事物的矛盾具有各自的特点
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事物的矛盾具有各自的特点

不 同 的 特 点
矛 盾 各 不 相 同 , 各 有 不 同 事 物 的
结 论 :
正因为如此,才使得各种事物能够区分开来
不同行业、不同的单位包含的矛盾具 矛盾具 有不同特点。 有不同特点。
工业企业—— 产与销 工业企业 农业———— 种与收 农业 银行业——— 借与贷 银行业 商业———— 买与卖 商业 医院———— 医生与病人 医院 教育———— 教与学 教育 即使同一单位行业也是各有特点。
回
忆
矛盾普遍性原理的内容 是什么? 是什么?
事物的矛盾 具有各自的特点
一、事物的矛盾具有各自的特点
.矛盾特殊性的含义 1 .矛盾特殊性的含义
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 事物及其每一个侧面
(1)矛盾着的事物各有其特点 ) (2)矛盾事物的每一个侧面各有其特点 )
主要矛盾 帝国主义与中华民族,封建主义与人民大众的矛盾。 帝国主义与中华民族,封建主义与人民大众的矛盾。 的矛盾 资本主义道路与社会主义道路,资产阶级与工人阶级的矛盾。 资本主义道路与社会主义道路,资产阶级与工人阶级的矛盾。 的矛盾 人们日益增长的物质文化需求同落后的社会生产的矛盾。 人们日益增长的物质文化需求同落后的社会生产的矛盾。 的矛盾
区分我国社会发展阶段的依据是 区分我国社会发展阶段的依据是: 依据 各个阶段所包含的特殊矛盾。 各个阶段所包含的特殊矛盾。 特殊矛盾
一、事物的矛盾具有各自的特点
.矛盾特殊性的含义 1 .矛盾特殊性的含义 2.矛盾特殊性的表现 2.矛盾特殊性的表现
(1)不同的事物的矛盾具有不同的特点(横 不同的事物的矛盾具有不同的特点( 向) ------世界上事物之所以千差万别的内在原因 (2)同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有 不同的特点(纵向) 不同的特点(纵向)------区分事物不同阶段的依据 (3)事物矛盾的双方各有其特点
矛盾的特殊性 课件

小结:
矛盾的特殊性
矛盾特殊性的含义 矛盾特殊性的表现
不同事物的矛盾有 不同的特点
同一事物的矛盾在 不同发展阶段各有 不同的特点
事物矛盾的双方也 各有其特点
方法论要求:坚持具体问题具体分析
练习
1、“对国有企业要区别情况,采取改组、联合、 兼并、股份合作制、租赁、承包经营和出售形式, 加快其改革步伐。”从哲学上理解,这段话表明
● 看下列漫画
上述故事告诉我们什么哲学道理?
?________
(2).具体 问题具体分析是正确解决矛
盾的关键。
想一想
体现具体问题具体分析的成语、俗语有哪些?
因材施教、因地制宜、量入为出、量力而行、 入乡随俗、看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、 水来土掩、逢山开路、遇水搭桥、对症下药、 抽薪止沸、一把锁匙开一把锁、到什么山唱什 么歌。治之宜殊;因人而异
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
若言琴上有琴声, 放在匣中何不鸣。 若言声在指头上, 何不于君指上听。
诗分唐宋,唐诗多以丰神情韵擅长, 宋诗多以筋骨思理见胜。
人在不同时期有哪些不同特点?
有人说:童年是一场梦,少年是一幅画,青年 是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文, 老年是一部哲学。
这些共同体现出:矛盾各有其特点。即矛盾有特殊性。
一、矛盾的特殊性
1.含义:
矛盾特殊性,是指矛盾着的事 物及其每一个侧面各有其特点。
2.矛盾特殊性的表现
(1)不同事物有不同的矛盾 (2)同一事物在发展的不同过程和不同 阶段上有不同的矛盾
(3)同一事物的不同矛盾,同一矛盾的两个 不同方面也各有其特殊性。
辩,哲学使人深刻。
——培根
矛盾特殊性具体问题具体分析

具体问该题裁具缝体名分响析京,城是正的确原解因决是矛什盾么的?关键。
如何灭火
一、具体问题具体分析的含义
指在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分 析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确 方法。(地位:重要原则、最本质的东西、活的灵
魂)
二、具体问题具体分析的重要作用
① 具体问题具体分析之所以重要,首先在于 它使人们正确认识事物的基础。
② 具体问题具体分析之所以重要,还在于它 是正确解决矛盾的关键。
P99
因材施教、因地制宜、因人而异、 量体裁衣、量力而行、量入为出、 入乡随俗、看菜吃饭、对症下药、 兵来将挡水来土掩、逢山开路遇水填桥、 一把钥匙开一把锁……
相反的做法:
“一刀切”、“一风吹”、 生搬硬套、张冠李戴、 不问青红皂白、 各打五十大板……
不同特点
卖方 自卖自夸、花言巧语、软磨硬
缠,目的是卖得又快、价又高
货比三家、半信半疑、挑三检四, 买方 目的是买到物美价廉的商品
矛盾特殊性原理
原理内容:
1、含义
第一框《事物的矛
盾具有各自的特点》 2、表现
方法论:
第二框《具体分析和解决不同的矛盾》
一、具体问题具体分析的含义
指在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分 析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确 方法。(地位:重要原则、最本质的东西、活的灵
两只相同的苍蝇,没有两双相同的
手掌盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
二、矛盾特殊性的表现
①不同事物的矛盾具有不同的特点。
【事物自身的特殊矛盾,构成了一事物区别于他 事物的本质。这正是世界缤纷多彩、千差万别的 内在原因、根据。】
尽管都是兔子,但是…
一、矛盾特殊性的含义
一、矛盾特殊性的含义
如何灭火
一、具体问题具体分析的含义
指在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分 析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确 方法。(地位:重要原则、最本质的东西、活的灵
魂)
二、具体问题具体分析的重要作用
① 具体问题具体分析之所以重要,首先在于 它使人们正确认识事物的基础。
② 具体问题具体分析之所以重要,还在于它 是正确解决矛盾的关键。
P99
因材施教、因地制宜、因人而异、 量体裁衣、量力而行、量入为出、 入乡随俗、看菜吃饭、对症下药、 兵来将挡水来土掩、逢山开路遇水填桥、 一把钥匙开一把锁……
相反的做法:
“一刀切”、“一风吹”、 生搬硬套、张冠李戴、 不问青红皂白、 各打五十大板……
不同特点
卖方 自卖自夸、花言巧语、软磨硬
缠,目的是卖得又快、价又高
货比三家、半信半疑、挑三检四, 买方 目的是买到物美价廉的商品
矛盾特殊性原理
原理内容:
1、含义
第一框《事物的矛
盾具有各自的特点》 2、表现
方法论:
第二框《具体分析和解决不同的矛盾》
一、具体问题具体分析的含义
指在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分 析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确 方法。(地位:重要原则、最本质的东西、活的灵
两只相同的苍蝇,没有两双相同的
手掌盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
二、矛盾特殊性的表现
①不同事物的矛盾具有不同的特点。
【事物自身的特殊矛盾,构成了一事物区别于他 事物的本质。这正是世界缤纷多彩、千差万别的 内在原因、根据。】
尽管都是兔子,但是…
一、矛盾特殊性的含义
一、矛盾特殊性的含义
事物矛盾具有各自特点

•
请问这种说法正确吗?为什么?
A事物是普遍联系的 B规律是事物运动过程中的必然联系 C矛盾具有特殊性 D矛盾双方的对立与统一不可分
3、“世界上没有两片完全相同的树叶” 体现 的哲学原理时( )
A事物之间毫无共同之处 B矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点 C矛盾的存在是普遍的 D事物的矛盾是客观的
4、清人顾嗣协有一首《杂兴》诗说:“骏马能 历
•
化的哲学原理
• A (1)(2)(3)(4)
• B (1)(2)
• C (1)(3)(4)
• D (2)(3)(4)
2、从目前已经做出的SARS病毒基因片段的 分析来看,北京的和广州的并不完全一样, 与加拿大、美国的也有差异,这给筛选药物 和研制疫苗增加了一定的难度,但人类最终 一定能够战胜SARS。各地SARS病毒基因 存在差异体现的哲理是( )
险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。” 这首诗的哲学含义是( ) A矛盾双方在一定条件下相互转化 B事物都包含着对立统一的关系 C看问题必须要有全面的观点 D不同的事物具有不同的特点
• 有人说现代工业生产的产品如:硬币、 螺帽、印刷品等是“一模一样”的。这
说明“事物的矛盾具有各自不同的特点” 这一论断不完全正确。
• 。他号称二郎,是个“顶天立地,噙齿 戴法的男子汉”。他武艺高强,秉性刚
烈,食量如牛,勇猛过人,明知山有虎,
偏向虎山行,在景阳岗上,赤手空拳打 死猛虎,使他做了阳谷县里的都头
• 他“豹头环眼,燕额虎须”,出身于枪 棒教师家庭,是武艺高强,仗义疏财的 一条好汉。号称“豹子头”的他统帅东 京八十万禁军。他本身安分守己、逆来 顺受,却因官逼而终于走上梁山成为造 反 骁将。
事物的矛盾具有各自的特点
事物的矛盾具有各自的特点

但通过休渔能使经济鱼类的资源量增加,种群结构 得到改善,可以获得更大的长远利益。 ③实施休渔制度,可以促进我国渔业生产的可持续 发展。.(统一)
“世界上没有两片完全相同的树叶”
指纹:在六十亿人中不会找到一对特征完全相同 的指纹。目前指纹鉴定仍是世界各国侦保部门的 一项普通而主要的技术手段
眼纹:因为人的视网膜结构都存在差异,所以人 的眼纹也各不相同。
用简单的方法去处理各种矛盾的 表现:
张冠李戴、生搬硬套、东施效 颦、邯郸学步、千人一面、千篇一 律、一刀切、一风吹、依葫芦画瓢、 抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、 粗枝大叶、大而化之、不问青红皂 白、各打五十大板,等等。
3、怎样才能做到具体问题具体分析 (1)要一切以时间、地点、条件为转移 (2)要在运动变化中把握事物的矛盾
矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。 (矛盾双方相互排斥,矛盾双方在一定条件下相互 依存,并且在一定条件下可以相互转化。)
这就要求我们坚持一分为二的观点。
①眼前利益与长远利益是对立统一的。 ②只顾眼前利益,过度捕捞,转化为无鱼可捞,就 会丧失长远利益。适度限制眼前利益而休渔,在一 定程度上会影响渔民的眼前利益.(对立)
( 3) 反对“一刀切”、“一风吹”
注意 一切从实际出发与具体问题具体分析 之比较
区别: ① 含义不同 ② 理论依据不同
③ 哲学范畴的类属不同:一切 从实际出发类属于唯物论,具 体问题具体分析属于辩证法
联系: 二者具有一致性,都要求了 解实际,认识符合客观实际
不同事物的矛盾
具有不同的特点。
具
同一事物的矛盾 在不同发展阶段 各有不同的特点。
(2)重要性: 地位 ①具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础 ②具体问题具体分析,是正确解决矛盾的关键 ⑶不坚持具体问题具体分析的危害性: “一刀切”、“一风吹”,解决不了矛盾,给 工作带来损失。
“世界上没有两片完全相同的树叶”
指纹:在六十亿人中不会找到一对特征完全相同 的指纹。目前指纹鉴定仍是世界各国侦保部门的 一项普通而主要的技术手段
眼纹:因为人的视网膜结构都存在差异,所以人 的眼纹也各不相同。
用简单的方法去处理各种矛盾的 表现:
张冠李戴、生搬硬套、东施效 颦、邯郸学步、千人一面、千篇一 律、一刀切、一风吹、依葫芦画瓢、 抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、 粗枝大叶、大而化之、不问青红皂 白、各打五十大板,等等。
3、怎样才能做到具体问题具体分析 (1)要一切以时间、地点、条件为转移 (2)要在运动变化中把握事物的矛盾
矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。 (矛盾双方相互排斥,矛盾双方在一定条件下相互 依存,并且在一定条件下可以相互转化。)
这就要求我们坚持一分为二的观点。
①眼前利益与长远利益是对立统一的。 ②只顾眼前利益,过度捕捞,转化为无鱼可捞,就 会丧失长远利益。适度限制眼前利益而休渔,在一 定程度上会影响渔民的眼前利益.(对立)
( 3) 反对“一刀切”、“一风吹”
注意 一切从实际出发与具体问题具体分析 之比较
区别: ① 含义不同 ② 理论依据不同
③ 哲学范畴的类属不同:一切 从实际出发类属于唯物论,具 体问题具体分析属于辩证法
联系: 二者具有一致性,都要求了 解实际,认识符合客观实际
不同事物的矛盾
具有不同的特点。
具
同一事物的矛盾 在不同发展阶段 各有不同的特点。
(2)重要性: 地位 ①具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础 ②具体问题具体分析,是正确解决矛盾的关键 ⑶不坚持具体问题具体分析的危害性: “一刀切”、“一风吹”,解决不了矛盾,给 工作带来损失。
事物矛盾具有各自特点

事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。在同一性中存在着斗 争性,在特殊性中存在着普遍性,在个性中存在着共性。
矛盾的特殊性
指具体事物在其运动中的矛盾 及每一矛盾的各个方面都有其 特点。
世界上的事物之所以千差万别 ,就在于它们各有其特殊的矛 盾规定性。
矛盾的特殊性是事物千差万别 的原因和内在根据,它决定着 事物发展的方向和进程。
事物矛盾具有各自 特点
contents
目录
• 矛盾的普遍性与特殊性 • 矛盾的共性与个性 • 矛盾的绝对与相对 • 矛盾的同一性与斗争性
01
CATALOGUE
矛盾的普遍性与特殊性
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物发展的过程中,贯穿于每一事物发展过程的始终。
矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系,就是矛盾共性和个性的关系。
矛盾普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系 ,就是矛盾共性和个性的关系
。
矛盾的共性指矛盾的普遍性 ,是绝对的、无条件的;矛 盾的个性指矛盾的特殊性,
是相对的、有条件的。
共性寓于个性之中,个性又受 共性的制约,共性和个性在一
定条件下相互转化。
02
CATALOGUE
矛盾的共性与个性
矛盾的共性
矛盾同一性与斗争性的关系
同一性不能脱离斗争性而存在
01
矛盾双方的同一性是相对的,而斗争性是绝对的。同一性不能
脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性。
斗争性寓于同一性之中
02
斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。没
有同一性就没有斗争性。
同一性与斗争性相互制约、相互作用
03
同一性和斗争性相互制约、相互作用,共同推动事物的发展。
矛盾的特殊性
指具体事物在其运动中的矛盾 及每一矛盾的各个方面都有其 特点。
世界上的事物之所以千差万别 ,就在于它们各有其特殊的矛 盾规定性。
矛盾的特殊性是事物千差万别 的原因和内在根据,它决定着 事物发展的方向和进程。
事物矛盾具有各自 特点
contents
目录
• 矛盾的普遍性与特殊性 • 矛盾的共性与个性 • 矛盾的绝对与相对 • 矛盾的同一性与斗争性
01
CATALOGUE
矛盾的普遍性与特殊性
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物发展的过程中,贯穿于每一事物发展过程的始终。
矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系,就是矛盾共性和个性的关系。
矛盾普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系 ,就是矛盾共性和个性的关系
。
矛盾的共性指矛盾的普遍性 ,是绝对的、无条件的;矛 盾的个性指矛盾的特殊性,
是相对的、有条件的。
共性寓于个性之中,个性又受 共性的制约,共性和个性在一
定条件下相互转化。
02
CATALOGUE
矛盾的共性与个性
矛盾的共性
矛盾同一性与斗争性的关系
同一性不能脱离斗争性而存在
01
矛盾双方的同一性是相对的,而斗争性是绝对的。同一性不能
脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性。
斗争性寓于同一性之中
02
斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。没
有同一性就没有斗争性。
同一性与斗争性相互制约、相互作用
03
同一性和斗争性相互制约、相互作用,共同推动事物的发展。
事物的矛盾

事物的矛盾
具有各自的特点
事物 之间 世界上没有两粒相同的沙 有相 子,没有两只相同的苍蝇, 异性、 差别 没有两双相同的手掌。 性
万物莫不相异 世界上没有两片完全相同 的树叶
矛盾 具有 特殊 性
事物的矛盾具有各自的特点
教学目标:1知识目标:识记矛盾特殊性的含义, 理解和掌握矛盾特殊性的表现,举例说明矛盾的 特殊性是区别不同事物、区分事物发展不同阶段 的根据 2能力:培养学生分析与综合的能力、辩证思 维的能力 3觉悟:增强学生建设中国特色社会主义的信 念;引导学生克服思想上、行动上的盲目性 教学重点:同一事物的矛盾在不同发展阶段各有 不同的特点 教学难点:正确认识我国现阶段的特殊矛盾
生产力和生产关系 经济基础和上 层建筑
世界
人类社 会 人的思维
正确与错误 主观与客观
北京 千里冰封万里雪飘
辽阔的美
上海 轻素剪云端 轻盈宁静
沁园春· 雪
北国风光,千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外,惟 余莽莽; 大河上下,顿失 滔滔。 山舞银蛇,原驰 蜡象,欲与天公试比 高。
忆江南 江南雪, 轻素剪云端。 琼树忽惊春意早, 梅花偏觉晓香寒。
一 事物的矛盾具有各自的特点 1矛盾特殊性的含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 2矛盾特殊性的具体表现 (1)不同事物的矛盾具有不同的特点 (2)同一事物的矛盾在不同的发展阶 段各有不同的特点
(3)事物矛盾的双方也各有其特点
阅读教材P96第3自然段,回答生
产和需求的矛盾双方各有何特点。
试一试
下 一 框 ( )
3.事物矛盾的双方 各有特点(时空上)
(在相互联结中把握事物的依据)
课堂练习
1 选择:(2007 广东 )歌德的一首小诗: “少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈, 老年,我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是: B A不同事物有不同的矛盾 B同一事物在发展的不同阶段有不同特点 C矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D事物矛盾的两个方面各有特点 2.说明:矛盾的普遍性和特殊性有何区别?
具有各自的特点
事物 之间 世界上没有两粒相同的沙 有相 子,没有两只相同的苍蝇, 异性、 差别 没有两双相同的手掌。 性
万物莫不相异 世界上没有两片完全相同 的树叶
矛盾 具有 特殊 性
事物的矛盾具有各自的特点
教学目标:1知识目标:识记矛盾特殊性的含义, 理解和掌握矛盾特殊性的表现,举例说明矛盾的 特殊性是区别不同事物、区分事物发展不同阶段 的根据 2能力:培养学生分析与综合的能力、辩证思 维的能力 3觉悟:增强学生建设中国特色社会主义的信 念;引导学生克服思想上、行动上的盲目性 教学重点:同一事物的矛盾在不同发展阶段各有 不同的特点 教学难点:正确认识我国现阶段的特殊矛盾
生产力和生产关系 经济基础和上 层建筑
世界
人类社 会 人的思维
正确与错误 主观与客观
北京 千里冰封万里雪飘
辽阔的美
上海 轻素剪云端 轻盈宁静
沁园春· 雪
北国风光,千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外,惟 余莽莽; 大河上下,顿失 滔滔。 山舞银蛇,原驰 蜡象,欲与天公试比 高。
忆江南 江南雪, 轻素剪云端。 琼树忽惊春意早, 梅花偏觉晓香寒。
一 事物的矛盾具有各自的特点 1矛盾特殊性的含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 2矛盾特殊性的具体表现 (1)不同事物的矛盾具有不同的特点 (2)同一事物的矛盾在不同的发展阶 段各有不同的特点
(3)事物矛盾的双方也各有其特点
阅读教材P96第3自然段,回答生
产和需求的矛盾双方各有何特点。
试一试
下 一 框 ( )
3.事物矛盾的双方 各有特点(时空上)
(在相互联结中把握事物的依据)
课堂练习
1 选择:(2007 广东 )歌德的一首小诗: “少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈, 老年,我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是: B A不同事物有不同的矛盾 B同一事物在发展的不同阶段有不同特点 C矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D事物矛盾的两个方面各有特点 2.说明:矛盾的普遍性和特殊性有何区别?
事物的矛盾具有各自的特点

斯芬克斯之谜
有一种动物,小时四条腿,长大后变成 两条腿,老了又变成三条
你知道这是一种什么动物呢?
讨 论:大家能具体分析一下自己的高中阶段与初中阶 段有什么不同的特点吗?
初中阶段:幼稚、脆弱、依赖性强、单纯、真诚、遇事 不计后果、胆大等。
高中阶段:独立性增强,头脑复杂化、易冲动、易感情 用事,少了几分童真和稚趣。多了一些无奈和烦恼等。
土家族“哭嫁”习俗
思考:同一事物在不同的发展阶段有没有不同之处呢?
卵
幼 虫
蛹
蛾子
自 蚕:卵—幼虫—蛹—蛾子 然 界 植物:发芽—幼苗—发育—开花—结果—死亡
发 芽
幼苗
发育
开花
结果
死亡
人 类 社 会
原始社会
奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会
思 维 领 域
所 欲 。 ”
七 十 而 从 心
黄平民族中学:曾晓事
原理
矛盾存在于
矛 一切事物中, 盾 事事有矛盾
普 遍 性
矛盾贯穿于
一切事物发 展过程始终,
时时有矛盾
方法论
承认矛盾、 揭露矛盾
坚持两点 论、反对 一点论
一、事物的矛盾具有各自的特点(即矛盾的特殊性) 1、矛盾特殊性的含义
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛 盾 特(两层意思) 殊 性
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.世界上的事物是千差万别、纷繁复杂、丰富多彩 的,其原因在于: (B)
A.一切事物都包含着矛盾
B. 事物的矛盾各有其特点
C.矛盾具有普遍性和客观性
D.任何事物都是运动变化发展
一是矛盾着的事物各有其特点。 二是矛盾事物的每个侧面各有其特点。
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事 物 的 矛
普 遍
2.同一事物的矛 盾
性 时时有矛盾 盾在不同的发展 具
阶段各有不同的
有 各
特点
(时间)
自
3.事物矛盾的双 的
方各有特点(时空)
特 点
矛盾的特殊性
1.“春水满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀 寒松”所包含的哲理有:①矛盾的特殊性原理 ②事物 是相互联系的原理 ③事物是运动的观点 ④事物是发 展的观点 (B)
邓小平:“不要离开现实和超越阶段采取一些左的办法,这
样是搞不成社会主义的。”
《求是》:一个时代有一个时代的主题,一代人又一代人的 使命。爱国主义在社会发展的不同历史时期有不同的具体内 容。
3、事物矛盾的双方(对立和统一)也各有 其特点。
例如:在市场经济中,就存在企业的生产与市场的需 求之间的矛盾。企业要想生存,发展并壮大,就必须
全面把握矛盾双方各自的特点。
想一想:生产和需求的矛盾双方各有何特点呢?
A、一方面,企业要面向市场、立足市场,对市场需求进行 调查研究,了解其特点和变化,并根据市场需求的特点去 考虑产供销,安排人财物;
B、另一方面,又必须了解自己的企业,从本企业的特点出 发,加强科学管理,抓紧技术改造,努力提高产品的科技 含量,使自己的产品适销对路,尽可能地扩大市场占有率。 离开任何一方,都不能在市场竞争中取胜。
黄平民族中学:曾晓事
原理
矛盾存在于
矛 一切事物中, 盾 事事有矛盾
普 遍 性
矛盾贯穿于
一切事物发 展过程始终,
时时有矛盾
方法论
承认矛盾、 揭露矛盾
坚持两点 论、反对 一点论
一、事物的矛盾具有各自的特点(即矛盾的特殊性) 1、矛盾特殊性的含义
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛 盾 特(两层意思) 殊 性
六 十 耳 顺 ,
而 知 天 命 ,
不 惑 , 五 十
而 立 , 四 十
于 学 , 三 十
“
吾 十 五 而 志
可见,一个比较复杂的事物,其发展总要经历若干 个阶段。在各个阶段,事物呈现出来的特点也不相同。
正是由于事物不同发展阶段上的矛盾各有其特殊性,
才使事物的发展呈现出阶段性。
(2)、同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特 点。
确认识事物。
思 考:如果不去抓特点、个性,而只描写普遍性、 共性的东西行不行?
如:我们画黄山风景,一定要画出黄山的特点—奇 松、怪石、云海和温泉。
另如:《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》和 《三国演义》中的人物特征、个性的描写等。
矛 事事有矛盾 盾 的
1.不同事物的矛盾 各不相同,具有不 同的特点 (空间)
土家族“哭嫁”习俗
思考:同一事物在不同的发展阶段有没有不同之处呢?
卵
幼 虫
蛹
蛾子
自 蚕:卵—幼虫—蛹—蛾子 然 界 植物:发芽—幼苗—发育—开花—结果—死亡
发 芽
幼苗
发育
开花
结果
死亡
人 类 社 会
原始社会
奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会
思 维 领 域
所 欲 。 ”
七 十 而 从 心
朝鲜族 维吾尔族
回族 满族
可见
1、不同事物所包含的矛盾各不相同, 具有不同的特点.
请问:除以上事例以外,你 还能举出一些你熟悉的事例 来说明这一观点吗?
例如:
注意:世界上的任何事物都包含着矛盾, 任何矛盾都有各自的特点。这个特点不是 外表的,而是内在的,它是一事物的内在 本质,也是一事物与他事物区别开来的内 在原因或依据。
自然界、人类社会还有人的思维所包含的矛盾都盾。
自然界
生物界包含的是同化与异化、遗传与变异的矛盾。
生产关系和生产力的矛盾。
人类社会
经济基础和上层建筑的矛盾。
即使都是人类社会中的事物,不同国家、不同的地方、不同
的部门和行业矛盾也各有自己的特点。
工业企业—— 产与销 农业———— 种与收 银行业——— 借与贷 商业———— 买与卖 医院———— 病与医 教育———— 教与学
另如:买和卖也是一个矛盾的两个方面,即“买卖两心思”,
意思也就是说买卖双方各有自己的想法,其实体现的是买卖 双方各有自己的特点。
练一练:作文中,“写景状物要抓住景物的特点”、 “人物描写要抓住外貌特征、个性语言和行动特点”。
你能用所学的哲理加以解释吗?
矛盾特殊性原理告诉我们:不同的事物矛盾各不相同, 各有自己的特点。抓住了这些特点,才能区分事物,并正
斯芬克斯之谜
有一种动物,小时四条腿,长大后变成 两条腿,老了又变成三条
你知道这是一种什么动物呢?
讨 论:大家能具体分析一下自己的高中阶段与初中阶 段有什么不同的特点吗?
初中阶段:幼稚、脆弱、依赖性强、单纯、真诚、遇事 不计后果、胆大等。
高中阶段:独立性增强,头脑复杂化、易冲动、易感情 用事,少了几分童真和稚趣。多了一些无奈和烦恼等。
身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹 凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔 马,提一口青龙偃月刀。
个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立, 胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴。
请问:大家是根据什么把他们分辨出来的呢?
不同的人物在外貌特征,个性等方面都各不相 同,具有不同的特点。
一是矛盾着的事物各有其特点。 二是矛盾事物的每个侧面各有其特点。
问题:矛盾特殊性是怎样体现出来的呢?或者它有哪些 具体表现?
2、矛盾特殊性的具体表现
《命运》乐曲
《回家》 乐曲
《二泉映月》乐曲
《西班牙斗牛士》乐曲
《高山流水》乐曲
猜一猜:如果你未见图片,你能听出以上乐曲主要使用 什么乐器吗?
《命运》——钢琴 《二泉映月》——二胡 《高山流水》——古筝
《回家》——萨克斯 《西班牙斗牛士》——小号
想一想:你们是根据什么把们区别开来的?
因为:不同的乐器和旋律具有不同的特点,给 人们的感受也不同,这是把它们区别开来的依 据。
问题:你能猜出下列人物吗?
一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身 之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水, 行动处似弱柳扶风。
其实,现实生活中各种事物能够区别开来都依据的是它 们各自的特点。
“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不
幸”
——托尔斯泰《复活》中第一句
话
钱钟书“主张诗分唐宋,唐诗多以丰神情韵擅长, 宋诗多以筋骨思理见胜”
可见,同样是家庭的不幸,但不幸与不幸不同;同
样是诗,但唐诗宋诗的特点不同。这些都说明了不同 的事物矛盾都各不相同。这也是万事万物得以区别开 来的标志。