安徽省特岗教师招聘考试真题试卷
安徽特岗面试真题
安徽特岗面试真题
一、阜阳颍上：
1、观察图片结合新课改谈谈自己的看法
2、留守儿童问题，孩子内向不愿参与活动，你如何处理？
3、孩子偷窃行为，作为班主任该怎么处理？
二、宿州泗县：
1.校长让你带三门科目，你怎么看待这一问题？
2.留守儿童
3.教学反思
三、淮南寿县特岗面试题：
1、立德树人，重在立德，你是如何理解的？
2、老师按照考试成绩排座位，后进生被分到教室后排，你怎么看这种做法？
3、有种观点说教师讲课应该用教材教，而不是教教材，你怎么看？
四、亳州利辛：
1、如何看待谐音这一社会现象
2、孩子有不良习惯，如何与家长进行沟通？
3、作为主持人主持感恩母亲的活动，请说一个开场白。
五、临泉特岗：
1、新型师生关系
2、作为班主任，有学生去网吧玩游戏，你怎么办？
3、师生的创造性和主动性
六、安徽蚌埠：
题目一：新学期开始校长让你带一年级，第一课时你会怎么上？
题目二：有老师请假，校长让你多带一个班，你会怎么回答校长？。
2021年安徽特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2021年安徽特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分）1、《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（A）。
A.教师资格、职务、聘任制度B.教师资格、职务、任命制度C.教师资格、职务、登记制度D.教师资格、职务、注册制度2、《中华人民共和国未成年保护法》规定，未成年人父母或者其他监护人，让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其（C）。
A.择期改正B.限期改正C.立即改正D.延期改正3、《中华人民共和国教师法》规定，寒暑假带薪休假属于（A）。
A.教师享有的权利B.教师应当履行的义务学科C.即是教师享有的权利也是教师应当履行的义务D.既不是教师享有的权利，也不是教师应当履行的义务4、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定学校选用的专题教育读本，必须（B）。
A.经国家中小学教材审定委员会审查通过B.经省中小学教材审定委员会审查通过C.经市中小学教材审定委员会审查通过D.经县中小学教材审定委员会审查通过5、我国现代史上第一部比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（C）。
A.李大钊的《劳动教育问题》B.陈独秀的《新教育的精神》C.杨贤江的《新教育大纲》D.恽代英的《学术与救国》6、彰显数字化、网络化和智能化等技术特点，体现开放、共享、交互、协作等特征的教育发展趋势是（D）。
A.教育全民化B.教育国际化C.教育终身化D.教育信息化7、教师在对教育重大而深远意义理解基础上产生的从事教育事业的抱负和追求，属于（D）。
A.教师职业纪律B.教师职业态度C.教师职业良心D.教师职业理想8、“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”，属于《中小学教师职业道德规范》中的（C）。
A.爱岗敬业B.教书育承C.关爱学生D.为人师表9、丽丽的书法作品被学校悬挂在展览墙上，引来不少同学观看和称赞，于是琪琪也想练好书法，作品能被学校展览。
往年安徽特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案
往年安徽特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单选题1.党的十九大报告指出, 优先发展教育事业, 推动城乡义务教育一体化发展, 高度重视（）A.农村义务教育B.城乡义务教育C.学前教育D.职业教育2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定：要规范教学行为, 科学安排作息时间, 义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于（）A.7 小时B.8 小时C.9 小时D.10 小时3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能4.教师利用环境和自身的教育因素, 对学生进行潜移默化的熏陶和感染。
使其在耳濡目染中受到感化, 这种德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法5.经过长时间的积累, 教师会形成个性化的, 独特的, 富有规律性的做法。
这些做法属于（）A.本体性知识B.通识性知识C.条件性知识D.实践性知识6.教学过程中教师通过提问激疑, 引导教学步步深入, 贯彻了教学的（）A.启发性原则B.因材施教性原则C.巩固性原则D.直观性原则7.教师的教学风格属于（）A.观念性隐性课程B.物质性隐性课程C.制度性隐性课程D.关系性隐性课程8.黑色的炭在日光下是黑色的, 在月光下我们仍然认为它是黑色的。
这主要体现了知觉的（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性9.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑, 勇于向权威挑战, 反映了学生的思维具有（）A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.批判性10.人们从事任何活动都必须具备一些基本能力, 如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等, 这些能力属于（）A.特殊能力B.一般能力C.模仿能力D.创造能力11.学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验, 来解释有关现象, 生成新的意义的过程。
该观点属于（）A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.社会学习理论12.人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹, 并且可以在一定条件下呈现出来,这是（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维二、判断题13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：对未满十周岁的小学生的信件、日记、电子邮件, 教师可以代为开拆查阅。
2022安徽特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2022安徽特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单选题（12分）1.《中共中央国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》指出，加强政府统筹劳动教育途径，整合家庭、学校、社会各方面力量。
其中，学校主要起到（）。
A.基础作用B.主导作用C.支持作用D.协调作用答案：B；2.《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，国家通过改进中小学评价促进义务教育的优质均衡发展。
但改进中小学校评价的主要措施不包括（）。
A.制定义务教育学校办学质量评价标准B.完善义务教育学校办学质量监测制度C.公布考试成绩和升学率，鼓励学校竞争D.加强监测结果运用答案：C；3.《关于进一步减轻义务教育学校学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，小学三年级~六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过（）分钟。
A.30和60B.60和90C.90和120D.120和150答案：B；4.下列关于教育基本要素的叙述错误的是（）。
A.教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的支撑性要素B.学习者是教育的对象，是构成教育活动的驱动性要素C.教育内容是教育活动中师生共同认识的客体D.教育手段是教育活动成败的决定性要素答案：D；5.从教学过程基本环节的角度谈：凡事预则立，不预则废。
所指的教学环节主要是（）。
A.备课B.上课C.课后辅导D.学业成绩评定答案：A；6.学校长期注重校园及班级墙壁文化环境建设。
学生耳濡目染的过程中，既丰富了情感体验，又重塑了道德情操，该过程运用的德育方法是（）。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.角色扮演法D.实际锻炼法答案：A；7.“不愤不启，不悱不发”、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“产婆术”体现的教学原则是（）。
A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则答案：D；8.为了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价属于（）。
A.终结性评价B.过程性评价C.诊断性评价D.形成性评价答案：C；9.对相关历史知识的学习深化了学生对之前学习的某篇古文的理解，这种迁移属于（）。
安徽省特岗教师招聘考试真题试卷
2009年安徽省特岗教师招聘测试真题试卷一、单项选择题1．实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）A．创新精神和实践能力B．良好习惯和自主意识C．良好个性和品德D．学习能力和生活能力2．下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是（）A．国家实施九年义务教育，收取学杂费B．义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制C．国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法D．对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除3．贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是（）A．满足社会、家长提高升学率的要求B．尊重学生人格，关注个体差异C．培养学生正确的学习态度D．让学生自主地选择课程4．下列关于课程资源的说法正确的是（）A．教师和学生不是课程资源B．学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C．凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D．对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书5．我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是（）A．复式教学B．个别化教学C．分组教学D．班级授课制6．和建构主义理论观点一致的是（）A．学习不依赖于学习者以前的经验B．学习过程是自己对意义的理解过程C．学习是接受知识D．学习者必须建构起自己的意义7．对教学和测试关系理解错误的是（）A．学生的负担很重，测试考什么学校就教什么无可厚非B．学校教学方式不需要和测试的测量方法完全一致C．就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D．测试结果为教学提供了反馈8．人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（）A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性9．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这一论述强调的学习动机类型是（）A．内部动机B．外部动机C．社会交往动机D．自我提高动机10．阅读、写作、运算技能是（）A．运动技能B．动作技能C．策略技能D．心智技能二、简答题1．怎样进行概念性知识的教学？2．现阶段，我国中小学教师职业道德规范是什么？3．教师完成教学任务必须具备的基本能力有哪些？4．假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？三、材料分析题1．有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。
以往安徽特岗教师招聘考试真题及答案
以往安徽特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题( 下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共14小题,每小题1分,共14分)1.将教育问题放在改善民生和加强社会建设之首,明确提出要努力办好人民满意的教育,大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。
做出这一论述的报告是( )A.十三大报告B.十四大报告D.十八大报告C.十六大报告【答案】D【解析】略。
2.关于人的发展的动因的问题上,“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。
下列观点中属于“外铄论”的是( )A.白板说B.性善论C.性恶论D.遗传决定论【答案】A【解析】外铄论的思想从哲学止可以说是发轫于英国经验决定论者洛克的“白板说”。
因此,A项正确3.小明被老师的新发型吸引而不能集中精力注意听课。
这属于( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的稳定【答案】C【解析】注意的分散,也叫分心,是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物吸引。
4.按照《中小学教师职业道德规范( 2008年修订)》的要求;教师在对待有偿家教的问题上正确的做法是( )A.不受限制进行B.自觉抵制C.按质论价D.在双方自愿的条件下进行【答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范( 2008年修订)》中关于“为人师表”方面要求教师“自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。
故答案正确。
5.由一线教师和专业教育研究人员密切协作,以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动,并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题。
这种研究方法一般被称为( )( 常考)A.观察研究B.调查研究C.行动研究D.文献研究【答案】C【解析】题干描述的是行动研究法的内涵。
6.教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。
这种方法是利( )A.整体性B.选择性C.理解性.D.恒常性【答案】B【解析】知觉的选择性是指当面对众多的客体时,知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景,并把知觉对象优先地从背景中区分出来。
近年安徽省特岗教师招考真题及答案
近年安徽省特岗教师招考真题及答案汇编近年省特岗教师考试真题仅供考生模拟参考一、单项选择题（本大题共10道小题，每小题1分，共10分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1. (A )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 行动研究法2.( B)是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角B. 视敏度C. 视野D. 明适应2.3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是(D )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的4.( D)是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针B. 教育目的C. 教学目标D. 培养目标5. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为(A )。
A. 终身教育B. 普通教育C. 职业教育D. 义务教育6. 提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是(B )。
A. 培根B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 赞科夫7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( A)。
A. 常模参照测验B. 标准参照测验C. 目标参照测验D. 团体参照测验8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( A)。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( C)。
A. 杜威B. 卢梭C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是(A )。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育措施D. 教育内容二、填空题（每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上）14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。
【真题】2019年-安徽省特岗教师初中物理学科专业知识试卷全解析版精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。
2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：下页为试题一、选择题1．如图所示电路，电源电压恒定，R为光敏电阻，其阻值随着光照的增强而减小，为定值电阻，当光照减弱时A. V与示数的比值减小B. V与示数的比值不变C. 与示数之差变大D. 电路消耗的总功率减小2．已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全．则电路的工作电流和电源最大电压为（）A. 0.5A 12VB. 1.5A 12VC. 1.5A 8VD. 0.5A 8V3．读下列图，判断正确的是（）A. 甲图，物体的长度是 7.30 厘米B. 乙图，电源左端是电源正极C. 丙图，若开关都闭合，两灯并联D. 丁图，晶体凝固时间是7分钟4．小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案，小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案，分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼，所用拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙，则下列关系正确的是（不计绳重与摩擦）（）A. F甲＞F乙、η甲=η乙B. F甲＜F乙、η甲＜η乙C. F甲＞F乙、η甲＞η乙D. F甲＜F乙、η甲=η乙5．如图沿与纸面垂直的方向，向两个悬挂起来的气球中间吹气，观察到如图所示的现象。
关于这一现象所涉及的物理知识，下列说法中肯定不正确是（）A. 中间气流流速增大，压强减小B. 力可以改变物体运动状态C. 是大气压使两球靠拢的D. 气球静止时，细线对气球的拉力和气球的重力是平衡力6．已知作用在物体A上的力分别为F1=3N和F2=4N，并且两力在同一直线上，则F1、F2的合力（）A. 可能是3NB. 可能是4NC. 可能是3N或4ND. 可能是1N或7N7．如图所示用滑轮组将质量为2kg，体积为1dm3的物体在10秒内匀速提升了5m，物体始终没有露出水面，如拉力为10N，g=10N/kg，则下列说法正确的是（）A. 物体所受浮力为1NB. 物体的密度是2.0×103g/cm3C. 滑轮组的有用功率为10WD. 该滑轮组的机械效率为50%8．下列关于凸透镜和凹透镜的说法正确的是（）A. 凸透镜的焦距越小，其对光的会聚作用就越小B. 凹透镜的焦距越小，其对光的发散作用就越小C. 光无论沿什么方向射向凹透镜的光心后，其传播方向不发生改变D. 光无论沿什么方向射向凸透镜后，都能会聚在凸透镜另一侧的焦点上9．某同学从平面镜前1.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中的像（）A. 远离平面镜B. 变大了C. 大小不变D. 变小了10．生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是（）A. 灯泡用久了，灯丝会变细﹣﹣熔化B. 水烧开时，壶嘴出现“白气”﹣﹣先汽化再液化C. 用吹风机将头发吹干﹣﹣汽化D. 放在衣柜的樟脑丸变小了﹣﹣升华11．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A. 通过科学研究，使噪声源不发生B. 将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D. 建筑工地多安装噪声监测装置12．如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（）A. tAB ＜tBCB. tAB =tBCC. vAB ＞vBCD. vAB ＜vBC二、填空题13．在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在________线上，用电器的金属外壳必须________，当发现家用电器或电线失火时，必须先________电源，然后再救火．14．如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于电路元件中的________，它和所控制的电灯是________联在电路中；房间里的电灯、电视等用电器之间是________联的．15．如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。
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2009年安徽省特岗教师招聘考试真题试卷
一、单项选择题
1．实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）
A．创新精神和实践能力
B．良好习惯和自主意识
C．良好个性和品德
D．学习能力和生活能力
2．下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是（）A．国家实施九年义务教育，收取学杂费
B．义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制
C．国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法
D．对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除
3．贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是（）A．满足社会、家长提高升学率的要求
B．尊重学生人格，关注个体差异
C．培养学生正确的学习态度
D．让学生自主地选择课程
4．下列关于课程资源的说法正确的是（）
A．教师和学生不是课程资源
B．学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C．凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
D．对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书
5．我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是（）
A．复式教学
B．个别化教学
C．分组教学
D．班级授课制
6．与建构主义理论观点一致的是（）
A．学习不依赖于学习者以前的经验
B．学习过程是自己对意义的理解过程
C．学习是接受知识
D．学习者必须建构起自己的意义
7．对教学与考试关系理解错误的是（）
A．学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非
B．学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致
C．就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测
D．考试结果为教学提供了反馈
8．人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（）A．整体性
B．选择性
C．理解性
D．恒常性
9．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这一论述强调的学习动机类型是（）
A．内部动机
B．外部动机
C．社会交往动机
D．自我提高动机
10．阅读、写作、运算技能是（）
A．运动技能
B．动作技能
C．策略技能
D．心智技能
二、简答题
1．怎样进行概念性知识的教学？
以感性材料作为概念掌握的基础
合理利用过去的知识经验
充分运用变式
正确运用语言表达
形成正确的概念体系
2．现阶段，我国中小学教师职业道德规范是什么？
爱国守法——教师职业的基本要求
爱岗敬业——教师职业的本质要求
关爱学生——师德的灵魂
教书育人——教师的天职
为人师表——教师职业的内在要求
终身学习——教师专业发展的不竭动力
3．教师完成教学任务必须具备的基本能力有哪些？
语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力、
研究能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力、教育教学交往能力、运用现代教育技术手段的能力
4．假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？
了解和研究学生、有效地组织和培养优秀班集体、协调校内外各种教育力量、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划和总结、个别教育工作、班会活动的组织
三、材料分析题
1．有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。
你对这种观点有何看法？谈谈怎样备课。
这种观点是错误的。
备好课是教好课的前提，是教师钻研学科课程标准和教材的活动。
教师备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法
教师要写好三种计划：学年（学期）教学计划、课题（单元）计划、课时计划（教案）。
2．以下是两位老师对同一名学生写的操行评语：
【评语一】该人不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。
【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。
在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。
请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意哪些问题。
(1)第一条评语生硬，提的缺点较多，对学生的优点不重视，不利于促进学生的发展；第二条评语充分肯定了学生的优点和特长，在肯定之余提出合理的批评，并给出建议，有利于学生的发展。
（2）操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价，为了促进学生的发展，教师应该以积极肯定的语气来写，善于发现学生的优点和不足，用建议的语气写出学生的不足之处，让学生看到老师对他的期望。
答案
一、单项选择题
1.A【解析】素质教育要求着重培养学生的创新精神和实践能力。
2.C【解析】义务教育不收学杂费，学校不可开除违反学校管理体制的学生，义务教育实行县级人民政府为主的管理体制。
3.B【解析】新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。
4.C【解析】从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于学生主动学习、和谐发展的资源都应该加以开发和利用。
5.D【解析】我国目前普遍采用的课程教学基本组织形式是班级授课制。
6.B【解析】建构主义理论认为，学习是依赖于学习者以前的经验的，学习是学生自己建构意义的过程，学习者并非必须要建构自己的意义。
7.A【解析】考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。
8.B【解析】知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行选择性加工的能力。
当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把
知觉对象优先地从背景中区分出来。
用红笔划出重点利用的是知觉的选择性。
9.A【解析】这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的，勤于学习的不如喜欢学习的。
它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。
10.D【解析】心智技能也称认知技能或智力技能，是通过学习而形成的合乎法则的智力活动方式，如阅读技能、写作构思技能、观察技能等。
二、简答题（答案要点）
1.（1）以感性材料作为概念掌握的基础；（2）合理利用过去的知识经验；（3）充分利用“变式”；（4）正确运用语言表达；（5）形成正确的概念体系，并运用于实践中。
2.爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3.（1）语言表达能力；（2）组织管理能力；（3）组织教育和教学的能力；（4）自我调控和自我反思能力。
4.（1）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的舆论和良好的班风。
三、材料分析题(答案要点)
1．这种观点是错误的。
备课是教好课的前提，是教师钻研学科课程标准和教材的活动。
教师备课应做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。
2．（1）第一条评语生硬，提的缺点较多，对学生的优点不重视，不利于促进学生的发展；第二条评语充分肯定了学生的优点和特长，在肯定之余提出合理的批评，并给出建议，有利于学生的发展。
（2）操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价，为了促进学生的发展，教师应该以积极肯定的语气来写，善于发现学生的优点和不足，用建议的语气写出学生的不足之处，让学生看到老师对他的期望。