感恩主题教育活动信息报道
万全镇第一小学开展感恩主题教育活动
为深入开展“感恩教育”活动，引导每一位学生懂得感恩父母、感恩学校、感恩老师。9月15日上午，湖北省“道德宣讲团”沈翔宇老师一行亲临万全镇中心学校，为师生们做了一场精彩的“感恩教育主题”报告。
全校1200多学生及部分学生家长、
全体老师共同参加了此次活动，活动分
“激励引导”和“亲情互动”两个环节。
沈翔宇老师用极具感染力和震撼力的
心语，通过大量鲜活的感恩故事，让学
生学会感恩父母，感恩师长。在亲情互
动中，学生勇敢地走到父母身边，拥抱父母。孩子们一声声“爸爸，我爱你！”“妈妈，我爱你！”“爸爸辛苦了！”“妈妈辛苦了！”表达自己的感恩之情。在场的所有人无一不为之动容，流下来感动的眼泪。
常怀一颗感恩的心，就是学会关心他人，回报社会；常怀一颗感恩的心，就是更好地体验到爱与快乐；常怀一颗感恩的心，就是要努力、刻苦地学习，用优异的成绩报答父母！(通讯员乔茂光江时松摄影报道)
感恩母校行方案
感恩母校行方案 Gratitude to alma mater 汇报人：JinTai College
感恩母校行方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 感恩母校行方案是为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，感恩母校行方案的内容有哪些？ 决定重点在XX级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下： 一、活动主题 本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。 二、活动时间 20XX年3月28日——4月28日
三、活动内容 各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。 1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征 文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿）,学 生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。 投稿截止时间：20XX年4月25日 2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班 级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。
“知恩感恩,懂回报”主题教育活动总结
“知恩感恩，懂回报”主题教育活动总结感恩是一种文明，是一种品德，是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心，帮助他人，才能学会包容，珍爱自己。4月份，我们开展了以“知恩·感恩·责任”为主题的一系列活动，让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。 一、活动目的 1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心，用自己的具体行动去感谢父母。 2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学做一名好学生好公民。 3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是父母还有很多人，老师、朋友、同学、亲友、陌生人等。正是由于有了这些人付出的爱心，我们的世界才变得如此温馨和美丽。 二、活动过程 （一）利用时机，实践感恩 1、宣传发动，学会感恩 我们利用国旗下讲话、红领巾广播宣传等，对学生进行了广泛的宣传教育，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩。 2、周日当家，行动感恩 利用周日休息机会，让学生为家长做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，叠一次被子，帮爸妈洗一次头，洗一次脚，与爸妈照一次亲密合影等。由此让学生体会父母辛劳，学会关心理解父母，增强与父母的交流，培养家庭责任感，让学生学会为家庭付出，感悟生活的美。 3、爱的表达，心灵沟通 最重要的一个活动就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。让学生通过书信的形式，把自己平日里不好意思说的话写给父母、老师，父母老师要给孩子回信。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感
以感恩为主题的作文20篇(优秀版)
《以感恩为主题的作文》 以感恩为主题的作文（一）： 学会感恩 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；我们需要一颗感恩的心。 回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着回报父母要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗？我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。 在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快！ 以感恩为主题的作文（二）： 感恩活着篇 活着，其实我们就就应心怀感恩的。 ----题记 我读过关于霍金的一篇文章，虽然，我对他文中所讲的东西不是很理解。但就这么一个人，却深深吸引了我。因为他坚强，执著。看着那个在轮椅上坐着，消瘦，但却执着于科学
珍爱生命感恩生活主题教育活动方案
珍爱生命感恩生活主题教育活动方案 为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据市局要求，结合本校实际制订本方案。 一、指导思想 以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。 二、目标任务 1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。 2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。 3、加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。 4、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。 5、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 6、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动主题 “珍爱生命，感恩生活” 四、活动时间 主题教育活动自2012年12月1日至12月31日。 五、活动内容 1、对学生进行生命教育。生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。
2、帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点。 3、使学生掌握自我保护、应对灾难的基本技能。 4、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。 5、使学生养成良好的生活方式。 6、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。 7、使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。 8、以学校的名义动员学生向老师献真情活动，通过如写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。 9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动，增进同学之间的友谊和感情。 六、实施措施和途径 1、加强宣传。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。宣传办要将学校活动情况及时、准确对外发布。 2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。 3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。 4、积极开展学生青春期生理、心理健康教育。 5、举办专题教育活动。学校定期聘请司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。 6、开展主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命
感恩母校感念母校之恩活动策划书
“感恩母校，重聚XX”之重走XX路， 感念母校之恩 策 划 书 主办单位：XXXX大学研究生团委 承办单位：XXXX学院研究生团总支、研分会 2019级轻工技术与工程班团支部
即将到来的11月是一个值得感恩的时节，XX也将迎来自己一年一度的校庆月和“校友返校日”，藉此机会举办以“感恩母校，重聚XX”为主题的团日活动有利于直面当代大学生感恩观念缺乏与认识不到位的挑战。当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情友情等淡漠，只索取，不奉献，责任感缺乏，而这正是缺乏一颗感恩的心。感恩问题不仅关系着同学们的成长成才，还关系着社会的和谐发展，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。为此我们开展以“重走XX路，感念母校之恩”为主题的感恩团日活动，进一步激发大家的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时在生活工作的点滴中回馈母校的培育之恩。 二、活动目的及意义 为迎接母校一年一度的校庆和第一个校友月，让XX的新学子对母校历史和发展有更进一步的认识，使我们更加热爱母校，感恩母校给我们成长进步提供的广阔舞台。通过感恩母校的主题活动教育，让同学们增强感恩意识、深刻体会感恩的意义、提升感恩情操，引导大家树立正确的价值观、人生观、世界观，找准人生定位；鼓励大家以感恩之心自觉端正学习态度，积极进取，追求卓越，争当社会的栋梁之材；促进大家在生活中热爱祖国，奉献社会，热爱母校，回馈XX 的培育之恩，宽容大度、乐于助人，尊敬师长，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。 三、活动主题 重走XX路，感念母校之恩 四、活动形式 参观回顾XX的历史人文景点&XX历史发展知识擂台赛 五、活动创新点 采取学用结合的方式，使同学们对XX的历史人文更加深入的去了解，并且更容易形成永久的记忆，让同学们有一种学校归属感。 六、活动时间 2019年11月20日下午
“感恩励志教育”活动总结
“感恩励志教育”活动总结 在草长莺飞，百花飘香的季节，盐池中学伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下： 一、开展感恩励志教育活动的原因 长期以来，**中学一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了很多优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足；一些学生任性、傲慢、冷漠、自私；一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激；一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。 如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导的面前。经过多次认真讨论，在教委的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一百余名师生中开展感恩励志教育。 我们所以做出这样一个决定，首先它符合胡锦涛同志在“十七大”报告中所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的精神。第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。 二、开展感恩励志教育活动概况 今年开学伊始，教委主任便在全校教师大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。”还决定将2011年5月定为“德育教育集中活动月”。于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。 5月12日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。 随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了3场感恩励志教育主题班会；收集到有关感恩励志的各类手抄报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、制作宣传感恩内容的手抄报等等。学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。 通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。如何把师生们的感恩之情引导到正确的方向。这是摆在校领导面前的又一课题。经过讨论认为学生的根本任务是学会做人，做人的关键是要磨砺宏大而坚定的人生志向。周恩来所以能自幼便发愤学习，就因他有着“为中华之崛起而读书”的志向，茅以升能成为中国最著名的桥梁专家，是因他早就萌
关于感恩企业的文章
关于感恩企业的文章 篇一：感恩企业的文章 一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和对乘客热情的服务。 感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，同时也是人生的一种使命。一个懂得感恩的人，才能成就他生命和事业的高度。不要只认为员工的感恩对企业来说非常重要。其实，员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业，最大的受益者就是员工自己。因为，一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成，就会让你成为一个值得别人信赖的人，可以被委以重任的人。感恩就要有责任，是一种智慧,是员工忠诚企业的基础。一个有着感恩心的员工,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感。一个有着感恩心的员工,会把对企业感激,转化为勤奋工作、奉献社会的实际行动。一个有着感恩心的员工,会关心他人,关心企业,关注社会发展,对企业利益负责,与企业同舟共济。 爱岗敬业是我的永恒追求，是我成就个人事业的需要，也是我必须牢记的职责，更是做一名合格公交驾驶员的本分。无论是逢年过节，还是普通的星期六、星期日，越是一般人享受举家团聚的幸福时刻，越是我们公交公司全体职工最忙碌的季节，也正是因为有了公交公司全体职工的辛勤劳动和敬业奉献，才成全了千万乘客和家人团聚的幸福欢乐。每天为更多的乘客提供出行的方便，我内心更多的是感受到事业的成就感和奉献的崇高—因为我和同事们的辛勤劳动，为市民的
工作生活带来了方便，换来了成千上万乘客的满意，也为我们公交行业换来了好的口碑。 只有把乘客当亲人，才能发自内心的为乘客提供热情的乘车服务。心里想着为亲人们开车，就会首先想到安全。无论风雪雨雾，还是清晨黄昏，不管是骄阳似火的盛夏酷暑，还是滴水成冰的寒冬腊月，安全行车，是我爱岗敬业的第一选择。每当遇到老、弱、病、残、幼等这样特殊乘客上车，我都会及时提醒其他乘客给他们让个座位；每当遇到乘客不熟悉乘车路线等情况的时候，我会为他们清晰准确的指明乘车或换车地点。有许多的热心乘客，不断地以各种方式表示对我们驾驶员的热情服务表示感谢和赞美。乘客的赞扬鼓励，让我热爱工作，让更多公交司机热情投入工作当中。 爱岗敬业，保证服务质量，还需要有包容心。公交车驾驶员这一特殊行业，决定了要面对各种各样的乘客，几乎都遇到过极其难缠的情况。在某种情况下，“包容心”发挥了重大作用—--心里容得下个别乘客的无理取闹，并不是迁就和无原则退让，而是一种修炼，一种境界，更是对驾驶员自己的有效保护。 感恩，不仅在言语，关键在行动！服务，不仅是态度，更是一种重要实践！我要以安全行车、热情服务的实际行动，为公司增光，为车队开展的“感恩企业、感恩乘客、提升服务热情、保证服务质量”活动添彩。 篇二：感恩企业珍惜工作
大学生感恩主题教育活动方案
“吴江腾龙雪铁龙”杯大学生感恩主题教育活动方案现在的许多青少年缺少一颗感恩的心，面对别人的给予和帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说。 远离家乡的莘莘学子们，当沉浸在无忧无虑的物质享乐的世界里时，往往忘却了父辈的艰辛和将来要承担的反哺的责任和义务。 被寄予厚望的青年大学生在竞争激烈的社会环境和磨难重重的人生道路上，总是情愿多为自己的畏难情绪和不求上进百般地寻找借口，也不愿下决心珍惜眼前学习的大好时光。 即将踏上社会建设国家、振兴民族的我们，在受到多元文化和错误思潮侵袭时，是否还能坚定信仰、为自己的理想和既定目标毫不动摇地坚持奋斗？是否还能以乐观拼搏、积极向上的顽强毅力和作风去改变生活？ 我们要倡导感恩教育，这是高校大学生思政教育和校园文化建设的重要内容，高等教育有必要提醒、引导当今的青年大学生学会知恩感恩，学会自立自强，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与公德之心，传承那一条中华民族优良传统美德的精髓并发扬光大。 一、活动宗旨 活动旨在让感恩走进我们的生活，走进我们的校园，走进我们的心灵。用社会主义核心价值体系引导当代大学生社会思潮，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学院党建思政工作的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到和谐校园的建设中，渗透到德育工作、学习教学、社会管理、家庭生活、实践活动、公共服务等各个环节中去。
大学生要懂得感恩，常怀感恩之心，不忘党恩，国恩，帮扶恩，救助恩，父母恩，师长恩，同学恩等，精心培育大学校园的“感恩文化”。塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质，使学生做到心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的“六心常在”，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面实现素质教育的落实。大学生要学会感恩，学会理解、心怀感恩、诚信做人、受助思源，进一步激发学生自身的积极性和能动性去关怀他人、奉献社会，培养他们自强自信、拼搏合作的精神，增强战胜困难、奋发图强的信心。 二、活动目的 1、进一步提高全体学生思想道德建设的水平，提升素质、增强感恩信念。让青年大学生用自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者师长、朋友或者对手，拥有或是失去、快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对一切。 2、为了弘扬中华名族的传统美德，促进校园和谐，融洽师生关系，促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。引导学生正确处理好三大关系，即人与人、人与社会、人与自然的关系，引导学生树立“三爱”意识，即爱人民、爱社会、爱自然的意识。让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任和义务。 3、让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。让每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。 4、促进学院实施素质教育，提高教育教学质量。通过不同形式的系列活动，
学校感恩节主题策划活动方案范文
学校感恩节主题策划活动方案范文 a;感恩节到了，为了让学生们懂得感恩二字，让学生们有这么一个意识，不妨准备一场活动。下面就是给大家带来的学校感恩节主题策划活动方案，欢迎大家阅读参考! 学校感恩节主题策划活动方案1 一、指导思想 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。 二、活动时间：20_年11月_日——11月_日 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： 1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》 主题班会：《常怀一颗感恩的心》 2、周二至周五“心灵氧吧” 3、周四：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》 4、感恩实践活动 A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封
感恩信。 B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。 C一年级小学生爱心作业传真情送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 D三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。 E感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。 F后续组织全校学生观看“20_感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。 注：各级部作品在11月_日之前保质保量的交到德育处。 学校感恩节主题策划活动方案2 一、活动目的 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动时间 11月27日。
感恩教育工作总结
广平县第二实验小学 感恩教育工作成果总结 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“滴水之恩,当涌泉相报”。不言而喻，感恩教育自古以来就被重视。现今社会也是一样，感恩教育在孩子们的成长中起着至关重要的作用。然而在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加，而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。让孩子们知足惜福，学会感恩，懂得爱与被爱。 我校自感恩主题教育活动开展以来，大胆探索，创造性的开展工作并取得了良好的效果，广大师生思想道德水平都得到了提高。我校在巩固感恩教育成果的同时，认真总结了经验、查找不足，为继续深入开展感恩教育工作，使感恩教育更上一个新台阶，现将具体工作总结如下: 一、感恩教育活动的指导思想 以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指针，认真贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校“感恩文化”，积极营造感恩校
园氛围。 二、感恩教育活动的目的 1、学会“知恩” 通过感恩教育，使学生明白，每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，使学生能在正视个人价值的同时，也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔，用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，形成我为人人、人人为我的良好校风。 2、学会“回报” 通过感恩教育，使学生明白，感恩与“回报”是社会上每个人都应有的道德准则，是做人的起码修养，也是中华民族的传统美德。“知恩不报非君子”，不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报，是缺乏修养、自私自利、情感冷漠的表现。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人，学会如何去回报父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。 3、学会“施恩不图报” 通过感恩教育，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。我们应当抱着宽容的心态去帮助自己身边那些需要帮助的人，即“施恩”。“施恩”的前提是“不图报”，否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。 4、学会担当和奉献。
“感恩成长、励志成才”主题征文比赛作品
资助，让我的梦想在昌大起飞理学院光信息科学与技术2012级光信121班徐胜亮 指导老师：蔡影祥，副教授，理学院国家一等助学金 一、拼搏奋斗，提升自我 在上大学之前，我常听周边的亲戚朋友讨论大学，从他们的口中，我听到了“自由”，“丰富多彩”，“牛人”等词眼，这让我对大学充满了好奇。而转眼间我已经是一名南昌大学大三的学生了，大学生活已经过去了一半多，我对大学生活很有体会。在我看来，大学是一个很好提升自我能力的平台，在这里，没有人会像以前高中那样管你，你有足够的自由，学习和生活都需要自己打理，每个人都变得更加自立自强；在课余，出国深造、考研、自主创业、就业等成了大家一直爱谈论的话题。每个人都有自己的奋斗目标，前进的方向也不同。大学相比高中而言，最大的差别是大学有各式各样的社团活动和比赛，很大程度上丰富了大学生的学习和生活。 大一刚进学校的时候，我也很迷茫，对大学充满了好奇。我很有热情地参加社团，第一次去院学生会面试，紧张但不畏惧，感觉很有收获。后来我进入路漫书法社，在那里认识很多有着共同兴趣爱好的人，有些人书法特别棒，自己也时常向他们请教。印象比较深的加入方阵队，那段时间经常晚上和周末都要训练，有过艰辛，有过汗水，但更多的是对自己的锻炼。学科竞赛方面我还是有点收获，在第十届大学物理竞赛拿到了三等奖。而进入大二，很多东西发生了变化，我当上班委了，自己心中明白那是一份权利，更是一份责任。自己这时
候已经完全适应大学生活了，学会了独立，也学会团队合作，和同学一起参加了大学生挑战杯创业计划大赛，大家一起熬夜奋斗，感觉到一个团队的团结，最后获奖的时候我们一起欢呼，那是共同努力的结果。当然学习方面我也是积极向上，评选到学院年度十佳学习进步标兵，深知大学生的主要任务还是学习。大学是一个相互学习，互相提升的平台，在后面的数学建模比赛，我和其他学院的学生一起合作参加，比赛的过程我们相互学习，团结合作。进入大三，更多的感觉到身上的压力，大三，是大学生活中最重要的一年，是一个转折点，也是一个分水岭。我一定会把握好这一年的美好时光，奋力拼搏，让自己的梦想在昌大起飞。 二、自立自强，艰苦奋斗 作为一个来自农村的大学生，也是贫困生中的一员，我的家境很艰难，但我并没有因此变得软弱，也没有变得自卑，反正变得更加坚强。每次想到父母日日夜夜的辛勤劳动，我都会咬咬牙，对自己说：“我一定要学会自立自强，艰苦奋斗，用自己的努力去创造美好的明天，以此来回报父母，感谢他们对我的付出。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，回首过去，那些日日夜夜的艰苦奋斗，才让我步入大学的殿堂，我不应该忘记曾经的艰辛。大学其实很短暂，只是我人生旅途匆匆一站，如白驹过隙，时光荏苒。我要学会做一个自强自立的人，做一个有鸿鹄之志的人，做一个立志报国，志在四方的人，也许心中会有很多苦衷，但只要想到国家对我的资助，社会对我的关心，就不觉得有多苦了，
初中感恩主题德育活动方案范文
初中感恩主题德育活动方案范文为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本次活动方案。 一、指导思想 为落实(公民道德建设实施纲要),坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、活动意义 感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统
的需要。 三、目标要求 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。 四、主要内容 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教； 感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想； 感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；
【精华】感恩教育活动总结六篇
【精华】感恩教育活动总结六篇 感恩教育活动总结六篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的感恩教育活动总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。感恩教育活动总结篇1 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？九月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合教师节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们
感恩主题教育活动方案
感恩主题教育活动方案 一、指导思想： 诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规的基本要求，也是现代社会明的基石和标志，更是建设“和谐校园”、“明校园”的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信明。根据上级通知精神，结合学校实际，决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 二、目标任务： 1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。 2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。 3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人 三、主要内容 （一）以“庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。 （二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。 （三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。 四、方法和途径 “学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有： （一）专题主题班会 （二）师生、父母恳谈会 （三）开展孝敬父母的活动 （四）日常的教育渗透
学校2020感恩节活动方案策划书
学校2020感恩节活动方案策划书 感恩节到了，为了让学生们懂得感恩二字，让学生们有这么一个意识，不妨准备一场活动，首先我们要准备一份活动方案。下面是为大家准备的学校2020感恩节活动方案策划书5篇，希望大家喜欢。 学校感恩节活动方案1 一、活动目的 通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 20__年__月__日至__月__日 四、活动地点
学校内外 五、活动前期准备 1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。 2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 3.准备好VCR和电影。 4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。 5.活动场地布置：帐篷、教室等。 6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。 7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。 六、活动过程 第一部分：你的祝福我来送”11月25日中午11：00-13：30，
第二部分：“感恩进行时”11月25日晚上 第三部分：“感恩集结号”11月26日下午3：00-4：00，地点：附小教室 七、具体活动流程 第一部分：“你的祝福我来送” 1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。 2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。 3.横幅上签名。 第二部分：“感恩进行时” 播放录制的VCR，(有主持人解说) 第三部分：“感恩集结号” 1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学 2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物 3、主题班会流程：
感恩主题演讲和征文比赛(两篇)
感恩主题演讲和征文比赛（两篇） 【内容简介】： 感恩，是做人的最高境界。学会感恩，懂得感恩，是做人的一门学问。古往今来，有很多饮水思源、知恩图报的名人或故事，口耳相传，一直深深影响着我们。诚然，做人不能忘恩负义，恩将仇报，要懂得感恩——感恩父母，感恩社会，感恩国家…… （这两篇文章，一篇是关于感恩的主题演讲《感恩是做人的最高境界》，另一篇是关于感恩的征文比赛《心存感恩，不负有心人》，每篇约900字。码字辛苦，大家要是喜欢我的作品，请关注梅畔琴声一下） 感恩是做人的最高境界（第一篇） 尊敬的各位领导，老师，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《感恩是做人的最高境界》。 一提起感恩，大家就会想起“投桃报李”这个成语，其典故来自于《诗经》：投我以木桃，报之以琼瑶；投我以木李，报之以琼玖。意思是一个人要懂得感恩。“滴水之恩，自当涌泉相报。”饮水思源，知恩图报，是一个人做人的最高境界，也是一个人最起码的道德修养。 东郭先生和狼的故事，大家早已耳熟能详。东郭先生救了狼一命，狼不懂感恩，还想反咬一口，结果自取灭亡；三国吕布见易思迁，卖主求荣，落得个“三姓家奴”的骂名，最后众叛亲离，命殒白门楼……这些故事告诉我们：忘恩负义，恩将仇报最终没有好下场。 韩信曾受漂母赠饭解饥，后来以千金为报；周瑜受鲁肃“指囷相
赠”，日后处处为鲁肃解围；刘翔得到孙海平教练的悉心培育，成名之后不忘报师恩…… 古往今来，太多太多感恩的故事，成为代代相传的千秋佳话，沉淀为中华民族优秀的传统文化。 做人，最高的境界就是感恩；感恩，就是最大的良知。人性最大的恶，莫过于忘恩负义。人家有恩于你，你不思回报，还过河拆桥，恩将仇报，这就是“罪大恶极”；人家有恩于你，你能知恩图报，回报他人，回馈社会，这就是“善莫大焉”。 这不是道德说教，也不是蛊惑人心。事实也证明了：那些卸磨杀驴、忘恩负义的人，迟早成为历史的弃儿；那些结草衔环、知恩图报的人，时代终将不会辜负于他们。 一个人的成长，除了自身的努力，也离不开外界的帮助和支持。诸如，小时候父母的养育之恩，读书时老师的启蒙之恩，工作时同事的指点之恩，困难时亲友的相助之恩……点点滴滴的恩惠，汇聚成了我们生命绵绵不断的源泉，也成就了一个个生命的奇迹；不管怎样，我们都应该怀着一颗感恩的心去看待人世间的一切。 感恩我们的父母，没有他们含辛茹苦的养育，哪里有我们的茁壮成长？感恩我们的老师，没有他们孜孜不倦的教诲，哪里有我们的知书达礼？感恩我们的国家，没有祖国为我们负重前行，哪里有我们的岁月静好？ 年轻人，学会感恩，懂得感恩，做一个知恩图报的明白人！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园感恩主题教育活动方案
校园感恩主题教育活动方案1 一、活动背景： 现在许多孩子对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和不求回报的奉献，从来没有想到如何去回报。没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中“感恩教育”是一个基点,是加强未成年人思想道德建设一项重要组成部分;感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养,是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报。 二、活动目标： 1.通过主题教育活动，使同学们更深入地了解父母的艰辛和师长朋友对自己的关爱，让同学们真正学会知恩，要对父母、师长、朋友心存感恩。 2.通过假期开展社会实践调查(家庭亲情调查)，并让学生自己搜集有关孝敬父母的资料在主题班会上进行交流，讨论。 3.通过学生自发为父母师长和朋友所做的一些点滴小事来激发同学们的家 庭责任感、社会责任感和集体荣誉感。 三、具体安排： 1.开展三个感谢活动： (1)感谢父母养育之恩 布置爱心家庭作业，主动承担力所能及的家务劳动：春节前帮助父母打扫卫生、自己叠被、洗碗、洗衣物。 开展假期《我爱我家》征文活动。 可以给父母做张贺年卡，可以给爸爸讲一个有趣的故事，可以帮妈妈做家务等等;写句感恩的话，活动中让学生用简朴的语言表达出最真诚的感谢，字里行间要洋溢着学生对父母的无限感恩之心。 (2)感谢师长教导之恩 开展主题为“吾爱吾师”的演讲比赛。老师为了学生的成长，付出了很多的心血，正是老师们春风化雨式的教育，解开了学生成长路上的心结。发动学生亲手做一张贺卡，写上祝福的话语送给老师;同学之间交流赞美老师的话语;学习
感恩母校主题教育活动方案
感恩母校主题教育活动方案 为了进一步教育学生学会感恩,提升思想品质,树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开发、全面实施学生离校课程。学校决定重点在2018届毕业生中开展以感恩母校，青春起航为主题的教育活动。方案如下: 一、活动主题 本次教育活动以感恩母校，青春起航为主题,使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,帮助学生正确认识社会,正确对待毕业,以奋斗的姿态对待青春。 二、活动时间 自2018年6月开始，长期开展 三、活动内容 各班级要围绕此次教育活动的主题,结合班级和学生实际,有重点地组织开展好以下活动. 1. 回顾校园往事，感悟青春历程，我的海岳生活征文活动。
各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写,积极投稿,每班挑选2到3篇以电子稿形式发送至5732128@https://www.360docs.net/doc/0b8805992.html,进行评比,团委将优秀作品在学校公众号进行推介、编辑成《我的海岳生活》一书，并作为今后新生入学教育的重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。 第一期投稿截止时间:2018年8月25日。 2. 开展师恩难忘向母校老师说声感谢活动。 各班级要引导毕业生通过祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语,激励他们做好四个学会，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。祝福他们平安、快乐、幸福,开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言,共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。 3. 组织一次关爱学弟学妹,奉献真情实意主题活动。 采取多种形式,让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面,也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
学生感恩教育总结
学生感恩教育总结 红瑞燕宝小学感恩教育活动总结 为培养学生良好的思想品德，让学生学会感恩，红瑞燕宝小学以感恩教育为切入口，开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下： 一、广泛动员宣传，明确目的和意义 开学初，学校通过教师会议、学生集会、升旗仪式，向广大师生宣传感恩专题，引导教师学生明白为何感恩，如何感恩，全面加强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围！ 二、高度重视、加强组织领导 为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长白建武为组长，李会忠、张宝学等为副组长，班主任为成员的领导小组。在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。 三、感恩教育丰富多彩 学校充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。 （一）开展“感恩”主题班会
各班级通过主题班队会，为学生讲述感恩的内涵，教育学生 为何感恩，让学生牢记父母、老师等帮助过自己的人的恩情。学 生的感恩行为感动了老师和家长。 （二）完成一套感恩作业 （2）小学生开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母或 老师或曾经帮助过自己的人的感恩卡，向这些人说一声谢谢，道 一声辛苦了，送一句祝福语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。 （3）各班级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。 （三）开展一次感恩演讲比赛 （1）4—6年级先以班级为单位开展以“感恩”为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。 （2）班级内选出比较优秀的选手，参见本校的演讲比赛。这 次演讲比赛开展的非常成功。许多孩子从演讲稿的书写，到演讲 比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。 （四）开展一次感恩征文比赛 3—6年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的 人们对自己的帮助等。