小学入学服务系统和初中入学服务系统 (2)
入学服务平台方案
入学服务平台建设方案书1. 前言入学服务平台指为一个城区，或一个县市，服务于辖区内各学校、以及广大适龄儿童家长的综合平台，通常含幼儿园入学、小学入学、外来随迁子女入学等一系列子系统。
每年各地教育局的入学招生组织工作对于实现教育公平、维护教育系统公信力都有深远的影响，受到社会高度关注，意义重大！幼儿园入学、小学入学、小升初等招生政策牵涉千家万户的利益，各地教育局每年在组织招生报名过程中也都是想方设法全力保障过程的安全稳定与结果的准确公正。
多地的适龄儿童入学仍在让广大家长跑学校现场确认的方式招生，不仅报名流程不规范，学校接待量大、家长也普遍觉得麻烦，而且易出现生源分布不均衡，超报或报名不足并存，易于导致生均体育运动场地、生均教学与辅助用房面积等教育资源的不均衡。
在互联网技术全面渗透到教育行业的今天，从入学招生工作的全局出发，全面落实国务院“最多跑一趟”的指示精神，让“数据跑路”取代“群众跑腿”，建立一套能覆盖各学段的入学服务全流程的信息化平台，实现对报名数据的实时态势分析、合理调控教育资源，让招生工作更阳光透明、更公平公正，让群众增强对教育服务的认同感，成为当今招生管理部门都在思考的热门问题。
作为一家智慧教育综合服务商，提供入学服务平台的全系列产品，努力为各地教育局建设以人为本、安全稳定的高品质saas 服务平台，帮助各地教育局从传统的自建系统、自购服务器等繁琐工作中解脱出来，有更多精力投入到入学服务流程的持续优化和能力的建设上，打造更优的“惠民工程”。
2. 建设目标1、入学服务平台覆盖的地域通常为一个城区、一个县、乃至整个地市，是教育行政部门服务于辖区内各学校、以及广大家长的权威的服务平台；该平台还应覆盖各学段层次的入学服务系统，如幼儿园入学、小学入学、外来随迁子女入学、公办民办小学同步招生等，这些子系统可分期建设，也可逐步扩展优化。
2、该平台应能满足报名高峰期的稳定运行，报名高峰期的流畅稳定、各种查看方面、短信通知及时…用户操作友善，界面大方美观，易用性好…同时应有应急响应小组提供技术支持，处理各种突发问题……它是直接被民众使用，并应让群众满意的信息化平台。
小升初招生管理平台操作指南
湖北省小升初招生管理平台操作指南一、操作说明：湖北省小升初招生管理平台，目前主要是小学操作，操作方法和去年大致相同，不同的地方下面会作专门强调，请各位学籍管理员认真阅读操作指南并在今天下午进入测试平台进行测试。
小升初招生管理平台网址：/，用户名是国网学籍管理员账号（九年一贯制学校小学部用户名是在学籍管理员账号前加一个大写字母X），测试密码“xsctest2014”，今晚24:00将清空测试数据，关闭测试功能。
6月18号，我会将各校正式账号和密码发给学籍管理员，在7月5日前完成片区对应工作，7月5号后开始招生的正式操作。
初中也要参加操作，只是要等小学完成相关操作后再进小升初招生平台来操作。
其实，区县级操作才是最多的、最繁琐的。
二、时间节点及操作提示：1、6月13号至16号为小升初测试及各区县培训时间；（测试流程：区县操作→小学操作→区县审核→初中操作，三方合作，要完成小升初，若成功，培训就成功了！）2、7月5日前小学在“小升初平台”中完成“学生对应关系模板”的下载、国网中导出六年级学籍数据外加片区号一并制作完善模板、上传、提交审核等工作；3、8月20日前，在“小升初平台”中，公办初中要组织家长注册填报志愿、提交或确认志愿，最后完成“择校生”的预录取，民办初中也要完成“民办招生”，组织家长注册填报志愿、提交或确认志愿，并完成预录取；9月1日至15日，初中在“小升初平台”中完成新生报到确认、提交全部数据到区县，同时，小学要做好一年级新生学籍数据的采集（有采集表）、利用国网学籍导入模板（可在国网中下载）完成新生录入、导入完成新生注册；初中9月16日至30日之间，等省网小升初数据同步到国网后，登录国网中，对初一新生进行分班操作；4、民办招生：8月20日前，东宝外校要组织学生家长在小升初平台上完成“家长注册”，如图1，再用注册成功后所给的用户名与密码登录小升初平台，家长要认真学习“告家长承诺书”，并认真填报志愿，最后完成申请志愿的确认提交工作。
北京小学入学信息采集操作指南
北京小学入学信息采集操作指南北京小学入学信息采集操作指南北京市义务教育入学服务平台开通，集中采集适龄儿童升入小学信息。
开放时间内均可以采集，采集先后顺序与入学先后顺序无关。
接下来有小编为大家整理出北京小学入学信息采集操作指南，希望大家喜欢！（一）操作流程1、点击进入：http：///，打开以下页面，点击“立刻开始办理”按钮，选择户籍所在地或实际居住地所在区进行注册，点击进入。
2、点击“小学入学服务系统”。
3、进入“小学入学服务系统”登录页后，点击“注册”。
4、进入注册页面，在填写信息前请认真阅读家长须知，30秒后勾选中“我已认真阅读并同意该条款”并点击“确认”按钮。
5、根据儿童实际情况和系统提示来填写注册信息，点击“提交信息”完成注册过程。
6、系统提示“信息提交成功，您的账号为xx”后，系统自动跳转至“详细信息录入”页面，进入详细信息录入步骤。
（二）注意事项1、带红色“*”的为必填项；2、一个证件号码只允许注册一个账号；3、户籍所在地和居住地所在区中的任意一项，必须与用户所选择的儿童入学所在区一致才能完成注册；4、出生日期请按照系统提供的日期格式来填写；5、每个监护人手机号码最多允许注册三个账户；6、输入的短信验证码必须与收到的短信上的6位验证码一致才能完成注册；7、密码长度在6—20位之间，且密码必须包含大写字母、小写字母、数字三中字符。
二、详细信息录入（一）操作流程：1、监护人根据实际情况和系统提示来填写详细信息。
确认无误后点击“提交信息”，完成详细信息录入。
2、用户提交详细信息成功后即可退出系统，提交的信息进入信息待审核状态。
（二）注意事项：1、带红色“*”的.为必填项。
2、注册的基本信息不能修改。
三、查看信息审核状态：（一）操作流程：用注册时生成的账号和密码登录“小学入学服务系统”，登录系统后可查看页面右上角的信息状态。
（二）注意事项：信息状态若显示“身份证及户籍信息待验证”，说明学生信息正处于验证中，用户暂不能打印信息采集表；若显示“身份证及户籍信息已验证”，说明该信息已验证通过，用户可以进入下一步操作，打印信息采集表。
全国中小学学籍系统毕业操作-招生入学流程图
毕业操作系统操作：“学籍管理→毕业升级”
首先，在办业务查询，业务类型、业务类别、审核状态
毕业操作时间：由各学籍主管部门决定
招生入学
初中、高中一年级：9月30
之前完成招生入学工作（系统操作：学籍管理招生入学）
区县不需操作此步骤）→接收学校调取新生档案（只使用于跨省招生）→接收学校分班→结束
关于“重复招生”问题：遵循“籍随人走”原则，学生实际就读学校在学籍管理招生入学重复招生处理提交“佐证”申请，非实际就读学校操作删除。
-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。
小学生入学服务平台使用手册-非本市户籍适龄儿童.
小学入学服务系统使用手册 (非本市户籍适龄儿童目录一、注册 (1)(一操作流程 (1)(二注意事项 ................................. 4 二、详细信息录入 (4)(一操作流程 (4)(二注意事项 ................................. 6 三、查看信息审核状态 .. (6)(一操作流程 (6)(二注意事项 ................................. 7 四、登录“小学入学服务系统”参加信息采集 . (7)(一操作流程 (7)(二注意事项 ................................ 10 五、登录“小学入学服务系统”查看入学情况 . .. (11)(一操作流程 (11)(二注意事项 ................................ 11 六、忘记密码登录 .. (11)(一操作流程 (11)(二注意事项 ................................ 13 七、其他辅助功能 .. (13)(一修改密码 (13)(二撤销录入 (15)(三帮助页面 ................................ 18 八、其他说明 .. (18)一、注册(一操作流程1. 在浏览器输入: ,打开以下页面,选择需要进行注册的区县,点击进入。
如图 1所示:(图 12. 点击“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口” 。
如图 2所示:(图 23. (3打开如图“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”登录页后,点击“注册” , 如图三所示:(图 34. 进入注册页面,在填写信息前请认真阅读家长须知, 30秒后勾选中“我已认真阅读并同意该条款”并点击“确认”按钮,如图 4所示:(图 45. 根据儿童实际情况和系统提示来填写注册信息, 点击“提交信息”完成注册过程。
中小学报名系统建设方案
中小学生招生报名系统建设方案目录目录 (1)1.业务需求说明 (2)1.1平台构成说明 (2)1.2用户角色说明 (2)1.3主要业务数据 (4)2.技术解决方案 (8)2.1建设目标 (8)2.1.1总体目标 (8)2.1.2具体目标 (8)2.2系统总体架构 (8)2.3设计开发原则 (10)2.4平台成果 (10)3.技术文档 (11)3.1系统主要业务流程 (11)3.2用户管理 (11)3.2.1数据维护流程 (11)3.2.2管理和服务流程 (12)3.3图片展示 (14)3.3.1后台部分模块展示 (14)3.3.2前台页面部分模块展示 (16)3.4辅助支持 (20)3.5系统功能大表 (20)1.业务需求说明1.1平台构成说明系统由一个平台和多个客户访问端组成，如下：1.2用户角色说明在线报名系统的参与者分为几个大类，每个大类中又包含许多不同的角色，如下的表格和示意图对用户角色进行了分析说明。
平台实现后，可以进行灵活的角色权限分配。
1.3主要业务数据平台的数据主要分为三大类：一、基础信息数据。
即行政区划，街道办事处，小区等的基本信息及其复杂多样的关联关系。
这些属于静态数据，录入后一般较少变更。
基础数据需要在平台运行前期录入准备好。
二、业务数据。
是在线报名系统运行过程中产生的数据。
属于动态数据，记录跟踪了每一个报名主体从报名到终审再到最后确认的全周期的详细内容。
另外网站内容也属于业务数据。
三、系统数据。
是系统运行完成需要的业务功能需要的底层系统层次的支持类数据。
如用户数据，包括系统的用户信息、账号等；系统参数；字典类数据等。
附系统流程图如下所示：2.技术解决方案2.1建设目标2.1.1总体目标通过在线报名系统的建设，实现：1、报名家长简化入学报名过程，提高报名效率；2、学校可快速的收集报名学生信息，集中审核，分批办理，节约时间，提高效率。
3、教育局对各学校报名时段分批设置，实时监控，集中终审，综合管理。
小学入学服务系统平台使用手册
小学入学服务系统平台使用手册黄冈市教育局制作2015年5月目录一、新生注册 (1)（一）操作流程 (1)（二）注意事项 (2)二、信息采集 (2)（一）操作流程 (2)（二）注意事项 (3)三、信息审核 (3)（一）操作流程 (3)（二）注意事项 (3)四、打印报名登记表 (3)（一）操作流程 (3)（二）注意事项 (5)五、查看入学情况 (6)（一）操作流程 (6)（二）注意事项 (6)六、其他说明 (6)一、新生注册（一）操作流程1.打开浏览器，在地址框处输入：http://221.233.166.228:8008，出现以下页面，点击“新生注册”。
如图1所示：（图1）2.根据新生实际情况来填写注册信息，点击“注册”完成注册过程。
如图2所示：（图2）3.系统提示“新生注册成功”后，点击“返回”进入图1的系统登录页面，进入详细信息录入步骤。
（二）注意事项1.一个证件号码仅允许注册一个账号；2.新生的身份证号不正确的无法注册；3.2009年9月1日之后出生的无法注册；4.若无父母身份证号请联系教育局工作人员注册；5.若身份证号被别人冒注请联系教育局工作人员重新注册；6.密码长度在6-20位之间。
二、信息采集（一）操作流程1.监护人根据实际情况和系统提示来填写详细信息。
确认无误后点击“保存信息”，完成详细信息录入。
如图3所示：（图3）2.用户保存详细信息成功后即可打印“报名登记表”，保存的信息进入“等待安排审核日期”状态。
（二）注意事项1.监护人保证录入信息的正确性，若有虚假，后果自负。
2.注意信息的格式。
三、信息审核（一）操作流程用注册时生成的账号和密码登录“小学入学服务系统”，登录系统后可查看信息状态，如图4和图5所示：（图4）（图5）（二）注意事项信息状态若显示“请于****年**月**日到市区义务教育招生办公室进行信息资料审核！”，说明学生信息可以进行审核了，用户打印信息采集好的“报名登记表”后进行信息审核。
一、 初中入学登记表中信息项来源
一、初中入学登记表中信息项来源1）来自CMIS系统数据项：毕业成绩（最后一学期）、操行评语（最后一学期）、是否少年队员、户口所在地、父母或监护人政治面貌、班主任、曾任何社会工作、曾获何等奖励、学生照片。
2）来自初中入学服务系统数据项：姓名、性别、出生年月、民族、详细地址、父母或监护人姓名、关系、文化程度、工作单位、联系电话。
3）接收学校、备注为手填项。
来自CMIS系统数据项，需要在校级CMIS系统进行修改并提交更新。
来自初中入学服务系统数据项在初中入学服务系统中进行修改即可。
二、在系统中我们学校缺少一个或几个学生，如何处理？回答：1）首先在校级CMIS系统中确认缺少的学生数据准确，并使用“CMIS 数据同步工具”手动同步一次至市级。
（短时间反复同步，会造成市级大库排队拥堵。
因此，如果信息项没有变化，只需同步一次即可。
）2）电话咨询北控客服:4006515253，咨询此学生数据是否已同步至市级，确保数据已同步至市级CMIS系统。
（咨询方法：学校名称和8位学籍前缀码，咨询此学生数据是否已同步至市级。
）3）如果已同步至市级，预计3至5小时后在初中入学系统中将看到学生信息。
三、在初中入学服务系统打印“北京市初中入学登记表”存在以下问题？问题一：无毕业成绩、操行评语、是否少年队员、户口所在地、父母或监护人政治面貌、班主任、曾任何社会工作、曾获何等奖励（或其中任意一项）？回答：1）请小学在校级CMIS中完善以上信息并同步至区级CMIS，需看到提示同步成功。
（提示同步成功，说明您的数据库已上传到所在区县服务器。
区县服务器入库后，会自动传到市级服务器，进入市级大库。
这会产生一个延时，延时时间视市级大库的排队拥堵情况而定。
）注：（学生成绩填写方式不对可能导至无法同步，可咨询4006515253转1）2）约3小时后给市级CMIS客服务电话（4006515253转1）确认信息是否同步至市级CMIS。
3）若市级CMIS客服答复已入库，则6小时内数据自动同步至初中入学服务系统（），学校可登陆初中入学服务系统批量或单独打印学生登记表。
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小学入学服务系统和初中入学服务系统使用工作办法根据区教委关于印发《2014年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》（通教发[2014]37号）精神，结合我区实际，特制订本工作方案。
一、小学入学工作（一）本市户籍适龄儿童入学工作本市户籍申请在我区入学的适龄儿童，须在5月1日至31日登陆小学入学服务系统进行信息采集。
信息采集过程如下：1.登陆小学入学服务系统（），选择“通州区”。
2.进入“小学入学服务系统”，点击“注册”。
3.信息注册，提交信息，请牢记账号、密码。
4.进行详细信息录入，再提交信息成功后即可退出系统，提交的信息进入信息待审核状态（审核过程有延时）。
5.使用账号、密码可登陆小学入学服务系统，查看信息审核状态（审核状态家长可接到短信提示）。
6.审核通过，使用账号、密码登陆小学入学服务系统，打印信息采集表。
按区教委规定时间及划定的小学服务片区，由父母（或法定监护人）带领适龄儿童，持信息采集表、实际住所居住证明（房屋产权证、购房合同、发票或其他合法有效的房屋住所证明）、户口簿等材料及复印件，到服务片区小学办理登记入学手续。
小学接收后收存信息采集表和证明材料复印件，并在小学入学服务系统中做接收处理。
已被小学接收的适龄儿童不可再变更学校。
父母（或法定监护人）要确保填写信息真实和准确，如果所提交信息出现虚假和错误，将会影响孩子的正常入学进程。
小学入学工作结束后，小学入学服务系统将自动为适龄儿童生成学籍信息。
（二）非本市户籍适龄儿童入学工作1.登陆小学入学服务系统（），选择“通州区”。
2.进入“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”，点击“注册”。
3.信息注册，提交信息，请牢记账号、密码。
4.进行详细信息录入，再提交信息成功后即可退出系统。
5.适龄儿童父母（或法定监护人）按照我区“五证”审核要求（详见《2014年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》附件3）到相应乡镇政府或街道办事处及时办理在京就读证明（即“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明”）手续。
6. 使用账号、密码可进入“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”查看信息审核状态。
（审核状态家长可接到短信提示）7.审核通过，家长到相应街道办事处或乡镇教委办领取“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明”，家长再次登陆小学入学服务系统，核对所填基本信息，打印信息采集表。
按区教委规定时间持信息采集表、“五证”及复印件和“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明”到我区小学联系就读。
小学接收后收存信息采集表、“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明”和“五证”复印件，并在小学入学服务系统中做接收处理。
已被小学接收的适龄儿童不可再变更学校。
父母（或法定监护人）要确保填写信息真实和准确，如果所提交信息出现虚假和错误，将会影响孩子的正常入学进程。
未经“五证”审核并开具在京就读证明的适龄儿童，采集的信息将不能进入小学入学服务系统，小学不能做接收处理，不能生成学籍。
（三）外国籍适龄儿童入学工作父母（或法定监护人）持身份证明、在京务工证明、实际住所居住证明（房屋产权证、购房合同、发票或其他合法有效的房屋住所证明）和适龄儿童出生证明原件及复印件，区直地区到通州区教育考试中心审核注册，农村地区到乡镇教委办审核注册。
注册后持学龄儿童信息采集表到我区属地相应小学联系就读。
各种证明时限同非本市户籍适龄儿童“五证”审核要求。
（四）京籍无户口、非本市户籍按本市户口对待的适龄儿童和超龄儿童入学工作京籍无户口适龄儿童，持父母（或法定监护人）户口簿、出生证明原件及复印件，区直地区到通州区教育考试中心审核注册，农村地区到乡镇教委办审核注册。
按本市户口对待的非本市户籍适龄儿童，父母（或法定监护人）持相关证明材料原件及复印件，区直地区到通州区教育考试中心审核注册，农村地区到乡镇教委办审核注册。
本市户籍超龄儿童，父母（或法定监护人）持户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门出具的未在当地就读一年级的证明，并说明未按时入学原因和相关证明材料如医院病历或幼儿园证明原件及复印件，区直地区到通州区教育考试中心审核注册，农村地区到乡镇教委办审核注册。
以上三种情况登记入学时按本市户籍适龄儿童入学要求办理。
非本市户籍超龄儿童，父母（或法定监护人）持户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门出具的未在当地就读一年级的证明，并说明未按时入学原因和相关证明材料如医院病历或幼儿园证明原件及复印件，区直地区到通州区教育考试中心审核注册，农村地区到乡镇教委办审核注册。
审核注册后持“五证”办理就读证明。
办理就读证明和入学登记手续同非本市户籍适龄儿童入学要求办理。
二、初中入学工作我区初中入学工作使用全市统一的初中入学服务系统，按区教委确定的单校对口划片分配入学方式升入初中。
（一）本市户籍小学毕业生入学工作我区小学毕业生由就读小学通过初中入学服务系统打印“北京市初中入学基本信息核对表”，经学生父母（或法定监护人）根据实际情况修改基本信息，并选择是否在京就读初中，签字后上交就读小学，就读小学依据“北京市初中入学基本信息核对表”负责在初中入学服务系统中对毕业生信息修改。
区直地区由通州区教育考试中心依据核查信息进行分配，农村地区由各乡镇教委办进行分配。
学籍与户口或家庭实际居所不在同一区县（乡镇），要求回户口或家庭实际居所区县（乡镇）入中学的小学毕业生，在就读小学提出申请，就读小学初审后在初中入学服务系统中办理申请手续（区县之间流转的学生在初中入学服务系统中办理申请、审批手续，我区内部流转的学生手工办理申请、审批手续），为其打印“回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”并加盖校章，持此表到乡镇教委办审核并签署意见。
再持“回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”、全家户口簿和父母（或法定监护人）为房主的房本等住所居住证明到通州区教育考试中心办理审核、登记手续，再到户口或家庭实际居所区县（乡镇）教委办理登记手续，办理后将此表交回原学校。
毕业考试后，将“初中入学登记表”（含有评语、成绩）和“回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”一同交到户口或家庭实际居所区县（乡镇）教委。
户口或家庭实际居所区县（乡镇）教委负责安排入学。
农村地区各小学范围内户口或家庭实际居所在城镇地区，符合回区直中学入学条件的小学毕业生（即“返城”），申请办理手续同上，毕业考试后，将打印的“初中入学登记表”（含有评语、成绩）和“回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”一同交到通州区教育考试中心，通州区教育考试中心根据区直各中学的生源情况安排入学。
外省就读回我区就读初中的本市户籍小学毕业生，持就读小学开具的小学毕业证明、全家户口簿和父母（或法定监护人）为房主的房本等住所居住证明，到通州区教育考试中心审核注册。
户口或家庭实际居所在城镇地区的，由通州区教育考试中心负责分配，户口或家庭实际居所在农村地区的，由各乡镇教委办负责分配。
（二）非本市户籍小学毕业生入学工作我区就读的非本市户籍小学毕业生由就读小学通过初中入学服务系统打印“北京市初中入学基本信息核对表”，经学生父母（或法定监护人）根据实际情况修改基本信息，并选择是否在京就读初中，签字后上交就读小学，就读小学依据“北京市初中入学基本信息核对表”负责在初中入学服务系统中对毕业生信息修改。
我区就读的非本市户籍小学毕业生由学生父母（或法定监护人）在规定时间持初中入学登记表联系学校就读。
新入京就读初中非本市户籍小学毕业生，持“五证”（详见《2014年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》附件3）于2014年5月12日-30日到属地街道办事处或乡镇政府办理在京就读证明（见附件2）后，持就读小学开具的小学毕业证明、“五证”及复印件和在京就读证明，通州区教育考试中心负责审核注册。
学生父母（或法定监护人）在规定时间持就读小学开具的小学毕业证明、“五证”及复印件和在京就读证明联系学校就读。
接收非本市户籍小学毕业生入学的中学，收存小学毕业证明、“五证”复印件和在京就读证明，并汇总名册。
农村地区中学将汇总名册报乡镇教委办，区直中学将汇总名册报通州区教育考试中心。
通州区教育考试中心将通过初中入学服务系统导出小学毕业生名册电子版，转发到各乡镇教委办，各乡镇教委办将本市户籍小学毕业生（含回户口和实际住所小学毕业生）分配结果和中学接收的非本市户籍小学毕业生信息填写到电子版文件中报通州区教育考试中心，通州区教育考试中心将结果导入到初中入学服务系统自动生成初中学籍。
（三）特长生报名、测试、录取工作经区教委批准招收文艺、科技、体育特长生学校，原则上面向本区招收本市户籍小学毕业生。
1.文艺、科技特长生报名、测试、录取工作文艺、科技特长生招收学校要成立由校长任组长的“文艺科技特长生领导小组”，负责特长生报名、测试工作的宣传、组织与管理；负责制定“文艺、科技特长生测试工作实施方案”，并报送区教委体美科备案。
（1）报名时间、地点：5月10、11日（周六日）分别在文艺、科技特长生招收学校办理报名手续。
（2）测试时间、地点：5月17、18日（周六日）分别在文艺、科技特长生招收学校进行测试。
（3）录取：经测试合格的特长生各校按各类特长生录取计划数从高分到低分择优录取，并按规定报教委体美科审批。
2.体育特长生报名、测试、录取工作体育特长生的测试工作由区教委体美科负责统一组织。
（1）报名时间、地点：5月10、11日（周六日）分别到各招收学校办理报名手续。
（2）测试时间、地点：于5月17日（周六）上午，在北京育才学校通州分校进行测试。
凡在各招收学校报名的特长生，由各招收学校负责统一组织参加测试。
（3）录取：经测试合格的特长生，招收学校按各类特长生录取计划数从高分到低分择优录取。
3．各小学负责将文艺、科技、体育特长生的报名、测试办法、录取原则宣传到每个小学毕业生。
测试合格被录取的特长生，不再分配到其它中学。
4．各招收学校要将录取的特长生名单进行公示。
5．各招收学校录取农村地区各小学的特长生，凭通州区教育考试中心审批的录取名单到乡镇教委提取“初中入学登记表”。
（四）各小学6月20日前完成毕业学生的评语、毕业成绩的输机及打印“初中入学登记表”工作。
6月20日城镇地区各小学将“初中入学登记表”交通州区教育考试中心,农村地区各小学将“初中入学登记表”上交本乡镇教委。
（五）经批准允许跨区县接收初一新生的学校，于6月26日前将录取外区县小学毕业生的初中新生名单报通州区教育考试中心审批。
录取校派专人持学校的介绍信和通州区教育考试中心批准的入学名单到学生所在区县提取新生“初中入学登记表”。
（六）通州区教育考试中心小学、初中入学咨询电话：81533292、81533294。
附件：1.2014年通州区小学、初中入学工作日程安排2.在京就读证明（新入京就读初中非本市户籍小学毕业生使用）通州区教育考试中心2014年4月30日附件1：2014年通州区小学、初中入学工作日程安排附件2：非本市户籍适龄儿童少年在京就读证明（新入京就读初中使用）经审核，非本市户籍人口的子女，性别，民族，身份证号（或出生日期），符合《2014年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》规定的在京就读条件。