考研教育学专业基础综合考试-14

考研教育学专业基础综合考试-14

(总分：330.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：45，分数：90.00)

1.根据观察的方式，教育观察研究可以分为( )。

（分数：2.00）

A.直接观察和间接观察√

B.参与性观察与非参与性观察

C.自然情境中的观察与实验室中的观察

D.结构式观察与非结构式观察

解析：属识记内容。

2.我国现行的中小学“六三三”制起始于( )。

（分数：2.00）

A.1922年壬戌学制√

B.1951年的新中国学制

C.1958年学制改革

D.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

解析：1922年壬戌学制首次规定我国现行的中小学“六三三”制。

3.教育为政治经济服务主要是通过( )表现出来的。

（分数：2.00）

A.培养人√

B.参与政治活动和经济活动

C.传播文化和科学知识

D.生产斗争

解析：教育是培养人的社会活动，只有培养出合格的人才，才能为政治经济服务。

4.将教学过程看作一个输入—产出的系统过程的教学设计模式的是( )。

（分数：2.00）

A.目标模式

B.系统分析模式√

C.过程模式

D.启发搜索式

解析：系统分析模式是在借鉴了工程管理科学的某些原理的基础上形成的。“输入”的是学生，“产出”的是受教育的人。

5.( )不是中国共产党早期创办的。

（分数：2.00）

A.湖南自修大学

B.鲁迅艺术学院√

C.平民女校

D.农民运动讲习所

解析：鲁迅艺术学院是于抗日战争时期创办的。

6.杨贤江在青年教育中提出了什么观点?( )

（分数：2.00）

A.全面发展

B.全人生指导√

C.生活教育

D.职业教育

解析：属识记内容。

7.古希腊阿基米德学园是( )创办的。

（分数：2.00）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德√

D.昆体良

解析：亚里士多德创办了阿基米德学园。

8.近年来人们十分重视“非智力因素”在教学中的作用，反映出对该条教学规律的认识的是( )。

（分数：2.00）

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一√

D.教师主导与学生能动性相结合

解析：了解非智力因素的概念和内涵。非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，如理想、信念、需要、兴趣、动机、意志、情绪、性格与气质等。

9.2001年国务院颁发的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：当前我国教育工作的“重中之重”是( )

（分数：2.00）

A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲√

B.全面推进素质教育

C.基本普及九年义务教育

D.全面实施基础教育课程改革

解析：属识记内容。

10.下列不属于免费学校的是( )。

（分数：2.00）

A.贫儿学校

B.乞儿学校

C.流动学校

D.文法学校√

解析：文法学校是中学，其他学校都是小学。

11.被公认为是近代第一本教育学著作的是( )。

（分数：2.00）

A.《普通教育学》

B.《大教学论》√

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

解析：捷克教育学家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，标志着独立形态教育学的产生。

12.苏联20 世纪20年代的教育改革片面强调( )。

（分数：2.00）

A.基础知识

B.生产劳动√

C.普通教育

D.高等教育

解析：属识记内容。

13.明朝的东林书院在学术讨论上创立了什么制度?( )

（分数：2.00）

A.会讲

B.研讨

C.讲会√

D.评讲

解析：书院讲会是与书院教学、学术活动相联系的学术组织，产生于南宋，至明朝东林书院正式制度化，这一点集中反映在《东林会约》“会约仪式”中。

14.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起着( )。

（分数：2.00）

A.关键作用

B.主导作用√

C.决定作用

D.桥梁作用

解析：教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动，在这个活动中学生是主体，教师起主导作用。

15.洋务学堂的创办类型中不包括( )。

（分数：2.00）

A.方言学堂

B.军事学堂

C.政治学堂√

D.技术学堂

解析：熟悉洋务学堂的创办类型。

16.创办“诂经精舍”的是( )。

（分数：2.00）

A.王守仁

B.黄宗羲

C.阮√

D.朱熹

解析：阮元创办了诂经精舍。

17.题录、索引、文摘等属于文献等级中的( )。

（分数：2.00）

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献√

D.三次文献

解析：二次文献是对原始文献加工整理，使之系统、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。

18.奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是( )。

（分数：2.00）

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系√

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

解析：“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的就是为新的任务提供观念上的固着点。

19.教育科研选题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是( )。

（分数：2.00）

A.必要性问题

B.可能性问题

C.能力问题

D.时机问题√

解析：问题研究是否具有可行性取决于三方面的条件：客观条件、主观条件和时机问题，时机问题即选题必须抓住关键性时期，才有利于出成果。

20.在德国最早创办实科中学的教派是( )。

（分数：2.00）

A.加尔文派

B.路德派

C.虔信派√

D.耶稣会派

解析：1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了“数学、力学、经济学实科中学”，以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主，并辅之以绘画、制图。

21.西方教育史上的三个里程碑是( )。