古诗：咏物言志诗18PPT课件

春柳繁盛 秋柳枯凋
契合点
少年得志， 老来沉沦失意
诗人处境：诗人年轻时怀有远大抱负， 17岁中进士，后在牛李两 党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕僚当幕僚，郁郁不得志， 潦倒终身。“一生襟抱未曾开。”
所言之志：作者以柳自喻，借春柳之荣，秋柳之衰，构成强烈
的反差。叹己之少年得志，老来沉沦失意。
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柳 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
5、注意答题规范：明物象—指特点—析手法—知感 情
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1、世间万“物”都有多面性，而诗人在
温 馨
咏物时往往“只取一瓢饮”，也就是说 只抓住其中的一个特点来加以发挥。 2、不同的诗人其处境、性格、思想等的
提 示
差异，故同咏一“物”，而主题大多各 异。 3、阅读时须认真揣摩诗人所托之情，所
言之志响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 注：①虞世南原是隋旧臣，入唐后以文才和德行受到唐 太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世。②緌：是古 人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须， 形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。
问：本诗用什么样的手法抒发了作者怎样的 情感？
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答案：本诗运用托物言志的手法，写一只 在梧桐树上鸣叫的蝉，它饮着清露，蝉声 悦耳远传，但并非借助秋风。诗人用蝉自 比，寓意立身品格高洁的人，并不需要某 种外在的凭藉，自能声名远播。表达出对 高洁自守品格的热情赞颂。
1、把握所咏之物的特点。
（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）
外在特征：细长低垂的柳枝随风轻扬。
（环境特点） “乐游春苑”、“舞筵”，
春之柳的繁盛。
“清秋”、“斜阳”、“秋蝉” ， 一派凄凉，秋之柳的稀疏衰落。
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2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的情与志。（由物
及人，知人论世，抓物与情志的契合点 ）
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
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咏物与写景的区别
1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对 象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个 景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。
2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄 托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一 幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情 。
从具体描写的方法看，除了正面描写之外 ，还常用侧面烘托的手法。
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小结：鉴赏咏物诗步骤与方法
1、看题目，明确诗中的物象是什么。
2、整体把握物象的形态特征，紧扣文本。
3、找“物”与“人”的契合点，联系写作背景，揣 摩诗人所托之情、所言之志，不能架空分析情感。
4、关注表现手法。托物言志为基本手法，并常用借 物喻人、比喻、象征、拟人、对比、侧面描写（环 境烘托）手法。
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柳 李商隐②
曾逐东风拂舞筵，
乐游春苑断肠①天。
如何肯到清秋日，
已带斜阳又带蝉！
注：①断肠，销魂②李商隐青年时 就考中进士，朝气蓬勃，充满信心， 然而由于党争倾轧，使他长期沉沦 下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故， 自己又将只身赴蜀，去过那使人厌 倦的幕府生涯。
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柳 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
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咏物诗是指内容上以某一物为描写对象， 抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想 感情的诗歌。
以物象为题，如《小松》、《蝉》
形式标志 咏（题、赠、赞）+物象，如《咏梅》、《咏柳》
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判断下列哪首是咏物诗
余杭四月 四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关。
3、分析诗人运用的艺术手法
托物言志、对比、拟人 情感：自伤迟暮，自叹身世。 （表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境）
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二、特点：
1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或
写其所处环境，求其“形似”。 2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求 其“神似”。 3、手法：从整体构思看，托物言志，借物喻 人。常用比喻、象征、拟人、对比。
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