2015年石家庄二模生物试题及答案
石家庄15年质检一、二一模二模生物必修二部分试题
1.(15质检一4)下列关于变异与进化的叙述，正确的是A染色体结构的改变，一定导致染色体上基因中的碱基对排列顺序改变B同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，可导致基因重组C自然状态下基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的，决定生物进化方向D基因型均为Aa的豌豆种群，自交后代中出现AA个体，该豌豆种群发生了进化2.（15质检二3）如图是有关细胞分裂与遗传定律关系的概念图，其中对概念之间关系的表述都正确的是A①⑤⑨和③⑦⑩B②⑥⑨和④⑧⑩C①⑤⑨和④⑧⑩D②⑥⑨和③⑦⑩3. （15质检二5）中心法则揭示了生物遗传信息传递的一般规律。
下列有关中心法则的说法错误的是：A上述过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状B c过程中，mRNA上所含有的密码子不一定能在tRNA上找到与其对应的反密码子C d、e、c过程表示原核生物的遗传信息流动方向D a过程主要发生在细胞分裂的间期，b和c在细胞的整个生命历程中都能发生4.（15一模5）以下有关生物变异的叙述，正确的是：A在没有射线等外来因素影响时，基因突变也可能自发产生B Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组C染色体数目和结构的变异会导致性状变化，其原因都是基因的数目发生改变D植物无性繁殖过程中，变异来自于基因突变或染色体变异或基因重组5.（15二模5）十字花科植物产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，菜粉蝶却能前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食。
运用转基因技术可将抗虫基因导入十字花科植物，从而防止菜青虫对十字花科植物的危害。
以下推断错误的是A芥子油苷及其代谢产物诱导菜粉蝶产生变异，因而菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性B将抗虫基因导入十字花科植物后，还需经过目的基因的监测与鉴定C某种十字花科植物的不同品种产生的有毒代谢产物不同，体现了基因多样性D十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化6.(15质检一33)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液PH降低而颜色变浅。
河北省石家庄二中2015-2016学年高二生物下学期3月月考试卷(含解析)
2015-2016学年河北省石家庄二中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（本题共40小题，每小题2分，共80分）1．基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．不可遗传的变异2．依如图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶3．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是（）A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵4．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输．A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥5．基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质．下列叙述不正确的是（）A．经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达6．转基因动物基因时的受体细胞是（）A．受精卵B．精细胞C．卵细胞D．体细胞7．下列关于基因工程的叙述中错误的是（）A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种B．基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法C．基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶和基因的运载体D．基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程来实现产业化8．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白9．运用基因工程技术手段，从苏云金芽孢杆菌中获取抗虫基因Bt，将Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种．这一品种在生长过程中能产生特异性的杀虫物质，对菜青虫有显著的抗性，能大大减少农药的使用，保护农业生态环境．请根据以上信息分析，下列叙述中正确的是（）A．该抗虫基因Bt的结构是间隔的、不连续的B．特异性的杀虫物质是某种抗体C．基因Bt不需要逆转录酶作用就能表达D．抗虫油菜只能通过组织培养进行无性繁殖10．下列关于各种酶作用的叙述，错误的是（）A．解旋酶的作用是把两条螺旋的双链解开B．DNA连接酶连接不同脱氧核苷酸的磷酸基和脱氧核糖C．DNA聚合酶能与基因的特定位点结合，并催化遗传信息的转录D．一种限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列，可切割出多种目的基因11．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B，现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞，玫瑰就能肯定开紫色花C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞12．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白．以下有关该基因工程的叙述，错误的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA 分子13．如图所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E-F区域（0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2．（）A．既能被E也能被F切开B．能被E但不能被F切开C．既不能被E也不能被F切开D．能被F但不能被E切开14．已知正常的β珠蛋白基因（以βA表示）经MstⅡ限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段（其中0.2kb的片段通常无法检测到），异常的β珠蛋白基因（以βS表示）由于突变恰好在MstⅡ限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经MstⅡ限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段，如图1；现用MstⅡ限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳，结果如图2，则1、2、3号样品的基因型分别是（以βA、βS表示相关的基因）（）A．βSβS、βAβS、βAβAB．βAβA、βAβS、βSβSC．βAβS、βSβS、βAβAD．βAβS、βAβA、βSβS15．下列有关“基因探针”的叙述，不正确的是（）A．基因探针的工作原则是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因探针测序C．待测的DNA分子可以直接用基因探针测序D．基因探针技术可用子疾病诊断和环境监测16．如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图．已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因．下列说法正确的是（）A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素17．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是aD．①是c，②是a，③是b18．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中．其原因正确的是（）A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间存在生殖隔离D．植物杂交的后代会出现一定的性状分离19．采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA系列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA系列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵．④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入土壤农杆菌细胞中，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养．A．①②B．②③C．③④D．④①20．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②21．基因工程与蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）的操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程22．某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭病的遗传系谱．下列叙述错误的是（）A．h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B．Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C．Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，其基因型为X H X hD．Ⅱ-3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/223．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A．合成编码目的肽的DNA片段B．构建含目的肽DNA片段的表达载体C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽24．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞25．关于细胞工程的叙述，不正确的是（）A．电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异．26．下列有关细胞工程的叙述正确的是（）A．动物细胞培养时，传代的细胞即可获得不死性B．由于植物细胞具有全能性，所以分化程度不同的细胞全能性相同C．动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞D．对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法27．如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图．有关叙述正确的是（）A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．②阶段为再分化过程C．对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体D．X代表愈伤组织28．中国社会科学院生命伦理专家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味着禁止克隆技术．科学技术从来就是双刃剑，各国都应加强克隆技术的规范和管理．”如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，以下说法正确的是（）A．“治疗性克隆”的过程中涉及到转基因、核移植、细胞培养、胚胎移植等现代生物技术B．“治疗性克隆”的结果说明动物细胞具全能性C．“治疗性克隆“的过程中有细胞的分裂和分化D．“治疗性克隆”的器官在移植方面的主要优点是其遗传物质与患者完全相同，没有免疫排斥反应29．如图流程为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是（）①②再分化③→④A．④②B．③②C．③④D．④③30．A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb），去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞．若经过组织培养得到的杂种植株是（）A．二倍体，基因型为AaBbB．二倍体，基因型为AAaaBBbbC．四倍体，基因型为AaBbD．四倍体，基因型为AAaaBBbb31．下列有关细胞工程的说法，正确的是（）A．植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程B．胡萝卜的愈伤组织继续培养，重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化C．在动物细胞的原代培养过程中，要定期使用胰蛋白酶D．动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的32．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法正确的是（）A．图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果33．下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株34．如表为动物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的是（）项目植物细胞工程动物细胞工程特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理制细胞悬液法融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种细胞单克隆抗体的制备培养基区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血液不可缺少A．0处B．1处C．2处D．3处35．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质．如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果．从该图提供的信息不能获得的结论是（）A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有无血清对正常细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大36．与创造“番茄-马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（）①转基因技术；②细胞核移植；③植物组织培养；④细胞融合．A．①③B．③④C．②③D．①④37．下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得（）A．抗除草剂的白三叶草B．生产胰岛素的大肠杆菌C．高产的水稻D．蛋白质含量高的小麦38．下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是（）A．动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C．动物细胞培养过程中可用胶原蛋白酶处理使细胞分散D．“海拉细胞系”在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定39．为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传．据图分析，不正确的是（）A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率40．分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊．基于以上事实，下列说法正确的是（）①高度分化的动植物细胞都具有全能性；②分化的动物细胞核具有全能性；③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失；④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能．A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④二、非选择题（本题共2小题，共20分）41．如图为利用农杆菌转化法培育转基因抗虫棉的技术流程图．请据图回答：（1）图中A为_________，在构建该结构时，Bt毒蛋自基因与Ti质粒结合的部位是_________．（2）①过程是_________，经采用的方式是_________．（3）通过_________实验，才能最终确定是否成功培育出了抗虫棉植株．42．如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案．请据图回答问题．（1）该方案不能达到预期效果吗，原因是_________．（2）图中②为_________过程，常用灭活的病毒作为诱导剂．该细胞继承了双亲细胞的遗传物质，因此，不仅能大量繁殖，还有产生特异性抗体的本领．（3）在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，②是通过筛选获得_________，④是通过筛选获得_________．（4）破伤风杆菌的抗体最终可从_________或小鼠腹水中提取．2015-2016学年河北省石家庄二中高二（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共40小题，每小题2分，共80分）01．基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．不可遗传的变异【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．【解答】解：基因工程就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．基因工程技术引起的生物变异属于基因重组．故选：C．【点评】本题考查了基因工程的原理，要求考生能够识记基因工程的原理为基因重组；明确基因工程能够定向地改造生物遗传性状，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．2．依如图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析题图：图示为DNA分子片段的局部结构示意图，其中a为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点．【解答】解：A、a为磷酸二酯键，可被限制性核酸内切酶切断，A正确；B、a为磷酸二酯键，可被DNA连接酶连接起来，B正确；C、b为氢键，可被解旋酶断裂，C正确；D、b为氢键，而限制性核酸内切酶切断的是磷酸二酯键，D错误．故选：D．【点评】本题结合DNA分子片段的部分结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程等知识，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的工具酶及其作用位点，能结合所学的知识准确判断各选项．3．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是（）A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵【考点】基因工程的原理及技术．【分析】限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来．特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．形成黏性末端和平末端．DNA连接酶：根据酶的来源不同分为两类：E．coli DNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．【解答】解：A、限制酶的识别位点一般由4、5、6或8个核苷酸序列组成，故A错误；B、据图分析，SmaⅠ限制酶切割后产生的是平末端，故B错误；C、用DNA连接酶连接平末端的效率比黏性末端低，故C错误；D、细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵，是一套完善的防御机制，故D 正确．故选：D．【点评】本题考查限制酶的特点、功能的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练．4．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输．A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥【考点】碱基互补配对原则．【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．据此答题．【解答】解：①种子的萌发过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而细胞增殖过程中有DNA 的复制和有关蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，①正确；②病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，②正确；③细菌的二分裂过程中，有DNA的复制，因此会发生碱基互补配对，③正确；④目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则，④正确；⑤DNA探针的使用原理是分子杂交，遵循碱基互补配对原则，⑤正确；⑥分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则，⑥错误．故选：A．【点评】本题考查碱基互补配对原则，要求考生识记碱基互补配对原则的内容，明确中心法则的全部过程都遵循碱基互补配对原则，再根据题干要求作出准确的判断．5．基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质．下列叙述不正确的是（）A．经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达【考点】基因工程的原理及技术．【专题】正推法；基因工程．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒，以产生相同的黏性末端，A正确；B、DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来，而不是连接碱基对，B 错误；C、抗生素抗性基因常作为标记基因，因此可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C正确；D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达，因此需要进行检测和鉴定，D正确．故选：B．操作步骤中需要注意的细节问题，能结合所学的知识准确判断各选项．6．转基因动物基因时的受体细胞是（）A．受精卵B．精细胞C．卵细胞D．体细胞【考点】基因工程的原理及技术．【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能．一般全能性大小关系为：受精卵＞生殖细胞＞体细胞．【解答】解：A、由于受精卵的全能性最高，并且能够发育成完整个体，因此转基因动物转基因时的理想的受体细胞，A正确；B、动物的精细胞不能发育成完整个体，因此不用做基因工程的受体细胞，B错误；C、只有少数动物的卵细胞的卵细胞能够发育成个体，因此不用做基因工程的受体细胞，C 错误；D、由于体细胞的全能性受到限制，因此不用做基因工程的受体细胞，D错误．故选：A．【点评】本题考查了基因工程的相关知识，考生要能够从细胞的全能性的角度解答本题；明确受精卵的全能性最高，而动物的体细胞全能性受到限制，难度不大．7．下列关于基因工程的叙述中错误的是（）A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种B．基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法C．基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶和基因的运载体D．基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程来实现产业化【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．2、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体（常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒）．3、人们按照自己的愿望改造物种采用基因工程或细胞工程的方法，而基因工程和细胞工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程、酶工程来实现产业化．【解答】解：A、基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的性状，创造出更符合人们需要的新品种，A正确；B、基因工程和细胞工程技术都能冲破远缘杂交不亲和障碍，B错误；C、基因工程的基本工具是：限制酶、DNA连接酶和运载体，C正确；D、基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化，D正确．故选：B．。
河北省石家庄市第二中学2015-2016学年高二下学期6月月考试卷生物试卷Word版含解析
2015-2016学年河北省石家庄市第二中学高二下学期6月月考试卷生物一、单选题：共40题1．对“系统”的认识，正确的是A.地球上最基本的生命系统是细胞B.蛋白质是生命活动的主要承担者，也属于生命系统的结构层次C.生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接的所有生物的总和D.生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的【答案】A【解析】在生命系统中，细胞是最基本的生命系统，A正确；蛋白质和核酸等大分子是系统，但是不属于生命系统，B错误；一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物与无机环境构成的统一整体称为生态系统，生命系统是能够独立完成生命活动的系统，C错误；植物没有系统这个层次，D错误。
【备注】本题考查的是有关生命系统结构层次的相关知识。
2．汉坦病毒(HTV)引发的心肺综合征是致命的疾病。
下列关于HTV的叙述正确的是A.用培养基进行HTV培养时，应适当添加动物血清B.HTV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C.分析HTV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型D.HTV再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体【答案】C【解析】汉坦病毒（HTV）必须寄生在活细胞中繁殖，不能用培养基培养，A错误；HTV 属于病毒，不含核糖体，B错误；由于病毒只有一种核酸，DNA或RNA，因此分析HTV 碱基种类和比例可以确定其遗传物质的类型，C正确；只有浆细胞能产生抗体，D错误。
【备注】本题考查的是有关病毒的相关知识。
3．下列关于①蓝藻②酵母菌③乳酸菌④水绵⑤黑藻⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是A.均可用以显微计数法来测其种群密度 B.含有线粒体的只有②④⑤C.生产者只有①④⑤D.都含有蛋白质与核酸【答案】A【解析】可用显微计数法来测其种群密度的应属单细胞生物，水绵、黑藻都是多细胞生物，噬菌体属病毒个体小，都不可用显微计数法来测其种群密度，A错误；一般真核生物均含有线粒体，蓝藻、乳酸菌是原核生物，噬菌体是病毒无线粒体，B正确；①④⑤均可进行光合作用，属生产者，C正确；蓝藻、酵母菌、乳酸菌、水绵、黑藻、噬菌体都含有蛋白质与核酸，D正确。
2015石家庄二模参考答案
2015年石家庄市初中毕业班质量检测数学试题参考答案及评分标准说明：1．各地在阅卷过程中，如考生还有其它正确解法,可参照评分标准按步骤酌情给分．2．坚持每题评阅到底的原则，当考生的解答在某一步出现错误，影响了后继部分时，如果该步以后的解答未改变这一题的内容和难度，可视影响的程度决定后面部分的给分，但不得超过后继部分应给分数的一半；如果这一步后面的解答有较严重的错误，就不给分．3．解答右端所注分数，表示正确做到这一步应得的累加分数．只给整数分数．一、选择题（1～6小题，每小题2分；7～16小题，每小题3分，共42分）17. （2，2）；18. 4；19. 60°；20. 45．三、解答题（本大题共6个小题，共66分）21．解：（1）由题意，得4×4+2x=22．…………………………………………………………………２分解这个方程，得x=3．………………………………………………………４分(2)原式 =2341112 x x x xx x x⎛⎫----⋅⎪---⎝⎭=244112 x x xx x-+-⋅--=2 (2)112 x xx x--⋅--=x-2.………………………………………………………………………8分当x=3时，原式=3-2=1．…………………………………………………9分22.解: （1）2000，300；……………………………………………………………………2分（2）80，800，1400，40，100；…………………………………………………7分（3）1013；……………………………………………………………………………9分（4）略(只要合乎情理即可给分)．……………………………………………10分23．解：如图１所示．(1) 在矩形ABCD中，有∠BCD=90°，在等边△EBC 中，有∠ECB =60°， 则∠ECD =∠BCD -∠ECB =90°-60°=30° ． 在等边△FCD 中，有∠FCD =60°， ∴∠ECF =∠FCD -∠ECD =30° ． ………………5分(2) 证明：在矩形ABCD 中，有AB =CD ，∠ABC =90°，在等边△EBC 中，有∠EBC =60°，EC =EB ， 在等边△FCD 中，有FC =CD ，∴ AB =FC ，且 ∠EBA =∠ABC -∠EBC =90°-60°=30° ．又由（1）得∠ECF =30°，∴ ∠EBA =∠ECF ．△EBA ≌△ECF (SAS ) .………………………………………………9分 ∴ AE =FE ． ……………………………………………………………………10分24. 解：（1） 1，1； … ………………………………………………………………………2分 （2） -2，2； …………………………………………………………………4分（3）设直线y =x 、直线y =-12x +32交于点E . 解方程组,1322y x y x =⎧⎪⎨=-+⎪⎩ ，得1,1x y =⎧⎨=⎩． 则点E 的坐标为（1，1）. ………………6分直线 y =-12x +32 ，令y =0，得x =3， 直线y =-12x +32与x 轴的交点为F （3，0），∴ OF =3． … …………………………8分 ∴ 直线y =x 、直线y = -12x +32及x 轴围成的三角形为△OEF （如图2所示）． 过点E 作EG ∥y 轴交x 轴于点G ，则OG =1，∠EGF =60°，易得EG =1． 过点E 作EH ⊥x 轴，垂足为H ，在Rt △EGH 中， EH =EG ·sin ∠EGH = EG ·sin60°………………………………………10分 ∴S △OEF =12OF ·EH =12×． ………………………………………11分 25． 解：（1）正方形； ………………………………………………………………………2分（2）y =－x＋； ……………………………………………………………5分 （3）P = 2200501004xy xy ⎡⎤⎛⎫+-∙⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦= 50250000xy -+图1 A B C DEF EGF图2=(50250000x x--++=50x2-250000.……………………………………………10分（4）当x==时，P有最小值．P最小值．则最少投入187500元，才能完成此项工程．……………………………12分26. 解：(1)证明：如图3，连接AN.∵AB为半圆O的直径，∴∠ANB=90°．∵MN⊥AB，∴∠NMB=90°．∴∠ANB=∠NMB．又∠B为公共角，∴△ANB∽△NMB．∴AB BNBN BM=．∴BN2= AB·BM =ab．即BN=………………………………………………………4分（2）①∵S正方形BNPQ= BN2由（1）可知BN=∴S正方形BNPQ =ab．又∵S矩形ABCD= AB·BC= ab，∴ S正方形BNPQ=S矩形ABCD．……………………………………………6分△BCQ，△EQP．……………………………………………………8分②4．……………………………………………………………………10分③如图4所示．……………………………………………12分A BOM图3图4J剪拼线为IJ、FG，KL、RS.其中，FG∥IJ∥BN，且BJ=JG=HQ；RS∥KL∥DQ，且SL=LQ=BH．…………………………………………………………13分当AN≤3BN时，有AN 2≤9BN 2．在Rt△ABN中，有AN 2=AB 2－BN 2．∴AB 2－BN 2≤9BN 2，即AB 2≤10BN 2，∴2a≤102，化简得ab≤10．则ab的最大值为10．……………………………………………………………14分。
河北省石家庄二中高三8月考试——生物生物
河北省石家庄二中2015届高三8月考试生物试题(时间:60分钟分值:100分)一、选择题（共40题，1-10题每题1分，11-40题每题2分，共70分）1.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性2.下列对组成细胞分子的描述,正确的是()①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N②所有的酶都是蛋白质③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关A.①②⑤B.②③④⑤C.⑤⑥D.②⑤⑥3.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是()A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定4.关于细胞的叙述,错误的是()A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B.卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期,但化学成分都不断更新C.蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体D.肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA5.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。
下列叙述正确的是()A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B.该菌使人类细胞膜发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D.该菌的遗传物质主要是DNA6.有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量7.下列有关酶的叙述中,正确的是()A.酶的催化效率无论在什么条件下总是高于无机催化剂B.酶可为新陈代谢反应提供使反应进行所必需的活化能C.在叶绿体和线粒体中,催化A TP合成的酶是相同的D.高温、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏8.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是()A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATPB.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动D.A TP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一9．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是()A.质壁分离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C. 肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化10.将萝卜磨碎制得的提取液,取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量过氧化氢溶液的几个试管中,保持30 ℃温度。
石家庄市2014-2015学年度高二第二学期期末考试生物试卷及答案
石家庄市2014～2015学年度第二学期期末考试高二生物答案一、单项选择题1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．A 9．C 10．D 11．B 12．D 13．B 14．C 15．D16．C 17．D 18．B 19．D 20．C 21．C 22．C 23．A 24．D 25．D 26．C 27．C 28．B 29．D 30．C 31．C 32．C 33．B 34．A 35．D 36．D 37．C 38．A 39．A 40．A 41．D 42．B 43．D 44．A 45．A 46．A 47．B 48．D 49．D 50．D二、非选择题（必做51～53题，共20分）51．（5分,每空1分）(1)高尔基体消化分解外来的细菌等异物 (2)一定的流动性（3）核膜内质网52.（8分,每空1分）(1)中心减数第一次分裂前(2)转录990 酪氨酸-UGUGCGUUGACC-(3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)(或其他合理答案也给分)53．（7分,每空1分）(1)胰岛B细胞 (2)合成(3)磷脂双分子层性激素（任一种固醇类激素都可以）(4)只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体(5)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高三、非选择题（选做54题或55题）54. 【选修1生物技术与实践】（共20分）Ⅰ（10分,每空1分）（1）沸水细胞膜（2）萃取蒸馏压榨（3）固体敏感不敏感抗生素C的耐药菌（4）CⅡ（10分,每空1分）（1）胚状体阶段愈伤组织激素的种类及其浓度配比（2）完全未开放醋酸洋红不适宜（3）花蕾消毒不彻底（4）单染色体加倍缩短了育种周期55. 【选修3现代生物科技专题】（共20分）Ⅰ（10分,每空1分）（1）a a （2）农杆菌转化基因枪花粉管通道（3）植物组织培养脱分化再分化（4）耐盐基因（目的基因）一定浓度的盐水浇灌（移裁到盐碱地中）Ⅱ（10分,每空1分） (1) HSV-1蛋白体液免疫脾脏骨髓瘤无限增殖产生专一抗体（2）腹腔腹水（3）纯度高特异性强、灵敏度高。
河北省石家庄市2015届高三第二次模拟考试理科综合生物试题 (扫描版含答案)
河北省石家庄市2015届高三第二次模拟考试理科综合生物试题扫描版石家庄市二模生物答案一、选择题（每题6分）1.B2.D3.A4.D5.A6.C二、非选择题29. （每空1分，共9分）⑴类胡卜素（胡萝卜素和叶黄素）（叶绿体）类囊体的薄膜（或基粒、类囊体）碳酸钙（CaCO3）无水乙醇（或丙酮）⑵三碳化合物（C3）三碳化合物（二氧化碳）的还原⑶pH值溴麝香草酚蓝⑷1430. （每空2分，共12分）（1）内环境（细胞外液） (2) 神经递质、胰岛素（缺一不得分，顺序不可颠倒）神经—体液（反馈不得分）效应器(3) 只有靶细胞上才有与胰岛素结合的特异性受体(4)自身免疫31. （除标注外每空1分，共10分）⑴常（2分）隐（2分）Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，Ⅱ6患甲病，说明是隐性遗传；Ⅱ6女儿患甲病，Ⅰ1父亲正常，说明致病基因位于常染色体上。
（答案合理即得分）（2分）⑵自由组合两对基因位于两对同源染色体上（非同源染色体上）⑶aaX D X d ⑷ 1/432. （每空1分，共8分）（1）大于（2）垂直食物和栖息空间不同（缺一不得分）（3）③（4）标志重捕增长型（5）速度方向（顺序可颠倒）39.（除标注外每空2分，共15分）（1）高压蒸汽灭菌（1分）酚红（2）萃取蒸馏鲜薄荷油是挥发性物质，只有鲜薄荷叶中才含有薄荷油（3）外植体 MS40．（除标注外每空2分，共15分）（1）显微注射法（1分）（2）体液（只答特异性不得分） B细胞（浆细胞或已免疫B细胞）既能无限增殖，又能产生特异性抗体（3）无菌、无毒（缺一不得分）维持培养液的pH（4）(专一)抗体（5）抗原蛋白。
2015-2016学年河北省石家庄市第二中学高二6月月考生物试题
河北省石家庄二中2015-2016学年第二学期6月月考生物试卷一、单选题1、对“系统”的认识，正确的是A. 地球上最基本的生命系统是细胞B. 蛋白质是生命活动的主要承担者，也属于生命系统的结构层次C. 生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接縣的所有生物的总和D. 生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的2. 汉坦病毒（HTV)引发的心肺综合征是致命的疾病。
下列关于HTV的叙述正确的是A. 用培养基进行HTV培养时，应适当添加动物血清B. HTV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C. 分析HTV醎基种类和比例可确定其遗传物质的类型D. HTV再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体3.下列关于①蓝藻②酵母菌③乳酸菌④水绵⑤黑藻⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是A. 均可用以显微计数法来测其种群密度B. 含有线粒体的只有②④⑤C. 生产者只有①④⑤D. 都含有蛋白质与核酸4. 下列关于几类生物的特点的叙述，正确的是A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及遗传物质DNA等B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，后者无细胞壁C. 颤藻与发菜都能进行光合作用，两者均含光合色素，但发菜细胞中含叶绿体D. 一个动物的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的5.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是A. 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶肉细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜6. 下列不符合下图关系的是A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜B．a是细胞核、b是染色质、c是DNAC．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素7. 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
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石家庄市二模生物答案
一、选择题（每题6分）
1.B
2.D
3.A
4.D
5.A
6.C
二、非选择题
29. （每空1分，共9分）⑴类胡卜素（胡萝卜素和叶黄素）（叶绿体）类囊体的薄膜（或基粒、类囊体）碳酸钙（CaCO3）无水乙醇（或丙酮）
⑵三碳化合物（C3）三碳化合物（二氧化碳）的还原
⑶pH值溴麝香草酚蓝
⑷14
30. （每空2分，共12分）（1）内环境（细胞外液） (2) 神经递质、胰岛素（缺一不得分，顺序不可颠倒）神经—体液（反馈不得分）效应器(3) 只有靶细胞上才有与胰岛素结合的特异性受体(4)自身免疫
31. （除标注外每空1分，共10分）⑴常（2分）隐（2分）Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，Ⅱ6患甲病，说明是隐性遗传；Ⅱ6女儿患甲病，Ⅰ1父亲正常，说明致病基因位于常染色体上。
（答案合理即得分）（2分）
⑵自由组合两对基因位于两对同源染色体上（非同源染色体上）
⑶aaX D X d ⑷ 1/4
32. （每空1分，共8分）（1）大于（2）垂直食物和栖息空间不同（缺一不得分）（3）
③（4）标志重捕增长型（5）速度方向（顺序可颠倒）
39.（除标注外每空2分，共15分）
（1）高压蒸汽灭菌（1分）酚红（2）萃取蒸馏鲜薄荷油是挥发性物质，只有鲜薄荷叶中才含有薄荷油
（3）外植体 MS
40．（除标注外每空2分，共15分）
（1）显微注射法（1分）
（2）体液（只答特异性不得分） B细胞（浆细胞或已免疫B细胞）既能无限增殖，又能产生特异性抗体
（3）无菌、无毒（缺一不得分）维持培养液的pH
（4）(专一)抗体
（5）抗原蛋白。