FOR-NEXT循环语句解析
for next语法 嵌套
for next语法嵌套（原创实用版）目录1.引言2.for next 语法的基本概念3.嵌套循环的原理4.嵌套循环的实例解析5.嵌套循环的优缺点6.结束语正文【引言】在编程语言中，循环结构是经常使用的一种控制结构，它能够帮助程序员实现重复性的操作。
在众多的循环结构中，for next 语法是非常常见的一种。
而嵌套循环则是一种更高级的循环方式，它能够让程序员在循环内部再创建一个新的循环，以实现更复杂的操作。
本文将对 for next 语法的嵌套循环进行详细的解析。
【for next 语法的基本概念】for next 语法是编程语言中常见的一种循环结构，它的基本语法如下：```for (初始化; 条件; 步进) {// 循环体}```其中，初始化用于给循环变量赋初值；条件用于判断循环是否满足继续执行的条件；步进用于每次循环结束后，循环变量需要增加的值。
当条件满足时，循环体会被重复执行，直到条件不满足，循环结束。
【嵌套循环的原理】嵌套循环是指在循环内部再创建一个新的循环。
它的原理是在外层循环的每一次迭代中，内层循环都会完整地执行一遍。
这样就形成了一个循环套着另一个循环的结构，从而实现了更复杂的循环逻辑。
【嵌套循环的实例解析】以下是一个使用 for next 语法实现嵌套循环的实例：```for (int i = 0; i < 5; i++) {for (int j = 0; j < 5; j++) {printf("i = %d, j = %d", i, j);}}```在这个例子中，外层循环变量 i 从 0 到 4，共 5 个取值。
而内层循环变量 j 也从 0 到 4，共 5 个取值。
因此，这个程序将打印出 25 个"i = x, j = y"的输出，其中 x 和 y 是 0 到 4 之间的整数。
【嵌套循环的优缺点】嵌套循环能够实现更复杂的循环逻辑，使得程序的设计更加灵活。
教案(VB_FOR)
FOR---NEXT循环语句教案主讲: 常庆红教案【导入新课】编写一个程序：打印5行竖排的“*”。
如果是打印10行，100行甚至更多，那应该怎样实现？在窗体上输出1到10这十个数字。
如果是输出到100甚至更多，那应该怎样实现？在以上两个例子中,可以看到如果完成这个任务,有很多重复的语句,如何来减化这个程序并达到相同的效果呢?这就要用到一个新的知识,循环结构。
今天，这节课上我们讲解循环结构其中的For-Next循环结构语句。
【新课讲解】循环结构与循环结构语句1、For-Next循环结构语句（1）一般形式：For 循环变量=初值to 终值Step 步长值循环语句组Next 循环变量［格式说明］①For与Next必须成对出现，Next必须位于For语句之后。
②循环变量必须是数值型，且最好为整型变量。
③当步长值=1时，［Step 步长值］部分可以省略④Next后面的循环变量可以省略，For、Next后面的循环变量是同一个。
⑤For循环分递增循环和递减循环两种。
递增循环：当初值小于等于终值，步长值>0。
递减循环：当初值大于终值，步长值<0。
［格式举例］ 例For I= 1 To 5Print “*” Next I（2今天先讲For 循环的递增过程，流程图如下：具体执行过程描述如下： ①将初值赋值给循环变量②判断循环变量的值是否小于等于终值若为真（True ），则执行循环语句，而后转到③执行若为假（False ），则转到④执行I 为变量1是初值，5是终值语句组③将变量的值加上步长值，而后返回②执行 ④循环结束，顺序执行Next 后面的语句 ［程序举例］For/next 循环语句1、请同学们阅读下面程序，写出结果并上机验证，画出流程图，说明程序功能。
for i=1 to 3 step 1print i next i end执行执行停止执行<3=3>3234123123执行下一次循环否？i 与终值比较执行NEXT 之后i 的值循环开始时i的值第几次循环I =1Prnit iI=I+1I >= 3N Y[程序执行过程分析]For/next 循环语句1）如果把程序中的step 1改成step -1,应该如何修改程序。
excel vba 循环语句
excel vba 循环语句Excel VBA循环语句循环语句是VBA程序中最重要的一部分。
它能够让程序快速执行重复性的任务，大大减少用户的工作量。
VBA中，循环语句有四种：For...Next循环，Do While循环，Do Until循环，For Each...Next 循环。
一、For...Next循环For...Next循环是最常用的循环语句，它可以指定一个变量或多个变量，并对变量进行计算。
有三个部分组成：1.For...Next循环：For...Next循环的格式如下：For [counter] = [start] To [end] [Step expression]'expression[Counter]为用于在循环中计算的变量，[Start]表示循环开始的变量值，[End]为循环结束的变量值，[Step expression]为每次循环变量变化的值。
下面这个例子演示了使用For...Next循环来输出1到10的数字： Sub for_example()For i = 1 To 10MsgBox iNextEnd Sub2.Exit ForExit For语句是用来强制终止for...next循环的语句，该语句可以单独使用，也可以和If语句一起使用。
例如，如果你想在循环过程中强制终止，当counter的值等于5时，可以使用以下语句：if i = 5 then Exit For3.Continue ForContinue For语句是用来跳出本次循环，而进行下一次循环的语句，可以单独使用，也可以和If语句一起使用。
例如，如果你想跳过counter的值等于5的这次循环，可以使用以下语句：if i = 5 then Continue For二、Do While循环Do While循环会在程序开始前就进行条件判断，只有在条件为真时，才会进入循环。
它的格式如下：Do While [Condition]'expressionLoopLoop语句用来结束一个Do While循环，表示重复下去。
for...next循环结构课件
课外作业
1、用for循环语句求：21+22+23+…+264的和 2、预习教材上do…loop循环
S=0 For i=1 to 8 step 3 S=s+3 Next i Print s • 提问： 此循环语句中，循环变量是? 初值是? 终值是? 步长是? 循环体中的语句是?
For-Next循环语句的执行过程 For-Next循环语句的执行过程
For-Next循环语句的执行步骤 For-Next循环语句的执行步骤
FOR…NEXT循环程序结构 FOR NEXT循环程序结构 NEXT
复习
• 顺序结构 从上往下、顺序执行 • 分支结构 If <条件> Then <语句块1> Else <语句块2> End If
For-Next循环语句的格式： For-Next循环语句的格式： 循环语句的格式
• For <循环变量>=<初值> To <终值> step <步长>
• • • •
语句块 [Exit for] 语句块 Next <循环变量>
例1
• 在窗体上输出1到10这十个数字。 • 程序代码： for i=1 to 10 step 1 print i next i • 分析此循环语句中
循环变量 初值 终值 步长 循环体中的语句
实例1程序的执行过程：
例2
分析程序 分析执行过程：
应用提高： 应用提高：
• 用for循环语句编程求1+1/2+1/3+1/4+1/5的和
课外探究
• 1、循环变量的步长能否为0，如果为0， 将会出现什么情况？ • 2、循环变量是不是一定要出现在循环体 中，参与运算？ • 3、对于循环变量的值超过终值，你是如 何理解的？（结合步长为正，为负两种情 况） • 4、循环体被执行的次数由什么决定？
R语言中next和break的使用方法
R语言中next和break的使用方法在R语言中，next和break是两个控制流语句，用于控制循环的执行。
它们在循环中的不同位置用于不同的目的。
1. next语句：next语句用于跳过当前迭代并开始下一次迭代。
它可以用于for循环、while循环和repeat循环。
当遇到next语句时，程序将跳过当前迭代的剩余代码，并开始下一次迭代。
在for循环中使用next语句的示例：```for (i in 1:10)if (i %% 2 == 0)next # 如果i是偶数，则跳过当前迭代}print(i)}```输出结果为：```[1]1[1]5[1]7[1]9```在while循环中使用next语句的示例：```i<-1while (i <= 10)if (i %% 2 == 0)next # 如果i是偶数，则跳过当前迭代}print(i)i<-i+1}```输出结果为：```[1]1[1]5[1]7[1]9```2. break语句：break语句用于结束当前的循环，并跳出循环体。
它可以用于for循环、while循环和repeat循环。
当遇到break语句时，程序将立即退出当前循环，不再执行后续的迭代。
在for循环中使用break语句的示例：```for (i in 1:10)if (i == 5)break # 当i等于5时，立即退出循环}print(i)}```输出结果为：[1]1[1]2[1]3[1]4```在while循环中使用break语句的示例：```i<-1while (i <= 10)if (i == 5)break # 当i等于5时，立即退出循环}print(i)i<-i+1}```输出结果为：```[1]2[1]3[1]4```在repeat循环中使用break语句的示例：```i<-1repeatif (i == 5)break # 当i等于5时，立即退出循环}print(i)i<-i+1}```输出结果为：```[1]1[1]3[1]4```在使用next和break语句时，需要注意以下几点：- next和break语句只能用于循环结构中，不能用于其他非循环的语句块。
循环的嵌套教学设计与反思
循环的嵌套教学设计与反思【教学目标】1、能准确掌握“FOR － NEXT”循环结构的应用。
2、熟练掌握循环的嵌套，并能编写双重循环结构的程序。
【教学重点】循环嵌套语句的结构和使用。
【教学难点】for循环的嵌套执行过程。
一、知识点：与选择结构语句一样，循环结构语句也可以进行嵌套。
1、if语句的嵌套If 条件ThenIf 条件Then语句块1Else语句块2End ifElseIf 条件Then语句块3Else语句块4End ifEnd if例：将学生考试成绩的百分制转化为等级制。
成绩>=90分为A级，80分<=成绩<90分为B级，70分<=成绩<=80分为C级，60分<=成绩<70分为D级，成绩<60为F级。
Private Sub Form_Click( )Dim score as singleScore=V al（inputbox（“输入一个学生的成绩：”））If score>=90 ThenPrint “A”ElseIf score>=80 ThenPrint “B”ElseIf score>=70 ThenPrint “C”ElseIf score>=60 ThenPrint “D”ElsePrint “F”End ifEnd ifEnd ifEnd ifEnd sub2、For … Next 语句循环结构也称重复结构，它的作用是使一段程序能重复执行，被重复执行的部分称为循环体。
但重复一般都是有条件的，即在满足FOR语句中的条件下才执行循环体，否则退出循环体。
语句的格式：For 循环控制变量=初值to 终值[step 步长]循环体语句块Next [循环控制变量]说明：1、循环控制变量必须为整型；2、缺省步长为1 。
二、编写具有循环嵌套结构的程序[例1]：设计一个程序，打印如图1所示的图案。
*****师生共同分析，得出结论：重复输出星号，要用循环结构，循环变量的初值为1，终值为5。
vb中for循环语句的用法
vb中for循环语句的用法一、概述在VB(Virtual Basic)编程中，for循环语句是一种常用的迭代控制结构，能够重复执行特定代码块。
它允许开发者使用不同的步进方式来循环遍历集合或执行特定次数的操作。
本文将详细介绍VB中for循环语句的用法，包括不同类型的for循环以及相关的注意事项。
二、For...Next 循环1. 语法格式在VB中，最常见且基础的for循环是 For...Next 循环。
其语法格式如下：```For counter As Integer = start To end Step stepValue' 执行的代码块Next [counter]```其中，counter 是一个计数器变量，用于记录当前循环迭代的次数；start 和 end 分别表示计数器变量的起始值和结束值；stepValue 表示计数器每次递增（或递减）的步长。
可选项 [counter] 可以用于指定要退出循环时所引用的计数器变量。
2. 示例演示以下示例展示了一个简单的 For...Next 循环：```For i As Integer = 1 To 5 Step 1Console.WriteLine("当前迭代次数为：" & i)Next```上述代码从1开始迭代至5，每次以步长为1递增，并输出当前迭代次数。
循环输出结果如下：```当前迭代次数为：1当前迭代次数为：2当前迭代次数为：3当前迭代次数为：4当前迭代次数为：5```三、For Each 循环1. 语法格式VB 还提供了一种特殊的 for 循环用于遍历集合，称之为 For Each 循环。
其语法格式如下：```For Each element As elementType In collection' 执行的代码块Next [element]```其中，element 是一个变量，用于依次接收集合中的每个元素；elementType 表示集合中元素的数据类型；collection 则表示要遍历的集合对象。
For-next循环
For... Next循环语句For…next循环简称为For循环。
它是一种指定循环次数（事先知道循环次数）的循环程序结构。
在这种结构中，使用了一个称为循环变量的特殊变量作为计数器，指定它的初始数值，然后每重复执行一次循环，循环变量就会自动增加或减少一个指定的数值(称为步长值)，直到循环变量的改变达到最终的指定值，循环才停止执行。
1．For …Next语句的语法格式For <循环变量>=<初值> To <终值> [Step步长][语句块][Exit For]Next [循环变量]功能：用来控制重复执行一组语句。
指定循环变量以步长为增量，从初值到终值依次取值，并且对于循环变量的每一个值，把语句块执行一次。
说明：（1）关键字For和Next成对出现，For是循环语句的开始，Next是循环语句的终端，必须出现在For语句的后面。
在关键字For和Next之间的语句块叫循环体，它们将被重复执行指定的次数，执行的次数由初值、终值、步长值决定。
（2）初值、终值和步长值都是数值表达式，步长值可以是正数，也可以为负数。
如果步长值为1，可以省略不写，即系统默认步长值为1。
（3）<循环变量>为必要参数，是用作循环计数器的数值变量，这个变量不能是数组元素。
在循环体内，一般不提倡再给循环变量另外赋值。
循环变量从初值开始，逐次按照步长值增加或减少而改变，直到超过终值，这时循环停止执行。
这里所说的“超过”有两种含义：即大于或者小于。
（4）<初值>和<终值>也都是必要参数。
当初值小于终值时，<步长值>必须是正数；反过来，如果初值大于终值，则步长值必须为负数。
（5）如果循环体中安排了Exit For 语句，当程序执行到该语句时直接跳出循环结构，不再执行循环体中Exit For的后续语句（如果有），而是转到Next后面的其他指令继续执行。
（6）Next语句中的[<循环变量>]可以省略。
For循环语句
• 案例分析 S=0 For i=1 To 3 Step 1 S=i+2 Print S Next i
第4次循环，循环开始时i=4， 第1次循环，循环开始时 第3次循环，循环开始时 第2次循环，循环开始时 执行结果为： 3 i与终值比较：4>3，不执行 i=1，i与终值比较：1<3， i=3，i与终值比较：3=3， i=2，i与终值比较：2<3， 4 循环体，循环结束 执行s=1+2，输出s，执行 执行s=3+2，输出 执行s=2+2，输出 s，执行 5 Next后i=2 Next后i=4 Next后i=3
二、For/Next循环语句的执行过程
循环变量 初值 • ①循环变量取初值； • ②循环变量与终值比较， 循环变量 N 没有超过终值转③，否 <=终值 Y 则循环结束，接着执行 循环体 循环语句的后继语句； • ③执行一次循环体； 循环变量 循环变量+步长 • ④循环变量增加一个步长； • ⑤重复步骤②～④。 执行Next后的语句
s=0 i=1 i<=3 Y s=i+2 输出S i=i+1 N
练习 1、阅读程序，说出程序的功能 Private Sub form_click() For i= 25 To 5 Step –5 Print i 功能：输出25到5之间 Next i 的5的倍数，即输出25、 20、15、10、5 End Sub
一、For-Next循环语句的格式
数 值 型
For 循环变量=初值 To 终值 Step 步长
循环体 Next
需要重复执行的一条或多条语 句 可正可负，但是不能 循环变量 为0，省略默认为1
循环变量+步长
练习：找出下面程序的初值、终值、步长、循环体 负数 1、 For i=20 To 10 Step –2 Print i 初值大于终值 Next i 正数 2、 For j = 1 To 5 Step 1 Print “*” 初值小于终值 Next j
FOR和NEXT指令的用法
FOR和NEXT指令的用法FOR和NEXT指令是程序设计中常用的循环结构指令，主要用于控制循环体执行的次数，增强程序的可读性和可维护性。
下面就这两个指令做详细介绍。
FOR指令是循环结构中的执行控制语句之一，它的作用就是指定变量的循环范围和循环步进。
一般的FOR循环语句格式如下：FOR 变量名 = 初始值 TO 终止值 STEP 步长语句块NEXT在这个语句中，变量名就是循环中使用的变量名，初始值为循环开始的值，终止值为循环结束的值，步长为每次循环时变量所增加或减少的值。
循环体为FOR和NEXT之间的语句块，这些语句会被重复执行若干次，直到变量值达到或超出终止值。
除了上述常规循环方式外，还有多种变体方式：1. FOR ... EACH ... NEXTFOR ... EACH ... NEXT语句可以遍历数组或对象中的全部元素。
例如：FOR EACH item IN array语句块NEXT2. 累加器类型当需要完成指定次数的累加操作时，可使用累加器类型的循环方式。
For i = 1 To 10sum = sum + iNEXT i3. 循环嵌套如果需要实现嵌套循环来处理多维数组，就会用到嵌套的FOR语句。
FOR i = 1 TO 10FOR j = 1 TO 5语句块NEXT jNEXT iNEXT指令是用来标识FOR循环结束的语句。
在FOR循环执行的同时，NEXT指令也在不断地被执行，它作用是将程序的执行流程重定向回循环开始处，使之进行下一次循环。
但如果遇到了匹配的NEXT，就会退出当前循环。
总之，FOR和NEXT指令是程序语言中常用结构之一，可以要求重复执行一系列操作并逐次改变一个变量值。
循环是程序设计中的一个非常重要的结构，它可以让相同操作被多次执行，从而简化程序结构、提高代码的可重用性和可读性以及降低代码的维护成本。
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1/n S=s+_____ Next
？s
六、语句练习(２)
求解： s=1+1/3+1/5+……+1/999 ，下列程序应怎样修改？ clear 0 S=____
2 1 999 1 For n= ____ to ____ step ____ 要 1/n S=s+_____ 点 Next
n: 求和的项数
4 3 2 1
自由讨论
1、在右图写出n的变化情况。 2、退出循环时，计数器的值等于终值吗？ 3、步长可以等于0吗？ （不可以）
0
五、语句应用
计算1-10的整数之和。 (求解：s=1+2+…+10)
注意n的变化
累加器 S=S+n
n
分 析 执 行 情 况 ︵ 请 完 成 ︶
循环 次数
S=0
S
clear
分析问题
找出已知和未知、列出已知和未知之间的关系
每个格子的米 粒数分别为 1,2,4,8… … ６４个格子的 米粒数之和Ｓ S=1+2+4+8+ …
数 列 求 和
要求: 用FOR-NEXT语句求解S。
七、编程
求解： s=1+2+4+8+…… ，解决方案如下： clear 0 S=____ 63 step ____ 1 0 to ____ For n= ____ 2^n S=s+_____ Next ？s 调 试
循环体
否 ?? “★”
n=n+步长1
计数器n的值从初值1开始计 数循环，每循环一次增加一个 步长 １，当超过终值 5时循环 结束。
四、语句分析
打印5颗星
For n=5 to 1 step -1
n的变化情况
n 第几次循环
5
是否 循环
√ √ √ √ √
？?
next
1 2 3 4 5 结束
“ ★ ”
循环体
S=S+ □(通项) S: 数列之和
？s
七、编程
一术士发明了国际象棋，国王非常喜欢，问术师需要什 么赏赐。该术士请国王奖给米粒，米粒数按棋盘格数计算， 第1格放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒，第4格放8粒，直至所 有64格放满。该是多少粒？算出来后，国王惊倒了。
填 写 分探 析究 问 问 题 题 记 录 表
S=0 For n=1 to 10 step 1 S=s+n Next
1
2 3
1
S=0+1
S=0+1+2
1 3 6
2 3
S=0+1+2+3
… 9
10
？s
9
10
S=0+1+2+…+9 S=0+1+2+…+10
思考
上述程序的功能是什么？（用一句话概括）
六、语句练习(1)
求解： s=1+1/2+1/3+……+1/999 ，下列程序应怎样修改？ clear 0 S=____ 1 to ____ 999 step ____ 1 For n= ____
八、小结
FOR-NEXT 循环
●
语句 格式
难 执行 点
流程 作 用
应用 （数列求和）
重 点
解决需要多次重复执行相同或相似 操作的问题，使程序变得简洁明了， 且功能强大。（短小精悍）。
九、作业
巩固型 提高型 操作型 交 流
计算：s=12+22+32+…+1002
计算： 1，2，3/2，5/3……前100项之和。
被2、步长的含义是循环变量的增加或减少量。 3、步长可正可负，如果省略了“Step 步长”，则步 长的值为1。
三、语句执行流程
n控制循环的流程：
例子：打印5颗星
计数器
n=初值1
①For n=1 to 5 step 1
是
n超过终值5？
②？？ “ ★ ” ③next
中职计算机应用专业规划教材Visual basic6.0
一、故事导入
国际象棋的传说:
国王算米
单击进入
故事梗概：
一术士发明了国际象棋，国王非常喜欢，问术师需要什么 赏赐。该术士请国王奖给米粒，米粒数按棋盘格数计算，第 1格放1粒，第2格放2粒，第3格放4粒，第4格放8粒，直至 所有64格放满。该是多少粒？算出来后，国王惊倒了。
填 写 分探 析究 问 问 题 题 记 录 表
分析问题
找出已知和未知、列出已知和未知之间的关系
每个格子的米 粒数分别为 1,2,4,8… ６４个格子的 米粒数之和Ｓ S=1+2+4+8+ …
数 列 求 和
二、语句格式
① For 循环变量 = 初值 To 终值 Step 步长 ②循环体 ③ Next｜endfor 说明：
上机调试本节课的例题及练习题 yzgyxy@