新人教版八年级下物理竞赛试卷(含答案)
人教版八年级物理竞赛试卷(有答案_word排版可直接下载打印)
八松初级中学八年级物理竞赛试题姓名：班级：一、单选题（每题4分，共80分）1.下列物态变化中，属于熔化的是（）A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了C．湖水表面结冰 D．水沸腾时水面出现“白气”2.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将湿衣服凉在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒3.小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两段开口的塑料管中做成“哨子”。
吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
推拉活塞主要是为了改变乐音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．速度4.医生在发烧的病人身上擦些酒精溶液，可以达到降低体温的效果，他的依据是（）A．酒精熔化时吸热 B．酒精液化时吸热C．酒精汽化时吸热 D．酒精升华时吸热5.将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同听它发出声音的变化。
这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系 C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关6.物体AB长1.6m，平面镜CD长0.6m，物体到平面镜的距离为2m。
下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（）A．物体通过该平面镜不能成完整的像 B．像长与平面镜的长相同，为0.6m C．物体与像的距离为2m D．像长与物体的长相同，为1.6m7.下图5所示的光现象中，属于光的反射现象的是（）8.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明：（）A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中，音调发生了改变9.为了防盗，在门上装上一个“猫眼”，使屋内的人能看清屋外的人是一个正立缩．小．的像，屋外面的人却看不清屋内的人，则“猫眼”应该是：（）A．凸镜 B．凹镜 C．凹透镜 D．凸透镜10.将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况（）A．变得疏了 B．变得密了C．一部分变疏一部分变密 D．疏密没有变化11.检测视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图7所示）。
新版人教版八年级物理下学期竞赛试卷(附答案)
新版人教版八年级物理下学期竞赛试卷（附答案）一、单选题1．下列事例中，属于增大压强的是A．B．C．D．2．如图所示物体没有受到浮力的是A．沉在水底的铁球B．水面戏水的天鹅C．打入水底的木桩D．在水中游动的小鱼3．下列选项是对一个中学生有关数据的估测，其中最接近实际的是（）A．一个中学生的体重约50N B．一个中学生正常步行的速度约10m/sC．一个中学生的身高约为1.6m D．一个中学生的鞋子长度为15mm4．下列有关现象与光学知识对应错误的是A．茂密树林底下常能看到圆形光斑——光的直线传播B．平静的水面出现岸边景物的倒影——平面镜成像C．潭清疑水浅——光的反射D．雨后天空出现彩虹——光的色散5．科学家思考问题的一般过程涉及（）A．提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划B．交流与合作、进行实验与收集证据C．分析与论证、评估D．以上一般都要涉及6．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的热现象解释正确的是A．“千里冰封，万里雪飘”中的“冰”和“雪”的形成过程相同，都需要吸热B．“岚雾今朝雾，江山此地深”中，雾的形成是汽化现象C．“青青园中葵，朝露待日晞”中，露的形成是液化现象D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中，霜的形成是凝固现象7．下面关于力的几种说法中，正确的是（）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．没有物体，就不会有力的作用C．发生力的作用时，两个物体不一定都受到力的作用D．发生力的作用时，施力物体与受力物体不一定成对出现8．关于声音，小义对下列四个情景的说法错误的是（）A．甲图中烛焰晃动说明声音能够传递能量B．乙图中因为抽气机能将空气完全抽出，所以玻璃罩外根本听不到铃声C．丙图中音叉发声时小球被弹开说明声音是由物体振动产生的D．丁图中用木棒分别敲击8个瓶子，它们发出声音的音调不同9．踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一，下列说法中正确的是（）A．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的B．足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持C．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性D．运动员对足球的力先产生，足球对运动员的力后产生10．网球落地后弹起又落地，最终停在地面，则（）A．小球速度一直增加B．小球下落时它的重力势能全部转化为动能C．小球在运动过程中，机械能转化为内能D．小球下落过程中，受力平衡11．下列器材或设施不属于连通器的是A．洒水壶B．喷雾器C．涵洞D．下水道弯管12．如图所示，下列各项措施中，目的是用来减小有害摩擦的是（）A．北方冬天下雪后，在汽车轮胎上装上防滑链。
人教版八年级物理竞赛试卷(有答案,word排版可直接下载打印)
人教版八年级物理竞赛试卷（有答案）一、选择题（每题3分，共45分）1、空难后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸.以下说法正确的是（ ）①声纳设备是利用超声波工作的 ②声纳设备是利用次声波工作的 ③超声波不能在海水中传播 ④声纳设备是利用回声原理工作的 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2、少年合唱团统一戴黄帽子，系红领巾，着白上衣、蓝裤子彩排时，舞台灯光师为他们做配光试验，当用某种舞台追光灯照射时，结果台下的人看了直摇头：红领巾鲜红，白上衣浅红，黄帽子灰暗，而蓝裤子则变成了黑色。
你知道当时追光灯射出的是什么色光吗? ( )A ．红光B ．蓝光C ．黄光D ．绿光3、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u 跟实像到透镜的距离v 之间的关系(如图1)，则凸遗镜的焦距为( )A.60cmB.40cmC.20cmD.10cm4、如图2所示，把一个反射面向上的凹面镜放在容器内，在凹面镜的焦点F 处，放一点光源S ，然后在容器内注入水，使水面处于焦点F 和凹面镜之间，要使点光源S 射到凹面镜的光线仍平行射到空气中，则光源S 的位置应 ( )A ．保持不变B ．适当提高C ．适当降低D ．无法确定5、如图3所示,在一个凸透镜的主光轴上距光心2倍焦距的地方放一点光源S ，在透镜的另一侧距光心3倍焦距的地方垂直于主光轴放置的屏上得到一个亮圆斑，若将透镜的上半部遮住，则：( )A.屏上亮圆斑上半部消失B.屏上亮圆斑下半部消失C.屏上亮圆斑仍完整，但亮度减弱D.屏上亮圆斑直径减少6、如图4所示，主光轴上的Ｓ点发出的光经凸透镜折射后交于主光轴上的 Ｓ/点，现有一条平行于入射光的光线从Ｒ点射向凸透镜，则折射光在凸透镜的另一侧( )Ａ、和主光轴有交点，仍在Ｓ′点 Ｂ、和主光轴有交点，在Ｓ′点的左侧 Ｃ、和主光轴有交点，在Ｓ′点的右侧 Ｄ、和主光轴没有交点7.在厚度均匀的铁板上，挖空一半径为r 的圆洞。
物理竞赛初二试题及答案
物理竞赛初二试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是：A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^7 m/sD. 3×10^6 km/s2. 一个物体的质量为2kg，受到的重力是：A. 18.8NB. 19.6NC. 20ND. 21.2N3. 以下哪个不是机械运动？A. 汽车在公路上行驶B. 地球绕太阳转动C. 植物的生长D. 卫星绕地球旋转4. 一个物体在水平面上受到的摩擦力是10N，那么它受到的拉力至少是：A. 5NB. 10NC. 15ND. 20N5. 以下哪个单位是功率的单位？A. 米B. 牛顿C. 焦耳D. 瓦特二、填空题（每空1分，共10分）6. 光年是______的单位。
7. 牛顿第二定律的表达式为______。
8. 一个物体在水平面上滑动，受到的摩擦力大小与______成正比。
9. 功率的计算公式为______。
10. 声音在空气中的传播速度大约是______。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述牛顿第一定律的内容。
12. 什么是惯性？举例说明。
四、计算题（每题10分，共20分）13. 一个物体从静止开始，以2m/s²的加速度加速运动，求在第3秒末的速度。
14. 一个质量为5kg的物体，从10米高的平台上自由落下，忽略空气阻力，求物体落地时的速度。
五、实验题（每题15分，共15分）15. 设计一个实验来测量小车在斜面上的加速度，并说明实验步骤和所需器材。
六、结束语本次物理竞赛试题旨在考察学生对物理基础知识的掌握和应用能力，希望同学们能够通过这次竞赛，加深对物理知识的理解，提高解决实际问题的能力。
答案：一、选择题1. A2. B3. C4. B5. D二、填空题6. 距离7. F=ma8. 压力9. P=W/t10. 340m/s三、简答题11. 牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
八年级物理竞赛试题附答案
八年级物理竞赛试题附答案页眉内容物理竞赛试题（八年级组）一、选择题（每题4分，共40分）1．一个同学正确测得铅笔的长度是16．34厘米。
从这个数据看，他所用刻度尺的最小刻度()A．分米B．厘米C．毫米D．微米2．量筒做得细而高（图所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）A．实验中，细高的量筒便于操作。
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度。
C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。
D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数。
3.甲乙两人在照同一个镜子。
甲在镜中看到了乙的眼睛。
以下说法中正确的是：() XXX也一定能看到甲的眼睛；Ｂ乙只能看到甲的眼睛；XXX不可能看到甲的眼睛；XXX不可能看到甲的全身。
4．XXX在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来。
由于会场比较暗，他使用了闪光灯。
这样拍出来的照片（）A．反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了B．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了C．色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条D．与不用闪光灯时效果一样，由于拍照的是银幕上的像，而不是实践的景物5.车站上，坐在火车里的乘客从窗口发觉有两列火车沿相反的方向活动，由此得出的下列判别中错误的是：（）A．乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动；B．乘客坐的火车可能在运动；C．三列火车可能沿同一方向运动；D．三列火车中大概有一列是静止的。
6.A、B两辆车以相同速度v同方向作匀速直线运动，A 车在前，Ｂ车在后．在两车上有甲、乙两人分别用皮球瞄准对方，同时以相对自身为2v的初速度水平射出，如不考虑皮球的竖直下落及氛围阻力，则（）A．甲先被击中B．乙先被击中C．两人同时被击中D．皮球可以击中乙而不克不及击中甲7.如图所示，静止的传送带上有一木块正在匀速下滑，当传送带突然向下开动时，木块滑到底部所需工夫t与传送带始终静止不动所需工夫t相比是（）A．t＝tB．t＜tC．t＞tD．A、B两种情况都有可能8．声源发出的声音在均匀氛围中流传时()A．声波波速逐渐变小B．声波频次逐突变小C．声音响度逐突变小D．声音的音色逐渐变化9.将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面哪个图中的页眉内容情形？（）10.在汶川抗灾中可以见到一些锅形天线，如图所示．关于这些天线的作用，以下说法正确的是（）A．这是一种凹面镜模型B．天线凹面朝向水平方向的是用来接收卫星信号的C．天线凹面斜向上方的是用来接收卫星信号的D．无论朝向什么方向的天线都是用来接收卫星信号的二、分析与计算（8分）1.XXX利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面感化力的大小。
初二物理竞赛试题(含答案)
八年级物理知识竞赛试题 (电学部分)1．有二只灯泡，分别标有“220V15W”和“220V100W”的字样。
如将它们串联接在电压为380伏的动力电源上，则A．15W的灯泡烧坏，100W的灯泡完好 B．100W的灯泡烧坏，15W的灯泡完好C．二只灯泡均被烧坏 D．二只灯泡均完好2．在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测。
某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。
这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明A．电源接线柱接触不良 B．电键的触片或接线柱接触不良C．安培表接线柱接触不良 D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良3．李军在检修一只1000瓦的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长，这样再接入原电路中使用时，其实际发热功率将A．大于1000瓦B．等于1000瓦 C．小于1000瓦 D．无法判断4．小明做实验时把甲乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上。
闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因是A．它的电阻大小C．流过乙灯的电流比甲灯小B．它的电阻太大D．乙灯灯丝断了5．图2中四个灯泡的连接方式是A．四灯串联 B．四灯并联C．L2、L3、L4并联，再与L1串联 D．L1、L2、L3并联，再与L4串联6．标有“220V，40W”和“220V，60W”的两只灯泡L1、L2、串联在电路中时，两灯泡均发光，实际消耗的功率分别为W1和W2，则：A．W1＞W2 B．W1＝W2 C．W1<W2 D．无法确定7．某电度表盘上标有“3000R/kWh”，单独开动某一用电器时，电度表的转盘在100秒内转5转，由此可知，该用电器的功率为：A．40瓦 B．60瓦 C．20瓦 D．100瓦8．如图所示，甲灯为“6V，6W”，乙灯为“6V，4W”，用一个输出电压恒为12伏的电源对两灯供电，要使这两个灯能同时正常发光，则应选择电路：9．某人设计了下图所示电路，电路中变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到b端的过程中，所看到的现象是A．安培表的示数逐渐变大 B．安培表的示数逐渐变小C．安培表的示数先增大，然后减小到原值D ．安培表的示数先减小，然后增大到原值10．物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220伏的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开。
八年级下册物理竞赛试题(含答案)2
！八年级物理竞赛测试题班级姓名：（测试时间100分钟，满分100分）一、选择题(每题2.5分X 18 = 45分)（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在题后的方格内）1．小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是( )A.所谓的力就是物体间的一种相互作用B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的C.相互作用的力就是一对平衡力D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因2．关于力的作用效果，下面正确的说法是（）A.力是使物体保持静止状态的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.物体受力时，才会运动3．汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为（）A.汽车的惯性等于所受的阻力B.汽车的牵引力等于所受的阻力C.汽车的牵引力大于所受的阻力D.汽车的牵引力等于所受的重力4．有关重力产生的原因说法正确的是（）A．物体只有接触地球，才被地球吸引．B．地球吸引物体，物体不吸引地球．C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力．D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球．5．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（）A．只受到重力作用． B．受到重力和推力的共同作用．C．只受到推力作用． D．不受任何力的作用．6．关于力，下列说法不正确的是（）A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B．离开了物体，就没有相互作用的力C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关7．一个成年人受到的重力大约是( )A．6N B．60N C．600N D．6000N8．以下措施中用来减小摩擦的是( )A．上紧缝纫机的皮带 B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔C．在纲丝钳口刻上花纹 D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮9. 一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉1/3后，余下部分金属的密度是( )。
物理八年级竞赛试卷【含答案】
物理八年级竞赛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 力C. 位移D. 加速度2. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列哪个力对物体不做功？A. 重力B. 摩擦力C. 推力D. 拉力3. 下列哪种现象是升华？A. 冰变成水B. 水变成水蒸气C. 碳酸钙变成氧化钙D. 固态碘变成碘蒸气4. 下列哪种现象是扩散？A. 空气流动B. 水流C. 粉末飞扬D. 香味弥漫5. 下列哪种现象是干涉？A. 水波相遇B. 声波相遇C. 光波相遇D. 以上都是二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是改变物体运动状态的原因。
（）2. 动能和势能统称为机械能。
（）3. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
（）4. 声音在空气中的传播速度大于在液体中的传播速度。
（）5. 光的反射和折射现象中，光路是可逆的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体做匀速直线运动时，速度大小和方向都______。
2. 光在真空中的传播速度是______。
3. 一个物体受到两个力的作用，保持静止状态，这两个力的大小相等，方向______。
4. 物体在水平面上做匀速直线运动，若摩擦力消失，物体的运动状态将______。
5. 声音是由物体的______产生的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律。
2. 简述光的反射定律。
3. 简述声音的传播条件。
4. 简述机械能守恒的条件。
5. 简述电磁感应现象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体从高处自由落下，求落地时的速度。
2. 一束光从空气斜射入水中，求折射角。
3. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，求摩擦力的大小。
4. 一个物体做平抛运动，求落地时的水平位移。
5. 一个电路中有电阻、电容和电感，求电路的谐振频率。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析物体在斜面上滑动的运动情况。
2. 分析光的折射现象。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证牛顿第一定律。
八年级物理下学期学科竞赛试卷(含解析)-新人教版
2015-2016学年山东省泰安市肥城市边院中学八年级（下）学科竞赛物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．用手托着书本，书本受到手对它向上的作用力，此力的施力物体是（）A．书本 B．地球 C．手D．地球和手2．关于弹力，下列说法中正确的是（）A．不相互接触的物体间也会产生弹力B．拉力不属于弹力C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫弹力3．提起下列物体时，所用的力大约为10N的是（）A．两个鸡蛋 B．一枚大头针C．一张课桌 D．体积为1升的水4．图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是（）A．F1B．F2C．F3D．F45．下面关于力的几种说法中，正确的是（）A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B．重力的方向总是垂直向下的C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状6．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D．F2的施力物体是地球，受力物体是手7．如图1甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管，此过程中，改变了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用点C．方向 D．以上说法都不正确8．甲、乙两人的质量之比是6：5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（）A．490kg、490N B．72kg、705.6N C．50kg、50N D．50kg、490N9．如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例，请判断下列说法正确的是（）A．跳板发生形变，脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的D．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的10．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．如图，划艇由静止变为运动，其运动状态改变的原因是______；浆对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向______．12．如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______（左/右）的______力．在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将______（填“增大”、“减小”“变”）．13．某弹簧测力计的测量范围是0～24.5N，则该弹簧测力计下端最多只能挂______kg的物体，当钩上挂5个200g的钩码时，测力计的示数是______N．（g=10N/kg）14．如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了．这说明力的作用效果与______的有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“翻了”，说明瓶子的______发生改变．15．跑步时，人的重心位置______（填“不变”或“改变”）；人在高处时心慌害怕，往往蹲下来，主要使______降低．16．如图反映了力的作用效果与______有关，其中实验室测量力的工具弹簧测力计就是根据这一原理制成的．若有一只弹簧测力计，其刻度范围是0﹣5N，最小分度值是0.2N，当称钩上不挂重物时，指针指在0.2N处，当称钩挂上4.8N重物时，指针指在______N处；若称钩上挂一重物时，指针指在4.0N处，此时重物的实际重力是______N．已知该弹簧测力计受到3N拉力时，弹簧测力计中的弹簧伸长了5cm，当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm时，小芳拉弹簧的力是______N．三、作图题（共2小题，满分0分）17．如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图．18．撑竿跳高运动员在跳起的过程中，受到两个力的作用，一个是重力，一个是弯曲的撑竿对他的弹力．设运动员的体重为600N，弹力的作用点可以认为通过人的重心，方向是斜向上45°，大小为900N，请画出运动员在如图所示位置时受到的弹力的示意图．四、实验与探究题（共2小题，满分0分）19．地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）你______（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是______．（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．次数 1 2 3 4质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N 1 ______ 3 4（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______．（5）随着“嫦娥三号”成功登月，我国以后会逐步建立太空站，你认为在太空站______（选填“能”或“不能”）用同样的器材完成该探究．（6）物体的形状会影响物体所受的重力吗？试设计一个简单的实验来验证你的猜想．20．为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D 由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图a、b、c、d所示．请仔细观察实验现象，对a、b实验作比较，再对c，d作比较，可以得到在弹簧自身因素______、______相同的条件下，再使它们______相同，弹簧的伸长量与______有关．五、计算题21．小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg）2015-2016学年山东省泰安市肥城市边院中学八年级（下）学科竞赛物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．用手托着书本，书本受到手对它向上的作用力，此力的施力物体是（）A．书本 B．地球 C．手D．地球和手【考点】力的概念．【分析】力是物体间的相互作用，对物体施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．【解答】解：用手托着书本，书本对手有压力的作用，同时书本也受到手对它向上的作用力，此力的施力物体是手．故选C．2．关于弹力，下列说法中正确的是（）A．不相互接触的物体间也会产生弹力B．拉力不属于弹力C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫弹力【考点】弹力．【分析】要掌握弹力的概念：物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力．弹性形变是指能够恢复原状的形变．【解答】解：A、不相互接触的物体不会产生形变，所以不会产生弹力．所以A说法错误．B、拉力属于弹力，所以B说法错误．C、压缩的弹簧要恢复原状，产生的力是弹力，所以C说法正确．D、物体发生弹性形变产生的力叫弹力，所以D说法错误．故选C．3．提起下列物体时，所用的力大约为10N的是（）A．两个鸡蛋 B．一枚大头针C．一张课桌 D．体积为1升的水【考点】力的概念．【分析】根据m=，求出10N物体的质量，再对选项中涉及的几个物体的质量有个初步的了解，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一斤鸡蛋可称8﹣﹣10个，那么2个鸡蛋的质量约为100g；其重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；故A错误；B、一枚大头针的质量非常小，其重力远远小于10N；故B错误；C、一张课桌的质量约为10kg，其重力约为为G=mg=10kg×10N/kg=100N；故C错误；D、1升水的质量为：m=ρV=1000kg/m3×0.001m3=1kg；其重力为G=mg=1kg×10N/kg=10N；故D正确；故选D．4．图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是（）A．F1B．F2C．F3D．F4【考点】重力示意图．【分析】根据物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下，可做出选择．【解答】解：因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，F1、F2方向不对，F3不是竖直向下，所以只有F4符合这一条件．故选：D．5．下面关于力的几种说法中，正确的是（）A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B．重力的方向总是垂直向下的C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状【考点】力作用的相互性；力的作用效果；重力的方向．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）重力的方向总是竖直向下；（3）力的三要素是指：力的大小、方向和作用点．根据实际情况分析不同的要素；（4）力可以改变物体的运动状态和形状．【解答】解：A、石头对鸡蛋施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，石头也受到了鸡蛋施加的反作用力，故A错误；B、重力的方向竖直向下，故B错误；C、推门时，越靠近门轴推门越费力，这是两种情况下的力的作用点不同，而造成了力的作用效果不同，故C错误；D、人坐沙发上，发现沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状，故D正确．故选D．6．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D．F2的施力物体是地球，受力物体是手【考点】力的概念．【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．【解答】解：（1）手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C 不正确；（2）桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故BD均不正确．故选A．7．如图1甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管，此过程中，改变了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用点C．方向 D．以上说法都不正确【考点】力的三要素．【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素．【解答】解：长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化；影响力的作用效果﹣﹣很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果．故选B．8．甲、乙两人的质量之比是6：5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（）A．490kg、490N B．72kg、705.6N C．50kg、50N D．50kg、490N【考点】重力的计算；质量及其特性．【分析】根据公式G=mg求出甲的质量，再根据关系求出乙的质量，根据公式G=mg求出乙的重力．【解答】解：∵G=mg∴甲的质量：m甲===60kg，∵m甲：m乙=6：5∴乙的质量：m乙=m甲=×60kg=50kg；乙的重力：G乙=m乙g=50kg×9.8N/kg=490N．故选D．9．如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例，请判断下列说法正确的是（）A．跳板发生形变，脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的D．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的【考点】弹力．【分析】（1）外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变．发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用．这种力叫弹力．（2）根据力的作用的相互性，运动员给跳板一个力的作用，同时跳板也给运动员一个力的作用．【解答】解：根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误、B正确；运动员受到的支持力，施力物体是跳板，是跳板发生形变而产生的，C错误；跳板受到的压力，施力物体是运动员的脚，是运动员的脚发生形变而产生的，D错误．故选B．10．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确【考点】弹力．【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用．【解答】解：弹簧形变产生的力，可知弹簧为施力物体，根据弹力的概念“物体由于弹性形变产生的力叫弹力“可知，发生弹性形变的物体即为施力物体．所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故选：B．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．如图，划艇由静止变为运动，其运动状态改变的原因是受到力的作用；浆对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向向前．【考点】物体运动状态变化的原因．【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的形状和运动状态；【解答】解：船桨向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水对船桨施加向前的反作用力，皮划艇由静止变为运动；故答案为：受到力的作用；向前12．如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向左（左/右）的弹力．在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将减小（填“增大”、“减小”“变”）．【考点】弹力．【分析】物体发生弹性形变时会产生弹力，形变的程度越大，弹力会越大．【解答】解：读图可知，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形变，会给钉子一个向左的弹力．在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧形变程度变小，给钉子的这个力将减小．故答案为：左；弹；减小．13．某弹簧测力计的测量范围是0～24.5N，则该弹簧测力计下端最多只能挂 2.45 kg的物体，当钩上挂5个200g的钩码时，测力计的示数是10 N．（g=10N/kg）【考点】重力的计算．【分析】①弹簧测力计测量的最大重力是25N，根据m=计算质量．①求出5个250g的钩码的质量，根据G=mg求出重力【解答】解：①弹簧测力计测量的最大重力为24.5N，根据G=mg可得，物体的最大质量：m===2.45kg，②5个200g的钩码的总质量：m'=5×0.2kg=1kg，测力计的示数：F示=G'=m'g=1kg×10N/kg=10N．故答案为：2.45；10．14．如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了．这说明力的作用效果与作用点的有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“翻了”，说明瓶子的运动状态发生改变．【考点】力的三要素；力的作用效果．【分析】掌握力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态．掌握力的三要素：力的大小、方向和作用点．【解答】解：以上两次力作用在了矿泉水瓶的不同位置，出现了不同的情况，这说明力的作用效果与力的作用点有关．将矿泉水瓶推翻过程中改变了其运动状态．故答案为：作用点；运动状态．15．跑步时，人的重心位置改变（填“不变”或“改变”）；人在高处时心慌害怕，往往蹲下来，主要使重心降低．【考点】重心．【分析】重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外．【解答】解：跑步时，人的重心位置改变；人在高处时心慌害怕，往往蹲下来，主要使重心降低．故答案为：改变；重心．16．如图反映了力的作用效果与力的大小有关，其中实验室测量力的工具弹簧测力计就是根据这一原理制成的．若有一只弹簧测力计，其刻度范围是0﹣5N，最小分度值是0.2N，当称钩上不挂重物时，指针指在0.2N处，当称钩挂上4.8N重物时，指针指在 5 N处；若称钩上挂一重物时，指针指在4.0N处，此时重物的实际重力是 3.8 N．已知该弹簧测力计受到3N拉力时，弹簧测力计中的弹簧伸长了5cm，当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm 时，小芳拉弹簧的力是 1.8 N．【考点】力的作用效果；弹簧测力计及其原理．【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态；弹簧测力计就是根据弹簧所受拉力越大，伸长就越长的原理制成的；（2）弹簧代表伸长与所受拉力的大小成正比．【解答】解：（1）小孩对弹簧的拉力小，效果不明显；运动员对弹簧的拉力大，效果明显；可见力的效果与与力的大小有关；（2）称钩上不挂重物时，指针指在0.2N处，0.2N处就相当于测力计的零刻度线处；故当称钩挂上4.8N重物时，指针应指在4.8N+0.2N=5N处；若称钩上挂一重物时，指针指在4.0N 处，此时重物的实际重力为4.0N﹣0.2N=3.8N；（3）弹簧测力计受到3N拉力时，伸长了5cm，所以伸长了3cm时，受到的拉力为3×N=1.8N．故答案为：力的大小；5N；3.8N；1.8．三、作图题（共2小题，满分0分）17．如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图．【考点】力的示意图．【分析】（1）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；（2）力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．【解答】解：小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，木块在竖直方向上受到的重力G和支持力N；此外还受到水平向左的摩擦力f作用和沿绳子方向的拉力F的作用，过木块重心，按照力的示意图的画法画出这几个力，如图所示：18．撑竿跳高运动员在跳起的过程中，受到两个力的作用，一个是重力，一个是弯曲的撑竿对他的弹力．设运动员的体重为600N，弹力的作用点可以认为通过人的重心，方向是斜向上45°，大小为900N，请画出运动员在如图所示位置时受到的弹力的示意图．【考点】力的示意图．【分析】弹力的方向斜向上，并且与地面成45°；然后过重心表示出弹力的方向和大小即可．【解答】解：过人的重心与水平面成45°斜向上、大小为900N的弹力．如图所示：四、实验与探究题（共2小题，满分0分）19．地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）你同意（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍．（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是0.2 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．次数 1 2 3 4质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N 1 2 3 4（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成正比．（5）随着“嫦娥三号”成功登月，我国以后会逐步建立太空站，你认为在太空站不能（选填“能”或“不能”）用同样的器材完成该探究．（6）物体的形状会影响物体所受的重力吗？试设计一个简单的实验来验证你的猜想．【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验．【分析】（1）根据重力大小与质量大小的变化的倍数关系，可得出两者之间的数量关系；（2）由图示可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指的位置就是弹簧秤的示数；（3）由表格中的数据，利用描点法可得图象；（4）重力跟质量的图象是正比函数图象，可以判断重力跟质量的关系；（5）太空中物体不再受到重力作用，所以不能进行此实验；（6）利用橡皮泥捏成不同的形状进行实验可验证题目中的猜想．【解答】解：（1）根据表中的数据可以看出，质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，在此，物体的重力与质量之间是存在数量关系的；（2）由弹簧秤的刻度可知，分度值为0.2N，指针所指的刻度为2N；（3）由表格中的数据，利用描点法作图，如图：；（4）由图象知，物体的重力跟物体质量的关系图线是正比例函数图象，故二者是成正比的；（5）物体在太空中处于失重状态，因此不能进行此实验；（6）把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较．故答案为：（1）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；（2）0.2；2；（3）如上图；（4）正比；（5）不能；（6）把一块橡皮泥捏成不同的形状，用弹簧测力计分别测出不同形状橡皮泥所受的重力，进行比较．20．为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D 由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图a、b、c、d所示．请仔细观察实验现象，对a、b实验作比较，再对c，d作比较，可以得到在弹簧自身因素弹簧原长、横截面积相同的条件下，再使它们所受拉力相同，弹簧的伸长量与金属丝的材料有关．【考点】探究弹簧测力计原理的实验．【分析】本题考查利用控制变量的思想设计、分析实验，被研究问题是弹簧受的拉力，影响因素是弹簧的材料、原来长度、横截面积、拉力．【解答】解：（1）（a）和（b）它们的原长都是L0，即原长相同，它们的横截面积也相同，测力计读数都是6N，即两弹簧受的拉力相同，两次实验用的弹簧A、B是用不种金属丝制成的，即材料不同，这样控制了弹簧原长、材料横截面积、所受拉力这三个因素相同，材料这一因素不同，我们看到△L2大于△L1，即弹簧伸长的长度不同；（2）（a）和（c）两次实验用的弹簧A、C用同种金属丝制成，即所用的材料是相同的，它们的横截面积也相同，测力计读数都是6N，即两弹簧受的拉力相同，两根弹簧的原长是分别是L0和L0′，即原长不同，这样控制不变的因素是材料、横截面积、拉力，变化的因素是原长，我们看到△L3大于△L1，即弹簧伸长的长度不同．故答案为：弹簧原长；横截面积；所受拉力；金属丝的材料．五、计算题21．小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg）【考点】重力的计算．【分析】（1）已知小明的重力，根据公式m=可求小明的质量；（2）已知杠铃的质量，根据公式G=mg可求杠铃的重力，也就是小明举起杠铃时需要的力．【解答】解：（1）小明的质量是m===50kg；（2）需要的力F=m′g=65kg×10N/kg=650N．答：（1）小明的质量是50kg；（2）小明举起杠铃时，需要用力650N．。
初二的物理竞赛试题及答案
初二的物理竞赛试题及答案试题一：光的折射现象题目：一束光线从空气斜射入水中，光线的传播方向将如何变化？A. 传播方向不变B. 传播方向向法线偏折C. 传播方向远离法线D. 传播方向不确定答案：B试题二：力的作用效果题目：下列关于力的作用效果的描述，正确的是：A. 力可以改变物体的运动状态，但不能改变物体的形状B. 力可以改变物体的形状，但不能改变物体的运动状态C. 力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状D. 力不能改变物体的运动状态和形状答案：C试题三：密度的计算题目：一块铁块的质量为2.5kg，体积为3×10^-3立方米，求铁块的密度。
答案：铁块的密度 = 质量 / 体积= 2.5kg / (3×10^-3 m^3) = 8.33×10^3 kg/m^3试题四：电路的串联与并联题目：两个电阻R1和R2串联在电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，求总电阻。
A. 5ΩB. 15ΩC. 30ΩD. 40Ω答案：C试题五：牛顿第二定律的应用题目：一个质量为2kg的物体在水平面上受到一个10N的水平拉力，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律 F = ma，所以 a = F / m = 10N / 2kg = 5m/s^2试题六：功和能题目：一个物体从高度为10m的高处自由落下，不考虑空气阻力，求物体落地时的动能。
答案：首先计算物体的势能 E_p = mgh，其中 m = 2kg，g =9.8m/s^2，h = 10m。
E_p = 2kg × 9.8m/s^2 × 10m = 196J。
由于没有外力做功，物体的总机械能守恒，所以落地时的动能 E_k = E_p= 196J。
试题七：声音的传播题目：声音在空气中的传播速度大约是多少？A. 300m/sB. 340m/sC. 1000m/sD. 3000m/s答案：B试题八：温度与热量题目：将一杯热水放在室温下，一段时间后，热水的温度将如何变化？A. 温度升高B. 温度降低C. 温度保持不变D. 温度先升高后降低答案：B试题九：物质的三态变化题目：水在0℃以下会经历哪种状态变化？A. 凝固B. 汽化C. 升华D. 液化答案：A试题十：电功率的计算题目：一个电热器的电阻为100Ω，通过它的电流为2A，求电热器的功率。
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八年级物理期末试卷注意事项：本卷试题中g值均取10N／kg班级：____________ 姓名：__________________一．填空（每空1分，共21分）1.在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力可以改变物体的；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力可以使物体的发生改变。
（第1题图）（第2题图）2.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
3. 一物体挂在弹簧测力计下，读数是5N，将它全部浸没在水中时，读数是1N，则物体受到的浮力是_______N；如果将物体的一半浸没在酒精中，此时弹簧秤的读数是________N．4.如图所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为________N，地面对乙物体的支持力是________N。
（第4题图）（第5题图）（第6题图）5.生物学家最新的研究表明，生活在亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼（如图所示）的咬合压力比任何已知生物都要强。
它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合压力高达×104N，由此可计算出它的咬合压强高达_____________Pa。
6.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。
这样做利用了____________原理，目的是保证两点在____________。
7.小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力___________（选填“大________________（选填“平衡力”、“相互作用的两个力”）．当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力是2000N，那么汽车受到的牵引力为____________N。
（第7题图）（第8题）（第10题图）8.如图所示是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。
护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速___________，压强___________（两空选填“变大”、“不变”或“变小”），容易发生撞船事故。
9. 有空心的铜球、铁球、铝球各一个，他们的质量和体积都相同。
那么这三个球中空心部分最大的是球。
10.如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为____________N，方向是____________；现用的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力为____________N．二、选择题（只有一个答案是正确的。
11-19每题3分，20-25每题4分，共51分）11．下列估测值最接近实际的是( )A．8年级物理课本长约6cm B．一名中学生体重约为500NC．人步行速度约5m/s D．一个鸡蛋的质量约是500g12、如图1，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( )A．浮力不变，压强不变B.浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D.浮力变大，压强变小13．一架国产轰炸机沿水平方向匀速飞行，从飞机上先后投下三枚炸弹，若不汁空气的阻力，在地面上的人看到的三枚炸弹在空中的排列位置应是( )14．着名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板15．如图所示，甲和乙为相同的试管，内装质量相同的不同液体，所装液体深度相同，液体对容器底部压强分别为p甲和p乙，则( )A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．无法判断16．小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。
其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于( ) A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用C．水的浮力作用D．大气压的作用17．超市里出售的冷冻食品的塑料包装盒通常选用白色的，并在盒子的底部压制出一些几何图案的凹凸槽，这主要是为了（）Ａ．既轻便又美观Ｂ．既保温又增强抗形变能力Ｃ．减少食品与包装盒的接触面积Ｄ．避免食品受污染18．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力19、甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图3所示，它们中所受浮力最小的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下列说法中正确的是：( )A．放入木块前，两容器对桌面的压力相等B．放入木块前，由于A容器中的水多于B容器，故A容器底部受水的压力大于B容器C．放入木块后，两容器底部所受水的压力相等D．放入木块后，B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力21．如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，人的重力为600牛，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力：( )A．218牛B．220牛C．210牛D．236牛22、如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为( )A．mg。
B．1/2mg。
C．√3/3mg D．1/4mg。
23、一只化学用的锥形瓶，量得它的上口径与底径的比是1:3，放在水平桌面上，容器内有两种互不相容的液体充满容器，且上下两部分液体恰好深度相同，已知上下两种液体的密度为p1:p2=1:2，设上部液体对下步液体的压力为F1，下部液体对底部的压力为F2,则F1：F2为( )A．1:3 B．1:4 C．4:27 D．4:924、如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐。
某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3。
由此可判断A与B的密度比为( )(A)h3:(h1+h2)。
(B)h1:(h2+h3)。
(C)(h2-h1):h3。
(D)(h2-h3):h1。
25、一杯浓桔汁加了冰块后,刚好不会溢出,如果冰块完全熔化,杯中桔汁( )A将会溢出B液面会下降C仍然刚好不会溢出D以上三种均有可能三、作图题（6分）27．一烧杯放在斜面上，画出图中小球受力的示意图四、计算（20分）28、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛千克的水，水深10cm 放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少29．有一合金球，在空气中称时，弹簧测力计的示数是15N，浸没在水中时，弹簧测力计的示数是5N，求：（1）合金球浸没水中时受到的浮力（2）合金球体积（3）合金球是空心还是实心的（ρ合金=2×103kg/m3）30.如图所示物体A 的质量为50kg ，当力F 为100牛顿时，物体A 恰能匀速前进， 若A 前进米所用的时间为10秒，（不计绳和滑轮重）求：（8）（1） 物体A 的重力（2） 物体A 受到的摩擦力 （3） 力F 做的功（4） 力F 做功的功率。
31.所示，将边长为10cm 的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A 点处，在B 点施加力F1=30N 时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0。
撤去F1，在B 点施加力F2时，合金块对地面的压强为×103Pa 。
（OB=3OA ，g 取10N/kg ）(1)画出F2的力臂。
(2)求合金块的质量。
(3)求F2的大小。
五．实验题（每空2分，共8分）32、在探究有关浮力的实验中：（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。
依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关”这一问题，你做出的猜想是______________。
（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。
（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。
但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________（选填代号即可）。
物理参考答案一、填空1、运动状态形状2、压强大气压3、4N4、 6 ；45、×1086、连通器；同一水平高度（同一水平线）7、等于；×104 ；相互作用的两个力；20008、变大；变小9、铜10、；水平向左；28、⑴p1=ρ水gh= ×103千克/米3×牛/千克×米= ×102帕F1=p1S=×102帕×40×10–4米2= 牛⑵F2=G水+G壶+G玻=（千克+千克+千克）×牛/千克= 牛p2=F2／S= 牛／(40×10-4米2) = ×103帕29.（1）10N （2）10-3m3 （3）空心的30、（1）浮力的大小与排开水的多少有关（1分）（2）浮力和排开水的重力（1分）（3）B和C（1分）（4）C（1分）。