《初级建(构)筑物消防员》教学大纲
建(构)筑物消防员 第 一、二章课件
CFPA
中国消防协会 China Fire Protection Association
2.重大火灾
重大火灾指造成10人以上30人以下死亡，或者50
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三、燃烧的条件 (一)燃烧的必要条件
可燃物
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燃烧的条件
⑴必要条件
可燃物、助燃物、引火源
⑵充分条件
①一定浓度的可燃物 ②一定比例的助燃物（氧气含量） ③一定能量的引火源 ④三者同时存在、相互作用
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第1-1 火灾的定义及危害一 Nhomakorabea火灾的定义
1、火是以释放热量并伴有烟或火焰或两 者兼有为特征的现象。 2、凡在时间或空间上失去控制的燃烧 所造成的灾害称为火灾。
人以上100人以下重伤，或者5000万元以上一亿元以
下直接财产损失的火灾。
09.2.1
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3.较大火灾 指造成3人以上10人以下死亡，或者10 人以上50人以下重伤，或者1000万元以上 5000万元以下直接财产损失的火灾。 4.一般火灾 一般火灾是指造成3人以下死亡，或者 10人以下重伤，或者1000万元以下直接财 产损失的火灾。
建构筑物消防员(初级)培训理论教学
组成。
自动喷水灭火系统的系统可分为湿式系统、干
式系统、预作用系统等。
自动喷水灭火系统的维护与管理
03
为确保自动喷水灭火系统的正常运行，需要定期进行维护和管
理，包括检查喷头、管网、报警阀等设施是否正常。
气体灭火系统
气体灭火系统的组成
气体灭火系统主要由灭火剂、储存装置、释放装置、控制系统等 组成。
详细描述
不同类型的火灾需要使用不同的灭火器材。例如，干粉灭火器适用于扑灭固体物质火灾和电气设备火灾，而泡沫 灭火器则适用于液体或气体火灾。使用灭火器时，应遵循操作规程，站在上风位置，对准火源根部喷射。灭火器 应存放在显眼、干燥、通风良好、温度适宜的地方，并定期进行检查和维护。
火灾报警和应急疏散
总结词
防排烟系统的分类
根据不同的分类标准，防排烟系统可分为自然排 烟系统和机械排烟系统。
3
防排烟系统的维护与管理
为确保防排烟系统的正常运行，需要定期进行维 护和管理，包括检查送风口、排烟口、风道、排 烟机等设施是否正常。
04 应急救援与逃生
火灾现场的应急救援
火灾现场的应急救援是消防 员的重要职责之一，需要掌 握正确的救援技巧和安全措 施。
国际标准
了解国际消防安全标准，如ISO 1496-1、ISO 1496-2等，提高对国际 消防安全标准的认知和应用能力。
消防安全责任制
企业主体责任
明确企业作为消防安全的主体责任，了解企业应履行的消防安全职责和义务， 包括制定消防安全制度、组织消防安全培训等。
个人岗位责任
掌握个人在消防安全工作中的岗位责任，包括日常防火巡查、初期火灾扑救等， 提高个人的消防安全意识和应急处置能力。
带后，应按照规定的要求进行集合和清点人数，确保所有人员安全撤离。
建(构)筑物消防员(初级)_初级技能操作共14页文档
一、每日防火巡查（一）准备工作准备防火门、防火卷帘门、疏散指示标志、应急照明等器材（二）考核内容（1）识别火源（2）识别防火门（3）识别防火卷帘（4）识别安全疏散设施（三）考核时间4分钟第 1 页二、定期防火检查（一）准备工作准备应急照明灯检测仪器、防火检查记录本（二）考核内容（1）应急照明灯进行自检（2）防火门自检（3）防火卷帘自检及功能测试（4）填写《防火检查记录》（三）考核时间4分钟第 2 页第一章消防控制室监控一、识别消防控制室设备（一）准备工作消防控制室监控（二）考核内容（1）识别火灾报警器（2）识别消防联动控制器（3）识别消防控制室图形显示装置（4）识别消防电话主机（5）识别消防应急广播（三）考核时间2分钟二、火灾报警控制器的开关顺序及自检、消音、复位（一）准备工作消防控制室相关设备第 3 页（二）考核内容（1）火灾报警控制器开机顺序（2）火灾报警控制器关机顺序（3）正确完成自检操作并口述其作用（4）正确完成消音操作并口述其作用（5）正确完成复位操作并口述其作用（三）考核时间4分钟（四）评分项目及标准三、检查火灾报警控制器主备电源工作状态（一）准备工作将火灾报警控制器设定为“正常、主电故障或备电故障”状态之一（二）考核内容（1）主备电的工作状态判定（2）主备电故障检查及恢复（3）主备电切换功能检查（三）考核时间3分钟第 4 页（一）准备工作假定一警报及处理过程（二）考核内容（1）《消防控制室值班记录》的填写（2）交接班记录的填写（三）考核时间及要求3分钟（四）评分项目及标准五、处置火灾与故障报警（一）准备情况设定一警报状态（二）考核内容（1）区分火灾报警信号、故障报警信号（2）能处理误报火灾并恢复控制系统正常工作状态第 5 页（3）通过报警信号查看报警信息、查明火灾报警的具体部位（三）考核时间2分钟（五）评分项目及标准六、拨打119电话报警（一）准备工作固定电话（二）考核内容正确拨打119电话报警（三）考核时间2分钟第 6 页（六）评分项目及标准第二章建筑消防设施操作与维护一、使用手提式灭火器扑救初期火灾（一）准备工作在户外准备试验用手提式灭火器一具，指定火源位置（二）考核内容手提式灭火器的使用方法（三）考核时间2分钟（四）评分项目及标准二、使用推车式灭火器扑救初期火灾（一）准备工作第 7 页在户外准备试验用推车式灭火器一具，指定火源位置（二）考核内容推车式灭火器的使用方法（三）考核时间2分钟（四）评分项目及标准（一）准备工作准备手提式灭火器一具（二）考核内容灭火器的有效性检查（三）考核时间2分钟（四）评分项目及标准第 8 页（一）准备工作带至实际手动火灾报警按钮处（二）考核内容手动火灾报警按钮使用及维护（五）考核时间2分钟五、使用室内消火栓扑救初期火灾（一）准备工作带至室内消火栓处（二）考核内容室内消火栓的设备组成及使用方法（三）考核时间3分钟第 9 页六、自动洒水喷头类型识别（一）准备工作带至自动洒水喷头处（二）考核内容自动洒水喷头类型识别（三）考核时间2分钟第 10 页七、消防专用电话的使用及维护（一）准备工作带至消防专用电话处（二）考核内容消防专用电话的使用及维护方法（三）考核时间3分钟八、应急广播扬声器的识别和清洁维护（一）准备工作带至应急广播扬声器处（二）考核内容应急广播扬声器的识别和清洁维护（三）考核时间2分钟第 11 页九、应急照明灯具的维护方法技能考核（一）准备工作带至应急照明灯处（二）考核内容应急照明灯具的维护方法（三）考核时间2分钟（四）评分项目及标准十、疏散指示标志的清洁维护方法（一）准备工作带至疏散指示标志处（二）考核内容疏散指示标志清洁维护方法（三）考核时间2分钟第 12 页（一）准备工作自动喷水灭火系统、信号碟阀、水流指示器、压力开关、水力警铃、延时器、电磁阀（二）考核内容识别各系统的类型及组成部件；末端试水装置的组成、作用及测试方法（三）考核时间4分钟（四）评分项目及标准第 13 页第 14 页。
建筑消防设施基础知识大纲
建筑消防基础知识教学大纲
一、课程的性质与任务
建筑消防基础知识是建构筑物消防员初级培训的一门基础课程。
建筑消防基础知识的主要任务是使学生对常见的各种建筑消防基础设施进行一定的了解，能够理解各个系统的灭火原理以及基本灭火过程，并了解各个系统适用的场所以及火灾种类。
二、课程的教学基本要求
①了解建筑消防基础知识的各个系统的组成。
②了解各个系统的工作原理。
③了解各个系统的基本应用。
三、教学基本内容和教学要求
（一）火灾自动报警系统的组成部件和工作原理。
（二）防排烟系统的组件和工作原理。
（三）消火栓给水系统的组成和工作原理。
（四）自动喷水灭火系统的基本组件以及分类。
建(构)筑教材物消防员职业资格培训讲(初级)
定期防火检查
或者按照不同的季节特点�或者结合重大节日进行 检查。这种检查通常由单位领导组织�或由有关职
能部门组织�除了对所有部位进行检查外�还要对
重点部门进行重点检查。
二、单位的防火巡查
�一�单位防火巡查的频次及要求 消防安全重点单位应当进行每日防火巡查�并确定巡查的 人员、内容、部位和频次。 其他单位可以根据需要组织防火巡查。 公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每2小时一 次�营业结束时应当对营业现场进行检查�消除遗留火种。
2�询问员工
询问员工是消防安全管理人员实施防火检查时最常用的 方法。为在有限的时间之内获得对检查对象的大致了解�并 通过这种了解掌握被检查对象的消防安全状况�防火检查人 员可以通过询问或测试的方法直接而快速地获得相关的信息。
�1�询问各部门、各岗位的消防安全管理人�了解其实 施和组织落实消防安全管理工作的概况以及对消防安全工作 的熟悉程度。
�二�单位防火巡查的内容
1.用火用电有无违章情况� 2.安全出口、疏散通道是否畅通�安全疏散指示标志、
应急照明是否完好� 3.消防设施、器材和消防安全指示标志是否在位、完
整� 4.常闭式防火门是否处于关闭状态�防火卷帘下是否
堆放物品影响使用� 5.消防安全重点部位的人员在岗情况� 6.其他消防安全情况。
4�测试消防设施
使用专用检测设备测试消防设施设备的工作状况。
消 防
防火巡查
防火巡查。这种巡查也是一种检查�是单位保证 消防安全的严格管理措施之一。
安
全
夜间检查。夜间检查是预防夜间发生大火的有
检
夜间检查
效措施�检查主要依靠夜间的值班干部、警卫和专、
查
兼职消防管理人员。重点是检查水源以及其他异常
建(构)筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
2、火灾危害
（1）毁坏财物，易造
成巨大的财产损失； （2）残害人类生命； （3）破坏生态平衡； （4）引起不良的社会 和政治影响。
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建（构）筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
3、火灾特征
（1）发生频率高； （2）突发性强； （3）破坏性大； （4）灾害复杂； （5）易形成灾害连锁和灾害链； （6）灾后事故处理艰巨。
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建（构）筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
（三）消防工作的方针、原则和基本制度
我国消防工作贯彻预防为主、防消结合的工 作方针，按照政府统一领导、部门依法监管、 单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消 防安全责任制，建立健全社会化消防工作网络。
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建（构）筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
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建（构）筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡， 或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以 上1亿元以下直接财产损失的火灾；
较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡， 或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上 5000万元以下直接财产损失的火灾；
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建（构）筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
4、火灾分类
（1）按燃烧物分类
分为A、B、C、D四类：
A类火灾：指固体物质火灾。固体物质往 往具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼 热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等。
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建（构）筑物消防员基础知识及初级技能培训课件
B类火灾：指液体火灾和可融化的固体物质 火灾。如汽油、煤油、乙醇、沥青、石蜡等。
3 、自燃 含义：在没有外部火花、火焰等火源的作用下 ，因受热或自身发热并蓄热所产生的自燃燃烧， 称为自燃。 4、爆炸 含义：由于物质急剧氧化或分解反应产生温度 、压力增加或两者同时增加的现象。 分类：物理爆炸、化学爆炸、核爆炸
初级建构筑物消防员指导手册
第一篇基础知识第一章消防工作概述一、判断题1、火是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。
（√）2、火灾是失去控制的燃烧所造成的灾害。
（×）3、国家标准GB/T 4968-2008《火灾分类》中根据可燃物的类型和燃烧特性，将火灾定义为A类、B类、C类、D类、E类、F类六种不同的类别。
（√）4、按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。
（√）5、重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者一亿元以上直接财产损失的火灾。
（×）6、较大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾。
（×）7、一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。
（√）8、A类火灾是指普通固体可燃物燃烧引起的火灾。
（×）9、B类火灾是指液体或可熔化的固体物质火灾。
（√）10、乙烷引起的火灾属于B类火灾。
（×）11、E类火灾是指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。
（×）12、煤油引起的火灾属于C类火灾。
（×）13、石蜡引起的火灾属B类火灾。
（√）14、防火和灭火是一个问题的两个方面，“消”为防创造条件，“防”为消提供补充。
（×）15、消防工作具有广泛的社会性，它涉及到社会的各个领域、各个行业、千家万户。
（√）16、消防工作由国务院领导，由地方各级公安部门负责。
（×）17、消防安全是公共安全的重要组成部分，做好消防工作，维护公共安全，是政府及政府有关部门履行社会管理和公共服务职能，提高公共消防安全水平的重要内容。
（√）18、单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。
（√）19、“防消结合”，就是要求把同火灾作斗争的两个基本手段——防火和灭火有机地结合起来，做到相辅相成、互相促进。
建构筑物消防员培训教案
、结构、设备 （二）防火门 概念：防火门是指在一定时间内，连同框架能满足耐火稳
定性、完整性和隔热性要求的门。 分类：按材质分为木质防火门、钢质防火门
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第五节、防火分隔设施的巡查
按开闭状态分为常开防火门和常闭防火门
楼梯间又分为：敞开楼梯间、封闭楼梯间、防烟楼 梯间和室外辅助疏散楼梯四种形式。
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建构筑物消防员培训教案
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第三节、安全疏散设施的巡查
（二）、疏散走道
疏散走道是疏散时人员从房间内至房间门，或从房 间门至疏散楼梯或外部出口等安全出口的室内走道。
疏散走道内不应设置阶梯、门槛、门垛、管道等凸 出物，以免影响疏散。
（三）防火窗：防火窗是指在一定的时间内，连同框架能 满足耐火稳定性和耐火完整性要求的窗。
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第五节、防火分隔设施的巡查
（四）防火卷帘：防火卷帘是指在一定时间内，连同框架 能满足耐火稳定性和耐火完整性要求的卷帘。分为普通型 钢质防火卷帘、复合型钢质防火卷帘和物级防火卷帘。
构造和组成：防火卷帘由底板、导轨、帘板、支撑板、卷 轴、探头装置、手动速放关闭装置、箱体、卷门机、控制 箱、限位、门楣、按钮开关等组成。
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第三节、安全疏散设施的巡查
口的巡查内容： 1、是否有可燃物、易燃物堆放堵塞； 2、是否有障碍物堆放，堵塞通道，影响疏散； 3、安全出口是否被锁闭。 （二）、疏散指示标志与应急照明的防火巡查内容： 1、疏散指示标志外观是否完好无损，是否被悬挂物遮
控制方式：分为二步下降：对位于疏散通道上的防火卷帘 ，其两侧设置火灾报警探测器组，且两侧应设置手动控制 按钮，动作程序为二步下聊，即在一个相关火灾报警探测 器报警后下降至距地面1.8米处停止，另一个相关火灾报警
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广东省富思源消防职业培训学院
《初级建（构）筑物消防员》教学大纲
适用专业：初级建（构）筑物消防员
适用学期：一期
培训时间： 240 课时
制订时间：2015年1月
一、课程定位
（一）课程性质
课程依据《建（构）筑物消防员国家职业标准》，针对从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控和建筑消防设施操作与维护等工作的社会消防从业人员参加职业资格考试和技能鉴定的需求而设置。
以职业活动为导向，以职业技能为核心。
（二）课程作用
课程培养素质全面、技能过硬、敬业守纪，消防安全管理工作能力强的专门人才。
（三）本课程与其他课程的关系
为进一步参加中级、高级消防职业知识与技能培训打下奠定良好基础。
二、教学目标
（一）知识目标
具备必备的消防基础知识（燃烧基础、危险化学品、消防水力学、电气消防、建筑消防和建筑消防设施）、法律知识及消防灭火、防火基本知识。
（二）能力目标
1、基础能力：具备分析和解决问题，识别安全疏散出口、正确指导群众进行疏散逃生的能力；具备填写《消防控制室值班记录》和交接班记录的文字能力。
2、专业能力：具备开展基础性防火巡查的能力，能正确判定火源、安全疏散设施、防火分隔设施；具备消防控制室监控基本识别与操作的能力，能正确区分监控信号，确认火警、实施报警；具备基本的建筑消防设施使用能力，能够进行灭火器、手动报警、室内外消火栓、消防电话的基本操作，能够进行灭火器、手动报警、洒水喷头、消防广播电话、应急与疏散指示标志的识别与维护。
职业技能达到国家规定的相应工种职业资格认证的要求。
（三）素质目标
具有正确人生观，具有必备的职业钻研与适应能力，具有优良的职业操守，
严谨的工作作风和组织纪律。
三、培训内容与课时分配
（一）基础知识学习
四、教学评价
考核方式分为：理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式在标准教室进行，考试时间90min，考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员。
技能操作考核采用实际操作的方式，分为水灭火系统、消防控制设备、防火巡查、灭火器材四个模块在满足技能操作鉴定条件的场所进行，考试时间30min，考评员与考生配比为1：5，且不少于2名考评员。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。
五、选用教材和参考书。