2017高三年级九月阶段质量(华普教育)理科数学参考答案
2017高三年级九月阶段质量检测
理科数学参考答案
（1）B 解析：由－x 2＋3x ＋4＞0得－1＜x ＜4，A ＝(－1，4)．∵－x 2＋2x ＋2＝－(x －1)2＋3≤3， ∴0＜2－x 2＋2x ＋2≤8，B ＝(0，8]，A ∩B ＝(0，4)．
（2）C 解析：由已知f (x )为增函数，∴f (0)f (1)＜0，2(12a)(a 2a 2)0,--+<解得a ＞12
，故选C ． （3）B 解析：log 2(e 2x －1)＜2?1＜e 2x ＜5?0＜x ＜12ln5，又12
ln5＜1，故选B ． （4）B 解析：由已知原命题为真命题，当z 1＝0时，z 2任意均使z 1z 2＝|z 1|2成立，故逆否命题为真命题，逆命题和否命题为假命题，故选B ． （5）C 解析：y ＝sin x 2cos x 2，y ′＝222211cos sin 12222,cos 2cos 22
x x x x +=∴k ＝1，故选C ． （6）A 解析：当x>0时，f ′(x )＝1x －x ＝1－x 2x
，当x ＞1时，f ′(x )＜0，当0＜x ＜1时，f ′(x )＞0， 故f (x )在x ＝1处取得最大值f (1)＝12
，又f (x )为偶函数，故选A ． （7）D 解析：设h (x )＝f (x )－g (x )，则h ′(x )＝e x －x －1，再令t (x )＝e x －x －1，则t ′(x )＝e x －1＝0，x ＝0，故t (x )在x ＝0处取得最小值t (0)＝0，则h ′(x )≥0，∵x ≥0，∴h (x )≥h (0)＝0，命题p 是真命题，故选D ．
（8）D 解析：由已知y ＝a x 是减函数，∵0＜a ＜12
，a 0＞a a ＞a ＞a ，∴a ＜a a a ＜a a ＜a a ，故选D ． （9）A 解析：由已知f (－x )＝－f (x )，设g (x )＝f (x ＋1)，则g (－x )＝g (x )，f (1－x )＝f (1＋x )，∴f (x ＋1)＝－
f (x －1)＝f (x －3)，T ＝4，f (312)＝f (312－16)＝f (－12)＝－f (12)＝－12(3－2×12
)＝－1． （10）C 解析：f ′(x )＝x 2－(2a ＋1)x ＋a (a ＋1)＝(x －a )[x －(a ＋1)]，f (x )在x ＝a 处取得极大值f (a )＝13a 3＋12
，在x ＝a ＋1处取得极小值f (a ＋1)＝13a 3＋13，∴13a 3＋12>0且13a 3＋13
<0，故选C ． （11）D 解析：∵是减函数，∴0＜a ＜1，当x ≥1时，f ′(x )＝1＋ln x －2ax ≤0，2a ≥1＋ln x x ，设h (x )＝1＋ln x x
，则h ′(x )＝－ln x x 2＝0，x ＝1，故h (x )在x ＝1处取得最大值1，2a ≥1，a ≥12
，又a ＞f (1)＝－a ，故选D ．
（12）B 解析：f ′(x )＝(x ＋2)(x －12)e x ，f (－2)＝92e 2，f (12)＝－e 2
，f (x )的大致图像如图，设方程4e 2m 2＋tm －9e ＝0的两根为m 1，m 2，
则m 1m 2＝－9e 4e 2＝f (－2)f (12)，若m 1＝92e 2，m 2＝－e 2
，有三根；若0＜m 1＜92e 2有三根，此时m 2＜－e 2无根，也有三根，当m 1＞92e 2有1根，此时－e 2
＜m 2＜0有两根，也有三根，故选B ． （13）31 解析：由已知可得B ＝{－2，－1，0，1，2}，∴B 的真子集的个数为52131-=．
（14）15解析：2f (9)＋f (log 216
)＝2log 48＋2 1－log 216＝log 464＋2×2log 26＝3＋12＝15． （15）76解析：解方程组1
220x y y x
+-=????=?得交点坐标为(1,1)C ，所以阴影部分的面积为13
11220011211d ()|223
S x x x =??+=+=?127236+=. （16）2 解析：由已知得a ≤e x －1＋1－ln x ＝(e x －1－x )＋(x ＋1－ln x )，∵y ＝e x －
1－x 与y ＝x ＋1－ln x 在x ＝1处分别取得最小值0，2，∴a ≤2，即a 的最大值为2．
（17）解析：（Ⅰ）由log 2(x 2－2x －8)＜4知0＜x 2－2x －8＜16，即???(x ＋2)(x －4)＞0(x ＋4)(x －6)＜0
，解得－4＜x ＜－2或4＜x ＜6，A ＝(－4，－2)∪(4，6)．?R A ＝(－∞－4]∪[－2，4]∪[6，＋∞)，
由14
＜2x 2－3＜64得2－2＜2x 2－3＜26，即－2＜x 2－3＜6，1＜x 2＜9，B ＝(－3，－1)∪(1，3)， (?R A )∪B ＝(－∞－4]∪(－3，4]∪[6，＋∞).（7分）
（Ⅱ）当(a ，a ＋1)?B 时，???－3≤a a ＋1≤－1 或???1≤a a ＋1≤3
，a ∈[－3，－2]∪[1，2]．（10分） （18）解析：（Ⅰ）由已知得x log 2(ax ＋ax 2＋b )＝－xlog 2(－ax ＋ax 2＋b )，即2222log (ax b a x )0,x +-= 201,()111
a a a a
b b b ==?=??∴∴???===???舍去或， 当a ＝1，b ＝1时，满足f (x )是偶函数，故a ＝1，b ＝1．（6分）
（Ⅱ）由（Ⅰ）知f (x )＝x log 2(x ＋x 2＋1)，显然在x ∈(0，＋∞)上f (x )是增函数，
33
f (x －2)＜lo
g 2(2＋3)?f (x －2)＜3log 2(2＋3)＝f (3)， ∵f (－x )＝f (x )＝f (|x |)，∴f (|x －2|)＜f (3)，|x －2|＜3，x ∈(2－3，2＋3)．（12分）
（19）解析：若p 为真命题，f ′(x )＝mx 2＋2x ＋1≥0在x ∈(1，2)上恒成立，m ≥－1x 2－2x ＝－(1x
＋1)2＋1，
∵－(1x ＋1)2＋1＜－54，∴m ≥－54
． 若q 为真命题，则当x ＞－1时，g ′(x )＝
4x ＋1＋x －m ＋1＞1，m ＜4x ＋1＋x ， ∵4x ＋1＋x ＝4x ＋1
＋x ＋1－1≥24－1＝3，当且仅当x ＝1时取等号，∴m ＜3． 由已知可得若p 为真命题，则q 也为真命题；若p 为假命题，则q 也为假命题，
当p ，q 同真时，－54≤m ＜3，同假时m 无解，故m ∈[－54
，3)．（12分） （20）解析：（Ⅰ）f ′(x )＝e x (x ＋a ＋1)－2x ＋b ，
由已知可得f (0)＝a ＝－2，f ′(0)＝a ＋b ＋1＝1，解得a ＝－2，b ＝2．（4分）
（Ⅱ）f ′(x )＝(e x －2)(x －1)，由f ′(x )＞0得x ＜ln2或x ＞1，由f ′(x )＜0得ln2＜x ＜1，
∴f (x )的增区间为(－∞，ln2)与(1，＋∞)，减区间为(ln2，1)，
∴f (x )的极大值为f (ln2)＝－(2－ln2)2＜0，极小值为f (1)＝－e ＋1＜0，
画出简图可知f (x )只有一个零点．（12分）
（21）解析：（Ⅰ）f ′(x )＝2x ＋a ，∴f ′(0)f ′(1)＝－1，即a (a ＋2)＝－1，a ＝－1．
g (x )＝x 2－x ＋b 2ln x －bx ，g ′(x )＝2x －1＋b 2x －b ≥0在x ＞0上恒成立，即(2x －1)(1－b 2x
)≥0， 当x ≥12时，b ≤2x ，即b ≤1；当0＜x ≤12
时，b ≥2x ，即b ≥1，故b ＝1．（6分） （Ⅱ）y ＝h (x )与y ＝k (x －1)有四个交点．如图，设直线y ＝k (x －1)与曲线
y ＝－ln(1－x )切于(x 0，－ln(1－x 0))，则k ＝－－11－x 0＝11－x 0
， ∴－ln(1－x 0)＝11－x 0(x 0－1)＝－1，11－x 0＝1e
， 由图可得k ∈(0，1e
)．（12分） （22）解析：（Ⅰ）f ′(x )＝1x ＋1－2a (x ＋2)2＝x 2＋(4－2a )x ＋(4－2a )(x ＋1)(x ＋2)2
，x>-1， 其中x 2＋(4－2a )x ＋4－2a ＝0的△＝4a (a －2)．
当△≤0即a ∈[0，2]时，f ′(x )≥0恒成立，则f (x )在(－1，＋∞)上单调递增；
当a ＜0时，f ′(x )＞0，则f (x )在(－1，＋∞)上单调递增；
当a ＞2时，方程x 2＋(4－2a )x ＋4－2a ＝0有两根为a －2－a 2－2a ，a －2＋a 2－2a ，
∵－1＝a －2
a －2－a 2－2a ＜0，a －2＋a 2－2a ＞0， ∴当a ＞2时，f (x )在(－1，a －2－a 2－2a )与(a －2＋a 2－2a ，＋∞)上递增，在(a －2－a 2－2a ，a －2＋a 2－2a )上递减；当a ≤2时，f (x )在(－1，＋∞)上单调递增．（5分）
（Ⅱ）当a ≤2时，f (x )在(0，＋∞)上单调递增，f (x )＞f (0)＝0满足条件，
当a ＞2时，f (x )在(0，a －2＋a 2－2a )上递减，此时f (x )＜f (0)＝0不满足条件， 故a ∈(－∞，2]．（8分）
（Ⅲ）若a ＝2时，在(0，＋∞)上，ln(x ＋1)＞2x x ＋2
， 令x ＝1n ，则ln n ＋1n ＞22n ＋1，ln n n －1＞22n －1
，…，ln 32＞25，ln2＞23， ∴ln n ＋1n ＋ln n n －1＋…＋ln 32＋ln2＝ln(n ＋1)＞22n ＋1＋22n －1
＋…＋25＋23，即n ＋1＞e 23＋25＋…＋22n ＋1．（12分）
2017年七年级上学期数学期末考试试卷(人教版)
七年级上学期数学期末考试试卷（二）一、选择题（本题共32分，每小题4分） 1． 1 3 -的倒数是A ． 1 3 B．3C．3 - D． 1 3 - 2．今年我国粮食生产首次实现了建国以来的“十连增”，全年粮食产量突破12000亿斤. 将1 200 000 000 000用科学记数法表示为 A．11 1210 ?B．11 1.210 ?C．12 1.210 ?D．13 0.1210 ? 3．下列各组数中，互为相反数的是 A．3和3 -B．3 -和 3 1 C．3 -和 3 1 -D． 3 1 和3 4．若3 2m a b与4n a b是同类项，则m，n的值分别为（） A．2，1 B．3，4 C．4，3 D．3，2 5．若1 x=是方程260 x m +-=的解，则m的值是 A．－4 B．4 C．－8 D．8 6．如图，已知∠AOC＝∠BOD＝90o，∠AOD＝120o， 则∠BOC的度数为 A．60oB．50 oC．45oD．30o 7．下列计算正确的是 A．2 325 a a a +=B．3a3 a -= C．325 235 a a a +=D．222 2 a b a b a b -+= 8．如下图所示，将矩形纸片先沿 虚线AB按箭头方向向右 ．．对折， 接着将对折后的纸片沿虚线 CD向下 ．．对折，然后剪下一 个小三角形，再将纸片打开， A B A C D C D B B D C
则打开后的展开图是 二、填空题（本题共20分，每小题4分） 9．“a 的3倍与b 的相反数的差” 用代数式表示为 __ ___ ； 10．角1820α'=?，角630β'=?，则αβ+= ． 11．如图，已知O 是直线AB 上一点，∠1=20°，OD 平分∠BOC ， 则∠2的度数是 __度． 12．若50a -=，则a 的值是 __． 13．如图，平面内有公共端点的6条射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 、OF ，按照图中的规律，从射线OA 开始，按照逆时针方向，依次在射线上画点表示1，2，3，4，5，6，7，… （1）根据图中规律，表示“19”的点在射线 上； （2）按照图中规律推算，表示“2014”的点在射线 上； （3）请你写出在射线OC 上表示的数的规律（用含n 的代数式表示） ． 三、解答题（本题共35分，每小题5分） 14．计算：()()32472524-+----+-10 15．计算：()21 255 ??-÷-? ???-6+ 16．解方程：21(1)1x x ---= A B C D O 12 1110986543 2C F B E D A 1 72 1 C D
质量培训计划
XXXX项目2019年质量培训计划 批准： 审核： 编制： 编制时间： XXXX有限公司 XXXX项目
XXXX项目2019年5月质量培训计划 一、指导思想 项目部坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范、和标准，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，宗旨是优质、优产、用户至上。通过以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高。结合公司下发的《关于2019年质量工作要点的通知》争创成都市优质结构工程及四川省优质结构工程，培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员、分包单位主要技术质量管理人员、各施工班组长。 三、教育培训类型 1、全员质量教育；由技术质量部组织，对所有员工及作业人员
进行一次质量教育； 2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训； 3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 项目将采取多种形式组织员工学习有关部门发布的质量管理规定，质量管理体系文件，组织学习公司有关质量管理的文件、相关规程等。 1、利用文件宣传、图片展示等形式； 2、召开质量会； 3、授课、讲座； 4、自学。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规；
2017秋上海教育版数学七年级上册91《整式的概念》同步练习2
9、2 代数式 一、课本巩固练习 1、求代数式32231a a a ++-的值、 （1）2a =; （2)12 a =； (3） 1.5a =、 2、当2,1,3a b c ==-=-时,求下列各式代数式的值: (1)24b ac -； (2)222222a b c ab bc ac +++++； （3）2()a b c ++、 3、挖一条长为x 的水渠,渠道的横截面是等腰梯形，如图，梯形的底分别为,a b ,水渠深h ,若200,6,4, 1.5x m a m b m h m ====,求挖这条水渠的土方量、 4、某企业去年的年产值是a 亿元，今年比去年增长了10％，如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果去年的年产值是2亿元,那么明年的年产值是多少亿元？ 5、已知4x y x y +=-，求代数式4x y x y x y x y +--?-+的值、 6、当1a =-时,代数式2(1)(3)a a a ++-的值为（ ) A 、 4- B 、 4 C 、 2- D 、 2 7、当1x =时,代数式31px qx ++的值是2001，则当1x =-时,代数式3 1px qx ++的值为( ) A 、 1999- B 、 2000- C 、 2001- D 、 1999 8、为了刺激消费,有关部门规定,私人购买耐用消费品，不超过其价格的50％的款项可以用抵押的方式向银行贷款,蒋老师欲购买一辆轿车、他现在的全部积蓄为p 元,只够购买车款的60%，则应贷款多少元？若6p =万元,则应贷多少钱？ 二、基础过关 一、 选择题: （1）在有理数范围内,字母a 表示数是 ( ) A 负数 B 正数 C 非负数 D 有理数 (2)用x 表示七年级（1)班的学生人数,那么x 可取 （ ）
北京市高考数学试卷理科真题详细解析
2017年北京市高考数学试卷（理科） 一、选择题.（每小题5分） 1．（5分）若集合A={x|﹣2＜x＜1}，B={x|x＜﹣1或x＞3}，则A∩B=（）A．{x|﹣2＜x＜﹣1} B．{x|﹣2＜x＜3} C．{x|﹣1＜x＜1} D．{x|1＜x＜3} 2．（5分）若复数（1﹣i）（a+i）在复平面内对应的点在第二象限，则实数a的取值范围是（） A．（﹣∞，1） B．（﹣∞，﹣1）C．（1，+∞）D．（﹣1，+∞） 3．（5分）执行如图所示的程序框图，输出的S值为（） A．2 B．C．D． 4．（5分）若x，y满足，则x+2y的最大值为（） A．1 B．3 C．5 D．9 5．（5分）已知函数f（x）=3x﹣（）x，则f（x）（） A．是奇函数，且在R上是增函数B．是偶函数，且在R上是增函数 C．是奇函数，且在R上是减函数D．是偶函数，且在R上是减函数 6．（5分）设，为非零向量，则“存在负数λ，使得=λ”是“?＜0”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 7．（5分）某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的最长棱的长度为（）A．3B．2C．2D．2 8．（5分）根据有关资料，围棋状态空间复杂度的上限M约为3361，而可观测宇宙中普通物质的原子总数N约为1080，则下列各数中与最接近的是（） （参考数据：lg3≈） A．1033 B．1053 C．1073 D．1093 二、填空题（每小题5分）
9．（5分）若双曲线x2﹣=1的离心率为，则实数m= ． 10．（5分）若等差数列{a n }和等比数列{b n }满足a 1 =b 1 =﹣1，a 4 =b 4 =8，则= ． 11．（5分）在极坐标系中，点A在圆ρ2﹣2ρcosθ﹣4ρsinθ+4=0上，点P的坐标 为（1，0），则|AP|的最小值为． 12．（5分）在平面直角坐标系xOy中，角α与角β均以Ox为始边，它们的终边关于y轴对称，若sinα=，则cos（α﹣β）= ． 13．（5分）能够说明“设a，b，c是任意实数．若a＞b＞c，则a+b＞c”是假命题的一组整数a，b，c的值依次为． 14．（5分）三名工人加工同一种零件，他们在一天中的工作情况如图所示，其中A i 的横、纵坐标分别为第i名工人上午的工作时间和加工的零件数，点B i 的横、纵坐标分别为第i名工人下午的工作时间和加工的零件数，i=1，2，3． （1）记Q i 为第i名工人在这一天中加工的零件总数，则Q 1 ，Q 2 ，Q 3 中最大的是． （2）记p i 为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数，则p 1 ，p 2 ，p 3 中最大 的是． 三、解答题 15．（13分）在△ABC中，∠A=60°，c=a． （1）求sinC的值； （2）若a=7，求△ABC的面积． 16．（14分）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD为正方形，平面PAD⊥平面ABCD，点M在线段PB上，PD∥平面MAC，PA=PD=，AB=4． （1）求证：M为PB的中点； （2）求二面角B﹣PD﹣A的大小； （3）求直线MC与平面BDP所成角的正弦值． 17．（13分）为了研究一种新药的疗效，选100名患者随机分成两组，每组各50名，一组服药，另一组不服药．一段时间后，记录了两组患者的生理指标x和y的数据，并制成如图，其中“*”表示服药者，“+”表示未服药者．
人教版2017年七年级上册数学期末测试卷(1)
2017年七年级上学期期末测试卷 一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分．将正确答案的字母填 入括号内） 1．2-等于（ ） A ．－2 B ．12 - C ．2 D ．12 2．在墙壁上固定．．一根横放的木条，则至少．． 需要钉子的枚数是 ( ) A ．1枚 B ．2枚 C ．3枚 D ．任意枚 3．下列方程为一元一次方程的是( ) A ．y ＋3= 0 B ．x ＋2y ＝3 C ．x 2=2x D ．21 =+y y 4．下列各组数中，互为相反数的是( ) A ．)1(--与1 B ．（－1）2与1 C ．1-与1 D ．－12与1 5．下列各组单项式中，为同类项的是( ) A ．a 3与a 2 B ．1 2 a 2与2a 2 C ．2xy 与2x D ．－3与a 6．如图，数轴A 、B 上两点分别对应实数a 、b ，则下列结论正确的是 A ．a ＋b>0 B ．ab >0 C ．110a b -< D ．110a b +> 7．下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是( ) 8．把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠ABC 等于( ) A ．70° B ．90° C ．105° D ．120° 9．在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54°的方向，同时轮船B 在南偏东15°的方向，那么∠AOB 的大小为 ( ) A ．69° B ．111° C ．141° D ．159° 10．一件夹克衫先按成本提高50%标价，再以8折（标价的80%）出售，结果获 利28元，若设这件夹克衫的成本是x 元，根据题意，可得到的方程是( ) A ．(1＋50%)x×80%＝x －28 B ．(1＋50%)x×80%＝x ＋28 C ．(1＋50%x)×80%＝x －28 D ．(1＋50%x)×80%＝x ＋28 11．轮船沿江从A 港顺流行驶到B 港，比从B 港返回A 港少用3小时，若船速 为26千米/时，水速为2千米/时，求A 港和B 港相距多少千米．设A 港和B 港相距x 千米．根据题意，可列出的方程是 （ ） A B C D A B C 第8题图 北 O A B 第8题图
医疗质量与安全教育计划及培训记录全年
中西医科医疗质量安全培训计划 2019年度 一、需要改进的内容 （一）医疗制度、医疗技术 1.重点抓好医疗核心制度的落实：首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例讨论制度、值班交接班制度、病历书写规范、查对制度、危急值报告制度、抗菌药物分级管理制度、知情同意谈话制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血管理制度等。 2．加强医疗质量关键环节的管理。 3．加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。 4．加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。 （二）病历书写 1.《病历书写规范》的再学习和再领会，《住院病历质量检查评分表》讲解和学习； 2.病历书写中的及时性和完整性，字迹的清楚性； 3.体检的全面性和准确性； 4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性； 5.日常病程记录的及时性和完整性（包括上级医生的医疗指示，疑难危重病人的讨论记录，危重抢救病人的抢救记录，重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析，会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等）； 6.治疗知情同意记录的规范性（包括住院病人72小时内知情同意谈话记录，特殊检查、治疗的知情同意谈话记录，医保患者自费＜特殊＞药品和器械知情同意谈话记录等）； 7.治疗的合理性（特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录，处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等）； 8.归档病历是否及时上交，项目是否完整； （三）医院感染管理 1．各班职责落实情况； 2．清洁、消毒、灭菌执行情况； 3．手卫生与自身防护落实； 4．抗菌药物合理使用； 5．多重耐药菌的预防与控制； 6．加强医院感染预防与控制的各项工作。 二、改进措施 1．严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规，加强对科室的质量管理、检查、评价、监督。 2．科室实施全程质量管理，重视基础质量，加强环节质量，保证终末质量。树立全员质量和安全意识，加强医疗质量的关键环节管理和监督。关键环节包括疑难危重抢救病人的管理，严重药物不良反应的管理，病历书写中的及时性和完整性的管理，治疗知情同意记录的规范性的管理，医院感染的管理，治疗的合理性等‘ 3．认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，建立病历环节质量的监控、评价、反馈，每本病历均由住院医师、副主任医师、科主任三级进行质控，每周科室医疗质量管理小组进行质量检查一次，每月科室医疗质量管理小组对科室医疗质量情况进行一次全面的分析、评估，半年总结一次，检查处理情况及时进行通报。 4．每月组织进行“三基”培训，每季度组织技能操作考核。 5．加强《病历书写规范》和《医疗事故处理办法》的学习和领会，严格按规定及时、准确、完整书写医疗文书。科主任为科室医疗质量第一责任人，并确定住院医师、副主任医师、科主任负责对科室病历归档前进行三级质量检查，查出缺陷及时反馈及改正。 6．提高科室业务学习的质量，保证业务学习的数量。每月进行业务学习一次，疑难病例讨论两次。
质量教育培训计划
质量教育培训计划公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一、指导思想 以坚持“诚信守约，追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故，确保工程质量稳定提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、施工人员和各班、组长（包括新入场、转岗人员及外聘人员）。 三、明确教育含义 1、使员工在思想上高度重视质量，让每一位员工在一个适合发挥自己才干的环境里，充分地发挥自己的才能。具有良好的理念和行为，使自己具有较高的技术操作水平。 2、通过质量培训教育，能够在每个员工的头脑中建立起很强的质量意识，让全体员工都意识到，自己有责任及时发现质量问题，及时解决质量问题。 3、还应注意对员工提高质量的行为进行物质上和精神上的激励。可以将奖金和质量挂钩，质量好则奖金高，质量下降则奖金会受到明显影响。应当意识到，当今市场的竞争是质量的竞争，而质量的竞争又是技术和人才的竞争。加强质量教育不仅可以促进质量的提高，也是人力资源开发的根本途径之一。质量教育不是一劳永逸的事，而需要不断地、经常性地进行，只有不断学习，定期培训，才能适应发展的需要。这种学习本身，实际上也是现代企业员工的一种精神需要，是满足员工需求、激励员工的一种有效途径。
四、教育培训形式 项目质检部将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和总公司有关质量管理的文件、规定等。 1、利用文件、图片展等形式。 2、召开质量会、讲座。 3、自学。 五、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量体系文件。 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范等。 3、施工图纸、技术规范。 六、教育培训地点 根据教育培训的类型和形式，培训地点为项目部会议室或者施工现场。 七、教育培训目的、效果 1、全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习考试合格率达到100%。 2、主要质量负责人、质量管理人员持证上岗率达到100%。 3、新进行人员质量教育率100%。 4、各类分包队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 5、加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质。 6、掌握国家对质量管理的规定和管理条例。 7、加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识，使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限，并按要求做好本职工作，消除管理和操作的随意性。强化证据意识做到每操作一步都按体系文件规定留下记录
(完整版)2017北京高考数学真题(理科)及答案
绝密★启封并使用完毕前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 数学（理）（北京卷） 本试卷共5页，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共40分） 一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 （1）若集合A={x|–2x1}，B={x|x–1或x3}，则A B= （A）{x|–2x–1} （B）{x|–2x3} （C）{x|–1x1} （D）{x|1x3} （2）若复数（1–i）(a+i)在复平面内对应的点在第二象限，则实数a的取值范围是 （A）(–∞，1) （B）(–∞，–1) （C）(1，+∞) （D）(–1，+∞) （3）执行如图所示的程序框图，输出的s值为 （A）2 （B）3 2 （C） 5 3 （D）8 5 （4）若x，y满足x≤3， x + y ≥2，则x + 2y的最大值为 y≤x， （A）1 （B）3 （C）5 （D）9
（5）已知函数1(x)33x x f ?? =- ??? ，则(x)f （A ）是奇函数，且在R 上是增函数 （B ）是偶函数，且在R 上是增函数 （C ）是奇函数，且在R 上是减函数 （D ）是偶函数，且在R 上是减函数 （6）设m,n 为非零向量，则“存在负数λ，使得m n λ=”是“m n 0?＜”的 （A ）充分而不必要条件 （B ）必要而不充分条件 （C ）充分必要条件 （D ）既不充分也不必要条件 （7）某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的最长棱的长度为 （A ）32 （B ）23 （C ）22 （D ）2 （8）根据有关资料，围棋状态空间复杂度的上限M 约为3361，而可观测宇宙中普通物质的原子总数N 约为1080.则 下列各数中与 M N 最接近的是 （参考数据：lg3≈0.48） （A ）1033 （B ）1053 （C ）1073 （D ）1093 第二部分（非选择题 共110分） 二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。 （9）若双曲线2 2 1y x m -=的离心率为3，则实数m =_______________. （10）若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足a 1=b 1=–1，a 4=b 4=8，则 2 2 a b =__________.
2017学年七年级上册数学期末考试试卷及答案
七年级数学模拟试卷 （时间120分钟 满分150分） 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内） 1．我市2013年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表： 日期 12月21 日 12月22日 12月23日 12月24日 最高气温 8℃ 7℃ 5℃ 6℃ 最低气温 －3℃ －5℃ －4℃ －2℃ 其 中 温 差 最 大 的 一 天 是………………………………………………………………………………………【 】 A ．12月21日 B ．12月22日 C ．12月23日 D ．12月24日 2．如图1所示，A ，B 两点在数轴上，点A 对应的数为2．若线段的长为3，则点B 对应的数为【 】 A ．－1 B ．－2 C ．－3 D ．－4 3 ． 与 算 式 的 运 算 结 果 相 等 的 是…………………………………………………………………【 】 A ． B ． C ． B 0 2 A 图
D． 4．化简的结果 是………………………………………………………………【】 A． B． C． D． 5．由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的 是………………………………………【】 A．精确到十分位，有2个有效数字 B．精确到个位，有2个有效数字 C．精确到百位，有2个有效数字 D．精确到千位，有4个有效数字 6．如下图，下列图形全部属于柱体的 是……………………………………………………………………【】 A B C D 7．如图2，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠150°，则∠等于……………【】 A．30°B．45°C．50°
2017年上海秋季高考数学试卷(含答案)
A D A 1 D 1 C 1 C B 1 B y z x 2017年普通高等学校招生全国统一考试 上海 数学试卷（满分150分，时间120分钟） 一. 填空题（本大题满分54分）本大题共有12题，1 6题每题4分，712题每题5分. 考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分或5分，否则一律得零分. 1. 已知集合{1A =，2，3，}4，{3B =，4，}5，则A B = . 2. 若排列数6654m P =??，则m = . 3. 不等式 1 1x x ->的解集为 . 4. 已知球的体积为36π，则该球主视图的面积为 . 5. 已知复数z 满足3 0z z + =，则||z = . 6. 设双曲线22 2 1(0)9x y b b -=>的焦点为1F 、2F ，P 为该双曲线上的一点，若1||5PF =，则2||PF = . 7. 如图所示，以长方体1111ABCD A BC D -的顶点 D 为坐标原点，过 D 的三条棱所在的直线为坐标轴，建立空间直角坐标系，若1DB 的 坐标为(4，3，2)，则1AC 的坐标为 . 8. 定义在(0，)+∞的函数()y f x =的反函数为1()y f x -=，若函数 31 0()() x x g x f x x ?-≤=? >?为奇函数，则方程1()2f x -=的解为 . 9. 给出四个函数：①y x =-；②1y x =-；③3 y x =；④1 2y x =，从其中任选2个，则 事件A ：“所选2个函数的图像有且仅有一个公共点”的概率是 . 10. 已知数列{}n a 和{}n b ，其中2()n a n n N *=∈，{}n b 的项是互不相等的正整数，若对 于任意n N * ∈，数列{}n b 中的第n a 项等于{}n a 中的第n b 项，则 148161234() () lg b b b b lg b b b b = .
2017年人教版七年级上册数学期末试卷及答案
人教版七年级上册期末试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项．．．．是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内． 1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示( )． A ．增加14% B ．增加6% C ．减少6% D ．减少26% 2．如果 2 ()13 ?-=，则“ ”内应填的实数是（ ） A ．32 B ．23 C ．23 - D ．32 - 3． 实数a ，b 在数轴上的对应点如图所示，则下列不等式中错误．．的是（ ） A ．0ab > B ．0a b +< C ． 1a b < D ．0a b -< 4． 下面说法中错误的是（ ）． A ．368万精确到万位 B ．2.58精确到百分位 C ．0.0450有4个有效数字 D ．10000保留3个有效数字为1.00×104 5． 如图，是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形，下列说法错误的是 ( ) A ．这是一个棱锥 B ．这个几何体有4个面 C ．这个几何体有5个顶点 D ．这个几何体有8条棱 6． 如果a ＜0，－1＜b ＜0，则a ，ab ，2ab 按由小到大的顺序排列为（ ） A ．a ＜ab ＜2ab B ．a ＜2ab ＜ab C ．ab ＜2ab ＜a D ．2ab ＜a ＜ab 7．在解方程 5 1 13-- =x x 时，去分母后正确的是（ ） A ．5x ＝15－3(x －1) B ．x ＝1－(3 x －1) C ．5x ＝1－3(x －1) D ．5 x ＝3－3(x －1) 8．如果x y 3=，)1(2-=y z ，那么x －y ＋z 等于（ ） A ．4x －1 B ．4x －2 C ．5x －1 D ．5x －2 9． 如图1，把一个长为m 、宽为n 的长方形（m n >）沿虚线剪开，拼接成图2， 成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为（ ） A ．2m n - B ．m n - C ．2m D ．2n
工程质量培训计划
质量培训计划 中建二局安装工程有限公司 二〇一五年七月
2015年质量培训计划 一、指导思想 以坚持“科学为先，质量为本，诚信至上，铸造精品”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高，让每个项目成为优质工程，培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新来和转岗人员）、外协队作业人员。 三、教育培训类型 1、全员质量教育；由质量部组织，对所有员工及作业人员进行一次质量教育； 2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训；
3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 分公司将采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定，质量管理体系文件，公司、局有关质量管理的文件、相关规程等。 1、利用文件宣传、图片展示、板报展览等形式； 2、召开质量会； 3、授课、讲座； 4、自学。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规； 2、公司、局里的质量管理手册； 2、项目部相关质量保证体系文件。 七、培训具体时间、地点见附表 八、教育培训的目的和效果 1、全员职工了解国家质量管理的相关规定和管理条例，牢固树立质量第一的思想； 2、对新进场的人员入场质量教育培训率100﹪。各类分包队伍、劳务组织、临时用工质量培训率达到100﹪；
2017秋上海教育版数学八年级上册193《直角三角形》练习题3
19、10平面上两点间的距离公式 一、课本巩固练习 1：（1）求A （-1,3)、B(2,5）两点之间的距离； (2）已知A(0,10），B(a,—5)两点之间的距离为17,求实数a 的值. 2:已知三角形ABC 的三个顶点13(1,0),(1,0),(,)2A B C -,试判断ABC ?的形状. 3:已知ABC ?的顶点坐标为(1,5),A -(2,1),(4,7)B C --,求BC 边上的中线AM 的长和AM 所在的直线方程. 4.已知ABC ?是直角三角形，斜边BC 的中点为M ,建立适当的 直角坐标系， 证明：12 AM BC =。 二、基础过关 1、式子22(1)(2)a b ++-可以理解为( ） ()A 两点（a,b )与(1,-2）间的距离 ()B 两点(a ，b ）与(—1,2）间的距离 ()C 两点(a ，b )与(1，2）间的距离 ()D 两点（a,b )与(-1，-2)间的距离 2、以A (3，-1)， B （1，3)为端点的线段的垂直平分线的方程为 ( ) ()A 2x +y -5=0 ()B 2x +y +6=0 ()C x —2y =0 ()D x —2y —8=0 3、 线段AB 的中点坐标是（-2，3)，又点A 的坐标是(2，-1),则点B 的坐标是____________________。 4.已知点(2,3),A -,若点P 在直线70x y --=上，求取最小值. 5： 已知直线1:12 l y x = -,(1）求点(3,4)P 关于l 对称的点Q ;（2）求l 关于点(2,3)对称的直线方程。 。 6:一条光线经过点(2,3)P ,射在直线10x y ++=上,反射后，经过点(1,1)A ,求光线的入射
2017年高考北京理科数学试卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷理） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项． 1.（2017北京卷理）若集合–21{|}A x x =<<，{|–1B x x =<或3}x >，则A B =（ ） A.1|}–2{x x <<- B.3|}–2{x x << C.1|}–1{x x << D.3|}1{x x << 【答案】：A 【解析】：{}21A B x x =-<<-，故选A ． 【考点】：集合的基本运算 【难度】：易 2.（2017北京卷理）若复数()()1i i a -+在复平面内对应的点在第二象限，则实数a 的取值范围是（ ） A.(),1-∞ B.(),1-∞- C.()1,+∞ D.()1,-+∞ 【答案】：B 【解析】：()()()()1i i 11i z a a a =-+=++-，因为对应的点在第二象限，所以10 10a a +? ，解得：1a <-，故选B ． 【考点】：复数代数形式的四则运算 【难度】：易 3.（2017北京卷理）执行如图所示的程序框图，输出的s 值为（ ） A.2 B.32 C. 5 3 D.85 【答案】：C 【解析】：0k =时，03<成立，第一次进入循环11 1,21 k s +===，13 <成立，第二次进入循环,213 2,22 k s +===，23<成立，第三次进入循环 31 523,332 k s +===，33< 否，输出53s =，故选C ． 【考点】：程序框图 【难度】：易 4.（2017北京卷理）若x ，y 满足32x x y y x ≤?? +≥??≤?，，， 则2x y +的最大值为 （ ）
2017-2018 七年级期末数学试卷及答案
2017-2018 七年级期末数学试卷 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1、四个有理数﹣1, 2, 0，﹣3，其中最小的（） A、﹣1 B、2 C、0 D、﹣3 2、﹣3 的相反数是（） A、3 B、﹣1 C、1 D、﹣3 33 3、我国南海探明可燃冰储存量约 19400000000，19400000000 用科学计数法表示为（） A、1.94×1010 B、0.194×1010 C、1.94×109 D、19.4×109 4、将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是（） 5、代数式﹣5a6b3与 2a2n b3是同类项，则常数项 n 的值为（） A、2 B、3 C、4 D、6 6、若 x＝﹣1 是关于 x 的方程 2x＋5a＝3的解，则 a 的值为（） A、 B、4 C、1 D、﹣1 7、下列运算中正确的是（） A、3a＋2b＝5ab B、3a3b－3ba3＝0 C、2a2＋3a3＝5a5 D、5a2－4a2＝1 8、我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宪》里有一道著名算题：“一白馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三个分一个，大小和尚各几丁？”意思是，有 100 个和尚分 100 个馒头，如果大和尚 1 人分 3 个，小和尚 3 人分 1 个，正好分完。试问大、小和尚各有多少人？ 设大和尚有 x 人，依题意列方程得（） A、x＋3（100－x）＝100 B、x－3（100－x）＝100 3 100－x 3 100－x C、3x＋＝100 D、3x－＝100 33 9、在数轴上表示有理数 a，﹣a，﹣b－1 的点如图所示，则（） A、﹣b＜﹣a B、|b＋1|＜|a| C、|a|＞|b| D、b－1＜a
质量教育培训计划
一、指导思想 以坚持“诚信守约，追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故，确保工程质量稳定提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、施工人员和各班、组长（包括新入场、转岗人员及外聘人员）。 三、明确教育含义 1、使员工在思想上高度重视质量，让每一位员工在一个适合发挥自己才干的环境里，充分地发挥自己的才能。具有良好的理念和行为，使自己具有较高的技术操作水平。 2、通过质量培训教育，能够在每个员工的头脑中建立起很强的质量意识，让全体员工都意识到，自己有责任及时发现质量问题，及时解决质量问题。 3、还应注意对员工提高质量的行为进行物质上和精神上的激励。可以将奖金和质量挂钩，质量好则奖金高，质量下降则奖金会受到明显影响。应当意识到，当今市场的竞争是质量的竞争，而质量的竞争又是技术和人才的竞争。加强质量教育不仅可以促进质量的提高，也是人力资源开发的根本途径之一。质量教育不是一劳永逸的事，而需要不断地、经常性地进行，只有不断学习，定期培训，才能适应发展的需要。这种学习本身，实际上也是现代企业员工的一种精神需要，是满足员工需求、激励员工的一种有效途径。 四、教育培训形式 项目质检部将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和总公司有关质量管理的文件、规定等。 1、利用文件、图片展等形式。 2、召开质量会、讲座。 3、自学。 五、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量体系文件。 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范等。 3、施工图纸、技术规范。 六、教育培训地点
2017年上海市中考数学试卷含答案解析
2017年上海市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 1．下列实数中，无理数是（ ） A．0B．C．﹣2D． 【分析】根据无理数、有理数的定义即可判定选择项． 【解答】解：0，﹣2，是有理数， 数无理数， 故选：B． 【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式． 2．下列方程中，没有实数根的是（ ） A．x2﹣2x=0B．x2﹣2x﹣1=0C．x2﹣2x+1=0D．x2﹣2x+2=0 【分析】分别计算各方程的判别式的值，然后根据判别式的意义判定方程根的情况即可． 【解答】解：A、△=（﹣2）2﹣4×1×0=4＞0，方程有两个不相等的实数根，所以A选项错误； B、△=（﹣2）2﹣4×1×（﹣1）=8＞0，方程有两个不相等的实数根，所以B选项错误； C、△=（﹣2）2﹣4×1×1=0，方程有两个相等的实数根，所以C选项错误； D、△=（﹣2）2﹣4×1×2=﹣4＜0，方程没有实数根，所以D选项正确． 故选D． 【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根．
3．如果一次函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象经过第一、二、四象限，那么k、b应满足的条件是（ ） A．k＞0，且b＞0B．k＜0，且b＞0C．k＞0，且b＜0D．k＜0，且b＜0【分析】根据一次函数的性质得出即可． 【解答】解：∵一次函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象经过第一、二、四象限， ∴k＜0，b＞0， 故选B． 【点评】本题考查了一次函数的性质和图象，能熟记一次函数的性质是解此题的关键． 4．数据2、5、6、0、6、1、8的中位数和众数分别是（ ） A．0和6B．0和8C．5和6D．5和8 【分析】将题目中的数据按照从小到大排列，从而可以得到这组数据的众数和中位数，本题得以解决． 【解答】解：将2、5、6、0、6、1、8按照从小到大排列是： 0，1，2，5，6，6，8， 位于中间位置的数为5， 故中位数为5， 数据6出现了2次，最多， 故这组数据的众数是6，中位数是5， 故选C． 【点评】本题考查众数和中位数，解题的关键是明确众数和中位数的定义，会找一组数据的众数和中位数． 5．下列图形中，既是轴对称又是中心对称图形的是（ ） A．菱形B．等边三角形C．平行四边形D．等腰梯形 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形对各选项分析判断即可得解． 【解答】解：A、菱形既是轴对称又是中心对称图形，故本选项正确；
2017年高考理科数学真题及答案全国卷1
绝密★启用前 2017年全国卷1理科数学真题及答案 本试卷5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．已知集合A ={x |x <1}，B ={x |31x <}，则 A ．{|0}A B x x =U D ．A B =?I 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A ．14 B ．π8 C ． 12 D ． π4 3．设有下面四个命题 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12,z z 满足12z z ∈R ，则12z z =； 4p ：若复数z ∈R ，则z ∈R . 其中的真命题为
2017年人教版七年级数学下册知识点总结
2014年最新版人教版七年级数学下册知识点 第五章 相交线与平行线 一、知识网络结构 二、知识要点 1、在同一平面内，两条直线的位置关系有 两 种： 相交 和 平行 ， 垂直 是相交的一种特殊情况。 2、在同一平面内，不相交的两条直线叫 平行线 。如果两条直线只有 一个 公共点，称这两条直线相交；如果两条直线 没有 公共点，称这两条直线平行。 3、两条直线相交所构成的四个角中，有 公共顶点 且有 一条公共边 的两个角是 邻补角。邻补角的性质： 邻补角互补 。如图1所示，∠1与∠2互为邻补角，∠2 与 ∠3互为邻补角，∠3 与 ∠4互为邻补角，∠4与∠1互为邻补角。∠1+∠2= 180°；∠2+ ∠3= 180°；∠3+∠4 = 180°；∠4+∠1 = 180°。 4、两条直线相交所构成的四个角中，一个角的两边分别是另一个角的两边的 反向延长线 ，这样的两个角互为 对顶角 。对顶角的性质：对顶角相等。如图1所示，∠1与 ???????????????????????????????????????????????????????????平移 命题、定理 的两直线平行：平行于同一条直线性质角互补：两直线平行，同旁内性质相等：两直线平行，内错角性质相等：两直线平行，同位角性质平行线的性质的两直线平行 ：平行于同一条直线判定直线平行 ：同旁内角互补，两判定线平行 ：内错角相等，两直判定线平行 ：同位角相等，两直判定定义平行线的判定平行线，不相交的两条直线叫平行线：在同一平面内平行线及其判定内角同位角、内错角、同旁垂线相交线相交线相交线与平行线 4321 4321____________________________:图1 1 3 4 2 a
2015年度质量教育培训计划
2015年度质量教育培训计划 一、指导思想以坚持“周密策划、精心管理、过程受控、持续改进、追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和顾客（业主）投诉，确保工程质量稳定提高。二、教育培训对象 总承包部质量管理人员、项目质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新入场和转岗人员）协队作业人员。 三、教育培训类型 1、全员质量教育。 由总承包部组织，对各项目质量管理人员进行至少一次质量教育。 2、质量安全教育。 由总承包质量管理部、安全环保部和相关部门组织对所有质量安全管理人员及员工进行质量教与培训。 3、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量安全教育与培训。 4、专项质量教育。 根据学校项目的工程特点，组织质量管理人员及员工进行专项各项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 总承包部、各项目部、各部门将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和公理的文件、规定等。 1、根据文件、规范、图片等形式。 2、召开质量会议、讲座。 3、授课。 4、进行质量知识学习、考试、竞赛。 五、重点教育培训对象 对主要质量管理人员、部门负责人员、专职质检员、施工班组长进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量标准化文件； 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范，
工程验收规程规范等。 七、教育培训日期和期限培训日期和期限见后标。 八、教育培训实施部门 主要质量负责人的质量培训及专职质量员培训由总包部负责实施；各项目组织协作队伍、劳务组织、临时工及农民工的质量教育培训由项目部总工和质量管理部、安全部组织实施。 九、教育培训费用教育培训费用由各项目部质量经费支出。 十、教育培训地点 根据教育培训的类型和形式，培训地点为各项目部会议室、施工现场。 十一、教育培训目的、效果 1、全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达100%。 2、主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%。 3、新进行人员质量教育率100%。 4、作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 5、掌握实施《建筑工程质量管理规定》、《建设工程质量管理条 例》的相关法律法规的意义、主要内容。 6、加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质。 7、掌握国家对质量管理的规定和管理条。 8、加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识，使各部门和 所有人员都明确体系所规定的职责与权限，并按要求做好本职工 作，消除管理和操作的随意性。强化证据意识做到每操作一步都 按体系文件规定留下记录 9、通过学习，教育全体质量管理人员及员工养成自觉遵纪守法习惯，坚持按施工工规范施工，杜绝一般及以上质量事故发生。 延安学校项目总承包部 2015.3.11