语言学纲要整理大题
语言学纲要测试题及答案
语言学纲要测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 语言学的主要研究对象是什么？A. 语言B. 文学C. 历史D. 地理答案：A2. 语音学研究的是语言的哪个方面？A. 词汇B. 语法C. 发音D. 语义答案：C3. 下列哪个选项不是语言的构成要素？A. 语音B. 语法C. 语义D. 逻辑答案：D4. 索绪尔将语言分为哪两个平面？A. 语言和言语B. 语音和语义C. 语法和词汇D. 语用和语义答案：A5. 语言的最小意义单位是什么？A. 音素B. 词C. 语素D. 句子答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 语言学是研究______的科学。
答案：语言2. 语言的三个基本属性包括______、______和______。
答案：任意性、线性、层级性3. 语言的最小音义结合体是______。
答案：词4. 转换生成语法是由______提出的。
答案：乔姆斯基5. 语言的交际功能包括______、______和______。
答案：信息传递、表达态度、社会互动三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述语言和言语的区别。
答案：语言是一种社会现象，是一套符号系统，具有社会性和抽象性；言语则是个人使用语言的过程，是具体的、个别的，具有创造性和多样性。
2. 描述语音学和音系学的主要研究内容。
答案：语音学主要研究语音的物理属性、生理机制和感知过程；音系学则研究语音在特定语言中的分布和组合规则。
3. 举例说明语言的任意性。
答案：语言的任意性指的是语言符号的音与义之间没有必然的、自然的联系，例如“猫”这个词在英语中是“cat”，在法语中是“chat”，这些发音和意义之间没有直接的逻辑联系。
4. 阐述语言的交际功能。
答案：语言的交际功能包括信息传递、表达态度和社会互动。
信息传递功能使人们能够交流思想和知识；表达态度功能允许人们表达情感和观点；社会互动功能则通过语言进行社会交往和文化传承。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述语言的演变过程及其影响因素。
语言学纲要复习题
语言学纲要复习题语言学纲要复习题一、填空题1、语言学的三大发源地是：古代印度、中国和古希腊-罗马2、语言是 19 世纪成为独立学科，其标志欧洲历史比较语言学的出现。
3、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》4、语言交际可分为哪五个阶段：编码—发送---传递—接受—解码5、印度最早的经典实用的语言是：梵语6、中国“小学”主要研究内容包括哪三方面：文字学、音韵学、训诂学7、语言的功能包括哪两个：社会功能和思维功能8、语言的社会功能包括哪两个:信息传递功能和人际互动功能9、在各种信息传递形式中，语言是第一性、最基本的手段。
10、人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由左半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由右半球制约。
11、儿童语言学习得经过独词句阶段和双词句阶段，这是儿童学话的关键两步。
12、说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是有限的词和规则组装起来的。
13、符号包含形式和意义两个方面，二者不可分离。
14、语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。
15、我们是通过听话认识到“孔子是中国古代的思想家”这个心理现实的。
16、语言的表达是对心理实现的编码。
17、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
18、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质。
19、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
20、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
21、动物无法掌握人类的语言，从生理基础上看是不具有语言能力和抽象思维能力。
22、和动词有关的语法范畴有时、体、态和人称。
23、由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词。
24、在workers中，worker这一部分可以称为词根或词干。
25、按照词法结构类型，语言可以分为哪四部分：孤立语、粘着语、屈折语、复综语26、句子的最大特点是有停顿和一个完整的语调。
27、仅有一个语素构成的词是：单纯词28、最小的语法单位是：语素29、和名词有关的语法范畴是性、格、数。
语言学纲要试题4
语言学概要试题4一、填空题（每空1分，共15分）1.符号包括( )和( )两个方面，二者不可分离。
2.汉语的七大方言是指：北方方言、（）、湘方言、（）、闽方言、粤方言、（）3.语言接触从根本上说是（）接触。
4.按照词法结构类型，语言可以分为孤立语、（）、（）和复综语。
5．语言演变的两大特点是（）和（）。
6．世界语是由波兰医生（）提出来的。
7．研究语音演变的凭借主要有（）、（）和（）。
8.方言和亲属语言之间的语音对应关系是由（）决定的。
二、名词解释（每题5分，共30分）1. 音位变体2.音步3. 克里奥耳语4.共同语5.社会方言6.语法化三、问答题（每题6分，共30分）1.音位与音素的区别与联系。
2.区别特征与语音系统平行对称性特点的关系。
3.举例说明为什么词汇发展中会有新词的产生和旧词的消亡现象。
4.世界上独立产生的、成熟的古文字系统（自源文字）有哪些共同特点？5.举例说明为什么社会、人际交流是语言演变的基本条件。
四、论述题（第一题12分，第二题13分）1.举例说明语言发展过程中各种因素的相互影响。
2.汉字体系能不能改革，实现拼音化？谈谈你的想法。
答案一、填空题1.形式、意义2.吴方言、赣方言、客家方言3.社会4.黏着语、曲折语5.渐变性、不平衡性6.柴门霍夫7.方言和亲属语言；记录了语言的过去状态的文字；古代借词8.语音演变的规律以及它所具有的特点（条件性、时间性和地区性）二、名词解释1.同一个音位在不同位置上的代表音素，就是音位变体。
2.音步是由若干个音节组成的语音单位，表现为语流中大致等距离（登时）出现的轻重、高低、长短或松紧的一次交替，是语言节奏的体现。
音步一般为2—3音节，也可以是单音节或4—5音节。
3.洋泾浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言，没有人把它当做母语来学习使用。
但是在一定条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。
在这种情况下，洋泾浜就变成了混合语，又叫克里奥耳语。
语言学纲要试题库及答案
语言学纲要试题库及答案一、选择题1. 语言学是研究语言的科学，它主要研究语言的哪些方面？A. 语音B. 语法C. 语义D. 所有选项答案：D2. 下列哪项不是语言学的分支学科？A. 语音学B. 社会语言学C. 心理学D. 语用学答案：C3. 语言的最小意义单位是什么？A. 音节B. 词C. 语素D. 句子答案：C二、填空题4. 语言学家诺姆·乔姆斯基认为，人类语言能力的基础是____。
答案：普遍语法5. 语言的三种基本功能包括表达功能、指称功能和____。
答案：交际功能6. 语言的两种主要类型是______和______。
答案：口语、书面语三、简答题7. 简述语言和言语的区别。
答案：语言是指一个社会群体共同使用的语言系统，它包括语音、语法、词汇等规则；言语则是个人使用语言进行交流的行为，它具有创造性和多样性。
8. 描述语言的任意性特征。
答案：语言的任意性指的是语言符号的音义关系是任意的，即符号的音形和它所代表的意义之间没有必然的联系，这种关系是由社会约定俗成的。
四、论述题9. 论述语言的演变过程。
答案：语言的演变是一个复杂的过程，它受到多种因素的影响，如社会变迁、文化交流、技术进步等。
语言演变可以分为语音演变、词汇演变、语法演变等方面。
随着时间的推移，语言会不断吸收新词汇，淘汰旧词汇，语音和语法结构也会发生变化，以适应社会和文化的需要。
五、翻译题10. 将以下句子从英语翻译成中文。
"Language is a tool for communication, but it is also a mirror of culture."答案：语言是一种交流工具，但它也是文化的镜子。
六、案例分析题11. 分析以下句子的语用含义。
“你今天真漂亮。
”答案：这句话可能在多种情境下使用，其语用含义可能包括赞美、恭维、讽刺等。
具体含义取决于说话人的语气、表情、语境以及与听话者的关系。
七、综合应用题12. 根据所学语言学知识，设计一个简单的语言学习计划。
语言学纲要(考试)
文学院0902 卢海玲010901077语言学纲要考试整理语言观部分一、辨析题（辨析下列每组两个概念的异同点）1.语文和语文学同：对象都是语言。
异：语文是口头语言和书面语言的简称，是听说读写译的语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称；语文学给古代经典作注解，研究古代书面语，是经学的附庸。
（语文学和语言学的异同点）同：都研究语言。
异：语文学给古代经典作注解，研究古代书面语，是经学的附庸；语言学研究语言规律，是独立的科学。
2.语言和言语同：语言和言语是语言现象的两种情况。
异：语言是由社会约定俗成的用于交际的符号系统,是社会的；言语是个人所说的话的总和,是个人的,暂时的。
3.共时和历时同：共时和历时都是研究语言的时角，二者是对立统一关系。
共时体现出历时，历时是共时的不同表现。
异：语言在不同时期的变化属于历时问题；语言在同一时期的变化属于共时问题。
例如：“解”是一个多音字xièjièjiě这是共时问题。
“我”，原义是一种锯形武器，后假借为第一人称单数代词。
这是历时问题。
4.能指和所指同：是符号的两个要素。
异：能指是指符号的形式，所指是指符号的意义；形式是人们的感官可以感知的，意义是对语言符号所指代的一类心理现实的概括。
5.符号和征候同:都可以代表事物。
异:符号的形式与意义是约定的,无必然联系;征候是事物的特征。
6.组合关系和聚合关系联系：（1）组合关系和聚合关系是语言符号系统中两种不同性质的关系。
（2）组合关系和聚合关系是语言符号系统中两种根本关系，是组成语言系统的一个纲。
各种语言单位处于这两种关系中。
（3）组合关系和聚合关系可以互相转化。
例如，“西风、古道、瘦马”，由聚合关系变成组合关系。
区别：在一个语言符号结构里，语言符号之间的关系叫做符号的组合关系。
可以出现在语言符号结构的同一个位置上的语言单位之间的关系是聚合关系。
7.历史语言学和历史比较语言学联系：两者都属于语言学范畴，但历史比较语言学是历史语言学的重要组成部分，而且最初的历史语言学是历史比较语言学。
语言学纲要试题
B、书面具有相对的独立性
C、任何语言总是先有口语，后有书面语
D、书面语和口语的差异主要是风格上差异
3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为(b )
A、结构主义语言学
A、 词汇 意义不同造成歧义
B、句法结构关系不同造成歧义
C、句法结构层次不同造成歧义
D、语义结构不同造成歧义
20、关于自源文字，下列表述不正确的一项是(c )
A、都是意音文字
B、都是词语文字
C、都是语素文字
D、都采用了假借字直接表音
21、人类几种古老文字的原始字形，都是(a )
12．下列说法，（A）是正确的。
A．音位具有区别意义的作用。
B．音素具有区别意义的作用。
C．声母具有区别意义的作用。
D．韵母具有区别意义的作用。
13．我们在念"老虎"时，通常要把"老"念成阳平，这种变化叫做（B）。
A．同化 B．异化 C．弱化 D．脱落
C、上学校、逛大街、（英）to play football
D、站稳、扫干净、（英）to take on the right
7、下列词的词形变化的形式属于变更词尾的一组是（C）：
A、man----men B、bring----brought
D．汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。
5．下列说法，只有（D）正确。
A．振幅越大，声音就越弱。
B．振幅越大，声音就越长。
C．频率越高，声音就越低。
D．频率越高，声音就越高。
语言学纲要_期末复习资料（题库）
语言学纲要_期末复习资料（题库）语言学概论试题(1)一、填空１５%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。
3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
5、语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式（传递过程），从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立（自由）运用，是区分词和语素的根本特点。
7、现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。
8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
10、我国宪法（１９８２年）第１９条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题１０%1 、中国的传统语文学研究的薄弱环节是（D ）Ａ、文字学Ｂ、语音学Ｃ、词汇学Ｄ、语法学2、汉语属于（B ）Ａ、屈折语Ｂ、词根语Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语3、一种语言中数量最少的是（B ）Ａ、音素Ｂ、音位Ｃ、语素Ｄ、音节4、文字的前身是（C ）Ａ、结绳记事Ｂ、手势Ｃ、图画记事Ｄ、实物记事5、派生词中包含（B ）Ａ、词尾Ｂ、词根Ｃ、虚词Ｄ、根词6、语音和语义结合的最小的语言单位是（C ）Ａ、音素Ｂ、义素Ｃ、语素Ｄ、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是（C ）Ａ、主语位置Ｂ、谓语位置Ｃ、状语位置Ｄ、定语位置8、以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D ）Ａ、土话Ｂ、客家话Ｃ、客套话Ｄ、黑话9、下列语素中属于自由语素的是（C ）Ａ、初Ｂ、视Ｃ、人Ｄ、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（D ）Ａ、转换关系Ｂ、组合关系Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系三、名词解释２０%1、专语语言学: 以具体语言作为研究对象的语言学。
2、组合关系: 指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。
语言学纲要练习题：绪论
绪论一、填空题1.语言学是研究语言的科学，（语言）是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究（语言）的规律，使人们懂得关于（语言）的理性知识。
2.（中国）（印度）（希腊-罗马）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
3.我国传统语文学包括（文字学）（音韵学）（训诂学）等三门分支学科，合称“小学”。
4.人类对语言的研究大体上可分为（语文学）阶段（历史比较语言学）阶段（结构主义语言学）阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
5.历史比较语言学的先驱人物是威廉·琼斯；草创者是施列格尔；奠基人物是拉斯克、（博普）、格林。
6.在19世纪逐步发展和完善起来的（历史比较语言学）不但宣告语言学的真正独立，而且为普通语言学的研究奠定了基础。
7.普通语言学的奠基人物是（索绪尔）和洪堡特。
前者所著（《普通语言学教程》）在语言学发展史上起到了划时代的作用。
8.结构主义语言学派可以分为三派。
它们分别是（布拉格学派）（哥本哈根学派）（美国描写语言学派）。
9.形式语言学的主要代表人物是（乔姆斯基）,他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
10.新时期语言学的最大特点是（交叉性）（边缘性）。
11.（文言）是我国古代的书面语，用它写成的文章称为（文言文）。
12.研究语言的结构，主要是研究（语音）（词汇）（语义）（语法）四个部分。
13.运用语言传递信息的过程，可以分为（编码）（发送）（传递）（接收）（解码）五个阶段。
二、判断题（正确的打√,错误的打x）（×）1.综合各种语言基本研究成果，归纳成语言一般规律，这是具体语言学的任务。
（√）2.世界上有几千种语言，有些语言的研究已经比较深入，大部分语言的研究还很不够，甚至还没有人去研究。
（√）3.语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的关系，又与自然科学有密切的关系。
（×）4.我国的语言研究基本上是在洋务运动后走上独立发展的道路的。
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1语言符号任意性和线条性：任意性：作为符号系统的成员，单个语言符号的语言形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，，只有社会约定的关系线条性：是语言符号在使用中是以符号系列的形式出现，符号只能一个跟一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开
2语言系统分为音系和语法两层，1 音系，音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号形式2语素和语素组成更大单位则是形式和意义结合的语言符号，属于语言语法层面3特点形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位
3人类与动物区别：1任意性：符号最重要的特征2单位明晰性：人类说出来的话有界限清晰的单位3结构二层性：两个层面上都有大小不同的单位4能产性：称创造性或开放性5传授性6不受时、地环境的限制
4语流音变类型：同化、异化、弱化、脱落1同化现象在各种语言的语流音变中十分常见，它是指一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象2异化现象不像同化那么频繁，但也比较常见，它是同化相反的音变现象，两个本来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟相邻的音不同或不相近3弱化是各个语言都十分常见的现象4随着弱化程度的加深，还往往会进一步造成某些音位脱落，并有可能进一步造成音节分界的变动，或两个音节并为一个音节后者也叫合音
5语法范畴包括：性、数、格（表示名词、代词在句中和其他词的关系，它的意义是直接和句法相关的）体（表示动作行为进行的各种阶段和状态，是动词特有语法范畴）时（表动作发生的时间）人称、态
6语法范畴的特点：1有共同的意义领域2同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的3同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身，而且也取决于它和其他项之间的相互制约的关系
71孤立语的特点缺乏词形变化，所有的词几乎都由词根语素构成，词序很严，汉语、彝语、壮语、苗语2屈折语中词与词之间的结构关系主要依靠词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要，一个屈折词缀可以同时表示好几种语法范畴，屈折语的词根和屈折词缀结合的很紧3黏着语没有词内部的屈折，黏着语的词根和表示语法意义的黏着语素之间的结合并不紧，土耳其、维吾尔、芬兰、日语4复综语是一种特殊类型黏着语，一个词往往由好些个语素编插黏合而成语素不到一个音节
8词义概括性：1概括把有共同特点的现象归在一起，给以一个名称，使其它和其他现象区别开来，把特殊的、复杂的东西变成一把的、简单的东西，这在复合词所表示的意义中可以看的清楚2讲过概括而形成的一般的简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只有一个大致的范围，没有明显的界限3词义的概括性中还具有全民性的特点
9派生意义产生的途径一般是引申，引申可分为隐喻和转喻，隐喻建立在两个意义所反应的现实现象某种相似的基础上，转喻的基础是两类现象之间存在某种联系
10词义的组合是通过词语的搭配实现的1受到语法规则的支配2受语义条件的限制3涉及每个语言词义系统内部义场的特征4考虑社会的使用习惯即“惯用法”5涉及词义的各种附加色彩和修辞效果6还会凸显一些语义特征，隐去一些语义特征
11语义角色和句法成分关系：1 语义角色必须在句子中体现，因此具体句子中的某个语义角色一定也同时承担句法结构中的某个成分2通观人类语言，施事与主语重合的句子占绝大多数，这说明各个民族对世界的认知有共性的一面3究竟哪些语义角色可以充任哪些句法成分，不同语言也会有所不同4句子中可能出现哪些语义角色是根据谓语动词的类决定的，在实际说的句子中有时可能省略某个角色，但根据上下文或语境都可以补充还原
12焦点表现形式：1焦点通过语调重音标示出来2用句法形式表现出来3用专门的句法虚化成分来标示
13文字基本性质：文字是用书写/视觉形式对语言进行再编码的符号系统
14判定文字系统产生：1具有数量足够多的与某种语言里的语素或词相对应的小图形，这些小图形可以按这种语言的音读出来2这些小图形可以重复使用而所表达的音义不变3这些小图形的排列规则足以反映这种语言说话时语素或词的排列次序，小图形排列顺序不同，所反映的语言单位的排列次序也就不同，表达的意思也因此不同
15语言演变不平衡性：1一般词汇变化快而基本词汇和构词法变化慢，既是语言演变测不平衡性，也是渐变性2语音子系统音位及其聚合格局的变化很慢，相对稳固，音值变化相对较快3如果没有外来的影响，语法自身演变的速度是很慢的4同一子系统同一方面的语言现象，由于所处条件不同，其变化速度也可能是不平衡的5语言变化的不平衡性还体现的地域方面
16汉藏语系包括汉、藏缅、侗台、苗瑶四个语族特点;一般都有声调而没有词的重音；多用词序、虚词，而不像印欧语那样用词的内部形态变化表示语法关系；有一类专门的类别词
17语言替换过程：1 双语现象或多语现象的出现是语言替换过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段2在这一过渡阶段中，一方面是弱势语言母语者所说的第二语言越来越好3优势语言所使用的范围越来越大，最终完全替换弱势语言
18语音变化规律：1变化有一定条件限制2时间性，语音变化规律只在一段时期中起作用，过了这一时期，即使处于同样条件下也不会遵循原来的规律发生语音变化3地区性，音变只在一定地域中进行
19词义演变：扩大、缩小、转移1一个词义如果转变后所概括反映的现象的范围比原来大，词义的扩大2演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来的小3原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象。