治理有偿补课督查方案
学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告
学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告一、背景与意义近年来，我国教育事业取得了显著的成绩，但同时也出现了一些问题，其中在职教师有偿补课现象较为突出。
这种现象严重违背了教育公平原则，损害了学生及家长的合法权益，影响了教育行业的整体形象。
为了进一步加强师德师风建设，规范教师教育教学行为，我校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作。
二、专项治理工作实施方案1. 工作目标通过本次专项治理工作，全面排查和整治我校在职教师有偿补课行为，维护教育公平，提升教育教学质量，营造风清气正的教育环境。
2. 工作原则（1）坚持依法治理，严格遵守国家法律法规和教育政策。
（2）坚持问题导向，聚焦在职教师有偿补课的突出问题。
（3）坚持综合治理，发挥学校、家庭、社会等多方力量。
（4）坚持源头治理，强化师德师风建设。
3. 工作措施（1）加强组织领导成立以校长为组长，副校长、教务主任、政教主任为成员的专项治理工作领导小组，负责组织实施和督促检查。
领导小组下设办公室，具体负责日常事务。
（2）制定具体方案根据国家及地方教育部门的相关规定，结合我校实际情况，制定具体的有偿补课治理方案，明确工作目标、任务、措施和时限。
（3）加强宣传教育利用教职工大会、专题培训、宣传栏等多种形式，加强对在职教师有偿补课危害性的宣传教育，提高全体教职工的认识。
（4）开展自查自纠组织全体教师开展自查自纠，对照相关规定，认真查找自身存在的问题，主动报告有偿补课行为。
（5）严肃查处违规行为对自查自纠中发现的有偿补课行为，严肃查处，依法依规进行处理。
对涉及人员，视情节轻重，给予警告、记过、降级、撤职等处分，直至解除劳动合同。
（6）建立健全长效机制加强师德师风建设，完善教师职业道德规范，建立健全教师教育教学行为监管制度，从源头上防止有偿补课现象的发生。
三、自查自纠报告1. 自查自纠情况自专项治理工作启动以来，我校全体教职工积极参与，认真开展自查自纠。
2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案
2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案一、总体目标咱们要明确，这次专项整治的目标是啥？简单说，就是全面清理中小学在职教师有偿补课现象，营造风清气正的教育环境，让广大学生和家长安心。
二、整治重点1.中小学在职教师利用课余时间、节假日等开展有偿补课活动。
2.中小学在职教师强制或变相强制学生参加有偿补课。
3.中小学在职教师暗示、诱导学生参加有偿补课。
4.中小学在职教师参与校外培训机构开展有偿补课活动。
三、整治措施1.强化宣传教育（1）开展专题教育宣传活动，提高广大教师对有偿补课问题的认识，树立正确的教育观念。
（2）利用校园广播、校报、宣传栏等渠道，宣传国家教育政策，提高家长和社会对有偿补课问题的认识。
2.建立健全监管机制（1）成立专项整治领导小组，明确责任分工，加强对专项整治工作的领导。
（2）建立健全举报制度，鼓励学生、家长和社会各界举报有偿补课行为。
（3）加强对教师的教育管理，对有偿补课行为实行“零容忍”。
3.严肃查处违规行为（1）对查实有偿补课行为的教师，依法依规给予相应处理。
（2）对涉及有偿补课的校外培训机构，依法依规进行处罚。
（3）对涉及有偿补课的家长和学生，进行批评教育。
4.加强教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
（2）开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。
（3）优化教师待遇，提高教师职业吸引力。
四、实施步骤1.调查摸底阶段（1）对中小学在职教师开展全面调查，掌握有偿补课情况。
（2）对涉及有偿补课的教师、家长和学生进行走访，了解具体情况。
2.整治实施阶段（1）根据调查摸底情况，制定具体整治措施。
（2）开展专项整治行动，对有偿补课行为进行查处。
（2）对整治工作中存在的问题和不足，提出改进措施。
五、组织保障1.加强组织领导，确保专项整治工作落到实处。
2.落实工作责任，明确各部门职责，形成合力。
4.强化考核问责，对整治工作不力的单位和个人进行问责。
这次专项整治工作意义重大，关系到广大学生的利益和教育公平。
初级中学开展在职教师有偿补课专项整治方案
初级中学开展在职教师有偿补课专项整治方案一、背景及意义近年来，随着教育竞争的日益激烈，在职教师有偿补课现象逐渐成为社会关注的焦点。
部分教师在课堂外进行有偿补课，不仅加重了学生的学业负担，还引发了教育不公平问题。
为规范教师职业道德，提高教育质量，根据上级部门要求，我校决定开展在职教师有偿补课专项整治工作。
二、整治目标1. 全面排查在职教师有偿补课现象，确保问题得到彻底解决。
2. 加强教师职业道德教育，提高教师队伍的整体素质。
3. 营造公平、公正、透明的教育环境，为学生提供优质的教育资源。
三、整治对象1. 在职教师：在学校任教期间，未经批准擅自进行有偿补课的行为。
2. 校外培训机构：与在职教师合作，从事有偿补课的行为。
四、整治措施1. 加强宣传引导，提高教师对整治工作的认识。
通过教职工大会、座谈会等形式，宣传整治工作的重要性和必要性，使教师充分认识到有偿补课对教育事业的危害。
2. 严格教师管理，规范教师教育教学行为。
学校要建立健全教师管理制度，明确教师教育教学职责，加强对教师教育教学行为的监督。
3. 开展专项排查，严肃处理在职教师有偿补课行为。
学校要组织力量对在职教师进行专项排查，一旦发现有偿补课行为，要严肃处理，坚决杜绝此类现象。
4. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。
学校要深入开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念，严守职业道德底线。
5. 强化责任追究，形成长效机制。
学校要明确责任，加强对在职教师有偿补课行为的问责力度，确保整治工作取得实效。
6. 加强与家长、社会的沟通，共同维护教育公平。
学校要积极与家长、社会沟通，广泛宣传整治工作，争取家长和社会的支持与配合，共同维护教育公平。
五、组织实施1. 成立专项整治工作领导小组，负责整治工作的组织、协调和督促。
2. 制定整治工作方案，明确整治任务、目标、措施和时间节点。
3. 落实责任分工，确保整治工作落到实处。
4. 定期汇报整治工作进展，及时解决问题。
严禁教师有偿补课专项治理方案
严禁教师有偿补课专项治理方案一、背景及意义近年来，教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育公平，损害了教师队伍的整体形象。
为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，根据教育部等相关文件要求，我校决定开展严禁教师有偿补课专项治理活动。
此项活动旨在净化教育环境，保障学生权益，提升教师队伍的整体素质，树立良好的教育形象。
二、治理目标1. 清除教师有偿补课现象，确保校园内外不存在任何形式的有偿补课活动。
2. 加强师德师风建设，提升教师职业道德水平，使全体教师严守职业道德底线。
3. 规范教师从教行为，营造风清气正的教育环境，为学生提供公平、优质的教育资源。
4. 增强教师的法律意识，使全体教师深刻认识到有偿补课行为的违法性及危害性。
5. 提升家长和社会对教育的满意度，树立良好的教育形象。
三、治理措施1. 加强宣传引导，提升思想认识。
通过教职工大会、专题培训等形式，深入学习教育部等相关文件要求，让全体教师充分认识到严禁有偿补课的重要性，自觉抵制有偿补课行为。
2. 明确治理范围，全面排查。
对全校教师进行排查，重点关注在校外开设辅导班、参与有偿补课的教师，一经发现，严肃处理。
3. 建立健全长效机制，确保治理效果。
完善教师管理制度，将严禁有偿补课纳入教师年度考核和评优评先的重要内容，对违规行为实行“零容忍”。
4. 加大查处力度，严肃问责。
对涉及有偿补课的教师，一经查实，依法依规予以严肃处理，视情节轻重给予警告、罚款、取消教师资格、调离教学岗位等处分，切实维护教育公平。
5. 加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念。
通过家长会、家长信等形式，宣传严禁有偿补课的政策，引导家长树立正确的教育观念，不参与、不支持有偿补课活动。
6. 充实优质教育资源，满足学生多样化需求。
加大教育投入，提升学校教育教学质量，满足学生和家长对优质教育资源的需求，从根本上解决有偿补课问题。
四、组织实施1. 成立专项治理领导小组，负责全校严禁教师有偿补课专项治理活动的组织和实施。
有偿补课专项治理工作方案(3篇)
有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。
学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全校在职教师。
二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。
①在职教师违规___学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。
三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（___月___日至___月___日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的___领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，___教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。
（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。
（二）自查自纠、集中整改阶段（___月___日至___月___日）（1）___本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。
（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
教师有偿辅导治理方案
教师有偿辅导治理方案近年来，教师有偿辅导问题引起了社会的广泛关注。
为了加强教育行风建设，规范教师从教行为，维护教育良好形象，促进教育公平，提高教育质量，特制定本治理方案。
一、治理目标1、坚决遏制教师有偿辅导现象，杜绝在职教师参与任何形式的有偿辅导活动。
2、建立健全长效机制，加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境。
3、保障学生的合法权益，减轻学生的课业负担和家庭经济负担。
二、治理范围1、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿辅导。
2、在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿辅导。
3、在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、治理措施1、加强教育宣传（1）通过学校教职工会议、家长会、校园网、宣传栏等多种形式，广泛宣传教师有偿辅导的危害性，引导广大教师自觉遵守职业道德规范。
（2）组织教师学习相关法律法规和政策文件，如《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等，增强教师的法制意识和纪律观念。
2、强化师德建设（1）将师德师风建设纳入学校工作的重要内容，建立健全师德考核制度，将教师是否参与有偿辅导作为师德考核的重要指标。
（2）开展师德师风教育活动，树立师德楷模，弘扬师德正气，引导教师树立正确的价值观和职业观。
3、建立监督机制（1）设立举报电话和举报邮箱，接受学生、家长和社会的监督。
对举报线索要认真核实，一经查实，严肃处理。
（2）加强对学校周边培训机构的排查，发现有在职教师参与的，及时进行处理。
（3）定期对学校进行检查，检查学校对教师有偿辅导的治理工作落实情况。
4、严格责任追究（1）对参与有偿辅导的在职教师，视情节轻重，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。
（2）对学校治理教师有偿辅导工作不力的，要追究学校领导的责任。
5、完善课后服务（1）学校要积极开展课后服务工作，满足学生的多样化需求，减少学生对校外辅导的依赖。
幼儿园教师有偿补课专项整治排查活动的实施方案
XXXXXX幼儿园教师有偿补课专项整治排
查活动的实施方案
为贯彻教育局印发的《关于开展治理中小幼儿园在职教师有偿补课专项行动的实施方案》的精神, 树立教师队伍的良好形象, 坚决纠正我园在职教师搞有偿家教, 课后办收费培训班、补习班的违规行为。
经领导班研究决定, 开展治理我园在职教师有偿家教专项行动。
方案如下:
一、成立领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、专项治理内容
1.我园在职教师组织、推荐和诱导幼儿参加园内外有偿补课行为；
2.我园在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课行为；
三、行动安排
在自查自纠过程中, 按照“自查从宽, 被查从严”的原则, 对从事有偿补课的在职教师, 要求立即自行停止有偿补课行为, 并及时退还相关费用；对有禁不止, 继续从事有偿补课的在职教师, 依规予以严肃查处。
四、责任追究
教师从事有偿补课一经查实, 按照《XXXX幼儿园教师从事有偿补课、乱征订课辅资料等行为处理办法》处理。
治理有偿补课督查方案
治理有偿补课督查方案为贯彻落实南陵县教育局、南陵县监察局、南陵县人力资源和社会保障局联合下发的《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）、南陵县教育局《关于印发〈关于开展南陵县教育系统治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案〉》（教人〔2016〕2号）和南陵县教育局2016年春季开学暨治理有偿补课工作会议等文件、会议的精神与要求，进一步规范我校办学行为和教师从教行为，树立学校和教师队伍的良好形象，全力打造风清气正的教育形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。
经研究，决定在全校范围内进行治理有偿补课督查工作，特制定本方案。
一、指导思想以树立良好教育形象和办人民满意教育为目标，努力推进师德行风建设，严格规范教师从教行为，努力提高社会各界对学校教师师风师德建设的满意度，促进学校教育教学健康发展。
二、督查时间及督查对象督查时间：2016年2月22日---8月31日督查对象：学校全体教师三、督查内容及方法依据《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）、《关于开展南陵县教育系统治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》（教人〔2016〕2号）及其他上级有关文件、会议的相关要求，具体督查教师在校内、外进行的有偿补课行为。
督查方法：1.督查组和聘任的校外督查员将定期和不定期深入村镇、班级明查暗访。
2.深入班级召开学生座谈会。
3.组织学生、家长进行问卷调查。
四、工作要求1.家发镇中心小学治理教师有偿补课专项行动领导组负责有偿补课治理工作的领导和指导，治理办公室负责组织教师学习上级有关文件精神，传达上级有关会议精神，提高全体在职教师对从事有偿补课危害性的认识，治理领导组、督查组均应从维护学校整体利益出发，顾全大局，切实抓好有偿补课治理专项行动活动的宣传发动和组织落实工作，督促教师自觉纠正违规现象。
2.治理有偿补课专项行动办公室应认真组织开展教师自觉抵制有偿补课公开承诺活动，自觉规范从教行为，树立高尚师德。
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治理有偿补课督查方案为贯彻落实南陵县教育局、南陵县监察局、南陵县人力资源和社会保障局联合下发的《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）、南陵县教育局《关于印发〈关于开展南陵县教育系统治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案〉》（教人〔2016〕2号）和南陵县教育局2016年春季开学暨治理有偿补课工作会议等文件、会议的精神与要求，进一步规范我校办学行为和教师从教行为，树立学校和教师队伍的良好形象，全力打造风清气正的教育形象，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。
经研究，决定在全校范围内进行治理有偿补课督查工作，特制定本方案。
一、指导思想
以树立良好教育形象和办人民满意教育为目标，努力推进师德行风建设，严格规范教师从教行为，努力提高社会各界对学校教师师风师德建设的满意度，促进学校教育教学健康发展。
二、督查时间及督查对象
督查时间：2016年2月22日---8月31日
督查对象：学校全体教师
三、督查内容及方法
依据《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）、《关于开展南陵县教育系统治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动
实施方案》（教人〔2016〕2号）及其他上级有关文件、会议的相关要求，具体督查教师在校内、外进行的有偿补课行为。
督查方法：
1.督查组和聘任的校外督查员将定期和不定期深入村镇、班级明查暗访。
2.深入班级召开学生座谈会。
3.组织学生、家长进行问卷调查。
四、工作要求
1.家发镇中心小学治理教师有偿补课专项行动领导组
负责有偿补课治理工作的领导和指导，治理办公室负责组织教师学习上级有关文件精神，传达上级有关会议精神，提高全体在职教师对从事有偿补课危害性的认识，治理领导组、督查组均应从维护学校整体利益出发，顾全大局，切实抓好有偿补课治理专项行动活动的宣传发动和组织落实工作，督促教师自觉纠正违规现象。
2.治理有偿补课专项行动办公室应认真组织开展教师
自觉抵制有偿补课公开承诺活动，自觉规范从教行为，树立高尚师德。
3.南陵县家发镇中心小学治理有偿补课督查组负有教育、劝导、制止教师从事有偿补课的责任，要本着“标本兼治，注重预防”的原则，认真开展督查活动，发现有违规现象的，要进行严肃处理，责令立即停止，并向家长做好解释工作。
五、责任追究
1.在督查中发现有有偿补课行为的，一经查实，其所收取的费用必须全额退还给学生或家长，并依据《关于对中小学校有偿补课和在职教师有偿家教处理的若干规定》（南教〔2015〕2号）文件精神向上级相关部门申请给予以下的处理：
第一次违规：给予全县通报批评处理；取消其当年的评优评先、评选骨干教师、教学能手等资格；本年度师德考核、年度考核直接确定为不合格；不予发放当年奖励性绩效工资；当年不得参加高一级职称评聘。
第二次违规：取消其已评骨干教师等荣誉称号；取消其三年内评优评先、评选骨干教师、教坛新星（教学能手）等资格；降低当事人专业技术职务等级一级，两年内不允许参
加高一级职称评聘；给予当事人校际间交流，两年内不得回原单位；当事人非该校的在编教师的，责令退回原单位；属临时聘用的教师，立即辞退,今后入编考试录取时同等情况下排序为后。
违规三次及以上：对当事人实施待岗一年处理；影响极坏的，依据《教师法》、《教师资格条例》有关规定，给予当事人撤销教师资格、辞退（解聘）处理，并追究相关责任。
2.对因有偿补课造成学生伤害事故或重大安全事故的，对责任教师予以解聘；构成犯罪的，移送司法机关依法处理。
3.学校行政人员除按上述规定处理外，一律申请给予免职，按干部管理权限办理相关手续。
4.在教育局或上级其他部门组织的督查过程中被发现
具有有偿补课行为的，以上级处理意见为准。
二〇一六年二月二十二日。