材料作文训练“重庆万州公交车乘客与司机互殴”写作指导及范文
关于重庆万州公交车坠江事故的材料作文 尊重生命,不再做“看客”
关于重庆万州公交车坠江事故的材料作文尊重生命，不再做“看客”本帖最后由最新资料于 XX-11-9 08:49 xx11月2号，重庆万州公交车坠江原因公布，据警方通报，重庆万州22路坠江乘客刘某都已触犯刑法，涉嫌**。
近日，江西新余市一名公交车司机李女士，也遭遇一名男乘客的殴打，而且伤势不轻。
而这两起公交车事故的原因就是乘客因为坐过站而已。
本是无关紧要的小事，却因乘客的极端暴躁的处理行为，导致了严重的“人祸”，着实令人寒心。
殴打司机的乘客固然不对，但当殴打行为发生时，车上的其他乘客在干什么呢？有的无动于衷，看热闹，有的试图上前拉开打人者，但是，大部分乘客确实是非常麻木的，抱着一种“事不关己，高高挂起”的心态。
倘若，重庆万州22路车上，有一些乘客面对打人者的无理取闹，出来制止，并及时报警，那22路也不会坠江，公交车上的其他人就会得以生还。
虽然天灾不可避免，但是“人祸”可以。
万一在公交车上遇到乘客无理取闹、殴打司机的事情，我们该怎么做呢？对于乘客，我们首先要遵守秩序，文明乘车。
如果发生坐过站的情况，请在下一站下车，切勿要求司机临时停车。
另外，如果遇到个别干扰司机正常驾驶的乘客，我们要对“看客”说不，应敢于“管闲事”，及时制止闹事人员，毕竟这关乎全车人的生命！对于司机，当然要把全车人的生命安全置于首位，遵守交通法规，不要分心。
不要因为一时的冲动，与闹事者争吵甚至斗殴，从而导致悲剧的发生。
遇到乘客闹事时，司机应首先不影响正常营运，避免矛盾升级。
一旦影响正常营运，立即靠边停车，拉好手闸并熄火，迅速打开应急灯和SOS，疏散乘客，及时拨打110或者120。
所谓的乘车事故，大多是因为一时斗气，只图一时的情绪发泄，却殊不知，最后，酿成了惨痛的交通事故。
希望我们做文明乘车人，严以律己，对于无理取闹行为，勇敢说“不”，不再做“看客”！。
关于关于重庆公交坠江的作文范文 5篇的作文
关于关于重庆公交坠江的作文范文 5篇的作文关于关于重庆公交坠江的作文范文 5篇的作文本文简介：作文一：关于重庆公交坠江的作文范文这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。
通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。
消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违关于关于重庆公交坠江的作文范文 5篇的作文本文内容：作文一：关于重庆公交坠江的作文范文这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。
通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。
消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违法行为，错误举动提出了谴责。
一些激进的言论甚至认为，两人带了这么多人陪葬，最好“断子绝孙”。
也有人借此上纲上线，从所谓国民性角度做了探讨。
无论是女子还是司机，他们都不愿意这样的悲剧发生，使自己以及无辜的乘客丧失性命。
然而双方在相互刺激的言行中，愤怒的情绪突然爆发，一时间失去了理智，做出了极端错误的行为。
他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。
这是人们在行为系统不理智的表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。
发怒是人类重要的情感之一，当自己遇到利益受损，被人批评，遭受不公平对待、看到不义的事等等情况时，都难免怒上心头，甚至做出冲动的，失去理智的事。
只要经常关注社会新闻，都不难看到很多人由于愤怒失去了理智，做出了伤害人的举动，不但让别人失去了性命或者造成严重损害，造成无数家庭的破裂。
也毁了自己的人生。
因此，我们在社会生活中，必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。
我们遇到事件首先要懂得忍耐，孔子认为“小不忍，则乱大谋”。
2020高考作文题目及范文：重庆公交车坠江
2020高考作文题目及范文：重庆公交车坠江作文材料10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。
刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。
当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。
在救援人员忙着对失踪人员救援的同时，网络上充斥着各种谣言。
比如“公交车司机凌晨K歌导致开车时睡着引发事故” “大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”……由此引发网友议论与谩骂。
这次相关权威部门的真相披露和辟谣工作相当及时，事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布，让民众了解真相。
读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考?请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
立意角度1、要有规则意识，学会遵守规则。
2、冲动是魔鬼，学会控制情绪，做事要冷静。
3、路见不平一声吼，该出手时就出手，切忌冷漠。
4、不造谣，不信谣，不传谣，静待事实真相。
5、相关部门的职能与责任。
……时评范文：十五条人命，带来的教训足够深刻了侠客岛文/田获三狐公交车坐过了站，小事。
因为这样的小事，司机跟乘客吵架打斗，竟葬送15条人命。
重庆万州公交车坠江原因一公布，相信很多人都和岛叔有相同的感受：痛惜。
可怜同车另外13人，因为别人的错误，赔上了自己的性命。
惨痛的事故，再次彰显了遵守公共秩序，遵守公共规则的重要性。
出门在外，就算不是为了社会大众，为了自己的利益，也要守规则。
什么是规则?规则是协调大家预期，保护大家共同利益的。
就算是仇人相见，在公共规则面前，也要一体遵守，不然就是零和博弈。
《孙子?九地》说：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。
”破坏规则，各行其是、唯我独尊，坐过了站，不是我没注意，而是你没提醒。
公交车坠江悲剧——材料作文之社会热点_优秀作文
公交车坠江悲剧——材料作文之社会热点一、原题回放，重温立意1.阅读下面的材料，根据要求作文。
2018年10月28日上午10时许，一辆载客15人的重庆22路公交车在万州区长江二桥，从近四十米高的桥面坠入长江……监控视频显示，公交车坠江悲剧，系一名乘客因坐过站而与司机争执，进而司乘双方互殴，最终原本和谐安静的车厢失控坠江，整个过程中其他乘客无一人挺身劝阻。
2018年11月28日在重庆綦(qí)万高速上，一男子突然抢夺正在行驶中客车的方向盘，并将转弯灯开关撞弯，但很快便被四名男性乘客按倒在地，车厢内恢复秩序。
事发过程中无人员伤亡，目前，男子因涉嫌危害公共安全已被警方采取强制措施。
要求：根据材料内容从旁观乘客角度确定立意，自主选材，自拟标题，写一篇不少于600字的记叙文。
2.重温核心立意。
维护公共场所的秩序，是人人有责的。
聆听那波涛般的警省九12班张嘉麒黑，渐渐布满夜空，窗外的大楼呈现着缤纷的边框，雨淅淅沥沥地下着，未惊醒树叶的长眠。
目光追着声源而去，他正奔向讲台，脊梁挺直，脚步很快，整个人积蓄着一种浩然正气，郑重地抓着戒尺，拍了拍桌子，等到班级已经稍稍安静，他发话了：“晚自习已经开始了，请大家坐到自己的位置自习。
”他的手撑在讲台上，高大的个子，如高挺的树，一副严肃的样子，警省着我，像海风卷起微浪拍打沙滩一般。
组织好后，他回位投入学习“哐铛！”如重锤掷地一“呲——”也紧跟其后的Y敞开他宽松的长袍，离开了座位，手里揣着个水杯大摇大摆地在过道中蹦跳，时不时还嬉皮笑脸地回头瞄瞄，见J正在发奋呢！又得瑟地转了一圈，掠过Q时，还时不时搭上两句“家常话”。
之后，径直走到饮水机跟前“鼓——鼓——”蘑菇状的水泡不断地蹦出水中，回头时，眼神与Q还要互相挑斗，偷来的乐把眼睛挤成了一调缝。
心已满足，便坦坦荡荡地回到座位。
J这才注意到，“不要随便下位啊！”他的嗓音如波涛般此起彼伏，汹涌着。
我捧着《读者》，背压得更弯，脸要印在书上。
材料作文“公交车坠江谁之过”系列升格
材料作文“公交车坠江谁之过”系列升格■陕西省商洛市商南高级中学韩延明【原创题目】阅读下面的材料，按要求作文。
2018年10月27日上午，在重庆万州的一辆公交车上，一女乘客因为坐过站，不顾交通规则无理要求司机停车，两人发生激烈争执，女乘客不断骚扰击打司机。
无奈之下，司机用右手抵挡、还击，十余名乘客无一人阻止，最终导致车辆失控坠入江中，车上15人全部溺亡。
惨剧发生后，人们对此议论纷纷，社交媒体刷屏。
有人批评挑起事端的女乘客，有人批评不负责任的公交司机，也有人批评沉默不语的十余名乘客。
你如何看待这件事？要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作指导】解读这道试题，要从万州公交车坠江事故的原因入手。
很显然，最初的起因是那位坐过了站的女乘客，不顾交通规则，强行要求司机停车。
在自己的无理要求得不到满足的情况下，不顾其他乘客的安危，大打出手，不但对司机造成人身伤害，更严重干扰和影响了司机的正常驾驶。
这位女乘客是整个事件的“导火索”，对惨剧负有不可推卸的责任，理应受到人们的指责。
再看公交车司机，面对女乘客的无理要求和击打，没有冷静地采取合理、有效的方法进行处理，竟然置乘客生命于不顾，与女乘客对打互殴，右手竟然脱离了方向盘，最终导致公交车失控冲破护栏坠入长江。
因此，公交车失控坠江，司机也难辞其咎。
最后再看车上的其他乘客，他们明知女乘客与司机的争执、互殴行为是非常危险的，但是没有一个人挺身而出进行劝阻。
他们眼睁睁看着事态的发展，抱着不关我的事、看热闹的心态冷漠围观，最后一起没命了。
难道说，他们是无辜的受害者吗？当然不是。
他们没有正义感，没有责任意识，也是应该遭到唾弃的。
综上分析，本题可以分别从女乘客、公交车司机和其他乘客的角度确定立意。
从女乘客的角度：冲动是魔鬼，要学会克制；善于检点自己的行为，有一颗包容之心；要遵守规则，规范自己的言行；心胸宽广，不以自我为中心。
重庆公交车坠江作文
然而，乘客们却怀着“事不关己，高高挂起”的 心态，冷漠旁观，却不曾考虑过在行驶过程中， 司机的状态与安危，是否真的“事不关己”？因 而最终因受牵连横死的十多条生命，虽然可惜， 但绝非无辜。很多情况下，看见罪恶而不加以制 止，只会使命运审判席上的席位再增加一个。 在我们血管中汹涌澎湃了五千年的中华传统 美德里，“见义勇为”从来都占有着极为重要的 地位，其不仅是一种对恶行、恶势力的坚决斗争、 伸张正义的立场，更是一种奉献自我、维护他人 的可贵精神。但在当今时代里，随着社会的进步， 物质生活的愈加富足，大行其道的反而是“明哲 保身”，而“见义勇为”却沦落至只能在课本与 社区黑板报中苟延残喘的地步。
不少同学在开头引述材料时照搬照抄，看不出 要从哪里切入议论。 正例：由于司机与乘客发生冲突时，无人劝阻， 导致十五个鲜活生命在3秒内瞬间消失，行为 的冷漠换来了生命的陨落。 《事不关己，莫要挂起》刘子航
佳作展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
于鲜血之前呼唤人性 高二28班黄浦 在重庆某一公车上，一乘客因小事与司机 斗殴，终致公交失控坠江，十五个鲜活生命瞬 间消逝。在这一惨痛事件的背后，除去双方不 理智行为外，其余一车乘客的视而不见的冷漠， 亦是导致事故发生的重要原因。 试想，假若在该乘客胡作非为、无理取闹 之时，能有乘客站起来制止这种行为，使得事 件不至于升级恶化致使司机与之斗殴的地步， 想必也就不会有之后的坠车事件发生了。
对于司机： 在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵 、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安危，其 行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严 重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。 作为司机要时刻将行车安全和全车乘客的 生命安全置于首位，遵守交通法规，集中精 力，不要分心。行车过程中如遇乘客无理取 闹，要保持冷静，牢记安全驾驶操作规范， 在确保安全的情况下及时停车并报警。切勿 因一时冲动导致车辆失控发生悲剧。
重庆万州公交车坠江事故作文素材
坠江公交车永远未达终点，面对规则更需多些敬畏真相的到来，总让人措手不及。
11月2日，重庆万州公交车坠江事故原因新闻通气会发布的消息显示，乘客刘某发现车辆已过自己的目的地站，要求下车，的消息显示，乘客刘某发现车辆已过自己的目的地站，要求下车，但该处无公交车站，但该处无公交车站，但该处无公交车站，驾驶驾驶员冉某未停车。
员冉某未停车。
两人的互殴行为，两人的互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。
一段短短的视频，一段短短的视频，不仅记录了整个事件的发生过程，不仅记录了整个事件的发生过程，不仅记录了整个事件的发生过程，更带给公众无尽的悲伤和思考。
更带给公众无尽的悲伤和思考。
更带给公众无尽的悲伤和思考。
十几个十几个鲜活生命瞬间沉于江底，鲜活生命瞬间沉于江底，让人唏嘘不已。
让人唏嘘不已。
让人唏嘘不已。
谁能想到这列未达终点的公交车，谁能想到这列未达终点的公交车，谁能想到这列未达终点的公交车，最终抵达的是死最终抵达的是死亡？搭乘公交车，无论上班还是办事，都是塑造美好生活，却死于非命，多么悲摧。
特别是有报道称，遇难的还有孩子，这更让人痛惜。
痛定思痛。
果如新闻通气会所称，乘客刘某当为这起悲剧负责，从坐过目的地站便要求下车，到两次用手机打向驾驶员，刘某是不讲理的，她的无知和霸蛮，不仅“透支”了自己的生命，更拉其他十余人“陪葬”，不可容忍，也不能宽宥。
方向盘上有生命。
当驾驶员正在驾驶公交车时，生命大于天，方向盘上有生命。
当驾驶员正在驾驶公交车时，生命大于天，一定程度上说，一车乘客的安一定程度上说，一车乘客的安危系于驾驶员一身。
而在这非常时刻，有乘客干扰乃至侵袭驾驶员，有乘客干扰乃至侵袭驾驶员，就是把最基本的规则踩就是把最基本的规则踩在脚下，就是不拿法律当回事，也就是与全车乘客为敌，向公共安全发起挑衅。
此次事件中，公交车驾驶员也要担负相应责任。
有人说冲动是魔鬼，有人说冲动是魔鬼，刘某确实很冲动，也很自私。
万州公交车坠江事件,作文立意角度
万州公交车坠江事件,作文立意角度提到万州公交车坠江事件，那令人痛心的一幕仿佛又在眼前浮现。
那是一个再平常不过的日子，人们像往常一样忙碌着，谁也没有想到，一场突如其来的灾难即将降临。
万州的街道上车水马龙，公交车在既定的路线上行驶着。
当时我就在想，车上的那些乘客，或许有的正盘算着下班后给家人做一顿丰盛的晚餐，有的可能在心里默默排练着待会儿要向领导汇报的工作，还有的或许只是望着窗外，放空自己，享受着这片刻的宁静。
可就是这看似平常的行程，却因为一个小小的冲突，彻底改变了一切。
据说，只是因为一位女乘客错过了下车的站点，便与司机发生了激烈的争吵。
这女乘客啊，脾气那叫一个火爆，就像一点就着的爆竹。
她冲着司机大声嚷嚷，丝毫不顾及这是在行驶中的公交车上，也完全没有考虑到其他乘客的安危。
司机呢，估计也是被这突如其来的指责惹恼了，一边要掌控方向盘，一边还得应对这蛮不讲理的乘客。
那争吵的声音越来越大，整个车厢里弥漫着紧张和不安的气氛。
其他乘客一开始或许还处于懵圈的状态，不知道该如何是好。
但随着争吵的升级，有人开始劝说，让双方都冷静一点。
可那时候，双方都在气头上，哪里听得进去啊！紧接着，让人意想不到的事情发生了。
那女乘客居然伸手去抢夺司机的方向盘！这一举动，简直就是把全车人的生命当作儿戏。
司机在慌乱中试图阻止，车子瞬间失去了控制。
那一刻，时间仿佛凝固了。
车子猛地冲破护栏，直直地坠入江中。
周围的车辆纷纷急刹车，路上的行人惊恐地驻足观望。
江面上溅起巨大的水花，就像一颗重磅炸弹投入水中。
这一瞬间，多少家庭的幸福被粉碎，多少人的生命轨迹就此改变。
事后想想，这原本只是一件小事啊！如果那位女乘客能够稍微控制一下自己的情绪，等到下一站再下车，多走几步路又能怎样呢？如果司机能够更加冷静，坚守自己的职责，把车安全停稳后再处理纠纷，也许悲剧就不会发生。
可生活没有如果，一时的冲动和鲁莽，带来的是无法挽回的后果。
这件事让我深深地感受到，在公共场合，我们每个人的行为都不仅仅关乎自己，还可能影响到身边的每一个人。
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阅读下面材料，根据要求写作。
重庆万州公交车乘客与司机互殴，最终导致严重交通事故。
浙江乐清市区一张姓公交车司机在车上贴了个“忍”字。
辽宁法院对3起拉拽公交司机案宣判，3名被告获刑。
类似公共交通安全问题，引发各界高度关注。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合现实，写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，任选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】冲动是魔鬼，忍耐更为佳这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。
通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。
消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违法行为，错误举动提出了谴责。
一些激进的言论甚至认为，两人带了这么多人陪葬，最好“断子绝孙”。
也有人借此上纲上线，从所谓国民性角度做了探讨。
无论是女子还是司机，他们都不愿意这样的悲剧发生，使自己以及无辜的乘客丧失性命。
然而双方在相互刺激的言行中，愤怒的情绪突然爆发，一时间失去了理智，做出了极端错误的行为。
他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。
这是人们在行为系统不理智的表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。
发怒是人类重要的情感之一，当自己遇到利益受损，被人批评，遭受不公平对待、看到不义的事等等情况时，都难免怒上心头，甚至做出冲动的，失去理智的事。
只要经常关注社会新闻，都不难看到很多人由于愤怒失去了理智，做出了伤害人的举动，不但让别人失去了性命或者造成严重损害，造成无数家庭的破裂。
也毁了自己的人生。
因此，我们在社会生活中，必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。
我们遇到事件首先要懂得忍耐，孔子认为“小不忍，则乱大谋”。
《圣经》上也说“爱是恒久忍耐”。
可见忍耐是一种美德与智慧，是控制自己情绪的最好方式。
我们在世上难免遭遇到别人误解、攻击或不公的对待，这个时候，我们需要的不是冲动，以免失去理智，做出错事。
而是先隐忍，让自己冷静下来，找出冲突的起因后果，做出准确的判断，以最好的方式去解决。
比如这场悲剧的女乘客，仅仅只是因为误过了站点，就引起如此大的愤怒。
其实忍耐一下，晚几分钟下车，就什么事情都没有了。
因此，我们务必学会操练忍耐，善于控制自己的情绪。
除了忍耐，我们也需要有谦让的心。
很多小事情酿成大冲突，就是双方固执己见，互不相让造成的。
就像这件事，女乘客与司机也就因为下车的产生纠纷，谈不上什么“深仇大恨”，何必就此扭打起来呢？如果双方彼此理解，各让一步，十五条生命也不至于就此丧失。
人们不愿谦让的原因就是担心自己吃亏或失去面子，然而由此产生的冲动，所造成的损失往往大于自己所能承受的范围内。
何必因小失大，做出错事呢？何况从爱人角度，设身处地为他人着想，就会发现我们出于爱，忍受一点小损失又有何妨呢？因此，我们遇到矛盾时，如果不是什么原则性的问题，那就宁可退让，不要跟人相争，务必做到“以善胜恶”。
希望我们通过重庆万州公交车坠江事故在哀悼遇难者的同时，也从中吸取教训，明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理，在为人处世中不被冲动所辖制，享受美好的人生。
【解析】【详解】本题考查学生任务驱动型作文写作能力。
写作人物十分明确——类似公共交通安全问题，引发各界高度关注。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合现实，写一篇文章。
人物驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
本题三则材料属于关于公交车问题的一句话时事新闻。
第一则材料讲述重庆万州公交车乘客和司机互殴导致严重的交通事故。
万州公交车事件大家都不陌生，乘客不顾规则，强行要求停车。
要求没得到满足便辱骂和行动攻击，导致公交车失控坠江，造成重大人员伤亡。
其行为已严重危害公共安全，以危险方法致多人死亡，触犯《刑法》。
生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大灾难，而是我们不善自控的性情。
一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。
在涉及到公众及个人安全的关键时刻，一定要保持克制，不要激动，更不能做蠢事，不妨给自己一点空间和时间。
否则不但害了自己，也害了别人。
对于司机：在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安危，其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。
作为司机要时刻将行车安全和全车乘客的生命安全置于首位，遵守交通法规，集中精力，不要分心。
行车过程中如遇乘客无理取闹，要保持冷静，牢记安全驾驶操作规范，在确保安全的情况下及时停车并报警。
切勿因一时冲动导致车辆失控发生悲剧。
第二则材料中公交车司机张某在车上贴了个“忍”字，这个“忍”字既题型乘客要忍耐，克制自己，更是时时刻刻提醒自己要注意自己的职业，关系整辆车上所有人的生命安全，克制自己情绪，把乘客安全放在首位，遵守职业道德。
第三则说辽宁法院对3起拉拽公交司机案宣判，3名被告获刑。
司法部门对拉拽公交车司机的乘客进行制裁，宣判3起拉拽公交司机案的3名被告，这3名被告获刑。
根据以上分析，作文立意可以从肇事乘客、司机角度、司法部门三个角度考虑，从这几个角度来谈，言之成理即可。
比如从肇事乘客角度，冲动是魔鬼，学会控制情绪，做事要冷静；要有规则意识，学会遵守规则等；从司机角度，要有职业操守；从司法部门角度，相关部门的职能与责任等。
相关素材积累：1.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
2.孔子：“小不忍，则乱大谋”。
《圣经》：“爱是恒久忍耐。
”忍耐能消弥一切灾祸。
--[古罗马]维吉尔《埃涅阿斯记》不能改变的事，最好忍受。
--[古罗马]塞内加《书信集》有忍，其乃有济；有容，德乃大。
--《尚书·周书·君陈》有理让三分，冤家也成亲。
--中国谚语3. 学会忍耐，成就幸福雄鹰忍受了凛冽的寒风，完成了在空中飞翔的使命；鱼儿忍受了不能“一跃龙门”的痛苦，享受着大海的宁静与蔚蓝；大山忍受了千年百世的寂寞，造就它亘古不变的沉稳。
4.韩信忍受胯下之辱，得兵书，才干大增。
张良，字子房。
汉初功臣，与韩信、萧何合称“汉三杰”。
祖父、父亲原均是韩国宰相。
韩被秦灭亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。
据《史记?留候世家》记载：他有一次在下邳桥上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意将自己的鞋子扔到桥下，喝令张良到桥下给他取鞋。
张良非常生气，但看他年迈，就忍着性子给老者取回鞋。
可那老者又命张良给他穿上，张良又跪着替他穿好。
老人一声未谢，只是笑笑就走了。
没有走多远，老人又回来，对张良说：“你这孩子还不错，可以教导，五日后天明时，在这里和我会面。
”张良点头答应。
五日以后，天刚明，张良来到桥上，见老人已先到，老人生气地指责张良失信，与老人约会不应迟到，并说：“再过五日早点来。
”五日后，鸡刚啼鸣，张良就到桥上，可老人已站在桥上等他。
老人转身就走，生气地说：“过五天再早点来。
”又过了五日，这一回张良半夜就到桥上等。
不久，老人来了，很高兴，夸奖张良这一次没有失约。
老人拿出一部书，说：“读了这部书，就能做帝王的老师了，10年后就会得到验证。
13年后，我们会在济北见面，谷城山下的黄石就是我。
”说完话，老人就走了。
天明以后张良看老人送的书，原来是《太公兵法》。
相传张良得此兵书，才干大增，后来成为刘邦的重要谋士，为刘邦六出奇计。
5.“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”教会我们的是“忍”。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，教会我们的也是“忍”。
连孔子的“克己复礼”也似乎千叮咛万嘱咐地在我们耳边低吟“凡事都要忍！”6.没有规矩，不成方圆。
——《孟子》欲知乎直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。
——《吕氏春秋》凡事都有规矩。
——德谟克利特规则是一种秩序，一种对于快乐和欲望的控制。
——柏拉图7. 龙永图谈规则意识——规则意识关乎人的素质。
说起规则意识，对外经济贸易合作部副部长、中国 wto 首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。
有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。
出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。
她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。
于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。
出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。
他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。
原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是违犯了规则。
8.经济学家茅于轼设扶贫基金——扶贫要树立规则意识。
著名经济学家茅于轼与夫人在山西省临县龙水头村建立了一项扶贫基金，后逐渐投入达 65 万元。
茅先生委托一位教师掌管，只能帮助当地农民用于生产与教育，操办婚姻、置办家具则不能，且规定利息为1%，到时候必须付息。
茅先生称之为“扶贫必言利”。
他认为，贫困地区缺的不仅是钱，更在于不懂得某些经济交往规则，这样做就是让村里人学会些“规矩”。
9.周总理借书——规则面前人人平等。
一次，周总理要向图书馆借书。
他听说图书馆有规定，这些书不外借，只能到馆里去看，就冒着大雨过去。
管理员十分后悔没在电话里问清楚是谁要借书，周总理却赞扬他按章办事，做得对。
10.周亚夫营门挡驾——规则面前人人平等。
西汉名将周亚夫治军严明，闻名天下。
汉文帝派他驻守细柳，同霸上、棘门军共同抗击匈奴。
一次，汉文帝亲自赴前线劳军。
天子的车骑到达霸上、棘门军营时，都长驱直入，不用通报。
到达细柳营时，却被守门军士挡在门外。
文帝的侍从官上前告诉说是天子驾到，守门官毫不理睬，说：“军中只听将军令。
”文帝只好派人拿着诏书去通报周亚夫，获准后才得以入营。
随从的车马刚要飞驰，守门卫士又制止说：“营门口不得驰驱。
”车马只得依次缓行。
见了周亚夫，文帝不仅不责怪，反而称赞他治军严明，军营严整。
【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。
但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。
由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。
在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。
试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。
这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。
作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。
思辨应该是一个文章写作的切入点。
任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。