2021艺体生培优讲义——考点5 等比数列

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等比数列概念知识点归纳总结

等比数列概念知识点归纳总结

等比数列概念知识点归纳总结等比数列是数学中常见的一个概念,也是数列中的一种特殊类型。

在等比数列中,每一项与前一项的比值都是相等的。

本文将对等比数列的概念、性质和应用进行归纳总结。

一、等比数列的概念等比数列是指一个数列中,从第二项开始,每一项与前一项相除的商都相等。

通常用字母a表示首项,q表示等比数列的公比。

根据这个概念,我们可以得到等比数列的通项公式:an = a * q^(n-1)其中,an为等比数列的第n项。

二、等比数列的性质1. 公比的取值:公比q可以是任意实数,也可以是0,但不能是1。

当q为正数时,等比数列的项随着n的增大而增大;当q为负数时,等比数列的项随着n的增大而交替增大和减小。

2. 比值关系:等比数列中任意两项的比值都是相等的,即相邻项的比值等于公比q。

3. 对数关系:等比数列的对数数列也是等差数列。

如果取对数后的数列为Ar,则有Ar = loga + (n-1)logq,其中,loga为log以a为底的对数。

三、等比数列的应用等比数列在实际中有广泛的应用,以下是一些常见的应用场景:1. 财务领域:等比数列常用于计算复利的问题,例如存款利息计算、债券利息计算等。

2. 自然科学:许多物理、化学等自然科学问题中都可以用等比数列来描述,如放射性元素衰变问题、细胞分裂问题等。

3. 经济学:等比数列常用于描述经济增长、人口增长等问题。

4. 数学应用:等比数列常用于解决等比方程、等比不等式等数学问题。

总结:通过对等比数列的概念、性质和应用的归纳总结,我们了解到等比数列在数学以及实际生活中的重要性。

等比数列是数学中的一种基本概念,在解决实际问题时具有广泛的应用。

熟练掌握等比数列的概念和性质,能够更好地解决与等比数列相关的各种数学问题。

2021艺体生高考数学一轮复习 专题26 等比数列(解析版)

2021艺体生高考数学一轮复习 专题26 等比数列(解析版)

【答案】2 或 6
【解析】由 S12 4S6 ,当 q 1, 左边=12 2 24, 右边= 4 6 2 48,
显然不成立,所以
q
1 ,则有
a1(1 q12 ) 1 q
4
a1(1 q6 ) 1 q
,因为
a1 1 q
0

所以1 q12 4(1 q6 ) ,即 (1 q6 )(q6 3) 0 ,所以 q6 3 或 q 1 ,所以 a9 a3q6 6或2 .
思路分析 第(2)问,由于式子“3Tn=S2n+2Sn”涉及数列{an},{a2n}的前 n 项和,常用相邻项作差法处理,将其
转化为数列{an}的递推式,进而构造等比数列求解;第(3)问,由题意,两个未知量 k 和 t,一个等式,属于 不定方程问题,通常有以下思考方法:因式分解法、利用整除性质、不等式估计法、奇偶性分析法,本题
4
解后反思 证明一个数列为等比数列常用定义法与等比中项法,其他方法只用于选择、填空题中的判定;若
证明某数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可.而研究数列中的取值范围问题,
(1)定义法(递推公式):
an 1 an
q
n N
(2)通项公式: an k qn (指数类函数)
(3)前 n 项和公式: Sn kqn k
例 1、(2019 南京、盐城一模) 已知等比数列{an}为单调递增数列,设其前 n 项和为 Sn,若 a2=2,S3=7,
则 a5 的值为________.
变式 1、(2019 苏州期末) 设 Sn 是等比数列{an}的前 n 项和,若 S5 =1,则 S5 =________.
S10 3
S20+S10
【答案】. 1 18

《等比数列》 讲义

《等比数列》 讲义

《等比数列》讲义一、什么是等比数列在数学的世界里,等比数列是一种非常有趣且重要的数列形式。

那到底什么是等比数列呢?简单来说,等比数列就是从第二项起,每一项与它的前一项的比值等于同一个常数的数列。

这个常数就被称为公比,通常用字母 q 来表示(q≠0)。

例如,数列 2,4,8,16,32就是一个等比数列,因为每一项与前一项的比值都是 2,公比 q = 2。

再比如数列 10,5,25,125,0625也是等比数列,公比 q = 05。

二、等比数列的通项公式等比数列的通项公式是研究等比数列的重要工具,它可以帮助我们快速求出数列中的任意一项。

通项公式为:an = a1×q^(n 1) ,其中 an 表示第 n 项,a1 表示首项,q 表示公比,n 表示项数。

以等比数列 2,4,8,16,32为例,首项 a1 = 2,公比 q = 2。

那么第 5 项 a5 = 2×2^(5 1) = 2×2^4 = 2×16 = 32,与数列中的实际值相符。

通项公式的作用非常大,只要知道了首项、公比和项数,就可以轻松求出任意一项的值。

三、等比数列的性质1、等比中项如果在 a、b 两个数之间插入一个数 G,使 a,G,b 成等比数列,那么 G 叫做 a、b 的等比中项。

根据等比数列的定义可得:G^2 = ab ,所以 G =±√(ab) 。

例如,在 2 和 8 之间插入一个等比中项 G,G =±√(2×8) = ±4 。

2、若 m、n、p、q∈N+,且 m + n = p + q ,则 am×an = ap×aq 。

比如在等比数列 3,6,12,24,48中,a2×a5 = 6×48 = 288 ,a3×a4 = 12×24 = 288 ,两者相等。

四、等比数列的前 n 项和公式等比数列的前 n 项和公式有两种情况:当公比 q = 1 时,Sn = na1 。

《等比数列》 讲义

《等比数列》 讲义

《等比数列》讲义一、什么是等比数列在数学的奇妙世界里,等比数列是一个非常重要的概念。

那到底什么是等比数列呢?想象一下,有一组数,从第二项开始,每一项与它前一项的比值都相等,这个固定的比值被称为公比,用字母 q 表示。

这样的一组数,就被称为等比数列。

例如,数列 2,4,8,16,32……就是一个等比数列,因为每一项与前一项的比值都是 2,这里的公比 q 就是 2。

再比如,数列 10,5,25,125,0625……也是等比数列,公比 q 为05。

等比数列的通项公式是:\(a_n = a_1 \times q^{n-1}\),其中\(a_n\)表示第 n 项的值,\(a_1\)表示首项。

这个通项公式非常重要,它就像是一把钥匙,能让我们轻松找到等比数列中任意一项的值。

二、等比数列的性质等比数列有很多有趣的性质,掌握了这些性质,能让我们更深入地理解和解决与等比数列相关的问题。

性质 1:如果\(m\),\(n\),\(p\),\(q\)是正整数,且\(m + n = p + q\),那么在等比数列中,\(a_m \times a_n =a_p \times a_q\)。

比如说,在等比数列 2,4,8,16,32……中,如果\(m = 2\),\(n = 4\),\(p = 1\),\(q = 5\),因为\(m + n = 2 + 4 = 6\),\(p + q = 1 + 5 = 6\),所以\(a_2 \times a_4 = 4 \times 16 = 64\),\(a_1 \times a_5 = 2 \times 32 = 64\),两者相等。

性质 2:在等比数列中,连续若干项的和构成的新数列也是等比数列。

例如,对于等比数列 1,2,4,8,16…… ,前两项的和是 3,前三项的和是 7,前四项的和是 15,它们构成的新数列 3,7,15……也是等比数列。

性质 3:若等比数列的公比\(q > 1\),则数列单调递增;若\(0<q <1\),则数列单调递减;若\(q <0\),则数列的项正负交替。

数学培优网艺术生数学讲义--数列

数学培优网艺术生数学讲义--数列

数学培优网艺术生数学讲义数列说明:此讲主要讲授数列,计划4次课,在湖北省高考文科中考一道选择题、一道解答题,大约20分左右,主要理解等差等比数列定义及简单求法,在此基础上掌握错位相减法、裂项法等考点,湖北只要求考到以上知识点,要求为选择题不错,解答题做一问以上,可以得到12分以上。

(一)选择题18、已知数列﹛n a﹜中,的值是则53111),2()1(,1a a n a a a a n n n n ≥-+==--( )A 43 B -4 C-5 D 219、已知数列﹛na ﹜中,11,1-=n n a a a …21n a =()2≥n ,则53a a +的值为( )A 1661 B 925 C 1625 D 163120、已知等差数列﹛na ﹜中,,45098765=++++a a a a a 则113a a +的值为( )A 45B 75C 180D 30021、已知等差数列﹛na ﹜,公差为21,且145100=s ,则+++531a a a (99)a +的值为( )A 60B 85 C2145 D 7022、已知等比数列﹛na ﹜,公比为31-,则86427531a a a a a a a a ++++++的值为( )A 31-B -3C 31D 323、互不相等的四个数a,b,c,d 成等比数列,则bc与2d a +的大小关系为( ) Abc>2d a + Bbc<2d a +C bc=2d a + D 不能确定24、公差不为0的等差数列,它的第2、3、6项构成等比数列,则公比为()A 1B 2 C3 D 425、已知等比数列﹛n a﹜,各项均为正数,公比不为1,则()A 5481a a a a+>+B 5481a a a a+<+C 5481a a a a+=+D 5481a a a a++与大小关系不确定26、已知等比数列﹛n a﹜,则下列结论正确的是()A 、对任意*∈N k ,都有1>+k k a a ; B 、对任意*∈N k ,都有21>++k k k a a a ;C 、对任意*∈N k ,都有2>+k k a a ; D 、对任意*∈N k ,都有42>++k k k a a a ;27、求和+⨯+⨯=3221n s …nn )1(-+等于( )(类试题的解法)A 3)1(2-n n B 6)2)(1(--n n nC 3)12)(1(-+n n n D6)12)(1(--n n n28、数列,437,325,213222222∙∙∙…,22)1(12++n n n 的前n项和是( )A211n - B211n +C2)1(11++n D2)1(11+-n(二)填空题32、已知等差数列﹛na ﹜中,,5,15101s s a ==则公差为33、已知等差数列﹛na ﹜中,,29,2333==s a 则首项1a 为34、已知数列﹛na ﹜满足,,,211n s a a n n +==+则通项公式=n a35、已知等差数列﹛na ﹜中,125183,,0a a s n a n =>若项和为前则当ns 取最大值时的n值为36、数列﹛na ﹜通项=n a ,72-n 则=+++1521a a a(得到什么?)37、等差数列前10项和为10,第11项至第20项的和为-190,则第21项至第30项的和为 38、等比数列﹛na ﹜中,==-=852,36,3a a a 则39、现有4321a a a a 、、、四个数,321a a a 、、成等差数列,432a a a 、、成等比数列,且,1641=+a a ,1232=+a a 则4321a a a a 、、、四个数依次为40、公差不为0的等差数列﹛na ﹜中,931a a a 、、构成等比数列,则1042931a a a a a a ++++的值为41、一个数列前n项和ns n n 1)1(4321+-++-+-= ,则=++503313s s s42、数列nna a a a ,,3,2,32 的前n项和=n s43、112)1(8421-+-++-+-n n =45、已知公差不为0的等差数列,它的第pn k ,,项构成等比数列,则等比数列此的公比为 46、已知分别为则543211,,,,33,21a a a a a a a a n n n +==+ ,猜想=n a(三)温馨提示:(说到底:是函数问题)1.求数列通项公式时,一定要单独考虑 1=n 时的情形.2.等差、等比数列应用定义式:)(11q a a d a a n nn n ==---,要重视条件2≥n ;3.求等比数列前n 项和时,要注意.4.数列求通项有几种方法?数列求和有几种常用的方法?(考试热点)5.求通项中的叠加(叠乘)法、递推法你掌握了吗?(四)参考答案:18~31AACA BBCA CADC DB 32、-3 33、23或6 34、⎩⎨⎧≥-==)2(12)1(2n n a nn 35、16 36、153 37、-390 38、-432 39、0,4,8,16或15,9,3,1 40、161341、1 42、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≠----=+=-)1()1()1()1()1(2)1(21a a a na a a a n n s n nn 43、3)2(1n--45、 nk p n -- 46、53,103,93,83,73+n。

等比数列辅导讲义

等比数列辅导讲义
例9、数列 是各项均为正数的等比数列,设 .
(1)数列 是否为等比数列?证明你的结论;
(2)设数列 的前 项和分别为 .若 ,求数列 的通项公式
【巩固练习】
一、选择题
1.若有以下两个命题:命题甲: 成等比数列,命题乙: .则命题甲是乙的( )
A.充分而非必要条件B.必要而非充分条件
C.充要条件D.既非充分条件也非必要条件
二、填空题
1.设等比数列{an}的公比q=2,前n项和为Sn,则 = .
2.设a1,a2,a3,a4成等比数列,其公比为2, 的值为 .
.
4..在等比数列 中, ,前 项和为 ,若数列 也是等比数列,则 等于(C).(A) (B) (C) (D)
5.已知等比数列 中 ,则其前3项的和 的取值范围是(D)
证:当 时, , , ,
∴ ,(成立)
当 时,∵ ,
∴ ,(成立)
综上所述:命题成立
例7.设首项为正数的等比数列,它的前 项之和为80,前 项之和为6560,且前 项中数值最大的项为54,求此数列的首项和公比q
解:由题意
代入(1), ,得: ,从而 ,
∴ 递增,∴前 项中数值最大的项应为第 项

∴ ,
2.在等比数列 中,首项 ,则 是递增数列的充要条件是公比 满足( )
A. B. C. D.
3.若 为等比数列,则下列结论中不正确的是( )
A. 是等比数列B. 是等比数列C. 是等差数列D. 是等差数列
4.等比数列的首项 ,公比 ,设 表示数列 前 项的积,则 中最大的是( )
A. B. C. D.
(2)已知等比数列{ }中, , = ,求 .
例2.(1)已知{ }是等比数列,且 ,求

等比数列知识点归纳总结

等比数列知识点归纳总结

等比数列知识点归纳总结等比数列是指一个数列中每一项与它的前一项的比值都相等的数列。

在等比数列中,我们可以通过一些重要的知识点来解决与数列相关的问题。

本文将对等比数列的概念、性质以及求和公式进行归纳总结。

一、等比数列的概念与性质1. 等比数列的概念:等比数列是指一个数列中,从第2项开始,每一项都是前一项乘以同一个常数的结果。

2. 公比的概念:在等比数列中,这个常数被称为公比,通常用字母q表示。

3. 公比的计算:公比q可以通过相邻两项的比值来计算,即等于后一项除以前一项。

公比q = 第(n+1) 项 / 第n 项4. 等比数列的性质:(1)任意项与它前一项的比值都等于公比q;(2)等比数列中,任意两项的比值都相等。

二、等比数列的求和公式在解决与等比数列相关的问题时,求和是一个重要的方面。

通过求和公式,我们能够快速计算等比数列的前n项的总和。

以下是等比数列的求和公式:Sn = a1*(1-q^n)/(1-q)其中,Sn表示前n项的和,a1表示第一项,q表示公比。

三、等比数列的常见问题解答1. 已知等比数列的首项a1和公比q,求出该数列的通项公式:通项公式可以通过逐项相除来得到。

假设通项公式为an,那么有:a2/a1 = a3/a2 = a4/a3 = ... = q根据这个比值相等的关系,可以得到通项公式:an = a1*(q^(n-1))2. 已知等比数列的部分项求和:有时候我们需要计算等比数列中从第m项到第n项的和,可以利用通项公式将问题转化为前n项和减去前m-1项和的差值。

S(m,n) = Sn - S(m-1)其中,S(m,n)表示从第m项到第n项的和。

3. 已知等比数列的前n项和Sn,求出该数列的通项公式:在这种情况下,可以通过求和公式逆推得到通项公式。

首先将求和公式改写为关于q的方程,然后解方程求得q的值,最后代入通项公式中即可得到结果。

以上是关于等比数列的概念、性质、求和公式以及常见问题的解答。

题型05 等比数列通项公式、前n项和公式及其变形公式(解析版)

题型05 等比数列通项公式、前n项和公式及其变形公式(解析版)

11.(高考题)在各项均为正数的等比数列 an 中,若 a2 1, a8 a6 2a4 ,则 a6 的值是

【解析】: q4 q2 2 0 , q2 2 , a6 a2 q4 4 。
12.( 高 考 题 ) 等 比 数 列 an 的 前 n 项 和 为 Sn , 公 比 不 为 1 , 若 a1 1 , 且 对 任 意 的 n N , 都 有
2
17
D.
2
【解析】:
S4
a2 2
a2
2a2
4a2
15 ,选
C。
a2
a2
2
4.(2009 年新课标全国卷 7)等比数列an 的前 n 项和为 Sn ,且 4a1 ,2a2 ,a3 成等差数列,若 a1 =1,则 S4 =
(
)
A.7
B.8
C.15
D.16
【解析】: 4a2 4a1 a3 q 2 , S4 1 2 4 8 15 ,选 C。
an
中,
a1
=
1 2
, a4 =-4,则公比 q =______;
a1
a2
...
an
_________。
【解析】: q =-2;前 n 项和为: 2n1 1 。 2
3.(高考题)在等比数列 {an } 中,若
a1
1,
a4
1 8
,则该数列的前
10
项和为
(
)
A.
2
1 28
【解析】:选 B。
B.
2
1 29
C.
2
1 210
D.
2
1 211
4.(高考题)设 f (n) 2 24 27 210 23n10(n N ) ,则 f (n) 等于 (
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考点5 等比数列
[玩前必备]
1.等比数列的有关概念 (1)定义:
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q 表示,a n +1
a n =q .
说明:等比数列中没有为0的项,其公比也不为0. (2)等比中项:
如果a 、G 、b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项.即:G 是a 与b 的等比中项⇔a ,G ,b 成等比数列⇒G 2=ab ⇒G =±ab .
说明:任何两个实数都有等差中项,但与等差中项不同,只有同号的两个数才有等比中项.两个同号的数的等比中项有两个,它们互为相反数. 2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:a n =a 1q n -
1.
(2)前n 项和公式:S n =⎩⎪⎨⎪
⎧na 1,q =1,a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q ,q ≠1.
3.等比数列的性质
已知数列{a n }是等比数列,S n 是其前n 项和.(m ,n ,p ,q ,r ,k ∈N *) (1)若m +n =p +q =2r ,则a m ·a n =a p ·a q =a 2r ;
[玩转典例]
题型一 等比数列基本量的运算
例1 (1)(2017新课标Ⅲ)设等比数列{}n a 满足121a a +=-,133a a -=-,则4a = _______. (2)(2017北京)若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足111a b ==-,448a b ==,
则2
2
a b =_____. 例2 已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=32,S 3=9
2,则公比q =( )
A. 1或-12
B. -12
C. 1
D. -1或1
2
[玩转跟踪]
1. (2015安徽)已知数列{}n a 是递增的等比数列,14329,8a a a a +==,则数列{}n a 的前n 项和等于 .
2.(2015·新课标全国Ⅰ,13)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=2a n ,S n 为{a n }的前n 项和.若S n =126,
则n =________.
3.(北京)若等比数列{}n a 满足24a a +=20,35a a +=40,则公比q = ;前n 项和n S = .
4.(天津)设{a n }是首项为a 1,公差为-1的等差数列,S n 为其前n 项和.若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1的值为________.
题型二 等比数列的性质及应用 例3 已知{a n }为等比数列.
(1)若a n >0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25,求a 3+a 5;
(2)若a n >0,a 5a 6=9,求log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10的值.
[玩转跟踪]
1.(广东)等比数列的各项均为正数,且,则
________.
2.(新课标全国Ⅱ,9)已知等比数列{a n }满足a 1=1
4,a 3a 5=4(a 4-1),则a 2=( ) A.2 B.1 C.12 D.1
8
题型三 等比数列综合应用
例4 (四川,16)设数列{a n }(n =1,2,3,…)的前n 项和S n 满足S n =2a n -a 1,且a 1,a 2+1,
a 3成等差数列.
(1)求数列{a n }的通项公式;
(2)设数列⎩⎨⎧⎭
⎬⎫
1a n 的前n 项和为T n ,求T n .
{}n a 154a a =2122232425log +log +log +log +log =a a a a a
例5 (2019全国2卷理19)已知数列{a n }和{b n }满足a 1=1,
b 1=0, ,. (1)证明:{a n +b n }是等比数列,{a n –b n }是等差数列; (2)求{a n }和{b n }的通项公式.
[玩转跟踪]
1.(北京,15)已知{a n }是等差数列,满足a 1=3,a 4=12,数列{b n }满足b 1=4,b 4=20,且{b n -a n }为等比数列.
(1)求数列{a n }和{b n }的通项公式; (2)求数列{b n }的前n 项和.
2.(福建,17)在等比数列{a n }中,a 2=3,a 5=81. (1)求a n ;
(2)设b n =log 3a n ,求数列{b n }的前n 项和S n .
[玩转练习]
1.(2019全国1理14)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若,则S 5=____________. 1434n n n a a b +-=+1434n n n b b a +-=-21
4613
a a a ==,
2.(2019全国3理5)已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项为和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3= A . 16
B . 8
C .4
D . 2
3.(2018北京) “十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论
的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个
单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f ,则第八个单音的频率为 A
B
C

D

4.(2017新课标Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,
共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯
A .1盏
B .3盏
C .5盏
D .9盏
5.(2015新课标Ⅱ)等比数列{}n a 满足13a =,13521a a a ++=,则357a a a ++=
A .21
B .42
C .63
D .84
6.(2017江苏)等比数列{}n a 的各项均为实数,其前n 项的和为n S ,已知374S =
,663
4
S =,则8a = . 7.(2016年浙江)设数列{}n a 的前n 项和为n S .若24S =,121n n a S +=+,*
n N ∈,则
1a = ,5S = .
8.(2020届山东省济宁市第一中学高三一轮检测)已知{}n a 是等差数列,{}n b 是等比数列,且23b =,39b =,11a b =,144a b =.
(1)求{}n a 的通项公式;
(2)设n n n c a b =+,求数列{}n c 的前n 项和.
9.(2018全国卷Ⅲ)等比数列{}n a 中,11a =,534a a =. (1)求{}n a 的通项公式;
(2)记n S 为{}n a 的前项和.若63m S =,求m .
10.(2018全国卷Ⅰ)已知数列{}n a 满足11a =,12(1)+=+n n na n a ,设n
n a b n
=. (1)求1b ,2b ,3b ;
(2)判断数列{}n b 是否为等比数列,并说明理由; (3)求{}n a 的通项公式.
11.(2017北京)已知等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足111a b ==,2410a a +=,245b b a =. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)求和:13521n b b b b -+++
+.
n
12.(2016·新课标全国Ⅰ,17)已知是公差为3的等差数列,数列满足
,.
(I )求的通项公式; (II )求的前n 项和.
13.
(2020届山东省济宁市第一中学高三二轮检测)已知数列{}n a 中,11a =,121n n a a n +=+-,n n b a n =+. (1)求证:数列{}n b 是等比数列; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S .
14.
(2020届山东省菏泽一中高三2月月考)设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知11a =,121n n S S +-=,n *∈N . (1)证明:{}1n S +为等比数列,求出{}n a 的通项公式; (2)若n n
n
b a =,求{}n b 的前n 项和n T .
{}n a {}n b 12111
==3
n n n n b b a b b nb +++=1,,{}n a {}n b。

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