大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
大班美术活动《腊梅花》说课稿（通用5篇）
大班美术活动《腊梅花》说课稿（通用5篇）大班美术活动《腊梅花》说课稿（通用5篇）作为一名教师，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。
怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的大班美术活动《腊梅花》说课稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班美术活动《腊梅花》说课稿1一、说教材：《腊梅花》是一节美术活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。
腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的，孩子们更缺乏了解，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。
二、说活动目标：我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：1、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
活动重难点：根据活动目标，我把本次活动的重点预设为：学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征;把体验吹画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。
三、活动准备：为了更好地完成教学任务，我作了如下准备：1、墨汁、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，吸管，展板。
2、雪中腊梅的图片，点吹腊梅花的范画。
3、腊梅花的课件四、说教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要采用：观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。
发挥传统教育手段不可代替的功能，使幼儿对梅花有直观形象的认识。
大班美术活动《腊梅花》说课稿2活动目标1、了解腊梅的品质，知道其是在冬天开放。
2、学习吹化的基本方法，能过运用手指点画、彩笔添加等辅助手段表现腊梅花的基本特征。
3、体验吹画的乐趣。
活动准备墨汁、图画纸、红色颜料、彩笔、吸管、抹布、旧报纸、范画一幅、腊梅图片活动流程1、请幼儿欣赏腊梅花图片，引发幼儿的创作兴趣。
幼儿园大班教案《腊梅花》含反思
幼儿园大班教案《腊梅花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章第二节，详细内容为腊梅花的绘画方法及手工制作。
二、教学目标1. 让幼儿了解腊梅花的外形特点，培养幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的美术创作兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：腊梅花的外形特点及绘画方法。
重点：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的美术创作兴趣。
四、教具与学具准备教具：腊梅花图片、腊梅花绘画视频、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示腊梅花图片，引导幼儿观察腊梅花的外形特点，让幼儿感知腊梅花的美丽。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过视频和示范，讲解腊梅花的绘画方法和制作步骤。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的方法，开始动手绘画和制作腊梅花。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，分享创作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书腊梅花2. 板书内容：（1）腊梅花的外形特点（2）腊梅花的绘画方法（3）腊梅花制作步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后观察身边的植物，选择一种喜欢的植物进行绘画或手工制作。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，教师应关注幼儿在绘画和制作过程中的表现，针对不同幼儿的个体差异，给予适当的指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察大自然，发现更多的美，将美融入生活，提高幼儿的审美能力。
同时，教师可组织亲子活动，让家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 互动环节的组织5. 作业设计的开放性与引导性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在腊梅花绘画方法的教授和幼儿动手操作能力的培养上。
幼儿园大班艺术领域教案《腊梅花》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班艺术领域教案《腊梅花》(四篇)目录：幼儿园大班艺术领域教案《腊梅花》一幼儿园大班艺术领域教案：蜗牛运动会二幼儿园大班艺术领域：美术活动鱼三幼儿园大班艺术领域：节奏棒敲起来四幼儿园大班艺术领域教案《腊梅花》一【教学设计】冬天已到，一切花草树木都已枯萎，只有腊梅花不怕严寒，十分勇敢的渲染开放，为了让宝宝们感受腊梅花的坚强、勇敢，我们设计了《腊梅花》这节活动。
【活动目标】1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
【重难点分析】吹画时要注意用力要适度。
【活动准备】棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
【活动过程】1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：（1）吹出树干、树枝。
这是难点部分，详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
（2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
（3）用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
（1）提醒幼儿注意画面整洁卫生。
（2）能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。
帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
【活动反思】从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力，看着自己的作品，她们高兴的欢呼着、跳跃着。
像这样的活动，孩子们的兴趣很浓，因为是孩子们都很感兴趣的，所以孩子们能在学习中感受快乐。
大班美术教案及教学反思《腊梅花》
大班美术教案及教学反思《腊梅花》教案：《腊梅花》一、教学内容本课教材选自《幼儿园大班美术教材》第五章，内容主要围绕腊梅花的绘画和观察展开。
通过学习，使幼儿了解腊梅花的生长环境、花形、花色以及花香等特点，培养幼儿对自然美的感知和表现能力。
二、教学目标1. 使幼儿了解腊梅花的特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜生态环境的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握腊梅花的绘画方法，培养幼儿的绘画技能。
难点：观察腊梅花的花形、花色，并能生动地表现出来。
四、教具与学具准备教具：腊梅花图片、视频、绘画纸、水彩笔、颜料等。
学具：绘画纸、水彩笔、颜料等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）展示腊梅花的图片和视频，引导幼儿观察腊梅花的外形、颜色和生长环境，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解腊梅花的特点，示范绘画腊梅花的方法，引导幼儿注意观察花瓣、花蕊的形状和颜色。
3. 绘画实践（10分钟）分发绘画纸和颜料，引导幼儿动手绘画腊梅花，鼓励幼儿大胆表现自己的观察和想象。
4. 互动交流（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。
六、板书设计腊梅花花瓣：_______ 颜色：_______花蕊：_______ 生长环境：_______七、作业设计1. 请幼儿回家后，观察身边的植物，选取一种进行绘画表现。
2. 家长协助幼儿完成作业，并在作业纸上签上名字。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片、视频等教具，生动地展示了腊梅花的特点，激发了幼儿的兴趣。
在绘画实践环节，幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，完成了富有特色的作品。
通过互动交流，培养了幼儿的审美能力和表达能力。
但在教学过程中，发现部分幼儿对绘画技巧掌握较慢，需要在课后加强对这部分幼儿的个别辅导。
同时，可以适当延长绘画实践时间，让幼儿有更多的时间进行创作。
腊梅花教案大班6篇
腊梅花教案大班6篇制定教案能够帮助我们提高自己的教学质量，教案在拟订的过程中，你们务必要考虑创新教学方法，作者今天就为您带来了腊梅花教案大班6篇，相信一定会对你有所帮助。
腊梅花教案大班篇1活动目标：1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富；2、学习用吹画和手指点画的方法梅花的基本特征；3、体验吹画的乐趣。
4、认识梅花，知道梅花是冬天开的花，是我国的国花之一。
活动重点：学会吹画梅花的制作方法活动难点：吹画和指画结合出纳作画，并表现出梅基本特征。
活动准备：梅花、绘画线、样板图片（ppt）、黑色和红色颜料、抹布等。
活动过程一、开始部分1、做手指游戏：《大乌龟小乌龟》……大小乌龟都怕吹。
有“吹”字引入课题：我们今天来学习《吹画梅花》。
2、欣赏范画《吹画梅花》。
二、出示范画，激发幼儿学习兴趣1、今天老师带来了一幅画，我们来看看这幅画画的是什么？2、梅的枝干是怎么画上去的？是用什么颜色吹上去的？3、再看看梅花是怎样画上去的？4、启发幼儿说出梅花的外形特征。
三、教师示范：吹画树干、树枝和点画的方法小结：刚才大家看到老师画画的方法了，树干是用——黑色的颜料——吹出来的，花是用——手指蘸——红色的颜料——点出来的。
四、幼儿动手操作1、蘸一些黑色的颜料，滴在纸张下半部分的适当位置，用嘴对着颜料用力向前吹，要向不同的方向吹，就能吹出一棵茂盛的大树。
2、大树吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸红色颜料在树枝的适当位置点画梅花。
点画的时候，先要看好位置，梅花的大小不要一样，也不要排队。
3、点画好后小手要用抹布擦干净。
五、幼儿吹画，教师巡回指导1、重点指导幼儿用嘴吹画的方法，引导幼儿朝不同的方向吹画。
2、在吹化时，老师要帮助能力弱的幼儿掌握吹画方法，尽量使每个幼儿都能完成作业，享受成功的乐趣。
六、展示、评价幼儿作品1、你最喜欢那副梅花作品？为什么？2、发现一些与众不同的作品，看怎样才能变得更好？（发现孩子作品值得表扬的地方，鼓励孩子。
腊梅花教案大班8篇
腊梅花教案大班8篇腊梅花教案大班篇1活动设计背景让幼儿学会利用身边的物品材料来制作手工艺术等来美化自己的生活，引导幼儿相互交流、相互欣赏、丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
活动目标1、让幼儿认识冬天的主要花卉——梅花，感受梅花外形的美丽和独特的香味。
2、让幼儿体验不同形式的手工制作方式，激发幼儿参加手工活动的兴趣。
3、让幼儿学习欣赏作品。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学重点、难点让幼儿观察梅花的外形，在制作梅花的外形，和如何粘贴花瓣。
活动准备1、新鲜的梅花2、染红的玉米胶水水彩笔白纸卡纸3、教师制作的示范作品一幅活动过程1、游戏:闻一闻、猜一猜。
教师请幼儿闭上眼睛，把梅花给幼儿闻一闻，请幼儿说说闻到的是什么花的香味。
2、教师出示采集的梅花，引导幼儿观察。
教师提问:“说说看梅花是什么时候的花卉，看看梅花的枝干是什么样子的?它的花瓣是什么形状的、什么颜色的呢?”3、教师出示制作好的梅花，请幼儿欣赏。
教师提问：“小朋友们看，这是老师用染红的玉米种子制作的梅花，好看吗?你们也想制作美丽的梅花吗?“4、教师结合书上的步骤现场制作梅花给幼儿看，一边做一边讲制作方法，和步骤。
1)在白纸上用水彩笔画出梅花的枝干;2)用胶水把染红的玉米粘贴到枝干上，做成梅花的花瓣(注意:每朵梅花有五个花瓣)。
3)把制作好的画粘贴在硬卡纸上，固定到墙壁上就行了。
5、幼儿进行制作，教师分别给予指导，帮助粘贴有困难的幼儿把玉米种子粘贴牢固。
6、引导幼儿欣赏作品并相互讲评。
让幼儿把制作好的梅花摆出来，互相观看和欣赏，比一比谁的更好看。
腊梅花教案大班篇2教学目标1、认识12个生字，会写14个生字。
正确读写“幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬、”等词语。
大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
大班上学期美术艺术教案《腊梅花》_大班上学期教师个人计划【活动目标】1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
2、能够保持画面干净，精确表达出梅花。
3、学会用吹画和手教导画的方法表现梅树和梅花的根本特征。
【活动预备】ppT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。
【活动重点】学会吹画与点画的技能。
【活动难点】能够保持画面干净并独立完成。
【活动过程】一、图片导入。
师：今日，教师带来了一幅美丽的图片。
小朋友们看，这张图片上是什么花呢？（教师出示梅花图片，引导幼儿观看梅花的构造、形态、颜色）师：嗯，这就是梅花。
小朋友们认真观看一下梅花有什么特点呢？（鼓舞幼儿大胆观看并叙述梅花的特征。
）二、引导幼儿学习吹画的方法。
师：我们熟悉了梅花，那今日呀，教师要教小朋友一个新的本事，利用吸管吹画和手教导画的方法来画梅花。
( )我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。
师：首先，看一下这幅美丽的梅花该怎么制作。
先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。
树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。
（讲明制作过程）三、幼儿操作，教师指导。
师：在制作之前呢，教师有几点要求，请小朋友留意。
肯定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要留意画面洁净、干净，点画好后要在抹布上把手擦洁净。
那开头作画吧！（幼儿在画面上练习吹画梅花。
幼儿操作时，教师重点帮忙幼儿把握吹树枝的方法。
要求力量强的幼儿多吹几棵梅树，力量弱的幼儿把握吹的方法。
尽量使每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。
）四、作品叙述。
幼儿叙述自己的作品。
【活动延长】回家与爸爸妈妈一起制作一副漂亮的吹画《梅花》。
大班上学期美术教案《母鸡》活动目标：1、能够用儿歌的形式来绘画母鸡。
2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。
活动预备：多媒体课件、油画棒、记号笔、白纸、黑板。
幼儿园大班上学期美术艺术教案《腊梅花》含反思
幼儿园大班上学期美术艺术教案《腊梅
花》含反思
一、教学目标：
1. 认得腊梅花，能够简单描述腊梅花的颜色、形状等特征；
2. 通过画腊梅花的实践活动，发觉颜色和形状的美，培育幼儿的审美本领；
3. 引导幼儿通过察看和再现表达本身的想法和情感；
4. 促进幼儿的手眼协调本领，提高绘画技能。
二、教学准备：
1. 腊梅花图片或实物；
2. 彩笔、颜料、画纸等绘画工具。
三、教学过程：
步骤一：引入
老师带来一朵腊梅花或图片，引导幼儿察看腊梅花的颜色、形状、花朵特征等。
让幼儿自由发言，老师可引导幼儿说出腊梅花的特点、独特之处，激励幼儿表达本身的想法和情感。
步骤二：绘制腊梅花
1. 老师向幼儿介绍腊梅花的颜色，选出适合画腊梅花的几种颜料，让幼儿选择本身爱好的颜色。
2. 以腊梅花的形状为模板，老师示范如何画出腊梅花。
讲解画腊梅花的技巧、方法。
3. 让幼儿本身尝试画腊梅花，老师辅佑襄助矫正，提示幼儿注意比例、线条、颜色等方面的问题。
步骤三：呈现和共享
完成画作后，老师组织幼儿进行呈现和共享。
让孩子们相互赏识、交流和学习，激励幼儿讲解本身画腊梅花的心得体会，弘扬团队合作和共享的精神。
四、反思：
1. 老师应当多了解孩子们的艺术喜好和需求，使教育更自然、更有针对性。
2. 要注意引导孩子的发言，激励幼儿多表达本身的看法，让孩子学会倾听、表达和共享。
3. 老师要适时引导幼儿本身发觉、思考和解决问题，培育幼儿的动手实践本领和制造力。
4. 学习和制造应当相辅相成，老师不能一味灌输，要激励和支持幼儿尝试并不断矫正，引导幼儿自主学习和探究。
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大班上学期美术艺术教案《腊梅花》
【教学设计】
冬天已到，一切花草树木都已枯萎，只有腊梅花不怕寒冷，十分英勇的渲染开放，为了让宝宝们感受腊梅花的坚强、英勇，我们设计了《腊梅花》这节活动。
【活动目标】
1、喜欢吹点画，体验吹点画的欢乐。
2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
【重难点分析】吹画时要注意用力要节制。
【活动准备】
棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。
【活动过程】
1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。
引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?
2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：
(1)吹出树干、树枝。
这是难点部分，详细讲解。
先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。
吹时用力要节制，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
(2)用右手食指蘸红色颜料，在树枝的合适位置点腊梅花的花瓣。
点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。
点画后及时擦手。
(3)用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
(1)提醒幼儿注意画面整齐卫生。
(2)能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。
帮助每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。
4、评价展览作品。
用幼儿作品布置教室。
【活动反思】
从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力，看着自己的作品，她们高兴的欢呼着、跳跃着。
像这样的活动，孩子们的兴趣很浓，因为是孩子们都很感兴趣的，所以孩子们能在学习中感受喜悦。