第二章 冠词

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公共英语二级语法知识:冠词和代词

公共英语二级语法知识:冠词和代词

一、冠词1.不定冠词a,an表示one或every。

如:You have a mouth。

表示某一类人、事或物,相当于any。

如:A spade is a tool。

用于某些固定词组中。

如:a bit,a lot of。

泛指某人或某物。

如:A boy is waiting for her。

用在rather,many,what等词之后。

如:You are rather a fool。

注意:名词以元音音素开头时,前面若加不定冠词,要用“an”。

2.定冠词the表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。

如:I am very interested in the book。

表示独一无二的人或事物。

如:the world,the sun,the moon,the earth。

用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。

如:the young,the second story,the largest room。

用在以-ese,-ch,-sh等结尾和表示国家、党派等专有名词前,以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。

如:the Communist Party of China,the Changjiang River,the Great Lake。

用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。

如:in the west,on the right。

用在形容词前表示一类人。

如:the young,the dead。

在姓氏复数形式前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩。

如:The Turners are sitting at the breakfast table。

用在单数可数名词前,表示某一类人或事物。

如:The horse is a use-ful animal。

在艺术、文娱活动名称前通常用定冠词。

如:go to the cinema。

3.不加冠词(1) 一般专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前不加冠词。

冠词ppt

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02
on Sunday, in May。
在称呼语、接受者以外的名词前不加冠词
03
What's your name? My name is John.
零冠词与定冠词、不定冠词的区别
与定冠词的区别
零冠词没有特指意义,不表示“这个”、“那个”、“某一个”等意思;而定冠词特指某事物,有“这个”、“ 那个”、“某一个”等意思。
语法规则
遵循语法规则,正确使用冠词。
语义辨析
根据语义需要,判断是否需要省略或保留冠词 。
06
冠词的考点与难点解析
冠词的考点分析
冠词的分类
冠词分为不定冠词、定冠词、零 冠词三类,分别有不同的使用规 则和适用场景。
冠词的用法
不同类别的冠词有不同的使用规 则,包括在可数名词前、不可数 名词前、抽象名词前等的使用规 则。
冠词
汇报人:可编辑 2023-12-22
• 冠词的定义与分类 • 定冠词的用法 • 不定冠词的用法 • 零冠词的用法 • 冠词的省略与不省略 • 冠词的考点与难点解析
01
冠词的定义与分类
冠词的定义
冠词是一种限定词,用于修饰名词或 名词短语,表示其范围、程度或数量 等。
冠词与名词之间没有语法关系,但它 们一起构成了一个有意义的短语。
冠词的辨析
对于一些容易混淆的冠词用法, 需要仔细辨析,如“a little”和 “little”的区别等。
冠词的难点解析
01
冠词的特殊用法
有些名词即使是指明具体事物,也不 需要用冠词,如“moon”、 “sun”等;而有些抽象名词则需要 使用冠词,如“art”、“science” 等。
02
冠词的选择
在某些情况下,使用哪个冠词可能会 影响句子的意思,需要结合语境进行 选择。

冠词-(2)-PPT

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(第一次提用a,第二次用the)
定冠词the的用法
2. the + 单数名词,泛指一类人或物 eg. The horse is a useful animal.
(the horse表示马这一类动物,而不是某一匹马)
The train goes faster than the car.
火车比汽车快。 “一类”的其他方式:
4. 表示世界上独一无二的自然现象 eg. the earth the sun the moon
the world the universe 宇宙 比较: a full moon a blue sky in space
5. 表示方位、左右
in the east/west in the middle
Байду номын сангаас
on the right
4. -Hello, could I speak to Mr. Smith? -Sorry, wrong number. There isn’t ____ Mr. Smith here. A. / B. a C. the D. an 5. He wanted to be ____ Newton when he was a
2. so/as/too/how + 形容词+a/an +名词 eg. She is so good a girl! = such a good girl
How cold a day it is! Bob is as clever a boy as John. He is too old a man to carry the table.
on the left
The sun rises in the east. 太阳从东边升起。

《漫画图解——超好记超好用小学英语语法》第二章 冠词

《漫画图解——超好记超好用小学英语语法》第二章 冠词

第二章 冠词什么是冠词?冠词用在名词之前,一共有三个: a, an, the 。

其中a 和an 是不定冠词,而the 是定冠词。

1. 不定冠词的用法不定冠词用法举例a 用在辅音音素开头的单词前a book / a pencilan用在元音音素开头的单词前an apple / an eggLinda 老师的小提醒★ 元音音素和辅音音素的判别,要以发音为准。

比如an umbrella 中u 的发音为元音音素/ʌ/;而a unit 中的发音为辅音音素/ j /,需要用a 而不是an ,所以在分辨时需要尤其注意。

★ 有些单词看似第一个字母是辅音字母,但实际上发音是元音音素,需要用an 。

an hour 一个小时; an honest girl 一个诚实的女孩an umbrellaa umbrella ×2. 不定冠词在不同句子中表达不同含义1) 表示事物的数量为1I have an apple and a banana.我有一个苹果和一个香蕉。

There is a pencil in the pencil-box.铅笔盒里有一支铅笔。

2) 表示一类事物A rabbit can jump. 兔子会跳。

I want to see a doctor. 我想去看医生。

3) 表示“每一”I go to the cinema twice a year. 我每年去电影院两次。

How much are the apples? Two yuan a kilo. 苹果多少钱?每公斤两元。

3. 不定冠词的一些固定用法a rest 休息一下have a look 看一看havea while 一会儿have a fever 发烧fora walk 散步haveLinda老师的小提醒在不定冠词a/an的固定用法中,其实a / an没有十分明确的含义,只是习惯用法,但也不可遗漏。

定冠词the在名词之前有特指的作用。

即“这个,那个,这些,那些”等,用法较多。

小学英语语法(名词、冠词、介词详解)

小学英语语法(名词、冠词、介词详解)

小学英语语法(名词、冠词、介词详解)第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:john is a studentstudent是普通名词,john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。

3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink milk tea water orange juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式。

many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰。

不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

语法第二章冠词

语法第二章冠词


分 原 创 出 品
让 考 试 变 得


第二章 冠 词
冠词是一种虚词,没有词义,放在名词前,帮 助说明名词的数量、特征或含义。冠词分为不 定冠词a/an、定冠词the和零冠词 (指不用冠词 的情况) 三种。
考 点 1 不 定 冠 词 (a,an)
1. 不定冠词a/an的用法
用法
举例
(1)用于单数可数名词前,指某 A train runs faster than a bike. 一类人或一类事物
(8) 表示单位
in such a hurry twice a week
(9) 用于某些固定词组中
a lot of have a good time
2. 不定冠词a/an的区别 名词首字母的读音是辅音音素,则在名词前 加a;首字母的读音是元音音素,则在名词前 加an。 注意:a,e,i,o,u 五个元音字母处于词首 时,只有以a或i开头的名词前一定用an,以e, o,u开头的名词则未必都是元音音素,以下 为特殊例子:
She is the only girl who was late
for school yesterday.
(4) 用于表示演奏的乐 器前
play the piano
(5) 用于姓氏的复数名 词前,表示 “……一 家人;……夫妇”
(6) 用于表示方向、方 位的名词前
the Greens in the east
— Yes. My father planted it in 2008.(2e
考 点 2 定 冠 词 the 的 用法
用法
(1) 特指谈话双方都知道或 上文已提过的人或事物
举例
The man over there is my English teacher.

冠词相关知识

冠词相关知识

冠词相关知识全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:冠词是英语中一个非常基础但又非常重要的语法项目。

它可以分为不定冠词"a/an"和定冠词"the"两种。

正确使用冠词可以帮助我们准确理解句子的意思,避免歧义。

在英语中,冠词起到了强调和修饰名词的作用,使得句子更加准确和流畅。

首先我们来谈谈不定冠词"a"和"an"的用法。

不定冠词"a"用在以辅音音素开头的单词前,而不定冠词"an"用在以元音音素开头的单词前。

我们说"a book"(一本书)和"an apple"(一个苹果)。

这里的区别在于辅音音素和元音音素的发音,需要我们根据实际情况来选择合适的不定冠词。

不定冠词的主要作用是强调数量或者表达一种泛指的意思,不具体指明特定的对象。

接着我们来看看定冠词"the"的用法。

定冠词"the"通常用来指代特定的事物或者人物,起到限定名词的作用。

我们可以说"the book on the table"(桌子上的书),这里的"the"是指特定的书,而不是泛指的任意一本书。

定冠词"the"还常用在特指某些特定事物的情况下,比如当我们在提及某个唯一的对象或者在上下文当中已经明确了指代对象的情况下。

除了不定冠词和定冠词,英语中还有零冠词的用法。

零冠词表明了名词的泛指性或者抽象性,在具体语境中可以不用冠词进行修饰。

我们说"go to school"(去上学),这里并没有用冠词修饰"school",因为"school"是一个抽象的概念,不需要具体的限定。

在英语中,冠词的使用也受到名词单复数的影响。

在单数名词前通常使用不定冠词"a/an"或者定冠词"the",而在复数名词前通常不使用冠词。

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She is the most beautiful girl in the world.(她是世界上最漂亮的女孩。)
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用于乐器名称前表示演奏该乐器,例如
She plays the piano.(她会弹钢琴。)
用于表示某人在演奏某种乐器,例如
The orchestra played the symphony.(管弦乐队演奏了这首交响曲。)
例如,“I have a book”是正确的,但“I have the book”中的“the”是多余的,除非特指某本书。
冠词与指示代词this/that的混淆
例如,“This is a book”是正确的,但“This is the book”中的“the”是多余的,除非特指某本书。同时,“That book is good”中的“That”可以省略,因为book已经被特指了。
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抽象名词表示概念、性质或状态,如“happiness(幸福)”、“knowledge(知识)”、“peace(和平)”。在这些抽象名词前通常省略冠词。
当抽象名词具体化,表示具体的事物或情况时,通常需要加上冠词,如“a sense of happiness(一种幸福感)”。
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(三)特指 the 和泛指的区别 1. 1) The, the 2) The/A , a 3) the 4) the 5) The, the, a 2. 上学 / 在学校 在吃饭 / 在桌子旁 (躺、睡)在床上 /(某物)在床上 住院 / 在医院里 去上学 / 去学校 在…(外面的)前面 / 在…(内部的)前面 (四)零冠词的使用 1. Japanese, hot water 2. Nanjing Road, in Shunde, Mr. Green the UK, the USA 3. his doctor, some questions, this magazine 4. apples 5. mom / mother 6. have lunch, play football, Children’s Day May 1st, maths
冠词
不定冠词 (a/an) 第二章 冠词 (1)泛指一类人或事物; 不定冠词(a, an) (2)表示 零冠词 (/) “每一”的意思,相当于 (1)only 专有名词,抽象名词和物质名词 (3)用于序数词前 前一般不用冠词 ; ,表“再一”,“又 定冠词 (the) 一” (2) 在专有名词以及“专有名词 +普 (1) 特制某人或某物 ; (4) 用于某些固定搭配 通名词”构成的表示街名路名山名 (2)表示世界上独一无二的事物 ; 等名词前不用冠词 ; 定冠词(the) (3) 用于序数词和形容词的最高级 (3) 名词前已有作定语用的 this, that, 前 ; my 等代词时 ,不用冠词: (4) 用在某些形容词前,表示某一 ; (4) 复数名词表示一类人或事物时 类人或事物 ; (5) 三餐饭,球类活动 ,学科,星期,月 (5) 用与姓氏复数前 ,表示 “某某 份 ,季节 ,节日等名词前 ,不用冠词 ; 一家人” ; (6) 在某些固定词组里 ,名词前常不 (6)用于乐器前 ; 零冠词(/) 用冠词 . (7)用于某些固定搭配.
(五)零冠词的使用 1. 专有名词、抽象名词; 2. 人名、地名、国名,街名、路名、山名; 3. this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every; 4. 一类人或事物; 5. 称呼、头衔和职务; 6. 三餐饭,球类活动,学科,星期,月份,季节,节日。
(六)白天黑夜 在上午 兄弟姐妹 过一会儿 在某种程度上 去散步 课后 结果 在晚上/中午/子夜 例如 及时 在床上 少量,一点点(修饰可数) 与此同时 少量,一点点(修饰不可数) 一点点
day and night in the morning brother and sister in a moment in a way go for a walk after class as a result at night / noon / midnight for example in time in bed a few at the same time a little 觉/上班 go to school / bed / work take a boat 坐船 过得开心 have a good time 坐公共汽车 take a bus get / have a cold 患感冒 get / have a fever 发烧 在课堂上 in class make a living 谋生 从前,很久以前 once upon a time all the time 在…中间 in the middle of 一直 take a bath 看电影 go to the cinema 洗澡 in fact 事实上 和…一样 the same as after school 顺便问一下 by the way 放学后 in the end 一周一次 once a week 最后
第二章 冠词
(一)冠词的分类和基本用法 1. a, an, the 2. 1) A / The 2) The 3) a, The 4) the 5) the 6) The 7) a 8) a 9) an / the 10) a, × 11) an 12) the 13) the 14) × , × 15) a (二)a 和 an 区别 1. a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x 2. an hour, a university, a useful book an island, an e-mail, an honest boy an old man, a European country an environmental problem
三. 测评 (一) 单项选择: BBBBC ACCBC ACACA CABAC (二) 完成句子: 1. the book (that) you lent 2. the pen (that) my dad gave me, a new one 3. The youngest student in our class 4. There is an “h” 5. in hospital for ten days
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