六年级下册数学专项训练工程类解决问题 苏教版
20XX苏教版版六年级数学下册解决问题解答应用题练习题30篇(精编版)带答案解析
20XX苏教版版六年级数学下册解决问题解答应用题练习题30篇(精编版)带答案解析一、苏教小学数学解决问题六年级下册应用题1．一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高1.5米。
将这些沙铺在宽10米的道路上，铺 4厘米厚，可以铺多少米？2．甲、乙两个筑路队人数的比是7：3，如果从甲队派30人到乙队，则两队的人数比就成了3：2。
甲、乙两个筑路队原来各有多少人？（用比例解）3．甲、乙两个车间工人的工作时间和耗电量如下表。
工作时间/时123456甲车间耗电量/千瓦∙时40 80 120 160 200 240乙车间耗电量/千瓦∙时4085 130170 205 260（2）根据表中的数据，在下图中描出甲车间工人的工作时间与耗电量所对应的点，再把它们按顺序连接起来。
（3）根据图像估计，甲车间工人工作2.5小时，耗电量大约是________千瓦・时。
4．（1）请你在如图的圆中画一小圆，使得大圆和小圆的面积比是4：1．（2）如果这个大圆的比例尺是1：200，请测量出所需数据并计算大圆的实际周长．（测量时保留整厘米数）5．小军家离学校1千米，离图书馆2千米．他从家出发，走了15分钟，每分钟走64米．（1）如果向东走，离学校还有多少米？（2）如果向北走，小军现在走到什么位置？（先列式计算，再用★在图上标注出来）6．如图，圆柱形（甲）瓶子中有2厘米深的水，长方体（乙）瓶子里水深6.28厘米，将乙瓶中的水全部倒入甲瓶，甲瓶的水深是多少厘米？7．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得甲、乙两地相距18厘米，客车与货车分别从甲、乙两地同时相向而行，5小时相遇。
已知客车和货车的速度比是5∶4，问客车与货车的速度差是多少？8．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得A、B两地的距离是50cm。
如果甲、乙两辆客车同时从A、B两地相对开出，经过10小时相遇，甲客车每小时行76千米，乙客车每小时行多少千米？9．一个底面半径是6cm的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9cm的圆锥形铅锥，当铅锥从水中取出后，水面下降了0.5cm，这个圆锥的底面积是多少平方厘米？10．有一只渔船在“救援中心”东偏北30°方向的180千米处触礁遇险，预计2小时后将沉没。
2024年苏教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题 ：工程问题
2024年苏教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：工程问题一、单选题1．一件工程，甲独做要12天，乙独做要18天，甲、乙工效的最简比是（ ）。
A ．6：9B ．3：2C ．2：3D ．9：62．修一段100米长的路，甲单独修10天完成，乙单独修15天完成。
现在甲、乙合作6天，下列说法正确的是（ ）。
A ．还没有完成 B ．正好完成 C ．已经提前完成D ．无法确定3．甲加工3个零件用40分钟，乙加工4个零件用30分钟，甲、乙工作效率的比为（ ）A ．3：4B ．4：3C ．9：16D ．16：94．一项工程，单独做甲需10小时完成，乙需15小时完成。
现在两人合作，中途甲因事停工了一段时间，结果7小时才完成，甲停工了（ ）小时。
A ．123B ．3C ．18D ．3.55．工程队要铺设一条管道，3天铺了这条管道总长的611，按照这样的速度，这个工程队铺完这条管道需要（ ）天。
A ．211B ．112C ．811D ．118二、填空题6．用收割机收割占地2公顷的小麦，如果每小时收割16公顷， 小时能完成任务；如果每小时收割总产量的16， 小时能完成任务。
7．一台拖拉机工作23小时，耕地12公顷。
这台拖拉机平均每小时耕地 公顷，耕地1公顷需要工作 小时。
8．植树节，甲乙同学合作栽一批树苗，需要6小时可以完成，甲单独栽需要10小时完成，乙同学单独栽需要 小时。
9． 一个水池装一个进水管和三个同样的出水管，先打开进水管，等水池存一些水后再打开出水管（进水管不关闭）．若同时打开2个出水管，那么8分钟后水池空；如果同时打开3个出水管，则5分钟后水池空．那么出水管比进水管晚开 分钟。
10．一项工程，甲队单独修要12天，乙队单独修要16天。
甲，乙两队的工作效率之比是 ： 。
11． 一份文件，李娟12小时录入了15，照这样的速度， 小时可以全部录入。
12．有一份稿件，甲单独录入4天完成，乙单独录入5天完成。
苏教版数学六年级下册专项～比例解决问题【含答案】
苏教版数学六年级下册专项-比例解决问题1．一个精密零件，长5厘米，画在图纸上长0.4米．这张图纸的比例尺是多少？2．填空并按要求作图。
（1）以AB为轴，将三角形ABC旋转一周能形成________。
（填几何体名称）（2）在适当的位置按2∶1的比画出三角形ABC放大后的图形。
（3）在适当的位置按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。
3．在一幅比例尺是1∶4000000的地图上量得甲、乙两地的距离是16厘米。
若画在比例尺是1∶8000000的地图上，两地间的图上距离是多少厘米？4．画一画，填一填。
（1）按3∶1的比画出图形A放大后得到的图形B。
（2）按1∶2的比画出图形B缩小后得到的图形C。
我发现：放大或缩小前后的图形（）变了，但（）没有变，而且图形各部分长度是按一定的比变化的。
5．在一张比例尺是1∶150的建筑图纸上，量得一座大楼的长是6分米，这座大楼的实际长与宽的比是3∶1，这座大楼的实际宽是多少米？6．下图中小平行四边形按比放大后得到大平行四边形，求大平行四边形的高。
（单位：分米）12．根据图中提供的信息，完成下列问题。
（1）自来水厂要从水库取水，取水管道怎样铺最短，请在图中画出来。
（2）自来水厂到城区的送水管道经测算最短是2000米，请你测算：自来水厂到水库的取水管道最短需多少米？13．在一幅地图上，用5厘米长的线段表示实际距离100千米，这幅地图的比例尺是多少？如果甲市至乙市的铁路线路长150千米，那么这段铁路线路在这幅地图上的长度是多少厘米？14．江苏省云龙湖景区杏花坞广场是人们夏天避暑纳凉的佳处。
广场绿地面积与铺装面积的比是6∶5，其中铺装面积共5000平方米，绿地面积有多少平方米？15．甲乙两城相距150千米，在一幅地图上量得甲乙两城之间的距离是5厘米，同时在这幅地图上量得乙丙两城之间的距离是8厘米。
乙丙两城之间的实际距离是多少千米？20．下图中A点是游乐场所在的位置，B点是电影院所在的位置，两地实际距离相距2千米。
苏教版六年级数学下册解决问题专项专题训练
苏教版六年级数学下册解决问题专项专题训练1. 出租车司机小王某天下午营运是在东西走向的人民大道上进行的，如果规定向东为正，向西为负，这天下午他的行程(单位：千米)如下：+5 -2 +8 -10 -3 -4 +7 +2 -9 +6小王最后是否能回到出发点?2. 修一条公路，第一周修了10，第二周修的比第一周多20米，两周共修了多少米？3. 笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表填写完整。
次数蜂蜜水/g 水/g 蜂蜜与水的质量比化简后的比1 10 1252 6 503 6.4 4004. 量量、画画、算算．某城区的示意图如下：（量得的结果取整厘米数）（1）邮局位于十字街东边大约900米处，图上距离是______厘米；这个示意图的比例尺是______．（2）小红家到电影院的图上距离是______厘米，实际距离是______米．（3）实验小学在十字街的北偏东60°方向1200米处．请用•在图中画出实验小学的位置．5. 学校计划绿化一块200平方米的空地，先划出总面积的6. 把20克糖放入200克水中，糖与糖水的质量比是多少？7. 某产品的包装袋上标明重量是100±3克，实际测量时，测得产品的实际重量是104克，那么这件产品合格吗?为什么?8. 修一条公路，第一周修了10，第二周修的比第一周多20米，两周共修了多少米？9. 回答下列问题。
（1）圆的周长与直径成正比例吗？（2）根据右图，先估计圆的周长，再实际计算。
（π取3.14)①直径为5cm的圆的周长约（）cm，计算结果为（）cm。
②直径为15cm的圆的周长约（）cm，计算结果为（）cm。
10. 如图某县两个化工厂上半年的利润统计表。
（1）请根据表中的数据制成复式折线统计图。
（2）化工一厂上半年的平均利润是（）万元，化工二厂（）月份的利润是最多的？11. 一张桌子坐4人，两张桌子并起来坐6人，三张桌子并起来坐8人，…照这样计算，10张桌子并成一排可坐多少人？如果一共有26人，需要并多少张桌子？12. 在图中涂上阴影表示下面的百分数．13. 某产品的包装袋上标明重量是100±3克，实际测量时，测得产品的实际重量是104克，那么这件产品合格吗?为什么?14. 把0.4，15. 某文化宫广场周围环境如图所示：（1）在文化宫东偏北15°，距文化宫350米处，有一个电影院．在图中画出电影院，并标上数据．（2）体育馆在文化宫______偏______ 45°______米处．（3）李小明以60米/分的速度从学校沿人民路向东走，3分钟后他在文化宫______面______米处．16. 小明去商店购买练习薄，每本单价3元，购买的总数x（本）与总金额y （元）的关系式可以表示为什么？17. 光明小学有学生1600人，只有1成的学生没有参加意外事故保险。
工程、行程应用题(专项突破)-小学数学六年级下册苏教版
工程、行程应用题（专项突破）-小学数学六年级下册苏教版一．应用题（共24小题）1．两个工程队同时开凿一条200m长的隧道，各从一端相向施工。
甲队每天开凿11.6m，乙队每天开凿13.4m，多少天可以打通隧道？2．某厂要做3000双军鞋，前6天每天做了250双，余下的准备每天做300双。
余下的还需多少天完成？3．一项工程，甲、乙两队合作10天完成，现在甲队做8天，乙队做5天，完成了这项工程的，甲队单独做要多少天完成？4．小明和小红要打扫两间同样教室的卫生，小明打扫完一间要20分钟，小红打扫完一间要12分钟，小红独自打扫完一间后接着帮助小明打扫，两人还需要多少分钟就能打扫完教室卫生？5．工程队修一条路，每天工作8小时，12天可以修完。
如果每小时的工作量不变，每天工作6小时，多少天可以完成任务？6．王师傅要加工一批零件，计划每小时加工36个，11小时完成任务。
如果他想提前2小时完成任务，每小时需要加工多少个零件？7．修一条路，甲队单独修需要6天。
现在甲乙两队合修，完成任务时，甲乙两队修的米数比是5：3。
已知乙队每天修36米，如果这条路单独由乙队修，需要多少天？8．王师傅和李师傅要加工520个零件，王师傅的工作效率比李师傅高。
王师傅每小时加工40个零件，李师傅每小时加工多少个零件？李师傅先做2小时后，王师傅开始做，两人再合作几小时加工完这批零件？9．中华人民共和国第十四届学生运动会七月将在青岛举办，组委会需要打印一份新闻发布会通稿；李卉15分钟打了1200个字，相当于这份稿件的。
（1）照这样的速度，这份稿件半小时能打完吗？（2）如果打不完，还差多少字？如果能打完，可以多打多少字？10．甲、乙两队合修一条公路，甲队每天修，乙队每天修，甲乙合作需要几天完成任务？11．一项工程，甲独做要15天，乙独做要12天，二人合做5天后，共完成了这项工程的几分之几？剩余的工程由乙独做，乙还要几天才能做完？12．一项工程，甲、乙合做要12天完成，若甲、乙先合做3天，再由乙独做5天，共完成这项工作的。
20XX苏教版版六年级数学下册解决问题解答应用题练习题50综合练习带答案解析(1)
20XX苏教版版六年级数学下册解决问题解答应用题练习题50综合练习带答案解析(1)一、苏教小学数学解决问题六年级下册应用题1．一块长方形的铁皮（如下图），如果用它做一个高为8dm的圆柱形油桶的侧面，再另配一个底面，做这样一个油桶至少还需要多少平方分米铁皮？如果1L柴油重0.85kg，那么这个圆柱形油桶可以盛柴油多少千克？2．一个圆柱体的侧面积是31.4平方厘米，底面周长是6.28厘米，这个圆柱体的体积是多少立方厘米？3．如图所示，有个由圆柱和圆锥组成的容器，圆柱高7cm，圆锥高3cm，容器内水深5cm，将这个容器倒过来时，从圆锥尖端到水面的高度是多少厘米？4．甲、乙两个车间工人的工作时间和耗电量如下表。
工作时间/时123456甲车间耗电量/千瓦∙时40 80 120 160 200 240乙车间耗电量/千瓦∙时4085 130170 205 260（2）根据表中的数据，在下图中描出甲车间工人的工作时间与耗电量所对应的点，再把它们按顺序连接起来。
（3）根据图像估计，甲车间工人工作2.5小时，耗电量大约是________千瓦・时。
5．（1）请你在如图的圆中画一小圆，使得大圆和小圆的面积比是4：1．（2）如果这个大圆的比例尺是1：200，请测量出所需数据并计算大圆的实际周长．（测量时保留整厘米数）6．一种儿童玩具﹣陀螺（如图），上面是圆柱体，下面是圆锥体，经过测试，只有当圆柱直径4厘米，高5厘米，圆锥的高是圆柱高的时，才能旋转时又稳又快，试问这个陀螺的体积是多大？（保留整立方厘米）7．如图，圆柱形（甲）瓶子中有2厘米深的水，长方体（乙）瓶子里水深6.28厘米，将乙瓶中的水全部倒入甲瓶，甲瓶的水深是多少厘米？8．在一幅比例尺是1：18000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是6厘米。
张师傅凌晨4时从甲地出发，平均每时行驶90千米，到达乙地时是几时？9．一堆圆锥形小麦，量得它的底面周长是12.56米，高是1.2米，如果每立方米小麦重0.6吨，这堆小麦重多少吨？（用“四舍五入”法保留一位小数）10．一张长方形的铁皮（如图），剪下图中的阴影部分恰好可以做成一个油桶（接头处不算）．这个油桶的容积是多少立方分米？11．—个棱长是6分米的正方体。
苏教版小学六年级下册数学解决问题练习题
苏教版小学六年级下册数学解决问题练习题1、妈妈用4.2元钱买了3千克白菜，每千克白菜多少钱？一元钱能买多少千克白菜？_____________________________________2、100千克菜籽榨油40千克，榨1千克油需要多少千克油菜籽？每一千克油菜籽能榨油多少千克？_____________________________________3、小明家两个月共用电240千瓦时，第一个月付电费52元，第二个月付的电费是第一个月的1.4倍。
平均每千瓦时电多少元？_____________________________________4、都市绿化时，某工程队要植草皮8000平方米，前2天平均每天植4 00平方米，剩下的假如要在12天完成，平均每天要植多少平方米？_____________________________________5、27人乘车去参观野生动物园，有两种车能够租：大车，每天租金300元，限乘8人；小车，每天租金200元，限乘4人。
如何样租车最省钱？_____________________________________6、每100千克黄豆可榨油38千克，照如此运算，5吨黄豆可榨油多少千克？要榨190千克豆油需要多少千克黄豆？_____________________________________7、阅览室有185本课外读物，其中青年画报有72本，是科普读物的1. 5倍，其余的是连环画，连环画有多少本？_____________________________________8、《童话故事》有精装本和简装本两种，精装本每本8.4元，简装本每本比精装本廉价1.2元。
买30本精装本《童话故事》的钱，能够买多少本简装本的《童话故事》？_____________________________________9、某空调厂打算全年生产空调4.8万台，实际提早3个月就完成了全年打算的1.2倍，实际平均每月生产多少万台？_____________________________________观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
20XX苏教版版六年级数学解决问题解答应用题练习题40专项专题训练带答案解析
20XX苏教版版六年级数学解决问题解答应用题练习题40专项专题训练带答案解析一、苏教小学数学解决问题六年级下册应用题1．一块长方形的铁皮（如下图），如果用它做一个高为8dm的圆柱形油桶的侧面，再另配一个底面，做这样一个油桶至少还需要多少平方分米铁皮？如果1L柴油重0.85kg，那么这个圆柱形油桶可以盛柴油多少千克？2．一个圆柱体的侧面积是31.4平方厘米，底面周长是6.28厘米，这个圆柱体的体积是多少立方厘米？3．学校要修建一个圆柱形的水池，在比例尺是1：200的设计图纸上，水池的半径为3厘米，深为2厘米。
（1）按图施工，这个水池的实际应该挖多少米深？（2）按图施工，这个水池的能装下多少立方米的水？（3）为了加固和美观，施工时给水池底部和水池壁都铺了水泥，且平均厚度是10厘米，然后再用油漆将新铺水泥的表面粉刷一遍，请问粉刷部分的面积是多少平方米？（结果保留一位小数）4．—个棱长是6分米的正方体。
（1）它的表面积是多少？（2）如果把它削成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是多少？（3）如果把它削成一个最大的圆锥体，削去的体积是多少立方分米？5．鸡兔同笼，有25个头，80条腿，鸡兔各多少只？6．一个近似圆锥的，高2.4m，底面周长31.4m，每立方米沙重1.7吨，如果用一辆载重8吨的车运输，多少次可以运完？7．（1）请你在如图的圆中画一小圆，使得大圆和小圆的面积比是4：1．（2）如果这个大圆的比例尺是1：200，请测量出所需数据并计算大圆的实际周长．（测量时保留整厘米数）8．小军家离学校1千米，离图书馆2千米．他从家出发，走了15分钟，每分钟走64米．（1）如果向东走，离学校还有多少米？（2）如果向北走，小军现在走到什么位置？（先列式计算，再用★在图上标注出来）9．把一个圆柱的侧面展开后得到一个长18厘米，宽12厘米的长方形，这个圆柱的体积最大可能是多少立方厘米？（π取近似值3）10．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得A、B两地的距离是50cm。
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1、甲、乙两个工程队，甲队3天的工作量相当于乙队4天的工作量。
现有一项工程，甲队24天完成全部的80%,余下的由两队一
起做。
还要多少天完成？
2、生产一批零件，甲每小时可以生产70个，乙单独做要10小时完成。
现在由甲、乙两个人合作完成，甲、乙生产零件数量的比是4:3，甲一共生产了多少个零件？
3、修一条公路，A 、B 两队合作，6天能完成6
5。
如果他们单独做，A 队完成31与B 队完成21所需的时间相同。
A 、B 两队单独做，修完这条公路各需多少天？
4、一批零件，张师傅独做20小时完成，王师傅独做30小时完成。
如果两人同时做，那么完成任务时张师傅比王师傅多做60个零件。
这批零件共有多少个？
5、有一个水池，单开进水管18分钟可注满空池，单开排水管24分钟可将满池水放尽。
现在水池里已有65的水，如果同时开进水管和排水管，多长时间能注满水池？
6、甲、乙两人共同加工一批零件，8小时可以完成任务。
如果甲单独加工，需要12小时完成。
现在甲、乙两人共同加工了512小时后，甲被调去做其他工作，由乙继续加工了420个零件才完成任务。
乙一共加工了多少个零件？
7、一件工作，甲、乙单独做分别需要24天和32天，如果甲先做若干天后，乙接着做，共用27天完成。
甲、乙各做了几天？
8、一项工程，甲先独做2天，然后与乙一起做7天，这样才完成全工程的一半。
已知甲、乙工作效率的比是2:3。
如果由乙单独做，需要多少天才能完成？
1，接着甲队单独做4 9、一项工程，甲、乙两队合作4天完成全部的
3
天后，又由乙队单独做14天完成全部任务。
如果这项工程由甲队或乙队单独做，各需多少天？
10、其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
小冰和小华主办学校第11期黑板报，两人合作6天可以完成。
小冰做了2天后
1。
如果小华一个人办这小华接着做了1天，这时共完成了黑板报的
4
期黑板报，需要多少天？
11、“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是
传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
冯师傅计划加工一批零件，如果每小时比计划少加工20个，那么所用时间是原
4，如果每小时比计划多加工10个，那么所用的时间比原来少来的
3
1小时。
这批零件共多少个？。