高校啦啦操的校园价值与开展意义
啦啦操运动运用到高校早操的可行性分析
啦啦操运动运用到高校早操的可行性分析1. 引言1.1 研究背景随着现代社会的快节奏生活和高压工作，人们的身心健康问题日益凸显，尤其是青少年群体。
而高校学生作为未来社会的中坚力量，其身心健康状况直接关系到国家和社会的发展。
早操作为学生们每天的必修课程之一，不仅是保障学生健康的重要途径，也是培养学生良好生活习惯和增强体魄的重要方式。
传统的早操形式单一、缺乏趣味性和激励性，往往不能激发学生们的兴趣和积极性，使得早操效果大打折扣。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨啦啦操运动在高校早操中的可行性，并分析其对学生身心健康的影响。
通过研究，我们希望能够了解啦啦操在体育运动中的应用情况，以及目前高校早操的现状，从而探讨将啦啦操运动引入高校早操的可行性。
我们将重点研究啦啦操运动对学生身心健康的积极影响，探讨如何实施啦啦操运动以提升学生的健康水平。
通过本研究，我们希望为高校早操的改进提供一些新思路和建议，促进学生身心健康的全面发展。
1.3 研究意义啦啦操运动可以为高校学生提供一种新颖有趣的体育锻炼方式，激发他们的运动兴趣和参与热情。
通过参与啦啦操运动，学生可以锻炼身体，增强体质，提高身体素质，有助于预防和改善青少年肥胖、近视等健康问题。
啦啦操运动可以促进学生之间的团队合作和协调能力。
在啦啦操表演中，队员需要密切配合，高效协作，通过每个人的努力和配合，才能完成一场完美的表演。
这对于培养学生的团队意识和团队精神具有积极的推动作用。
研究啦啦操运动在高校早操中的可行性具有一定的现实意义和社会意义。
通过对这一问题的深入探讨和研究，可以为高校的体育教育提供新思路和新方法，丰富学生体育锻炼的形式，推动学校体育事业的发展。
2. 正文2.1 啦啦操在体育运动中的应用在体育比赛中，啦啦操表演通常作为赛前和中场休息时的重要节目，既能够吸引观众的眼球，也能够为比赛营造气氛，增加观赏性和互动性。
啦啦操运动强调队伍之间的默契配合和协调性，需要队员们在音乐的节奏中完成各种复杂的动作，这不仅考验着个人的技术水平，更需要团队的合作和默契，有利于培养团队精神和集体荣誉感。
近5年我国啦啦操研究状况综述
近5年我国啦啦操研究状况综述1. 引言1.1 近5年我国啦啦操研究状况综述随着社会经济的不断发展和教育理念的更新，啦啦操在校园文化中的作用日益凸显。
学校各级教育部门纷纷将啦啦操列为重点发展项目，开展啦啦操比赛、培训等活动，促进学生身心健康发展。
越来越多的研究关注啦啦操对学生学习成绩、社交能力、身体素质等方面的影响，为啦啦操教育的深入推进提供了理论支撑。
未来，应更加重视啦啦操研究的专业性和前瞻性，加强与教育教学实践的结合，推动啦啦操在学校教育中的广泛应用。
希望未来的研究能够进一步深入挖掘啦啦操在学生身心发展中的潜在作用，为我国教育改革和发展提供更多有益启示。
2. 正文2.1 啦啦操的发展历程和现状分析啦啦操起源于美国，是一种体育运动中的一种表演形式，旨在通过舞蹈、动作和声音传递活力和激情。
近年来，随着体育文化的兴起和学生体质健康的重视，啦啦操在我国逐渐受到关注和推广。
啦啦操的发展历程可以追溯到20世纪60年代的美国，起初是在体育比赛中为加油助威的舞蹈表演，后来逐渐演变成一种独立的体育项目并传播到世界各地。
我国的啦啦操起步较晚，大约在20世纪80年代引入并逐渐被广泛接受。
目前，我国的啦啦操已经发展成为一种受欢迎的校园文化活动，不仅在学校体育课上得到普及，还广泛应用于各类校园活动和赛事中。
在一些学校甚至设立了专门的啦啦操队伍，并参加各类比赛和表演。
我国啦啦操的现状也存在一些问题，比如缺乏系统的培训和指导，导致很多队伍表演水平参差不齐；由于啦啦操对队员身体素质和技巧要求较高，一些学生参与后可能出现过度训练和伤害风险。
我国啦啦操的发展仍处于初级阶段，需要加强培训和指导，提高队伍整体素质，同时要关注学生身心健康，避免过度竞争与损伤。
希望未来我国的啦啦操能够更好地发展壮大，成为丰富校园文化，培养学生团队意识和身体素质的重要途径。
2.2 啦啦操在校园文化中的地位和作用啦啦操在校园文化中扮演着重要的表演角色。
学生们通过学习啦啦操，能够在各种文艺活动中展示自己的风采，增加校园氛围的活力和色彩。
高校体育教学中引入啦啦操运动的必要性和对策研究
高校体育教学中引入啦啦操运动的必要性和对策研究【摘要】随着高校体育教学的不断发展，引入啦啦操运动已经成为一种必要性。
本文从提升体育教学活动的趣味性和参与度、促进学生身心健康发展、培养学生团队合作精神和领导能力等多个角度探讨了引入啦啦操运动的重要性。
结合实际情况提出了相关的对策研究，以应对在引入啦啦操运动过程中可能出现的问题。
通过本文的研究，可以得出结论，引入啦啦操运动对于高校体育教学具有积极意义，有助于提升学生的体育兴趣和参与度，培养学生多方面的能力。
展望未来，随着这一趋势的不断发展，可以更好地推动高校体育教学的持续进步和发展。
【关键词】高校体育教学、啦啦操运动、必要性、趣味性、参与度、身心健康、团队合作、领导能力、对策研究、结论、展望未来1. 引言1.1 研究背景在高校体育教学中，引入啦啦操运动的情况并不普遍。
多数高校体育课程仍停留在传统的体育项目上，缺乏足够的活力和创新性。
学生的体育课程体验较为单一，缺乏吸引力和参与度。
有必要对高校体育教学中引入啦啦操运动的必要性进行深入分析，探讨如何通过引入啦啦操运动来提升体育教学活动的趣味性和参与度，促进学生身心健康发展，培养学生团队合作精神和领导能力。
1.2 研究意义体育教学在高校中起着非常重要的作用，不仅可以促进学生身体健康，还可以培养学生的团队合作精神和领导能力。
在传统的体育教学中，往往缺乏趣味性和参与度，学生们往往感到枯燥乏味，缺乏积极性。
引入啦啦操运动是一种很好的解决方案，可以有效提升体育教学活动的趣味性和参与度。
啦啦操运动不仅可以让学生在欢快的音乐节奏中锻炼身体，还可以通过编排精彩的动作和精美的服装吸引学生的注意力，激发他们的热情。
啦啦操运动还可以促进学生身心健康的全面发展，增强学生的体能、协调性和灵活性，提高学生的心肺功能和耐力。
2. 正文2.1 引入啦啦操运动的必要性分析引入啦啦操运动可以为高校体育教学活动带来许多积极的影响，包括丰富内容、提升趣味性和参与度、促进身心健康发展等方面。
试论在高校开展啦啦操课程的可行性
试论在高校开展啦啦操课程的可行性现代的啦啦操已不是单纯的体育运动，而是体育与表演艺术相结合的综合性艺术形式，它讲究舞台舞蹈艺术、服飾、总体效果及观众效应等。
在高校开展啦啦操课程对当代大学生是一个非常好的素质教育的训练。
标签：啦啦操；高校；课程一、前言啦啦操是一项集体的体育项目，强调整体效果，注重团队合作和队员之间的交流和磨合，无论是比赛或表演，队员们都穿着艳丽的服装，拿着缤纷的道具，配以动感的音乐，潇洒利落的动作以及极具个性的口号和欢快的笑容和观众互动，激起观众的热情，最终和观众达到情感的统一。
这有助于提高人际交往能力和情感能力，对人的个性发展也具有独特的作用。
另外，啦啦操队员是团队或组织的形象代表，在为自己的队伍加油时，应当时刻注意自己的行为要积极并具有体育精神，这可以促进队员树立公正、竞争、协作、团结、友爱、谦虚的道德观念，提高道德修养。
二、啦啦操运动的功能（一）啦啦操运动的教育价值啦啦操运动是一项体现青春活力、健康向上的团队精神和集体荣誉感的项目，它强调整体效果，注重团队之间的合作，因此能有效地培养人们的合作意识和团队精神，尤其是啦啦操动作中的托举和抛接等动作，对培养学生的团队精神有重要的作用。
该运动的开展不仅可以丰富素质教育的内容，还有利于体育健康课程的开展，对培养学生团结合作和爱国主义有着非常重要的意义，对我国学校教育及终身体育意识的形成具有不可忽视的作用。
（二）啦啦操运动的健身价值啦啦操运动是由多种形式组成的综合艺术形式，是一种独特的健身操，它把舞蹈、艺术体操、技巧以及其他一些具有特点的项目动作融合为一体，经过再创造形成一种新型更高层次的身体练习，其中的主体部分是身体运动，而身体运动又是由各种不同的运动类型构成，有舞蹈、体操、跳跃、技巧等动作类型，啦啦操具备了所有这些运动具有的综合锻炼价值和功能，广泛地影响人们的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力。
参加啦啦操运动能全面锻炼身体素质，提高各种运动能力。
舞蹈啦啦操对校园文化建设的影响探讨
舞蹈啦啦操对校园文化建设的影响探讨舞蹈啦啦操是一种体育舞蹈形式，它结合了舞蹈与操练的元素，通常由校园团队或社团表演。
舞蹈啦啦操在校园文化建设中起着重要的作用，它不仅可以提高学生的身体素质和艺术修养，还能够增强学生的团队合作精神、培养积极向上的价值观念，促进校园文化的多元发展。
舞蹈啦啦操可以提高学生的身体素质。
舞蹈啦啦操是一项高强度的运动，它需要学生进行跳跃、转身、手臂挥动等动作，通过长时间的训练，可以使学生的肌肉得到锻炼和拉伸，提高身体柔韧性和协调性。
舞蹈啦啦操还可以提升学生的心肺功能，增强体能和耐力。
这对于学生的健康成长和身体素质的全面发展具有积极的促进作用。
舞蹈啦啦操还可以培养学生的艺术修养。
舞蹈啦啦操是一种集舞蹈和操练于一体的艺术形式，它不仅要求学生具备优美的舞蹈动作和熟练的操练技巧，还需要通过音乐和节奏感传达情感和表达意义。
在学习舞蹈啦啦操的过程中，学生不仅可以提升舞蹈技巧，还可以培养审美能力和艺术鉴赏能力。
这对于学生的艺术修养和审美素质的提高具有重要的意义。
舞蹈啦啦操对于培养学生的团队合作精神也具有重要的影响。
舞蹈啦啦操通常是由一个团队或社团来表演的，这要求每个团队成员之间要密切配合，相互协调。
在进行舞蹈啦啦操训练时，学生需要互相帮助、互相倾听，共同解决问题，从而培养了学生的团队合作精神和协作能力。
通过团队合作的训练，学生能够学会与他人相互沟通、相互尊重，学会为集体利益付出努力和奉献，这对于学生未来的社会交往和工作能力的培养具有积极的意义。
舞蹈啦啦操还能够培养学生积极向上的价值观念。
舞蹈啦啦操表演通常是在校园或社区的活动中，通过表演，学生能够感受到成功的喜悦和成就感，同时也能够感受到来自观众的赞赏和鼓励。
这些正面的反馈能够激发学生的积极向上的动力和精神，让学生更加努力地去追求自己的目标和梦想。
通过舞蹈啦啦操的参与和表演，学生能够树立起积极向上的人生态度和价值观念，从而在校园文化建设中起到榜样和引领的作用。
啦啦操运动运用到高校早操的可行性分析
啦啦操运动运用到高校早操的可行性分析高校早操是指在高校校园内进行的，通常在早晨进行的一种体育活动。
早操的目的是为了锻炼学生的身体，促进健康成长。
啦啦操是一种结合了舞蹈和运动的综合性活动，能够全面锻炼身体各部位的肌肉群。
将啦啦操运动运用到高校早操中，对于提高学生的身体素质和活力有着积极的作用。
下面我将从几个方面进行可行性分析。
啦啦操适合高校早操的时间安排。
高校早操一般是在早晨的空闲时间进行，而啦啦操的时长通常为15分钟左右，非常适合在早晨进行。
学生只需要提前一点到达操场，进行一段简短的热身，就可以直接开始进行啦啦操。
这样安排对于学生来说不会占用太多的上课时间，也不会影响到他们的日常作息。
啦啦操的动作简单易学。
啦啦操是一种团队合作的活动，需要团队中的每个成员协调一致地完成动作。
啦啦操的动作设计得非常简洁明了，容易学习和掌握。
而且，啦啦操的动作多样性较大，可以根据不同年级和学生的身体条件进行调整和改编。
这就意味着，不同水平和年级的学生都可以轻松参与到啦啦操中，不会造成学生无法掌握和跟进的困扰。
啦啦操的趣味性和活跃性能够激发学生的积极性。
啦啦操不同于传统的体育运动，它将运动和舞蹈结合起来，动作流畅且有板有眼，充满活力。
在啦啦操中，学生可以展示自己的舞蹈技巧和节奏感，感受到自己身体的活力和能量。
这种活跃的气氛能够使学生们更加热衷地参与到早操中，提高他们的主动性和积极性。
啦啦操具有良好的团队协作性。
啦啦操是一种需要团队合作的运动，每个成员都要准确完成自己的动作，与他人协调一致。
通过啦啦操的训练，学生们可以提高他们的团队合作能力和协调能力，培养他们的集体意识和责任意识。
这对于高校的学生来说，不仅对他们的集体活动、学习和生活都有积极的影响，而且对于将来他们步入社会后的工作和生活也有很大的帮助。
将啦啦操运动运用到高校早操中是可行的。
从时间安排、动作简单易学、趣味性和活跃性以及团队协作性等方面考虑，啦啦操适合成为高校早操的一种运动形式。
啦啦操的初步认识
二、啦啦操的作用
如今很多学校将啦啦操进入校园并当作 教育的手段，并且还作为课间操。啦啦操 不仅将一种奋斗、合作、拚搏、进取的精 神带入校园，有助于学校体育精神的形成， 促进了校园体育文化的构建。更重要的是 通过啦啦操的学习，提高了学生的身体健 康水平，增进他们的运动技能，培养他们 的合作意识和竞争精神等。所以，啦啦操 现在备受推行。
三、啦啦操的分类：
1、展示舞蹈技巧和体现团队精神， 以健身为目的，称为舞蹈啦啦操。舞 蹈啦啦操中又包括彩球、高踢腿、爵 士、道具。
2、结合技巧、体操、舞蹈动作的 表演进行的比赛，称为技巧啦啦操。
四、啦啦操的基本手位：
啦啦操有32个基本手位，因此啦啦操的基本动作，有统一的动 作规格，要求动作的速度及力度。
五、健美操欣赏
随着时间的推移,啦啦操逐渐形成了具有自身 文化特色的一个运动项目,强调团队精神,积极向上 又兼具时尚.啦啦操运动在其表现形式上发生了巨 大的变化,其动作在构成元素上也更加丰富多样,不 管形式和内容如何变化,啦啦操的文化内涵及它要 表达的主题却始终没有脱离它产生的基本动因— —激发热情,提振士气.因此,研究啦啦操的作用和 意义对于正确认识啦啦操,从而更好的凸显它的核 心价值具有积极意义.
啦啦操是刚和柔,内 心和外型的完美契合， 它 是一首抒情诗，是 一 部交响乐，是一幅幅移 动的画面，是有生命身运动吧
一、啦啦操的概念
1、啦啦操运动始创于1880年的美国校园， 最早出现的形式是观众为本队加油呐喊。 今天，啦啦操这项运动已经迅速得到了发 展，具有较高的健身价值，影响力也越来
越广泛。
2、 啦啦操运动是在音乐的衬托下，通 过队员身体动作的完美完成及高超的技能 展示，集中体现青春活力。拥有着健康向 上的团队精神，并追求团队荣誉的最高境 界。
啦啦操运动与高校校园文化的互动及对其影响
啦啦操运动与高校校园文化的互动及对其影响啦啦操是一种充满激情和活力的舞蹈运动，通常在体育比赛和校园活动中表演。
它以舞蹈、歌曲和呐喊声为特色，不仅展现了参与者们的活力和激情，还能够激励和鼓舞在场观众。
在高校校园中，啦啦操已经成为一种非常受欢迎的体育活动，它不仅活跃了校园文化，还对学生们的身心健康和团队合作能力有着积极的影响。
啦啦操与高校校园文化的互动是密不可分的。
在高校校园中，啦啦操表演通常出现在各种大型活动和比赛中，如校园运动会、篮球比赛、足球比赛等。
它活跃了校园的氛围，增加了活动的乐趣和趣味性，为学生们的生活增添了一份活力和欢乐。
啦啦操表演的魅力不仅在于舞蹈和歌曲的精彩表演，更在于它所传递的正能量和激情，能够抓住观众的心，激发他们的热情和活力。
在啦啦操表演中，学生们通过歌曲和舞蹈的合作和配合，彰显出了团队合作的精神和力量，这对于校园文化的建设和活跃有着积极的影响。
啦啦操对高校校园文化的影响主要表现在以下几个方面。
啦啦操的表演能够丰富校园文化生活。
在啦啦操表演中，学生们通过热情洋溢的歌曲和动感的舞蹈，展现出了青春活力和无限的激情，能够吸引更多的学生和老师参与使校园文化生活更加丰富多彩。
啦啦操能够增强校园文化的凝聚力。
在啦啦操的练习和表演过程中，学生们需要密切配合和合作，这不仅可以增强团队凝聚力，培养学生们的集体荣誉感和责任感，还能够增进师生之间的感情，促进校园文化的共建共享。
啦啦操能够传递积极向上的价值观念。
在啦啦操表演中，学生们所展现出的青春活力和正能量，能够激励和鼓舞其他学生们，使他们更加积极向上，更加努力奋进。
可以说啦啦操对高校校园文化的塑造和发展具有重要的意义和影响。
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高校啦啦操的校园价值与开展意义
作者：吴永富
来源：《卷宗》2017年第21期
摘要：啦啦操源于美国，现在更发展成为一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐等功能于一体的时尚体育运动项目，在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势。
我国啦啦操运动的开展始于2002 年，经过十多年的发展，我国的啦啦操运动已经发展成为具有较为完善的竞赛规则与组织体系的竞技类运动项目。
现阶段我国啦啦操运动的发展范围仅局限于竞技层面，而极少涉及到大众领域。
这对于啦啦操运动在我国的普及发展，会产生严重的制约作用。
关键词：啦啦操；校园价值；开展意义
高校体育具有社会体育与竞技体育的双重属性，而啦啦操运动所表现出的激情与活力的青春气息，与大学生的群体特征具有显著的适应性，使得啦啦操运动深受高校学生的喜爱。
因此，无论是竞技类啦啦操运动，还是大众性啦啦操运动的开展与普及而言，高校校园都具有得天独厚的优势。
因此，加强对校园啦啦操运动推广价值的研究，不仅有助于提升我国啦啦操运动的竞技水平，同时，对于大众性啦啦操运动的开展与普及更具有极其重要的导向与支撑作用。
1 推广高校啦啦操的重要价值
1.1 育人价值
新课程理念，提倡教师和学生开展教学活动是在良好的合作关系中进行，学生的社会适应能力得到特别的关注和培养。
强调渗透德育、智育、美育在体育教学中的重要性，凝聚力增强，团队合作意识的建立，学生的求知欲和创造力得以激发。
啦啦操正是一个现代综合性育人机制为一体的项目。
激情四射、团队精神和集体荣誉感是啦啦操运动有别于其他运动项目最显著的特征，能推动青少年态度、情感、价值观的健康发展，促使学生能够健康发展。
因此，全面推广与普及校园啦啦操运动，有助于促进学生团队意识的生成与发展，能够引导广大学生消除狭隘的自私自利思想，自觉的规范自我行为，修正散漫、任性与随意等性格缺陷，树立集体主义义利观，增进集体荣誉感，这对于促进学生自身修养的发展与完善，具有重要的保障作用。
因而，推广校园啦啦操运动，相对于学生的自我发展而言，具有重要的育人价值。
1.2 健身价值
高校学生不仅要面临着繁重的学业压力，同时，还要面对竞争日趋激烈的社会发展形势，因此，拥有健康的体质与完善的心理，是高校学生自我价值体现、实现自我发展的必要条件。
啦啦操运动的健康价值主要体现在体质健康与心理健康两个方面：首先，在体质健康方面，啦啦操是由舞蹈、体操、跳跃、技巧等动作所组成，以身体运动为主要表现形式。
经常性地参与
啦啦操运动，能够有效地促进肌肉力量的增强、骨骼的增长与发育以及提高身体的协调能力；能够有效地促进肺活量的增长、提高呼吸系统的换氧功能；能够提高血液的载氧能力、改善血液循环的功效，促进心肌功能的全面发展。
因此，啦啦操运动能够对参与者的运动系统、呼吸系统以及循环系统进行全面的功能提升，进而促进体质健康的有效发展。
其次，在心理健康方面，因为啦啦操要求参与者无论是在进行练习或是进行表演时，都要保持自然而纯真的微笑，因此被誉为“欢笑运动”。
而这种微笑不仅会给观众带来清新与舒适，同时，更能够有效地消除参与者沮丧、失落、烦闷、抑郁等不良心理，进而有效地提高参与者的心理健康水平。
同时，啦啦操是一项集体运动项目，经常性地参与该运动，还能够有效促进参与者集体主义精神的生成、培养参与者勇于挑战、敢于自我展现的意志品质，进而实现自我心理的健康与完善。
1.3 审美价值
啦啦操是体育与表演艺术相结合的综合性艺术表现形式，它集中体现了舞蹈的优美、体态的健美、技巧动作的惊险美、动作与音乐的和谐美、运动员的健康美、服饰美、道具美、道德美等。
爱美之心人皆有，而在中学生身上体现的更为突出，他们重视自己的仪容、体态，男生渴望拥有健硕的身材，女生渴望拥有匀称健美的体形。
他们对美的鉴赏是发自内心的自然流露，希望通过各种渠道来展示自己独有的美丽。
青少年这种展示自我身心的欲望是充满扩张力和爆发力的，他们对美好事物充满向往。
啦啦操正好迎合了学生对美及新鲜事物的渴求，让学生参与到啦啦操运动中，能带给学生美的感受，提高审美、创造美的能力，陶冶学生的心灵。
2 啦啦操纳入高校体育选修课的意义
2.1 推动校园文化及全民健身事业开展
啦啦操运动讲究集体风貌和团队精神，这要求拥有较强的组织纪律性。
对于既拥有大量充满活力的大学生又易于统一管理的大学校园而言，开展条件十分有利。
各类学校每年都会举办各种体育赛事和其他活动，如：篮球、足球、排球比赛；运动会、校庆会、迎新会等活动。
都非常适合通过啦啦操表演，来增加活动的氛围，为啦啦操运动的广泛开展提供了有利平台。
啦啦操动感十足、激情四射、有感染力的表演，是“时尚、绚丽、青春”的象征。
这样富有激情与活力的运动形式，将会带动校园体育文化上升到一个新的风貌，丰富校园体育文化的内涵，良好的校园体育文化所营造的健康向上的体育情操，将会使学生亲身感受到体育对心灵的启迪和熏陶，潜移默化地影响到学生人格的塑造，进而与校风、学风相结合，融入学校独特的氛围之中，促进了整个校园文化的健康发展。
现今，举国上下积极开展全民健身运动，学校大力倡导阳光体育运动。
啦啦操作为一项体现青春活力、健康向上、团结合作与团队精神的新兴体育项目，顺应了时代需求，响应“全国亿万青少年学生阳光体育运动”计划，以新兴的形式吸引广大青少年学生走到运动场、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼。
培养学生的体育锻炼兴趣和习惯，有效提高学生的体质健康水平，培养学生健全人格和提升学生的艺术修养。
高校体育选修课开展啦啦操运动，是以丰富、多样的新形式开展体育健身活动，提高青少年体质，落实全新的全民健身理念，营造人人崇尚健身和自觉参与健身的良好氛围。
啦啦操运动的有效开展推动了阳光体育和全民健身事业的开展。
2.2 丰富、完善体育课程体系
目前高校体育选修课开设的运动项目多为传统的球类运动项目，如篮球、乒乓球、羽毛球、排球等。
学生在小学、中学时期已经学过，重复的学习使学生积极性不高、兴趣不浓，容易产生厌课心理。
将新鲜血液注入中学体育选修课势在必行。
体育选修课中开展学生感兴趣的、时尚的、多元的运动项目，展现体育运动的时代感与时尚风貌。
对吸引学生的体育锻炼目光，满足学生的体育学习需求，丰富、完善体育课程体系产生了重要意义。
2.3 推动啦啦操运动的发展
高校体育选修课中开展啦啦操运动，给师生提供了一个相互交流、增进感情的平台。
在体会啦啦操运动带来价值的同时，师生共同努力，通过不断地探索实践，拓展和挖掘啦啦操内在的上升空间。
还可以结合校园自身特点，创造出有价值、适合中学生身心和谐发展的啦啦操套路。
进而推动啦啦操运动良好、可持续的发展。
3 结语
啦啦操运动坚持“以人为本”，将啦啦操纳入高校体育选修课教学产生的价值与意义是非凡的。
啦啦操运动有利于让师生共同参与校园体育文化活动，有利于培养团结协作、顽强拼搏、勇于进取、崇尚理性的精神风貌，有助于推动我国校园啦啦操运动实现可持续的蓬勃发展。
参考文献
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