建筑设计方法入门(建筑设计)
两代建筑设计方法论的区别与联系
第一代方法论的意义与局限： • 明确了把现代科学技术引入建筑领域的必要性与迫切性，是建筑设计领域向 现代化进程迈进的标志，对建筑设计方法现代化、科学化的探讨有着深远的 意义。 • 然而新科学、新技术使许多设计者相信了设计可以完全建立在理性分析基础 上，科学的方法可以代取传统的设计方法。
三，第二代设计方法的探讨
设计方法论自系统时期的第一个探讨热潮过去之后，设计方法论研究的重点起了转变， 研究范围有了扩展，集中于设计问题是怎样的，对于什么是他的特殊结构和特殊本质进 行了深入的研究。
亚历山大的设计问题结构
代表
第二代设计方法
W.J.雷特尔和M.韦伯设计问 题特性
2014-11-1
二，“系统化”时期的探讨
02
系统时期的探讨中也包括了对设计问题的本质与结构的许多推测，但这并没有致力于揭示实际问 题的真正面目。这时期一般都认为设计问题由许多相互作用的因素组成而且可以通过分解成子问 题而清晰认清并解决，这实际上只是一种设计问题能交付于系统设计方法处理的理论的假设条件 。对设计问题的研究也成为第二代设计方法产生的基础。
2.1,设计问题分解
按照树形结构分解问题便会造成类似《雅 典宪章》所犯下的错误： 即将总的城市 结构或问题用树形结构分解为：居住、工 作、游憩、交通４大子集。然后再分别独 立分解每个子集当中的设计问题，而子集 与子集之间问题却很少交叉解决。这就势 必会造成子集间的城市发展相互脱节的局 面。
W.J.雷特尔和M.韦伯：
综合
评价
阿舍尔设计过程模型
这个三阶段的模式成为了设计方 法论初始阶段探讨设计方法的基 础，而许多人把设计过程与一个 决策过程等同。阿舍尔的设计模 型就是一个典型的例子。
一，设计方法论的最初历史
读书笔记之建筑结构设计快速入门-第二版(刘铮)
P241.1.3如何初估各种结构构件的截面尺寸主动记忆一些常识性的工程数据，比如梁板的跨高比，剪力墙墙厚，平时注意积累分析，多问多算，大工程做细，小工程做精。
1.1.3熟记民用建筑设计荷载（1）多高层住宅楼（商品房），二次装修改造的荷载，落棉荷载一般取值2.0kN/m2。
（2）3个2.0kN/m2表1 一般民用住宅荷载经验取值楼面做法自重（2.0kN/m2）轻质隔墙自重（2.0kN/m2）活荷载取值（2.0kN/m2）2.0 2.0 2.0（3）对于住宅和办公的屋面，如没有特殊保温防水做法要求，一般屋面恒荷载在4.0 kN/m2左右，与实际不会有太大出入；对于屋面活荷载，不上人时0.5 kN/m2，上人时为2.0 kN/m2。
1.2.3 “次要让位于主要”的原则—明确哪些钢筋的位置对结构设计来说更重要1.3.1 钢筋的三种连接方式—焊接、搭接、机械连接“孰优孰劣”对于结构重要的部位，《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3-2002）规定钢筋的连接宜采用机械连接，而之前规范规定为焊接，改的原因是焊接会使被焊钢筋变脆，在抗震的重要部位，反而变成了“最坏”的做法。
机械连接分为邓强连接和不等强连接，I级为等强连接，II、III级则为不等强连接，主要是针对“钢筋接头处的强度是否大于钢筋母材强度”而言的。
设计可依据《钢筋机械连接通用技术规程》（JGJ 107-2003）中相关的规定，选择与受力情况相匹配的接头。
I级接头：套筒挤压、镦粗接头、剥肋滚螺纹。
剪力墙之水平与竖向分布筋，因钢筋较细，不是抗震的关键部位，适合采用搭接的方式，不宜采用机械接头。
搭接接头应满足：（1）选择正确的搭接部位；（2）有足够的搭接长度；（3）搭接部位的箍筋间距加密至满足要求。
（4）有足够的混凝土强度与足够的保护层厚度。
如能满足这4款要求，搭接是一种比较好接头方式，而且往往是最省工的方法。
但其缺点：（1）在抗震构件的内力较大部位，当构件承受反复荷载时，有滑动的可能；（2）在构件钢筋较密集时，采用搭接方法将使浇捣混凝土较为困难。
AutoCAD 与天正建筑T20 V6 0建筑设计从入门到精
第18章门窗
18.1门窗创建 18.2门窗编号与门窗表 18.3门窗编辑和工具
第19章房间和屋顶
19.1房间面积的创建 19.2房间布置 19.3屋顶创建
第20章楼梯及其他设施
20.1各种楼梯的创建 20.2其他设施
第21章文字表格
21.1文字工具 21.2表格工具
第22章尺寸标注
22.1尺寸标注的创建 22.2尺寸标注的编辑
5 第14章某住宅
楼建筑剖面图 及详图绘制
第10章某住宅小区建筑施工图总体概述
10.1工程及施工图概况 10.2建筑施工图封面、目录的制作 10.3施工图设计说明制作
第11章某住宅小区规划总平面图绘制
11.1规划总平面图概述 11.2规划总平面图绘制过程第来自2章某住宅小区1号楼建筑平面图绘制
12.1总体思路 12.2前期绘图环境设置 12.3地下一层平面图绘制 12.4 1号楼首层平面图绘制 12.5二、三层平面图绘制 12.6四至十四层组合平面绘制 12.7四至十四层甲单元平面绘制 12.8屋顶设备层平面图绘制 12.9屋顶平面图绘制
第13章某住宅小区1号楼建筑立面图绘制
13.1建筑体型和立面设计概述 13.2高层建筑正立面图的绘制 13.3高层建筑背立面图的绘制
第14章某住宅楼建筑剖面图及详图绘制
14.1高层建筑剖面图的设计要求 14.2某高层住宅建筑剖面图的绘制 14.3某高层住宅建筑部分详图的绘制
第15章轴 第16章柱子
第6章绘制建筑 总平面图
第7章绘制建筑 平面图
第8章绘制建筑 立面图
第9章绘制建筑 剖面图与详图
第6章绘制建筑总平面图
6.1建筑总平面图绘制概述 6.2某办公楼总平面设计
建筑结构学习方法
篇一：结构设计新手的七种学习方法(免费分享)结构设计新手的七种学习方法第一种武器：熟悉结构设计的任务和内容如果你的职业规划是结构设计，了解民用建筑结构设计的深度很重要，起码要知道结构设计不同阶段的不同设计内容，这样可以做到有的放矢，心中有数。
如果连起码的设计内容都不是这里缺一点就是那里漏一点，想不被审图办打回来都难！05g104民用建筑结构初步设计深度及图样04g103民用建筑结构施工图设计深度及图样第二种武器：扎实的结构理论基础知识要用结构理论武装自己的头脑，切忌盲目上阵: 大学本科的材料力学、结构力学、混凝土设计原理、工程结构抗震设计、土力学与地基基础等等这些和结构设计紧密相关的主干课程务必要重视。
真正的高手一定是具备理论和实践相结合的素质，但如果这些理论不过关的话何谈理论与实践相结合呢？很多学生在学校的时候总是觉得学校的课程枯燥无味，不知道学这些知识和实际的设计有什么样的联系。
其实当你真正地涉足设计的时候却往往发现：原来我们90%的设计总是可以从我们的大学课程中找到它的原型。
我们很多学员都是在开始设计的过程中发现自己大学的主干课程学得不扎实然后恶补，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。
如果你的职业规划是结构设计，这些和结构设计紧密相关的主干课程务是一个必须跨过去的坎，任何抱着侥幸心理而又想做好结构设计的思想都是不切实际的,在这个原则问题上是无法妥协也是没有捷径而言的。
比如结构新人在画楼梯大样配筋时经常容易犯图一的错误，之所以犯这样的错误就是因为对钢筋和混凝土的材料特性不了解。
1.为了让同学们在大学学习的时候不会觉得自己的专业课没有什么意义特别提出几个问题供大家思考（这些问题90%都是可以用受力分析来回答的），希望养成新手在学习和复习专业课的时候能够举一反三的习惯！从量变到质变，平时就慢慢地积累，终究有一天你会豁然开朗！2.为什么单向板在活载大于恒载的3倍时，需要配置通长钢筋？3.为什么双向板在支座处的负筋有的时候可以两边分别伸入板内的钢筋长度一样，有的时候可以不一样？4.设备专业要求梁上开洞时在什么位置最合适？开洞大小要求呢？5.主次梁相交时，为什么有时需在主梁处加吊筋？那么梁上起柱需不需要在主梁处加吊筋？他们两者有什么区别？6.计算雨篷时，雨篷的受力特征是什么？雨篷梁的受力特征是什么？雨篷梁哪里的扭矩最大？其扭矩和剪力的计算有什么相似点？7.受剪计算时，如何保证构件不出现斜压破坏及斜拉破坏？和混凝土规范中的规定是否一样？剪跨比和三种不同的破坏形态有什么对应关系？8. 受弯计算时，如何保证梁不出现少筋破坏及超筋破坏？和混凝土规范中的规定是否一样？9. 工程结构抗震设计课程中是如何实现强柱弱梁、强剪弱弯？这对我们在梁、柱配筋时有什么启示？抗震规范哪些内容和这些概念有对应关系？10.独立基础设计时，如何验算基础抗冲切？基础冲切和板冲切是否性质完全一样？11.计算挡土墙及地下室外墙时考虑水、土对其产生的侧压力，是水土合算产生的侧压力大还是水土分开计算产生的侧压力大？第三种武器：pkpm 建模及整体计算分析在中国做结构设计，仅仅只靠pkpm打天下不是万能的，但不会pkpm是万万不能的！虽然它有很多暗箱操作，也有很多计算近似处理不合理的地方，比如连梁采用的是梁单元而不是壳单元，这会导致连梁与墙在边界处的变形协调无法采用精确的有限元划分。
建筑识图入门(初学者-入门)
剖切位置线
投影方向线
剖切编号
注意：剖切符号一般出现在第一层平面图上 剖切编号从左向右，从下向上依次编号。
（四）符号
2.断面符号
用于表示建筑物从此切开，反 映构件横断面的情况的符号。
断面符号的组成
剖切位置线
？？？
剖切编号
注意：断面符号不一定只出现在第一层平
面图上；编号顺序仍为从左向右，从下向
6）绿化规划，管线布置；指北针和风玫瑰
建筑总平面图
四、建筑平面图 1.成图原理
假想用一水平剖切面将房屋从门窗洞口部位剖切后， 移去上部，将下面的部分作水平投影。
2.图纸用途
反映房屋平面形状，大小和房间布置情况，墙柱布 置情况，门窗类别和布置位置情况等.
建筑平面图
3.图纸内容
1）轴网及其编号； 2）墙、柱、门、窗等构件的位置及编号； 3）楼梯、电梯的位置，尺寸以及楼梯上下行关系； 4）阳台、雨蓬、台阶、坡道、管线竖井、散水、 花池
§2-1 建筑工程制图常用标准
制定标准的目的 常用标准的代号 工程制图与识图常用标准
§2-2 建筑工程施工图基本规定
工程图纸中常用的符号及其使用原则 图纸中轴线的相关规定
一是统一标准的需要
目的在于确保工程图纸法规性，做到与建筑 规二范是及提法高规效率内的容需相要一致。 目的在于用简单的符号和图形表达复杂的工 程三内是容加，强提交高流的设需计要效率。
6.200 4.400
2.800 1.000 -0.600
J
西立面图 1:100
2.800
A
建筑立面图
14.800
13.000 11.200
9.600 7.800
6.200 4.400
第1章建筑概论
序 号
实验项目名称
实验类型
实验要求 实验学时
每组人 数
面向专业
1
建筑认知
设计研究性 必修
2
2
建筑抄绘
设计研究性 必修
4
3
建筑方案设计
设计研究性 必修
6
4 建筑空间模型制作 设计研究性 必修
4
1
建筑学
1
建筑学
1
建筑学
1
建筑学
建筑学专业导论
➢ ：参考书籍
1．《外部空间设计》，芦原义信著，中国建工出版社. 2．《建筑空间组合论》彭一刚.【M】.北京:中国建筑工业出版社， 1983年. 3．《人体工程学图解》阿尔文R蒂利，中国建工出版社. 4. 《建筑语绘》（美）爱德华·T·怀特 著，林敏哲,林明毅 译，大连 理工大学出版社.
迪拜海 底酒店
建筑学专业导论
世界首个风力发电的旋转摩天大楼 “达·芬奇塔”
建筑学专业导论
世界人工岛
《建筑学专业导论》
主讲：刘淑娟
建筑学专业导论
➢ 教学目的：
初识建筑 初步了解建筑设计 为以后的建筑设计打好基础
✓ 理论基础 ✓ 表现基础 ✓ 学习的兴趣
建筑学专业导论
➢ 教学内容：
第1章：建筑概论 第2章：建筑基本知识 第3章：建筑设计表达技法 第4章：建筑方案设计方法入门
建筑学专业导论
建筑学专业导论
利华大厦
世界上第一座玻璃幕墙高层 建筑
金茂大厦 上海迈向21世纪的一座标志性 建筑。
西尔斯大厦
保持了世界上最高建筑物 的纪录25年。
建筑学专业导论
迪拜塔—— 世界第一高度
位于阿拉伯联合酋长国迪拜
Revit_Architecture建筑设计详细教程(1部分)
Revit 基本术语
• 类型
– – – – 簇是相关类型的集合，是类似几何图形的编组。 簇中的成员几何图形相似而尺寸不同。 类型可以看成簇的一种特定尺寸，也可以看成一种样式。 类型定义：
• 对象所具有的属性 • 定义对象与其它对象如何相互作用 • 定义对象如何把自己绘制成各种不同视图的表示方法。
• 主体图元（Host Elements） • 构件图元（Component Elements）
– 主体图元：可以在模型中承纳其它模型图元对象的模型图元，代 表着建筑物中建造在主体结构中的构件。
• 如：柱、梁、楼板、墙体、屋顶、天花板、楼梯等
– 构件图元：除主体图元之外的所有图元。一般在模型中不能够独 立存在，必须依附主体图元才可以存在。
思考题
• 1、什么是簇？结合CAD中的块，讨论它们 两者之间的异同。 • 2、尝试加载一个族，并应用改变其实例。 • 3、回顾你画一张平面，会分几步？在Revit 中画平面将会有什么不同？ • 4、思考在Revit中的平面绘制与三维建模是 否属于不同的方法？结果是否一样？
第三讲 标高与轴网
厦门大学建筑与土木工程学院
4.Revit快速入门
5.思考题
快速入门
• 实践、实践再实践
– 加载一个簇（门或窗）。 – 尝试做参数改变，建立新的簇类型，并进行实践生成 相应的实例。 – 在图中改变“实例”的参数。
快速入门
• 实践、实践再实践
– – – – – – – – – Step1: 设置样板，存储时间 Step2: 创建项目组 Step3: 轴线 Step4: 立面设置 Step5: 画轴网 Step6: 导入ＣＡＤ图纸／拾取轴网 Step7: 锁定轴线 Step8: 在立面调整轴线标头 Step9: 画墙……..
建筑制图入门之三
定位轴线的编号
横墙主轴线
纵墙主轴线
2号主轴线 后附加的第 1根轴线
B号主轴线 后附加的第 3根轴线
1号主轴线 后附加的第 1根轴线
1 01 3 0A
A号主轴线 后附加的第 3根轴线
1
(a)
A
(b)
12
(c)
3B
(d)
(e)
(f)
44
5.尺寸标注
外部尺寸：在水平方向和竖直方向各标注三道。 第一道尺寸：标注房屋的总长、总宽尺寸，称为总尺寸 第二道尺寸：标注房屋的开间、进深尺寸，称为轴线尺寸 第三道尺寸：标注房屋外墙的墙段、门窗洞口等尺寸称为 细部尺寸。 内部尺寸：标出各房间长、宽方向的净空尺寸，墙厚及 与 轴线之间的关系、柱子截面、房内部门窗洞口、门垛 等细部尺寸。 标高：平面图中应标注不同楼地面标高房间及室外地坪 等标高，且是以米作单位，精确到小数点后两位。
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竖向卷帘门
同单扇门说明中的1、2、6
40
序号
名
称
图
例
说
明
建 筑 平 面 图 入 门
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单层固定窗
1.窗的名称代号用C表示 2.立面图中的斜线表示窗的开启 方向,实线为外开,虚线为内开; 开启方 向线交角的 一 侧为安装合叶一侧,一般 设计图中 可不表示 3.图例中剖面图左为外、右为内, 平面图下为外、上为内 一 4.平面图和剖面图上的虚线仅说明 开关方式,在设计图中 不需表示 5.窗的立面形式应按实际情况绘制 6.小比例绘图时平、剖面的窗线可
1.以洞中心或洞边定位 2.宜以涂色区别墙体和留洞位置
11
检查孔
12
烟道
1.阴影部分可以涂色代替 2.烟道与墙体为同一材料,其相 接处墙身线应断开