2013年清华大学新百年领军计划推荐方案
清华领军计划推荐信
清华领军计划推荐信你们是在找清华领军计划推荐信的范文吗?下面小编给你们整理了三篇，希望对你们有帮助。
清华领军计划推荐信【1】尊敬的单位领导：你们好!很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——xxx同学。
认识他，是在他大学开学的第一天。
那时，他以第一名的优异成绩进入我校，并作为大一新生代表，在升旗仪式上发表国旗下的讲话。
他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。
在随后两年多的岁月里，作为他的专业课老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。
回想这两年多的经历，岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。
他才华横溢，思想深刻，擅长写作，是老师和同学公认的才子。
他用五彩笔演绎心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣。
他多次代表学校参加各类作文大赛，屡屡获奖。
他朗诵、辩论、中英文演讲，学校的舞台始终活跃着他的身影。
他优异的成绩，一方面缘于他出众的才智，另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。
他注重听课效率，课堂上始终保持积极的思维。
英语课上，听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴，与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。
他重视知识的融会贯通，无论是同一门学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，他都勇于探究，乐此不疲。
正因为如此，他各门功课都学得游刃有余，这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。
他兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。
他长期担任班长、团支书和学生会的职务，具有很强的凝聚力和感召力。
他成功地组织并主持了小到主题班会，大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。
优秀的他需要更广阔的天空，更多优秀领导的指引。
而贵单位无疑是他最好的选择。
我衷心祝愿他能够通过贵单位的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。
清华大学“领军计划”实施细则
2012年清华大学自主选拔“新百年计划”实施办法自主选拔录取工作是深化高校招生考试制度改革的重要措施，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出要“完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法，建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制”，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或测试结果自主录取”，“高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取”。
为进一步推进高校招生考试制度改革，在2010年开始实施的自主选拔A、B计划探索的基础上，今年起清华大学将继续坚持“综合评价，多元录取，因材施招，促进公平”的理念，对不同类型的优秀人才实行有针对性地选拔，力促优秀人才脱颖而出、力促教育机会公平。
此外，清华大学将探索招生选才和人才培养密切结合的新模式，为人才的成长提供因材施教的条件和个性化发展的空间。
2012年清华大学自主选拔“新百年计划”分为“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”三个部分：“领军计划”面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生。
“拔尖计划”面向具有学术理想和创新潜质，在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生。
“自强计划”面向长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备的高中毕业生。
一、“领军计划”实施办法1、招生对象面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生。
2、选拔方式本计划采用中学推荐的方式报名。
清华大学根据各中学近年考入清华大学学生的质量、数量及在校综合表现确定具有推荐资格的中学名单和推荐人数。
具有推荐资格的中学应在校园显著位置对推荐名额、报名办法、选拔标准、遴选程序进行公示，做到信息公开和程序透明。
中学根据可推荐的人数，按照已公示的标准和程序接受报名并选拔符合要求的学生。
选拔结果和推荐理由应在校园显著位置进行公示，接受各方监督。
被推荐学生在清华大学本科招生网（）进行网上报名。
中学应将推荐汇总表、选拔标准、实际申请学生名单、遴选程序、公示信息反馈情况、推荐人报名表、中学推荐表和说明被推荐学生个人情况的其他材料一同寄至清华大学招生办公室。
清华大学领军计划推荐信
推荐信尊敬的清华大学招生办领导：您好!我是***同学的化学老师、班主任，在这里向您推荐我的得意弟子***!***同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的领军计划来实现他一直以来的梦想——考入清华大学。
他学习刻苦，乐于钻研。
刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于***来讲，更重要的是他的思考能力强。
他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车。
他最喜欢在学习时保持最高的效率。
在做题时，经常能用比较简单的方法来解决问题。
他的成绩一直是年级里的前3名。
他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。
他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。
特别是物理和化学两科，有的难题我们老师也甘拜下风。
因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，全面发展。
在数理化各科竞赛中，获得了很好的名次。
其中，在第七届全国中学生数理化学科能力·解题技能展示活动中，数学、物理、化学分别获得一等奖、一等奖和二等奖，在高中化学奥林匹克竞赛中荣获山东省一等奖，在全国中学生物理竞赛中荣获三等奖，并荣获了2015年山东省高中数学竞赛一等奖。
同时，***同学喜欢博览群书，且阅读效率高。
读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。
他平时里喜欢写文章，在小学时已有多篇作文见诸报端，在高中阶段更是荣获了第九届全国青少年冰心文学大赛金奖。
英语学得也不错，在全国中学生英语能力竞赛中荣获三等奖。
他品德高尚，沉稳谦恭。
他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。
他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。
他是班里的班长，同时也是学校学生会副主席，他总能出色的完成各种班级任务，并积极组织同学们参加社会实践活动。
清华领军计划自荐信
竭诚为您提供优质文档/双击可除清华领军计划自荐信篇一：清华大学个人陈述清华大学个人陈述尊敬的清华大学招生办：您们好！感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。
是xxx中学高三的学生。
始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。
清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。
清华之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。
雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人。
诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。
我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。
我以我的勤奋和毅力，在xxx 年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。
当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。
我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。
从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义；从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功；从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负；从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。
这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。
现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。
还有一颗真诚的心。
等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。
清华领军计划 (3)
清华领军计划清华领军计划是清华大学在新世纪发展战略规划下，推出的一项教学、研究及科技企业支持计划。
凭借清华大学在新时代海外运营下的特殊位置，清华大学以此计划绝不落后，积极主动参与到当今国际关系政治、经济、科技合作多边谈判中，从而更好的维护和影响力提升校园形象，同时提高学科定位和国际合作成果。
清华领军计划的核心目标是以“清华引导的创新发展模式”为抓手，以“‘清华引路”为宗旨，以教育和研究版图建设为一体，实施“三个一体”政策，即把国家“一流大学”建设、“科技服务”联系、“留学生培养”融合，推进清华大学“领军”的开放发展战略，着力促进清华大学的跨学科发展，促进学科发展和国家战略发展的高度协调。
清华领军计划的实施涉及以下几个方面：一是产业发展。
设立清华助推基金，积极参与到企业投资和投资研发中，开展企业孵化和投资指导，支持学生和企业间的合作，促进和推动与传统产业、新兴产业有机结合，共同推动企业发展和产业转型升级;二是教育体制创新。
实行跨学科、跨域的国家“一流大学”建设，校企合作，面向社会和产业的精准课程建设，带动学科成果的跨界传播，助推学科发展水平提升，加深国际学术交流和交流;三是科研创新。
加强战略合作、重大科技基地建设及科技扶持，建设科技服务网络，大力发展国际科研合作，开展重点科技领域和新技术引进，加快与全球知识体系和科技资源的联系，攻克核心技术，助推学科发展；四是国际交流合作。
以“一流”的双语教学体系为基础，大力发展国际合作，与世界一流大学及知名企业着力开展合作交流，大力开展海外留学生及国外高校生的招收、教学和科技培养，加强海外清华名校的建设和影响力，打造清华多元化的国际教育和科研体系；五是促进文化发展。
大力培育和弘扬清华传统文化，加强文化和艺术融合，引进世界一流文化资源；六是社会服务。
结合国家战略，强化企业社会责任，建设可持续发展型清华，助力企业在全球化中腾飞，不断把清华品牌影响力传播到全球。
清华领军计划是清华大学为贯彻“紧贴世界前沿的教育理念”而推出的大型发展计划，其目的主要是推动清华大学从传统的纯基础研究到面向应用的经济需求的转型，促进全球合作，以跨越式发展提升在国际事务和社会舞台上的影响力和核心竞争力。
XXX中学推荐“新百年领军计划”候选人方案
XXX中学推荐“新百年领军计划”候选人方案背景介绍“新百年领军计划”是国家教育部推出的一项重点组织人才培养计划，旨在培养新时代需要的高素质复合型人才，支持未来科技和社会发展。
作为高中阶段的学生，我们认为推荐适合的候选人参加该计划是我们学校肩负的重要任务之一。
因此，我们学生会成立了相关人员，经过专业的访谈和评估，推荐以下候选人。
候选人名单候选人A候选人A同学，于2004年出生于北京市。
他在学科方面表现突出，数学、物理、英语三门学科均为学校班级前三名。
他还积极参加科技活动，曾参加本地的数学竞赛获得第一名，参加全国中学生数学科技联赛获得优秀奖。
此外，候选人A还担任班级的学术之星活动主持人，并积极参加社团活动，展现了出色的组织和交流能力。
候选人A说：“我想成为‘新百年领军计划’的一员，用我的天赋和能力为国家的建设和发展做出贡献。
”候选人B候选人B同学，于2005年出生于浙江省。
他在学科表现优秀，历史、地理、英语三门学科均为班级前三名，英语成绩排名第一。
他还积极参加社团活动，曾担任学生会干事，组织过校友联络活动。
此外，候选人B还参加了全国中学生数学竞赛，获得二等奖。
在访谈中，候选人B表示：“我喜欢挑战和探索未知领域，在未来我希望有机会能够参加国家的重大科技项目，为国家的发展文化事业贡献自己的力量。
”候选人C候选人C同学，于2004年出生于山东省。
他在学科表现出色，语文、英语、历史三门学科均为班级前三名。
他还拥有较为扎实的音乐和绘画素养，在校艺术团担任了多次主角。
访谈中，候选人C表示：“我认为文化和艺术是人类进步最基本的元素之一，所以我对未来文化事业的发展也非常关注。
如果能有机会参加‘新百年领军计划’，我希望能够在文化和艺术领域深造，为国家的文化事业做出贡献。
”评估标准在评估这些候选人时，我们参考了如下的标准：1.学科成绩：候选人在学科成绩上表现优秀，表明他们具有较好的学习习惯和能力；2.活动经历：候选人积极参加社团和科技竞赛等活动，表明他们具有较好的组织管理和实践能力；3.自我认知：候选人具有积极向上、敢于挑战和探索未知领域的精神，表明他们具有更好的未来发展潜力；4.业余兴趣：候选人具备良好的音乐、绘画、文化、艺术等方面的业余爱好，表明他们具备更广泛的兴趣和能力。
清华大学百年领军计划
清华大学百年领军计划工作目标1. 深入挖掘清华大学百年领军计划的历史沿革和成功经验我们将通过对清华大学百年领军计划的历史背景、实施过程、成果评估等方面进行深入研究，全面挖掘其成功的关键因素，为我国其他高校及社会各界提供可借鉴的经验。
我们将通过采访历届领军人才、相关部门负责人、校友等，了解他们对于该计划的认识和评价，从而全面、客观地呈现这一计划的全貌。
2. 分析清华大学百年领军计划的现状及挑战我们将对清华大学百年领军计划的现状进行深入分析，了解其在新时代背景下所面临的挑战。
我们将关注领军人才的培养质量、结构优化、国际化水平等方面，以期为计划的持续优化提供参考。
3. 探讨清华大学百年领军计划未来的发展方向在深入研究清华大学百年领军计划的历史和现状的基础上，我们将对其未来发展方向进行探讨。
我们将关注如何进一步提升领军人才的创新能力、领导力和社会责任感，以期为计划的未来发展提供有益建议。
工作任务1. 收集和整理相关资料我们将广泛收集和整理关于清华大学百年领军计划的相关资料，包括政策文件、研究报告、新闻报道、人物访谈等，以确保我们的研究具有充分的实证基础。
2. 开展深入访谈和调研我们将开展一系列深入访谈和调研，对象包括清华大学相关领导、教师、校友以及领军人才等，以获取他们对百年领军计划的第一手信息和真实评价。
3. 分析数据并撰写报告在收集和整理完相关资料、开展深入访谈和调研后，我们将对所得数据进行详细分析，并撰写研究报告，以期为清华大学百年领军计划的优化和发展提供有力支持。
任务措施1. 建立项目组并分工合作为了确保项目的顺利进行，我们将组建一个专门的项目组，并根据成员的专业背景和能力进行分工合作。
项目组成员将包括资深编辑、研究人员、采访记者等，以确保项目的全面和深入。
2. 制定详细的工作计划我们将制定一个详细的工作计划，包括每个阶段的任务目标、时间节点、工作内容等，以确保项目的按时完成。
3. 持续跟进和调整在项目进行过程中，我们将持续跟进各项工作进展，并根据实际情况对工作计划进行及时调整，以确保项目的顺利进行。
清华 “自强 拔尖 领军”三项综合选拔人才.doc
清华“自强拔尖领军”三项综合选拔人才本报讯(见习记者王音)昨天，清华大学正式对外公布xx年自主招生新政“新百年方案”，其中包括“自强方案”、“拔尖方案”和“领军方案”三项。
清华大学将坚持“综合评价、多元录取、因材施招、促进公平”的理念，面向不同地区、不同特点和不同潜质的优秀高中毕业生实行有针对性选拔，促进优秀人才脱颖而出。
记者从清华大学天津招生组了解到，“自强方案”主要面向长期学习和生活在农村、遥远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备的高中毕业生，招生范围覆盖全国592个国家级贫困县。
清华大学今年将扩大在经济、教育欠兴旺地区投放的招生方案，同时还将继续通过自主选拔的方式面向这些地区的县级中学和乡镇中学选拔优秀学生。
入选该方案的学生将在高考中享受30分至60分加分投档的优惠政策。
清华大学今年为具有学术理想和潜质，在某方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生量身制定了“拔尖方案”。
学生根据个人兴趣与特长，选择1至2个清华大学本科招生专业作为意向专业，并针对每个专业撰写一篇介绍个人专业认识、成果和志向的申请材料，经2名副高职称(含)以上相关领域专家联名向清华大学推荐。
审核通过者需参加清华大学自主招生笔试，并单独划定笔试通过分数线。
材料审核、笔试和面试通过者，根据成绩在限定专业内给予降30分至60分的录取优惠。
xx年，清华大学面向全国局部中学“志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面”的应届高中毕业生试行“领军方案”，开掘未来领军人才的好苗子，并为其打造符合自身特点的培养。
“领军方案”采用中学推荐的方式报名。
清华大学将根据各中学近年考入清华大学学生的在校综合表现确定具有推荐资格的中学和推荐人数。
面试通过的学生高考享受降60分录取的优惠政策。
此外，根据面试成绩给予最多加30分选专业的优惠政策(仅限该学生高考分数到达清华大学在该省录取分数线时有效)。
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关于2013年清华大学“新百年领军计划”
候选人推荐工作方案的公示
我校今年再次获得推荐清华大学“新百年领军计划”候选人的资格。
根据相关工作要求，现将推荐名额、选拔标准、申请办法、遴选流程公示如下：
一、推荐名额：1名。
二、选拔标准
1、志向远大，视野开阔，有追求卓越的思想境界。
2、品学兼优，学业成绩综合排名位于全年级前1%。
3、综合素质优秀，全面发展，获得老师、同学较高评价。
三、申请办法
有意报考清华大学并且符合标准的高三应届学生，到高三年级组申领《2013年清华大学“新百年领军计划”候选人申报表》，如实填写后交班主任，报年级组、学校审核。
申请截止日期：2012年11月4日。
四、遴选流程
1、公示方案：学校成立工作领导小组，制定并公布推荐工作方案。
2、学生申报：申请者领取申请表并认真填写；必须提交反映自己思想品德、学业成绩、综合素质、特长等情况的佐证材料，上报班主任。
3、班级、年级推荐：相关班主任对申请者提出推荐意见，上报年级组。
年级组根据选拔标准进行综合评议，推荐10名候选人上报工作领导小组。
5、初步评审：工作领导小组组织初步评审，确定5名面试候选人，接受清华大学招生教师来校考察。
6、综合考评：工作组组织综合考评小组对候选人进行面试、答辩，公开选拔，根据综合考评成绩，确定推荐人选。
7、学校公示：学校对拟推荐人选名单予以公示，接受师生和社会监督。
8、学校推荐：公示无异议，学校按照程序安排被推荐学生上网报名，准备相关材料报送清华大学。
五、优惠政策
清华大学将对学生开展综合评价，从学生的学业成绩、高中阶段的综合表现、参加清华大学综合面试成绩等几方面进行“领军计划”候选人的认定。
认定的学生将享受高考总分最高降60分录取以及至多30分选专业的优惠政策（选专业的优惠政策只有当学生高考分数达到清华大学在本省录取分数线时有效）。
六、本方案公示时间：10月31日至11月5日。
七、联系电话：84199656
江苏省如东高级中学
二○一二年十月三十一日。