人教版_八年级物理_第四章_第一节_温度计_练习题
人教版八年级物理上册第四章《物态变化》
第四章《物态变化》第一节温度计活动与探究1、观察与思考观察一：深井水的温度基本上是恒定的，冬天和夏天相差不多，可是当我们用手去感觉刚提来的井水时，冬天和夏天是不一样的，冬天觉得热，夏天觉得冷，这说明了什么呢？观察二：秋天草上有露，冬天地上有霜，夏天冰棒冒“气”，冬天人呼“白气”。
这些现象跟什么有关？2、动手做一做实验一：如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中浸一会儿，然后先把左手放入温水，再把右手放入温水中，体验一下两手对温水的感觉。
实验二：根据气体的热胀冷缩的性质自制温度计。
如图，在小瓶里装一些带颜色的水，配一个橡皮塞，橡皮塞上插一根一端封闭的细玻璃管。
把细玻璃管封闭的一端加热，使玻璃管内的空气跑出一些，迅速用橡皮塞塞住瓶口，如图，这时带色的液体就顺着玻璃管升上去一部分，这样就做成了一支测气温的温度计。
3、动脑想一想a．实验一中两手的感觉有什么不同？它说明了什么问题？b．实验二中如果在玻璃上刻出表示温度的刻度，温度高的刻度是在温度低的刻度下方还是上方？看看它跟真实的温度计有哪些相同的地方？基础训练1、温度是用来表示物体____________的物理量，水银温度计是利用________________的性质制成的。
2、摄氏温度是这样规定的，把________混合物的温度规定为0摄氏度，把一标准大气压下__________的温度规定为100摄氏度。
3、人的正常体温是“37℃”，读作_____________；黑龙江某次测的气温是“－21.5℃”，读作_____________________。
4、在使用温度计之前，应该观察它的___________和认清它的____________，如右图所示，甲的示数是_______，乙的示数是_________。
5、体温计的测量范围是_____________，它能准确到_____℃，使用体温计读数时可以________（填“离开”或“不离开”）人体读数。
6、如图所示是体温计的一部分，其示数应为_____℃。
温度计专题练习题(含答案)
温度计专题练习题一、填空题1、物体的叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等3、人的正常体温为，读作。
4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。
规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。
实验室常用温度计的分度值是。
6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。
读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。
8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。
若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。
9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。
若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。
11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃）甲是℃乙是℃12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
13．请读出温度计的示数：图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：、、、。
14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的，指出错在哪里。
A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________图4—2 15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。
人教版八年级物理《第四章物态变化》知识点+习题(含答案)打印版
第四章 物态变化一、温度1、 定义：温度表示物体的冷热程度。
2、 单位：① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 分类及比较： ④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
② 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
固液升华 吸热 凝华 放热凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点 ：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。
八年级物理第四章-物态变化第一节《温度计
实 验 用 温 度 计
三、温度计的使用
1、观察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不 碰容器底、壁。 ⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温 度计的示数稳定后再读数。 ⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中， 视线与温度计中液柱的上表面平。
四、体温计 1、体温计 医用的温度计 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
第四章
物态变化第一节源自温度计一、温度 温度:表示物体的冷热程度
二:摄氏温度
1、摄氏温度的规定
在一标准大气压下冰水混 合物的温度为0度 沸水的温度为100度
2、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃
3、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”
二、温度计的构造和原理
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。
b、现象
温度升高时，液面上升； 温度降低时，液面下降。
C、实验用温度计的制作原理？
家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩制成 的。
D、温度计的一些种类？
体 温 计
寒 暑 表
正确答案:39.3℃ 正确答案:38.7℃ 正确答案:37.6℃
小
一、温度 二、温度计 ⑴、常见温度计
结
实验用温度计 体温计 寒暑表
⑵、温度计的结构和原理 ⑶、温度计的使用 a、观察 三、摄氏温度 t
四、体温计
b、使用
再见
人教版初中八年级物理上册第四章《光现象》经典习题(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，小明在做“探究平面镜成像特点”的实验。
他将一块玻璃板竖直架在水平台上，然后取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，则（）A．选择玻璃板进行实验，是为了看到蜡烛A的像更清晰B．实验用到刻度尺，是为了测量研究像与物的大小关系C．小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它所成的像逐渐变小D．将光屏放到玻璃板后面蜡烛B位置上，光屏上没有像2．城市洒水车在夏天洒水时常常拖着彩虹尾巴，如图所示，这个现象形成的原因是（）A．光的漫反射B．光的色散C．光的镜面反射D．光沿直线传播3．光从玻璃射向空气中，以下符合实际情况的是（）A．B．C．D．4．小刚和小红一同完成了如下实验：把一枚硬币放在一个没有盛水的杯子底部，然后把杯子放在水平桌面上，小刚注视着硬币慢慢向远处移动，到眼睛刚好看不到硬币时停止移动。
小刚保持头部不动，此时小红缓缓地向杯中倒水，倒着、倒着，小刚又重新看到杯底的硬币。
要用作图的方法来解释这个实验现象，图中的4幅光路图中，能对上述实验现象做出正确解释的是（）A．B．C．D．5．发生雷电时，雷声与闪电同时产生，下列说法正确的是（）A．人们总先听到雷声，后看到闪电，是因为雷声在空气中传播速度比光传播得快B．人们总先听到雷声，后看到闪电，是因为光在空气中传播速度比雷声传播得快C．人们总先看到闪电，后听到雷声，是因为雷声在空气中传播速度比光传播得快D．人们总先看到闪电，后听到雷声，是因为光在空气中传播速度比雷声传播得快6．如图是小丽从生活中收集到的一些与光现象有关的实例，以下说法错误的是（）A．甲图：验钞机利用紫外线辨别钱币真伪B．乙图：黑板“反光”是因为发生了漫反射现象C．丙图：雨后天边彩虹是光的色散现象D．丁图：小孔成像所成的像是倒立的实像7．在湖边游玩的人看到湖水中的鱼，下列光路图能描述这一现象的是（）A．B． C．D．8．下列说法中正确的是（）A．在小孔成像实验中，烛焰通过小孔所形成的“倒像”是实像B．一束光线与镜面夹角是40°，则反射角是40°C．物体到平面镜的距离20cm，则它的像到平面镜的距离40cmD．人远离平面镜，人在镜中的像变小9．如图是小华同学探究“平面镜成像特点”的几种情境，下列说法正确的是（）A．若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距蜡烛A需5cm才能与蜡烛A的像完全重合B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾斜，在右边三图中，乙图是产生该现象的原因C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块直径与蜡焰大小相当的圆形挡光板则仍能透过玻璃板看到A的像D．若蜡烛A远离玻璃板则蜡烛A的像将变小θ=︒从空气10．如图所示，上下表面平行的玻璃砖水平放置，一束光以与上表面夹角30射到玻璃砖上表面的A点，在A点一部分光反射，另一部分光折射，折射光线照射到玻璃砖的下表面的B点。
八年级物理上册 第四章第一节《温度计》导学案(无答案) 人教新课标版
通过活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
课前预习学案
【自主预习】
一、请根据以下预习目标，仔细阅读课文完成后面的预习自测题：
1、什么是温度？通过图4-1.1实验一下，感受只凭感觉来判断温度可靠吗？
2、温度计的制造原理是什么？
三、全班交流，精讲点拨
交流、讨论在学习探究中的结论。探究过程中还发现哪些问题？
四、达标测试，反馈提升
1、家庭和实验室常用的温度计是根据＿＿＿＿的规律制成的。
2、温度计是一种常见的测量工具，图1所示温度计的读数是（）
A.-4℃B.-8℃．C．8℃D. 18℃．
3、某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8℃，仅用酒精擦拭后就给38℃和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为＿＿＿＿、＿＿＿＿。
完成后小组讨论：“只凭感觉判断温度可靠吗？”
（二）.阅读“温度计”部分，然后进行试验：自制温度计。
试验完成后，回答：
1、你观察到什么现象？
2、这说明温度越高，液体的体积越＿＿＿＿（选填大或小），这就是＿＿＿＿现象。
3、把手捂到温度计的液泡上，你会发现什么现象，这说明常用温度计的制作原理是什么？
4、看课本图4.1-8了解常见的温度计有哪些？
（五）体温计
现在正是防治甲型流感的关键时刻，同学们每天都测量体温吧？
自学体温计部分，结合自己的亲身体验并对照桌上的体温计和普通温度计，
回答：
1、体温计和普通温度计在结构上有什么不同？为什么它可以离开人体读数？
2、使用体温计之前，你必须怎样做才能测准体温？
（以上问题自己解决不了的可以通过小组讨论来解决。）
4、下列说法正确的是（）
2013新人教版八年级物理上册 第4章 光现象 知识点基础练习(含答案)
第四章光现象第一节光的直线传播1、光源是自身能发光的物体。
2、常见的光源有：（1）太阳；（2）萤火虫；（3）夜晚天上的星星；（4）灯笼鱼；（5）虎头鱼；（6）水母。
3、能看见的物体不一定是光源。
不是光源我们不一定能看不见。
（选填：一定、不一定、一定不）4、光源可分为：天然光源和人造光源。
5、光在同一种种均匀介质中沿直线传播。
6、光沿直线传播的条件是：（1）同一种介质；（2）均匀介质。
7、生活中能说明光沿直线传播的现象有：（1）日食；（2）月食；（3）小孔成像；（4）影子的形成；（5）射击；（6）排队；（7）木工检查木头是否直；（8）激光引导掘进。
8、日食形成时太阳、月亮、地球在同一直线上，位于中间位置的星球是月亮。
9、月食形成时太阳、月亮、地球在同一直线上，位于中间位置的星球是地球。
10、小孔成像的原理是光沿直线传播。
小孔成像的性质是倒立的实像。
11、像距是像到小孔的距离，用字母V表示。
12、物距是物体到小孔的距离，用字母u表示。
13、小孔所成的像时，像的形状一定与物体的形状相同。
当像距大于物距时，像是放大的；当像距等于物距时，像是等大的；当像距小于物距时，像是缩小的。
（后三空选填：等大、放大、缩小）14、光能在固体、液体、气体和真空中传播。
光的传播不需要介质（选填：需要、不需要）。
15、光的传播速度与介质的种类和介质的状态有关。
16、光在真空中传播速度最大，在固体中传播速度最小。
17、光在真空中传播速度用C表示，C= 3×108m/s= 3×105km/s。
18、光在空气中的速度大约为3×108m/s= 3×105km/s。
19、雷雨天，雷声和闪电是同时发出的。
先看到闪电后听到雷声是由于光速比声速 快 的原因。
20、光年是天文学上常用的 光年 单位，1光年= 3×108×365×24×3600 m = 3×105×365×24×3600 km 。
人教版八年级年级物理上册第四章经典例题4.1光的直线传播专项训练含答案
人教版八年级年级物理第四章经典例题4.1光的直线传播专项训练含答案一、单选题1．野外生存能力是户外运动者的必备技能。
下列生存技能与物理知识相对应的是（）A．影长辨向﹣光的折射现象B．削竹为刀﹣减面积增压力C．融冰取水﹣固体升华现象D．钻木取火﹣做功改变内能2．设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在普通玻璃中的传播速度为v3，则它们之间的大小关系是（）A．v1＜v2＜v3B．v1＞v2＝v3C．v1＞v2＞v3D．v1＝v2＝v33．2020年6月21日下午，包括郴州在内的很多地区都能观察到罕见的天文现象﹣﹣日食。
下列关于日食现象的分析正确的是（）A．日食现象是由于地球运动到了太阳和月球之间而发生的B．日食的形成原理与镜中花、水中月的原理相同C．日食的形成原理与小孔成像的原理相同D．日食的形成原理与照相机的工作原理相同4．2020年6月21日在我国部分地区观察到日环食现象。
日环食现象是由于（）A．月球表面反射太阳光形成的B．月球挡住太阳光形成的C．太阳光经过小孔后形成的D．太阳光经过地球大气层折射后形成的5．下列成语涉及到的物理知识与光的直线传播无关的是（）A．立竿见影B．一叶障目C．鱼翔浅底D．管中窥豹6．北京时间2019 年4 月10日21时，首张黑洞照片全球发布，露出真容的黑洞，距离地球5500万光年，质量约为太阳的65 亿倍，黑洞是一种质量极大的密实天体，具有非常强的引力，在它周围的一定区域内，连光也无法逃逸出去。
下列说法中错误的是（）A．光年是长度单位B．黑洞的密度非常大C．黑洞强大的引力是分子间的引力D．人眼无法直接看见黑洞内部二、填空题7．在模拟日食、月食的实验中，王老师画了图示。
如果地球上观察到日食，这些人应该是位于__________（选填“甲”或“乙”）处，此时月亮在__________处（选填“A”、“B”或“C”）。
8．为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5cm）的卡片甲正对太阳光如图，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm 且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，发现光斑开始是菱形的，然后逐渐变小，但形状与孔一样，亮度______（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
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温度计
一、填空题
1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据
________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是
__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．
2.平时的冷热常凭感觉，要准确判断冷热需用_________ ，使用时，首先要看清它的_______，然后要看清它的_______，这样才能正确读出所测的温度.
3.一般物体都是温度升高时体积_________，温度降低时体积_________.常用的温度计就是根据液体__________________ 的规律制成的.
4.冰水混合物的温度是0摄氏度，表示为_________，沸水的温度是100摄氏度，表示为_________ .1摄氏度就是将温度计上的0摄氏度和100摄氏度之间等分成_________ 份，每一个等份代表1摄氏度.
5.人的正常体温大约是_________，常用的体温计的量程为_________，分度值为__________，里面的液体是_________，每次使用前，都要拿着体温计把水银_________.
6.使用温度计测量液体的温度，读数时_________把温度计从液体中取出.（填“能”或“不能”）
7、使用温度计测量液体温度的方法：
使用前：观察它的，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的，以便准确读数。
使用时：
①温度计的玻璃泡全部被测液体中，不要碰到或；
②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要，待温度计的示数后再读数；③读数时玻璃泡要继续被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面。
8、用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热，水的温度大
约是______ ℃；用温度计测量水温时应把温度计的_______全部浸入水
中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温
度计中液面_________.
9－8.6℃读作_________，它比－16.8℃高_________．
10．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病
人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的
读数将分别是_________℃和________℃．
11.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法
的正误.如果是错误的，指出错在哪里.
A:________________________________________________
B:________________________________________________
C:________________________________________________
D:________________________________________________
12、如下图所示的温度计的量程是____℃～_____℃，分度值是_____
℃，此时温度计的示数是_____。
二、选择题
13.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用
它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么
在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少（ ）
A.36.5℃和38.5℃
B.36.5℃和37.5℃
C.37.5℃和38.5℃
D.38.5℃和38.5℃
14.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人
的体温．如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为（ ）
A..38℃
B.37℃
C.36.5℃
D.35℃
15.常用的水银或酒精温度计是根据液体的（ ）性质做成的.
A.热缩冷胀
B.具有流动
C.热胀冷缩
16.两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温
是36.5℃和40℃的两个病人，问这两支体温计的读数分别为（ ）
A.36.5℃，40℃
B.都是40℃
C.都是39℃
D.39℃，40℃17．要给体温计消毒，就应用下面的哪种方法（ ）
A．用蘸了酒精的棉花球擦 B．用自来水冲洗
C．在沸水中煮 D．在酒精灯火焰上烧18．今冬南京气温最低达－7℃，正确的读法是（ ）．A．负摄氏7度 B．摄氏负7度 C．零下7度 D．零下7摄氏度
19.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少( )
A.36.5℃和38.5℃
B.36.5℃和37.5℃
C.37.5℃和38.5℃
D.38.5℃和38.5℃
20．如图所示，用温度计测温度时正确的使用方法是（）．
21．关于温度计的使用方法，错误的说法是（）．
A．温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触
B．测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计
C．读数时应该让温度计离开待测物体
D．读数时视线应与温度计内液柱的液面相平
22、有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5℃，放在1个标准大气压下的沸水中，示数为95℃。
现
将它放在空气中，其示数为32℃，则实际气温为多少?
23、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。
该温度
计是根据液体___的规律来工作的。
实际使用中发现该温度计玻璃管中
的液柱变化不明显，导致示数不准确。
对此，请你提出一条改进的建
议：_________
24、图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。
你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为 ，乙的示数为。