手工制作比赛实施方案

手工制作比赛实施方案

为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：

1.口号：科学在心中，创新在手中

一方面，培养学生的科技创新和动手能力，提高学生的科技素质另一方面，激发学生的生活情趣，养成一种积极健康的人生态度2.学习制作作品：主要以创意、个性、生活、环保为主题，可以是理、化、生实验改良装置，教具制作，利用废物制作的各种实物和模型，动植物标本，生活中的小发明、小制作品等等。

3.现场比赛：每班推荐3-5名学生参加现场制作比赛（材料自备）

时间：4月10日中午地点：媒体教室

4.现场比赛作品要求：

①作品名称

②制作者：姓名，班级

③作品简介：作品创作设想以及功能，材料等方面的介绍。

5.评选标准：

①作品的主题鲜明（以环保为主题的作品须以废弃的物品作为材料）

②作品具有创新性，体现特色，突出个性

③作品的科技价值

④作品的实用性和艺术性

⑤作品的原创性

6.奖项设置：

制作奖（个人）：一等奖；二等奖名；三等奖

集体奖（班级）：①奖励办法：采用积分制，制作奖获一等奖每

幅作品加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。②奖项设置：一等奖；

二等奖；三等奖

7.作品展览阶段：

把最后获奖的作品在展台上展示

8.活动工作人员安排

负责人：

摄影、宣传：

评委：

赵五初中教处

2015-4-8