2016届高考生物一轮复习 必修一 第一单元 细胞的分子组成 课后训练1-1-3 含解析
2016届高考生物一轮复习 必修一 第一单元 细胞的分子组成 随堂高考1-1-4 含解析

基础课时案4核酸、糖类和脂质题组一 全国课标卷高考集锦1.(2014·课标Ⅱ,5)关于核酸的叙述,错误的是( )A .细胞核中发生的转录过程有RNA 聚合酶的参 与B .植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA 的复制C .双链DNA 分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D .用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA 和RNA 在细胞中的分布解析 转录是在RNA 聚合酶的催化作用下,以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程,A 正确;线粒体和叶绿体中均含有的少量DNA 控制着细胞质遗传,植物细胞的线粒体和叶绿体中均可进行DNA 的复制,B 正确;双链DNA 分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接,C 错误;甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力不同,并呈现不同的颜色反应,故可以用于观察DNA 和RNA 在细胞中的分布,D 正确。
答案 C2.(2011·课标卷,6)下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是( )解析染色体容易被碱性染料染色,一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫,A项正确;脂肪用苏丹Ⅲ鉴定呈橘黄色,与苏丹Ⅳ反应呈红色,蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应呈紫色,B项错误;葡萄糖属于还原性糖,与斐林试剂在加热条件下反应生成砖红色沉淀`,C项错误;DNA与甲基绿发生显色反应呈绿色,RNA与吡罗红发生显色反应呈红色,D项错误。
答案 A题组二其他各省市高考选萃3.(2014·海南单科,2)下列有关脂质的叙述,正确的是() A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成解析组成细胞膜的脂质主要是磷脂,A正确;维生素D和性激素属于固醇类,B错误;相同质量的脂肪中因含有较大比例的H,故彻底氧化后比糖类产能多,C错误;脂质在内质网上合成,D错误。
高考生物一轮复习 第一单元 细胞的分子组成与结构 第1

第1讲细胞的分子组成[考试标准]知识内容必考要求加试要求无机物(1)水在细胞中的作用(2)无机盐及其生理作用aaaa 有机化合物及生物大分子(1)糖类的种类和作用(2)脂质的种类和作用(3)蛋白质的结构和功能(4)核酸的种类和功能(5)活动:检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质bababbabab考点一细胞中的无机物、糖类和脂质一、细胞中的无机物1.细胞中的水(1)水的作用①因为水是极性分子,所以凡是有极性的分子或离子都极易溶于其中。
②水是生物体内物质运输的主要介质。
③水具有缓和温度变化的作用。
(2)细胞内水含量的三个变化①环境条件是否恶化――→环境恶化含水量减少。
②细胞的年龄变化――→细胞衰老含水量减少。
③生命活动强度(或状态)的变化――→活性增强含水量增加。
2.生物体中的无机盐(1)存在形式:多数无机盐以离子形式存在。
(2)功能①对维持生物体的生命活动有着重要的作用a.维持血浆的正常浓度。
b.维持酸碱平衡。
c.维持神经肌肉的兴奋性,若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低,会发生抽搐。
②是某些复杂化合物的重要组成成分。
举例:Mg2+是叶绿素的必需成分;Fe2+是血红蛋白的必要成分。
[诊断与思考]1.判断下列叙述的正误(1)生物体中水的含量不多,但没有水就没有生命( ×)(2)水可作为细胞内化学反应的反应物( √)(3)细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿等( ×) 2.生物体内的含水量与代谢、抗逆性存在怎样的关系?提示一般情况下,水含量越高,代谢越旺盛,抗逆性越弱。
3.举例说出细胞中哪些结构会产生水?提示细胞溶胶、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核、内质网、高尔基体等。
4.举例说出细胞中的哪些生理过程会利用水?提示光合作用、需氧呼吸、有机大分子的水解等。
5.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na+参与了什么?提示调节渗透压。
2016届高考生物一轮复习 必修一 第一单元 细胞的分子组成 随堂高考1-1-3 含解析

基础课时案3 生命活动的主要承担者—蛋白质1.(2013·广东卷)有关糖的叙述,正确的是()A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解解析植物体内葡萄糖在叶绿体中合成,A项错误;淀粉溶液遇碘变蓝,B项错误;纤维素是属于多糖,它的基本组成单位是葡萄糖,C项正确;胰岛素促进糖原合成,D项错误。
答案 C2.(2012·海南单科)关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是() A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的解析甘氨酸的分子量是75,不是分子量最大的氨基酸,而是最小的。
由于缺乏中间产物,有8种氨基酸不能在人体细胞中合成,必须从食物中获得,称为必需氨基酸。
氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键。
R基的特异性决定氨基酸的特异性。
答案 A3.(2012·上海单科,6)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致() A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽C.多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物解析根据题干信息可知,某种肽酶使末端的肽键水解,可得到一个氨基酸和一条肽链,这时多肽链又出现新的末端肽键,继续水解,直到把多肽全部水解为氨基酸。
答案 C4.(2012·海南单科,2)关于蛋白质的叙述,错误的是() A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后,其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应解析染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质,A项正确;作为催化剂的酶在反应前后不发生变化,B项正确;向蛋白质溶液中加入盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,这种现象叫作盐析,蛋白质遇高温、重金属等变性,盐析出的蛋白质没有变性,C项错误;蛋白质分子中含有肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应,D项正确。
高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成复习资料新人教版必修1

第一单元细胞及其分子组成第一讲走近细胞对应学生用书P1[循着图示·想一想]知识点一从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞的原因2.生命系统的结构层次知识点二细胞的多样性与统一性1.原核细胞与真核细胞2.细胞学说及其建立过程[结合题目·试一试]1.判断有关生命系统结构层次说法的正误(1)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统(2012·北京卷T2B)(√)(2)地球上最基本的生命系统是细胞(√)(3)所有生物都具有生命系统的各个层次(×)(4)病毒不是生命系统(√)2.判断下列有关细胞说法的正误(1)病毒是一类具有细胞结构的生物(2010·全国卷T1A)(×)(2)蓝细菌(蓝藻)、大肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物(2012·上海卷T5)(√)(3)乳酸菌与动植物相比,细胞内没有核糖体(2012·山东基本能力T54改编)(×)(4)大肠杆菌无线粒体,有核糖体(2012·海南卷T3)(√)(5)细菌有细胞核,蓝藻有叶绿体(2012·重庆卷T1改编)(×)(6)真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质(2011·山东卷T5C)(×) 3.将常见真、原核生物序号填入所属集合中①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙4.补充完善细菌与蓝藻结构模式图①________,②________,③________,④________,⑤________。
答案:①核糖体②拟核③拟核④细胞膜⑤核糖体5.连线细胞学说的建立过程6.判断下列有关细胞多样性与统一性叙述的正误(1)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(2013·江苏卷T2A)(√)(2)原核细胞与真核细胞具有相似的染色质(2015·武汉模拟)(×)(3)一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成(2015·西安模拟)(√)(4)不同生物细胞具有多样性的根本原因是基因的多样性(2015·合肥模拟)(√)对应学生用书P2考点一原核细胞与真核细胞[必备知能]1.比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞细胞壁主要成分是糖类和蛋白质,不含纤维素植物细胞壁主要成分是纤维素细胞膜都含磷脂和蛋白质,都是流动镶嵌模型细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核无核膜、核仁和染色质,DNA裸露有核膜、核仁,DNA和蛋白质形成染色质分裂方式二分裂无丝分裂、有丝分裂和减数分裂变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2.常见真核生物与原核生物的种类及从属关系[易误提醒]有关生物类群的常见说法辨析(1)原核生物≠原生生物。
高考生物 一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成单元指导 新人教必修1

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[答案] C
3.下列图中关于动植物糖类、脂质的分类与比较正确 的是( )
[解析] 还原糖不包括蔗糖,葡萄糖不属于二糖;固醇 和脂肪都是脂质的一种;固醇不属于生物大分子。
[答案] A
4.根据下图所示的概念图作出的判断,不正确的是 ()
A.若甲图中(a)和(b)分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代 表原核生物
(1)准确理解数学集合图所表示的生物学概念之间的关 系。
(2)根ห้องสมุดไป่ตู้题目涉及的内容,准确理解分析各知识内容之 间、不同概念之间的内涵、外延的关系。
(3)将上述知识的内容或不同概念之间的关系,准确转 化 为集合图示。
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审题
信息1.A图表示了酶、抗体、激素与蛋白质的关 系。表示的意思为酶、激素和抗体都是蛋白质 。 信息2.B图表示了脂质、固醇和性激素的从属关 系。表示的意思为性激素属于固醇,固醇属于 脂质。 信息3.C图表示了还原糖和二糖的交集。表示的 意思为葡萄糖、果糖和蔗糖既属于还原性糖, 又属于二糖。 信息4.D图表示了DNA和RNA的交集。表示的 意思为磷酸和核糖既是DNA的成分,又是RNA 的成分。
B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关 系
C.丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关 系 [解析] 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。固醇 类物质都不是酶。 [答案] B
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[答案] C
2.(2015·惠州调研)最符合如图①~④所示4种生物学 名词之间关系的是( )
高三生物一轮复习 第一单元 细胞及其分子组成单元过关检测 新人教版必修1-新人教版高三必修1生物试题

单元过关检测(一) 细胞及其分子组成(限时:45分钟)一、选择题1.(2015·安庆模拟)下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是( )A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程D.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖2.(2015·杭州高三质检改编)如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去C肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由A、B两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。
下列分析正确的是( )A.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B.高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工C.胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应D.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链3. 如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况,下列相关叙述不正确的是( )A.若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸B.在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种C.若a为核糖,则ADP脱去一个磷酸后,可形成bD.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于HIV中4.(2015·嘉兴模拟)下列关于细胞主要成分的叙述错误的是( )A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.胆固醇、磷脂和植物蜡都属于脂质D.植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖5.(2015·潍坊模拟)小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等,小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右。
取适量小麦种子分别在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂,并加热至50 ℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。
结果是( )A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色6.(2015·石家庄模拟)下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的C.n个氨基酸共有m个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽7.(2015·东城区检测)下列关于生物体内化合物的说法不正确的是( )A.脂肪是既能储能又具有保温作用的物质B.糖类是细胞内唯一的能源物质C.无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质8.(2015·山西四校联考)下列有关糖类的叙述正确的是( )A.在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位9.(2015·长春高三调研)下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是( )A.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中D.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,但释放的能量不同10.(2015·烟台模拟)不能发生如图所示水解反应的化合物是( )A.核苷酸 B.胰高血糖素C.唾液淀粉酶 D.糖原11.(2015·肇庆高三质检)多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成的,因而被称为单体的多聚体。
2016届高考生物一轮复习 必修一 第一单元 细胞的分子组成 课后训练1-1-1 含解析

必修一第一单元细胞的分子组成基础课时案1借助显微镜走近细胞小题对点练考点一细胞的多样性、统一性及细胞学说1.(2014·广东惠州二模,1)关于①蓝藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水绵、⑤黑藻、⑥噬菌体这6种生物的归纳,错误的是() A.均可用显微计数法来测其种群密度B.含有线粒体的只有②④⑤C.生产者只有①④⑤D.都含有蛋白质与核酸解析可用显微计数法来测其种群密度的应属单细胞生物,水绵、黑藻都是多细胞生物,噬菌体属病毒,个体小,不可用显微计数法来测其种群密度,A错误;一般真核生物含有线粒体,蓝藻、乳酸菌是原核生物,噬菌体是病毒,两者均无线粒体,B正确;①④⑤均可进行光合作用,属生产者,C正确;一般生物都具有蛋白质和遗传物质核酸,D正确。
答案 A2.(2014·湖南联考)下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是() A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA 和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上解析酵母菌是真菌,有丝分裂是真核细胞的分裂方式,乳酸菌是原核生物,其遗传不遵循孟德尔遗传定律。
硝化细菌是化能自养生物,属于生产者,乳酸菌是厌氧型微生物。
乳酸菌、硝化细菌均是原核生物,无内质网,且硝化细菌是自养型生物。
答案 C3.下列叙述正确的是() A.细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的B.细胞均通过有丝分裂产生新细胞C.细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性D.施莱登和施旺共同提出了细胞学说解析细胞学说认为一切“动植物”(而非一切“生物”)都是由细胞构成的;细胞通过分裂产生新细胞(但不一定是“有丝分裂”),细胞学说揭示了动植物界及细胞的统一性,故A、B、C所述均不正确。
高考生物一轮复习第1讲走近细胞

真核生物:
@《创新设计》
(3)原核生物和真核生物中的“不一定”
(1)能进行光合作用的不一定都含叶绿体,如蓝藻 (2)真核生物不一定都有线粒体 ,如进行无氧呼吸的蛔虫 (3)没有细胞核的生物不一定是原核生物,如病毒、哺乳动物
成熟的红细胞 (4)能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体,如蓝藻、硝化 细菌(需氧型的原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸 有关的酶,虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸)
剖题探法·突破考点
与病毒有关的知识整合
@《创新设计》
10
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
@《创新设计》
11
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
考点二 原核细胞与真核细胞及细胞学说
1.细胞多样性的体现及原因 (1)体现:细胞的形状、大小、种类、结构、功能等方面的差异,如原核细胞与真 核细胞,动物细胞和植物细胞,同一个体不同类型的细胞。 (2)直接原因:构成细胞的__蛋__白__质____分子不同。 (3)根本原因:__D_N__A___的多样性(不同生物间)及_____基__因__的__选__择__性__表__达_____ (同种 生物不同细胞间)。
@《创新设计》
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统。 (2)分子、原子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次。 (3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有“系统”这一层次;单细 胞生物没有“组织”“器官”“系统”这三个层次。
【第1版】品味“走近细胞”易错点,规避思维的陷阱
(5)显微镜下所看到的物像是物体放大后的倒像。“实物”与“像”之间的关系是:“实 物”旋转180°就是“像”。例如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“q”,若物像 在左上方,则装片应向左上方移动。 (6)凡观察颜色深的标本时,光线应强;观察颜色浅的标本时,光线不宜太强。可 通过扩大或缩小光圈、升降聚光器、旋转反光镜调节光线。 (7)观察透明标本时,一般视野要暗,以增大明暗反差。观察透光不佳的标本时, 视野要亮。 (8)测微尺在目镜上,在不同的放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度相同。 【第4版下部分】 “显微镜”核心考点一览无余
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基础课时案3 生命活动的主要承担者—蛋白质小题对点练考点一蛋白质的结构和功能1.(2015·吉林重点中学联考改编)下列基本单位对应有误的是() A.核酸——核苷酸B.酶——氨基酸C.蛋白质——氨基酸D.进化——种群解析酶绝大多数是蛋白质,但有极少数酶为RNA,前者的组成单位为氨基酸,后者的组成单位则为核糖核苷酸。
答案 B2.下列有关蛋白质的作用,正确的是()①催化与调节②运动③运输物质④储存遗传信息⑤免疫⑥主要的能源物质⑦信息传递⑧构成生物体和细胞的主要物质A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑦⑧C.①②③⑤⑥⑦D.②③⑤⑥⑦⑧解析蛋白质不能储存遗传信息,也不是主要的能源物质。
答案 B3.下列有关图示多肽的叙述中,正确的是()A.由5个氨基酸缩合而成B.有游离的氨基和羧基各1个C.有4种不同的侧链基团D.形成过程中失去了3分子水解析由图可知,该多肽链中有3个肽键(-CO-NH-),即由4个氨基酸脱水缩合而成,生成了3分子水。
该肽链中有1个游离的氨基,有2个游离的羧基。
从左向右数,第二个氨基酸与第四个氨基酸的R基(侧链基团)都为甲基,故有3种不同的侧链基团。
答案 D4.(2015·皖南八校联考,2)有关生物体内蛋白质的叙述正确的是() A.不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B.蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子D.氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中解析氨基酸的结构通式为,由此可见,不同氨基酸的差异在于R基,A错误;蛋白质中N原子数目=肽键数+肽链数+R基上的N原子数目,B错误;在m个氨基酸合成的n条肽链中,至少含有的氧原子数目=肽键数+2×肽链数=m-n+2n=m+n,C正确;氨基酸之间的脱水缩合只能发生在核糖体上,D错误。
答案 C5.(2014·福建泉州质检)HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。
该蛋白可发挥如图所示的作用,以保护机体细胞不受破坏。
图中HSP所起的作用是()A.促进肽键的形成B.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性解析从图中看HSP与多肽链结合后,多肽链变成具有一定空间结构的蛋白质,所以HSP的作用是促进肽链形成空间结构。
答案 C6.(2014·山东滨州一模)在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图),胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于()A.形成—COOH和—SHB.形成—NH2和—COOHC.形成—SH和—OHD.形成—COOH和连接碳的—H解析比较胰岛素原与胰岛素的结构,可见胰岛素原通过蛋白酶的水解作用破坏的是氨基酸之间的肽键。
肽键形成时水分子中的氢来自氨基和羧基,故肽键被破坏时消耗的水分子中的氢用于形成氨基和羧基。
答案 B7.细胞膜上的蛋白质常与多糖结合成糖蛋白,糖蛋白在细胞识别、信号传导等生命活动中起重要作用。
下列过程与糖蛋白无关的是() A.癌细胞的扩散与转移B.兴奋在神经元之间的传递C.胰岛素促进血糖浓度降低D.甲状腺激素的合成、加工解析甲状腺激素的合成、加工是在细胞内完成的,与糖蛋白无关。
答案 D8.朊病毒蛋白(PrP)有两种构象:一种是PrP C,一种是PrP SC,其性质对比如下表:不同性质的原因分别是() A.不相同;溶解度不同B.不相同;氨基酸组成的种类不同C.相同;空间结构不同D.相同;组成氨基酸的数量不同解析蛋白质结构不同是由于氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同所决定的,从表可知,这两种蛋白质的氨基酸顺序相同,故可以推知控制合成这两种蛋白质的基因核苷酸排列顺序是相同的;PrP C与PrP SC表现出不同的性质,如溶解度、致病性等,与蛋白质的空间结构不同有关。
答案 C考点二蛋白质合成过程中的相关计算9.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少含有-COOH、-NH2、氧原子的个数分别为() A.m、m、n-m B.m、n、n-2mC.m、m、n+m D.m、m、n+2m解析因每条肽链至少含有1个游离的-COOH和1个游离的-NH2,故该蛋白质至少含有m个-COOH,m个-NH2。
因该蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,故其至少含有(n-m)个肽键。
因1个肽键中含有一个氧原子,且该蛋白质中至少含有m个游离的-COOH,故该蛋白质至少含有(n-m)×1+2×m =n-m+2m=n+m个氧原子。
答案 C10.(2015·枣庄期末,4)某五十肽中有丙氨基(R基为—CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是() A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个C.氢原子数目增加8个D.氧原子数目增加2个解析根据图示,该五十肽是条多肽链,含有50-1=49个肽键。
如果将其中的2个丙氨酸去掉后,就形成三条多肽链,则肽键数为48-3=45,因此肽键减少了4个,A正确;一条肽链变成三条肽链,氨基和羧基分别增加2个,而两个丙氨酸含有2个氨基和2个羧基,故氨基和羧基分别增加4个,B正确;由于减少了4个肽键,相当于多增加了4个水分子,因此氢原子数目增加了8个,氧原子数目增加了4个,C正确,D错误。
答案 D11.分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位:个):()解析基中,且每条肽链至少有一个游离的氨基,因而多肽链E中肽键数是53-3=50个,氨基酸数目是50+1=51,多肽链F中氨基酸数目是54-6+1=49。
答案 D大题冲关练12.甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图;乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R 基为-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽。
据图回答下列问题。
(1)甲图中A的元素组成为________,在人体内可以合成的B属于________,C是________。
(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的____________________不同,以及蛋白质的________千变万化。
从根本上分析,是因为________。
(3)乙图中,三十九肽被水解后肽键数量减少________个,氨基和羧基分别增加______个,C原子减少________个,O原子减少________个。
解析(1)甲图中的B是蛋白质的基本单位——氨基酸,它的元素组成有C、H、O、N等,氨基酸脱水缩合后形成肽键(C)。
(2)蛋白质的结构多样性的原因可以从两个方面分析:一是蛋白质本身的结构,组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序以及蛋白质本身的空间结构都会使蛋白质的结构具有多样性;二是从遗传物质的角度分析,由于DNA具有多样性,DNA中的基因通过表达合成的蛋白质也具有多样性。
(3)乙图中的多肽未被破坏前的肽键数量为38个,去掉4个氨基酸后形成四条肽链。
故肽键的数量=35-4=31(个),所以肽键数量减少了7个。
每一条肽链的一端是一个氨基,另一端是一个羧基,故氨基和羧基的数目都增加了3个。
去掉4个丙氨基,每个丙氨酸含有3个C原子,故C原子数目减少12个。
水解7个肽键需要7分子水参与,O原子数目增加7个,而每个丙氨酸含有2个O原子,脱去4个丙氨酸,共减少8个O原子,故在该过程中,O原子数目减少1个。
答案(1)C、H、O、N(缺少一个不得分)非必需氨基酸肽键(2)种类、数量和排列顺序空间结构DNA的多样性(3)73、312 1 13.(2014·广东汕头四中二次月考,26)一切生命活动都离不开蛋白质,下图为部分细胞结构和多种蛋白质,请回答下列有关问题。
(1)A蛋白参与细胞间的相互粘连,所以在动物细胞工程中常用________处理组织碎块,使细胞分散开。
(2)B蛋白与物质跨膜运输有关,如果转运过程需ATP供能,则转运方式称为________,若转运过程不消耗ATP,则转运方式称为________,能量来自于所转运物质________形成的势能。
(3)C蛋白只能与特定分子结合,结合后其________发生变化,像“分子开关”一样,引起细胞内一系列变化,是细胞膜完成________功能的分子基础。
(4)D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输,细胞骨架的化学本质是________。
(5)E蛋白具有催化功能,因其只能与________结合,所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
(6)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合,以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子,F蛋白的名称是________。
解析动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质,故用胰蛋白酶可以分离动物细胞。
(2)主动运输与协助扩散均需要载体蛋白参与,但主动运输消耗ATP。
(3)C 蛋白是细胞膜上的受体,与细胞间的信息交流有关。
(5)具有催化作用的蛋白质是酶,一种酶只能催化一种或一类化学反应。
(6)F蛋白是催化转录过程的RNA 聚合酶,该酶可以与DNA分子上的RNA聚合酶结合位点结合,催化转录过程。
答案(1)胰蛋白酶(2)主动运输协助扩散浓度差(3)空间结构信息交流(细胞通讯、细胞识别)(4)蛋白质(5)一种或一类底物(6)RNA聚合酶14.蛋白质的空间结构遭到破坏后,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。
高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。
现利用提供的材料用具,请你设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液,质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。
(1)实验步骤(请填充表格空白处)a.______________________________________________________________,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;b._____________________________________________________________,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。
解析实验目的是探究乙醇能否使蛋白质变性,根据所给材料判断实验原理是淀粉被淀粉酶水解后的产物为还原糖,可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀`;实验设计时注意自变量为无水乙醇的有无,其他量应一致。
答案(1)②5滴无水乙醇⑥从温水中取出A、B试管,各加入1 mL斐林试剂摇匀,放入盛有50~65 ℃温水的大烧杯中加热约2 min,观察试管中出现的颜色变化(2)a.A试管中出现砖红色沉淀,B试管不出现b.A试管中出现砖红色沉淀,B试管也出现砖红色沉淀。