特岗教师招聘考试冲刺试题及答案
2024陕西特岗试题及答案
2024陕西特岗试题及答案2024年陕西特岗教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是：A. 九年义务教育制度B. 十二年义务教育制度C. 高等教育制度D. 职业教育制度4. 教学过程中，教师应注重学生：A. 知识的掌握B. 能力的培养C. 情感的体验D. 以上都是5. 以下哪项不属于学生的基本权利？A. 受教育权B. 参与学校管理权C. 隐私权D. 选择教师权...（此处省略其他选择题）二、多项选择题（每题2分，共10分）6. 教育评价的目的包括：A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 改进教学D. 评价教师7. 教师在教学中应遵循的原则包括：A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 一刀切教学8. 以下哪些属于学校教育的基本内容？A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育...（此处省略其他多项选择题）三、简答题（每题5分，共10分）9. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性。
10. 阐述教育评价的基本原则。
四、论述题（每题15分，共30分）11. 论述素质教育的内涵及其在当前教育改革中的重要性。
12. 论述信息技术在现代教育中的应用及其对教育的影响。
五、案例分析题（每题15分，共15分）13. 某中学为了提高学生的考试成绩，采取了一系列措施，包括增加课时、加强课后辅导等。
但一段时间后，学生普遍反映压力大，学习兴趣下降。
请分析该情况，并提出改进建议。
六、教学设计题（每题15分，共15分）14. 设计一节以“环境保护”为主题的中学地理课教学方案。
参考答案：1. B2. D3. A4. D5. D6. ABC7. ABC8. ABCD9. 教师在课堂教学中实现学生主体性的方法包括：尊重学生个性，鼓励学生参与，创设民主和谐的课堂氛围，激发学生学习兴趣等。
特岗考试试题及答案
特岗考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师招聘的首要条件是什么？A. 具有教师资格证B. 具有硕士学位C. 具有三年以上教学经验D. 具有博士学位答案：A2. 特岗教师的聘任期限一般为多少年？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C3. 特岗教师的主要职责是什么？A. 教学B. 管理C. 科研D. 后勤答案：A4. 特岗教师的待遇与普通教师相比有何不同？A. 待遇更高B. 待遇更低C. 待遇相同D. 无明显差异答案：A5. 特岗教师招聘的流程包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试、体检、录用B. 报名、笔试、体检、面试、录用C. 报名、面试、体检、笔试、录用D. 报名、体检、笔试、面试、录用答案：A6. 特岗教师的培训内容包括哪些？A. 教学技能B. 教育理论C. 班级管理D. 所有以上选项答案：D7. 特岗教师的考核标准主要依据什么？A. 学生评价B. 教学成果C. 同事评价D. 领导评价答案：B8. 特岗教师的晋升通道是怎样的？A. 直接晋升B. 通过考试晋升C. 通过考核晋升D. 无晋升通道答案：C9. 特岗教师的福利待遇包括哪些？A. 基本工资B. 绩效奖金C. 社会保险D. 所有以上选项答案：D10. 特岗教师的工作环境通常是怎样的？A. 城市学校B. 农村学校C. 偏远地区学校D. 所有以上选项答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 特岗教师的选拔过程需要经过________、________、________、________、________五个环节。
答案：报名、笔试、面试、体检、录用2. 特岗教师的聘任期限一般为________年。
答案：33. 特岗教师的主要职责是________。
答案：教学4. 特岗教师的待遇与普通教师相比，通常________。
答案：待遇更高5. 特岗教师的培训内容主要包括________、________、________。
特岗教师招聘考试专家预测试题及答案汇总
特岗教师招聘考试专家预测试题及答案汇总一、单选题1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克答案：B2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )A.高难度原则B.高速度原则C.理论知识起主导作用的原则D.循序渐进原则答案：D3.教育心理起源论认为教育起源于( )A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能答案：B4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力答案：C5.我国实行的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制答案：B6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构( )A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育答案：B7.澳大利亚的教师在向学生讲"雪花"这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观答案：B8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案：D9."让学校的每一面墙壁都开口说话"，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价答案：A10.教学工作的中心环节是( )A.上课B.备课C.课堂练习D.学业成绩的检查与评定答案：A11.班级授课制的实施在我国始于( )A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立答案：B12.学生的"向师性"和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性答案：A13.班主任了解学生的基本方法是( )A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法答案： A二、填空题14.洛克在《教育漫话》一书中提出了"绅士教育"的思想，充分体现了他在教育目的论上持______主张。
特岗教师考试题库答案
特岗教师考试题库答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 特岗教师招聘考试的主要目的是（）。
A. 提高教师工资待遇B. 促进教育均衡发展C. 增加教师岗位数量D. 提升教师专业技能答案：B2. 特岗教师的招聘对象不包括（）。
A. 应届毕业生B. 往届毕业生C. 在职教师D. 社会人员答案：C3. 特岗教师招聘考试的笔试科目通常包括（）。
A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教育知识测试C. 面试D. 教育学、心理学答案：B4. 特岗教师的聘任期一般为（）年。
A. 1B. 2C. 3D. 5答案：C5. 特岗教师在聘任期间，以下哪项福利是不符合规定的？（）A. 享受国家规定的教师待遇B. 享受当地教师同等的社会保险C. 可以申请调离原岗位D. 享有与当地教师相同的职称评定机会答案：C6. 特岗教师在聘任期满后，以下哪项说法是正确的？（）A. 必须留在原岗位继续任教B. 可以自由选择是否继续任教C. 必须参加下一轮特岗教师招聘考试D. 不得再从事教育工作答案：B7. 特岗教师招聘考试的面试通常考察哪些方面？（）A. 学科知识B. 教学设计能力C. 教育学、心理学知识D. 以上都是答案：D8. 特岗教师在聘任期间，以下哪项不是其主要职责？（）A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 进行教育科研D. 为学生提供心理咨询服务答案：D9. 特岗教师招聘考试的报名条件中，对学历的要求通常是（）。
A. 大专及以上学历B. 本科及以上学历C. 硕士及以上学历D. 无学历要求答案：A10. 特岗教师在聘任期间，以下哪项不是其享有的权利？（）A. 参加教师培训B. 申请教育科研项目C. 获得教学成果奖励D. 随意更换工作地点答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 特岗教师招聘考试的报名条件通常包括（）。
A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有正常履行职责的身体条件答案：ABCD2. 特岗教师在聘任期间，以下哪些是其应履行的义务？（）A. 遵守学校的规章制度B. 完成规定的教学任务C. 参与学校的教研活动D. 为学生提供课后辅导答案：ABC3. 特岗教师招聘考试的面试环节，可能包括以下哪些内容？（）A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 心理测试答案：ABC4. 特岗教师在聘任期间，以下哪些是其享有的权利？（）A. 参加教师培训B. 申请教育科研项目C. 获得教学成果奖励D. 随意更换工作地点答案：ABC5. 特岗教师招聘考试的笔试科目中，以下哪些是常见的考试内容？（）A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教育知识测试C. 面试D. 教育学、心理学答案：ABD三、判断题（每题1分，共5题）1. 特岗教师招聘考试的报名条件中，对年龄没有限制。
2022年河南特岗教师招聘考试冲刺试题及答案(3)
2022年河南特岗教师招聘考试冲刺试题及答案(3)三、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)1．__________是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。
2．被称为“课程评价之父〞。
3．我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是__________。
4．心理辅导的根本目标是__________。
5．教育心理学研究的核心内容是__________。
6．我国“教师节〞确立的时间是__________年。
7．教育改革的核心是__________改革。
8．提高教学质量的关键是__________。
9．最早提出“美育〞一词的是__________。
10．为提高班主任的素质，2006年教育部公布的有关班主任工作的文件是?__________?。
四、简答题(本大题共5小题，每题5分，共25分)1．简述教学过程的根本规律。
2．简述教师职业道德的特点。
3．简述课堂导入的根本要求。
4．简述农村校本课程开发的原那么。
5．简述心理健康的标准。
五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)1．在教学实践中，应怎样促进学生对原理知识的学习？2．结合实际，谈谈应如何促进教师的专业开展。
六、分析应用题(15分)小学生的纪律意识较差。
假设你今年被分配到一所小学任教，作为班主任，针对这种情况，开展一次主题班会，请将你的设计思路写下来。
解析答案一、单项选择题1．B23．D4．C5．B6．B7．A8．D9．B10．D11．A12．B13．C14．B15．A16．A17．D18．C19．A20．D 二、多项选择题1．ABE2．ABC3．ABC4．ABCDE5．ABCD三、填空题1．教学媒体2．泰勒3．?中华人民共和国教师法?4．学会调适5．学习心理6．19857．课程8．上好课9．席勒10．关于进一步加强班主任队伍建设的意见四、简答题1．(1)间接经验与直接经验相结合的规律；(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；(3)掌握知识和开展智力相统一的规律；(4)教学的教育性规律。
2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案
2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）A.彼此之间不存在主次关系B.必修课程比选修课程重要C.具有相对独立性D.相互渗透，相互作用2.付老师十分重视组织和指导学生的复习。
她运用的教学原则是（）A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则3.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会的要求。
这种意志品质被称为意志的（）A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚韧性4.一名经常违纪的学生被分配到一个风气良好的班级后，在周围同学遵纪守规的行为影响下，他的不良行为也很少表现出来。
这体现了榜样示范学习的（）A.抑制效应B.习得效应C.环境加强效应D.情绪唤起效应5.一个人一直很喜欢从事某一项活动，这里主要体现的是态度的（）成分。
A.认知B.情感C.行为D.行为倾向二、简答题简述技能与习惯的区别。
【参考答案解析】一、单选题1.B【解析】必修课程与选修课程具有等价性，即二者拥有同等的价值。
必修课程与选修课程彼此之间不存在主次关系，选修课程不是必修课程的附庸或陪衬，它是具有相对独立性的一个课程领域。
必修课程与选修课程相辅相成，构成有机整体，在教育价值上不存在高低优劣之分。
因此，B项说法错误。
2.B【解析】贯彻巩固性原则的要求之一是组织好学生的复习工作，教会学生记忆的方法。
题干中的付老师重视组织和指导学生的复习即体现了其对巩固性原则的运用。
3.B【解析】意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。
4.A【解析】抑制效应指观察者看到他人的不良（或良好）行为受到社会谴责，观察者会暂时抑制受到谴责的不良（或良好）行为。
5.B【解析】一直喜欢一项活动，是对这项活动有积极的主观体验，所以属于态度的情感成分。
特岗教师招考试题及答案
特岗教师招考试题及答案特岗教师招考是针对农村义务教育阶段学校教师短缺问题而设立的一项政策，旨在吸引优秀人才到农村学校任教。
以下是一份特岗教师招考试题及答案的示例，供参考。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育的目的是（）。
A. 培养全面发展的人B. 培养专业人才C. 培养劳动者D. 培养管理者答案：A3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 教师应具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的师德D. 以上都是答案：D5. 教师应如何处理与学生的关系？（）A. 以权威压制学生B. 以平等的态度对待学生C. 以严厉的态度对待学生D. 以冷漠的态度对待学生答案：B6. 教师应如何处理与家长的关系？（）A. 以权威压制家长B. 以平等的态度对待家长C. 以严厉的态度对待家长D. 以冷漠的态度对待家长答案：B7. 教师应如何处理与同事的关系？（）A. 以权威压制同事B. 以平等的态度对待同事C. 以严厉的态度对待同事D. 以冷漠的态度对待同事答案：B8. 教师应如何处理与学校的关系？（）A. 以权威压制学校B. 以平等的态度对待学校C. 以严厉的态度对待学校D. 以冷漠的态度对待学校答案：B9. 教师应如何处理与社会的关系？（）A. 以权威压制社会B. 以平等的态度对待社会C. 以严厉的态度对待社会D. 以冷漠的态度对待社会答案：B10. 教师应如何处理与自己的关系？（）A. 以权威压制自己B. 以平等的态度对待自己C. 以严厉的态度对待自己D. 以冷漠的态度对待自己答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备哪些基本能力？（）A. 教学能力B. 组织管理能力C. 沟通协调能力D. 自我发展能力答案：ABCD12. 教师应如何处理学生的问题行为？（）A. 严厉批评B. 耐心引导C. 及时纠正D. 忽略不管答案：BC13. 教师应如何处理家长的意见和建议？（）A. 认真听取B. 耐心解释C. 及时反馈D. 置之不理答案：ABC14. 教师应如何处理同事的意见和建议？（）A. 认真听取B. 耐心解释C. 及时反馈D. 置之不理答案：ABC15. 教师应如何处理学校的意见和建议？（）A. 认真听取B. 耐心解释C. 及时反馈D. 置之不理答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 教师应以权威压制学生。
特岗教师考试题库及答案
特岗教师考试题库及答案特岗教师考试是针对农村义务教育阶段学校教师的一种选拔方式，旨在提高农村教育质量，促进教育公平。
考试内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等多个方面。
以下是特岗教师考试题库及答案的示例内容：一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的年限为（）。
A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案：B3. 学生是教育的（）。
A. 客体B. 主体C. 工具D. 手段答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习B. 发展C. 教学D. 评价答案：A6. 教育法律法规的制定依据是（）。
A. 教育政策B. 教育实践C. 教育理论D. 国家法律答案：D7. 学科专业知识主要考查教师对（）的掌握程度。
A. 教育学B. 心理学C. 学科内容D. 教育法律法规答案：C8. 特岗教师的主要职责是（）。
A. 教学B. 管理C. 科研D. 服务答案：A9. 特岗教师的选拔方式是（）。
A. 公开招聘B. 内部推荐C. 定向委培D. 随机分配答案：A10. 特岗教师的聘期一般为（）。
A. 1年B. 3年C. 5年D. 10年答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）11. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：ABCD12. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学能力C. 道德品质D. 创新精神13. 教育心理学的研究对象包括（）。
A. 学习者B. 学习过程C. 学习环境D. 学习结果答案：ABCD14. 教育法律法规的作用包括（）。
A. 规范教育行为B. 保障教育权益C. 促进教育发展D. 维护教育秩序答案：ABCD15. 特岗教师的选拔标准包括（）。
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2011特岗教师招聘考试冲刺试题及答案
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1．学校产生于( )
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
2．教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是()
A．孔子
B．杜威
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
3．我国中小学课程计划的最基本部分是()
A．课程设置
B．学科顺序
C．课时分配
D．学周安排
4．心理健康最基本的条件是( )
A．积极发展的心理状态
B．无异常行动
C．无心理疾病
D．人体各系统发育良好
5．原始社会末期，担负教育年轻一代任务的主要是()
A．学校教育
B．家庭教育
C．社区教育
D．社会教育
6．了解智力活动的动作结构，明确活动方向的阶段是()
A．原型定向
B．原型动作
C．原型内化
D．动作定向
7．属于条件反射的是( )
A．眨眼反射
B．吸吮反射
C．防御反射
D．信号反射
8．“学不躐等”讲的是教学要重视()
A．启发性原则
B．直观性原则
C．循序渐进原则
D．嗡材施教原则
9．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句名言指的是要重视( )
A．实际锻炼
B．严格规范
C．榜样示范
D．品德评价
10．我国将九年义务教育辱日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )．
A．1985年
B．1992年
C．1993年
D．1994年
11．下列教学方法中以实际训练为主的方法是( )
A．讨论法
B．读书指导法
C．演示法
D．实验法
12.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是( )
A．班主任
B．任课教师
C．学校领导
D．团队干部
13.常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )
A．负向迁移
B．原型启发
C．功能固着
D．酝酿效应
14.最早在哥尼斯堡大学讲授教育学，从而将教育学列人大学课程的是()
A．康德
B．狄尔泰
C．赫尔巴特
D．培根
15.“随机应变”是思维的( )品质。
A．广阔性
B．独立性
C．灵活性
D．逻辑性
16.现代教育发展的根本动因是()
A．政治需要
B．科技进步
C．生产力发展水平
D．产业革命
17.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于( )
A．性格的态度特征
B．性格的意志特征
C．性格的情绪特征
D．性格的理智特征
18.最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是( )
A．奥尔波特
B．弗洛伊德
C．荣格
D．阿德勒
19.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()
A．专业教育
B．基础教育
C．中等教育吞
D．职业教育
20．下列不属于学校法律关系的是（）
A．学校与学生
B．学校与家长
C．学校与教师
D．学校与政府
二、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分）
1．舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和______。
2．教育学是一门以教育现象为研究对象，探索____的科学。
3．我国近代第一个现代学制系统产生于_____年。
4．最古老的教学方法是______。
5．教学技能属于______技能。
6．教师的劳动特点是由其任务和职业角色的——所决定的。
7．美国的______倡导“发现式学习法”。
8．人的智力呈_______分布。
9．我国教师的身份特征是______。
10．创造性思维的主导成分是______。
三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）
1．损害的发生不是教育法律救济的前提。
( )
2．情感态度价值观贯穿于学习的整个过程，起着调控、定向与整合的作用。
( )
3．测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。
( )
4．教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”，只要学生的想法与此不同的，就是“错误观念”。
( )
5．过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。
( ) 6．加德纳的多元智能理论告诉我们，每个人同时拥有八种智能，而且这八种智能在个体身上表现为均衡的状态。
( )
7．合作学习的基本单位是班集体。
( )
8．气质和性格都是有好坏之分的。
( )
9．“三角形的内角和等于1800，属于条件性知识。
( )
10．活动课程就是让学生动起来的课程。
( )
四、简答题（本大题共5小题，每题5分，共25分）
1．简述班主任在班级中的角色。
2．简述我国教育教学的基本原则。
3．简述现代学生观。
4．简述如何养成良好情绪。
5．简述教师课堂提问的基本要求。
五、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）
1．试述人的发展对教育的制约作用。
2．试述科学技术对教育的影响。
六、案例分析（15分）
我们班的王冰嗓门大，又不拘小节，经常在宿舍熄灯后还滔滔不绝地发表高见，惹来室友的不满。
晨会课上，我对王冰说：“王冰，你知道吗？你们宿舍所有人都爱听你唱独角戏，比听帕瓦罗蒂唱歌还过癮，真可谓余音绕梁，三月不知肉味。
”全班同学一阵大笑，王冰红着脸站起来说：“老师，我违反了宿舍管理条例，影响了其他同学的休息，对不起，请同学原谅，今后我一定改正。
”
结合教师教育技能的相关理论分析此案例。
解析答案
一、单项选择题
1.D
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
7.D
8.C
9.C10.B11.D12.A13.C14.A15.C16.C17.A
18.C19.B20.B
二、填空题
1．感情需要2．教育规律3.19024．讲授法5．心智6．多重性（或多样性）7．布鲁纳8．正态9．专业人员10.发散思维
三、判断题
1．X2．√3．X4.X5.√6.X7.X8.X9.X10.X
四、简答题
1．(1)班主任是班级建设的设计者；(2)班主任是班级组织的领导者；
(3)班主任是协调班级人际关系的主导者。
2．(1)科学性与教育性相结合原则；(2)理论联系实际原则；(3)直观性原则；
(4)启发性原则；(5)循序渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。
3．(1)学生是发展中的人；(2)学生是独特的人；(3)学生是具有独立意义的人。
4．(1)形成正当的、合理的需要；(2)培养高尚的人生观和正确分析问题的能力；
(3)锻炼身体和培养幽默感；(4)培养消除不良情绪的能力。
5．(1)合理地设计问题；(2)面向全体学生提问；(3)目的明确，把握好时机；(4)提问的语言要准确，具有启发性：(5)提问的态度要温和自然；(6)及时进行评价和总结。
五、论述题
1．(1)教育要适应个体发展的顺序性和阶段性；
(2)教育要适应个体发展的不平衡性；
(3)教育要适应个体发展的稳定性与可变性；
(4)教育要适应个体发展的个别差异性，因材施教；
(5)教育还要适应个体发展的互补性，促进人的个性发展。
2．(1)科学技术对教育具有动力作用，不仅为教育的发展提供动力，还为教育的发展指明方向。
(2)具体体现在：第一，科学技术能够改变教育者的观念；
第二，科学技：术能够影响受教育者的数量和教育质量；
第三，科学技术影响教育的内容、方法和手段。
六、案例分析
教师的语言，不仅是教学的语言，更应是教育的语言。
教师语言的艺术水平直接影响到调适学生心理、处理偶发事件效果的好坏教师应学会尊重学生，用委婉的语言代替直白的批评，善意地揭露出学生思想行为
中的错误，点拨和提醒学生注意，让学生在笑声中领悟到自身的不当言行，提高认识。