卫生人才能力培训总结基层卫生人才能力培训总结（一）从心态和行动上意识到医改的重要性，改变自己传统的思想观念，把百姓健康服务作为工作的第一位，处处为百姓健康着想，完成政府和人民为基层卫生人员赋予的责任和义务。
社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、精神病人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，包涵预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等内容，是有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
积极发展社区卫生服务，有利于调整城市卫生服务体系的结构、功能、布局，提高效率，降低成本，是实现“用比较低廉的费用，提供比较优质的服务，努力满足广大人民群众基本医疗服务”目标的有效手段。
实施基本药物，满足群众的基本医疗卫生需求，避免贪新求贵，人人都有权利平等获得。
社区卫生服务中心使患者得到治疗和康复服务，面对的对象有病人、亚健康人群、健康人群。
服务方式是医务人员走出医院，为社区居民开展卫生服务，提供上门服务。
服务内容包括预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育，以医疗服务为主，指导生育技术为辅六位一体。
需要培养的是全科医师。
全科医师要发现社区卫生问题，确定优先处理的重点，明确临床断，分析存在问题的原因，利用社区资源，制定社区诊疗方案，采取积极有效的措施，使患者康复。
国外卫生发展的经验告诉我们：如果医院在提高医疗技术水平的同时，忽视预防保健和社区卫生服务，带来的后果将是医疗费用加剧上涨和健康水平改善不明显。
由此可见，社会越进步，经济越发展，社区卫生服务就越显得重要。
近年来，许多社区卫生服务中心的经验提示：地段医院实现功能转变，成为社区卫生服务中心，不仅是社会发展和满足社区居民卫生需求的要求，也是卫生事业改革和发展的必然趋势。
总之，医疗卫生事业关系到每一个人的生老病死，防治疾病、提高人口健康水平，也是我们建设和谐社会的重要内容。
浅谈基层卫生行业的人才梯队建设
浅谈基层卫生行业的人才梯队建设基层卫生行业是指在社区、乡镇以及农村等基层单位从事卫生服务和管理工作的人员。
其工作范围包括健康宣教、疾病防控、卫生监督等。
基层卫生行业在保障人民群众的健康和促进社会发展中起着重要的作用。
当前基层卫生行业人才梯队建设仍然存在一些问题，需要加以解决。
基层卫生行业人才数量不足是一个突出问题。
由于基层卫生条件较为艰苦，工作环境相对较差，吸引力较大城市和医院等地不高。
导致基层卫生单位的工作人员不够，无法满足基层卫生服务的需求。
需要通过政策引导和激励措施，吸引更多的人才投身到基层卫生行业。
基层卫生行业人才结构不合理也是一个亟待解决的问题。
基层卫生行业中大部分人员是退休军人和乡村医生，他们的专业技能和知识水平相对较低，无法适应新时代卫生工作的要求。
需要通过培训和进修机会，提高基层卫生工作者的专业素养。
基层卫生行业人才队伍年龄老化也是一个不可忽视的问题。
由于基层卫生行业吸引力较低，年轻人不愿意从事这个行业。
导致基层卫生行业人才队伍年龄偏大，无法适应社会发展的需要。
需要通过加大宣传和推广工作，提高基层卫生行业的社会地位和吸引力，吸引更多的年轻人加入。
为解决上述问题，需要采取一系列措施来加强基层卫生行业的人才梯队建设。
要加大对基层卫生行业的政策扶持力度。
通过加大财政投入，提高基层卫生行业的工资待遇，提供更好的工作环境和福利待遇，吸引更多的人才投身到基层卫生行业。
要加强基层卫生行业人员的培训和进修机会。
通过开展培训班、研讨会等形式，提高基层卫生工作者的专业素养，使其能够适应新时代卫生工作的要求。
要加大对基层卫生行业的宣传和推广工作。
通过媒体宣传、社会宣传等方式，提高基层卫生行业的社会地位和吸引力，吸引更多的年轻人加入。
要加强基层卫生行业人才队伍的建设和管理工作。
通过建立健全的人才梯队建设机制，培养和选拔优秀的基层卫生工作者，推动基层卫生行业人才队伍的优化和更新。
基层卫生行业人才梯队建设是一个重要的工作，面临着一系列问题和挑战。
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永河镇卫生院
关于乡村医生定向培养综合卫生技术人才使用
实施方案
为稳定医院建设、充实乡村医生队伍，提高基层卫生整体服务技术能力，进一步巩固和强化农村医疗卫生服务网底，切实保障基本医疗服务及巩固卫生服务的公平性、可及性，根据国务院办公厅《关于巩固完善基本药物制度和基层运行新机制的意见》（国办发〔2013〕14号）、四川省人民政府办公厅《关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》（川办发〔2011〕47号）、绵阳市人民政府办公室《关于进一步加强全市乡村完善服务一体化管理的实施意见》（绵府办发〔2012〕50号）等文件精神，结合我镇实际情况，现就进一步完善我镇乡村医生队伍建设、充实乡镇卫生院人才技术力量储备提出以下实施意见。
一、总体目标
按照保基础、强基础、建机制的要求，从实际出发，提高乡村医生技术服务能力，充实乡镇卫生院技术人才。
不断提高基础医疗队伍的综合素质，为农村居民提供安全、有效、方便、廉价的基本医疗卫生队伍。
为乡镇卫生院储备有效卫生突发应急保障机制。
二、主要内容
（一）、建立乡村医生有效培训机制。
实施定岗、定向、定酬、定责、定任务“五定”措施。
1、定岗。
即根据辖区内乡村医生执业资格、合理在卫生院拟确
定工作岗位，原则每个有相应执业资格人员在乡镇卫生院确立1-2个工作岗位。
2、定向。
（1）、定向培养乡村医生。
由乡镇卫生院出资，根据乡村医生专业、技术能力、执业资格，纳入定向计划培训。
（2）、定向培训方式。
一是由卫生院各科室定向前期院内3-6个月培训；二是根据院内培训考核，有发展能力的乡村医生送至县级（或市级）医疗机构进行培训；三是按照上级培训需要进行专项培训（如全科医生培训、急诊急救、专科骨干培训等）。
培训后由乡镇卫生院统一管理。
3、定酬。
根据培训实施方式和培训时间定酬给予乡村医生补助；被医院抽调在卫生院上班时与医院在编同岗位职工同工同酬。
4、定责。
乡村医生主要为农村居民提供公共卫生和基本医疗服务，包括在专业公共卫生机构和乡镇卫生院的指导下，按照服务标准和规范开展基本公共卫生服务；协助专业共卫生机构落实重大公共卫生服务项目，按规定及时报告传染病疫情和中毒事件，处置突发公共卫生事件；使用适宜药物、适宜技术和中医药方法为农村居民提供一般常见病、多发病的诊治，将超出诊治能力的患者及时转到乡镇卫生院及县级医疗机构；受卫生行政部门委托填写统计报表，保管有关资料，开展宣传教育和协助新农合筹资等工作。
5、定任务。
结合本村实际，按照工作责任进一步明确村卫生室工作内容和要求、明确乡村一体化管理意义。
经卫生院统一定向培训
后的乡村医生在承担村卫生室工作的同时，在医院遇见特殊情况（如处理突发公共卫生应急事件、医院独立工作岗位职工突发离岗、岗位工作调整等）时要无条件服从乡镇卫生院工作的安排，作为卫生应急储备力量抽调到医院内定向工作岗位上班。
三、组织保障
（一）加强组织领导。
医院成立乡村医生定向培训领导小组，结合乡村医生一体化管理实施，医院各科室要认真做好乡村医生定向培训工作，落实带教责任，认真履行职责，强化协作配合，确保乡村医生定向培训工作扎实推进。
（二）、细化实施方案。
医院各科室根据本科室工作特点、工作技术等进一步细化、实化相关实施措施，制定具体实施方案。
（三）、强化监督落实。
要把对乡村医生定向培养工作纳入医院对村卫生室、医院各科室绩效考核工作内容；加强对医院培训工作的督查考评，加强乡村医生培训参与的实施。
永河镇卫生院
二0 一四年七月六日
附件：永河镇卫生院乡村医生定向培训领导小组
永河镇卫生院
乡村医生定向培训领导小组为稳定医院建设、充实乡村医生队伍，进一步巩固和强化农村医疗卫生服务网底，顺利有效实施，经院管会研究决定，成立永河镇卫生院乡村医生定向培训领导小组，名单如下：
组长：杨应成（卫生院院长、支部书记）
副组长：李军（卫生院副院长）
叶兴池（卫生院副院长）
周海龙（支部副书记、院管会成员）
李冬梅（卫生院办公室主任、院管会成员）
郑玉柱（卫生院支部委员）
张小琴（卫生院护士长）
永河镇卫生院办公室
二0 一四年七月六日。