儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案
早教圣诞节亲子的活动主题策划方案
更多嬉戏在现场进行先容（穿衣服竞赛接受新事物竞赛基本学问竞赛家长对孩子教化问答护理等）
五、职员分工
某老师：负责总体协调治理，担当活动总监。
某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，详细、生动而全面的先容早教园；负责现场询问、讲解及报名等活动。
某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动帮助。
3、羊角球。
（1）父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
（2）材料：羊角球5只。
4、二人三足行。
（1）父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
（2）材料：红带子10根。
5、抢椅子。
（1）由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝福小挚友们健康欢乐!全部的挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜!再见。
早教圣诞节亲子的活动主题策划方案2
一、活动目的
借圣诞节这个节点，物业可以通过亲子活动，拉近与业主的举例，营造一种温馨的氛围，增加与客户的交集。
二、活动概况
布置富有庆祝、喜庆气氛的环境：
在学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ门口、一层沿途张贴活动宣扬标语或海报；
在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及询问台；
制作放置宣扬条板的架子；
活动当天在广场四周摆放好桌椅，便利带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；
幼儿园圣诞节亲子活动策划方案(5篇)
幼儿园圣诞节亲子活动策划方案圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
开展“欢庆圣诞·喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。
一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子Iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
merrychristmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求：(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。
(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
幼儿园圣诞节亲子活动方案范本（三篇）
幼儿园圣诞节亲子活动方案范本圣诞节即将来临，____年我们幼儿园将举办一场别开生面的圣诞节亲子活动，让家长和孩子们一同感受节日的快乐氛围。
本次活动旨在提升家长与孩子之间的亲子关系，培养孩子们的合作意识和创造力，让他们度过一个难忘的圣诞节。
以下是我们为您准备的活动方案：一、圣诞主题手工制作活动开始时，我们将为家长和孩子们准备一些圣诞主题的手工制作材料，如彩纸、红绳、装饰品等。
家长和孩子们可以自由发挥想象力，一起动手制作圣诞节的装饰品，如圣诞袜、圣诞树等，让孩子们感受到节日带来的快乐。
二、圣诞游戏互动接下来，我们将组织一些有趣的圣诞游戏，如传递礼物、圣诞歌曲猜谜等。
通过这些游戏，家长和孩子们可以互相合作、共同参与，增强亲子关系，同时培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
三、圣诞节表演在活动的最后阶段，我们将邀请家长和孩子们一起准备一场小型的圣诞节表演。
孩子们可以扮演圣诞老人、驯鹿、小精灵等角色，向家长展示他们的表演才华。
家长们也可以一起参与表演，与孩子们共同度过一个难忘的圣诞节。
四、圣诞糕点分享为了让活动更加丰富多彩，我们还将准备一些圣诞糕点和热饮。
家长和孩子们可以一起品尝美味的糕点，分享圣诞节的快乐和甜蜜。
五、圣诞节愿望墙最后，我们将为家长和孩子们准备一面圣诞节愿望墙，让他们在墙上写下自己的圣诞节愿望。
通过这种方式，家长和孩子们可以分享彼此的愿望，增进亲子之间的沟通和理解。
在____年的圣诞节，让我们一起参与这场别开生面的圣诞节亲子活动，与家人共同度过一个温馨、快乐的节日时光。
让我们在这个特别的日子里，共同创造美好的回忆，共同享受圣诞节带来的快乐与幸福。
愿我们的活动圆满成功，祝大家圣诞快乐！幼儿园圣诞节亲子活动方案范本（二）一、活动介绍随着圣诞节的临近，我们为了增强幼儿与家长的亲子互动，提高亲子关系，特别设计了一系列有趣的圣诞主题亲子活动。
通过这些活动，孩子们将感受到团队合作的乐趣，培养他们的创造力和合作意识。
圣诞节早教亲子活动方案范文（精选6篇）
圣诞节早教亲子活动方案范文（精选6篇）圣诞节早教亲子活动方案范文（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编精心整理的圣诞节早教亲子活动方案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
圣诞节早教亲子活动方案1一、活动目的1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。
3、提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。
4、展示学校品牌形象，提升学校知名度二、活动时间10月31日（星期一）下午三、活动地点操场、教室，设定的讨糖路线。
（视活动内容设计而定）四、活动对象全园小朋友及部分家长五、活动准备（一）校园：万圣节装饰（10月下旬）1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4、节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
（二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬）1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
圣诞节的亲子活动策划方案（四篇）
圣诞节的亲子活动策划方案活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
圣诞节亲子早教活动策划方案
圣诞节亲子早教活动策划方案圣诞节亲子早教活动策划方案一、活动背景介绍圣诞节是西方传统的重要节日，也是全球范围内备受瞩目和喜爱的节日之一。
圣诞节亲子早教活动是为了增进亲子关系、促进早期教育，结合圣诞节的氛围和特点，创设有趣、互动且富有教育意义的活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习和成长。
二、活动目标1. 提高家长对早期教育的认识和重视程度；2. 增进亲子关系，加强亲子之间的沟通和互动；3. 通过圣诞节的元素进行趣味教育，提高孩子的认知能力和创造力；4. 培养孩子的礼仪意识和合作能力。
三、活动内容1. 圣诞手工制作：在活动现场设置手工制作区域，提供各种圣诞节相关的材料和工具，如纸张、彩绳、彩色笔等。
家长帮助孩子制作圣诞节小装饰品，如圣诞帽、圣诞卡片等，增加亲子互动的机会，培养孩子的动手能力和创造力。
2. 圣诞歌曲和舞蹈：为孩子和家长准备一些经典的圣诞歌曲和舞蹈动作，引导家长和孩子一起唱歌和跳舞。
通过音乐和舞蹈的活动，培养孩子的音乐和身体协调能力，增进亲子之间的情感交流。
3. 圣诞故事讲述：邀请专业的故事讲述者为孩子讲述圣诞节的故事，如《圣诞老人的秘密》等经典故事。
通过故事讲述，扩展孩子的认知领域，培养他们的想象力和分析能力。
4. 圣诞游戏：设计一些有趣的圣诞游戏，如圣诞礼物接力赛、圣诞骑鹿比赛等。
通过游戏的方式，培养孩子的团队合作精神和竞争意识，同时锻炼孩子的身体协调能力和反应能力。
5. 圣诞晚会表演：组织家庭演出，邀请家长和孩子们进行小型的圣诞晚会表演，如合唱圣诞歌曲、舞蹈表演等。
通过表演的方式，增强孩子的自信心和表达能力，同时加强亲子之间的互动和交流。
四、活动流程1. 活动开场：欢迎词和活动介绍。
2. 圣诞手工制作：提供材料和工具，家长帮助孩子制作圣诞小装饰品。
3. 圣诞歌曲和舞蹈：学唱圣诞歌曲和跳圣诞舞蹈。
4. 圣诞故事讲述：邀请故事讲述者讲述圣诞故事。
5. 圣诞游戏：进行有趣的圣诞游戏，增加亲子互动。
早教中心圣诞节活动方案
早教中心圣诞节活动方案早教中心圣诞节活动方案（精选7篇）为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的早教中心圣诞节活动方案，希望对大家有所帮助。
早教中心圣诞节活动方案 1一、活动目的1.让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2.让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3.通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。
二、活动时间12月22日24日三、活动准备1.在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2.让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
（可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里）3.12月15日幼儿园大环境创设（操场、门厅、走廊等）4.各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5.提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。
6.请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7.提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。
（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）8.准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9.制作各种自助餐食物的英语餐牌。
（各班老师）四、活动要求1.当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2.见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。
五、狂欢、游园活动方案时间：12月25日上午9：托小班下午13：中大班1.洗礼早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的`圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
幼儿园圣诞节亲子活动方案(三篇)
幼儿园圣诞节亲子活动方案摘要：圣诞节是孩子们最喜欢的节日之一，同时也是家庭团聚和亲子互动的好时机。
为了促进家庭亲子关系的发展，我们设计了一系列丰富多样的圣诞节亲子活动方案。
通过这些活动，孩子将与家长一起参与制作手工、玩游戏、观看表演等，增强亲子间的交流和共同体验，让他们度过一个难忘的圣诞节。
关键词：圣诞节，幼儿园，亲子活动，家庭团聚，亲子关系一、活动目标1. 增进家庭团聚和亲子关系2. 培养孩子合作精神和创造力3. 增加家庭互动的乐趣与时刻4. 传递圣诞节的欢乐和祝福二、活动内容及安排1. 手工制作圣诞装饰品时间：12月1日地点：幼儿园手工室活动内容：- 家长和孩子一起进行手工制作，如圣诞树装饰、彩灯串、雪花、铃铛等。
- 教师提供相关材料和示范，引导家长和孩子完成作品。
- 每个家庭展示自己的作品，分享创作的乐趣。
2. 圣诞主题家庭游戏时间：12月10日地点：幼儿园操场活动内容：- 家长和孩子组队参与各种圣诞主题游戏，如拾米糖果游戏、圣诞情侣接吻游戏、雪橇比赛等。
- 教师根据孩子的年龄和能力设定游戏规则和奖励，增加游戏趣味性和挑战性。
- 在游戏过程中培养团队合作、沟通和竞争的能力。
3. 圣诞文艺表演时间：12月20日地点：幼儿园多功能厅活动内容：- 家长和孩子可以自愿组织表演，如歌舞、短剧、小品等。
- 教师为家庭提供指导和帮助，确保每个家庭都有表演项目。
- 孩子们可以展示自己在表演中的才艺和表达能力，同时增强家庭的凝聚力。
4. 圣诞主题亲子趴时间：12月24日地点：幼儿园食堂活动内容：- 家长和孩子一起准备圣诞晚餐，如烤火鸡、圣诞蛋糕和饮品等。
- 利用餐前或餐后的时间，家庭成员可以自由聊天、欣赏圣诞音乐和唱歌，增进互相了解和关爱。
5. 圣诞礼物交换时间：12月25日地点：幼儿园礼堂活动内容：- 家长和孩子准备一个小礼物，放入统一的礼物盒中，然后进行抽签交换。
- 在交换礼物时，家长和孩子可以用一句话表达对对方的祝福和感谢。
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儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案
一、活动目标
通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。
同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！
进步着名度以及对本院的了解，
进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，
带动四周居民增加进园婴幼儿，
引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：全面展示早教机构，
2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。
三、活动预备：截止在12月13日（星期日）前预备完毕
1、提前宣传。
利用音箱CD 盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（12月10就播放）
布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：
在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；
在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；
制作放置宣传条板的架子；
活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；
提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备：
通知学员家长当天带领孩子来参加活动；
愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐CD开始前几天邀请排练好；
教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；
适当邀请四周居民和其他家长一起参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。
（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）
四、活动内容
（一）活动时间：12 月13日下午1点——4点。
（二）活动地点：本早教院门前
（三）活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民
（四）活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开
（五）活动流程：?早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容
目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，
要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。
形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员：老师和婴幼儿。
参演要求：教师同一着装。
教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。
表演顺序：
教师才艺展示（教学水平）
由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞
明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单（截止12月12日之前确定）。
母鸡下蛋游戏：
适合人群： 3 岁以下儿童及其家长。
游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。
游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。
奖励方法：胜利者获得挂历一份。
（印有本早教园的名字）
健康大比拼游戏
适应人群：6个月——3 岁的婴幼儿。
游戏目的：增强孩子们健康的身体。
游戏规则：6 月——12 月为一组1 岁——2 岁为一组2 岁——3 岁为一组。
比赛开始6 月——12 月的开始爬先到终点为第一
1 岁——
2 岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一
2 岁——
3 岁的跑先到终点者为第一
奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）
更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛接受新事物比赛基本知识比赛家长对孩子教育问答护理等）
五、职员分工
某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。
某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。
某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。
某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助
某老师：负责全程摄像、摄影。