苏科版初中物理九上 13.3 电流和电流表的使用 课件 _3优品课件ppt
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(版)苏科版九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用课件(共24张PPT)
A.通过L１的电流为0.7A B.通过L１的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D. 通过L2的电流为2.5A
右上图电流表 两个量程公用一个 + 接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 负 接线柱
右下图电流表 两个量程公用一个 - 接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱
电流表的使用示范
２、根据量程确定每个大格和每个小格所表示的电流值
甲图
量程 0.6 A
每个大格 每个小格
0.2 安 0.02 安
量
电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表． 在不能预先估计被测电流大小的情况下，
电 要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，
流
看看指针的偏转是否在量程之内． 如果超出量程，就要改用更大量程的电流表．
不
能
试触
超
过
量
程
不
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上
许
否则，电流表将很快烧坏
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午9时26分 24秒上午9时26分09:26:2421.11.23
电流表的使用示范
流
必须把电流表串联在这部分电路里
表
要
串
联
在
电
路 中
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时， 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
右上图电流表 两个量程公用一个 + 接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 负 接线柱
右下图电流表 两个量程公用一个 - 接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱
电流表的使用示范
２、根据量程确定每个大格和每个小格所表示的电流值
甲图
量程 0.6 A
每个大格 每个小格
0.2 安 0.02 安
量
电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表． 在不能预先估计被测电流大小的情况下，
电 要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，
流
看看指针的偏转是否在量程之内． 如果超出量程，就要改用更大量程的电流表．
不
能
试触
超
过
量
程
不
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上
许
否则，电流表将很快烧坏
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。上午9时26分 24秒上午9时26分09:26:2421.11.23
电流表的使用示范
流
必须把电流表串联在这部分电路里
表
要
串
联
在
电
路 中
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时， 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
13.3电流和电流表的使用课件PPT-苏科版九年级物理上册
课堂探究
电流表
【工具】 电流表 【符号】
【结构】
A、三个接线柱 “－、0.6、3” “ + 、0.6、3”
B、两个量程 大：0～3A 小：0～0.6A
C、两个分度值 大：0.1A 小：0.02A
【使用】 阅读说明书，总结电流表的使用方法。
课堂探究 电流表使用
【使用方法和注意事项】
三先三后：
①先调零后使用 ③先明确量程后读数。
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（ ）
【使用方法和注意事项】
3 电流和电流表的使用
2、关于电流，下列说法中不正确的是（ A ） B．电流强度表示电流的大小
两位老人正在用电流防治疾病
如果电流表直接接在电源两极上，则指针会偏到最大刻度以外，而不会左偏，所以D也不对。
预习反馈
1、规定 正电荷移动的 的方向为电流方向，按照这个规定，在一个闭合电路 中，电流是从电源的__正__极流出，经过用电器，流向电源的_负___极。
2、电流的符号__I_，单位是_安___。常用单位有 安、毫安、微安
。
3、测量电流大小的仪器是 电流表 。
4、图中电流表的示数是 1.7A 。 如果选用“-”和“0.6”两个接线柱时，它的量程 是0-0.6A，每一小格表示 0.02A，此时电流表的读数 0.34A A；如果选用“-”和“3” 两个接线柱时，它的量程 0-3 A，每一小格表示 0.1 A。
典例精析
例4：在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊
不清．为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图a所示，然
后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图b所示，则电流表的小量程为（ D ）
九年级物理上册 苏科版 第十三章第三节 13.3电流和电流表的使用 课件(20张ppt)
作业：完成课时作业本相应习题. 要求：字迹工整，表述科学.
电流是怎么回事？
水流流过水轮机,能使水轮机转动起来.与 此类似,电流通过灯丝,能使小灯泡发光.
实验探究
仔细观察下面两个电路有何不同？两个电路中的小灯泡为何 一个较亮一个较暗？说明了什么？
电流强度(简称电流)： 表示电流大小,用字母I表示. 国际单位:安培(安)A. 常用单位:毫安( m A )微安(μA ).
13.3 电流和电流表的使用
知识目标
1.认识电流,知道电流的单位,会进行单位换算； 2.了解一些常见的用电器的电流值； 3.知道电流表的作用,能够辨认表盘量程和分度值,会正 确使用电流表测量电路电流.
情境导入
小明在做连接小灯泡电路的实验时,发现闭合开关后,小灯泡 就会亮起来.为什么小灯泡会亮呢? 这是因为有电流通过的缘故.
[活动]:探究串联电路电流规律
【思考】串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢？
【活动】设计方案,实验探究.
+
【结论】串联电路中,电流处处相等.
[活动]:探究并联电路电流规律
【思考】并联电路中各处电流的大小有什么关系呢？
【活动】设计方案,实验探究.
+
【结论】并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
反馈练习：
A.L1亮度不变,电流表示数变小 度不变,电流表示数不变 C.L1变亮,电流表示数不变 D.L1变亮,电流表示数变小
反馈练习： 8.下图中电流表接法是否正确？说明理由.
反馈练习： 9.下图中测量L1支路中电流时,电流表的接法是否正确？
课堂小结
1.电流的单位,电流表的读数. 2.电流表的使用注意事项:(1)检查指针是否指零;(2)电流表 应串联 在电路中;(3)“十”、“一”接线柱的接法要正 确;(4)绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上;(5)被测 电流不要超过电流表的量程.
苏科物理九年级上册第十三章3电流和电流表的使用(共19张PPT)
使用电流表测量电流时应注意：
1、使用前应检查指针是否指零，如有偏差则要用螺 丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。
2、必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6” 或“3”的接线柱流入电流表、从标有“－”的接线 柱流出电流表；
3、绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。
4、被测电流的大小不能超过电流表的量程。在使用 双量程电流表时，一般先试用大量程，如电流示数在 小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。
一、单位换算
（1）2A=（ ）mA=(
)UA
（2）3x106uA=(
)mA=( )A
二、家用电饭煲的工作电流约为4A，电子 手表工作时的电流约为2uA，家用电饭锅 的工作电流为电子手表工作电流的（ ）
倍
1．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通
过的电流最大 ( D )．
A．电视机
B．普通日光灯
C．家用电风扇 D．家用电熨斗
指出图中电路的错误
1
指出图中电路的错误
2
指出图中电路的错误
3
1、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路
图，其中接法正确的是 （ C ）
2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流， 应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接
线柱接入电路．这样做的结果是（ D ）
A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确
顾 、 沟 通 、 疏导。 2、 “ 每 天 检 查,每 周汇总 ,每月考 核”的 安全卫 生考核 方式。 加大卫 生消毒 的检查 督 促 力 度 ;通 过提高 保育员 对卫生 消毒、 洗晒工 作的规 范操作 ;各班 家园联 系栏,向 家 长 宣 传 育 儿知识 ;做好对 传染疾 病的预 防工作 ;加强 户外锻 炼,增强 幼儿体 质;加强 对 卫 生 工 作 的坚持 性、规 范性---每 天,教 师们都 能主动 地整理 自己的 班级,使 自己
苏科版九年级物理电流和电流表的使用ppt课件
电流表的读数
大量程： 量程：0～3A 分度值：0.1A 现在示数:2A
小量程： 量程：0～0.6A 分度值：0.02A 现在示数:0.4A
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
电流表
电流表：有实物， 讲清量程、分度值。
量程
分度值
备注
大量程 0—3A 小量程 0—0.6A
0.1A 0.02A
1A/10=0.1A 0.2A/10=0.02A
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
不 许 短 接 电 流 表
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上 否则，电流表将很快烧坏
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
测 被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
物理学家介绍
安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生 于里昂一个富商家庭，从小 博览群书，具有惊人的记忆 力和非凡的数学才能。1820 年9月，当他获悉丹麦物理 学家奥斯特发现了电流的磁 效应后，意识到这一发现非 同寻常，立即转向电磁学研 究，对电流之间的相互作用 等进行了深入的研究， 在 短时间内取得了丰硕的成果。
大量程： 量程：0～3A 分度值：0.1A 现在示数:2A
小量程： 量程：0～0.6A 分度值：0.02A 现在示数:0.4A
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
电流表
电流表：有实物， 讲清量程、分度值。
量程
分度值
备注
大量程 0—3A 小量程 0—0.6A
0.1A 0.02A
1A/10=0.1A 0.2A/10=0.02A
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
不 许 短 接 电 流 表
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上 否则，电流表将很快烧坏
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
测 被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
物理学家介绍
安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生 于里昂一个富商家庭，从小 博览群书，具有惊人的记忆 力和非凡的数学才能。1820 年9月，当他获悉丹麦物理 学家奥斯特发现了电流的磁 效应后，意识到这一发现非 同寻常，立即转向电磁学研 究，对电流之间的相互作用 等进行了深入的研究， 在 短时间内取得了丰硕的成果。
苏科版九年级物理13.3电流和电流表的使用 精品课件
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例2、L1L2两灯并联，S控制L2， 测L1中的电流 ， 测干路电流， ①请设计电路并连接实物 ②只动一根线让 测L2电流
提示：量程能用小量程的必须用小量程，没有明确暗示的 为了安全用大量程
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例2、L1L2两灯并联，S控制L2， 测L1中的电流 ， 测干路电流， ①请设计电路并连接实物 ②只动一根线让 测L2电流
2、电流表
⑴作用：测量电流的大小
⑵符号：
①含义1：电流表
②含义2：单位是安
③
：单位是毫安，分度值更小更灵敏
三、电流和电流表的使用（水流类比电流）
2、电流表 ⑶读数
量程__0_—_3_A__，分度值__0_.1_A___，读数__1_A_____
三、电流和电流表的使用（水流类比电流）
2、电流表 ⑶读数
量程_0_—__0_.6_A_，分度值__0_.0_2_A__，读数__0_.3_4_A___
三、电流和电流表的使用（水流类比电流）
2、电流表 ⑶读数
读数_0_._3_4_A_或__1_.7_A_ 注意：刚好是5倍，可用于判断是否量程读错
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 2、电流表P72—73页
（电表的量程选择偏小）
⑤实验过程中，发现电表的指针不动
（电流表被短路或断路）
⑥实验过程中，灯泡不亮 （电路断路、灯短路、电流太小灯不能发光 实际上是实际功率） ⑦闭合开关，指针不停晃动（接触不良导致电流不稳） ⑧接完最后一根线灯立即亮起来（连线时，开关没有断开）
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例4、如图所示，闭合S后，电流表A1偏转2/5，电流表A2 偏转3/4，所用电流表为学生用双量程电表，则L1L2上的电 流分别为多少？
苏科九年级物理上册：133 电流和电流表的使用 课件(共21张PPT)
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午10时47分22.4.1422:47April 14, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月14日星期四10时47分27秒22:47:2714 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
串联、+进-出
使用电流表
“禁短” 否则烧毁电流表和电源
×
× ★电流表相当于导线
使用电流表
试触（先大后小,能小则小）
电流表的使用规则
调零 调零螺丝 连接 串联，“+”进“-”出 禁短 烧毁电流表和电源 试触 量程的选择（先大后小，能小则小）
学以致用 1、下列哪幅图可以正确测量L2电流 注意：电流表与被测电路串联
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
13.3 电流和电流表的使用
实验器材准备：
zxxkw
两只小灯泡、
学.科.网
两个电池盒+2节电池学.科.网（组装好）、
一个开关、
一只电流表、
所有导线
“认识”电流
物理学中用
（简称电流）表示电流的大
小 水流通过水轮机，水轮机工作，_____通过用电
器，用电器工作，这里用到了_____的研究方法
电流强度 （I）
故障分析:正负接线柱接反了
故障分析：应接小量程而实 际误接大量程
故障分析：应接大量程而实 际误接小量程
探究串联电路的电流特点
C
操作步骤：
+A -
B
1、任选两个灯泡，按图连好电路。测出A 处
2、把电电流流表值分I别A，接填到入图表中格B、。C两处，测出 电流大小，填入表格。
串联、+进-出
使用电流表
“禁短” 否则烧毁电流表和电源
×
× ★电流表相当于导线
使用电流表
试触（先大后小,能小则小）
电流表的使用规则
调零 调零螺丝 连接 串联，“+”进“-”出 禁短 烧毁电流表和电源 试触 量程的选择（先大后小，能小则小）
学以致用 1、下列哪幅图可以正确测量L2电流 注意：电流表与被测电路串联
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
13.3 电流和电流表的使用
实验器材准备：
zxxkw
两只小灯泡、
学.科.网
两个电池盒+2节电池学.科.网（组装好）、
一个开关、
一只电流表、
所有导线
“认识”电流
物理学中用
（简称电流）表示电流的大
小 水流通过水轮机，水轮机工作，_____通过用电
器，用电器工作，这里用到了_____的研究方法
电流强度 （I）
故障分析:正负接线柱接反了
故障分析：应接小量程而实 际误接大量程
故障分析：应接大量程而实 际误接小量程
探究串联电路的电流特点
C
操作步骤：
+A -
B
1、任选两个灯泡，按图连好电路。测出A 处
2、把电电流流表值分I别A，接填到入图表中格B、。C两处，测出 电流大小，填入表格。
苏科版九年级物理13.3电流和电流表的使用 优质课件
（两个必须、两个不允许、三先三后）
⑷电流表的使用 ①必须串联在待测电路中 （电流表相当于导线如果并联会将对应电路短路） ②必须让电流从正接线柱流进，负接线柱流出 ③不允许将电流表直接接在电源两极 （电流表相当于导线会造成电源短路，当然遇到正 真的导线也会被短路） ④不允许超出电流表的量程 ⑤先调零后使用 ⑥先试触后接线（用大量程试触） ⑦先弄清分度值后读数
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例2、L1L2两灯并联，S控制L2， 测L1中的电流 ， 测干路电流， ①请设计电路并连接实物 ②只动一根线让 测L2电流
提示：量程能用小量程的必须用小量程，没有明确暗示的 为了安全用大量程
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例2、L1L2两灯并联，S控制L2， 测L1中的电流 ， 测干路电流， ①请设计电路并连接实物 ②只动一根线让 测L2电流
提示：量程能用小量程的必须用小量程，没有明确暗示的 为了安全用大量程
×
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例3、故障判断 ①接线时时发现电表指针偏在0刻线左侧 （电表未调零） ②实验过程中，发现电表的指针向左偏转
（电表的正负接线柱接反了） ③实验过程中，发现电表的指针偏转较小
（电表的量程选择偏大） ④实验过程中，发现电表的指针立刻偏向最右端
（电表的量程选择偏小）
⑤实验过程中，发现电表的指针不动
（电流表被短路或断路）
⑥实验过程中，灯泡不亮 （电路断路、灯短路、电流太小灯不能发光 实际上是实际功率） ⑦闭合开关，指针不停晃动（接触不良导致电流不稳） ⑧接完最后一根线灯立即亮起来（连线时，开关没有断开）
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例4、如图所示，闭合S后，电流表A1偏转2/5，电流表A2 偏转3/4，所用电流表为学生用双量程电表，则L1L2上的电 流分别为多少？
⑷电流表的使用 ①必须串联在待测电路中 （电流表相当于导线如果并联会将对应电路短路） ②必须让电流从正接线柱流进，负接线柱流出 ③不允许将电流表直接接在电源两极 （电流表相当于导线会造成电源短路，当然遇到正 真的导线也会被短路） ④不允许超出电流表的量程 ⑤先调零后使用 ⑥先试触后接线（用大量程试触） ⑦先弄清分度值后读数
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例2、L1L2两灯并联，S控制L2， 测L1中的电流 ， 测干路电流， ①请设计电路并连接实物 ②只动一根线让 测L2电流
提示：量程能用小量程的必须用小量程，没有明确暗示的 为了安全用大量程
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例2、L1L2两灯并联，S控制L2， 测L1中的电流 ， 测干路电流， ①请设计电路并连接实物 ②只动一根线让 测L2电流
提示：量程能用小量程的必须用小量程，没有明确暗示的 为了安全用大量程
×
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例3、故障判断 ①接线时时发现电表指针偏在0刻线左侧 （电表未调零） ②实验过程中，发现电表的指针向左偏转
（电表的正负接线柱接反了） ③实验过程中，发现电表的指针偏转较小
（电表的量程选择偏大） ④实验过程中，发现电表的指针立刻偏向最右端
（电表的量程选择偏小）
⑤实验过程中，发现电表的指针不动
（电流表被短路或断路）
⑥实验过程中，灯泡不亮 （电路断路、灯短路、电流太小灯不能发光 实际上是实际功率） ⑦闭合开关，指针不停晃动（接触不良导致电流不稳） ⑧接完最后一根线灯立即亮起来（连线时，开关没有断开）
三、电流和电流表的使用（水流类比电流） 例4、如图所示，闭合S后，电流表A1偏转2/5，电流表A2 偏转3/4，所用电流表为学生用双量程电表，则L1L2上的电 流分别为多少？
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课堂检测
5.关于电流表的使用，下列说法中不正确
的是（B ）
A．使用前如果电流表的指针没有指在表 盘上的“0”点，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不估计时，要用试触 的方法来选定合适的量程 D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
活动3：用电流表测量小电灯的电流
A
A
— 0.6 3
学生实验过程分析
你知道原因吗？
1、指针不偏转 2、指针反向偏转 3、指针只偏转很小的角度
1答：电路断路 2答：电流表的正负接线柱接反了 3答：电流表所选的量程太大
课堂检测
1．下列家用电器，在正常工作时，哪一
种通过的电流最大 ( D )
A．电子手表
B．普通荧光灯
C．电子计算器
D．电冰箱
课堂检测
2．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，
测量中选用0～0.6A的量程，从0～3A量程
刻度盘上发现指针正好在1.5A刻度线上，
则测得的实际电流的大小为( A )
A．0.3 A
B．0.5 A
C．3 A
D．7.5 A
课堂检测
3．如图所示，当开关S闭合时，将发生的
（2～20）×104A
活动2：观察电流表
电流表
——测量电路 中电流大小的 仪表。
A
活动2：观察电流表
活动2：观察电流表
接线柱
量程
分度值
电流表 示数
- 0.6 0-0.6A 0.02A 0.24A
活动2：观察电流表
接线柱
量程
分度值
电流表 示数
- 0.6 0-0.6A 0.02A 0.24A
- 3 0-3A 0.1A 1.2A
现象是（ B ）
A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故
课堂检测
4．某学生使用电流表时，根据电路中的待 测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将 “—”和“3”两接线柱接入电路，这样做
的结果是（ D ）
A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确 C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确
3.电流的常用单位还有毫安mA和微安μA 。 单位换算：1A＝1000mA；1mA＝1000μA。
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，从小博览 群书，具有惊人 的记忆力和非凡 的数学才能。
身边的电流值
电冰箱
1A
身边的电流值
荧光灯
电子计算器
150mA
150µA
身边的电流值
高压输电线
闪电
200A
读数： 0.16A
读数： 0.52A
读数： 0.8A
读数： 2.3A
电流表的使用
1.使用前应先检查电流表指针是否＿＿归＿零＿，否 则要＿＿校＿零＿。 2.必须把电流表＿串＿联，让电流从电流表的＿正＿ 接线柱流入，从电流表＿负＿接线柱流出。 3.绝对＿不＿允＿许把电流表直接连接到电源的两极。 4.要选择合适的量程。电流大小无法判断时，可 选用＿大＿量程对电路中电流进行试触，以判断使 用哪个量程进行准确测量。
§13.3电流和电流表的使用
活动1：认识电流
水流通过水轮机,能使水
轮机转动起来
水流
水轮机
电流通
过灯丝, 能使灯 泡发光
类比法
通过比较两个事物的相同点或者相 似点，用熟悉的事物来认识不熟悉的 事物。
活动1：认识电流
亮
暗
活动1：认识电流
1．在物理学中，用电流强度（简称电流）来表示 电流的大小，用字母 I 表示。 2．在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安 ，用字母 A 表示。