全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第三练文学类文本阅读小说类阅读专题二考点突破考点五分析结
近年届高考语文一轮复习第三部分文学类文本阅读专题一小说阅读7小说专题综合提能练苏教版(2021年整
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小说专题综合提能练(一）一、阅读下面的文字,完成1~4题。
二斤桃酥刘川北大炮和二炮因为发送老娘闹得不愉快，差点儿大打出手.老娘在儿子大炮和二炮家吃轮班，一个月一轮。
眼看老娘日薄西山，瘫在炕头不行了，第二天正好要交接班.大炮过来了，瞟着．．停食五六天的老娘微微地喘着一口气，和二炮商量说：“老娘身子骨软瘫瘫的，再经不起这一路折腾了……"话没有说完，二炮抢过来说：“红唇白牙，这可是老哥你说的，想当初半个月一轮，轮到你家了，你改成了一个月一轮,说风就是风，说雨就是雨，小孩子撒尿也要有个准头……”大炮无言以对.二娟守着炕沿儿，瞧不过，吆喝着说：“大舅，找副担架，咱们死活也要抬下火线。
”说完二娟揉了揉红眼圈。
二炮跟这个外甥女不对眼，好像她是大姐有意派来的监工.二娟只要有时间就会翻着两片脚丫子，从杨家坟一扭一扭地过来，手里也不空着，一包饼干,五六个鸡蛋……好像舅家食不果腹，在死亡线上挣扎，要靠外人的救济一样。
二娟一来,又擦又洗，又洗又涮,一会儿鸡蛋汤,一会儿方便面，显着二娟能，显着二娟孝顺.整个芦草湾都说二娟是孝顺的女儿家，在人们啧啧的赞叹声中，二娟始终保持沉默,这沉默里又分明藏着丰富的内容。
(全国版)2019版高考语文一轮复习 精选提分专练 第三练 文学类文本阅读-小说类阅读 专题二
考点四赏析技巧一、阅读下面的文字，完成文后题目。
奶奶和1953年的诺贝尔奖董玉洁1930年，二十出头的奶奶养了一群鸡鸭。
那年，一窝鸡蛋孵到只剩两天出壳，母鸡却意外死亡。
奶奶只好把鸡蛋移至灶头人工孵化，同时赶紧物色新的母鸡续任。
在奶奶将新母鸡物色好之前，有4只性急的鸡仔先期出壳了。
这4只第一眼看错了妈妈的小鸡仔在此后的日子里总是跟在奶奶的身前脚后打转，而对“继母”感情淡薄。
后来，这4只小鸡仔因为缺少母鸡的庇护先后夭折。
在此之前，奶奶及奶奶的前辈们就明白一个理儿：小鸡小鸭总是把它出生后看到的第一个在眼前晃动的物体当作妈妈，而且以后很难改变。
所以小鸡仔一出世就要和它妈妈呆在一起。
在奶奶孵鸡的同时，万里之遥的奥地利，一位名叫洛伦兹的小伙子正在观察一群小动物。
1935年春天，洛伦兹偶然发现一只刚出世的小鹅总是追随自己，几经分析，他推测这是因为这只小鹅出世后第一眼看见的是人，所以把人当作了它的母亲。
进一步的实验证实了这一推测。
继而，洛伦兹总结出“铭记(impriting)现象”，又称“认母现象”，并提出动物行为模式理论。
认为大多数动物在生命的开始阶段，都会无需强化而本能地形成一种行为模式，且这种模式一旦形成就极难改变。
洛伦兹借此成为现代动物行为学的创始人，并于1953年获得诺贝尔医学生理学奖。
奶奶在洛伦兹之前就知道鸡、鹅有这种被称为“认母现象”的行为，但奶奶不能将此推广至所有的动物，更不能提出一套理论，建立一门学科，所以她与诺贝尔奖无缘，她一生也从未听说过诺贝尔和他的那个奖。
奶奶与1953年的诺贝尔医学生理学奖如此地近，又是如此地远。
洛伦兹出生于医学世家，毕业于医学高等学府，一生著述200余万字。
奶奶出生于农民家庭，没上过一天学，一字不识。
在我父亲中学毕业以前，奶奶爷爷前后三代人中没有一人算得上知识分子。
洛伦兹后来曾在维也纳大学及科尼斯堡阿尔贝图斯大学出任教授，成为当时的动物行为学权威，周游欧洲诸国，一路鲜花铺道。
全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第三轮基础组合练25
基础组合练25一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①在全国与“电子商务”关联度最高的城市，杭州一骑绝尘．．．．，阅读数大幅度领先北京、上海、深圳、广州等城市，这背后是杭州电子商务产业连续6年保持30%以上高增长的发展态势。
②成都地铁站口的工作人员待人和蔼亲切，不论你是健全人还是残障人，本地人还是外地人，他们都能等闲视之．．．．。
③几场秋雨过后，光雾山景区秋意渐浓，红叶青松相映成趣，绚丽的色彩堆成了一幅重彩油画，真可谓人间仙境，秀色可餐．．．．。
④参加了今年高考作文阅卷的陈老师深有感触地说：“现在学生的作文水平令人担忧，语句不通、表意不明、层次不清、文不加点．．．．的低分作文也越来越多。
”⑤云南景区有一些玉器商人为牟取暴利，大量仿制古玉器诱骗玉器爱好者，造成了目前玉器市场上鱼目混珠．．．．的局面。
⑥在建军节到来之际，全国各地以各种形式纪念缅怀革命先烈，颂扬他们敢为天下勇的英雄气概，溢美之词．．．．不绝于耳。
A．①②⑥ B．③④⑤C．①③⑤ D．②④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．我们对人工智能保持距离，不是因为我们思想保守，就是因为我们还在乎感情，毕竟机器没有人复杂的内心世界。
B．自电视剧《我的前半生》开播后成为人们茶余饭后的谈资，人们在这部剧里看到了不同的婚姻模式和人生经验。
C．中国创新创业教育改革呈现出星火燎原之势，大学毕业生创业率已达到大约3%左右，大大超过发达国家的水平。
D．东晋的王羲之不仅吸收汉魏诸书家的精华，而且敢于创新，集书法之大成，于我国书法发展有继往开来之大功。
3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．感谢各位对我们学校工作的鼎力支持，也希望各位对我们学校的发展提出美芹之献。
B．“张医生，这次多亏您医术精湛，我才痊愈得这么快。
”“不客气，欢迎下次再来。
”C．本公司拟招聘行政秘书2名。
要求本科毕业、有驾照，不能熟练使用办公软件者免谈。
D．今天是您八十华诞的日子，我为您送上一首《生日快乐》歌，祝健康长寿，福如东海！4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
高考语文一轮复习 小说阅读分类训练(三)(1)
小说阅读(三)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
梦里有你罗威刚要出门，接到一个电话：“罗威啊，我是李台阳。
好，我马上就过来。
”罗威想：和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是……门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
罗威说：“是台阳啊，快请进。
”坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。
李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：“罗威，你混得不错啊。
”“听说你要来，特地去超市买的。
”罗威用打火机给他点烟。
李台阳嘻嘻一笑，放下烟，说：“那么破费干吗？我早戒了，那东西耗钱。
”罗威说：“那就吃些水果吧。
”李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：“你这房子够气派啊。
”罗威说：“我是‘负翁’一个，现在每月还在还房贷呢。
”李台阳说：“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。
哪像我们，能吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。
”罗威想，这像是要借钱的开场白吧。
他说：“是啊，现在，谁都活得不容易。
”李台阳说：“你真是身在福中不知福。
我打小就知道，你将来肯定比我活得有出息。
”罗威说：“哪里哪里，也是混口饭吃吧。
”李台阳正色道：“你这样说就不对了，人要知足，对吧？”然后，又开起玩笑：“你可不要犯错误啊。
”两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。
罗威说：“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。
”李台阳说：“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。
”仍然继续刚才的话题。
罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：“台阳，你还在摆地摊吗？不如找个固定的工作，做保安什么的，收入也比那强啊。
”李台阳说：“我不喜欢做保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去强。
”罗威说：“城管大队的人我倒是认识，你今后有什么麻烦的话，我可以帮忙。
(全国版)2019版高考语文一轮复习 精选提分专练 第三轮 基础组合练26
基础组合练26一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革开放初期广阔的社会面貌。
时至今日，很多60后对那段不平凡的岁月还________。
②一首《锦瑟》，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史。
他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________，回味绵长。
③每一次返校的清晨，母亲总是为我收拾行李，为我准备早餐，送我到车站。
现在想来还________，眼睛不自觉地总是湿湿的。
A．历历在目念念不忘记忆犹新B．念念不忘记忆犹新历历在目C．记忆犹新念念不忘历历在目D．记忆犹新历历在目念念不忘2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．政府有关部门将通过互联网技术加大对电商平台及其商家的价格行为的监测，严厉查处价格失信和价格违法行为，用完善的信用机制约束经营者。
B．为满足城乡居民的休闲健身需求和日益提高的对森林生态环境的向往心理，我市开启了“百大森林公园”建设计划，努力拓展居民生态福利空间。
C．志愿者精神是让社会产生凝聚力的有机力量，而要让志愿者精神持续闪光，不能仅依靠各方合力和制度保障，还应该靠人们自发的善念和善举。
D．北极站是我国第一个海外陆地卫星接收站，它的落成运行极大提高了我国对全球数据的接收获取能力，使我国接收站相关工程技术达到国际先进水平。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )羊伴随人类的时间久远，与人类关系密切；__①__形体适中，攻击力差，__②__对人__③__毫无威胁；又因其食草，而产出的__④__是奶、肉、毛、皮；且__⑤__性格温顺，易于驯服，故而成为人类最早饲养的动物之一，在古人心目中占据重要位置，__⑥__被赋予种种文化含意和象征。
4.下面是一位学生要求老师允许自己课堂上带手机时说的一段话，有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
高考语文一轮复习全国精选提分专练：第三练+小说类阅读+第三章+专题二+考点二+Word含答案.docx
考点二概括内容一、阅读下面的文字，完成文后题目。
堂号袁炳发听母亲讲，我们家从山东东平闯关东落户黑龙江时，发生过一件事。
当时父辈兄弟三人投奔同乡至黑龙江苇子沟，立足未稳，即遭遇水灾，全镇子人陷入困顿，几乎家家缺吃少穿。
一天深夜，我家邻居、造纸厂的会计张爷，突然被鸡叫声惊醒，以为黄鼠狼又来吃鸡，便手拎棍棒冲出门。
冲出门的张爷，月色之下定睛一看，哪是什么黄鼠狼，是一窃贼在鸡窝行窃。
此时窃贼也听见门外的动静，慌乱中丢物而逃。
张爷将其所遗之物拿进屋中，亮灯一看，是个布袋子，里面装着张爷家两只芦花母鸡。
张爷把母鸡放出之后，凑近灯下看布袋子，发现上面印着三个大字“敦本堂”。
张爷想起，前些日子我大伯去他家借一斗玉米，正是用的这个袋子！当时听母亲讲这件事时，我还小，对“敦本堂”三个字不甚明白。
上小学一年级后，父亲告诉我，“敦本堂”是我们这一支袁氏的堂号。
那时候，家族堂号是一个标识或者说符号，更是一个家族自我建设的动力，也就是家风和对外立身的信誉。
翌日一早，张爷拿着空袋子来到我们家，也不说话，将空袋子掷于地上，瞥我大伯一眼，鼻子哼了一声，扭头走了。
我大伯见状，傻眼了，马上让我父亲去看下自家的布袋子在不在。
当我父亲告诉大伯，我们家的布袋子的确不在了时，我大伯当时就哭了，说，这人丢不起呀！我父亲说，丢什么人，又不是我们干的，袋子是让人偷走了。
我大伯说，谁知道是怎么回事呀？咱们百口难辩！我大伯哭得很伤心，感觉对不起老祖宗，没有保护好家族名声。
说着，就安排我父亲和叔叔收拾东西，回山东老家东平去，不在此处丢人现眼了。
我父亲急了：我们是敦厚本分之家，不能就这么不明不白地受冤屈。
父亲掉头出去了。
父亲要把这件事调查明白！事件发生时，正是阴历九月初，早晚有霜冻。
夜间野兽出洞都会留下足迹，人畜如果晚间出来，踩出的痕迹也会像石膏一样凝住。
我父亲在路上仔细查看，循着一趟可疑的足迹追出镇子，一追就是十几里地，追到了另一个屯子。
那天半夜时分，我父亲带着两个人回来了，一个中年男人，一个十几岁的半大小子。
全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第三轮基础组合练
基础组合练19一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①在北京四月下旬一个风雨如晦．．．．的晚上,黄先生驾鹤西去,中国社会文化变迁失去了一位最为敏锐的见证人,中国社会学界失去了一位识途老马与领路人.②中国人民乃至周边国家地区人民深深地支持“一带一路”构想,对这项带动地区全面发展做出重大贡献的举措有口皆碑．．．．.③诗歌的发展经历了漫长的过程,诗歌在唐朝取得的成就达到登峰造极的地步,后代诗人有心效仿,却只能望其项背．．．．.④我们每个人都要努力做好本职工作,为构建和谐社会、实现全面小康添．枝加叶．．．,为早日实现民族的伟大复兴做出贡献.⑤为应对雾霾问题,提供出行便利,以“ofo”和“摩拜”为代表的共享单车以雨后春笋．．．．般的速度快速成长为新兴的低碳环保产业.⑥深秋时节,王教授登上美轮美奂．．．．的滕王阁,纵目远眺,体味王勃那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的豪迈.A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②⑤⑥2．下列各句中,没有语病的一句是( )A．城镇化自从采取了逐步扩展的方式,城中村作为城镇化发展的前沿地区,需要从基层社区的土壤中由下而上地建设.B．传承千年的日历在当今互联网消费的新浪潮之下,经过重新策划包装,又意外获得了新生,掀起了年末的一波“文化买买买”风尚.C．鉴于这所学校积极探索全民阅读新思路的做法初见成效,有人建议在全国中小学推广该校的“学生家庭书房”.D．时至今日,耕读传家仍让人回味和向往,这可能是因为人们意识到,在工业文明到来后,生命的异化太严重.3．下列各句中,表达得体的一句是( )A．令郎能在比赛中勇夺桂冠,和您的辛勤付出分不开.我代表全家人谢谢您,老师！B．您是享有一定声誉的科学家,光临我校演讲,舟车劳顿.招待不周,敬请谅解.C．本人相貌端正,口齿清晰,普通话纯正,如蒙错爱,想必能够胜任贵台播音工作.D．兹定于星期三下午第三节课在会议室召开全校班长会议,希望准时参加,不要迟到噢. 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.很多人认为,在加湿器里添加消毒杀菌剂,①__________________,其实,②__________,因为消毒杀菌剂通过雾化进入空气,被人体吸入后,其中的化学试剂对肺部和支气管的上皮细胞会产生刺激,长期使用,③________________.同样,口服类鱼腥草注射液或抗病毒口服液,香水和精油等都不适宜添加在加湿器中.二、古代文化知识5．下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( )A．御史,秦以前指史官,明清指主管纠察的官吏,负责监察朝廷、诸侯官吏.B．齐鲁,原来是一个国家的概念,是齐、鲁两国的合称,后来变为地域概念.C．持节,古代使臣奉命出行要执符节以为凭证,故称出使为“持节”.D．藜藿,两种野菜的名称,古人一般把自家比较好的饭菜说成藜藿,自谦的说法.三、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分.(1)《桃花源记》中陶渊明用“____________,________________”两句,展现出一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景.(2)李商隐《锦瑟》中“____________________？________________”两句拢束全诗,表明诗人到老珍重这份感情,但当时已然是凄迷难辨.(3)李煜《虞美人》中“____________________________”一句以水喻愁,写出了词人满腔的幽愤.答案精析1．A [①风雨如晦：风雨交加,白天如同黑夜一样昏暗.后用来形容局势动荡或社会黑暗.不合语境.②有口皆碑：形容人人称赞.使用正确.③望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式).望文生义.④添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时,为了夸张渲染,添上原来没有的内容.望文生义.⑤雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现.使用正确.⑥美轮美奂：形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮.使用正确.]2．D [A项中途易辙,应将“自从”提前至“城镇化”的前面.B项搭配不当,“掀起……风尚”不搭配,应为“掀起……热潮”.C项成分残缺,应在句末加上“做法”或“经验”.] 3．C [A项“令郎”是敬称,此处应改为“小儿”.B项“一定”体现不了对对方的尊敬,应改为“崇高”.D项“希望”不符合通知的语体色彩,应改为“请”；“噢”口语化,不符合通知的语体色彩.]4．(示例)①能更好地杀菌预防疾病②这种做法可能会引起疾病③细胞会受到破坏5．D [“古人一般把自家比较好的饭菜说成藜藿,自谦的说法”错误,“藜藿”指粗劣的饭菜.]6．(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)恰似一江春水向东流。
近年届高考语文一轮复习第三部分文学类文本阅读专题一小说阅读4高考命题点三环境类题迁移运用巩固提升苏
2019届高考语文一轮复习第三部分文学类文本阅读专题一小说阅读4 高考命题点三环境类题迁移运用巩固提升苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高考语文一轮复习第三部分文学类文本阅读专题一小说阅读4 高考命题点三环境类题迁移运用巩固提升苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019届高考语文一轮复习第三部分文学类文本阅读专题一小说阅读4 高考命题点三环境类题迁移运用巩固提升苏教版的全部内容。
高考命题点三环境类题一、对点练阅读下面的文字,完成后面题目。
……罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。
那又是个好天，响响晴。
他一直往匠人家里去，进了院子,果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑［注］。
匠人望见他进来，也不惊,也不乍，手里也不停，只是讲:“时候还没到呢。
”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪.不如你就上山上转转，心里就好受了.”罗永才低头看碑,已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈.便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
那山也正在春时里，半山的松树,半山的草坡，半山的闲石.春阳暖融融的,温意无尽,枯草里已冒出青青的芽子。
那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽.罗永才一身的感念,不知怎样作想。
再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。
这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。
他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来.罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了,家里只剩下老两口,老伴瞎了,不能再做什么,现时就靠他挑草换些油盐钱。
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考点五综合探究一、阅读下面的文字，完成文后题目。
借给你的温暖江文胜这天晚上，天下大雪，出奇的冷。
养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。
忽然，狗叫。
王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。
王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。
院子左边的一排房屋，是猪圈。
他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。
猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。
果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋！王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。
原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。
金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人！”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。
”父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。
脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。
真是胆大包天啊！做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。
窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。
左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。
王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。
啊！那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。
床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。
王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。
“粮，借来了。
这就是，红苕片，100斤。
你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤！”汉子的声音。
“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。
”小孩的声音。
“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。
“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。
”汉子的声音。
王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条！真的有？“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的？做人要本分！还好，留下了借条，人要凭良心。
但借粮容易还粮难哪！矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。
“爹，这个我想过。
车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。
到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。
听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。
我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。
“快走！”王老汉在心里喊。
他拉起儿子往家里赶。
进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：家里无米下锅。
借一袋红苕干片。
春天还。
蜡子山矿区吴亚龙，此据。
某某年某月某日上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。
太阳从蜡子山上露出头来。
吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是( )A．这篇小说讲了一个感恩的故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。
B．小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法，生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。
C．小说很善于设置悬念和伏笔，如“忽然，狗叫”“喂猪的苕片饲料少了一袋”“做了贼还敢亮着灯”等。
D．小说篇幅虽短，但作者围绕“借”字，将故事情节设置得曲折离奇，跌宕起伏。
2．小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。
答：3．小说中的王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。
答：二、阅读下面的文字，完成文后题目。
我爱你，听见了吗我特别害怕一种病：阿尔茨海默症。
通俗上来讲，这种病叫作：老年痴呆。
你不知道这种病什么时候开始，就像情不知所起，一往而深。
我们院里有一个五婶儿，就得了这病。
有一回，五婶儿吵着要吃炸糯米球，附近的店早关门了，但五叔知道李村公园那里有一家店开到很晚。
那时候，天有点黑了，赶上下雨，路上出租车很少，五叔有哮喘病，来回走了5公里，还好，买到了炸糯米球。
买回来以后，五婶儿又说不想吃了。
五叔怕浪费了，就自己吃了。
然后五婶儿又吵着要吃。
五叔叹口气：“唉，这辈子算是着了你的道。
”买回来以后，五婶儿又说，不想吃了。
五叔怕浪费，就又自己吃了。
然后五婶儿又吵着要吃，五叔一点儿都不恼，和颜悦色，全当遛腿锻炼。
有天一大早，五婶儿起来，要吃炸糯米球，说话有些含含糊糊了，五叔没在意，就去买，下了楼突然想起一些事儿，又折回家，看着五婶儿弄个老花镜在一个本子上写着什么。
五叔开玩笑地说了一句：“你再不吃，就不给你买了。
”五婶儿“哇”地一下子就哭了。
五叔吓了一跳，忙去哄：“买，买，买，我现在就去买。
”五婶儿含含糊糊地说：“我，好，像，快，把，你，忘，完，了。
”五叔拿过五婶儿手上的本子，上面歪歪扭扭地写着一个名字：马家平，后面是画的“正”字。
五叔姓马，莒县人。
五叔问，这些“正”什么意思？怎么还有一个没写完的？五婶儿摇摇头。
五叔牵起五婶儿的手，去买炸糯米球。
站在卖糯米球的小车前面，五婶儿从她的小口袋里掏出来那个小本子，很开心地在马家平后面的“正”字上，又画了一笔。
五叔问：“你要不要去坐那个摇摇车？”五婶儿笑着说：“小孩儿玩的。
”五叔说：“我陪你啊。
”在商场门口的儿童摇摇车上，五婶儿玩得很开心。
可是，五叔掉眼泪了。
到后来，五婶儿彻底不认人了。
五叔很用心地教她用筷子，教她认人。
她学得很慢很慢。
她还是要吃炸糯米球，但是说完就忘。
五叔买回来，她从来没吃过。
儿子总是责怪他，别再买了。
五叔也知道，五婶儿已经彻底不认识他了，可是他每买一次，她就会在小本子上开心地画一次，她每画一次，他就跟着开心一次。
五婶儿嘱咐的每一件小事儿，对于五叔，都是天大的事儿。
“我要吃炸糯米球。
”“我去买。
”奇怪的是，五婶儿走的那天，这句话说得很清晰。
像是两人故事刚刚开始的1965年，她不过张口说了一句，我要吃炸糯米球，五叔不过就是去买了两个炸糯米球，这喜欢就跨了一个世纪。
五叔笑着说：“媒人说得一点都没错，你就是爱吃！你一辈子都惦记着。
”五婶儿好像忘记了一些事儿，但是，她好像从来没有忘记什么。
五婶儿走后的很长一段时间，五叔还是老样子，遛狗，坐在楼下的排椅上晒太阳，偶尔去李村公园那里买炸糯米球，但是，他没以前走得那么快了。
有一回，他坐在排椅上，他的泰迪狗趴在他旁边。
我买了炸糯米球，牵着狗经过他旁边，两只狗在嬉闹。
五叔站起来，要回家，从口袋里掉出来一个破本子。
我帮他捡了起来。
他笑笑，问我，你住几号楼来？我笑着回答他，7号楼。
我已经不记得这个答案说了多少遍了，五叔一次又一次地问，我就一次又一次地回答。
我看过他那个本子，本子上有一个名字：张翠英。
名字后面是画的“正”字。
我递给五叔一个炸糯米球，问：“五叔，你吃不吃？”五叔愣了一下，接过去。
他的手有点抖，然后，很开心地在小本子上，又画了一笔。
这老小孩真可爱，看样子，一定是在恋爱。
我们生活在一个很轻易说分手的年代，但是，请你也相信，我们也活在一个牵了手就结婚过一辈子的年代。
(选自《意林上半月》，有删改)4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．炸糯米球是小说的线索，五婶儿尽管患了老年痴呆，但从没忘记要吃炸糯米球，暗示着五婶儿从来没有忘记她和五叔之间的爱情。
B．“唉，这辈子算是着了你的道。
”这一句话虽然包含着五叔对五婶儿患病这一事实的些许无奈，但更多的却是对五婶儿的爱怜。
C．五叔与五婶儿之间的爱情故事平淡朴实，也不乏温馨动人之处，蕴含着作者对当下婚姻爱情观念的反思，这是小说的深刻之处。
D．小说中的“我”作为五叔与五婶儿爱情的见证者，推进了五叔与五婶儿平凡却美好的爱情生活的发展，增强了故事的真实感。
5．小说中的五叔有哪些性格特点？请简要分析。
答：6．有人认为可以将结尾的画线句删掉，请结合文本谈谈你的看法。
答：答案精析1．C [A项小说并非在讲述“感恩的故事”，时代背景也不是“大饥饿时代”。
B项对王老汉没有外貌描写，对吴亚龙没有心理描写。
D项小说情节虽有曲折，但并不离奇，更未跌宕起伏。
]2．第一处：“这天晚上，天下大雪，出奇的冷。
”渲染气氛，交代了故事发生的背景，引出下文王老汉因冷不出门、吴亚龙留借条拿苕片的故事的叙写。
第二处：“原来下了雪，现在雪停了。
”推动了情节的发展，为下文沿着清晰的脚印追寻偷苕片的人做铺垫，也暗指了吴亚龙选择在雪停之夜偷苕片，其实意并不在偷。
3．(示例一)我认为王老汉是主人公。
①形象塑造上，作者在塑造王老汉时，着墨最多，运用了动作、神态、心理、细节以及正侧面等多种描写手法进行塑造。
②内容主题上，小说的结尾写到“门口堆了一些东西”“竟找不出一张哪怕是手指宽的字条”，虽只字未提王老汉，但很明显能看出是王老汉的善举，从而体现了人性之美，深化了主题。
③情节结构上，作为明线，王老汉的活动贯穿情节的始终。
④题目上，“借给你的温暖”中的“借给”也昭示着主人公应是王老汉。
(示例二)我认为吴亚龙是主人公。
①形象上，小说虽然对吴亚龙的描写刻画着墨不多，但吴亚龙勤劳、憨厚、淳朴、善良、诚信的形象非常突出。
②内容上，正是因为有吴亚龙偷苕片留借条，有吴亚龙与他父亲的那番对话，才有了结尾的那幕感人场景。
③主题上，小说《借给你的温暖》宣扬的就是人与人之间的一种诚信，一种互助，一种信任，一种大爱，吴亚龙用偷苕片留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说的主题。
④结构上，吴亚龙借粮食作为一条暗线贯穿小说的始终。
4．D [小说中的“我”起到叙述者的作用，“我”仅是故事的呈现者，五叔与五婶儿的爱情生活并不是由“我”推进的。
]5．①对爱痴情。
五叔十分重视五婶儿嘱咐的每一件小事儿。
只要五婶儿开心，五叔也就觉得开心。
②温和耐心。
不辞辛劳地去买炸糯米球，从不生气；五婶儿病情加重，五叔用心教她最基本的生活技能。
③富有童心。
五叔在商场陪五婶儿坐儿童摇摇车，五婶儿玩得很开心。
6．(看法一)可以去掉。
①从表达效果上看，停留于五叔记炸糯米球数的画面，结尾戛然而止，使得主题含蓄隽永，蕴含于画面之中，更引得读者回味无穷。
②从结构上看，更能突显与前文的情节相照应。
五叔画“正”字的情形会令读者很自然地想起五婶儿画“正”字的情形，这样结尾有震撼人心的力量。
(看法二)不宜去掉。
①从主题上看，画线句能更好地深化主题，引导读者不单单只为老两口深沉的爱情而感动，更是延伸到对当下人们爱情观的反思。
②从表现人物性格上看，能更好地突出人物性格。
五叔和五婶儿像画线句中所说的那样牵了手就结婚过了一辈子，他们的爱情虽然不轰轰烈烈，却细水长流。