学校发展计划文本样式
学校发展模板范文
学校发展计划学校20xx年度发展规划的实施，能以总体目标及综合发展目标、年段达成指标为依据，制定与实施学校学期工作计划，以确保规划中指标的达成。
在实施学校20xx年度规划的过程中，能按学校情况的变化，进行工作目标的修正、制定与完善，使规划更贴近学校实际。
学校通过部门工作计划、教师发展规划，对学校20xx年度规划实施有效的监控，使学校20xx年度规划中的学年度各项工作目标｜基本达成，办学水平在原有基础上有一定的提升。
学校重视规划管理，办学思想正确，基础工作扎实。
规划从制定到实施，各个环节操作较规范，工作较落实，保证了规划提出的目标任务能顺利达成。
学校通过制定与实施20xx年度发展规划、校本培训、专家指导、队伍教学研究、教学反思等有效途径，开展师资培训工作。
教师学历建设达标率达100%，教师课改意识有提升，教学能力有提高，教学骨干队伍基本形成，并在教学实践中起着引领作用，教学质量有明显提高。
学校以学习习惯、劳动习惯、卫生习惯的培养为目标，以如何培养学生良好习惯为突破口，开展学校德育工作的研究，取得了较好的效果。
目前，学生的习惯有了良好的发展，提高了学校德育工作的实效性。
1、学校德育工作有成效。
根据学校地理位置的区域特点，以培养学生学习习惯、劳动习惯、卫生习惯为目标，开展校本德育的探究，取得了较好的效果，学生的习惯有良好的发展，增强了学校德育的实效性。
2、师资队伍有提升。
根据师资现状，规划师资发展。
通过教师制定实施个人三年发展规划，专家指导、教学研究、教学反思等多种形式的校本培养，增强了教师的二次课改意识，教学能力有提高，教学骨干队伍基本形成，并在教学中起到引领作用，教学质量有明显提高。
3、师德教育有成效。
通过师德标兵、最美教师的评选，不断增强了教师为学生服务意识，教师整体风貌积极向上。
在研究教学中，还有着重教师“教”的研究，对学生的“学”研究不够。
研究“教”是为了有效的“学”，但研究“学”是更有效的“教”，两者相辅相成。
学校发展规划方案范本
学校发展规划方案范本学校简介：（学校名称）是一所位于（地理位置）的教育机构，成立于（成立时间）。
学校致力于提供优质的教育教学，并培养学生成为有能力、有品德的人才。
为了进一步推动学校的发展，我们制定了以下的学校发展规划方案。
一、教学发展1. 提高教师素养（学校名称）将加强教师培训和发展计划。
我们将鼓励教师参加专业培训课程，提高他们的学科知识和教学技巧。
此外，我们将鼓励教师参加学术会议和讲座，以促进他们的学术交流和专业发展。
2. 创新教学方法为了提高教育质量，（学校名称）将推动创新教学方法的运用。
我们将引入现代技术设备和教学资源，例如智能电子白板和在线教学平台，以提升教学的互动性和趣味性。
同时，我们将鼓励教师尝试多元化的教学方式，包括小组合作学习和实践活动，以激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 强化评估机制（学校名称）将建立完善的评估机制，以确保教学质量的持续改进。
我们将定期进行教师绩效评估和学生学业评估，并对评估结果进行分析和反馈。
在评估结果的基础上，我们将提供有针对性的教学培训和支持，以帮助教师提高教学水平。
二、课程设置1. 开设多元化课程（学校名称）将开设多元化的课程，以满足学生的不同需求和兴趣。
除了传统的学术课程，我们还将引入艺术、体育和创新科技等课程，以培养学生的多元智能和综合能力。
2. 强化实践教学为了提供实践机会和培养实践能力，（学校名称）将推动实践教学的发展。
我们将与社区组织和企业合作，开展实践项目和实习计划，让学生在实际场景中应用所学知识和技能。
此外，我们还将鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、学生发展1. 学生成长指导（学校名称）将为学生提供全面的学生发展指导。
我们将设立学生发展中心，提供心理健康咨询和学业辅导等服务。
同时，我们将开展学生领导力培养和职业规划指导，帮助学生健康成长和未来职业发展。
2. 增设社团和俱乐部为了丰富学生的课余生活和培养他们的兴趣爱好，（学校名称）将增设各类社团和俱乐部。
学校发展规划文本(教师篇
精心整理一年级班二年级班务行动计划表(第二学期)(第) 续表(第)) 六)科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。
（如填写不完，另加续表）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第一学期）科任教师工作计划表（第一学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）续页科任教师工作计划表（第二学期）续表科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）。
学校发展三年规划方案范文(三篇)
学校发展三年规划方案范文在____年学校发展三年规划方案中，我们将致力于推动教育教学改革，提升教师队伍素质，加强课程建设，完善教学大纲和评价体系，推动教学方法的变革，以培养具有创新能力和实践能力的学生为目标。
同时，我们将注重学校文化建设，倡导尊重、合作和进取精神，并打造学生自主发展的学习氛围。
此外，我们还将着力提升学校硬件设施，打造现代化的学习环境，提供更多的技术支持和资源保障，努力为学生提供更好的学习条件。
在学校发展三年规划中，我们还将重点加强师资队伍建设，培养高素质的教师队伍是学校发展的关键。
我们将加强教师培训，不断提升教师的专业水平和教育教学能力，激发教师的工作激情和创造力。
同时，我们将建立健全的激励机制，激励教师在教学和科研方面取得更多成绩，使教师的辛勤付出得到应有的回报。
除了教育教学改革和师资队伍建设外，学校发展三年规划中还将加强学科建设和课程改革。
我们将优化课程设置，推出符合时代潮流和学生需求的新课程，开发有特色的校本课程，同时加强多元化的选修课程，让学生在学习中更有选择的权利，并激发学生对知识的兴趣和热情。
同时，我们还将开展跨学科的教学活动，加强学科之间的交叉融合，提升学生的综合素质和能力。
在学校发展三年规划中，我们还将加强学校与社会的联系与合作。
我们将积极开展各种形式的社会实践活动，让学生走出校园，接触社会，并加强学校与企业、机构之间的合作，开拓学生的视野，提升学生的实践能力和就业竞争力。
同时，我们将加强家校合作，建立起有效的家校沟通机制，共同关注学生成长，促进家长和学校的密切合作，共同为学生的发展助力。
在未来三年的发展规划中，我们将持续努力，不断创新，确保学校各项事业稳步发展，为学生的成长提供更好的支持和保障。
我们将不忘初心，砥砺前行，让学校成为学生学习成长的乐园，师生共同奋斗的家园，共创美好未来的平台。
愿每一个学子都在这片沃土上茁壮成长，迎接未来的挑战，书写属于自己的精彩人生。
学校发展规划文本【模板】
学校发展规划
文本
学校名称 XX区李塘教学点
学校地址宁远镇李塘村阳山社校长姓名高翔
2016年11 月
学校发展规划小组成员名单
第一部分学校发展规划概况与愿景
第二部分本年学校发展现状分析
第三部分本年学校发展存在的主要问题
第四部分本年确定的目标与推进措施针对维度一的主要问题确定目标与措施
续表
7
针对维度二的主要问题确定目标与措施
8
续表
9
针对维度三的主要问题确定目标与措施续表
10
续表
针对维度四的主要问题确定目标与措施
续表
续表
第五部分本年学校发展规划制定与实施情况监测评估
续表
续表
续表。
学校发展计划文本(空白)
明德小学品牌建设工程（20 年—20 年学年度）学校发展计划（School Development Plan）文本学校类型：六年制完全小学学校代码：sd16022学校名称：巨野县凤凰办事处文昌路明德小学校长姓名：高献联系电话：邮箱地址：目录使用说明 (3)学校发展计划管理委员会组成人员名单 (4)第一部分学校办学理念及办学特色 (5)第二部分学校现有发展水平自我诊断与分析 (7)第三部分本学年需优先解决的问题 (10)第四部分本学年目标与活动 (12)第五部分学校周历表 (22)第六部分校长工作行动计划表 (26)第七部分学校管理部门工作行动计划表 (35)第八部分教研组工作行动计划表 (42)第九部分监测评估表 (48)附件1：学校基本情况统计表和相关信息表 (52)附件2：本学年学校发展计划财务预算与支出情况统计表 (53)附件3：本学年学校财务收支情况统计表 (54)附件4：本学年流动学生登记表 (55)附件5：本学年教职工培训情况登记表 (56)附件6：本学年贫困学生救助情况统计表 (57)附件7：本学年学校发展计划实施情况自评表 (58)附件8：本学年制定和实施学校发展计划进程表 (59)使用说明1．《学校发展计划文本》与校长培训资料（1-4）是一个有机的整体。
《学校发展计划文本》是学校发展计划的载体；校长研修资料（1-6）是指导我们制定和实施学校发展计划，填写学校发展计划文本的重要工具及参考资料。
2．《学校发展计划文本》由正文和附件组成。
正文有九个部分，附件含八个方面的相关信息表。
3．《学校发展计划文本》每一学年撰写一次。
撰写《学校发展计划文本》不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里“杜撰”，必须要由学校发展计划管理委员会组成人员以及教师共同参与完成。
4．《学校发展计划文本》可以是“一纲多本”。
这里呈现给大家的《学校发展计划文本》只是一种版本，仅供参考。
学校可从自身实际出发，设计富有特色的学校发展计划文本。
某学校发展计划文本
学校发展计划文本（样式）（20 ～20 学年）学校名称：市县（区、市）乡（镇）学校学校代码：学校类型：校长姓名：目录学校发展委员会组成人员名单一、近三年学校认知与分析1、社区概况及新变化2、学校概况及新变化3、上一周期计划执行状况4、特色建设方向二、未来三年发展愿望（展望）三、未来三年发展目标四、未来三年总体思路五、第一年度工作计划1、年度工作预期2、本年度优先解决问题（分类表达）3、本年度目标（问题转化过来）4、本年度工作措施（对应本年度各类目标）5、年度工作成果清单（预期产出）六、部门工作计划（总计划的部门分解）七、岗位（人员）工作计划（总计划的人员分解）八、学校周历表（总计划的时间分解）九、本学年学校发展计划的监测与评估附件：附件1：学校师生基本情况统计表附件2：教学设备设施及使用情况表附件3：学校财务收支情况统计表附件4：学校发展委员会会议记录附件5：学校征集问题过程的原始档案（另附）学校发展委员会组成人员名单注：“职业”一栏是指校长、教师、村长、村民、宗教界人士等目前常用身份。
一、近三年学校认知与分析1、社区概况及新变化2、学校概况3、上一周期计划执行状况4、特色建设方向二、未来三年学校发展展望（愿景）三、未来三年发展目标四、未来三年总体思路五、第一年度工作计划1、年度工作预期2、本学年需优先解决的问题基于学校总的特色建设（战略）方向和对本周期的目标，将通过自下而上，广泛参与对学校认知诊断得到的关于学校发展问题进行分类、排序，通过诸如社区大会、教代会或教职工大会等程序最终确认的本学年需优先解决的问题清晰表达出来。
类别一：类别二：类别三：…………特别类别：（指在学校总的战略方向下，学校必须要优先实施的重大的整体性的专题活动，但又无法拆分，不方便归属到上述类别的活动，或一些临时性的重大专题活动）注：本栏中问题的类别及数量由学校依各自实际情况填写，不必机械地拘泥于栏中规定的多少。
3、本学年学校发展的主要目标与具体措施将上述问题一一转化成目标表达（达到SMART要求），在对应目标确定实现目标的具体措施。
学校发展计划文本格式
世行贷款/英国政府赠款西部地区基础教育发展项目学校发展计划文本（2007～2008学年）学校名称：景泰县中泉乡（镇）脑泉小学学校代码： 620423014011学校类型：完全小学校长姓名：王宝山甘肃省项目办公室目录学校发展管理委员会组成人员名单第一部分社区概况及变化第二部分学校概况第三部分过去三年学校发展的自我评估第四部分未来三年学校发展展望第五部分本学年需优先解决的问题第六部分本学年学校发展的主要目标与具体措施第七部分学校周历表第八部分校长工作计划第九部分教师工作计划第十部分本学年学校发展计划的监测与评估附件：附件1：学校服务半径内学龄儿童分布情况统计表附件2：学校服务半径内学龄儿童“三率”统计表附件3：学校师生基本情况统计表附件4：教学设备设施及使用情况表附件5：学校财务收支情况统计表附件6：学校发展管理委员会会议记录表学校发展管理委员会组成人员名单注：“职业”一栏是指校长、教师、村长、村民、宗教界人士等目前常用身份。
第一部分社区概况及变化注：“发生的变化”一栏应着重突出本年度与上一年相比社区发生的主要变化。
第二部分学校概况注：本栏应概要描述学生、教师以及与文本各类别相关的基本情况，同时反映上学年学校的主要变化。
第三部分过去三年学校发展的自我评估注：应根据《指南》附件二“学校发展水平自我监测评估指标”对过去三年学校发展计划中各目标的实现情况进行自我评估和等级划分。
第四部分未来三年学校发展展望注：吸纳社区各方面提出的意见和建议，明确未来三年学校发展展望。
第五部分本学年需优先解决的问题类别一：与学生表现有关的问题类别二：与教学有关的问题类别三：与办学条件和环境改善有关的问题。
类别四：与学校的领导和管理有关的问题。
注：本栏中问题的数量由学校依各自实际情况填写，不必机械地拘泥于栏中规定的多少。
第六部分本学年学校发展的主要目标与具体措施类别一：与学生表现有关的问题注：每个问题一页。
“问题解决的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
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学校发展计划文本样式Newly compiled on November 23, 2020
学校发展计划文本
（样式）
（20 ～20 学年）
学校名称：市县（区、市）乡（镇）学校
学校代码：
学校类型：
校长姓名：
目录
学校发展委员会组成人员名单
一、近三年学校认知与分析
1、社区概况及新变化
2、学校概况及新变化
3、上一周期计划执行状况
4、特色建设方向
二、未来三年发展愿望（展望）
三、未来三年发展目标
四、未来三年总体思路
五、第一年度工作计划
1、年度工作预期
2、本年度优先解决问题（分类表达）
3、本年度目标（问题转化过来）
4、本年度工作措施（对应本年度各类目标）
5、年度工作成果清单（预期产出）
六、部门工作计划（总计划的部门分解）
七、岗位（人员）工作计划（总计划的人员分解）
八、学校周历表（总计划的时间分解）
九、本学年学校发展计划的监测与评估
附件：
附件1：学校师生基本情况统计表
附件2：教学设备设施及使用情况表
附件3：学校财务收支情况统计表
附件4：学校发展委员会会议记录
附件5：学校征集问题过程的原始档案（另附）
学校发展委员会组成人员名单
注：“职业”一栏是指校长、教师、村长、村民、宗教界人士等目前常用身份。
一、近三年学校认知与分析
1、社区概况及新变化
2、学校概况
3、上一周期计划执行状况
4、特色建设方向
三、未来三年发展目标
四、未来三年总体思路
五、第一年度工作计划
1、年度工作预期
2、本学年需优先解决的问题
基于学校总的特色建设（战略）方向和对本周期的目标，将通过自下而上，广泛参与对学校认知诊断得到的关于学校发展问题进行分类、排序，通过诸如社区大会、教代会或教职工大会等程序最终确认的本学年需优先解决的问题清晰表达出来。
类别一：
类别二：
类别三：
…………
特别类别：（指在学校总的战略方向下，学校必须要优先实施的重大的整体性的专题活动，但又无法拆分，不方便归属到上
述类别的活动，或一些临时性的重大专题活动）
注：本栏中问题的类别及数量由学校依各自实际情况填写，不必机械地拘泥于栏中规定的多少。
3、本学年学校发展的主要目标与具体措施
将上述问题一一转化成目标表达（达到SMART要求），在对应目标确定实现目标的具体措施。
类别一：
注：每个问题一页。
“问题解决的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
注：每个问题一页。
“问题解决的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
注：每个问题一页。
“问题解决的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
类别二：
注：每个问题一页。
“解决该问题的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
注：每个问题一页。
“解决该问题的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
注：每个问题一页。
“解决该问题的主要目标”必须是具体的、可量化的、可行的和有时间限制的。
4、年度工作成果清单（预期产出）
罗列学校层面大的标志性预期成果
六、部门工作计划（总计划的部门分解，另案）
七、岗位（人员）工作计划（总计划的人员分解，另案）
八、学校周历表（第一学期）
学校周历表（第二学期）
九、本学年学校发展计划的监测与评估
注：本表主要由学校发展委员会来操作。
“监测评估情况记载”一栏应根据第五部分的目标与措施的进展情况填写并有监测者签名。
校长每学期至少应有两次实施情况监测评估记载。
附件1：学校师生基本情况统计表
附件2：教学设备设施及使用情况
注：“体育运动场（馆）面积”包括操场、跑道、器械场地、球类场地及室内场（馆）；此表按上学年的情况进行统计。
附件3：学校财务收支情况统计表
附件4：学校发展委员会会议记录（看原始档案）
附件5：学校征集问题过程的原始档案（另附原始档案）。